读《八荣八耻》有感（精选五篇）

第一篇：读《八荣八耻》有感

中华魂

知荣明耻，从我做起

——读《八荣八耻》有感

现在，有些社会风气十分不好。我们迫切需要建立新的荣辱观，胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”恰恰是这个时代所需的。

荣辱观古已有之，荣辱心人皆有之。不同的时代，不同的民族，持有不同世界观、人生观、价值观的人们，其荣辱观是不同的。我们应该知道什么是光荣？什么是耻辱？而最能表达这个新时代社会主义荣辱观的，就是我们今天所常提到“八荣八耻”。我们可以用八荣八耻来衡量一个人行为的道德价值尺度，用八荣八耻来当一面镜子。以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻。热爱祖国是每个公民的义务，我们应该牢固树立祖国的观念，坚持祖国利益高于一切。我们每次面对鲜红的国旗，自豪是从心底自然而然地发出的，可见，我们的爱国思想已经根深蒂固的种在我们的骨子里。听说过这样一个故事，有一个特务，做了不少危害祖国的事情。有一次，他在飞机上去执行任务时，看到自己祖国的国旗，突然泪流满面地跪下。他觉得对不起自己的祖国，他很愧疚。可见，我们每个人都有一颗爱国的红心。热爱祖国这是义不容辞的。

以服务人民为荣、以背离人民为耻。“为人民服务”，这是毛主席提出来的，为人民服务是我们党永恒的宗旨。“为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫

人民的人去死，就比鸿毛还轻”毛主席这段话，说的对极了！一个为人民服务的人，人们会对他很尊敬。会让活着的人肃然起敬，会永远被人民记住。相反，背离人民，会被人们所唾弃。以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻。要想使国家富强、人民富裕，惟有相信科学、崇尚科学。现在，相信科学的人们越来越多，因而世界更加美好，悲剧极少发生。崇尚科学，要求我们认真学习，懂得科学知识。但如今，仍然有许多人装神弄鬼，封建迷信。真的有神存在吗？没有吧，与其信神求神，还不如靠自己努力。

以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。劳动能提高社会价值，能使身体健康，心灵纯净。人的文化思想等，都是来源于劳动。好逸恶劳不仅不能增加社会财富，反而浪费社会资源，破坏可持续发展，污染社会风气，违背社会公德，这不仅与“光荣”二字毫不沾边，而且是可怕的、可悲的、可耻的，应坚决予以制止或依法取缔。

以团结互助为荣、以损人利己为耻。团结就是力量，这会使我们的民族更有凝聚力，更强大。只有这样，我们国家才会得到更好的发展。损人利己，这向来是被别人所讨厌的。我们不仅不应该做，而且应该坚决抵制这种思想。

以诚实守信为荣、以见利忘义为耻。诚实守信就是不撒谎,不虚伪,讲信用,表里如一,说到做到。诚实守信是一个人最基本的道德要求，一个不诚实守信的人,最终只会落得一个害人害己的下场。一个缺乏诚实的社会，是够不成和谐美好的社会的。

以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。遵纪守法是公民应尽的社会责任和道德义务。每个公民应该懂得遵纪守法的重要性、必要性，做到明纪、知法、守法，推动法治建设和社会和谐。而违法乱纪，会使整个社会变得动荡不安。

以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。艰苦奋斗有助于我们保持清醒的头脑。有些人甚至认为艰苦奋斗过时了,骄奢淫逸是时尚,是本事,是荣耀。有这样的想法是错误的，可耻的。

现在的社会，许多的传统都被推翻。不好的传统确实不应该要，这种现象很好。但也导致许多的是非颠倒，有益的传统也被推翻，人们丧失了基本的荣辱感，不少人越来越缺乏公共意识。诚实守信、见义勇为、艰苦朴素、遵纪守法等等是不容臵疑的崇高价值。可越来越多的人没有了这些好的美德。

作为新世纪的学生，肩负着现代化建设的艰巨重任，承载着民族兴旺的光荣使命。实践荣辱观，我们要自强不息，立志成才，用青春创造闪亮的人生，与祖国共奋进，与时代共前行，作社会主义荣辱观的坚定践行者！

第二篇：读《八荣八耻》有感

读《八荣八耻》有感

胡锦涛主席树立了八荣八耻，我读后深有感触。联想到现实生活中的一些遵纪守法的行为，让人赞不绝口。

有一天，我们出去玩，看见一位老奶奶在买东西，无意中少给了一元钱。结果走了一段时间又回来了，气喘吁吁地说：我刚才买东西少给了一元钱，我这来还给你了。那位老板娘说：大妈，你因为一元钱跑了这么远的路，真是谢谢你了。老奶奶又说：不用谢，做生意很辛苦的，只是为了赚点钱，你少收了我一元钱，那就不亏本了。说完，老奶奶把钱放在老板娘的手里，就走了。我看了之后受到了很大的启发。如果换了我，肯定不会像老奶奶那样做。

有一次，妈妈带我去医院挂水。我们看到了一位妇女也带孩子看病，忽然一摸口袋，里面的几千元不见了，也没法给孩子看病了。那位妇女很着急，以为钱从口袋里掉了，就四处寻找。旁边的一位老爷爷大声说：肯定被那个该死的小偷给偷走了，可恶！我看了这一幕，觉得这些违法分子太可恨了，尽做一些不良行为，损人利己。我也经常看到报纸或电视上看见一些强盗偷别人的东西，有时甚至为了自己想拥有的东西而不择手段，令人恨之入骨。最终却得到应有的下场。总会有一天，这些非法分子将会被铲除。祖国是容不下这些坏人的。

我门青少年是祖国的花朵，是祖国的希望。我们一定要好好学习，天天向上。做一个对国家有用的人。

第三篇：读八荣八耻有感

胡总书记提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观，“八荣八耻”包含了热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗八个方面，这是一条有机整体性的基本道德底线。每一个“荣”都关系到国家的前途和人民的幸福，每一个“耻”都关系到社会的安定和个人的命运。

看完那“八荣八耻”，不禁使我联系到了自己的生活圈。看看那一串串的鲜活事件，听听那一段段的社会故事，无论是美的还是丑的，无论是善的还是恶的，无不与人的道德思想有关，思想决定人行动，行动体现了善恶美丑。

想到那街头骑着摩托车抢人钱包的飞车匪，那割刀取物的盗窃贼，那让人家破人亡的毒品贩子……社会上真的有很多人在干着不该干的事。他们为什么会这样呢？原因也许是因为他们好逸恶劳，想不负也劳动而获得收获，他们损人利己地干着那些事，从别人手中抢过别人劳动的成果；也许是他们无知，以为这种也是劳动的成果，却不知这是犯罪，结果是公正的，他们必将受到应有的惩罚。

不同的荣辱观，是不同的世界观、人生观和价值观的反映。正确的世界观、人生观和价值观需要我们来培养。作为一名教师，我们的任务是如何从小培养学生正确的荣辱观，将荣辱观渗透到教育教学过程中。

我是一名信息技术教师，结合本学科的教学，我觉得可以从以下几方面对学生进行正确荣辱观的培养：

1、教学任务结合热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感教育。比如设计奥运主题的任务、祖国风光或身边的英雄等任务，通过学习使学生感受祖国山河的壮丽，感受民族精神的坚韧与伟大。

2、培养学生的信息道德素养。在教学中渗透网络道德教育，网上的内容丰富却良莠不齐，教学时必须让学生知道哪些是可以看的，哪些最好不要去看。对于网上的内容下载以后最需注明是出处。不能恶意地破坏别人保存的内容或篡改或删除网上的内容。

3、培养学生互助互爱，勇于承担责任的意识。在教学中进行小组或集体式的讨论，鼓励学生发表自己的意见。多进行合作式的学习，小组成员相互分工，各尽所职。在讨论、学习的过程中增进友谊，学会尊重同学，尊重他人。

引导学生树立社会主义荣辱观需要需要每一个教师的努力，也需要每一位家长的支持与配合，也许我们会遇到各种困难，但是，我们相信，经过我们努力，一定能取得良好的教育效果！

第四篇：读“八荣八耻”有感作文

读“八荣八耻”有感

近段时间，北京的胡锦涛爷爷向全国人民发出了一个“八荣八耻”的号召，号召全国人民：

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；

以服务人民为荣、以背离人民为耻；

以崇尚科学为荣、体愚昧无知为耻；

以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；

以团结互助为荣、以损人利己为耻；

以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；

以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；

以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，读“八荣八耻”有感作文。

看了“八荣八耻”的号召后，我认真的查找词典，不但学到了很多知识，而且有很多感受，我认为应该：

把尊重我的祖国当作自己的光荣、把破坏我的祖国当作自己的耻辱；

把为人民服务当作自己的光荣、把不理睬人民或与人民为敌当作自己的耻辱；

把爱护环境，积极劳动当作自己的光荣、把贪图安逸，厌恶劳动当作自己的耻辱；

把团结他人，互相帮助当作自己的光荣、把损害别人，满足私利当作自己的耻辱；

把诚实、遵守信用当作自己的光荣、把见了有利可图就不顾道义当作自己的耻辱；

把遵守纪律，维护法律当作自己的光荣、把违反法令，破坏纪律当作自己的耻辱；

把不怕困难为了达到目标而不懈努力当作自己的光荣、把生活放纵奢侈，荒淫无度当作自己的耻辱，读后感《读“八荣八耻”有感作文》。

通过对“八荣八耻”的认真理解，我觉得胡锦涛爷爷提出的这个号召是很正确的、很及时的，我希望全国人民不但都来认真的学习，认真的理解，而且都来认真的响应这个号召。

读“八荣八耻”有感作文550字

小学生作文（xiexiebang.comhttp://www.xiexiebang.com/）

第五篇：读八荣八耻社会主义荣辱观有感

读八荣八耻社会主义荣辱观有感

继承民族传统美德培养社会主义荣辱观—读胡锦涛总书记的八荣八耻社会主义荣辱观有感中华民族作为一个有着悠久历史的民族，在千年文明史中积淀了高尚的传统美德和优秀的民族精神，作为民族文化的精髓一直都是维系我们民族荣辱与共，不断进取的精神力量，并且在社会主义革命和现代化建设中仍是支持我们民族和国家前

进的动力，更是社会主义精神文明的重要内容；然而随着物质生活的不断丰富，加之外来文化的影响，社会中开始弥漫着金钱至上，享乐主义的风气，被所谓“现代人的生活理念”影响的很多人，开始为了物质享受而向自己的道德挑战，向国家的法律挑战，民族的传统美德和社会主义道德面临了严峻的考验。

在这种风气和思潮不断向社会扩散，企图颠覆中华民族传统道德观和严重影响社会主义精神文明建设的时候，胡锦涛总书记作为一个党和国家领导人适时地提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观，充分表现了一个领导人对人民，一个执政党对国家和民族的负责。“八荣八耻”的提出，正是对社会这种道德危机的庄重回应，是对中华民族传统美德和社会主义道德风尚的坚决捍卫。树立全社会的社会主义道德荣辱观和形成全社会的社会主义道德新风尚是以德治国的重要内容，更是依法治国的有力保障和重要补充，“八荣八耻”为整个社会树立了正确的道德标准，是所有已经认识到社会道德危机的人的应有的行为准则和与导致道德缺失的不正之风和丑恶现象斗争的强大武器。

“坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”，胡总书记的“八荣八耻”的讲话一提出，立即受到社会各界的关注和积极响应，因为它反映了广大人民群众的心声和渴望改变社会风气的强烈愿望，胡锦涛总书记还特别指出：“我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。”作为一名大学生更作为一名青年人，我能理解总书记对青年同志的特别关注，作为我们这一代青年人是国家和民族未来的希望，更是党和人民事业的继承者和建设者，因此我们的思想道德培养和荣辱观的树立直接影响着国家和民族的未来，特别是我们年轻的特性决定我们更易受社会风气和各种思潮的影响，也更容易成为民族传统道德和社会主义道德的缺失者而背离国家和民族的希望，这并不是杞人忧天，现实生活中道德缺失现象中也不乏当代大学生，无论是助学贷款欠款不换所带来的大学生诚信危机，还是论文抄袭成风的不良习气，一切都指向了处在象牙塔尖的我们，因此很多人不仅没有成为社会道德的捍卫者和宏扬者，反而湮没于道德缺失者之中，所以“八荣八耻”的社会主义荣辱观首先应是我们所具备的，只有知耻明德才能修身立业，也才能回报国家和社会。热爱祖国，崇尚科学，努力学习，诚实信用，遵纪守法等都是我们应有的道德准则，因此我们首先应该学习道德，明荣耻，在未来的社会角色中可以分清是非曲直，让自己的知识和力量服务于社会和国家，服务与自己的良知和道德，争荣而避耻。作一个民族和国家，个人和社会都认可的有德，有荣，知耻之人。

“八荣八耻”让我清晰地认识了应有的道德准则和思想操守，我作为一名大学生，一个国家的青年，郑重承诺始终坚持社会主义荣辱观，知荣明耻，努力向上，坚持信仰和追求，我也想向所有同龄人呼吁，继承民族传统美德，树立“八荣八耻”的荣辱观，在自己的未来人生中，对得起自己的良知，更要对得起自己的国家和民族！