第一篇：儿科工作安排Microsoft Word 文档
２０１３年儿科工作安排
１、上班安排：
（１）住院部和上２４小时班。和分别上８：００２：３０、２：３０２１：００班。如有异动，按具体情况给予调整。和负责和的带教及负责二线工作。并做好二线所收病例的质控工作。按照工作量分摊二级质控费，每份病历１元。
（２）住院医师要及时书写好病例并做好一级质控。廖灵芝负责每个月病例总结（包括病历摘要及病例构成比分析）。周桢协助此项工作。由负责儿科病例的三线质控并汇总，清点病例对数交医务科保管。
（３）每周星期一进行大交班，科室人员不得无故缺席。
责科务登记。
（４）科室人员休假必须在前一天通知科主任。特殊情况例外。休假前必须做好交接班。科室人员必须无条件服从工作安排。不服从工作安排一次罚款５０元，因此导致医疗纠纷应承担相应责任。
２、重症监护室（新生儿室）原则不收治留观病人，如留观病人，为了缓解医患矛盾及保障医疗安全，留观患儿的家长必须签许留观告知书。门诊医生未收费用由护理部负责交待病人补交。
３、二线医师应带领住院部医师负责产科新生儿、儿科
第二篇：2010年9月份儿科护理工作安排
2010年9月份儿科护理工作安排 一 重点工作1、1/9召开科室护理质量会会议。
2、2/9召开儿科门诊小组医护质量会会议。
3、3/9召开科室医护质量会会议。
4、6/9召开科务会和全体护士会。
5、10/9前各组组长将本年前三季度的读书笔记收齐交护士长处。
6、本月护理操作：静脉留置针输液技术，静脉采血，输液微量泵的使用。7/9大科部统一操作。练习时间安排：14/9甲、乙组、门诊；15/9 NICU；16/9 PICU。7、22/9 5pm护理查房：李小玉、王迪准备。业务学习：邱云准备。
8、护理大病历：肖艳梅、王菊蓉、王欣。请于20/9前交组长处，25/9前交护士长处。
9、护理部质控检查内容：⑴分级护理制度，ICU“特级护理”相关内容，普通病房“
一、二级护理”相关内容；⑵正确执行医嘱，尤其口头医嘱的执行；⑶护士礼仪服务：着装、电话礼仪、现场抽查接待礼仪。⑷常规检查项目：消毒隔离及院感管理。（具体见《2010年9月份护理部质控检查点》）。开展优质护理服务回头看。
10、24/9内科质控检查汇总，请各组组长加强本组质量督导。
11、科内单项考核项目：⑴分级护理制度；⑵礼仪服务：着装（头花、佩表等）、服务规范用语、忌语等；⑶输液病人的巡视（防止液体外渗）。⑷手卫生。
12、科内督导重点：危重患者的管理（气道管理、基础护理），耐药菌管理，高风险药品管理。
二、强调和统一事项
1、一日病房和普儿穿刺间做好病人管理，避免拥挤在穿刺间内，保持秩序井然。
2、PICU 禁止在病区过道及病室内练习操作。
3、值班室管理：本月乙组整班负责整理，唐晓丽组长负责督导。进餐后请及时通知餐馆服务员收拾碗碟，不要在值班室及医生办公室外走道滞留，防止老鼠为患。
4、PICU、NICU、普儿雾化室做好仪器设备的规范使用和一级维护，即设备在正常使用和保管存放期间的日常维护，包括：①设备的表面清洁；②各种连线、传感器的收放；③将各个开关、参数选择回归到初始状态；④设备的正常存放。
5、拉斐尔呼吸机停电或关机后重启参数必须重新设置，因为该机无法保存上次参数。
第三篇：儿科工作流程
儿科医师工作流程
一、工作时间：参照医院规定执行。
遵守正常医院上班时间，门诊、住院及急诊一线、二线值班制，一线分儿科及新生儿白班、夜班（代门“急”诊）24小时轮班制，二线24小时值班制，门诊白班值班制。
二、工作内容
１、门诊、住院值班
（1）与前值班人员交接班（包括药品、器械、病人）。
（2）门诊值班负责门（急）诊诊疗工作，保证医疗质量，平诊按入院时间先后顺序，急危重症优先，住院病人就诊顺序同样如此；住院值班医师负责接诊新入院的患儿及处置出现病情变化的患儿；夜班值班代门（急）诊值班。
（3）检查急救药品及器械，及时发现问题并报告科主任，确保正常使用。
（4）遇到急危重症患儿或突发事件需要上级医师参与，应向二线值班及时汇报，必要时报告科主任。
（5）负责科间急会诊，必要时报告二线班进一步会诊。
（6）各住院医师负责分管床位病人晨查房处置患儿病情，对所管病人实行24小时医师负责制。
2、二线班值班
（1）遇到急危重症及突发事件应积极参与抢救。
（2）负责科间会诊。
（3）高年资主治医师负责主治医师查房，治疗组无高年资主治医师由副主任医师代主治医师查房；主任或副主任医师负责主任医师查房。
（4）教学查房，完成实习、进修、轮转医师带教工作；完成继教工作，对低年资医师进行培训。
（5）参与科内科研工作。
3、科主任
（1）主要负责全面工作，协同本科门（急）诊及住院部各项医疗。
（2）检查、督查科内各项医疗管理制度、操作规范以及急救药品器械的正常使用。
（3）协同本科室及与其他科室关系，传达上级精神，做好沟通工作。（4）负责科室病区整体工作运转
（5）教学查房，完成实习、进修、轮转医师带教工作；完成继教工作，对低年资医师进行培训。
（6）带领科室全体医务人员进行科研工作。
4、科副主任及科秘书协助科主任工作。
第四篇：儿科工作心得
工作体会
俗话说：“金眼科，银外科，哭哭啼啼小儿科”。面对只会哭闹而不会表达和配合的小儿，儿科护士除了具有相当的理论知识，熟练操作技能，良好的心理素质外，还必须有处理应急的能力和较高的职业素质。护理工作繁琐，责任心强，家属不易理解，无休止的考核，所有的一切都让我感到“压力山大”。
儿科又名哑巴科，患儿是有苦难言护士只有具备一定专科理论知识，才能准确观察病儿病情，及时发现病情变化，在工作中护士要善于勤巡病房，勤于观察病情，这样才能准确发现病儿病情变化，及时为医生提供病情信息，才不会因疏忽延误病儿的治疗、抢救，然而要做好这项工作，护士必须有扎实的专科理论知识。因此，我们要经常参加院内外的学术活动，参加不同学历层次继续学习，阅读相关的杂志，拓展知识面，另外在工作中还要不断总结经验，才能逐步提高病情观察能力，更好适应护理工作。
护理记录作为病历的一个组成部分病人可复印，它可作为护患举证倒置的依据，这就要求记录真实、准确。要准确、规范书写护理记录，必须具有一定专科理论知识，所以我们也要加强自身的理论知识培训。
孙婷
第五篇：儿科工作流程
儿科医师工作流程
为搞好优质服务，儿科主任及护长高度重视，围绕优质、高效、品牌进行流程再造，以快捷、满足病人的需求为原则，更好、更快地为病人服务，从以下方面加强管理，提倡感动服务。
1．科主任牵头，及时向全科人员布置今年优质服务月活动的内容和要求，调动一切积极性，根据儿科的具体情况，制定本措施。
2．组织全科人员重新学习医院的各项规章制度，增强依法行医的自觉性。
3．继续推行换位思考的做法，提高服务质量，改善服务态度。
4．配合“三好一满意”的主题，全面检讨现有的制度和工作流程，通过改善细节提高为患者服务的质量。
5.下午为满足广大患儿母亲及家属需求，安排专业的护理人员进行育婴操作示范讲座等宣传。
6新生儿病区的患儿出院1周及1个月内进行婴儿康复追踪，随访家属，了解情况。
7．对新生儿病区的患儿进行早期心智开发，配备音响设备，每天定时播放音乐。
8.加强医院感染流程管理，降低新生儿医院感染发生率。
9．注重人文关怀，在重大节日及患儿生日时对其实行送温暖活动。
10严格执行纪律和规章制度，及时处理病人的投诉，并对相应的责任人从严处理
点击咨询 