第一篇：漫谈邮戳作者：张思俭
漫谈邮戳
白银市集邮协会成立25周年，想设计一枚纪念戳，想起年前整理邮友们寄来的邮刊，其中河北《藁城集邮》登载着不少纪念戳可作为参考资料，于是翻出来细看，发现我设计的“辛卯兔年白银市老年集邮联谊会成立三周年”、“白银市第三届农民运动会”、“辛亥革命成立100周年”、“陇原网邮首发式暨邮友联谊”等纪念戳均汇集在上面，这对我来说实属意外，人家几次鸣谢我，我到今天才知道！
所有邮刊中，《藁城集邮》刊登的邮戳最多，为了设计时作参考，所以我单独放在一个文件夹里。集邮集邮，这几年其实我主要的精力在集戳上，收集北京奥运火炬传递首日实寄封、收集国庆60周年首日实寄封、收集解放60周年首日实寄封，可不是都在集戳。今年壬辰龙年为了编一部带龙字地名的邮集，我又在为收集龙戳忙碌着，求戳信寄出了不少，天天掂记着信箱里的来信。
这几年我迷上了纪念戳设计，过去白银市纪念戳几乎是一片空白，2006年孔宪义老师为纪念中国工农红军长征胜利70周年集邮巡展，开发了一套白银市三县二区的风景戳，填补了白银无纪念戳的空白。2009年他又设计了一枚庆祝国庆60周年的纪念戳，选用的是打太平鼓图案，显得特别喜庆和富有地域特色。我开始设计纪念戳在2008年，当时给公司设计了一套企业系列纪念封，总感到缺少些什么，于是就在每个纪念封右下方都设计了一枚纪念戳，一起付印。有了这样的实践，才开始为白银市和其它单位设计纪念戳，说是设计，多数为移花接木，寻找合适的图案，加上主题文字就成了，真正自己创新的不多。另外设计纪念戳离不开电脑，自从和白银市小不点刻字店的老板俞剑飞认识以后，我设计纪念戳像如鱼得水，只要我有了创意，并为此准备了相关素材，到他那里，由我指导，在他的操作下，我的腹稿马上就在他的电脑上变为现实，通过电脑刻戳三、五分钟就完成了，所以我跟老俞说，每刻制一枚纪念戳都凝结着我们俩人共同的心血，缺一不可。他亦是上海人，是我的老乡，由于我们的亲密合作，从此成了好朋友。
从2010年开始至今，我已为白银市和有关单位设计了近20枚纪念戳，在集邮的领域里增添了一份集邮文化，在集邮活动中多了一道盖戳的风景。
今天的邮戳，明天的历史，邮戳就跟邮票一样，可以增长知识、陶冶情操、增进邮谊，从集戳中享受生活乐趣，陪伴自已度过寂寞时光。初开始集邮的朋友只注重收集邮票，对集戳不屑一顾，但是随着您集邮的深入，才深知集戳的重要了。一部好的邮集没有封片戳不行，有了漂亮的封片，没有加盖邮戳，就缺乏生命力，就不是一件好邮品，就进不了邮集，有了这样的觉悟，您的集邮才能有所长进。
第二篇：张俭翠读书笔记
读《小学阶段的美术教育》一书有感
黑林小学张俭翠
《小学阶段的美术教育》一书，由玛琳.嘉伯.林德曼（美国）著。拿到手的时候，我大略地翻看了一遍，一下子就被吸引住了，我深深感到这完全不是想象中的只有枯燥理论的教育丛书，而更像一本实用的教学手册。《小学阶段的美术教育》这本书阐述了如何将艺术传授给学生们，为广大教师提供了一条直接的、可行的途径。
此书一共分为四大部分十四个章节：
一、美术课程的基础。
其中阐述了美术在我们世界中的意义和重要性，以及详细记叙了各学段学生学习目标，美术特长学生教学计划等等。
二、美术的构成：
美术元素，构图原则以及艺术创作。这也是篇幅最长的一部分，因为其中涉及到线、形状、明暗、阴影、空间、设计原理、构图、构思等等几乎所有美术教学中的关键点，最有意思的是，每个关键点中，都有“学习动力小创意”这一部分，如“线”章节中，作者提到“如果你一直在使用铅笔，试着用一下别的工具，钢笔或者炭笔等等，如果用力压着这些工具来画，会发生什么？如果轻轻地画又会怎样？一边画一边扭动画笔呢？你能不能发明一种新的握笔方法，比如握着一边或者顶端？”又如“肖像画”章节中，作者为孩子们练习画不同的面部表情提供了各种方法：“当你悲伤、快乐、生气的时候，耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴会做出什么样的表情？吃饭、睡觉、大笑、哭泣、大叫、打哈欠、吹口哨、打喷嚏时、表情又会有什么变化？情绪对面部表情有何影响？当你感冒的时候看上去是怎样的？”“从三个角度观察模特头像，画三幅轮廓线画或动态素描，然后将三幅画叠加，让画面相互交叉”„„
这让我想到了，一年级中《画自己》这一课，我着重对抓住自己五官特点这一方面，通过观察几个不同小朋友的脸，或者照照镜子仔
细观察五官、用手摸摸感受自己的五官等方法，来感受每个人五官的不同特点，但是，就算是同一个人，当他的表情不同时，五官的样子也是不一样的，书中的内容深深启发了我，为何不来一个喜怒哀乐的表情对比呢？在课前可以收集一个小朋友不同表情的照片，或者是笑或者是大叫甚至在哭泣、打哈欠„„在课堂中，假如有了这样一个环节，同学们在课件中看到了自己的同学，并发现原来人的表情是这样有趣，画自画像的时候，我们可以将自己的表情画出来，这是多么生动有趣啊！
从作者的这些小创意看，美术作业仿佛如同游戏一般有趣、随性，结合书中插图来看，教学活动更在意着学生的感知能力、学习动力、思维方式、和创新能力的提高，而不是单纯地对作品加以成人的审美观来看待。
三、美术欣赏：
观赏美术作品并作出回应——历史、分析、审美。这里也包含了各时期，各派别美术作品的简介。其中从古代美术、中世纪美术、文艺复兴时期美术、当代美术直到现代美术作了简要的记叙，包括各个时期艺术家的简介和作品介绍。
这一章节中，作者还为老师们提供欣赏作品的方法，一幅画，怎样去欣赏？欣赏些什么？评判是否有标准？怎样形成自己的判断？这包括作品主题、视觉结构、历史意义、理解、美感等方方面面，比如：“作者是如何驾驭各种美术元素和构图原则的？注意观察作品的线条、图形、色彩、明暗、空间、图案和质感，以及它们与平衡、比例、主次、节奏、和谐、统一和对比的构图关系。这些美术元素和构图原则在作品中是如何安排的？”
我想，这些问题的思考在我们的美术课堂上，也会有借鉴作用。很多学生在到了高年级美术课堂上就仿佛没有了自己的思想，不会去思考而只是等着老师为他灌输知识，而我感到，我们教师必须要重视学生的思考能力，他们应该要能说、敢说自己的见解和看法。到了高年级，学生应该自己去思考探索，教师通过提出具体的问题，学生从
线条、图形、色彩、空间等方面去初步感受，谈出自己的想法，欣赏才有意义。
四、小学美术课程的建设：
计划、评价组织、提问。
在全书中，作者还很贴心地设计了各种实用附录，供教学时使用，如：著名艺术家、博物馆及其他资源、静物画参考素材，肖像画比例等等。虽然是关于美国小学、美国式教学的书籍，但是对于我们而言，也是有很大的参考、学习价值。
第三篇：张树俭心得(张)（推荐）
学习张树俭同志先进事迹心得体会
江河汇集海流,故能成其大。一个人德行的高低,是由他所做的贡献来体现的,一些人,一生致力于做好一件事,并且做到人人敬服,这样的品格怎会不为人所称道。
5月16日,对很多人来说这是一个再普通不过的日子,但是对于白银监狱的同志们来说,这是令人悲痛的一天,他们亲爱的同事、优秀的学习榜样,51岁的张树俭同志就在这一天走完了他短暂的一生,倒在了工作岗位上再也没有站起来。
张树俭同志生前担任白银监狱狱政科副科长,负责的主要是刑罚执行方面的工作,包括犯人的计分考核、减刑、假释、暂予监外执行、服刑人员因病死亡等。“这些工作都是很繁杂、琐碎的,不能出现一点点的偏差”。在张树俭的工作中,没有发生过差错,他总是能把别人发现不了的差错一眼就看出,杜绝了工作中的差错和纰漏。
张树俭的离开让我们感触很深,在感触之余,我最敬佩的还是他的工作作风。因为干了这一行,所以事无巨细地去钻研,将工作做到极致,他活着是一面旗帜,死了是一座丰碑,他的事迹感染着我们也鼓舞着我们。
在张树俭的遗物中,我们看到最多的是一堆用完的空笔芯,厚厚的一摞法律书籍、文件,一个茶杯、一罐茶叶、一套被褥外套,这是他最后留下的东西。张树俭在他平凡的岗位上走过了他短暂的一生,凭着他那颗质朴的心,他将本职工作做到了别人无法企及的程度,凭着那颗质朴的心,他永远地成了我们心中的一座丰碑。
2017年11月2日
第四篇：张树俭先进事迹心得体会
张树俭先进事迹心得体会
为全面加强监狱警察工作实干性、凝聚正能量。昆明监狱五监区积极贯彻落实学习《关于学习张树俭同志先进事迹》精神，把张树俭同志的先进事迹作为生动教材，组织全监区扎实开展向张树俭同志学习活动，抓学习，将先进事迹内化于心。
对张树俭同志先进事迹进行集中学习讨论，并要党员干部把学习活动作为践行“三严三实”要求的重要举措，要以张树俭同志为“镜子”，学习他牢记宗旨、坚守公正、淡泊名利、无私奉献、敢于担当的精神，并联系自身思想工作实际，进行对照检查，将其内化于心，以更加坚定的信念和务实的作风。
抓宣传，以典型示范营造氛围。根据党委要求学习《关于学习张树俭同志先进事迹》，要求全监狱组织干警学习宣传张树俭同志先进事迹，争做忠诚守责、爱岗敬业、恪尽职守的“实干家”，充分发挥先进典型示范引领带动作用，在工作中勇挑重担，在担当中有所作为，努力营造学先进、比贡献、争先进的浓厚氛围。
抓实效，学以致用、学而后行，全监狱各部门以学习张树俭先进事迹为契机，结合“工作落实年”活动，激发广大干警争创工作新业绩的内在动力;结合“三严三实”教育活动，有针对开展社会主义法治理念教育、纪律作风教育整顿活动，着力解决政法干警思想道德、理想信念、执法理念、规范执法、廉洁自律等方面的问题，以良好的作风、严明的纪律推进各项工作;结合当前政法工作，切实转变作风，提升服务效能，努力提高严格、文明、公正执法的能力和水平，不断满足人民群众对执法公正的期待，提升群众的安全感和满意度。
2017年11月8日
学习张树俭先进事迹心得体会 为全面凝聚正能量、把监狱党委交予的使命牢记在心，昆明监狱五监区积极贯彻落实学习《张树俭同志先进事迹》精神，把张树俭同志的先进事迹作为生动教材，组织全监区扎实开展向张树俭同志学习，抓学习，将先进事迹内化于心。
对张树俭同志先进事迹进行集中学习讨论，党员干部要把学习活动作为践行“三严三实”要求的重要举措，要以张树俭同志为“镜子”，学习他牢记宗旨、坚守公正、淡泊名利、无私奉献、敢于担当的精神，并联系自身思想工作实际，进行对照检查，将其内化于心，以更加坚定的信念和务实的作风。
抓宣传，以典型示范营造氛围。根据党委要求学习《张树俭同志先进事迹》，全监狱组织干警学习宣传张树俭同志先进事迹，争做忠诚守责、爱岗敬业、恪尽职守的“实干家”，充分发挥先进典型示范引领带动作用，在工作中勇挑重担，在担当中有所作为，努力营造学先进、比贡献、争先进的浓厚氛围。
抓实效，学以致用、学而后行，全监狱各部门以学习张树俭先进事迹为契机，结合工作落实，激发广大干警争创工作新业绩的内在动力;结合“三严三实”教育活动，有针对开展社会主义法治理念教育、纪律作风教育整顿活动，着力解决政法干警思想道德、理想信念、执法理念、规范执法、廉洁自律等方面的问题，以良好的作风、严明的纪律推进各项工作;结合当前政法工作，切实转变作风，提升服务效能，努力提高严格、文明、公正执法的能力和水平，不断满足人民群众对执法公正的期待，提升群众的安全感和满意度。
我们要深入学习张树俭同志先进事迹，坚定理想信念，牢记职责使命，忠诚履职，勇于担当，永远做党和人民的忠诚卫士。要学习张树俭同志的先进事迹和崇高精神，牢固树立爱岗敬业、无私奉献的政治品格，把使命放在心上、责任扛在肩上，切实担负起党和人民赋予的重大政治责任。
2017年11月8日
第五篇：张树俭先进事迹2
中央政法委发出通知要求学习宣传张树俭同志先进事迹 来源：民主与法制时报
中央政法委近日印发通知，要求迅速开展学习宣传张树俭同志先进事迹活动，并作为践行社会主义核心价值观、加强过硬队伍建设的一项重要内容，教育和引导广大干警以张树俭同志为榜样，扎根基层，忠诚履职，奋力拼搏，开拓进取，为深入推进平安中国、法治中国建设作出新的更大的贡献，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
张树俭，男，汉族，中共党员，1983年1月参加工作，生前任甘肃省白银监狱狱政管理科副科长（主任科员），一级警督警衔。2015年5月16日，在值班期间因突发脑干出血去世，终年51岁。从警32年，张树俭同志始终牢记宗旨，忠实履职，忘我工作，无私奉献，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他长期从事监狱刑罚执行工作，在罪犯减刑、假释、保外就医等工作中严谨细致、一丝不苟，从未出现一例差错。他曾荣立个人三等功3次，6次被甘肃省监狱局党委评为“优秀共产党员”，5次被所在监狱评为“先进工作者”。2015年6月，甘肃省司法厅党委追授张树俭同志全省司法行政系统“优秀共产党员”称号，追记个人一等功。2015年7月，他入选2015年甘肃省“最美人物”。2015年11月，他被甘肃省委追授“全省优秀共产党员”称号。2016年8月，司法部追授他全国司法行政系统一级英模荣誉称号。
通知指出，张树俭同志是新时期践行社会主义核心价值观和忠诚、干净、担当政治品格的优秀代表，在他身上集中体现了信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的优良品质和职业操守。其先进事迹具有鲜明的时代特征和示范引领作用，是“两学一做”学习教育的生动教材。
通知指出，张树俭同志32年如一日，始终坚守在监狱工作一线，始终坚守共产党员的宗旨和信仰，始终坚守“不怕牺牲、甘于奉献”的人生信条，以实际行动诠释了一名基层监狱人民警察对党忠诚、崇尚事业的不懈追求。日常工作中，他始终坚持高标准严要求，5年来共办理罪犯减刑、假释案件9422件，暂予监外执行案件94件，复核罪犯释放证明书7888份，依法稳妥处理多起罪犯正常死亡案件，无一出现差错，出色地完成了各项任务。全体政法干警要学习张树俭同志信念坚定、牢记宗旨的政治品格，坚定理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以对党对人民对事业高度负责的精神，扎扎实实做好每一项工作，干在实处，走在前列，履行好党和人民赋予的神圣职责使命。
通知指出，张树俭同志常年患高血压、糖尿病等多种疾病，面对正常上班之外的总值班、周末科室值班、突发事件处理等繁重任务，他从无怨言，随叫随到，从没有以身体有病由而受影响。监狱刑罚执行工作量非常大，他却像电脑一样将每个罪犯的情况记在脑海里，将计分考核等重要任务揽在自己身上。工作紧张、任务急时，他来不及吃早餐，克服不时出现的低血糖症状坚持工作，被同事们称为“拼命三郎”。全体政法干警要学习张树俭同志恪尽职守、敢于担当的职业追求，牢记共产党员的身份和政法干警的职责，把使命放在心上，把责任扛在肩上，敢于担当，勇于负责，勤奋敬业，无私奉献，努力开创政法工作新局面。
通知指出，张树俭同志长期奋战在刑罚执行工作一线，立足本职岗位精研业务，熟练掌握减刑假释、保外就医等案件办理的政策法规，被同事们称为刑罚执行的“活字典”。他不但业务能力强，而且严格依法办事，办事认真细致，从不搞通融变通，用工作中的“绝情”保证了办理“减假保”案件的“零违规”，同事们看在眼里、服在心里。全体政法干警要学习张树俭同志刻苦钻研、严谨细致的工作作风，铁面无私，严格执法，高质量、高标准地做好每一项工作，努力做出经得起实践、人民和历史检验的业绩。
通知指出，张树俭同志时刻以“头戴国徽，就得清白做人”自励，坚持原则底线不动摇，从来没有利用手中的权力牟取任何私利。他从不计较个人得失，在科级干部岗位一干就是19年，从未向组织提过任何要求。在荣誉面前，他总是再三推托，多次将荣誉让给其他干警。张树俭注重法理情相统一，尽管他的经济条件不好，但有一次在押解一名因病暂予监外执行的罪犯回原籍治疗时，了解到该罪犯家庭经济状况困难，便向同事借了2000元钱塞到其母亲手中，这名罪犯深受感动，表示一定好好改造，报答党和政府的恩情。全体政法干警要学习张树俭同志严于律己、乐于助人的高尚情操，克己奉公，清正廉洁，守得住清贫，耐得住寂寞，清清白白做人，踏踏实实工作，默默无闻奉献，在平凡的岗位上实现人生的最大价值。
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