读人 看人 做人

第一篇：读人 看人 做人

读人 看人 做人.txt只要你要，只要我有，你还外边转什么阿老实在我身边待着就行了。听我的就是,问那么多干嘛，我在你身边,你还走错路!跟着我!不能给你幸福是我的错，但谁让你不幸福，我TMD去砍了他 读人 看人 做人2011-01-01 11:12读人 看人 做人【快乐o分享】

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读人

一个人就是一本书。读人，比读其他文字的书更难。在生活中，每个人都是书，每人又都是读者。我们认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。

有首歌词是这样的：“明明白白我的心，渴望一份真感情”。每个人都渴望自己被人了解，被人接受，但事实上最难懂的就是人。

有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。——你读他时，千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着（况且那是人家的伞），也不愿意分担别人的困难。你能说什么呢？还是自己常备一把伞吧！

有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。——在你读他时，千万要理解他。因为他过去为了某种需要而赞美你，现在没有那种动力了，也就没有必要再为你吟唱什么时候赞美诗了。在此，你需要静下心来，先反思一下自己：过去是否太轻信别人了？

有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表达像流淌的一条清亮、甜美的大河；而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。——你读他时，千万别憎恨他。因为凡是以虚伪的假面来欺骗别人的人，人前人后活得也挺难的，弄不好还会被同类的虚伪所惩罚。你应该体谅他的这种人生方式，等待他的人性的回归和自省吧！

有的人，在你辛勤播种的时候他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水；而当你收获的时候，他却毫不愧色地以各种理由来分享你的果实。——在你读他时，千万别反感他。因为有人肯分享你丰收的喜悦，不管他怀着什么样的心态，都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲；慢慢地，会让他学会一些自尊和自爱。

有的人，注重外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满了空虚，充满了无知与愚昧；那种无文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。——在你读他时，千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝制作的，仅仅是货币的标志；而人的知识、品德和气质，却是一个人真正的人生价值。对于庸俗的人，你可以反观对照一下自己的行为。

读别人，其实也在读自己；在读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈。

读人，最重要的是读懂怎样为人。读人，是为了做一个真正的人。因此，读人时要学会宽容，学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，读出欢乐，读出幸福。一个大度的人，也必定是一个宽容的人。心胸宽广如海洋，一望无际；气度宽广如天空，蔚蓝无边。天蓝蓝，海蓝蓝，心才灿烂。

关于人生，话题一直不断，众说纷纭，很多人说看不透人生，人生实在很复杂；也有人说人生就象一场戏，其实如果真的把人生看得很透，那做人就没意思了。人们很喜欢卞之琳先生的《断章》：你站在桥上看风景，看风景的人在桥下看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

人生在世，你在看着别人，别人也在看着你。读人也是一门艺术。细想一下，有时候我们连自己都读不懂自己，更不要说读懂别人了。

愚人拙见：人生就在于自己的心态和对待生活的态度。生活中多姿多彩的东西很多，我们不能总是消极面对生活中不好的一面。静观的人生是枯寂的，只有意识到人生的互动积极参与，生活才会越过越滋润。

人这本书，不管爱读不爱读，不管你能读懂还是读不懂，你都要读，都要耐心地读。尽管我们还没有读完这本“人之书”，但应努力从各个方面去阅读，先把自己读懂，再去读别人。

看人

世界是那样明朗，又是那样幽玄。人生之路既长又短。

从某种意义说，成长的过程很长，自毁的过程很短。走一程，不妨回头看一看，对自己、对事业都是一个交待。

看远：看远之所以重要，是没有远见必犯错误。有道是：人无远虑，必有近忧。看远，既是目标，也是过程，更是境界。目标牵引成长，过程充盈人生，境界提升形象。一个被眼前美景吸引的人，难见山外之山；一个被蝇头小利困扰的人，难睹天外之天。这种人，往往在自我陶醉、自我满足、自我放纵中自毁前程。

看淡：这个世界有太多的诱惑，因此有太多的欲望，更有太多欲望满足不了的痛苦。一个人要以清醒的心智和从容的步履走过岁月，他的精神中便不缺少淡泊；否则，他不是活得太忧郁，就是活得太无聊。看淡，不是不求进取，不是无所作为，不是没有追求，而是平和与宁静，坦然和安祥。

“不以物喜，不以己悲”。离尘嚣远一点，离自然近一点，淡泊就在其中。

看透：据说乾隆皇帝巡察江南时，看到江面上千帆竞渡，不禁好奇地问左右：“江上熙来攘往者为何”？陪伴一旁的大学士纪晓岚随口答道：“无非为名利二字”。可谓一语道破天机，看透人生奥秘。

正确的追求名利，有助于开发人智，推动社会前进。超出社会道德规范和法纪约束，不择手段地追求名利，无疑等于自掘坟墓。

天空如洗，远山如黛。世界是那样明朗，又是那样幽玄。看透，方能超越自我，完善自我；看透，才能大可利国，小可全身。

一位哲人说的好：“阅透人情知纸厚，踏穿世路觉山平”。是也！

庞辱不惊，看庭前花落花开；去留无意，望天上云卷云舒。

做人

昨天、今天和明天,是人人都要面对的“三天”。过好这“三天”,对人的一生意义十分重大。

总结昨天。昨天是过去时，虽然时间已经过去,但工作与生活中留下的一些经验与教训还存在。认真总结就是财富,稍不留意,转瞬即逝。认真总结,就会利用成功经验,少犯错误，更好地前进。不然过一天算一天,得过且过,就会重复错误,造成人生最大的过错。吃一堑长一智，所谓“失败是成功之母”,就是这个意思。因此,一天一月一年过后,一件事办完之后,都要认真回顾总结,养成习惯,以利再战。

每人每天生活、学习、工作中,都要接触许多人,经历许多事,事办的好不好,效果怎么样,都有一些经验与教训。每天只要留心观察,就会随时发现好人好经验,以资借鉴,也会发现一些不足,供自已警惕。

善于总结是理性人生的表现。通过总结,真理要坚持,错误拙折,找出原因,吸取教训后,就要轻装上阵,不背包袱,永远向前看,不回头走路。该放弃的不放,就会造成终生苦恼。

把握今天。今天是现在时,正在进行之中。把握今天,就是干什么、怎么干、怎么干好？解决好三个方面的问题。要通过调研评估可行性,进行决策,克服盲目性。要通过实施过程,选择好时机、人选与保证措施。大事是这样,小事也是这样；要办其它事,也是这个思维过程。核心是增强科学性,避免盲目性。

谋划明天。明天是未来时,是希望。在世一天,就有一个明天。要在以往经验教训基础上,主动做好工作。要坚持主动人生,主动规划,主动设计,提前做好准备。现在国人太多,企事业单位50---55岁就要退了,公务员也干不到60周岁。中国人平均年令又有所增长,一般活到80多岁没问题。可以予见,－些人离岗后,还可工作＋多年,还可干不少事。特别是科技人员,大学毕业24岁左右,再读研26---27岁,在岗工作30年太可惜了。也有的人,岗位工作不顺心,又改变不了。等等情况揭示一个问题,离岗后另谋顺心顺劲之职,也是不少朋友的愿景。比如考－个注册审计师、土地评估师等,可随时应聘,不受年令限制。这就需要早掌握信息,早谋划,早准备。

从事几十年个体的,辛辛苦苦,起早贪黑,担心受怕,挣钱不易,应早谋划旅游观光、选最佳养老之地等。早做准备,人生不易,该享受时要尽兴,天天数钱太苦了（哈哈）！

各人情况不一,但都有明天的问题。愿朋友用心谋划,精心实施,缺啥补啥,不愧先人的后人,不愧后人的先人,尽力造福,乐度终生。

一位朋友说得太好了——光阴荏苒、岁月如梭，人的一生也只不过是弹指一挥间。回顾昨天，总结经验也就收获了一笔财富；把握今天，就等于珍惜了每一个发展机遇；谋划明天，就等于是展望未来，运筹帷幄。所以，只要能把收获昨天、珍惜今天、谋划明天这“三天”过好，人生可谓无憾矣！

第二篇：读人——看人——做人

读 人

一个人就是一本书。读人，比读其他文字的书更难。在生活中，每个人都是书，每人又都是读者。我们认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。

有首歌词是这样的：“明明白白我的心，渴望一份真感情”。每个人都渴望自己被人了解，被人接受，但事实上最难懂的就是人。

有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。——你读他时，千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着（况且那是人家的伞），也不愿意分担别人的困难。你能说什么呢？还是自己常备一把伞吧！

有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。——在你读他时，千万要理解他。因为他过去为了某种需要而赞美你，现在没有那种动力了，也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此，你需要静下心来，先反思一下自己：过去是否太轻信别人了？

有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表达像流淌的一条清亮、甜美的大河；而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。——你读他时，千万别憎恨他。因为凡是以虚伪的假面来欺骗别人的人，人前人后活得也挺难的，弄不好还会被同类的虚伪所惩罚。你应该体谅他的这种人生方式，等待他的人性的回归和自省吧！

有的人，在你辛勤播种的时候他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水；而当你收获的时候，他却毫不愧色地以各种理由来分享你的果实。——在你读他时，千万别反感他。因为有人肯分享你丰收的喜悦，不管他怀着什么样的心态，都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲；慢慢地，会让他学会一些自尊和自爱。

有的人，注重外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满了空虚，充满了无知与愚昧；那种无文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。——在你读他时，千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝制作的，仅仅是货币的标志；而人的知识、品德和气质，却是一个人真正的人生价值。对于庸俗的人，你可以反观对照一下自己的行为。

读别人，其实也在读自己；在读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈。

读人，最重要的是读懂怎样为人。读人，是为了做一个真正的人。因此，读人时要学会宽容，学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，读出欢乐，读出幸福。一个大度的人，也必定是一个宽容的人。心胸宽广如海洋，一望无际；气度宽广如天空，蔚蓝无边。天蓝蓝，海蓝蓝，心才灿烂。

关于人生，话题一直不断，众说纷纭，很多人说看不透人生，人生实在很复杂；也有人说人生就象一场戏，其实如果真的把人生看得很透，那做人就没意思了。人们很喜欢卞之琳先生的《断章》：

你站在桥上看风景

看风景的人在桥下看你

明月装饰了你的窗子

你装饰了别人的梦

人生在世，你在看着别人，别人也在看着你。读人也是一门艺术。细想一下，有时候我们连自己都读不懂自己，更不要说读懂别人了。

愚人拙见：人生就在于自己的心态和对待生活的态度。生活中多姿多彩的东西很多，我们不能总是消极面对生活中不好的一面。静观的人生是枯寂的，只有意识到人生的互动积极参与，生活才会越过越滋润。

人这本书，不管爱读不爱读，不管你能读懂还是读不懂，你都要读，都要耐心地读。尽管我们还没有读完这本“人之书”，但应努力从各个方面去阅读，先把自己读懂，再去读别人。

看 人

世界是那样明朗，又是那样幽玄。人生之路既长又短。

从某种意义说，成长的过程很长，自毁的过程很短。走一程，不妨回头看一看，对自己、对事业都是一个交待。

看远：看远之所以重要，是没有远见必犯错误。有道是：人无远虑，必有近忧。看远，既是目标，也是过程，更是境界。目标牵引成长，过程充盈人生，境界提升形象。一个被眼前美景吸引的人，难见山外之山；一个被蝇头小利困扰的人，难睹天外之天。这种人，往往在自我陶醉、自我满足、自我放纵中自毁前程。

看淡：这个世界有太多的诱惑，因此有太多的欲望，更有太多欲望满足不了的痛苦。一个人要以清醒的心智和从容的步履走过岁月，他的精神中便不缺少淡泊；否则，他不是活得太忧郁，就是活得太无聊。看淡，不是不求进取，不是无所作为，不是没有追求，而是平和与宁静，坦然和安祥。

“不以物喜，不以己悲”。离尘嚣远一点，离自然近一点，淡泊就在其中。

看透：据说乾隆皇帝巡察江南时，看到江面上千帆竞渡，不禁好奇地问左右：“江上熙来攘往者为何”？陪伴一旁的大学士纪晓岚随口答道：“无非为名利二字”。可谓一语道破天机，看透人生奥秘。

正确的追求名利，有助于开发人智，推动社会前进。超出社会道德规范和法纪约束，不择手段地追求名利，无疑等于自掘坟墓。

天空如洗，远山如黛。世界是那样明朗，又是那样幽玄。看透，方能超越自我，完善自我；看透，才能大可利国，小可全身。

一位哲人说的好：“阅透人情知纸厚，踏穿世路觉山平”。是也！

庞辱不惊，看庭前花落花开；

去留无意，望天上云卷云舒。

做 人

昨天、今天和明天,是人人都要面对的“三天”。过好这“三天”,对人的一生意义十分重大。

总结昨天。昨天是过去时，虽然时间已经过去,但工作与生活中留下的一些经验与教训还存在。认真总结就是财富,稍不留意,转瞬即逝。认真总结,就会利用成功经验,少犯错误，更好地前进。不然过一天算一天,得过且过,就 会重复错误,造成人生最大的过错。吃一堑长一智，所谓“失败是成功之母”,就是这个意思。因此,一天一月一年过后,一件事办完之后,都要认真回顾总结,养成习惯,以利再战。

每人每天生活、学习、工作中,都要接触许多人,经历许多事,事办的好不好,效果怎么样,都有一些经验与教训。每天只要留心观察,就会随时发现好人好经验,以资借鉴,也会发现一些不足,供自已警惕。

善于总结是理性人生的表现。通过总结,真理要坚持,错误拙折,找出原因,吸取教训后,就要轻装上阵,不背包袱,永远向前看,不回头走路。该放弃的不放,就会造成终生苦恼。

把握今天。今天是现在时,正在进行之中。把握今天,就是干什么、怎么干、怎么干好？解决好三个方面的问题。要通过调研评估可行性,进行决策,克服盲目性。要通过实施过程,选择好时机、人选与保证措施。大事是这样,小事也是这样；要办其它事,也是这个思维过程。核心是增强科学性,避免盲目性。

谋划明天。明天是未来时,是希望。在世一天,就有一个明天。要在以往经验教训基础上,主动做好工作。要坚持主动人生,主动规划,主动设计,提前做好准备。现在国人太多,企事业单位50---55岁就要退了,公务员也干不到60周岁。中国人平均年令又有所增长,一般活到80多岁没问题。可以予见,－些人离岗后,还可工作＋多年,还可干不少事。特别是科技人员,大学毕业24岁左右,再读研26---27岁,在岗工作30年太可惜了。也有的人,岗位工作不顺心,又改变不了。等等情况揭示一个问题,离岗后另谋顺心顺劲之职,也是不少朋友的愿景。比如考－个注册审计师、土地评估师等,可随时应聘,不受年令限制。这就需要早掌握信息,早谋划,早准备。

从事几十年个体的,辛辛苦苦,起早贪黑,担心受怕,挣钱不易,应早谋划旅游观光、选最佳养老之地等。早做准备,人生不易,该享受时要尽兴,天天数钱太苦了（哈哈）！

各人情况不一,但都有明天的问题。愿朋友用心谋划,精心实施,缺啥补啥,不愧先人的后人,不愧后人的先人,尽力造福,乐度终生。

一位朋友说得太好了——光阴荏苒、岁月如梭，人的一生也只不过是弹指一挥间。回顾昨天，总结经验也就收获了一笔财富；把握今天，就等于珍惜了每一个发展机遇；谋划明天，就等于是展望未来，运筹帷幄。所以，只要能把收获昨天、珍惜今天、谋划明天这“三天”过好，人生可谓无憾矣！

人之为贵

人品以正直为贵；

心地以善良为贵；

修德以布施为贵；

行善以孝顺为贵；

情感以真挚为贵；

性格以坚韧为贵；

待人以诚恳为贵；

处事以谦让为贵；

学问以通达为贵；

技艺以专精为贵；

言语以简明为贵；

行动以稳健为贵；

富裕以质朴为贵；

贫穷以志节为贵；

衣饰以得体为贵；

饮食以素淡为贵；

治家以勤俭为贵；

做人以诚信为贵；

做事以尽心为贵；

养身以寡欲为贵。

人 生 修 养

修养是智慧的心曲，是思想的灯盏，是灵魂的美韵。与有修养的人谈话，如品香茗，如沐阳光，如坐春风。修养是一杯温馨的茶，你只有仔细地品尝，才能欣赏到它的妙处。因为修养是隐藏的美，她高贵典雅，又清新透明。它像有朦胧薄雾的清晨那样令人遐思，又像静谧安逸的黄昏那样让人憧憬，不去认真体味，你感觉不到它的浓郁和美好。现将“修养之歌”推荐给各位朋友，以赐欣赏：

沉着，但不寡断；自爱，但不自娇；

豪放，但不粗野；自由，但不放纵；

老实，但不愚蠢；自知，但不自弃；

谦虚，但不怯懦；大方，但不奢侈；

谨慎，但不胆小；朴素，但不寒酸；

成熟，但不世故；自立，但不自私；

坚定，但不固执；温柔，但不软弱；

勇敢，但不粗野；自信，但不自负；

机警，但不多疑；自珍，但不自赏；

单纯，但不幼稚；自责，但不自辱；

忍让，但不迁就；自尊，但不自傲；

活泼，但不轻浮；自强，但不自骄。

人生八度

高度---决定事业 深度---决定智慧 宽度---决定理念 广度---决定思维 速度---决定效率

力度---决定能力 角度---决定方向 尺度---决定成败

做人之道

知书应先达礼，做事必先做人。

智者借力而生，慧者运力而存。多说宽容人的话，少说抱怨人的话。

多说尊重人的话，少说讽刺人的话。

多说关怀人的话，少说批评人的话。

多说鼓励人的话，少说命令人的话。

不要自以为是，不要自以为能。

不要倚老卖老，不要格格不入。

感恩得助力，谦卑得人缘。

花有重开日，人无常少年。

国正天心顺，官清民自安。

金风未动应先觉，莫待无时思有时。

青山只会明今古，绿水何曾洗过失。

登高而呼声达远，借力而发速必疾。

如没走过崎岖路，驾驶技术哪能提。

做人胸襟气度广，学得大道惠一身.你非领导人一个，领导却是你唯一.谦恭好学求上进，领导关爱有助力。

功劳勿忘有别人，责任给己心切记。

只有找到好对手，才会成为真高手。

要求别人是痛苦，改变自己是快乐。

世上难调是心态，世上难启是心门。

世界难走是心路，打败自己非他人，检讨自己是成功，风跟太阳来打赌，风吹人衣裹得紧，世上确有很多事，强权金钱不能解，人生幸福不是钱，清水芙蓉人品好，润物无须有雷声，人生有难应鼓励，多做有错错多改，世上难过是心桥。

气死你的是自己。

检讨别人败勿疑。

看谁脱下人衣裳。

太阳一笑衣被藏。

温情确比冷风强。

用爱胜似动武装。

最大幸福是健康。

佳玉细琢显奇刚。

领导身教胜言帮。

切莫雪上再加霜。

多错多改经验多。

做事说话要稳重，谦和大度受人敬。

千错万错都己错，千变万变己改变。

千点万点多学点，欲学绝技名师点。

劝君勿记小人过，宰相肚子能撑船。

失意长存君子道，得意需防时去年。

言教不如身教好，身教不如义教深。

听话百句顿悟一，九十九句是积累。

愈是大事成功人，愈象稻满不嫌贫。

做事坚持贵永恒，雨打霜摧才炼成。

战胜敌人一万次，不如战胜己一次。

读书之初啥都懂，读书多时方显贫。

太阳能热集一点，能达强温变自身。

人不可以有傲气，但不可以无傲骨。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

业精于勤慌于嬉，形成于思毁于随。

事事洞穿皆学问，人情练达即文章。

静坐常思自己过，闲谈莫论他人非。

但行好事前程有，予人方便有人帮。

心态好是健康基础，状态好是成事关键。

要想得到别人关爱，首先要自己爱自己。

将帅无能，累死三军。

一头狮子带领一群绵羊,能打败一只绵羊领着一群狮子。

做事就要做好事，做事就要做成事，做事不做亏心事。

总之，一个人成功与失败，不在于能力与经验，而在于思维方式转变和观念更新程度的快慢。有一句名言说得极好：思路决定出路，观念决定成败。

人生八宝 擅结交两种人：良师＋益友；配备两个医生：预防＋调养； 练好两项本领：做事让人感动＋说话让人喜欢；多吃两样东西：吃苦＋吃亏；培养两个习惯：看好书＋勤思考； 追求两个一致：兴趣和事业一致＋爱情和婚姻一致；记住两个秘诀：健康秘诀＋成功秘诀； 争取两个极致：把潜力发挥到极致＋把生命延续到极致。

第三篇：如何看人如何做人2

如何看人，如何做人

在这个社会上，一般而言，都是无能者居上。俗话说，良言苦口，在企业也是一样的。说真话，办实事的人，往往是最不容易受到重用的人，可悲啊。做人难，看人更难。你不知道你身边或者周边的人，谁是真心对你的、谁对你是虚情假意的、谁对你的事业发展有所帮助、谁会拖你的后腿，这些都是我们的必修课，这些都是我们看人的结果。

我们不可能洞察所有人的心思，但是其他人可以洞察到我的心思，这说明我还很嫩，还不会控制自己，说明更易受到别人的利用，更易被人拿去当枪使。社会上有形形色色的人，在初次见面甚至交往很久以后，你也不会了解他们真正接近你的意图，这种人藏的很深，也很可怕，说不定在你背后随时都会给你一刀。朋友为朋友都是两肋插刀的，而他们为了利益却在背后插你一刀。虽然这种行径很可耻，但是这种行径起到的作用是难以想象的。

在职场中，在明争暗斗的情况下，看人尤为重要。职场中，你几乎交不到一个铁哥们，如果你真正的交到了，那你相当于中了500万，这种几率比中500万还要小啊。职场中的同事，都是一些相互利用的关系，就像穿鞋一样，坏了、旧了就仍掉，很快就把你忘记了。如果真是这样，那你很幸运了，就怕这种人在你升职加薪的时候背地里给你下套，让你身败名利，连死都不知道是怎么死的。

至于做人方面啊，就我而言，随心所欲，想做就去做，但是不能违背道德底线，起码得对得起自己的良心，至于事情结果如何，人们如何评论，那是他们的饭后闲资，不必理会。至于某些小人，一经发现，应当给予最为严重的惩罚，俗话说，有仇不报非君子。

我也承认，每个人的性格、为人处世风格都不一样，这是必然的，我们也应该理解，不能按我们的想法去要求别人，那样我们就很自私了。我们在理解的基础之上，保持一定的距离，然后去认识他、交往以及了解，在这一过程中，你就会慢慢发现他的本性以及人品，至于发现的时间长短问题，因人而异。至于有何更好的看人的办法，还有待实践，希望我们大家共同努力。

纯属个人想法，请莫见笑。

2011-7-11

第四篇：读经典学做人

读经典学做人

“人之初，性本善，性相近，习相远......” ,“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文......” 这是我们从幼儿就开始吟诵的国学经典。我们在吟诵中识字，我们在吟诵中明理，我们在吟诵中学会了做人做事。

以前，班里总是有同学借东西老是拖拖拉拉不还，可自从学习了《弟子规》，“借人物，及时还，后有急，借不难。”的道理以后，班上同学的这种行为在不知不觉中消失了，一种互帮互助的班风也悄然形成了，你忘了带笔，我借给你，你忘了带书，咱俩一起看一本。还有一些同学有顶撞父母的不良习惯，但自从念了《弟子规》中“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。”的句子，很快明白了自己的错误，知道了孝敬长辈是一个人最起码的道德标准，逐渐地改正了自己的坏习惯，把孝顺作为自己懂事的行动。

一些耳熟能详的经典句子，已经悄悄的走进了我们的生活，正如润物细无声的春雨，时刻指导着我们们的言行与思想，它在微笑地告诉我们，怎样才可以成为一个真正高尚的人。

诵读之路，充满了快乐；文化经典，带给我幸福，带给我满足，置身于书声琅琅的校园，我深深地相信，今天我们是读经诵典的稚子孩童，明日便是德才兼备的国之栋梁。正是“一枝独放不是春，百花齐放春满园”，让我们携起手来，诵读经典学习做人。

第五篇：读经典 学做人（精选）

读经典 学做人

——六年级共读《论语》汇报材料

学期初，学校提出经典名句诵读活动。我和王红艳老师商量后决定六年级四个班共同诵读《论语》。

我们的目的有三个：（1）、六年级学生即将进入初中，读《论语》可以为学生打下学习文言文的基础。（2）、学生已渐渐进入青春期，读《论语》可以让学生从经典中汲取精神营养，学习做人、处世。（3）、给学生播下经典是种子。学生读《论语》也许在小学时对他用处不大，但他只要在脑海里留下印象，我坚信总有一天会对他有用的。

我们的具体做法是：（1）、每天利用早读五分钟、语文课前五分钟、中午饭后十五分钟读看《论语》。要求人人做到大声、正确、熟练地读。晚上给家长读一遍当天读的内容。（2）、每周完成一篇内容。周五老师组织测评。（3）、周末完成一份本周所读内容的手抄报。

我们的苦与乐。首先，家长都很支持，当老师提出共读《论语》后，不到一周内六年级达到百分之九十五的学生手中拥有不同版本的《论语》。读《论语》过程中，有的学生能够背出许多《论语》中的名句；有的学生在习作中开始引用经典语句，令人欣慰。经过两个多月是诵读，有许多学生办出了图文并茂的手抄报学生的综合能力得到锻炼。《论语》中有许多字音和现在读音不同，有许多生僻字，学生经常闹笑话；许多句子读不顺，学生很难读熟练。由于版本不同，解释、译文也不同，学生很难正确理解把握意思。有学生没兴趣，齐读时偷懒，测评时效果不好。手抄报不能按时完成。由于时间短，我们

要在五一前结束对《论语》前十篇的学习，后十篇只好留给学生自己学习了。

我们的汇报。六年级四个班用自己的方式进行汇报，具体做法

（1）、学生自己准备，小组合作汇报，（2）、围绕前十篇内容，选取自己喜欢的部分或印象深刻的内容进行。（3）、形式自选。可以背诵，可以讲述，也可以演出故事。（4）编排节目单，选主持人，找评委组织一节汇报课。

辛勤的耕耘终会有收获，精彩拭目以待。