第一篇:人生观与人生价值
人生观与人生价值的想法
市营1116孙雁杰20801111633
其实在高中政治,我们就过马克思主义的世界观、人生观和价值观。但是当时对这个仅仅局限于应付考试,没有停下来去思考,对这方面知识的认识也仅仅只是了解,还没有上升到懂和应用于实际的境界。但是,在这堂课上,我去思考了,看了马加爵案、吴天昊案,才真正开始懂得当初觉得夸大其词的书上内容。世界观作用于人生观,人生观影响价值观。有什么样的世界观就有什么样的价值观,世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。其实老师在课堂上讲的那么多人的哲学观点,我一个人名都没记住,但是起码我也了解了最笼统的西方哲学起源,而作为一个马克思主义信仰者的我,还是同意马克思他老人家的观点,世界是物质的,物质决定意识。并且以后也不会有所改变。
人的属性包括自然属性和社会属性,马克思他老人家也说了:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”这句话内涵比较丰富:
1、人的本质是现实的具体的;
2、人的本质是由社会关系决定的;他揭示了人的本质属性是社会性这一观点;
3、人的本质是一切社会关系的总和;
4、人的本质随着社会历史的发展而发展的。记得上节课老师问人的劣根性是什么?我觉得人的劣根性在于过分的欲望,人有欲望才有前进的动力,但是一旦欲望变质,便会变成妒忌、恶毒等等的负面的影响。人要有正确的人生态度,错误的态度会导致错误的人生观。我们必须反对拜金主义、享乐主义、个人主义的人生观。
说完人生观,再谈谈人生价值。人生价值是一种特殊的价值,是人们的生活实践对于社会和个人具有的作用和意义。人的价值的实现在于创造,在于对社会的贡献。但是作为一个人,首先做的应该是了解自我,明白自己想做什么、该做什么、去做什么,如果连最基本的都不知道,那么只能说你是一个盲目的人,又或是随波逐流的人。探索人的本质有利于提高人对自身的认识,从而提高用理性对恶劣本性的限制能力;有利于更好地利用和开发人性;有利于使思想政治教育落到实处,加快文明的进程。
理论懂得再多不应用于实际还是白学,作为一个新时代的大学生,我们首先应该在学好课本知识的同时去形成一个良好的人生观。在经历挫折时,学会坚持;在春风得意时,学会谦虚;在情感起伏时,学会克制。马加爵和吴天昊,他们都是不能很好的调控情绪,没有健康的心理才会酿成大错。
当今这个社会,经济飞速发展,拜金风潮一日高于一日,人们衡量一个人的标准由德行下滑为金钱的数量,我不明白为什么。为什么长久的艰苦朴素精神被短时间的奢侈之风打败,为什么长久的务实创新之风被山寨盗版打败,为什么长久的从一而终之风被二奶三奶打败,这个社会究竟怎么了!15岁孩子扶起被撞路人却被诬陷是肇事者;红十字会一直被标榜为爱心企业,日前却为何被频频爆出丑闻;郭美美为炫富却使得LV销量上升5个百分点;有人为买iPhone4不惜卖肾!难道当今这个社会真的是你不做坏事就是做好事?真的是金钱可以蒙蔽一个人的良心吗?人应该守住自己的道德底线,更应该守住社会的道德底线!当然我们这个社会还是激荡着真情,方正和粉笔帝、佛山拾荒阿姨,都让我们看到了人性的闪光点,但我还是在期待着,期待我们的社会充满正义的一天,期待着我们的社会变为法治的一天,期待着我们的社会走向社会主义的一天,期待着„„我相信,我们离这一天并不遥远!
第二篇:树立正确人生观创造人生价值
树立正确人生观
创造人生价值
人生观价值观是一个人思想中最重要的部分,正确的人生观价值观会引导人 们走正确的路,做正确的选择;相反,错误的人生观价值观就会对人产生错误的 引导。人生观是可以选择的。不同的人生选择,决定着不同的人生。不同的选择表 现出不同的人生态度,体现着不同的人生观。人生就是这样,面对种种选择,有 的人选择了勇敢,有的人选择了懦弱;有的人选择了伟大,有的人选择了渺小; 有的人选择了高尚,有的人选择了卑劣。人生的结局,往往就是这样残酷,或重 于泰山,或轻于鸿毛。5·12 地震,震撼了所有人的心,发生在灾区的一个个自救、互救、援救的故 事,不断撞击着我们的胸膛。在大灾难突然降临的那一刻,爱,迸发出了最动人 的力量――亲人之间,生死相依;朋友之间,相互激励;陌生人也挽起手臂。这 些故事,让我们落泪,也让我们坚强。这些故事激励着我们,只要我们咬牙挺住,只要我们不放弃、不抛弃,希望,就在前方。5 月 12 日 下午 2 点多钟,谭千秋在教室上课,他正讲得起劲时,房子突然 剧烈地抖动起来。地震!谭千秋意识到情况不妙,立即喊道:“大家快跑,什么也 不要拿!快……”同学们迅速冲出教室,往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了,并伴随着刺耳的吱吱声,外面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出 去了,谭千秋立即将他们拉到课桌底下,自己弓着背,双手撑在课桌上,用自己 的身体盖着四个学生。轰轰轰──砖块、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷 了…… 13 日 22 时 12 分,谭千秋终于被找到。“我们发现他的时候,他双臂张开着 趴在课桌上,后脑被楼板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地护着四个学生,四个学生都还活着!”第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪,他说,谭老师誓死 护卫学生的形象,是他这一生永远忘不掉的。“地震时,眼看教室要倒,谭老师 飞身扑到了我们的身上。”回忆当时的情景,获救的学生神情仍然紧张。同在一所学校任教的妻子张关蓉终于在次日清早见到了自己的丈夫。她拉 起丈夫的手臂,要给他擦去血迹时,丈夫僵硬的手指触痛了她脆弱的神经,她轻 揉着丈夫的手指,痛哭失声…… 张关蓉仔细地擦拭着丈夫的遗体,蓬乱的头发被细细地梳理成丈夫生前习惯 的发型:“我的爱人,让我给你细细擦去手上的污泥,就像你曾经温柔地擦去我 脸上的泪水。我的爱人,你宽阔的臂膀给了我栖息的港湾,更给了大震中四个孩
子生命的新岸。男子汉也会累吗,你怎么躺下就不再起来?让我跪
下来,依然和 你保持最近的距离,让我为你温暖冰凉的手指……” 谭千秋老师用自己的英雄壮举,诠释了什么是为人之师;他那在突发灾难来 临时的瞬间造型,塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑!然而,同样是人民教师,“范跑跑”的行为却为人所不耻。大地震突然袭来时,正在上课的都江堰光亚学校的老师范美忠,对学生喊了 一句“地震了”,就第一个从教室跑到了操场。他不以为耻,还坦然地在博客里为 自己的行为辩护。于是有人说他是本次大地震中“最无耻的教师”,赠给他“范跑 跑”的名号,引发了一场道德争论。同样是教师,谭千秋老师在危险来临时选择保护学生,而“范跑跑”却选择保护 自己,归根到底还是因为他们的人生观不同。人生观不同,导致了他们的选择不 同。因此,我们应该树立正确的人生观。首先,要摒弃错误的人生观。如拜金主义、享乐主义、利己主义、实用主义、功利主义、权力意志主义等人生观。我们不能把金钱作为崇拜的对象,主张一切为了金钱,金钱是万能的,可以主宰一切,把追求金钱作为人生至高理想,作为衡量一切的标准和行为 准则。也不能把享受快乐作为人生最大的幸福,应该承认,追求感官的享受 是人的正常需要,但人的需要是多层次的,不能仅仅停留在简单的生理享受 层面,人生的内容不仅是吃喝玩乐,还包括更为高尚的精神活动。更不能把 追求个人的利益作为一切行为的原则,主张以我为中心,个人利益高于他人 利益和社会利益,把自己的幸福看作一切行动的目的,“人不为己”,则“天 诛地灭”。这些错误的人生观都只看到了人的自然属性,忽视了人的社会属 性,进而颠倒了个人和社会的关系,是错误的、狭隘的。在现实生活中,这 些错误的人生目的只能导致人生追求的误区,使人生失去意义和价值,都是 我们应该坚决摒弃的。另外,我们要树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态 度。古代先哲留下了许多脍炙人口的人生格言:“先天下之忧而忧,后天下 之乐而乐”,“老骥伏枥,志在千里”,“老当益壮,宁移白首之心”,“穷
且益坚,不坠青云之去”,这是我们中华民族宝贵的精神财富,我们应当继 承和发扬。我们当前在校大学生们正面临着人生发展的最为关键的时期。时代要求我们 要在学习生活各方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系 列重大问题。我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献,这些都是我们 将来面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。其中,我认为最核心 的就是
学会如何做人,学会做一个符合国家繁荣富强与社会不断进步发展所需要 的人格健全的人;学会做一个能正确处理人与人,人与社会,人与自然关系并使 之能协调发展的人;做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。一句话,做一个 有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。这就要求我们每个在校大学生,必 须从现在做起牢固树立正确的人生价值观。
第三篇:人生价值与社会发展
[摘要]:人生价值的实现与社会的发展有着千丝万缕的联系,人生价值的实现有助于社会的更好的发展,每个人都应该在人生价值和对社会的贡献中找到自我。
[关键词]:人生价值社会发展贡献未来
人生价值与社会发展
人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不仅仅在于生存。
——亚历斯多德
形形色色的人有着自己的人生观和价值观,从而产生了人生价值,一个人的人生实践活动在多大程度上满足了个人和社会的需求,集中体现了其人生价值的大小。
人的一生是短暂的,同时又给我们带来了无限的美好。从呱呱坠地的那一清脆的啼哭起,我们赤裸裸地来到这个世界上,伴随着岁月的流逝,成长的步伐越发仓促,人生轨迹已渐进尾声,直至生命的最后一刻,我们挥一挥衣袖,不带走一片云彩······而在人生的历程中,我们曾得到和失去过太多的东西,可终究有一天一切都将随着我们的离去而消逝成一抹回忆。或许正如爱因斯坦说的那样,人生的价值并不在于你获得过什么,而在于你对社会做出了多少贡献。相较于获得,对社会产生的影响显得更有意义。人生是一个动态的发展变化过程,社会是由人组成的整体,每个人都是社会的一小部分,理所当然的,一部分人的人生发展变化,就会引起另一部分人的人生发生相应的改变,每个人的举动都会影响到社会的发展,即使这种影响显得微不足道。不可否认,社会的发展方向是由人决定的,生活在社会中的人,掌控着绝对的主动权,人既是价值的创造者,同时又是价值的享受者,既为社会创造价值,也在创造价值和奉献社会中实现自身的价值。
新的社会是令人无限向往和追求的,当代大学生肩负着建设社会主义和谐社会的历史使命,是建设祖国大业的中坚力量。随着时代的变迁和社会的发展,大学生的社会角色也被赋予了新的内涵和社会意义,大学生在社会角色扮演过程是大学生社会化的过程。安身立命的基础,也是人生价值实现的平台。社会化的过程与人生价值实现有着密不可分的联系。
近一段时间以来,郭美美炫富使得全国社会捐赠额减半,李阳殴打洋妻使得疯狂英语变成疯狂暴力,李天一疯狂打人使得著名歌唱家李双江老泪纵横,近期这些令人发指的事情不仅仅在国内流播,而且臭名扬名,整个星球都知道了红十字会的猫腻、李阳的疯狂、李双江的溺爱,看看这份名单,主角从青春年少到中年男人,从热血沸腾到成熟稳重,从傍大款到成功人士再到富二代,这个社会究竟出了什么问题,为什么这些“生在新中国,长在红旗下”沐浴着改革春风的男女老少都这样非理智,竟然做出如此出格的事情来。
由此可见,树立正确的人生价值观有助于引领我们的人生朝着正确的方向航行。树立正确而积极的人生价值观就要求我们能狗正确认识我们的人生。人生价值是一种特殊的价值,是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义,它是人们从价值角度考虑人生问题的根据。人生价值包含人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的社会价值,是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所做的贡献。人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。人生的社会价值和自我价值,既相互区别,又密切联系、相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面,自我价值是个体生存和发展的必要条件,自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提;另一方面,社会价值是实现自我价值的基础,没有社会价值,自我价值就无法存在。人是社会的人,人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容,社会对于一个人的价值评判,主要是以他对社会所作的贡献为标准。人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步。劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献,是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。人们根据自己的价值标准选择人生目的,在实践中努力实现自己的人生价值。在此,正确把握人生价值实现的条件和方法至关重要。首先,人生价值实现需要一定的社会条件。人生价值的实现要从社会客观条件出发,人的创造力的形成、发展和发挥都要依赖于一定的社会客观条件。人生价值目标还要与符合人类社会发展规律的社会核心价值体系相一致。社会主义核心价值体系是中国特色社会主义社会的主流价值,体现了和谐社会建设所需要的文化认同和价值追求,是人们观察世界、判断事物的基本标准。其次,人生价值的实现还离不开个人条件。实现人生价值要从个体自身条件出发,每个人的自身条件会与他人有一定的差异,应当实事求是地根据自身的条件来确定自己的人生价值
目标。客观地认识自己,是确定人生价值目标的重要前提。同时,还要不断提高自身的能力,增强实现人生价值的本领,立足现实,不懈努力。对大学生而言更要懂得,创造有价值的人生必须与社会发展相结合、与社会实践相结合的道路。
创造和实现人生价值的过程,是一个艰苦的社会实践过程。首先要正确把握人生价值实现的社会条件和个人条件。从社会条件看,实现人生价值要从社会客观条件出发,任何人创造力的形成、发展和发挥都要依赖于一定的社会客观条件,同时,人生价值目标要与符合人类社会发展规律的社会核心价值体系相一致。从个人条件看,人生价值的实现要从个体自身条件出发,不断提高自身的能力,增强实现人生价值的本领,并立足于现实,坚守岗位作贡献。其次,积极投身社会实践,走与社会发展相结合的道路。国家最高科学技术奖获得者袁隆平,几十年如一日献身农业科学研究,培育出居世界领先水平的杂交水稻。他充分地利用自身价值的实现,为社会的发展做出了巨大的贡献。
人生价值观主要通过人生目的、人生态度体现出来。人生目的是指生活在一定历史条件下的人,对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答,是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人生目的在人生实践中具有重要的作用,是人生观的核心。首先,人生目的决定走什么样的人生道路。一方面,人生目的规定了人生活动的大方向,对人们所从事的具体活动起着定向的作用。另一方面,人生目的又是人生行为的动力源泉。其次,人生目的决定持什么样的人生态度。再次,人生目的决定选择什么样的人生价值标准。正确的人生目的会使人懂得人生的价值在于奉献,错误的人生目的则会使人把人生价值理解为向社会和他人进行索取。所谓人生态度,是人们面对社会的一种心态。它的形成既是一定社会环境影响的结果,也是一个复杂的心理过程,其中,认知、情感、意志是起主要作用的三种心理因素。在人生实践中,每个人都会遇到各种人生矛盾,如果以正确的人生态度对待和处理,就可以正确地把握人生,取得人生的成功。具体而言端正人生态度就要做到:认真,即要明确生活目标和肩负的责任,清醒认真地面对生活;务实,即以科学的态度看待人生,以务实的精神创造人生,以求真务实的作风做好每一件事;乐观,对人生要充满自信,相信生活是美好的,前途是光明的;进取,要适应历史发展的趋势,迎接人生的各种挑战,自强不息,敢为人先,努力提升生命的价值。
创造有价值的人生,总是在一定的人生环境中进行的。所谓人生环境,就是人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和。科学对待人生环境,主要
就是要促进自我身心的和谐、个人与他人的和谐、个人与社会的和谐、人与自然的和谐。
一个有价值的人生就意味着奉献,换句话说,一个人对社会奉献得越多,他的人生价值就越大。而在大多数时候,奉献往往会伴随着牺牲。“谁言雷锋去,请看郭明义”这是著名词曲家闫肃老先生对郭明义的高度评价。他总看别人,还需要什么;他总问自己,还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币,每一滴血都滚烫火热。他越平凡,越发不凡,越简单,越彰显简单的伟大!然而,在他的义举背后,他却有着一个并不宽裕的家庭,微薄的收入只能勉强支撑家庭开支,可他却能挤海绵似地为其他困难的人伸出有力的手。他实现了自我价值的升华,同时也为生活在同样社会中的我们树立了良好的榜样。
人类社会的需要既有物质的需要,也有精神的需要,二者都是非常重要的。评价一个人的价值既要看他对社会的物质贡献,也要看他对社会的精神贡献。精神贡献是人生价值的一个重要表现形式,曾有一个音乐家谱写了一首曲子《黑色星期五》,一些人听完曲子后就自杀了,他的作品就作品的艺术性来说,可能价值不小,但对社会无益,反而对社会产生了危害。世界上的毒品绝大多数是金三角生产的,如果光从物质的角度来说,它所产生的金钱效应无疑是很大的,但是,我们说,它对社会既没有物质贡献,更谈不上精神贡献,反而对社会造成极大危害,需要把毒品从根本上铲除。贝多芬一生中谱写了大量的音乐作品,他不单给人们带来了精神的享受,更鼓舞人们奋发向上。冼星海、聂耳一生的作品并不多,但他们的《黄河大合唱》、《义勇军进行曲》激励了千千万万的革命志士,其价值无法估量。如果说,物质贡献是人类赖以生存和发展的基础,那么,精神文化贡献则是人类日益走向全面发展的标志。我们国家提倡物质文明、精神文明“两手都要抓,两手都要硬“。我们每个青年人应该努力为之做出贡献,在“两个文明”建设中实现自己的人生价值。
人的发展与社会的发展是相互制约、相互促进的。构建和谐社会就是为每一个人的发展创造最有利的条件,每一个社会成员的努力,充分而全面的发展,也就为和谐社会的构建作出了贡献。人的发展与社会的发展是如此,人的和谐与社会的和谐也是如此。一个社会要和谐,一个国家,一个地区,一个人也要和谐。小和谐构成大和谐,大和谐促进小和谐,和谐是人与社会共同发展的目标,和谐才能更好地发展。和谐就是矛盾的统一,和谐就是平衡,和谐就是中庸之道,和谐就是科学发展观,和谐才具有亲和力,和谐才有活力,和谐才能可持续发展。
全体社会成员共同努力,不断消除那些不和谐的因素,创造和谐的一切,那么和谐社会就会如期而至。
那么,从现在开始,正确地认识人生,努力地把握人生,真诚地对待人生,把人生的价值最大化,在自我价值升华的同时,为社会贡献自己的力量,为社会的进步和发展创造有利的价值,对个人,对社会而言都是一个有意义的人生!当人人都实现各自的人生价值之时,和谐社会的高度文明还不能触手可及吗?
第四篇:稻草与人生价值
材料作文“稻草定律”写作示例
【作文题】
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
有一条在微信圈流传的“稻草定律”说,路边的一根稻草如果没人搭理,它永远只是一根稻草。卖白菜的人用它捆绑了白菜,它的价值就与白菜一样了;卖螃蟹的人拿去捆绑螃蟹,它就与螃蟹的价值一样了。人的价值有时像一根稻草,与自身无关,就看你与谁在一起。但也有人觉得“稻草定律”并非人生宝典。稻草什么时候都是稻草,螃蟹什么时候都是螃蟹。螃蟹的美味是稻草永远不会散发的,稻草不要以攀龙附凤来提升自己的价值;稻草的价值在于它是稻米成长的母本,它孕育的米香也是螃蟹所不具备的。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
【写作示例】
稻草与白菜、螃蟹
蔡宏伟
生活在习惯把人脉关系置于个人实力之上的畸型群体中,一根稻草也会蒙受两脚动物们的炎凉趋避。在势利之徒看来,稻草绑了白菜,其价值便等同于白菜;绑了螃蟹,其价值便等同于螃蟹。于是乎,他们为稻草代言励志:“我是一根不一样的稻草,我一定要绑上螃蟹!”
可惜,稻草的价值终究是由自身实力决定的。不管捆绑的是白菜,还是螃蟹,东西提回家清理,两根稻草最后的结局一模一样——扔进垃圾箱地干活。
一个人不注重自身实力的营建,不在德、能上砥砺自己,妄想着、筹措着攀龙附凤,以为“好风凭借力,送我上青云”,傍上“贵人”便能事半功倍地实现自己的人生理想,体现自己的人生价值。其结局大多如绑过螃蟹的稻草,腥味是沾足了,但进锅入席的梦就不要做了。的确,当稻草与螃蟹一同在秤盘里接受买卖双方眼光的检阅时,稻草是够荣耀的了。傍上大款的平民佳丽、博得富翁青睐的寒门青年、暂得升迁的尘俗小吏,甚至刚得到一碗烂肉面赏赐的乞丐,他们的脸上差不多布满同样的神情。
倘若时间永远停留在那一片刻,螃蟹价的稻草完全能忘记自己的稻草身份。可惜,时间不会停留。光阴流转,不断提醒我们要时刻记得自己是谁。
春秋时晋国有位姓董的官员,他见到范氏家族势力煊赫,想要是娶了他家的一位姑娘,自己不也就有了可供攀附的大树,成了捆绑螃蟹的稻草。他的朋友叔向反对他的这个想法,希望他安心做根稻草。他不听,硬是风风光光地做了范家的姑爷。绑螃蟹不容易!范家的姑娘脾气大,娘家的人更嚣张。终于有一天,董姑爷开罪老婆,被大舅佬叫仆役吊在院内大树上反省。他请求叔向为之缓颊,叔向笑道:“你不就求取一个攀附的机会吗?现在不正如愿以偿!”
吊在树上时的狼狈与结婚盛典上的荣耀,恰如稻草被扔后的寂寥与绑在螃蟹身上的自得。而身处所谓的“荣耀”与“自得”中的稻草,早忘了自己不过是一根稻草。那位攀了高枝的董姓官员,自认已是范氏家族的一员,习惯用螃蟹的态度颐指气使,可一根稻草怎生“横行”?终究是要露过本相来的。他的身后,是长长的一串诸如被逐出豪门的怨女、失宠遭摈的谪吏、投靠失路的清客等等组成的人流。他们笑过、哭着,风光过、失落着„„时间的公正与不可逆,将人世间的悲剧与喜剧糅合在了一起。
一个人对自我价值怯于正视,便会勇于、甚而至于不惜一切甘心附丽于他人身上。稻草自有稻草的价值,至于是捆绑白菜,还是捆绑螃蟹,那只关乎它的使用对象的选择。
第五篇:人生观与价值观
人生观价值观
人生观,是指一个人对人生、生命、生活的基本认识和看法。也许在许多人看来有没有正确人生观的指引是个无所谓的问题,说来说去也只是空话一堆。而且它也不决定考试的成败,考试只看分数,只要考得高,谁又会问你有没有人生观。
没有正确人生观的人也许会成功一时,却难以成功一世。许多事业有成,学业有成的人他们的人生观只是缺少高度凝炼的理性概括,并不缺少准确灵活的感情把握,这正是所谓“有感于心而难以言之于意”的意思,究其实在内心深处还是有着自己的人生观。
对于面临人生一搏的莘莘学子来说,树立正确的人生观的重要意义体现于以下几点:
首先,读大学前十七八年的人生之旅算不得长远,也算不得短暂。也许这十几年中,走的多是校门家门两点一线,对于现实生活体验较少。然而学习上的成功失败,家庭生活中的喜怒哀乐,朋友交往中的酸甜苦辣,虽不是什么大风大浪,却也真实可靠的记录了自己的人生历程,是一种切身的人生体验。初中生正以日渐成熟的思维体验生活,感悟人生,平时学习、生活、交友中的点点滴滴都潜藏在自己的心底,使得我们在朦朦胧胧中对人生、对生命作出自己感性而又模糊的注释,这正是人生观形成的初期。它渐渐摆脱课本、权威的影响,而萌芽于自己体悟的真实感受中。因此,在这萌芽时期就打好人生观的根基,对自己的人生实是具有深远的影响。其次,就我们所生长的社会大环境来说,在今天这变革的年代里,挑战与机遇并存,风险与成功同在。今天的社会再也不需要只会啃书本的“书呆子”式青年,而需要具有综合素质的优秀青年。当代的青年,应该品德、能力和知识三位一体,缺一不可。认识到这一点,才会正确处理学习和学习以外其它事情的关系,而不以学习为唯一目的,从多方,多角度去培养自己的能力。而清晰认识到这一点,正是青少年人生观的关键之处。
认识到正确人生观的意义,并非万事大吉了。最重要的还是树立正确的人生观,并用其指导实践。精神与实践合一,所产生的鼓舞和促进作用会远远超过一本
大学生正值形成和确立世界观、人生观、价值观的关键时期,要自觉选择和确立全心全意为人民服务的人生目的,培养积极向上、乐观进取的人生态度,树立正确的人生价值观有什么样的决定,就会造成什么样的命运,而主宰我们作出不同决定的关键因素就是个人的价值观。一个人之要想成为社会上的领导人物,他就必须清楚知道自己的价值观,同时确实按照这个价值观过其人生。
如果我们希望做出不凡的成就,只有一个方法,先找出自己生命中最重要的价值观是那些,然后确实遵照这些价值观去过每一时。每一刻。当你知道了自己最重要的人生价值所在,那么怎么下决定就易如反掌;反之,如果你不知道什么对你是最重要的,那么就很难作出决定,往往成为痛苦的折磨。人生要过得快乐,就一定要按照自己最高的价值标准过日子,每当你能符合自己的价值观,内心就会充满欢乐