小学语文六年级毕业模拟检测题含参考答案

第一篇：小学语文六年级毕业模拟检测题含参考答案

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名„

姓„

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学„„

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„„小学语文六年级毕业模拟检测题

一、看拼音写词语。(6分)ɡîusīzàoxínɡjùnɡōnɡ()独特，()优美的新教学楼终于()了，校 xìnɡzhìbïbïlïnɡzhînɡdiǎnlǐ 友们()地从四面八方赶来参加()的落成()。

二、把下列词句补充完整,并选恰当的词语填在句子里。（11分）1.能歌（）（）惊（）动（）随心（）（）人（）（）沸千（）一（）安然无（）2.爆竹声中一岁除。宋·人固有一死，或，或。作者：西汉·，种德者必养其心。《传习录》

3、这姑娘（），跳起舞来婀娜多姿，实在是令人赞叹不已。得知他（）的消息，我一颗紧提的心终于放了下来。

三、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在空格内。（4分）陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节

四、选词填空。（5分）激烈猛烈热烈强烈

1、突然，飞机遇到了一股（）的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰, 越结越厚。

2、辩论双方精彩（）的答辩，一次又一次博得在场观众（）的掌声。特意执意

1、王老师虽然一直高烧不退，但他（）不肯休息，坚持为我们讲课。

2、叔叔从上海回来，（）给我买回了一把小提琴。

五、口语交际（4分）快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、课内精彩片段回顾。(18分)（）去了__有（）的时候__（）枯了__有（）的时候__（）谢了__有（）的时候__但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自

己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算

着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

1、按课文内容填空，并在第一自然段的横线上填上恰当的标点符号。（5分）

2、作者在第一自然段中提出的问题是：________________（1分）

3、用“~~~”从段中找出作为“我们的日子为什么一去不复返呢？”解释的句

子。（1分）

4、找出一句排比句划上“——”，请仿照这个句子的写法也写一段话：

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_______________________________________________________________（3分）

5、“八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴

在时间的流里,没有声音,也没有影子.”（4分）

①作者在句子里把_________比

作。

②这样写是用来说明__________。

6、请写两句有关时间的格言:（4分）

①__________

②__________

七、课外阅读。（22分）

生活中的小镜头

生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镜头，便组成了（）的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育，得到启迪。

然而，我更偏爱图书馆里那一个个小镜头。

清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便（）地涌进了图书馆。

留披肩发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的，黑发的，白发的„„穿皮鞋珠，穿球鞋的，高跟的，矮跟的„„宽敞的图书馆似乎拥挤了些。

人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的。紧接着，那双眼皮，那单眼皮，都各自盯上了自己的目

标；那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都（）地取下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿„„

图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，偶尔听到翻书声也显得极

小，极小，人们完全沉浸在书的海洋里了„„

一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边（），有时还停下来皱紧眉

头想想什么，不时地扶扶那滑落在鼻梁上的眼镜；一位留披肩发的姑娘，顾不得

整理那散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，她一定要把那束刘海儿铰了；一位头花白的老人，鼻梁上架着老花眼镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在地上用手指着字，一个字一个字念着，很吃力，却很专注„„

我，没有打扰任何人，（）地离开了图书馆，但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了，它似乎告诉了我什么，到底是什么呢„„

1、选择合适的词语填在文中的括号里。（5分）

小心翼翼争先恐后悄无声息丰富多彩伏案疾书

2、给下列词语注音。（3分）

粗糙（）细腻（）伏案疾书（）

3、用“~~~~”从文中画出一个打比方的句子。（2分）

4、文中画线的句子说明了（2分）

5、按事情发展顺序姜第二至五自然段分为三层，并填空。（6分）

第一层作者抓住、两组镜头。第二层作者抓

住、两组镜头。第三层作者抓住、、、四组镜头，表现了来图书馆看书的人。

6、文中表示“人多”的写法很有特色。如：对人们的“头发”进行描写：“留披肩发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的、、、”请从文中再举两例：____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ______________________________________________________________(2分)

7、文章结尾写“它似乎告诉了我什么，到底是什么呢„„”你知道“它”告诉“我”的是什么吗？把你想到的写在下面。（2分）________

八、习作。（30分）

理想是人生导航的灯塔。有了理想，就有了奋斗的目标。你的理想是什么？请以《我的理想》为题，完成一篇习作。要写清楚自己的理想是什么，为什么有这样的理想，以及准备怎样去实现自己的理想。写完后，请认真检查奥。

小学语文六年级毕业模拟检测题

一、构思、造型、竣工、兴致勃勃、隆重、典礼

二、1、善舞、心魄、所欲、声鼎、钧发、恙、2、春风送暖入屠苏、王安石

重于泰山、轻于鸿毛、司马迁

种树者必培其根

三、峭、消、俊、削、硝、销、逍、宵

四、1、强烈

2、激烈、热烈

1、执意、2、特意

五、1、燕子（，）再来（；）杨柳（，）再青（；）桃花（，）再开（。）

2、我们的日子为什么一去不复返呢？

3、“在默默里算着，、、、、、、没有声音，也没有影子。”

4、“燕子去了，有再来的时候；、、、、、、有再开的时候”

月亮缺了，有再圆的时候 ；叶子黄了，有再绿的时候 太阳落了，有再升的时候 ；玫瑰凋谢了，有再绽放的时候。（答案不唯一）

5、日子针尖上的水滴

时间难以把握和对时间飞逝的眷惜。

6、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

莫等闲，白了少年头，空悲切。

六、1、丰富多彩、争先恐后、小心翼翼、伏案疾书、消无

声息

2、cūcāosìhūxìnìfúànjíshū

3、“生活，宛如一部情节曲折的电影”

4、来图书馆看书的人很多，且这些人都是从事不同职业的人。

5、头发、鞋，眼皮、手，小伙子、姑娘、老人、孩子，很多。

6、那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都小心翼翼地取下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿„„穿皮鞋珠，穿球鞋的，高跟的，矮跟的„„宽敞的图书馆似乎拥挤了些

7、人们酷爱看书，他们在书海中陶醉着。（答案不唯一）

七、习作（略）

第二篇：小学语文六年级毕业模拟检测题

小学语文六年级毕业模拟检测题

班级________姓名__________ 成绩_________

一、看拼音写词语。(7分)ɡîu

sī

zào xínɡ

jùn ɡōnɡ

（）独特，（）优美的新教学楼终于（）了，校友们 xìnɡ

zhì

bï

bï

lïnɡ

zhînɡ

diǎn lǐ（）地从四面八方赶来参加（）的落成（）。

二、把正确的读音用“——”划出来。（4分）

例：一叶扁舟(Piān biăn)

勉强(qiáng qiǎng)

召集(zhāo zhào)

兴奋不已(xīng xìng)暖和(hé huo)入场卷(juàn quàn)削铅笔(xiāo xuē)友好相处(chù chǔ)大模大样(mï mú)

三、按查字典的方法，在括号中正确的答案下面打“√”（2分）

1．“及”字，按音序查字法应查大写字母(G、J)，按数笔画查字法应查（三、四）画，它的第二笔的笔画名称是（撇、横撇、横折折撇）。在“及格”这个词里，“及”的意思是（①赶上②和、跟③达到）

四、先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。（6分）

同心（）力

日（）月累

兴高（）烈

完（）归赵

神机（）算

画蛇（）足

（）假虎威

安然无（）

1、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要（）保护地球——人类的家园。

2、涓(juān)涓细流汇成大海。只有（），知识才能不断丰富起来。

五、学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。（4分）

写出AABC式成语：（）（）

写出四个字中带有一对反义词的成语：（）（）

六、按要求写句子。（8分）1、1905年，清政府任命詹天佑为总工程师。

改为“被”字句：____________________________________________________

2、小女孩表演了节目。

扩写：______________________________________

3、乌鲁木齐十分美丽。

改写成比喻句：________________________________________

4、父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。”

改为转述句：

六、判断，对的打“√”，错的打“×”。（9分）

1、“了”字共2笔；“阳”字共7笔；“扬”字与“张”字都是7笔。（）

2、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。()

3、《闻官军收河南河北》是唐朝诗人杜甫写的一首诗，他还写了《春夜喜雨》、《江畔独步寻花》、《绝句》（）

4、.《鸟的天堂》的作者是巴金写的。（）

5、行是古代诗歌的一种形式。(长歌行》是一首汉代乐府民歌。（）

6、“精兵简政”的意思是缩小机构，精简人员。（）

7、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是毛泽东说的。（）

8、《向往奥运》写于北京获得2008年奥运会举办权之后。（）

9、《将相和》讲的是赵国的蔺相如和廉颇和好的事。（）课内阅读

（一）读下面片断后答问。（7分）

„„她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。他们俩在快乐的光明中飞走了，越飞越高，飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方地去了。„„

1． 这段话选自（）作家写的《

》一文。（1分）2． 你怎样理解“飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方去了。”这句话？（2分）

3． 读了这段话，你想说些什么？（4分）

课外阅读（13分）蜜蜂和蚂蚁

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜„„”

蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。//

有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气乎乎地说：“

”

“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。

“

”

“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”

“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”

小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们„„”

蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。//

1、填空：（3分）

蚂蚁忌妒蜜蜂的是

，蚂蚁想来想去想不通的是

，蜜蜂勤劳是

，蚂蚁勤劳为的是

。从中看出。

2、文中两个省略号，第一个表示，第二个表示

。（2分）

3、从文中找出三个意思相同的词，写在横线上。

、、4、联系上下文，在“

”上补全对话。（4分）

5、看了这个故事，你懂得了什么？结合生活实际谈体会。（4分）

习作（40分）

“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：

1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

2、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。

一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共14分）

1．下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（）

A 峰峦

难处

喃喃

阻拦

波澜壮阔

B 剥皮

波动

传播

颠簸

拨乱反正

C 大臣

丞相

继承

路程

墨守成规

D 嘹亮

辽阔

聊天

疗养

寥若星辰

2．下面的几组词，完全正确的一组是（）

A 污辱

清廉

督都

竣工

余音绕梁

B 慰籍

筋脉

慷慨

磅礴

焦燥不安

C 防御

允诺

咨询

脾胃

和蔼可亲

D 辈份

屋檐

屹立

苍茫

悬崖峭壁

3．下列诗句，朗读正确的是（）

A 床前 / 明月 / 光

B 白云 / 深处 / 有人 / 家

C 故人 / 西辞 /黄鹤 / 楼 D 门泊 /东吴 / 万里船

4．下列各词按一定顺序排列正确的一项是（）新|课 | 标|第 |一| 网

A 顿号

逗号

分号

句号

省略号

B 冰

冷水

热水

水蒸汽

开水

C 寒冷

凉爽

温暖

酷热

炎热

D 喜爱

喜欢

热爱

酷爱

5．下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（）

A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器--世纪宝鼎。

B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。

C 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。

D 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”

6．横线上应填的句子是（）

隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。

A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿

B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤

C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着

D 千千万万个小雨点把春雷召唤着

7．下面关于古诗没有错误的一组是（）

A 随风潜入夜，润物细无声

《春夜喜雨》（李白）

B 旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家《乌衣巷》（刘禹锡）

C 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）

D 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶《凉州词》（王昌龄）

二、填空题。（12分）

1.读片段，在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话。.从前有个财主，是个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙，便问：“老爷，没有钱怎么买酒啊？”财主生气地说：“花钱买酒谁不会？不花钱买酒，才算有能耐呢！”仆人听了，便拿着酒瓶出去了。过了一会儿，仆人拿着空瓶子回来了，说：“酒来了，请喝吧！”财主一见空瓶，大发雷霆，骂道：“岂有此理！酒瓶里没有酒，叫我喝什么？”仆人答道：

“

”

2．“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗的题

目是

作者

押韵的字是

这些字 的韵母是。

3．将“ 啊”正确的读音写在括号里。

A桂林的水真奇啊！（）B你这人真好啊！（）

C桂林的山真险啊！（）D恩人啊！（）

新 课

标

第一 网

4．背诵课文将正确的答案填在横线上。

①水天相连

②水天相接

③ 微波粼粼

④微波荡漾

⑤霎时间

⑥刹那间

⑦ 轻纱

⑧ 薄纱

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从（）的地方升起来。（）的海面上，（）洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕（）似的微云。

5．“我漫步在校园里，回想起六年的小学生活，心情久久不能平静”请写出四个描绘学校环境优美的词语。（4分）

三、阅读题。（共计46分）

（一）薛谭学讴（12分）

薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。【注释】

（1）讴：唱歌；（2）穷：完；（3）遂辞归：于是就告辞回家；（4）饯行于郊衢：在城外大道旁给他饯行；（5）抚节：打着拍节；

1． 解释下列加点的词在文中的意思。（2分）

2．①秦青弗止（）

②响遏行云（）

③薛谭乃谢求反。（）

④终身不敢言归（）2．翻译：薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。（2分）

3．薛潭为何“辞归”，又为何“求反”？（2分）

4．这个故事给你以怎样的启示？（2分）

5．薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？（2分）

6对成语“响遏行云”的意思理解正确的一项是（）（2分）（1）秦青的歌声太悲壮了。（2）秦青的歌声由于声音很大，天空中的云都被振住了，不能流动了。（3）形容秦青的歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。这里运用了一种夸张的修辞方法。

（二）阅读短文，完成文后各题（共计34分）

敬重卑微

①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

⑦生命的渺小、体力的（单薄

卑微

微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄

卑微

微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄

卑微

微薄）的力量，忽视了内在的精神。

⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

⑨世上称得上伟大的东西，往往（）体积，（）精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。注释：卑微：地位低下而渺小。

玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。

1．将短文括号中正确的拼音或词语打∨；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。（7分）

2．根据原文找近义词；在这个词的下面画“∨”。（3分）

尤其（实在特别

其实）

开拓（开展

开辟

开阔）

决断（决定

决心

坚决）

3．”和睦“可重叠成”和和睦睦“，”忙碌“可重叠成”忙忙碌碌“，这样重叠后，意思有什么不同？ “伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 ？（3分）

4．比较句子，写出带点词语在句子中的作用。（2分）

想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。

小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义

（1）“想不到”、“竟”：

（2）两个“如此”：

5．联系短文内容理解句子，然后回答问题。（1）短文中共有三个问句。（3分）

第一个是设问句，它在文中起

作用，第 自然段是这个设问句的回答。

第二个是反问句，改成陈述句为。

第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们要。

（2）体会短文中的两个比喻句。（2分）

蚂蚁是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者为什么把“抱成黑

团”的蚂蚁比作“雪球”？

在第⑧自然段中，作者把

比作了“一根细小的针”。

（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。

它常用来比喻。

这里用这个成语是为了说明

（2分）

6．读第⑤、第⑥自然段，按要求回答问题。

（1）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“

”

这一句相照应。用“_____”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。（2分）新|课 | 标|第 |一| 网

（2）第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁”抱成团“是一种”智慧“？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）（2分）

。蚂蚁家庭”抱成团“逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：

.、。（4分）7．回答问题。（4分）（1）”我“为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）

（2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？

四 作文（25分）

题目：一个让我敬佩的人

要求：

1、通过具体的事例体现这个人的品质、特点。

2、通过人物的外貌、动作、语言、神态，表现人物的特点。

3、具有真情实感。

附加题（18分）

一、填空题

1．在括号填上与带点字意思相近的字，组成词语（3分）

闲言碎（）

枝繁叶（）成群（）队

冥思苦（）

高谈阔（）毕恭毕（）2．依次填入括号里的成语，最贴切的一组是（）（2分）

（1）他这个人经常（），想到什么就谈什么。

（2）这样的计划给人以（）的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。

（3）老张订计划、做决定，很少调查研究，常常（），还自夸“秀才不出门，能知天下事”。

（4）学习或者做事，如果（），随心所欲，那么结果是可想而知的。

A 信口开河

虚无缥缈

无的放矢

闭门造车

B 闭门造车

无的放矢

信口开河

虚无缥缈

C 无的放矢

闭门造车

虚无缥缈

信口开河

D 信口开河

虚无缥缈

闭门造车

无的放矢

二、看上句，补下句。（5分）

1、亲有过，_____________，____________，____________。

2、___________，弟道恭，____________，______________。

3、冠必正，______________，______________，俱紧切。

4、晨必盥，_______________，便溺回，_____________。

三、阅读《螳螂捕蝉》写也“其”分别具体指什么。（3分）

园中有树，其①上有蝉。蝉饮露水，不知螳螂在其②后；螳螂偶然而至，欲取蝉，而不知黄雀在其③旁；黄雀伸颈想啄螳螂，而不知弹丸在其④下。都因想得其⑤前利，而不顾其⑥后有患。

其：①

②

③

④

⑤

⑥

四、请仔细观察给出的两个字，根据字的偏旁猜成语。（4分）奏——春（）

沙——砂（）

杭——航（）

旭——旦（）

五、下列两家商铺橱窗各有一个错别字，请找出来并改正。（2分）

（公用电话亭）

公用电话

长途直播

应改为

（手机专卖店）

新款手机

震憾上市

应改为

第三篇：六年级语文毕业模拟检测卷

六年级语文毕业模拟检测卷

一、基础知识（45分）

1．拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。（8分）jīèāisīángshǒutǐngxiōng（）（）（）lièfèngjiān qiángmùbùzhuǎnjīng（）（）（）2．给下列加点字选择正确的读音。（2分）

薄烟(báobó)纤弱(xiānqiān)露骨(lù lòu)歼灭(jiānqiān)3．形近字组词。（8分）

泰（）栗（）碱（）誉（）榛（）粟（）域（）誊（）

之（）衔（）乖（）卓（）乏（）街（）乘（）桌（）4．选择关联词语填空。（4分）

不是„„就是„„如果„„就„„因为„„所以„„无论„„都„„

（1）（）天下雨了，你们（）不用上操了。

（2）（）我们是为人民服务的，（）我们不怕别人批评指出缺点。

（3）每天早晨，（）我先到班里，（）他先到班里。（4）（）玫瑰还是牡丹，（）属于植物。5．平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。（6分）废（）忘（）舍（）（）人同（）（）力居（）思（）革（）鼎（）人声（）（）

6、请照样子把句子换个说法，使句意不变。（8分）（1）王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”（改为转述句）____________________________________________________________（2）我把作业做好了。（改为被字句）

_____________________________________________________________（3）郝副营长自我牺牲的精神我们不能忘怀。（改为反问句）_____________________________________________________________（4）他没赶上末班车，只能步行回家。（改为双重否定句）。_____________________________________________________________（5）小鸟在枝头叫。（改为拟人句）

____________________________________________________________ 7．下面一段话中有5处错误，请用规范的修改符号将它们改正过来。（5分）

有一次命题作文写“一件不愉快的往事”，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显伸手的好机会：小时候受过的一次屈辱，平时积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了效果。这篇充满真情实感的作文受到了老师的好评，被贴在教室墙上用大字誊抄出来，从此同学们也对我刮目相看了。

二、阅读（25分）

（一）、课内阅读

1、把下列句子补充完整。（5分）

（1）、最伟大的见解是（）。（2）、（），孰能无惑。（3）、一鼓作气（），().(4)、甘瓜苦蒂，（）。（5）、一年之计在于春，（）。

2．语文课本中许多精彩段落，你一定记得。试一试，你能行!（11分）者，他自己也得到了永久的快乐。（1）我们从语文课文的学习中，认识了不少古今中外人物：有三国时期神机妙算的_______ ；全心全意为人民服务的八路军战士_______；忠于革命，坚贞不屈的中国共产党创始人之一的_______ ；全心全意为人民服务的________，长中国人志气的________，在荒岛上生活了几十年的________„„ 其中你最佩服的或者最喜欢的，印象最深的是哪一

1、给短文加个题目《》（1分）

2、作者谈最基本、最原始的快乐抓住了（）和（）两方面。（1分）（每一个空为一个字）

3、联系上下文说说词语的意思。（2分）

分歧：重归于好：位？请谈谈你的看法。

______________________________________________________（5）虽与之俱学，弗若之矣。（）?曰：非然也。

（6）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话最先是（）说的，意思是

______________________________________________________。请你写一个死得重于泰山的人的名字__________________．

（二）、课外阅读。

每个人都希望自己快乐。追求快乐是人的本性。什么是快乐，快乐何处寻呢？

人有最基本，最原始的快乐。丰盛的筵席饱餐一顿，风味小吃细嚼，固然快乐；打打排球，踢踢足球，或三五成群捉迷藏，尽情尽兴，也是快乐。

人还有特有的快乐。与朋友共聚谈天说地，默契融洽，陶醉于友情之中，固然快乐；与好友消除分歧，重归于好，不也是快乐吗？

人更需要精神上高层次的快乐。扶盲人过马路，帮孤寡老人做些事，把储存的零用钱捐给灾区人民，这该是多么高尚的快乐。

拥有一颗爱心，时刻不忘给周围的人送去快乐的人，他是快乐的使

4、划“————”句子在文中起（）作用，请你找出与它相同作用的句子，划上“————”（1分）

5、用“~~~~~~”划出文中前后照应的句子。（2分）

6、你一定感受过“高层次的快乐”，请举例简要说明。（2分）

三、作文（30分）

作文可以表达自己的真情实感，大家都很愿意写。平时你也一定写过不少作文。今天请你再露一手。题目：________留在我的记忆深处要求：

1．写出真情实感，字迹要清晰工整；2．把题目补充完整，再写作文；

3．如果要在作文中写校名、人名请用XX代替；

4．写完后认真多读几遍，好好修改一下。

第四篇：2016学年六年级语文毕业水平检测试卷(含答案)

2016学年六年级语文毕业水平检测试卷(含

答案)

2016学年六年级语文毕业水平检测试卷(含答案)

一、积累与运用平台。(50分)

1、请将下面的句子抄写在田字格内，做到准确、规范、工整、美观。(2分)最伟大的见解是最朴实的。

2、看拼音，写一写。(6分)bì()幕 完()归赵()竟 铜墙铁()lián 浮想()翩 垂()听政 舌绽()花()悯

jù()理力争()精会神()之千里 星星火()

3、按姓氏的音序排列下面著名作家的名字，正确的一项是()。(2分)①朱自清 ②林海音 ③丰子恺 ④季羡林 ⑤杏林子 ⑥沈石溪

A.②③④⑥⑤① B.③④②⑥⑤① C.③④②⑤⑥①

4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。(4分)A、不安全 B、损害 C、端正 D、高

①危峰兀立()②危及生命()③居安思危()④正襟危坐()

5、下面三组词语中，是同一类的一组是()(2分)A、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣 B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断 C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬

6、下列词语没有错别字的一组是()。(2分)A.语重心长 专心致志 养尊处优 座无虚席 B.数以千计 功无不克 行善积德 哄堂大笑 C.蜂拥而至 肃然起敬 和睦相处 死的其所 D.轻于鸿毛 五湖四海 精兵简政 千均一发

7、读下面的句子完成填空。(6分)(1)‚奶奶!‛小女孩叫起来。‚啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的!‛从这段话可知道小女孩擦然火柴依次看到了、、和慈祥的奶奶。(2)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，如。

①这句话把日子比作，说明了时间。

②在句子后的横线上补写一句，使这句话成为排比句。

8、判断下列说法,对的画‚√‛,错的 ‚×‛。(4分)(1)‚谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢?‛和‚谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。‛这两句话说法不同,但意思一样。()(2)‚竭泽而渔‛这个成语告诉我们不能只顾眼前的利益,而应该从长计议,合理规划。()(3)《北京的春节》一文以时间为经线，以人们的活动为纬线构成全文。()(4)‚思/援弓缴/而/射之.‛这句话的朗读停顿是错误的。()

9、将下列诗句名句补充完整。(5分)(1)却看妻子愁何在。(2)留连戏蝶时时舞。

(3)__________________，燕山月似钩。(4)守信是一项财宝，_____________________。(5)只有那些________________________________的人，才能熬过黑暗，迎来光明。

10、句子训练营，试试就能行(6分)①缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。

②仿写：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

③判断下面的句子是否有语病,如果有语病请修改在下面横线上。

全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式。

11、根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一组是()(2分)①清明时节雨纷纷 ②可怜九月初三夜 ③二月春风似剪刀

a①④③⑤②⑥ b③①④⑤②⑥ c③①④②⑤⑥ d①③④②⑤⑥

12.我能行：说说对‚本自同根生，相煎何太急?‛这句话的理解。2分

_______________________________________________________________

13、在正确的解释后面打‚√‛。(2分)桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。a.桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。()b.海上起风暴，气候十分恶劣。()c.桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有危险。()

14、积累直播室(2+1分)①语文实践。在毕业之际，请你给一直缺乏自信的李亮同学写条赠言

②中国成语中有些如‚螳螂捕蝉‛之类寓言故事的成语。你还能举2个吗?

15、智慧园(2分)趣味标点：帮忙读信 某人外出做生意，给父母写了一封信：‚儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。‛父母读后一哭一笑。

1.哭的人怎么读：_____________________________________________________.2.笑的人怎么读：____________________________________________________._

二、阅读与理解广场。(30分)(一)桃花心木(节选

种树的人笑了，他说：‚种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模(mú mó)仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲(xī jí)水生长，树苗自然就枯(kū ɡū)萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎(zā zhā)根，长成百年的大树就不成问题了。‛

种树人语重心长地说：‚()我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗()会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。‛ 种树人的一番话，使我非常感动。()是树，人()是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。

种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。1 给文中带点的字选择正确的读音。(2分)2.在文中的括号里填上适当的关联词。(2分)

3、‚如果无法在这种不确定中汲水生长‛中的‚不确定‛是什么意思?请在文中用‚——‛画出能具体说明这个‚不确定‛的句子。(2分)

4、‚不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。‛这里的‚不确定‛指的是什么?联系生活实际，请举例说明。(4分)

_________________________________________________________________________________________________________________________ _______________ __ _______________________________________ _______________ __ 5.‚种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。‛ 桃花心木为什么不会枯萎了?从种树人这一举动中，你读懂了什么?(3分)(二)陌生的红苹果

一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。

我躺在铺位看杂志，听到一声温柔的(a)：‚小姑娘!‛侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：‚喜欢吃这个吗?‛我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地(b)。

夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送呢?我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口‚陌生人‛送的苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。

第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：

‚小姑娘，早上好!我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多加一个心眼是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……‛ 我很内疚，她能把我想像得同女儿一样可爱，而我却没有把她想像得像母亲一样可信。

苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……

A.呼唤 B.呼喊 C.道歉 D.道谢

2、选择合适的答案，把序号填在括号里。(6分)(1)‚我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事‛中‚警惕‛的意思是()。

A.犹豫不决 B.高兴、愉快 C.小心谨慎 D.觉察

(2)‚我把苹果放下，打算天亮后物归原主‛，原因是什么?()A.作者并不喜欢吃苹果。B.作者怀疑妇女的用意，不敢吃。

C.作者接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思。

(3)‚苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果‛，除了这个‚苹果‛，‚我‛还得到了什么呢?()A.‚我‛还得到了很多红苹果。

B.‚我‛还得到了那位妇女给‚我‛的纸条。

C.‚我‛还得到了那位妇女对‚我‛的慈爱。

3、作者‚脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口‘陌生人’送的苹果，结果中毒了……‛你读过这个童话吗?能不能再提供一点有关这个童话的信息?如果你没有读过，那你简单介绍一下你读过的一个童话?(3分)

4、文章中的‚我‛以及那位陌生妇女，哪一位给你留下的印象深刻?请选择其中一位，谈一谈她是一个怎样的人?(3分)

5、读了这篇文章后，你觉得应该如何对待陌生人?为什么?(3分)

三、写作天地。(40分)

1、语文实践(5分)同学们，大家都知道沙尘暴天气吧，它就在我们身边，多么可怕的事情。作为你，在平时的生活中是怎样珍惜资源，保护环境，从身边的小事做起，请用100左右的字，联系实际谈一谈。

2、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你用两件事写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，做到中心突出，内容具体，语句通顺，字数500以上。(35分)答 案

一、积累与运用

1、一个错别字扣0.5分，扣完为止

2、闭，璧，毕，壁;联，帘，莲，怜;据，聚，拒，炬

3、B

4、D，B，A，C

5、A

6、A

7、(1)暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树

(2)①轻烟，过得快 ②略

8、√，√，√，ㄨ

9、(1)漫卷诗书喜欲狂;(2)自在娇莺恰恰啼;(3)大漠沙如雪;(4)不应该随意虚掷;(5)勇敢坚定

10、(1)老屋旁种着桃花心木。(2)略，只要是拟人句就行

(3)有语病，改：全体教师和我们一起参加升旗仪式。

11、C

12、本来我们是同一条根上生长出来的，你为什么要这样紧紧迫害呢?

13、C

14、(1)略，只要是鼓励自信的话就行(2)略，必须是寓言故事

15、哭的人：‚儿的生活好痛苦，一点也没有粮食，多病，少挣了很多钱。‛

笑的人：‚儿的生活好，痛苦一点也没有，粮食多病少，挣了很多钱。‛

二、阅读理解

1、mó jí kū zhā

2、如果……就…… 不仅……也……

3、老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?

4、(1)这个句子中的‚不确定‛是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难大意对即可。(2分)(2)这句话的深刻含义是什么?(2分)这句话的含义是：只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人、有所作为的人。大意对即可

5、我从这种树人的这一举动读懂了桃花心木已经适应了环境，学会把很少的养分转化为巨大的能量，学会自己在土地里找水源，已深深扎根了，说明种树人种树成功了。大意对、言之有理即可(二)

1、A、D

2、C、B、C

3、略。提示：第一个问题可以写写童话的主要内容，可以写其中某一个场景，也可以写故事中的某个人物等等;第二个问题学生写的童话可以是课内的，也可以是课外的。学生只答其中一问即可。

4、如：

1、那位陌生的妇女给我留下了深刻的印象，她能把一个陌生的女孩当作自己的女儿看待，我觉得她是一个和蔼可亲、有爱心的人。

2、文中的‚我‛给我留下了深刻的印象，她是一个懂礼貌的女孩子，也能为自己的过失而感到内疚。能抓住人物的特点，言之有理即可

5、如：读了这篇文章后，我觉得还是应该保持警惕，应先观察判断陌生人是否值得信任，如果陌生人值得信任的，就欣然接受馈赠和帮助，否则就在不伤他人自尊的前提下婉言相拒。因为现在社会上的确还存在一些利用惠赠和帮助等方式进行诈骗的坏人，这样做可以更好地保护自己。要尊重学生的个性见解，学生既可以选择‚信任‛，也可以选择‚警惕‛谈见解，言之有理即可，每一问占1.5分

三、作文评分标准

一类文：评32—35分

符合作文要求，题材新颖，主题鲜明，层次清楚，内容具体，细节描写生动传神，语言清新流畅的。

二类文：评28—31分

符合作文要求，主题鲜明，层次清楚，内容具体，语句通顺，细节描写较生动的，但题材较常见的。

三类文：评24—27分

符合作文要求，突出主题，层次清楚，基本达到字数要求，语句较通顺的。

四类文：评21—23分

符合作文要求，语句较通顺，但题材普通，层次不清楚，内容不具体的。

五类文：评15—20分

基本符合作文要求，有中心，能完整成文的，但题材普通，层次不清楚，内容不具体，语句不通顺的。

六类文：评15分以下

能完整成文的，但题材普通，层次不清楚，内容简单，语句不通顺的。

语文学习的循序渐进、由浅入深，同学们一定要好好学习。希望提供的六年级语文毕业水平检测试卷，能够帮助大家学好语文这门课程，更多相关内容请及时关注!

2016年人教版六年级语文毕业考试卷 2016春版六年级语文毕业测试卷

第五篇：小学六年级语文毕业模拟考题(

小学六年级语文毕业模拟考题（人教版）

一、听力（10分）：

1、听写词语：

2、听短文，回答问题：

1、三兄弟到城市谋生，可面对三条大路的选择时，怨天认为，怨地认为，无悔，最后只有。（4分）

2、听了这篇文章后，你从中受到什么启发？写在横线上。（2分）

二、读秦文君《第一声喝彩》，完成文后问题。

①我家附近有户带院子的普通住家，女主人拖儿带女，有点早衰。她家的院子里种满了花，有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰，她把花束递过来时，我能看见她那双粗糙的花农的手。

②有一天黄昏，我路过那儿，看见院子里有两株玫瑰开的十在灿烂。它们的花辨红得像火焰，我指着他们说想要。女主人摇摇头，说每年最好的两朵玫瑰她都要彩摘（zaizhai）下来寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人，他絮絮叨叨地埋（maiman）怨妻子太落五，认为还不如卖掉实会，寄一包玫瑰花给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇头，眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。

③翌日清早，我路过那个鲜花盛开的院子，女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰，一脸的慈爱，那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她：我被感动了，我正在心里为她喝彩。

④女主人很吃惊，微微开启的唇中没说出一个字，连老花眼镜滑下来也没发现。然后，她再见到我时，眼里充满亲切的神情。有一次她一定要送我一束黄玫瑰，说：“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数，一共十朵，我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩，剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼：让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知，每一声喝彩对一个人意味着什么。‖

⑤在生活的长河里徜徉，谁都会有拿不准的时候，感觉自己没分量，快被命运冲走，若是此时传来一个振奋的声音，也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛，若两旁没有真诚的喝彩，这场球赛如何精彩得了！记得我在念初中时有过一个同桌，她牙齿长歪了，说话爱像男生那么骂骂咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。（）我不喜欢她的粗鲁，（）我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的纪录。

⑥在一次作文评比中，我的一篇精心之作没评上奖，名落孙山，我为此心灰意冷，带着一种挫折感想把那篇作文撕成碎片。这时，我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音，她说那篇作文写得很棒，谁撕它谁是有眼无珠。

⑦她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者，那一声叫好等于是拉了我一把，记得当时我流出了泪水。

⑧那位同桌后来仍(renren)然不改好（haohao）战的脾气，我俩也时常有口角，相互挑(tiaotiao)战，耿耿于怀。()我至今难忘这个人因为她的第一声喝(hehe)彩就像一瓢生命之水使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽长叶开花结果而且当我回首往事时都会遗憾当时为何不待她更温和一些因为她是我生活中的一道明媚的阳光‖

⑨也时常有人跑来谢我，说是我的某一句肯定的话，使他眼前豁亮了。其实，我早忘了曾为他喝过彩。不过，那也无妨，当我们看到别人生命中的亮色，不妨就大声喝彩。这样()使对方变得完美，生活充满爱，()使我们的心灵变得博大。因为()诚实而有热忱的人()会由衷地为别人喝彩。‖

1、给文中加点的字选择正确的读音，打上“V”（3分）

2、在文中的括号内填上合适的关联词语（2分）。

3、改正文中第2节中的错别字，先圈出来，再改在横线上（3分）：

4、给第8节空白处加上标点（3分）。

5、写出下列词语的近义词（2）：热忱（）执拗（）

6、写出下列词语的近义词（2）：博大（）粗鲁（）

7、结合上下文理解词语（4分）

耿耿于怀----

名落孙山----

8、认真读第5节，说说这节开头的话在文中起什么作用？（1分）

9、第2节中写女主人每年都要摘下最好的玫瑰花寄给远方的女儿，而她的丈夫却觉得寄花给女儿毫无意思。你是赞成女主人的做法呢，还是赞成她丈夫的观点？请简要说明理由。（2分）

8、根据分好的段落，分别写出每部分的大意（6分）。

（1）

（2）

（3）

9、你怎么理解“她是我生活中的一道明媚的阳光”在文中的含义？（2）

三、知识积累（20分）

1、根据拼音写词语(4分)

chuaimodiyuxiehuiqieerbushe

2、名句积累填空（6分）：

（1）孤帆远影碧空尽。（2），为有源头活水来。

（3）不要人夸颜色好。（4）纸上得来终觉浅。

（5），清风半夜鸣蝉。，听取蛙声一片。

3、修改句子（4分）

（1）巴金爷爷从小就十分酷爱写作，二十多岁就出版了小说。

（2）知识打开了海伦的视野，增加了她生活的勇气和信心。

4、根据要求写三个成语（4分）：

（1）形容人知识渊博：

（2）形容朋友关系亲密：

5、明天，我们就要毕业。请写上一段话，表达对母校或老师同学的感激之情。

（2分）

四、作文（40分）

作文的内容来源于生活，我们应学会从生活中找“米”，只有随时留意我们周围的生活，经常细心观察我们的生活，才会有感而发，抒发我们的真情，最终写出打动人的文章来。请调动你的积累，搜索你的记忆，采写你熟悉的人和事，说真话，抒真情。

请以“那天是的生日”为题，写一篇记叙文。补充好题目，不少于400字。

题目：_____________________________________

附听力：

1、词语：憧憬欺凌猝不及防孜孜不倦

2、短文

走错的也是路

三兄弟从乡下到城市谋生，一个叫怨天，一个叫怨地，另一个叫无悔。三兄弟结伴上路，一路上风餐露宿，遭遇大漠尘沙，翻过七座高山，涉过二十一条大河，兄弟们齐心协力，八个月后，终于来到一座繁华热闹的集镇。这里有三条大路，其中一条能够通往城市，但是谁也说不清究竟走哪条才是。

怨天说：“咱老爷子一辈子教我的只有一句话‘听天由命吧’，我闭上眼睛选一条，碰碰运气好了，”他随便选择了一条走了。怨地说：“谁叫咱生在这个穷地方呢，我没读过书，计算不出哪条最有可能，我就走怨天旁边的那条大路吧！”怨地拍拍屁股也走了。

剩下的是一条小路，无悔拿不定注意。他想了又想，决定还是先去镇子里问问长者。长者接见了他，但仍摇摇头：“没人到过城市，因为它太远了，不过，孩子，我可以把我祖父的话告诉你‘走错的路也是路’。”

无悔记着长者的诚挚教诲，踏上了那条小路，追寻他的城市梦。他经历的痛苦、艰难无与伦比，每一次挫折，每一回失败，都没有击倒他。当他面临绝境，总是对自己说“走错的路也是路”，于是他挺过来了。在10年后的一天，他终于见到了他朝思暮想的城市，凭着他杰出的韧劲与毅力，从一元钱的生意做起——擦皮鞋，捡垃圾，端盘子，公司普通职员、蓝领、白领，直到独立注册一家公司。

30年后，无悔老了，他把公司交给儿子打理，只身回乡下寻找当年同行的兄弟。依然是那个贫穷的西部小村，依然是茅屋泥墙，怨天和怨地住在里面，依然过着日出而作、日落而息的日子。三兄弟各自叙述了自己的故事：怨天沿着大路走了5个月，路越来越小，野兽出没，一天黄昏他差点儿被狼吃掉，只好灰溜溜回来了。怨地选的那条路的情况并无区别，回来之后，他一辈子不敢抬头做人。无悔叹息说，我的路和你们的一模一样，唯一不同的是我选定就决不回头。其实，每条路都能通向城市，走错的路也照样是路啊！