德兴小学组织学生家长参观番禺区档案局

第一篇：德兴小学组织学生家长参观番禺区档案局

德兴小学组织学生家长参观番禺区档案局

[通讯员甘晓云]为了激发学生的`爱家乡，爱祖国的情怀，继承老一辈的光荣传统，10月22日上午，市桥德兴小学组织三年级350多名学生和家长一起参观了番禺区档案局。

首先在档案局工作人员和学校老师的带领下，学生们来到档案局正门处认真听工作人员的介绍。通过介绍我们知道番禺档案局一共分为两层，里面有大大小小的展览厅，不同的展览厅收藏了不同的物品和图片展等。其中二楼的书画珍藏馆收藏了多幅书画作品，其中还展出了齐白石、关良、赵少昂等名家大师的作品，这些都是不可多得的艺术珍品；一楼生活用品厅展览收藏展览了跨越三个世纪时空的古董。收藏的种类涉及通讯、广电、乐器、仪表工具、厨具、特色百货及杂件等；图片展更通过图片和珍藏的形式展览了番禺区2000多年的变化与发展。让刚刚走进小学中年段的孩子参观了档案局，让他们对番禺的发展更为了解，同时还增强了他们的爱国爱乡情怀。一位家长激动地对着我们的老师说：“这次活动真是意义深远，孩子们了解了番禺，对于他们以后的学习有了很大的帮助，特别对于我的儿子，平时写作时总问这问那的，刚刚他很开心地告诉我他了解了我们番禺的桥梁文化。”一个学生拉着妈妈的手说：“原来我们现在的市莲路和禺山大道以北以前是丘陵地，你看现在多繁华啊！”

学生们观看后，深受教育，他们深刻的感受到了今天的幸福生活来之不易，了解番禺革命经历和过去的峥嵘岁月。他们都并纷纷表示：今后要好好学习，掌握本领，立志成才，长大后为家乡多做贡献。

第二篇：参观德兴猪场的感想（模版）

参观德兴猪场后的感想

作者姓名： 郭艺斌 指导教师： 尹会方 学科(专业)：动物医学

所在学院：

生命科学学院

参德兴猪场后的感想

学院：生命科学学院班级：动物医学专升本班 学号：2014082707 指导老师：尹会方

中国是世界上人口最多的国家，在食物消耗方面也世界首屈一指的，随着食物消耗的加剧，以前的传统的散养的养殖方法已经不能满足现在的市场了，只有大规模的养殖才可以适应现在的市场，但是大规模的养殖会出现用地不够，饲养量大，难管理等许多的问题，这时集约化、规模化养殖就出现了。什么是集约化养殖？那就是更集中、更高效、更统一管理的养殖模式，它可以提高工人的工作效率，节约工作成本，降低管理难度，提高整体效益。我国的畜牧业进过这近20年的发展，我国的肉类和禽蛋的产出都得到了飞跃性的提升。但就是因为过快的追求高速发展，忽略了生产过程中带了了许多的问题，而污水排放，环境的污染就是其中最重要的一部分。

随着集约化猪场的大规模建造，环境问题也越来越严重,因为猪场的增多，污水排放的负担不断加重，猪场排放的污水中含有大量的有机物、磷氮、致病菌及悬浮物并产生恶臭，对环境质量造成极大的影响，这些随着猪场的规模不断扩大，猪场的数量不断的增多，所面对的环境保护问题不断的加重。

为了有效减少畜牧养殖场粪便及污水等对周围环境的污染，保证我国畜牧养殖业的稳定和健康发展，针对畜牧养殖业的环境污染问题，我国政府已经制定了一系列的法律、法规来治理污染问题。这也是增加猪场投资的成本和限制了猪场的规，让猪场建设的投资中加大了成本，在猪场的污水处理方面的投资大大的增加，让生态养殖的用的和整个生态的污水处理系统用地大大的增加，使投资加大，也限制了生产规模。

因为环境的限制所以现在猪场的污水处理就有效降低水体中的氮和磷已成为目前现代水处理领域的一项新课题和研究热点。要怎样更有效的净化污水，怎样降低投资成本，怎样在净化污水时还可对猪场的生物安全管理得到更好的改善，怎样协调好猪场的发展和环境之间的关系，这些都是现在猪场所要慢点的问题。

在大规模集约化猪场养殖中，大量的未得到利用、处理就直接排放的猪场废水会对环境造成严重污染的有以下几方面： 1对土壤和地下水源的污染

在猪场粪便堆放处或污水排放的，会有大量的粪便污水渗入土壤，猪粪便中的有大量的磷和氮，它们渗入土壤后，会转化成磷酸盐和硝酸盐，土壤中如果磷酸盐和硝酸盐的含量过高会让土地失去生产力。猪粪便水渗入地下会造成地下水和地表水污染，是水中的细菌数、硝态氮和硬度超标。猪场废水中的营养物质会让水体和土壤富营养化。2对大气环境的污染

猪场排放的的污水和粪尿里含有多种有害气体，如果在清除后不能及时处理或未能及时清除，会让臭味加重，产生的多种低级脂肪酸及有害恶臭气体，这些臭气会严重的恶化猪场内外环境的空气质量，对猪场内的工作人员的身体产生危害，还会影响猪的生产性能，使其的生产能力、抗病能力下降等。3猪场污水对农业生态环境的影响

由于猪场污水含有大量的有机物和丰富的营养物质N、P、K等，猪场污水从很久以前就一直被当为农作物宝贵的有机肥。农业科学实践与研究表明，农业生态系统在进行物质循环的过程中，需要外界一定量的有机物和其他营养元素的加入这样才能保证农业生态系统的稳定而高的产出。对于小规模、散养的饲养场生产过程中产生的粪便和污水可以就近还田，可以使农田更加的肥沃，也不会对环境产生负面影响。但是现今大规模、集约化养殖猪场的粪便和污水未经处理就直接排放，会导致农业生态系统的净化能力负荷，使其失去自身的能量

与物质循环能力丧失，同时对环境造成极大的压力。.4传播病毒，危害人畜健康

猪场的污水排放中含有大量的细菌，如大肠杆菌、大肠球菌等，而且如果猪粪处理不及时处理会造成蚊蝇的大量滋生。这会造成猪场防疫能力差，猪场内猪瘟、下痢、皮肤病、流感等病菌传播快，发病率高，会造成仔猪的存活率下降，育肥猪的生出来降低，也加大了治疗、消毒的费用。猪场污水未经处理胡乱排放会严重污染土壤、空气、江河和地下水，会导致各种传染病和寄生虫病蔓延和发展，会危害人们的健康。这会对本来就缺水的国家也带来了一个不稳定的因素，会对国家用水变得紧张，这也是国家为什么会在近几年对猪场管理变得更加的严格、规范。

在德兴我们看见了最新的污水处理技术，它采用了沼气池、活性泥、生物进化等等方法结合运用，可以很有效的对污水进行处理：

在沉淀池中大部分的固体的废物将在此处沉积，只要定期由工人将沉淀物清除，保证沉淀池的正常工作。污水一般会在这里停留4-5D。在此处污水的COD、BOD的浓度没有得到太大的改善，但污水中的SS浓度则大大的降低。

经过沉淀池过滤后的污水再流向调节池，污水在调节池中水解酸化、均衡调节，初步的降低污水中的COD、BOD的浓度。再一步对污水中的固体漂浮物进行进一步的过滤，使污水的SS浓度再次降低。

将经过处理的污水排进折流式厌氧反应池，污水会在折流厌氧反应池中进行脱磷、脱氨处理，主要是降解COD、BOD、NH3-N去除率可以超过97%以上。污水会在此处停留4D左右。

污水最后后从折流式厌氧反应池流入溪流氧化沟，溪流氧化沟中有弹性材料，上面盖有带有孔洞的盖板，空气进入氧化沟内，与氧化沟内的污水进行反应，让好氧生物依附生长形成以个生物膜,并对污水进行过滤，减少水中的污染物、提高水的透明度、降低各项污染指标。污水要在溪流氧化沟中流淌24h进行过滤，不然污水的水质可能不达标。

因为运用了这些先进的技术，在污水处理方面德兴走在了国家的前列，到达了国家的排放标准，是中国猪场的榜样，我们应该多多向德兴学习，在促进国家经济发展的同时也要关心国家环境的影响。

第三篇：逸夫小学组织学生参观书画展通讯

一支笔、一幅画，绘上孩子心中多彩的梦

-----逸夫小学组织学生赴县图书馆参观书画展览

为弘扬中华传统优秀文化，丰富我校学生的文化生活，5月7日上午，逸夫小学组织五（3）、五（4）及四（2）班同学赴县图书馆参观书画展览。

本次主题书画展由县图书馆牵头组织，来自县逸夫小学、张洪镇中心小学、太村镇中心小学、城关街道东关小学等多个学校的80多名小学生书画爱好者送上了个人作品。在图书馆工作人员的带领下，同学们依次参观了来自不同学校同龄人的书画作品，深切学习感受中华传统文化的魅力，从中汲取健康有益的知识养分。

通过本次参观学习，使同学们充分了解中华传统书画文化的源远流长和永久魅力，进一步激发了他们的学习热情，培养了他们从小学书法、爱绘画，学会以健康积极正确的方式表现个人梦想的好习惯。

第四篇：2015.4,27学生家长代表参观食堂活动记录

学生家长代表零距离参观食堂活动记录

为了让学生家长对学生在校就餐更放心，我校于4月27日组织各年级学生家长代表对学生食堂进行参观，零距离接触食堂。具体事项如下：

一、时间：4月27日(周一)上午10:00

二、参观人员：六——九年级各班2名家长代表

三、参观程序：

（1）上午10:00餐厅前站队集合

（2）食品安全监督管理员于世展老师，带领家长代表参观食堂（3）在校会议室对参观情况进行反馈

第五篇：番禺区华阳小学2016年秋季学校工作总结

广州市番禺区华阳小学

2016年秋季学期工作总结

在上级教育主管部门和华阳教育集团董事会的正确领导下，我校全面贯彻执行党的教育方针，坚持依法办学、规范办学指导思想，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革创新，充分调动全体师生的积极性，发扬敢为人先的华阳精神，上下一心，团结协作，圆满的完成了本学期各项工作。具体工作总结如下：

一、学校工作管理规范，落实以人为本。

“团结协作，求真务实，和谐发展”是我校的管理目标。我校以科学发展观为指导，坚持“以人为本”的办学理念，追求科学治校，民主治校，依法治校，不断推进学校教育事业的发展。

1、科学定位，措施得力，确保教育公平。

学校认真落实课程改革的相关规定，执行《中小学教师职业道德规范》，制定了《华阳小学学生日常行为规范》等相关制度和手册，建立了科学全面的教师考核评价和学生素质评价体系。学校认真贯彻集团董事会文件精神，向各位教师落实保留生源责任制；学校注重家访工作，积极关心学生的家庭生活，特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。

2、建设一支团结、敢为、有为的行政班子。

学校领导班子团结务实是构建和谐校园的第一要素。我校领导班子牢固树立为教师、为学生服务的思想，团结协作，不断增

⑵、校内学习与外出观摩相结合，提升专业技能。我校教师以年富力强、教学经验较为丰富的中青年教师为主。我们要求教师要领会课改精神，掌握新课标，与时俱进，不断提高业务水平。通过继续教育、校本培训、到结对子番禺区实验小学学习等形式，拓宽教师“充电”、“洗脑”的学习空间。

除了校内学习，我们还走出校园，如数学科的骨干教师去东莞、英语科代表深圳等地取经学习。对青年教师，实行师徒制，以老带新，结成对子，促使青年教师更快成长。

⑶、关心教职工生活，稳定教师队伍。

民办学校教师流动量大，对学生、对家长、对学校非常不利。为了减少教师的流动，学校领导非常重视、关心教职工生活，业余时间组织教师参加各种文体活动，如卡拉OK比赛，篮球赛，乒乓球、羽毛球赛等，每逢教师生日学校都会花心思安排好教师过好生日。不求回报，一颗诚心办好教育，一颗热心回馈社会是董事会办学理念的真实诠释。

4、加强学生管理，夯实教育基础。

学校加强学生思想教育工作，有健全的常规管理制度，抓好学生五项评比的落实和管理，在安全、卫生、纪律、文明礼貌等方面有明确要求，作为检查评比的尺度。我们每周都会颁发流动红旗，每月都会开展“文明班”评比活动，学校充分发挥红领巾值日生监督岗的作用，培养少先队队干的管理能力，加强同学们的日常行为规范的教育。学生在活动中受益，在活动中提高能力，养成良好的品行和学习习惯，形成了良好的校风。

二、以感恩教育为途径，提高德育工作实效

又注重学生个性特长发展，为学生可持续发展奠定基础的“教学质量观”。二是坚决摒弃“满堂灌”，把课堂还给学生，让学生自主学习，自主探究，学生主体突出、教学民主、师生平等、气氛和谐的“教学过程观”。

3、积极推动教师实现“三种角色转换”：由知识的传授者转换为创造性思维的启迪者，从教材的“代言人”转换为平等的讨论者，从师道尊严、至高无上转换为民主平等、合作交流。这种观念正在逐步内化为教师的教学价值观和具体教学行为。

4、注重常规创建，实施精细化管理。学校常规教学严格按照《华阳小学教学管理制度》执行，管理的重心放在教学过程上。任课教师必须按照教学大纲的要求在上课前备好课。学校在新学期开学前检查任课教师的备课情况；对于在校内第一次讲授课程的教师一律要事先进行试讲，试讲不合格者，不能承担课堂教学任务。了解教师、把握学生，通过动态的管理过程，抓好每一节课，每一个细节，提高课堂教学效率。教务处及教研组严格执行和落实教学检查的各项规章制度，加强上课、备课的研究，认真撰写教案，及时批改学生的作业，认真辅导学困生，搞好学生的成绩检测和评定。

5、以研促教，形成特色。学校确立了以经典教育为突破口，以课堂教学为着力点，以《国学》为代表开展全面素质教育活动，自编《国学》教材，“与经典同行，与圣贤为友”，利用早读午休课外活动等时间，师生颂经吟典，能背诵能理解，烘托校园文化氛围。走进华阳校园，教室外布置的经典诗词画板，教室内师生书声琅琅，让人感受到浓浓的书香氛围，这是我校开展国学特色