一年级学生阅读登记卡

第一篇：一年级学生阅读登记卡

龙城小学一年级学生阅读登记卡

学生姓名班级阅读时间书名作者家长留言：。家长签名：老师评价：

龙城小学一年级学生阅读登记卡

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龙城小学一年级学生阅读登记卡

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第二篇：登记卡证明

证明

市国土资源局：

本人姓名，是镇（街道）村（居委会）村（居）民。我居住的宅基地始建于年，建设时占地面积平方米，土地证号为。后于年进行改建，改建后面积为平方米。四至为：东至墙内（外）根邻，西至墙内（外）根邻，南至墙内（外）根邻，北至墙内（外）根邻。因宅基地登记卡丢失，特此证明。本人签字、捺印：

身份证号码：

村（居）委会主任签字：（公章）

分局（所）经办人签字：（公章）

注：分局（所）经办人员应坚持宅基地审批“三到现场”的原则，协同村（居）委会人员实事求是的填写。若提供虚假信息，则按骗取批准论处，取消其批复，追究提供虚假信息者的法律责任。

年月日

第三篇：固定资产登记卡

固定资产登记卡（正面）总帐科目： 本卡编号：明细科目： 财产编号：中文名称抵押权设定、解除及保险记录抵押行库英文名称设定日期规格型号解除日期厂牌号码险 别购置日期承保公司购置金额保单号码存放地点投保日期耐用年限费 率附属设备保 险 费备 注日 期凭 单号 码摘 要单位数量资产价值每 月 折旧 额借方贷方余额（反面）移 动 情 况折旧 提列 情 况备 注年月日使用部门用途保管员年月日本期提列 数截止本期累计 数资产净值填表注意事项：（1）本卡适用于机械设备、运输设备、机电性什项设备、新卡的填写由会计部门填制。（2）本卡编号由保管卡片单位自编。（3）附属设备栏：应填名称、规格及数量。（4）折旧提列情况栏的填写：1．日期写开始填列的日期，以后各如无变列则填该年的元月一日，增减时另行填写变动提列的开始日期。2．本期提列为以会计度为准，如期中有所变动时可分填几行。3．资产净值为资产价值余额减截止本期累计后的余额。

第四篇：学生集体户口登记卡遗失证明

*********学院

证 明

***，男，身份证号码：3209**************，原就读我院***工程系软件技术（专本）专业，该生现已毕业，现证明该生集体户口登记卡已经丢失。

**************学院

2017年6月22日

学院地址：***

邮编：*** 网址：www.xiexiebang.com

第五篇：接受义务教育情况登记卡

接受义务教育情况登记卡

填写与使用说明

1.根据国家教委教育〔1993〕2号文件和省政府闽政办

〔1993〕91号文件要求，为保质保量地完成县（市、区）对乡镇、街道办，省对县（市、区）的“普九”验收任务，为使各级政府及时、准确地了解本辖区内儿童、少年接受义务教育的情况，特建立“接受义务教育情况登记卡”和“6－17周岁儿童、少年接受义务教育情况登记表”。（以下简称“卡”和“表”）

2.从1994－1995学开始，凡属义务教育对象，必须六岁建“表”，入学建“卡”，并根据闽教督〔1994〕2号文件要求对以前进行补填。

3.“卡”由省统一印制，每生一“卡”，学生转出（含小学升初中）、转入时“卡”应随生流动。“卡”与“表”均为“普九”验收时“普及程度”部分必备的基础资料，“卡”又可作为教育行政部门开具学生接受义务教育年限证明的依据。4.每学年初，“卡”由学生所在班级的班主任负责填写，学校负责保管并存档。

5.每学年初，学校应将学生入学、辍学、转学等情况填入“卡”，并及时由中学、中心小学汇总后报所在的乡镇或街道办，乡镇

街道办应把有关情况记载在“表”中备核查。

福建省适龄儿童少年 接受义务教育情况登记卡

学生姓名，性别，出生于年月家长或监护人姓名，职业户口所在地（市、（镇、乡）居(村)委会 组(自然村)户口所在地住址现在居住地地址户口变动记载年9月进入小学，学号(盖章)

年9月进入中学，学号盖章)年离开初中，共受完 年义务教育。

福建省普通教育督导室印制