《人生观与大学生活》观后随写

第一篇：《人生观与大学生活》观后随写

姓名：陈子文班级：景观（2）班学号：20110101037

3观后随写

俞敏洪，出生于1962年，两次高考失利后，于1980年考入北京大学西语系，期间患肺结核休学一年，1985年北京大学毕业，然后留校担任北京大学外语系教师。1991年9月，俞敏洪从北京大学辞职，进入民办教育领域，先后在北京市一些民办学校从事教学与管理工作。1993年11月16日，担任校长。从最初的几十个学生开始了新东方的创业过程......说实话，我觉得他的口才并不好，就口才而言，我觉得他缺乏某种.......感染力和张力。但我们知道......他在他的领域取得了值得我们借鉴的成功经验，他在向我们传达某种信息，他在告诉我们一些他的一些心得和体会，这些都是对我们有用处的，这样就够了，这就值得我们去学习。

在一开始他就提到：“我们很多同学有一些错误的观念，那就是我们我们未来的成就和某些东西有必然的联系，比如家庭背景和父母有没有钱，或者所上的大学的好坏，还有班内和学校的成绩。甚至有人认为自己的长相和以后的成功有必然的联系。”的确，这些东西和我们以后的成就也许有联系，但不是必然的。

我们身边都有家庭条件很好的同学，他们不用努力的去学习，毕业之后不用四处奔走找工作，甚至工作之后也可以吊儿郎当，三天打鱼两天晒网，工作也很轻松，房子车子家里都有，甚至结婚生子成家了也会父母也会帮他们准备好一切。这都是我们身边的人，我们可以看到的。这是他们父辈的努力的成果，我觉得这一切理所应当，我也很羡慕他们，但是我不能像他们一样，因为我没有那样的条件，所以我的未来、我的成就、我美好惬意的生活，都要靠我自己去创造。不同的人有不同的活法，问问自己想要什么，再为此而努力。追求理想的权力，每个人都有。

上个暑假回家的时候我们高中同学聚会，见了一个人品特别差的同学，为什么说他人品特别差呢？他借我们班上百分之八十的人钱都没还，而且不止是我们班，还有他待过的所有班级、学校，因为他老是转学，经常有别的学校的代表来我们学校向他讨债，你说他家庭条件不好吧，可他穿的是耐克，手机两个月换一部，这些都可以原谅，最不能忍受的是他嘴还特别臭，这个就不过多叙述了。这个人品特别差的同学高中毕业之后就没读了，然后去外面参加了一个培训班，有关室内设计的，反正就是软件手绘之类的。然后他就买了一个室内设计师证，买的！的确是买的，不需要参加考试的，只要你有这样的门路都可以买，而且肯定是真的，我大学同学也有人弄。我那人品极差的同学买了证之后去广州一个设计公司应聘了，我想学室内的都应该了解，招聘基础制图员的时候不需要什么水平，真的会基础就可以，所以我同学就成功上班了。上班之后呢他特别会和上司处关系，口才也很好，我们同学都知道他要向我们借钱的时候也特别会和我们处关系，口才也很好，简直让你无法拒绝。他在公司做了一段时间之后呢开始可以自己出去接业务了，因为他的嘴巴特别能说，所以特别能拉业务，老板很喜欢，让他做了主管，又做了经理。同学聚会的时候开着公司的车、西装革祣的就来了，我们都特别诧异，因为我们那时候都看不起他。这时另一个同学也从他车里出来了，这另一个同学是我们以前班上画画画得最好的，发型像贝多芬，我们称他为艺术家，他也确实热爱画画，是真的画上瘾，跟我们这些为了考学而美术的伪艺术不一样，但人若有一窍通过了头其他几窍就难免会堵塞，所以艺术家同学的文化课是怎么都学不好，初高中成绩太差

留级几次，比我们足足大了四岁。贝多芬大哥告诉我们他现在在差人品同学公司打暑假工，两人现在是上下属关系。贝多芬大哥家庭条件不太好，在学校的时候就在外面手绘培训班兼职老师，有时还会给外面的商家画墙画赚赚外快，以他的专业能力其实早就可以出去工作了，他接触的许多公司都希望他一毕业就过去。虽然他除了画画之外其他方面非常愚笨，虽然他读的学校是个很烂的专科院校。“谁知道呢？到时候再说吧”我问他以后的打算，如此纯粹热爱着艺术，追求着艺术的人，在哪里？都会有一番成就吧！（注：我补习一年过，所以他们现在比我高一届）

同学聚会回家之后不禁感慨:赚钱这事情，跟人品无关，跟学历也无关。

我们以后的成就也一样，这是一个非常浅显的道理。只是我们如果不要学历，做一些事情就会有更大的阻力；不要德行，我们就会失去很多快乐，但得到更多自由。这一切，都要看你想做什么，你会不会努力去做，有没有坚持。苦难挫折并不是耻辱，它将是我们最宝贵的财富。

好像扯远了......在这个演讲里俞敏洪老师表现出更多的是一种乐观的、轻松的与我们分享他获得成就、获得快乐的一种心态，我们大可不必像学教科书一样明规分条去记录他说过的话，比如我在百度找到那些，将他的话整理得好再用非常笼统的语言将观后感写得如同政治纲领一般，其实那不是演说者的本意，我们应当用感性思维去学习。

他给了我们讲述了有关书的趣事和看书的益处，的确！书中自有颜如玉、书中自有黄金屋。我也是个爱看书的人，曾经是。我也知道看书能使一个人的思想变得丰富，让一个人的思想变得更有厚度。当我因为这样或者那样的原因放弃了我的阅读爱好和阅读习惯很长一段时间之后，也就是我现在！我突然发现我不再是那个才思敏捷的文艺小青年了，所想的东西也不如从前有深度了，想写点什么的时候总会觉得有莫大的阻塞感，就好像坏了的收音机一样，沙沙沙沙，时断时续。意识到这些问题之后，我决定要会恢复我的读书习惯和读书爱好。如果你的成长经历某种角度上赋予你大量的行动力，那你所读的书籍在某种程度上也会造就你现在的思想力。思想力与行动力，书呆子和二流子，就能成就一番事业。

俞敏洪说: “人生的道路不能像在平原上走过，人应该活的像延绵不绝的高山一样，爬上顶峰去看无限的风光，走到谷底去看幽静的溪水。”，我非常欣赏这种有冲劲有活力的人，但我自己并不是这样，我的人生态度并非如此。新东方创始人只有一个，金字塔越往上人容量就越小，不可能人人处在上层建筑之中。大多数人的人生，就如同在平原上走过。我觉得如果可以，我愿意在平原上走过一生，虽然没有延绵的高山那样丰富有趣，但我也能找到自己的快乐所在。平原上有小桥流水人家，可以釆菊东蓠下、悠然见南山，没有紧张的神经，没有过多的沉重与牵绊，保持如湖水般平静的的心，快乐的涟漪时而泛起。我只求不留遗憾，也没有后悔。对我来说这样就够了。

第二篇：人生观和大学生活观后感

人生观和大学生活观后感

学号:201101010196

班级:商业广告与策划2班

姓名:樊力源

我们每个人心中都有自己的想法,对自己的定位不同.每个人心中也有一个理想,每个人的人生观和价值观等等都有差异.但是只要三心理健康思想积极向上的人都有一定相同,那就是为自己的理想奋斗!

刚进入大学的时候我们都在为自己的理想有着那一份劲,为自己大学四年的生活有着美好的计划.刚开始的一月接触很多新鲜的事物,随着时间的推移我们接触的东西也越来越多了,生活也变得干苦无味.转眼间大一的生活就已经结束了,有时自己也在想大一我学到了什么？给自己的答案是无聊的生活上网 睡觉 玩游戏 过着一天重复一天的生活。在我刚进入大学时脑海中大学生活是丰富多彩的，而如今是无聊，寂寞，生活无趣的。突然自己心中有些失落，为什么大学生活是这样。我一直在想 大学为什么要把课安排的这么松散然后耗上四年，而不是像中学一样朝七晚五学上两年就毕业——它就是要这样，用四年的时间，打磨你锐气，消耗你的梦想，拆散坚定过的爱情，然后才能放心地把一个足够圆滑和现实的你，送到社会，婚姻，现实里。大学，多可怕，多必要的存在。

大学就是让我们锻炼自己的能力,社交等各个方法的东西.为自己以后的生活铺下经历,人本来就三生活在经验里.大学开始我们有事没事喜欢“蜗居”在宿舍，聊天、上网、睡觉、吃东西，这就是我大学生活的真实写照。现在似乎高中老师说的话应验了，他说：“你很有可能在大学里迷失自己，除非经历什么之后。”经历什么，复读算不算。高考的失利，曾经一度让我“咬牙切齿”，痛定思痛，下定决心考个好大学来粉碎一切。我也做到了，我带着自信的脚步踏上南下的列车，来到绵阳。我准备在绵阳大展拳脚，施展自己压抑在心中多年的抱负，我相信自己很棒，一直都很棒，只是时机未成熟。可如今时机成熟了，我又在为自己的理想做了些什么？亦或只是将一切远远抛在脑后。纪伯伦曾说：“我们已走得太远，以至于忘了当初为什么而出发。”我忘了？！我已经偏离了多远？我还能找到回去的路吗？回想起来，很惭愧也很自责，为什么自己会变成这样，自己曾经的理想、激情、追求在哪里？那些信誓旦旦的成长宣言，那些痛过伤过之后的触动，难道只是曾经年少轻狂的话语。我又对得住家人、老师、自己吗?

来到绵阳后，现实比我想象的还要现实，看着自己这几个月所做的，我最后仅有的一丝自信和底气也都瓦崩土解，付诸东流了。我还凭什么留下，我问自己。曾经执意来到四川，如今我似乎要质疑自己：我为什么要来这里，我来这里又将得到什么。甘肃有我的家人、朋友、同学，我所有熟悉的一切都在哪里。而我在这里，什么都没有，什么都不是，什么都得重新开始。所有的一切是那样陌生，我不得不去一一熟悉，其实这样挺累。在这个城市，当我看到匆匆的行人，我在想：四年或七年过后，我会怎样？是否也是如同众多北漂族的命运一样，成为蚁族之一员，蜗居的生活着；是否也是住在暗无天日的地下室几

层或在胶囊公寓里喘息；是否也是每天披着晨光挤地铁，踩着月光倒班车，早上啃着馒头，晚上绞着挂面。

其实作为外地的汉族孩子，考到这里并不容易。尤其高三，每天除了学习，学习，还是学习。可也从没想过放弃，因为心里有目标，明确的目标，那就是考大学，考个好大学。老师在高三给我们的班级定的口号是：“向高考要分数！”听起来很便扭，可也很现实。考个好分数就是你通向好大学的唯一途径，否则什么抱负、理想、追求你也甭谈。除非你拥有强大的自信带着你的高中、初中亦或仅是小学文凭你也能闯出一片天下。这样的案例有，可又能有多少呢？在听媒体反复讲述那仅有的几个成功案例的同时，除去那几个“拼爹、坑爹”，家里有钱有背景的，你还有多大的自信去相信：“孑然一身”依然也能迎来你的春天。

上学的时候，老师教育我们说，我们来到这个世界，不是为了从中拿走什么，而是要努力为这世界增添光彩。那时候我同意，现在我也同意。可是怎样才能做到呢？我相信，这一点他们也不清楚，就是清楚他们也不一定能做到，他们告诉我们的只是他们的梦想。好吧，我们听他们的，把他们的梦想当成我们的，我们像他们一样为了梦想去奋斗。可是梦想是艰难的，因为那梦想就是我们所有人的人生，我们的爱情，我们的事业，我们的幸福。可是当我们把那抽象的梦想变成了一件件具体的事情的时候，我发现我们离那梦想很遥远，特别远。尤其当现实生活充满无限欲望，我们走着走着就陷了下去，如果不及时抽身，我们只会越陷越深，终将不能自拔。

我问自己，我还有多少时光可以这般消耗，我又耗得多少起？无论现实怎样，你身边的人怎样，这些都不应是我自甘堕落，浑浑噩噩生活的托辞。我应有自己的坚持，我都不应放弃，我应该努力做好每一件事，过好每一天。在这个世界上，我们都会碰到很多好事，也会碰到很多坏事，今天以前它们都过去了，明天他们还会跟我们迎头相撞，我的态度是：宠辱不惊，笑看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。

我既然选择了这里，我就必须去认知这里，习惯这里。我就必须在这里找到自己存在的价值。一个人第一次出远门，拖着沉沉的行李箱，背着书包，提着电脑包和一大袋零食，出现在绵阳站。我对自己说：不怕，四川绵阳我来了！还记得那天我倚靠着火车玻璃窗，睡得很浅。九月二号，绵阳清晨的第一缕阳光刺痛着我的眼睛，我眯着眼透过窗帘缝看着窗外，看着我无数次梦到的北京，我笑了，拉开了窗帘。我对自己说，不管怎样，我必须留下。可当我现在回看那时，慢慢发现这些话很天真也很好笑，其实有些事并不是非做不可，北京当然也不是唯一的成功宝地，在这儿，我努力，我尽我所能，我试图留下些什么，无论结果是什么，我不后悔；若干年后，我告别这里，带着在这儿收获的一切，包括知识、经验、成长阅历，我轻轻的走，我不遗憾。

从今天开始，带着找回的理想、激情、追求重新出发；从今天开始，做一个奋斗着的北漂青年；从今天开始，我所做的一切，我将不会后悔，不会遗憾。

第三篇：旅游与文化随写

旅游与文化随写

文化是旅游的灵魂，旅游是文化发展的重要途径。近年来，伴随着我国经济的持续发展，文化与旅游成为人们生活中的必要组成部分，旅游文化也在消费者的推动下不断释放。特别是前不久国家先后出台《关于促进文化与旅游结合发展的指导意见》和《关于金融支持文化产业振兴和发展繁荣的指导意见》，更是让许多人看到了希望和未来，从早些年的“名人故里”之争，到历史文化园的建设，再到如今的“正名”“改名”热潮……无一不体现了人们在推动旅游和文化融合方面所做出的努力。

然而，什么事旅游文化？是“旅游+文化”？还是“旅游*文化”？以后还有别的什么算式，推来细算呢？

旅游业的发展使我国众多古城、古镇、古村焕发出新的生命力，也使当地宝贵的文化遗产得到保留和传承，比如，中国朝鲜族农乐舞、长白山满族剪纸、蒙古族马头琴、东北二人转等一大批非物质文化遗产得到积极挖掘和展示，并已经成为当地的文化名片和旅游品牌。

但通过旅游活动，传承和弘扬文化，恐怕也不只是争到一个“名人”、达成一个响亮的口号、建设一个文化园、改上一个名字这么简单。

第四篇：读后感随写：读后感

读后感五小一年级（7）班 熊贤柯 我觉得“古诗两首”是两首好诗，这两首诗都是描写春天的，读后感随写：读后感，读后感《读后感随写：读后感》。我读了《夏夜多美》这篇课文后，我懂得了要帮助别人。

第五篇：学习心得随写

学习心得体会

随着信息技术的不断发展，多媒体教学成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。因而，对于我们教师而言，计算机的操作是我们必须掌握一门技术。

在第一学期中，每一位老师都很有耐心，对于我们提出的各种问题，总是一遍遍地讲解，这让我很受感动。在与同行的相互学习、交流中，我收获颇丰。我不仅明白了信息技术在教育中的应用我们必须提高职业的专业性。而且清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，通过学习我深深体会到：

1、信息技术对我们的重要作用。

在高科技飞速发展的今天，我们不能只停在原有知识的认识上，要不断学习，不断完善自己，不断充实自己。

2、良好的信息素养是我们终生学习、不断完善自身的需要。

当今社会，一名优秀的人应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；教学需要的高素质的教师。

3、掌握计算机操作技能，也是我们本身的需要。

在教育系统中，教育信息是最活跃的因素。我们可以通过网络学习新知识，可以与同行交流经验，可以与学生进行沟通

这学期的时间虽然短些，但我通过学习认识到计算机的重要性，我会在今后的工作中，充分利用学到的知识进行教育教学，还要不断学习新的信息技术。