四叶草中队活动方案

第一篇：四叶草中队活动方案

204四叶草中队活动方案

独特的我活动具体流程：

老师播放幻灯片首页

师：大风吹师：大风吹

生：吹什么生：吹什么

师：吹男生师：吹女生

男生：我是男生（男生起立）女生：我是女生（女生起立）师：大风吹师：大风吹

生：吹什么生：吹什么

师：吹勇敢的人师：吹自信的人

男生：我是勇敢的人（全班起立）女生：我是自信的人（全班起立）师：看来我们班的同学都是勇敢自信的孩子。下面呢我们要来一起想一想，我是怎样的一个人。老师播放音乐（瑜伽音乐）：同学们找一个自己觉得最舒服的位子，调整一下你的坐姿，尽量让自己感到最舒服，放松你们的身心，同学们请闭上眼睛：我走到一个森林里面，有鸟叫，还有溪水的声音。我走到湖边，看到了自己的倒影。它是不是很自信，是不是很勇敢，是不是很干净，很不是很利落？那我是怎么样的一个人呢？我们慢慢睁开眼睛，来！说一说,我们是怎样的人。老师把音乐停掉，请同学发言。但是大家似乎不好意思讲。于是老师先自我介绍：（幻灯片播放）

我是一个乐观、积极的人，我是一个坚强、有忍耐力的人。

我是一个胖胖的、爱吃零食的人，我是一个友好、亲切，但也会发脾气的人。

师：好了，老师已经说完了，下面要换大家来说一说你们是怎样的人。老师这里有一张白纸，大家每人一张，把自己是怎样的人写在纸上。老师这里有一些词语提供给大家选择，大家可以从中挑选5~10个，写成句子。

幻灯片显示：

害羞的爱争辩的冷漠的喜欢交朋友的乐观的坚强的 胆小的悲观的爱帮助人的有恒心的爱冒险的悲观的有自信的情绪化的天真的聪明的细心的胖胖的诚实的 师：写好的同学把纸折好，老师呢这里有一个小盒子，我们称之为“百宝箱”。等会写好的同学就把你们的纸放到这个百宝箱里，因为它藏了同学们的秘密。

一些同学已经写好，把纸折好后放进老师手中的百宝箱。

师：老师发现同学们给老师纸条的时候脸上的表情很特别哦，很开心的样子。世界上没有两片相同的叶子，那我收集了40个同学的不同的我。下面呢，我们从百宝箱里随机抽一个，念一下上面写的内容，猜猜是哪个同学。

幻灯片显示：猜猜我是谁？

师：（拿出一张纸）我是一个胆大心细，喜欢帮助别人的人。我心烦的时候脾气很大。同学们，你们猜得出是谁么？

生：（摇摇头）不知道。

师：那我们再来看下一个。我是一个天真的，乐观的，爱幻想的女孩，我喜欢帮助别人。大家能猜出她是谁么？

生：是XXX

师问XXX：对么？这位同学猜对了么？是你么？

XXX：不是我。

师：看来同学们写得不够具体，大家都猜不出来啊。看一看下一个：我是一个胖胖的，喜欢吃零食的男生，我爱思考，也爱冒险。大家猜猜会是谁呢？

生：我觉得是XXX同学，因为他胖胖的。

师：XXX是你么？哦，不是你啊。看来外在的特点很容易被发现，但是我们班上胖一点的同学好像也有好几个呢。那我们接下来看看：我是个害羞的，喜欢争辩的男生，我胖胖的，喜欢吃零食，还喜欢跑步。这位同学介绍得很具体哦。大家能猜到他是谁么？

生：是XXX。

师：为什么是他呢？你能说出理由么？

生：因为他喜欢跑步，而且很喜欢和同学争辩问题，还有点胖。师：XXX同学是你么？哦，看来这位同学很厉害。看起来，我们大家一起相处到现在，相互之间还不是很了解啊。同学们的自我认识都很简单哇，爱冒险的，爱做家务，勇敢···同学们答案很丰富，可是大部分同学都猜不出来。这说明什么？

老师播放幻灯片：

猜中了说明什么？

猜中了说明你客观地认识了自己，表现出了真正的你。

没猜中说明什么问题？

没猜中说明同学之间不够了解，自己对自己认识不够，或你表现出来的不是真正的自己。同学眼中的你和你眼中的自己不一样。

师：接下来我们来玩一个游戏。游戏规则是：同学们传一束花，传到谁谁就模仿一位同学的言行，大家来猜猜他演的是谁。

陆续请了四位同学上台表演.由于时间关系，轮完一个班就进入下一个环节。

师：下面大家看屏幕（幻灯片上一段文字）：选择一个自己比较了解的同学，根据他的性格特征，请你画一种动物来评价他，想想你为什么这样形容。

生：我画了一只乌龟，因为我觉得XXX他坚持不懈，很执着。而且他平时反应很慢···

生：我画了一只兔子，因为我觉得XXX她很可爱。

生：我画了一只熊，因为XXX有点胖，而且很可爱。

生：我画了一只狐狸，因为他眼睛很像XXX而且很聪明，又幽默。生：我画了一只猩猩，XXX平时经常学大猩猩的样子拍自己的胸。生：我画了一只带痣的猴子，有一颗痣是因为XXX脸上也有一颗痣，很且他很爱玩，很调皮，像猴子一样。

师：看来大家都很厉害，也说出了每个人的特点。相信通过这节课，大家能够更加了解彼此。最后呢老师送大家一首小诗——为自己喝彩（幻灯片放映，老师朗读）

为自己喝彩

也许，你想成为太阳 可你却是一颗星辰 也许，你想成为大树 可你却只是一棵小草 也许，你想成为伟人 可你却只有平凡

但是

星辰也有动人的光芒 小草也有强健的力量平凡也能演绎生命的乐章

最后，大家一起读一遍！生：为自己喝彩···

第二篇：中队活动方案

2015秋中队活动方案

一（1）中队

活动1：老师，我们爱您！

时间：2015.9 教育要求

通过这次班会，通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，并在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

准备工作

1.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件； 2.《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片； 3.同学们编排节目。活动过程： 活动过程

一、全体立正、各小队整队。

二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。

三、出旗、奏乐、敬礼。

四、唱队歌。

五、主题活动开始：

主持：同学们，这节课我们是队会课，现在请大家猜一个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

打一节日名称（谜底：教师节）

主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的主题就是“老师我们爱您”。

（一）教师节来历

主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？现在请同学为我们讲讲。

“6.6”教师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

“8.27”教师节。1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

“5.1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一”国际劳动节合并一起。

“9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

（二）“教师节”知识抢答题

主持：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，请大家积极回答：

1、教师节是哪一年成立的？今年是第几届？

2、每年的几月几日是教师节？

3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁？

4、人们常把教师比作什么？

（春蚕、蜡烛、园丁、工程师）

老师：进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗？我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

（三）体会教师工作的辛苦

主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲）

（四）歌曲

主持：对，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。请听陈心怡为我们带来的歌曲：

（五）学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事

主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师

（六）小品《送礼》

主持：我们都知道，9月10日是教师节，大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最称心的礼物呢？请看小品《送礼》表演者：

1.讨论：什么是老师最称心的礼物

老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这 件最称心的礼物吗？

2.行为践行训练：

（1）上课习惯训练

（2）自习课时我们该怎么做？

（3）老师正在讲课的时候，有两个学生在后面讲小话、做小动作，同学们该怎么办？

（4）老师没有弄清实事真相，错误的批评了你，你该怎么办？

（5）老师因病或开会没有来到教室上课，此时，我该怎么办？

（七）诗朗诵

诗歌朗诵《老师，您辛苦了！》

（八）学习一首赞教师的歌曲

六、老师总结。

老师：今天我们这节庆祝教师节班会课看了小品、听了故事、还学习了一首歌曲，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

呼号

退旗、奏乐、敬礼 活动结束

第三篇：中队活动方案

三（3）中队“感恩父母”主题班会活动方案

余琳

【活动背景】:

感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视教师的劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我打算在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛。

【班会目的】：

1、通过班队会课,体会父母的爱与付出.2、培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起用自己的行动去感恩他人，善待他人.活动准备：多媒体课件

【活动过程】：

开场白

主持人甲：敬爱的老师

主持人乙：亲爱的同学们

主持人合：大家上午好！现在我宣布三（3）班“感恩父母”主题班会现在开始！主持人甲：是谁，把我们带到这美丽的世界？

主持乙：是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报 主持甲：是谁„„又是谁„„把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，主持合：——是我慈爱的父亲、母亲。

主持合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们—（全班）：爸爸、妈妈我爱您！

第一篇：春晖爱

一、小队诗歌朗诵

我们用一首诗来赞美妈妈：《妈妈的爱》

有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊！妈妈的爱是清凉的风。

有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。啊！妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊！妈妈的爱是滴落的泪。

有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊！妈妈的爱是责备的目光。

我们用一首诗来赞美爸爸：《爸爸的鼾声》

爸爸的鼾声像一辆小火车，轰隆轰隆的响着，带着爸爸一天的劳累驶向梦乡；

爸爸的鼾声像一只咆哮着的老虎，嗷嗷的叫着，鼾声带着爸爸的劳累飘远；

爸爸的鼾声，像小汽笛，乌鲁乌鲁的叫着，把爸爸的烦恼一喊而光；

爸爸的鼾声像无节奏的号角，一会儿高，一会儿低，伴着我和妈妈甜甜的入眠。我爱我的爸爸！我爱爸爸的鼾声！

二、音乐故事

主持人甲：感谢第一和第二小队的精彩表演

主持人乙：下面请欣赏音乐故事——《苹果树》，表演者：

（音乐故事表演）

主持人甲：这就是我们每个人的故事。这棵树就是我们的父母。

主持人乙：小时候，我们喜欢和爸爸妈妈玩，长大后，我们就离开他们，只在需要什么东西或者遇到麻烦的时候，才回到他们身边。

主持人甲：无论如何，父母永远都在那儿，倾其所有，使你快乐。

主持人乙：同学们，听完这个感人的故事，你有什么想说的吗？

（随机点学生谈感受）

主持人甲：是的，同学们都说得很好。

主持人乙：父母的爱，就如春天的阳光，温暖和煦，平凡却伟大。

主持人甲：接下来，请欣赏歌曲《母亲》

三、歌曲欣赏

第二篇：寸草心

一、小调查：你了解父母吗？

主持人甲：同学们，我们的生日父母总是记在心间，为我们庆祝。

主持人乙：我们爱吃的零食、爱看的电视节目、爱读的书·····父母都了如指掌。主持人甲：那么，我们了解父母吗？

主持人乙：下面，就让我们来做一个小调查吧！请能答出如下问题的同学举手。（主持人随机调查）

主持人甲：看样子，许多同学对爸爸妈妈还不够了解哦！

主持人乙：希望同学们能多走近父母，了解父母，孝敬父母。

主持人甲：接下来，请欣赏快板《孝敬父母十条》

二、快板：《孝敬父母十条》

主持人甲：感谢同学们的精彩表演。

主持人乙：说了这么多，在平常的生活中我们怎样用实际行动来回报我们的爸爸妈妈呢？大家可以举手说说自己的想法。

（学生自己谈想法）

三、才艺展示

主持人乙：父母给予了我们生命，教会了我们做人的道理。

主持人甲：所以我们把自己对父母的一片感激之情都变成了一幅幅美丽的画，主持人乙：一首首动听的歌，一支支优美的舞，让它们来表达我们对爸爸妈妈最真挚的爱。下面请欣赏表演：

拉丁舞表演

还有我们呢！~~我们还想展示我们的歌声呢!

歌曲连唱《好爸爸坏爸爸》《世上只有妈妈好》《鲁冰花》

主持人乙：同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！

主持人甲：我感谢我的父母，感谢他们给了我绚丽多彩的人生，感谢他们让我拥有一颗热忱，感恩的心！让我们用最美妙的歌声献给我爱的人和爱我的人们。

主持人合：让我们高唱这支《爸妈谢谢你》。

第三篇：悠悠情

主持人甲：谁言寸草心，报得三春晖。父母给予我们的爱是我们一生都无法回报的。主持人乙：许多同学都写下了自己与爸爸妈妈的亲情故事，下面我们就静心聆听他们的故事吧！

（学生讲述亲情故事）

结尾

主持人甲：感恩充实着我们的生活，感恩塑造着我们的心灵；

主持人乙：感恩使世界美丽，感恩让我们拥有爱心。

支持人甲：让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴！

主持人乙：愿我们怀着一颗感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。下面请辅导员讲话！

辅导员讲话：懂得孝敬父母，拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己，拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快的长大，我们就能够拥有一个美好未来。

主持人合：三（3）班“感恩的心”主题队会到此结束！

第四篇：中队活动方案

活动过程

（一）整队、报告人数

中队长：全体起立！立正！稍息，立正！各小组整队报告人数。（小队报数）

中队长：报告中队辅导员，六（2）中队应到51人，实到51人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。

辅导员：接受你们的报告，允许你们开展活动，祝你们活动成功！

（二）宣布活动开始

中队长：《亮出我们少年风采》，中队主题活动现在开始！

（三）出旗 唱队歌

中队长：全体立正！出旗！奏乐！敬礼！

礼毕！请坐下！

（四）进行活动

一，主持人上台

乙：六2中队“亮出我们少年风采”主题队正式开始，请各小队喊出你们的口号吧！礼仪队：礼仪，礼仪，文明第一。

坚毅队：坚毅，坚毅，坚定不移。

道义队：道义，道义，有情有义。

才艺队：才艺，才艺，才华横溢。

甲：我们是文明古国。

乙：我们是礼仪之邦。

甲：老师教导我们，知书达礼儿时起。

乙：学习礼仪善交往，团结同学敬师长。

甲：主动帮助老弱残，孝敬长辈问暖寒。乙：礼仪知识认真学，从小养成好习惯。

甲：下面请听礼仪队的《三字歌》

礼仪队：《》

甲：从巍峨挺拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；

乙：从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；

甲：从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰；

乙：从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

合：啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！

乙：请听坚毅队的诗朗诵《中华少年》

甲：位卑未敢忘忧国。

乙：天下兴亡，匹夫有责

甲：安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜

乙：鞠躬尽瘁死而后已

甲：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

乙：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

甲：请听道义队的相声小品《她两和他俩》

乙：有了阳光，天空更加蔚蓝，花儿也将更灿烂。

甲：心中有了阳光，身心都温暖，人生将更精彩。

乙：精彩的诗歌朗诵，欢乐的相声小品，让我们领略到了他们三个小队的少年风采，你们才艺队呢？

才艺队：我们人小心红，志气高，文化知识求索忙，琴棋书画兴趣高，能力才华

竞自豪。

请听独唱《》

请看《》

请看舞蹈《》

乙：全体立正。队员们，请拿出你们理想的纸飞机，一起放飞在祖国的蓝天上吧。（队员们在音乐声中放飞纸飞机。）

甲：我们希望理想的翅膀能带我们飞向更广阔的天地。

结束部分

1、中队长：立正，请辅导员讲话。

辅导员：队员们，今天我们六（2）中队“亮出少年风采”主题队会活动，在大家的认真准备下，终于成功举行了。大家通过活动，展示了阳光少年的风采。老师真心地希望，队员们用理想鞭策自己，奋发图强，让你们的理想从此扬帆起航吧。

2、中队长：呼号，请辅导员老师领呼。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

队员：时刻准备着！

中队长：全体立正，退队旗，敬礼„„礼毕。六（2）中队“亮出少年风采”中队主题队会到此结束。

第五篇：中队活动方案

“中国了不起”二.3中队活动设计方案

活动目的：

通过观看短片、相声、知识竞答、诗朗诵和歌舞表演等多种形式让学生感受祖国之最和祖国近年来中国发生的翻天覆地的变化，从而感受祖国的了不起。激发学生为祖国而努力学习，今天我们以祖国了不起，明天祖国以我们了不起。活动准备：

1、第一小队收集中国之最材料，选好解说员。第二小队收集中国先进科技，选好解说员。第三小队收集中国国防资料，选好解说员。第四小队收集中国经济资料，选好解说员。

2、通过各种途径了解中国的了不起。

3、队员排练各类节目。

4、准备“中国了不起”知识竞答题目苦干个。活动过程：

一、中队长主持：

1、进场，在红领巾进行曲中进场。（先在礼堂外排好队，然后听到进场后，从礼堂外进场，排成同字形队列）；向左转。

2、各小队整队

3、立正。报告辅导员，本中队原来57人，实到57人，报告完毕。（接受你的报告，祝咱们的活动顺利开展。）

4、现在我宣布二（3）中队活动，现在开始；

5、请旗手、护旗手到位；（沿队伍左到右出旗到中间）

6、出旗、敬礼、礼毕。（中队旗与小队旗插放在旗架上各队员归队）请旗手、护旗手归队。

7、唱队歌，请指挥手到位。请指挥手归队。

8、全体就地坐下。

二、活动一：看短片，谈感受。

1、主持人：中国，那是一个多么响亮的名字啊，每当提起他，我们每个中国人的心中就会升腾起一种特殊的神圣的感情，就会感到无比的骄傲和自豪。下面请欣赏短片，看看中国的这些事物你了解吗。(一名队员操作，观看短片）

2、看完短片后你有什么感想呢？下面请我们的一些队员说说。（自由点名谈感爱，主持人点名要注意回答人次的均衡性，队员答完后主持人要稍做评价如：说得真好，太好了，我也有这种感受等。）

三、活动二：展示小队资料“中国了不起”，介绍作品内容。主持人：让我们更深刻感到中国真了不起。下面我们的队员们也从各种渠道收集整理到有关中国了不起的各方面资料。有请各小队介绍。中国国防

大家好，我代表第一小队，向大家介绍有关中国国防的资料。

我们从中国军事网了解到，中国武器基础研究成果约20%达到国际先进水平，60%达到国内先进水平。

在2003年10月28日，中国国防部长曹刚川与美国国防部长拉姆斯菲尔德举行会晤。中国陆军，现役兵力为230万人，拥有步兵师、装甲及机械化师、炮兵师、山地师等。中国海军，现役兵力共30万人，拥有潜艇部队、水面舰艇部队、航空兵部队、陆战部队、岸防部队五大兵种。

中国空军，现役兵力为47万人，包括战略部队和防空兵。以上就是本小队查找的部分资料，谢谢！中国经济 我代表第2小队，向大家介绍有关中国经济发展的资料。

这是：2001年11月10日，中国加入世界贸易组织签字仪式。

我们从中国经济网了解到的部分数字，有：2003年中国农村全面小康实现程度为16.9%。到今年7月底，我国电话用户已经突破6亿户，达到6.09214亿户。今年前三个季度，中国国内生产总值超过7万亿元人民币，比上年同期增长7.9%。

这是：1960年到2000年我国国民生产总值情况表，从表中我们可看出我国的国民生产总值在逐年地增加。可见我国的经济不断的年年攀升。以上就是本小队查找的部分资料，谢谢！中国科技

大家好，我代表第3小队，向大家介绍有关中国科技发展的资料。

我们从新华网找到的，“神舟”5号上天表明中国科技水平和国力大增。

这是：我国著名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁博士预言，在３０或４０年之后，中国将成为世界上有决定性作用的科技大国。

这是：我国第一台1.8英寸微硬盘

我们又从福建热线找到的，中国地质科技水平进入世界先进行列。我们还从中国公众科技网上找到的，2002年中国培育出转基因克隆羊，并于2002年9月28日到10月7日期间顺利在山东青岛诞生。以上就是本小队查找的部分资料。谢谢。中国之最

大家好，我代表第4小队，向大家介绍有关中国之最的资料。

首先是中国的几个之最，第一部字典是《说文解字》。第一颗原子弹爆炸的时间是：1964年10月16日。第一颗氢弹爆炸的时间是：1987年6月17日。第一颗人造卫星发射的时间是： 1970年4月24日。最大的山脉: 喜玛拉雅山。最大的河: 长江。

这是：中国城市最著名的八大标志建筑排名。有北京的故宫，上海的外滩，西安的城墙，拉萨的布达拉宫，苏州的苏州园林等。

在2003年11月27日,国务院三峡建设委员会办公室副主任卢纯表示：三峡工程发电能力将为中国之最。

同时在我们泉州也有不少中国之最，其中有道教老君造像、伊斯兰教圣墓葬、崇武古城、祈风石刻群、清净清净寺、安平桥、东西塔、洛阳桥等。以上就是本小队的部分资料。谢谢！

四、活动三：相声《中国 了 不 起》。

主持人：中国科技、国防、经济的飞速发展，让我们无不再一次赞叹我们伟大的祖国。下面请欣赏相声《中国了不起》。由XX和XX合作表演。甲：早上好。

乙：唉，昨晚一夜没睡好，到现在还打瞌睡呢。（连打哈欠）甲：为啥事弄成这样。

乙：昨晚我家举行了关于“中国了不起”的知识竞答，我奶奶出了好多笑话呢？ 甲：噢，说来听听。

乙：你不知道，我奶奶说的时候可有意思了，比如说那个什么“珠穆朗玛峰”差点读成“珠窝打马峰”，还有那个“永乐大典”她倒念成了“永乐家电”，最好笑的就是那个“甘石星经”，因为她经常看那个《西游记》，所以把“甘石星经”读成了“太白金星”，你说好笑不好笑。甲：（一边笑一边说）这是你奶奶书读得太少，没有掌握诀窍，比如说那个“永乐大典”就要想，既然是“大典”一定就是典籍，你再想“永乐家电”是卖家电的地方，一个是典籍，一个是卖家电的地方，八辈子也扯不到一起啊。

乙：既然你那么聪明，那我就考考你，你知道“四书五经”是哪些吗？ 甲：（自豪地说）他们是《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《礼》、《易》、《诗》、《书》、《春秋》。

乙：我再考考你，你知道我们的家乡永和被誉为什么之乡吗？ 甲：当然知道，不就是“石材之乡”。

乙：我再问你一个，如果你还能答出来，你就是名不虚传的天才，你知道“人类与生物圈”计划的三大自然保护区是哪几个吗？

甲：分别是鼎湖山自然保护区、长白山自然保护区、卧龙山自然保护区。乙：你真聪明，真了不起。齐：但中国更了不起。

乙：啊，时间差不多了，我们有个知识竞答要开始啦。拜拜。

五、活动四：知识竞答。（回答对的队员主持人评价：你知道得真多。回答错误主持人评：真可惜，答错了，我们听听别的答案。并另请队员回答。）主持人：下面我们进行知识抢答，请主持人到位。主持人2：大家好，下面由我为大家主持知识问答。请各位队员们把题听完了，再举手回答。第一题：我国最大的淡水湖是鄱阳 湖。下一题：最大的咸水湖是青海 湖。下一题：创制世界上最早利用水力转动的浑天仪和测定地震的地动仪的，是我国古代科学家是张衡。

第四题：活字印刷术是我国宋朝的毕升 发明的。

第五题：我国现代国画中，以画马著名的画家是徐悲鸿。下一题：我国现代国画中，以画虾著名的画家又是齐白石。下一题：我国最古老的文字是甲骨 文。下一题：我国最早的一部兵书是孙子兵法 第九题：我国最早的爱国诗人是屈原。第十题：我国古代最伟大的教育家是孔子。

第十一题：“文房四宝”指的是笔、墨、纸、砚。下一题：“琴棋书画”中的“书”指的是书法。

最后一题：第28届北京奥运会的奥林匹克精神是团结 友谊 和平。

大家知识得真多。我们的知识问答，到此结束。谢谢！

六、活动五：武术表演。

主持人：2001年中国申奥成功，2004年中国又在雅典奥运会上，取得辉煌的成绩，在金牌榜上跃居世界第二位，中国已成为世界体育大国，武术随着中国的强大而逐渐地成为各国人民所喜爱的运动，作为传统运动项目，必将在第28届北京奥运会上绽放光芒。请欣赏武术表演。

七、活动六：歌舞表演《爱我中华》。

主持人：武术是我们中华民族的精髓，观看精彩的武术表演后，让我不禁想起中国有五十六个民族，五十六个民族五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话爱我中华。请欣赏歌舞《爱我中华》。

八、活动七：配乐诗朗诵《同写一首歌》。主持人：五十六个民族团结在中国的大家庭里，我们是这个大家庭里的一份子，我们以中国真了不起感到十分自豪。让我们来同写一首歌，写出心中深深的真情，祝福我们亲爱的祖国！请欣赏配乐诗朗诵《同写一首歌》。[人物：少先队员甲、乙、丙] 甲：在清晨的太阳升起的时刻，乙：让我们来同写一首歌，丙：写出心中深深的真情，齐：祝福我们亲爱的祖国！乙、丙：写出真情，祝福祖国，你用什么写一首歌？

甲：我用“旗帜”写一首歌，鲜红的旗帜高扬如火，旗帜上写着四个大字： “三个代表”光芒四射。

乙：代表先进生产力的发展要求，丙：代表先进文化的前进的方向，甲：代表最广大人民的根本利益。齐：啊——

光辉的旗帜指引方向，伟大的祖国乘上世纪快车，“四化”大道上飞速前进，书写中华民族最壮丽的史册！丙、甲：写出真情，祝福祖国，你用什么写一首歌？

乙：我用“笑容”写一首歌，灿烂的笑容像盛开的花朵，开在全国人民的脸上，豪情满怀，生机勃勃。

丙：笑容里有火焰般的热情，甲：笑容里有无穷的智慧，乙：笑容里有英雄的精神，丙：笑容里有必胜的信心。民族的笑容化作力量，万众一心高奏凯歌，和衷共济描绘时代，伟大的祖国如旭日喷薄！

甲、乙：写出真情，祝福祖国，你用什么写一首歌？

丙：我用“美丽”写一首歌，美丽的丰采洋溢在每一个角落，美丽中蕴藏着无穷魅力，祖国的面容妩媚婀娜。

甲：美丽洋溢在高楼大厦上，乙：美丽洋溢在经济开发区里，丙：美丽洋溢在体育赛场，甲：美丽洋溢在宇宙飞船。

齐：啊——祖国的今天告诉历史，社会主义拨正了民族命运的轮舵； 祖国的今天告诉世界，中国正在创造崭新的生活！

甲：啊！在清晨的太阳升起的时刻，乙：让我们来同写一首歌，丙：歌声嘹亮响彻时空，齐：歌名就是：“红旗飘飘”。

九、队员谈收获。

主持人：队员们通过这次活动，我们今天的收获可真不少，谁来说说。（主持人稍评价如：说得真好，是的，我也有这个收获等。）主持人：是的，我们通过各种活动，都深深地感受到中国的了不起，今天我们以祖国了不起，明天祖国要以我们了不起，我们现在就要为祖国而努力学习。

十、辅导员讲话。（主持人说得真好，对！今天我们以祖国了不起，明天祖国要以我们了不起。让我们以行动好好学习、好好工作为祖国同写一首歌。）

十一、呼号。（准备着为共产主义事业而奋斗！时刻准备着。）

十二、退旗。主持人：请旗手、护旗手到位。退旗，敬礼、礼毕。（从队伍右至左）

十三、宣布活动结束。主持人：二.3中队主题活动，到此结束。

十四、退场。让我们在《歌唱祖国》乐曲中退场。

“健康饮食，快乐成长”二.3中队活动设计方案

一、活动主题：健康饮食，快乐成长

二、活动目的意义：

1、加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护意识。

2、培养学生从小讲卫生、警慎买零食的好习惯。

3、树立食品安全意识，珍爱生命，关注健康。

三、活动构想：由于最近本班学生吃零食现象日益增多，而校门外又有很多无证经营的商家，卫生条件也较差，为了杜绝学生乱买零食吃的现象，我设计了这次主题班会。目的是通过这次班会活动强化学生的食品安全意识，在感悟中筑牢食品安全防线。

四、活动准备：

1、让学生查阅食品卫生方面的资料，以备交流。

2、黑板上书写“健康饮食，快乐成长”八个美术字。

3、准备课件。

五、活动过程：

一、情境表演，启发谈话。情境表演《爱吃零食的他》。

（1）情境表演：上课时，一个男生突然肚子痛，同学将他送到医务室。

（2）全班讨论：他为什么会肚子痛？经过了解，他很爱买零食吃，今天早上上学时就买了一瓶果汁水到学校来。同学们针对果汁水进行讨论。

（3）师小结，导入主题：孩子们，学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝告，蔡珂俊同学就是因为吃了小摊上不卫生的色素水而生病的。其实除了饮水要注意安全，其它的食品也应该注意安全。但是，谁不爱吃零食呀！那香喷喷的炸鸡腿、鲜美的薯条，还有香甜的冰激凌，哪一样不诱人啊！喜欢零食是孩子们的天性，但往往在吃得高兴的同时，却忘记要看看食品是否合格，是否过期，是否变质，因此也存在一个很大的安全隐患。今天我们就一起针对食品问题来开展一次主题班会——《健康饮食，快乐成长》。

二、播放图片，关注安全。

1、孩子们，也许是因为太熟悉了，也许是我们已经习惯了，许多生活中的饮食卫生问题我们常常会熟视无睹，但如果被拍成一个个特写镜头，会给我们什么感受呢？（课件出示不讲饮食卫生的生活场景）。

2、各自谈感受，师相机引导归纳。

同学们，这一组组的镜头真可谓是惊心动魄，那你知道怎样的饮食才安全、卫生呢？（1）注意吃零食的场合：不应在路上、校园内外、公共场合吃，这样有损少先队员形象，也不利于身体健康，还影响了环境卫生。应在家里干净、卫生的吃，吃时不讲话。（2）养成良好的卫生习惯：勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂、肥皂，洗手液洗手。不吃生、冷、不清洁食物。不吃变质剩饭菜。少吃、不吃冷饮。少吃、不吃零食。不要长期吃辛辣食品。不要随便摘野果吃，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。剧烈运动后不要急于吃食品喝水。不喝生水，建议喝标准的纯净水。千万不要去无照经营摊点、饭店购买食品或者就餐。尽可能在学校食堂就餐。（播放学校学生就餐视频）

（3）购物小常识：够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。（课件出示：什么是“三无食品”。并介绍“三无食品”大量进入市场。）

①仔细阅读营养标示。不要匆匆忙忙，花个几分钟，把包装上的各种标示，包括营养成分先看清楚。

②谨慎选购包装食品。认真查看包装标识，厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、是否合格。

③别忘了查看（QS）市场准入标志。（“QS”是食品质量安全市场准入证的简称，标志的主色调为蓝色，字母“Q”与“质量安全”四个中文字样为蓝色，字母“S”为白色只有产品上贴上了QS 质量安全标志才允许进入市场销售。相机播放漫画）

孩子们，食品关系到我们的身体，影响着我们的成长。虽然存在许多食品安全问题，但只要把握住卫生常识、购买常识，相信我们能吃出快乐，吃出健康。