精神分裂症的诊断标准(APA,2000)

第一篇：精神分裂症的诊断标准(APA,2000)

DSM-Ⅳ对精神分裂症的诊断标准（APA，2000）

A．特征性症状：表现出下列2项以上，均应在1个月以上（如经有效的治疗，限期可以较短）有明显表现。

⑴妄想；⑵幻觉；⑶言语紊乱（例如，常常乱扯或散漫）；⑷明显的紊乱或紧张行为；⑸阴性症状，即情感平淡、言语贫乏或意志减退。

注：如妄想荒谬怪异，或幻觉是对患者的行为或思想作实况转播样的评议，或有2个以上的声音在互相对话，则仅需1项便已足够。

B．社交或职业功能不良：自起病以来在显著较长时间内，一个以上重要方面的功能（如工作、人际关系或自我照料）明显地较起病前差得多（如起病于童年或青少年，则为未能达到应有的人际关系、学业或职业水平）。

C．病期：病情的持续性表现至少6个月，此6个月应包括至少1个月符合A标准（即活动期症状）的症状（如经有效成功的治疗，限期可较短）。可包括预兆期或残留期，在预兆期或残留期中，病情可表现为仅有阴性症状或A所列2项以上较轻的症状（例如，古怪想法、不寻常的知觉体验）。

D．排除心境障碍及分裂情感性精神障碍：分裂情感性精神障碍及伴有精神病性表现的心境障碍均已排除，因：⑴无重型抑郁、躁狂或混合发作同时出现于活动症状期；⑵而且，如在活动症状期出现情感（心境）发作，其持续时间与活动期或残留期相比均明显较短。

E．排除物质或一般躯体情况：此病并非由于某种物质（例如，滥用某种药物、某种治疗药品）或由于一般躯体情况所致直接生理效应。

F．与广泛性发育障碍的关系：如有婴幼儿孤独症或其他广泛性发育障碍的病史，除非出现至少一个月（如经有效治疗，限期可较短）的明显妄想或幻觉，否则不作精神分裂症附加诊断。

第二篇：ICD-10精神分裂症诊断标准

ICD-10中精神分裂症诊断标准

1、症状标准：具备下述（1）-（4）中的任何一组（如不甚明确常需两个或多个症状）或（5）-（9）至少两组症状群中的十分明确的症状。

1)思维鸣响、思维插入、思维被撤走及思维广播。

2)明确涉及躯体或四肢运动，或特殊思维、行动或感觉的被影响、被控制或被动妄想、妄想性知觉。

3)对患者的行为进行跟踪性评论，或彼此对患者加以讨论的幻听，或来源于身体某一部分的其他类型的幻听。

4)与文化不相称且根本不可能的其他类型的持续性妄想，如具有某种宗教或政治身份，或超人的力量和能力。

5)伴转瞬即逝或未充分形成的无明显情感内容的妄想，或伴有持久的超价观念，或连续数周或数月每日均出现的任何感官的幻觉。

6)思潮断裂或无关的插入语，导致言语不连贯，或不中肯或语词新作。

7)紧张性行为，如兴奋、摆姿势，或蜡样屈曲、违拗、缄默及木僵。

8)阴性症状，如显著情感淡漠、言语贫乏、情感迟钝或不协调，常导致社会退缩及社会功能下降，但需澄清这些症状并非由抑郁症或神经阻滞剂治疗所致。

9)个人行为的某些方面发生显著而持久的总体性质的改变，表现为丧失兴趣、缺乏目的、懒散、自我专注及社会退缩。

2、病程标准：特征性症状在至少1个月或以上时期的大部分时间内肯定存在以上1~4症状至少1个，或5~10至少2组症状群中的十分明确的症状。

3、排除标准：有三条。

（1）存在广泛情感症状（抑郁、躁狂）时，就不应作出精神分裂症的诊断，除非明确

分裂症的症状早于情感症状出现。（排除心境障碍）

（2）分裂症的症状和情感症状一起出现，程度均衡，应诊断分裂情感性障碍。

（3）严重脑病、癫痫、药物中毒或药物戒断状态应排除。

4、鉴别诊断：（举例）

1)神经衰弱:病人的自知力是完全存在的，病人自己完全了解自己病情的变化和处境，甚至还对自己的病情做出过重的评价，情感反应强烈，积极要求治疗。

2)强迫性神经症: 患者能认识到强迫症状源于自身，严重干扰了自己的日常生活、学习和工作。为此感到十分苦恼，并企图加以排除和对抗，迫切要求治疗

3)抑郁症: 病人的情绪是发自内心的，并非受幻觉和妄想的影响，常伴有自卑、自责等，内心体验深刻，思维常是迟钝的，整个精神活动是协调的，可以伴有幻觉和妄想，但经过治疗，很快可以消失的。

4)躁狂症: 情感反应活跃、甚至高涨、生动、有感染力，情感表现无论悲喜哀乐均与思维内容相一致 与周围环境的接触、与周围人接触主动、洞察反应敏捷，动作增加，思维奔逸。

5)偏执型精神分裂症 : 妄想常较荒谬、离奇、泛化，常伴有幻觉，此外，情感反应不协调，起病年龄较早。无精神衰退是与精神分裂症最大的不同。

6)反应性精神病: 在持久的精神刺激下，也可以出现以妄想为主要表现的偏执状态。主动讲述自己的不幸遭遇，以求得到周围人的支持和同情，病态体验在逻辑推理上接近正常人，并且情感反应鲜明强烈。此外，病人接受心理治疗的态度是主动的，精神症状随着精神刺激的解除可逐渐减轻、消失。

注：其它诊断标准参考ICD-10精神与行为障碍分类（临床描述与诊断要点）

第三篇：APA格式

附件：中文参考文献格式

中文文献遵循中国国家标准GB7714-87 《文后参考文献著录规则》，参见“陈燕, 陈冠华.研究生学术论文写作方法与规范 [M].北京：社会科学文献出版社, 2004”，《外语与外语教学》文献格式的实例），中文文献次序按作者或编者姓氏的汉语拼音字母顺序排列。

下面是中文参考文献格式说明： 一． 文献类型标示代码

M：专著；

R：报告；

C：论文集；

A：论文集中的析出文献； N：报纸文章；

S：标准； J：期刊文章；

P：专利；

D：学位论文；

Z：不属于上述任何文献类型的采用此标识 二．专著

[美]亨利·詹姆斯(James, Henry).(2001).小说的艺术[M].朱雯等译.上海: 上海译文出版社.徐世荣(Xu, Shirong).(1999a).普通话语音常识[M].北京: 语文出版社.徐世荣(Xu, Shirong).(1999b).汉语语音学[M].北京: 语文出版社.申丹(Shen, Dan).(2001).叙述学与小说文体学研究(第2版)[M].北京: 北京大学出版社.三.论文集

奥斯丁, L.(Austin, L.).(1979).论言有所为[C](第一辑).北京: 中国社会科学出版社.四．报刊文章

朱小玲, 李家友(Zhu, Xiaoling & Li Jiayou).(2003).浅谈英语课业评语的作用[N].英语辅导报.(33).p.A1.李大明(Li, Daming).(1998-12-27).经济全球化的重要[N].光明日报,(3).p.B1.五．期刊文章

林书明(Lin, Shuming).(1996).教学语言——一个仍有待研究的问题[J].外语界,(2).21-27.张德恒(Zhang, Deheng).(1997).诗歌意象的跨文化比较[J].中国比较文学,(2).13-17.赵毅非(Zhao, Yifei).(1987).小说叙述中的转述语[J].文艺研究,(5).32-36.六．学位论文

刘伟(Liu, Wei).(1998).汉字不同视觉识别方式的理论和实证研究[D].北京: 北京师范大学心理系.七．报告

白秀水, 刘敢, 任保平(Bai, Xiushui, Liu Gan & Ren Baoping).(1998).西安金融、人才、技术三大要素市场培育与发展研究[R].西安: 陕西师范大学西北经济发展研究中心.八.论文集中的析出文献

钟文发(Zhong, Wenfa).(1996).非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵玮.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C].西安: 西安电子科技大学出版社.468-471.钱冠连(Qian, Guanlian).(2000).对比语言学者的历史重任[A].杨自俭.英汉语比较与翻译[C].上海: 上海外语教育出版社.159-163.(说明：析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者.(出版年).原文献题名[C].出版地: 出版社.析出文献起止页码.)九． 其他

高校外语专业教学指导委员会(GXWY, Gao xiao wai yu zhuan ye jiao xue zhi dao wei yuan hui).(2000).高等学校英语专业英语教学大纲[Z].北京: 外语教学与研究出版社/上海外语教育出版社.中国社会科学院语言研究所词典编辑室(ZGSH, Zhong guo she hui ke xue yuan yu yan yan jiu suo ci dian bian ji shi).(1996).现代汉语词典（修订本）[Z].北京: 商务印书馆.137-138.注意：文中引用前四个单词的字首字母的大写，如需要标注“（中国社会科学院语言研究所词典编辑室, 1996）”时标成“(ZGSH, 1996)”。十．电子文献

王明亮(Wang, Mingliang).(1998-08-16).关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].http://.(说明：主要责任者.电子文献名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期或引用日期.)

第四篇：精神分裂症

小时候看到一部美国影片，是一个女精神病人和一个男人的爱情故事，没细看，心想：和精神病人会有什么爱情发生？没想到，我自己也得了精神病，也结婚生子。精神病人康复之后，照样可以恋爱，结婚，生子。但精神病人所走的路要艰难得多。中国对精神病的观念，要超过美国!

历经沧桑人未老 我行我素不道劳平生最重是心高 不屈不挠不可少 得与失去有其道 无须嗟叹与怨恼 一帆风顺固可羡 几度风雨是惊叹„„我—是一名三次入院的精神病患者，这是我的小诗，也是我生活的信念。八年内我独立完成了六个网站的开发，拥有四项专利，音乐作品《人生三部曲》、红霞胎教早教VCD、小说《爱的神话》（起点小说网搜《爱的神话故事》可以看到这部作品）、红霞企业动态管理软件，通过江苏省软件产品检测中心鉴定。2004年我创办了南京市浦口区卡伊路经济信息咨询中心,办起了红霞乐活网（百度“红霞乐活网”）——精神病康复研究咨询中心 南京心理咨询中心 红霞美满婚姻家庭课程 红霞心理工作室。

每个人的经历都是自己的财富，包括疾病!我在不同的心境下，创作了歌曲《人生三部曲》。和丈夫吵架伤心的时候，我把宋词《雨霖铃》吟唱了出来，在单位退休的时候，我把苏轼的《水调歌头》吟唱了出来，后来我又把《念奴娇 赤壁怀古》吟唱了出来。我对我的女儿说，哪天我去参加中国达人秀，说我是一名精神病患者，你敢不敢说是我的女儿，女儿说不敢，我总是这么爱幻想，如果我结婚，一定带着我的爱人去精神病院看望病人，希望我的幸福也给他们带去希望，其实精神病人遭受最大的伤害就是谈恋爱受阻，谁人不想有个幸福的家呢？我渴望着成功，这样我的女儿可以骄傲地对同学说—这就是我的母亲，而现在孩子不敢在同学面前说我是她的母亲„那次寒假结束，孩子走的那一天，她在电脑上留下了一个的文档，题目是《妈妈一定要看》，内容是一幅图，和几个字：我爱妈妈„(说两个无关的事：孩子一个多月的时候闹肚子住院，孩子好了，大便正常了，那时你会觉得孩子的大便

都是香的„为了让孩子的同学不知道送她上学的是继母，我自己对孩子的同学说我是孩子的姨母。)

你们会怀疑我是否精神不正常，这也不奇怪，因为没有精神病人会说自己是精神病的，而我不。十三年前我没结婚的时候，我对自己的病，耿耿于怀，羞于启齿，到精神病院心里总是很难过„2000年，我结婚了，有了女儿，经历了那样的幸福，我觉得我作为一个精神病人，不欺骗，不低头，终于找到了一个和我心灵相通的丈夫，（丈夫曾对我深情地说：原来我等了那么多年，就是为了等你啊）„经历了那样不凡的爱情，并冒着吃药的危险，生下了健康的孩子，我觉得上帝都被我感动„有的医生说吃药能要孩子，有的说不能要，我每天在湖边散步抱着如果万一孩子有什么不好，就和孩子一起投湖自尽，绝不连累对我精心呵护的丈夫„所以，上帝被我感动了，被我征服了„所以精神病还有什么可怕呢？从此我不再自卑，我骄傲，我战胜了疾病。1990年我遭人误解，服药自杀„，别人都说我想不开，其实只有我自己知道，因为我把尊严看得比生命重要„把自杀当作是维护自己尊严的武器„后来我得了精神分裂症，在医院我刚有点清醒，看到我的药上写得是精神分裂症，我害怕„我把药瓶都踩碎了„前两次发病在厂里，很多人歧视我，个别同情我，主任说我生了病，还很乐观。在我第一次生病恢复苗条后，不少小伙子不计较我是精神病，仍然钟情于我，甚至托人说媒，可因减药太快，第二次复发，一切化为泡影„在厂里再也看不到希望，来到了某商场，我是第一个在老总手下做满一年的，并认识了前夫，结婚前回厂，受到的不再是冷眼，而是羡慕„生孩子停了三天药，第三次复发，和部分领导不和谐，被逼退休，但连厂领导都知道我在厂里是第一个用软件，把繁琐的统计工作简化成几天的工作。我办网站的目的是要宣传

精神病知识，让社会全面了解精神病，给精神病人和他们的家属一个宽松的环境，普及心理咨询，帮助需要帮助心理亚健康人（精神病人只是其中的一小部分），让社会变得更美好。我的生活因精神病而彻底改变，也因精神病而坚强，既然逃避不掉，只有自己去扛。在我生命里，从来就没有放弃，在我的生命里，欢乐是生命的真谛。所以精神病的阴影，早已在我的生活里消失。我只希望等女儿长大了，社会对精神病的理解，更全面、更科学!我们就是要好好生活，去做给别人去看—我们精神病人一样可以正常生活，甚至可以超过常人。旧病复发，幼儿园园长不让女儿上幼儿园，逼前夫写下不让我入园的保证书„世人的歧视，让前夫后悔与我相识，尽管他也怀念我们一起的快乐生活„我要以自己的实际行动表明，精神病没你们想象的那么不堪一击，我们有我们的人格，我们有我们的勇气，我们有我们的力量。精神病人中有暴力的，但发生暴力的人中没有精神病的人更多!精神病人发生暴力的，过得悲惨的，由于社会舆论找不到丈夫或妻子孤独一生的„都被报道了，而有很多精神病人经过痛苦的磨难，走出疾病的困扰，他们过得很健康，很幸福，而这样的人都羞于承认自己是精神病人，所以阻碍了人们对精神病的全面认识。现在大多数人一提到精神病，人们脑海就会出现电影里可怕的疯子，悲惨的生活„精神病人被随意丑化，被歧视，更无辜的是他们的家属。我想说的是：精神病人不是想他们想象的那样可鄙、可笑、可怜、可恶，我们有我们的人格，对随意取笑我们的人和行为，我们要抗争到底!精神病院也并不全像你们想象的那么可怕，我住过三次精神病院，所以看得真切：有一个美丽姑娘的男朋友，把美丽的鲜花送到了病房„还有多少有情有意的丈夫或妻子前去看望精神病的伴侣„他们的伴侣暂时没有恢复健康，但他们不离不弃，难道这不是人间的挚爱和真情吗？在我看来这才是真正的爱情„有的病人即使住在精神病院，也受人尊重，包括护士和医生„而医生护士没有人格，在我们精神病人面前也不得不低头。有个小护士拿精神病人当傻子，叫病人“孙子，过来”我上前质问她，你都有孙子了，你几岁生儿子的？其他病人纷纷指责她，她灰溜溜地走了。

前夫是个真正的男子汉，多少次困难面前，他懂得该取什么，该舍什么，只有他这样的人，才有能力帮助我，我们才能实现爱的神话，奇迹和神话是我们俩人一起共同创造的!虽然他最后离开了我„在法院办离婚手续的时候，法官问我结婚的时候有没有隐瞒，我知道，结婚时我没有隐瞒，如果我不同意离婚，是离不掉的，可是我不想因为我一个精神病患者，就赖在别人身上，我尊重前夫的选择„那天前夫夫在楼上把我的东西搬出，的士司机把东西搬到楼下，我在楼下把东西搬进面包车„天下着雨„到我家时，司机说：“老天都为你们流泪„”所以我猜想前夫搬东西时一定流了不少泪„但我没有流泪，我的眼泪只为感动而流，抛弃、打击不能让我流泪。我不但净身出户，结婚给他的钱及陪嫁，都留给了他，因为女儿需要„如果我的户口不迁走，房子征用可以得到一套房子„可是我迁走了„我损失了小利，却获得孩子的身心健康，这对我才是最重要的„如今我已经再婚，成为一名心理咨询师„和丈夫一起创业，我对未来充满信心„最后 我想引用我作品中的片段作为结束语：年轻和生活造就生活的欢乐与悲伤，坚强会让你感受到生命的奇迹!

国家专业心理咨询师：陈忠霞

第五篇：APA参考文献格式

《心理学报》参考文献著录格式（著者-出版年制）详细要求

本刊参照文献要求基本参照了Publication Manual of the American Psychological Association(2010)第6版的相关规定，中文文献有细节上的特殊要求。

总体要求 正文中引用的文献与文后的文献列表要完全一致。

 文中引用的文献可以在正文后的文献列表中找到；文献列表的文献必须在正文中引用。文献列表中的文献著录必须准确和完备。文献列表的顺序

 文献列表按著者姓氏字母（或汉语拼音）顺序排列；姓相同，按名的字母顺序排列；著者姓和名相同，按出版年排列。

 相同著者，相同出版年的不同文献，需在出版年后面加a、b、c、d……来区分，按文题的字母顺序排列。如：

Wang, M.Y.(2008a).Emotional…… Wang, M.Y.(2008b).Monitor…… Wang, M.Y.(2008c).Weakness…… 缩写 chap.chapter 章 ed.edition 版 Rev.ed.revised edition 修订版 2nd ed.second edition 第2版 Ed.(Eds.)Editor(Editors)编 Trans.Translator(s)译 n.d.No date 无日期 p.(pp.)page(pages)页 Vol.Volume(as in Vol.4)卷 vols.volumes(as in 4 vols.)卷 No.Number 第 Pt.Part 部分 Tech.Rep.Technical Report 技术报告 Suppl.Supplement 增刊 元分析报告中的文献引用

 元分析中用到的研究报告直接放在文献列表中，但要在文献前面加星号*。并在文献列表的开头就注明*表示元分析用到的的文献。中文文献应给出相应的英文。先给出英文，然后把中文放在下面的方括号中。

正文中的文献引用标志

在著者-出版年制中，文献引用的标志就是“著者”和“出版年”，主要有两种形式：（1）正文中的文献引用标志可以作为句子的一个成分，如：Dell（1986）基于语误分析的结果提出了音韵编码模型，……。汉语词汇研究有庄捷和周晓林（2001）的研究。

（2）也可放在引用句尾的括号中，如：在语言学上，音节是语音结构的基本单位，也是人们自然感到的最小语音片段。按照汉语的传统分析方法，汉语音节可以分析成声母、韵母和声调（胡裕树，1995；黄伯荣，廖序东，2001）。音韵编码模型假设音韵表征包含多个层次（Dell，1986）。

可以根据行文的需要灵活选用其中一种。只有一个著者的文献引用

示例：张三（2008）研究了人格与心理的关系。

人格和心理健康有密切关系（张三，2008）

如果同一篇文献连续引用，则第一次引用需给出出版年，第二次及以后的引用无需写出版年。如张三（2008）研究了人格与心理的关系……。张三还发现…… 多个著者的文献引用

如果有两个著者，正文引用时两个著者的姓（名）都要给出。如果引用标志是句子的一个成分，两个著者之间用“和”；如果是放在引用处的括号中，英文的两个著者之间则用“&”，中文不加“&”，用逗号隔开。

示例：张三和李四（2008）发现了……，这个结果在Wang和Sun（2009）的研究中得到重复。未来的研究还需关注环境的影响（赵一，陈二，2008；Wolchik & West, 2007）。

如果有3个、4个或5个著者，第一次引用时需给出所有著者的姓（名），第二次及以后再引用时，只写第一著者的姓（名），后面用“等”或“et al.”。引文标志作为句子成分，多个著者之间，中文用顿号，英文用逗号，最后两个著者之间用“和”；引文标志放在引用处的括号中，多个著者之间用逗号，最后两个著者之间英文用“&”，中文仍用逗号。注意：英文的最后两个著者之间用&，倒数第二个著者后仍需逗号。

示例：张

三、李四和王五（2008）发现了……，这个结果在Wang, Zhao和Sun（2009）的研究中得到重复。未来的研究还需关注环境的影响（赵一，周二，陈三，2008；Wolchik, Sandler, & West, 2007）。

如果有6个或更多著者，只写第一著者的姓（名），后面用“等”或“et al.”。（文后的文献列表中，6/7个著者的姓名都需列出。超过7个，列出前6位和最后1位著者，其余著者用省略号代替）。

示例：张三等人（2008）发现了……，这个结果在Wang等人（2009）的研究中得到重 2 复。未来的研究还需关注环境的影响（赵一 等，2008；Wolchik et al., 2007）。

注意：如果有两篇文献的第一著者和出版年都相同，那么只写第一著者将会混淆两篇文献，则需加第二著者以示区别。至于应该写几个著者，以能在正文中区分开两篇文献为原则。两篇文献的著者的姓氏相同

则需给出名的缩写，以免混淆。如：K.D.Wang(2007)和P.G.Wang(2008)研究了…… 同时引用多篇文献

著者相同，出版年不同，按出版年排序。如：过去的研究（Edeline & Weinberger, 2002a, 2002b, 2005, in press）表明……。

同时引用不同著者的文献，则按著者的姓氏字母排序，用分号隔开。如多项研究（Bai, 2004;Chen, 2006;Deng & Fang, 2005）表明……。

为了突出重要文献，可以先写重要文献，再把其他文献放在后面，前面加“see also”或“也见”。如：许多研究（张三，2005；也见 李四，王五，2006）探讨过……问题。多数研究（Ninor, 2002;see also Adms, 2001;Storandt, 2000）认为……。

常见问题：

 在正文中，是写中文姓名还是写英文的姓？

以中文发表的文献，在正文引用中著者姓名需写中文。如：张三（2008）研究了人格与心理的关系。

以英文发表的文献，在正文引用中著者姓名需写英文（只写姓）。如：Zhang（2008）研究了人格与心理的关系。

 多个著者之间是用“和”还是用“&”？

如果文献标志作为句子的一个成分，最后两个著者之间用“和”，如：张三和李四（2008）研究了人格与心理的关系……。Zhang和Li（2008）比较了外倾性格与冠心病发病的关系。

如果文献标志不是句子的一个成分，放在引用处的括号中，英文用“&”，中文用逗号，如：……人格与心理健康有密切关系（张三，李四，2008）。……外倾性格与冠心病发病有关系（Zhang & Li, 2008）。

 多个著者之后是用“等”还是“et al.”？

中文文献的多个著者之后用“等”，如：张三等人（2008）研究了人格与心理的关系……。……人格与心理健康有密切关系（张三等，2008）。

作为句子的一个成分，英文文献的多个著者之后用“等”或“等人”，如：Zhang等人（2008）比较了外倾性格与冠心病发病的关系。放在引用处括号中，英文文献的多个著者之后则用“et al.”，如……外倾性格与冠心病发病有关系（Zhang et al., 2008）。

文献列表中文献各成分的要求 文献各组成部分

 文献的组成部分有：著者，出版日期，文题或章节的题目，出版信息（刊名、卷号和页码，章节的页码范围和出版地），获取信息的日期和来源等。不同类型的文献有不同的 3 要求。

 每个部分用点号结束。著者

 文献著录的第一部分是著者姓名。

 姓需全拼，名只写首字母；姓氏后面有逗号，名的缩写字母后面有缩写点。姓前名后。 如果是论文集中的论文，论文集的编者为名前姓后（只适用于英文书写的文献，中文书写的中文文献编者仍姓前名后）。

 2~7个著者，最后两个著者之间用“&”，其他著者用逗号隔开。超过7个，列出前6位和最后1位著者，其余著者用省略号代替。

 最后一位著者用点号结束。英文著者因为有缩写点，所以省略一个点号。 名字有连字符，要保留连字符。如：Hau, K.-T. 团体著者的名称要全拼，不要简写。大的单位要在小的单位之前。如：

Beijing Normal University, School of Psychology.(2008).…… Chinese Academy of Sciences, Institute of Psychology.(2007).……  如果没有著者，则不留著者位置，文题或书名前移至著者位置。

 如果是编的图书，著者姓名后要在括号内加Ed.或Eds.，中文加“编”。出版日期

 把出版日期放在著者后面的括号中，并加点号。 学术期刊（journal）、图书、音像制品的文献中只写年即可。如张三.(2008). 会议论文集、非学术的杂志（magazine）、快报需写年和月，如张三.(2008, 2月). 日报和周报需写年月日，如张三.(2008-02-08). 已被接受但还未印刷的论文或图书，写in press或“印刷中”，如张三.(印刷中). 时间不明确的文献写（n.d.）或（无日期），如张三.(无日期).文题或章节名称

 文章标题和副标题的首字母需大写，其他为小写，特殊要求的单词除外。无需引号或书名号。

 论文或章节的特殊类型可以在后面的方括号中标示。特殊类型的文献有：

[Letter to the editor]

[给编辑的信] [Special issue]

[专辑] [Monograph]

[专题] [Abstract]

[摘要] 刊名和出版信息

 刊名需给出全称，不要简写。实词的首字母大写，其他小写，特殊刊名除外。 刊名后给出卷号，不用Vol.或“卷”。如果刊物页码不是连续编号，而是每期都从第1页编起，则需在卷号后加期号，如：心理学报刊，8(2)，期号字体为正体。 如果刊物没有卷号，则需注明月或季等比较明确的时间。如（1999，8月） 刊名与卷号的字体需用斜体。

 刊名、卷号和页码之间用逗号隔开。末尾用点号。 页码范围符号是“–”，不是“-”，注意两者的区别。 最后一个著者与出版年前的左括号之间，要留一空格。

示例：

Zhuang, J., & Zhou, X.L.(2001).Word length effect in speech production of Chinese.Acta Psychologica Sinica, 33, 214–218.[庄捷, 周晓林.(2001).言语产生中的词长效应.心理学报, 33, 214–218.] 非连续出版物的题名，包括书名  要求同期刊的文题。 书名字体用斜体。

 特殊的文献类型需在题名后标示，包括：

[Brochure]

[宣传册] [Motion picture]

[Videotape]

[录像带] [CD]

[Computer software]

[软件] [Data file]

[数据]

示例：

张三.(2008).警惕心理学中的生物化倾向.北京：未名出版社. 如果是多卷本中的一本，卷号和卷名应视为题名的一个部分，如：

张三.(2008).汉代心理学思想.见 李四(主编), 心理学通史：第2卷.中国古代心理学.北京：新华出版社.论文集中的论文或有“主编”的书内的某一章  英文编者需名前姓后。

 中文文献中，中国人作为编者的姓名无需颠倒。 编者的后面需在括号内加Ed.或Eds.或“编”。

 如果没有编者，可在In或“见”后直接写书名。中文“见”后要留一空格。 需给出论文或章节的页码范围。单页页码前写p.多页的页码范围前写pp. 如果还有版本或卷号的必要信息，则加在页码之前，用逗号隔开。第1版不用写。

示例：

王五.(2008).心理学中的技术取向.见 张三，李四(编), 心理学的历史走向(pp.23–35).北京：新华出版社.王二.(2008).心理学中的非科学成分.见 张三，李四(编), 心理学的历史走向(第2版, pp.23–35).北京：新华出版社.非期刊（图书）的出版信息

 期刊以外的文献需提供出版地和出版社名称。 出版地和出版社之间用冒号，出版社后用点号。

 如果出版社名称中有州名或省名，可以在出版地中省略州名或省名。 出版社的名称尽可能简明。协会、集团、大学的出版社需给出全称，可以省略冗余部分，如Publishers, Co.或Inc.但Books和Press需保留。

 如果有两家或多家出版社，给出第一家出版社的出版地或出版社的总部所在地。 美国出版的图书应写出版地、州名（简写）和出版者，如：

…….Hillsdale, NJ: Erlbaum. 美国以外出版的图书需给出国家名称。如果出版地不是很有名，还需给出省名。如：

…….Churchill, Manitoba, Canada: ABC Press. 也有的不需要给出省名，如：

…….Oxford, England: Basil Blackwell. 如果出版地是很著名的城市，则不需写国家名称。如：

Amsterdam: Elsevier. APA列出的著名城市有：

Baltimore, Boston, Chicago, Los Angeles, New York, Philadelphia, San Francisco, Amsterdam, Jerusalem, London, Milan, Moscow, Paris, Rome, Stockholm, Tokyo, Vienna  中国出版的图书，出版地写城市名。如果用英文书写，则需在城市名后加China。如：

…….Nanjing, China: Jiangsu Educational Press.…….南京: 江苏教育出版社.电子来源的获取信息

 需给出获取时间和获取來源。

 如果是从互联网上获取的信息，需给出获取日期和网址，如

…….Retrieved July 3, 2008, from http://journal.psych.ac.cn/xuebao/cn/dqml.asp …….2008-07-03取自http://journal.psych.ac.cn/xuebao/cn/dqml.asp

 如果是网址，末尾不要加点号。

 英文书写的文献获取日期为月日年，格式为“June 26, 2006”；中文书写的日期为年月日，格式为“2008-07-02”。

 英文写Retrieved from。中文写“取自”。

常见文献示例

期刊论文 一个著者

张三.(2008).中国心理学的过去与未来.心理学报, 40, 210–215.两个著者

张三, 李四.(2008).中国心理学的过去与未来.心理学报, 40, 210–215.Mou, W., & McNamara, T.P.(2002).Intrinsic frames of reference in spatial memory.Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 28, 162–170. 英文书写的两个著者之间用“&”连接。三至七个著者

赵一, 钱二, 孙三, 李四, 周五, 吴六, 郑七.(2008).中国心理学的过去与未来.心理学报, 40, 210–215.Mou, W., Zhang, K., & McNamara, T.P.(2004).Frames of reference in spatial memories acquired from language.Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 30, 171–180. 英文书写的最后两个著者之间用“&”连接。中文著者之间不需要用“&”。八个及更多著者

赵一, 钱二, 孙三, 李四, 周五, 吴六, … 王八.(2008).中国心理学的过去与未来.心理学报, 40, 210–215.Wolchik, S.A., West, S.G., Sandler, I.N., Tein, J., Coatsworth, D., Lengua, L., … Woods, P.(2002).An experimental evaluation of theory-based mother and mother-child programs for children of divorce.Journal of Consulting and Clinical Psychology, 68, 843–856. 第六位和最后一位著者之间用省略号（英文的3个点号）。已被接受还未印刷出版的论文

张三, 李四.(印刷中).中国心理学的过去与未来.心理学报. 如果相同著者、相同时间的两篇或多篇论文都等待出版，则后面加a、b、c…来区分。如印刷中a，印刷中b。

 英文用：in press。两篇或多篇相同著者和相同出版时间，用：in press-a, in press-b 增刊

张三.(2008).中国心理学的过去与未来.心理学报, 40(增刊), 210–215. 英文用Suppl.字体为正体

 如果一年或一卷中有多本增刊，则需加阿拉伯数字区分，如写“增刊1”、“增刊2”或Suppl.1、Suppl.2 年刊

 如Annual Review of Psychology是年刊，仍视同期刊。但如果每年的年刊有不同的主题，则视同图书系列或书中的章节。二手文献

 尽可能地避免使用二手文献。 如果实在找不到原始文献，则在文献列表中给出二手文献。正文引用中，提及原始文献，在括号中标注二手文献作为文献引用标志。如张三的研究被李四引用，而你并没有读张三的研究，但引用了张三的研究，则应在正文中提及两个研究，在文献列表中只写李四的研究作为文献。如

正文引用写：张三的研究（引自李四，1998）。文献列表写：李四.(1998).…… 互联网上查到的期刊论文

 基于印刷版的电子期刊论文，需在文题后的方括号内加注Electronic version.或“电子 7 版”。

 属网络期刊（无纸质印刷）的论文，需给出获取日期和网址。

图书及其中的章节 著者自己著的书

张三.(2008).心理学史.北京：未名出版社.编者编的书

 需在编者姓名后的括号中加“编”或“主编”。 英文中，一个著者加Ed.两个著者或以上加Eds.张三.(主编).(2008).心理学史.北京：未名出版社.Gibbs, J.T., & Huang, L.N.(Eds).(1991).Children of color: Psychological interventions with minority youth.San Francisco: Jossey-Bass.翻译的书

 译者姓名写在书名后面的括号中。 原著的出版时间写在末尾的括号中。

 正文引用中给出原著出版时间和翻译时间，用斜杠隔开。

Laplace, P.-S.(1951).A philosophical essay on probabilities(F.W.Truscott, & F.L.Emory, Trans.).New York: Dover.(Original work published 1814)[拉普莱斯, P.-S.(1951).概率哲学(张三，李四 译).北京: 未名出版社.]

正文引用：(Laplace, 1814/1951)论文集中的论文或书的章节

 为区分著者和编者，著者姓前名后，编者姓后名前。中文的编者仍是姓前名后。 需在书名后给出论文的或章节的页码范围。如：

Klatzky, R.L.(1998).Allocentric and egocentric spatial representations: Definitions, distinctions, and interconnections.In C.Freksa, C.Habel, & K.F.Wender(Eds.), Lecture notes in artificial intelligence: Vol.1404: Spatial cognition: An interdisciplinary approach to representing and processing spatial knowledge(pp.1–17).Berlin, Germany: Springer-Verlag. 如果书或论文集有多卷（册），需给出卷（册）号。如：

Wang, D.F., & Cui, H.(2004).Theoretical analysis of the seven factor model of Chinese personality.In D.F.Wang & Y.B.Hou(Eds.), Selected papers on personality and social psychology(Vol.1, pp.46–84).Beijing: Peking University Press.[王登峰, 崔红.(2004).中国人“大七”人格结构的理论分析.见 王登峰，侯玉波(编).人格与社会心理学论丛

（一）(pp.46–84).北京：北京大学出版社.]

 如果是系列丛书，整个丛书有主编，每个分册还有主编，则需在编者姓名后注明Series 8 Ed.或丛书主编及Vol.Ed.或分册（分卷）主编。

Auerbach, G.L.(in press).The origins of narcissism and narcissistic personality disorder: A theoretical and empirical reformulation.In J.L.Masling(Series Ed.)& M.F.Bornstein(Vol.Ed).Handbook of child psychology: Vol.4.Socialization, personality, and social development(4th ed.).New York: Wiley. 如果仅是一个论文摘要集，则需在文题后方括号内加注Abstract或“摘要”。未正式出版的会议论文

 应写会议时间，会议地点和会议名称。

Lichstein, K.L., & Johnson, R.S.(1990, June).Relaxation therapy for polypharmacy use in elderly insomniacs and noninsomniacs.In T.L.Rosenthal(Chair), Reducing medication in geriatric populations.Symposium conducted at the meeting of the First International Congress of Behavioral Medicine, Uppsala, Sweden.Lanktree, C., & Briere, J.(1991, January).Early data on the Trauma Symptom Checklist for Children(TSC-C).Paper presented at the meeting of the American Professional Society on the Abuse of Children, San Diego, CA.Ruby, J., & Fulton, C.(1993, June).Beyond redlining: Editing software that works.Poster session presented at the annual meeting of the Society for Scholarly Publishing, Washington, DC.团体著者且是出版者  出版社名称用Author Australian Bureau of Statistics.(1991).Estimated resident population by age and sex in statistical local areas, New South Wales, June 1990(No.3209.1).Canberra, Australian Capital Territory: Author.不同版本，名字中含Jr. 第1版不写

 修订版中文写“修订版”，英文写Rev.ed. 版本字体为正体

Mitchell, T.R., & Larson, J.R., Jr.(1987).People in organizations: An introduction to organizational behavior(3rd ed.).New York: McGraw-Hill.百科全书或大辞典  必要时需给出页码。

Bergmann, P.G.(1993).Relativity.In The new encyclopedia Britannica(Vol.26, pp.501–508).Chicago: Encyclopedia Britannica.Sadie, S.(1980).The new Grove dictionary of music and musicians(6th ed., Vols.1–20).London: Macmillan.李行健(主编).(2004).现代汉语规范辞典(p.255).北京：外语教学与研究出版社/语文出版社.9 18 无著者或编者

 把书名放在著者的位置。

 文献列表排序按书名的第一个实词。

 正文的引用中，可用书名或书名的前几个词作为引用标志。如：

现代汉语频率词典.(1986).北京: 北京语言学院出版社.正文引用写：(现代汉语频率词典, 1986)精神疾病诊断和统计手册（DSM）

 正文引用中，首次出现需给出协会名称和手册名称的全拼，随后引用的简写需用斜体。如：

DSM-IV-TR(2000)学位论文

著者姓，名（出版年份）.学位论文题目(学位论文类型).学位论文单位, 城市名.若学位论文单位中已包括城市名，则不需要列出。示例：

Yu, L.(2000).Phonological representation and processing in Chinese spoken language production(Unpublished doctorial dissertation).Beijing Normal University.[余林.(2000).汉语语言产生中的语音表征与加工(博士学位论文).北京师范大学.] 邱颖文.(2009).遗传与语言学习(博士学位论文).华东师范大学, 上海. 硕士论文为master’s thesis  论文文题的字体为斜体。 英文需加Unpublished报纸（日报）

张三, 李四.(2008-08-08).中国心理学与奥林匹克.新华日报, p2, 5–7.无著者的日报

中国心理学与奥林匹克.(2008-08-08).新华日报, p2, 5–7. 正文引用中直接用文题的第一个词语来标识，加引号，如（“中国”，2008）

本说明没有提及的文献类型，请查阅Publication Manual of the American Psychological Association，2010年第6版。

即使是APA的出版手册，也不可能穷尽所有文献类型。如果找不到对你需要引用的文献类型的著录说明，则可参照最接近的文献类型来书写。如果没有接近的文献类型可以参照，总的原则是提供的信息越多越好，如著者姓名、出版时间、文题或书名、出版者信息等，也就是要提供文献查阅所需要的那些必要信息。

******** ”Zhou, Luo, Zhou, Zhuo, & Chen, 2010)”被改为 “Zhou, K., Luo, Zhou, T.G., Zhuo, Y., & Chen, 2010)” 实际上没有必要改。

估计你是受作者同姓需要用名字来区分。

不改，读者完全可以到后面的文献列表中查到该文献。

在正文描述中，Zhou和Zhou(2010)也是可以的。因为后面只有一条文献对应，后面的文献中是区分两个Zhou的。

需要同姓加名字的，估计只有一种情况。有两条文献，都是Zhou，且年代相同，如 Zhou, A.(2010)…… Zhou, B.(2010.……)

这肯定在正文中分不清楚，就需要要名字AB来分开。