1刚刚看完这本书

第一篇：1刚刚看完这本书

《爱的艺术》读后感

刚刚看完这本书，觉得有些东西真的是很值得思考的.首先，看完这本书我想领悟到的第一点就是我们每个人都是一个独立的个体，我们的自我价值并不依附于任何人对我们的评价。《爱的艺术》这本书的目的是要告诉读者：爱情不是一种与人的成熟程度无关，只需要投入身心的感情。这本书要说服读者：如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性，那么每种爱的试图都会失败；如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。而不是告诉读者或者是让读者在这本书中找到爱的艺术的一些简单诀窍。恰恰相反，这本书要告诉读者，爱不是一种可以任人纵情享用的、与此人所达到的成熟程度无关的东西。这本书是要让读者相信：如果不尽自己最大的能动性去发展自己的整个人格并以此达到一种创造性倾向，那么所有爱的努力都注定要失败；如果没有爱自己与他人的能力，如果没有真正的谦恭、真正的勇敢、真正的信心和真正的自制的话，那么人们在个人的爱中也就永远得不到成功。在一个缺少上述品质的文化中，爱的能力也当然是难以取得的。或者说——任何人都可以扪心自问，你见过多少真正在爱的人呢？

说到爱，不得不想到爱情。“爱情是对生命以及我们所爱之物生长的积极的关心”。“爱情是一种积极的，而不是消极的情绪，是人内心生长的东西，而不是被俘虏的情绪。一般来说可以用另一个说法来表达，即爱情首先是给而不是得”。这一段话让我对真爱产生了深思，爱情是美好的、积极的，可是现实生活中很多人却为爱烦恼、苦闷，那是真爱吗？爱情是积极的关心，是给予，而不是包袱。不管是否互相爱慕，不管对方给以什么样的回复，自己的爱都应该是让爱人幸福的东西，也应该是让自己幸福的事。可是，如果爱充满了抱怨，充满了苦涩，你的爱就是枷锁，锁住了自己也锁住了你爱的人。有时候我在想，那么多因为失恋轻生或者自贱的人，他们根本不懂爱，我想在他们眼里，只有得到了才会是美好的！可是事实上，不管怎么样，能去爱一个人就是幸福的，说明你心中有爱，让爱的人幸福也是一种幸福。可如果这种爱你要求得到回报，那就不是真正的爱，如果为了失去抑或是为了没有得到而生恨，只能说你不懂爱，不成熟！

弗洛姆指出:“关心、责任心、尊重和认识是相互依赖的。在成熟的人身上可以看到这些态度的集中表现。成熟的人就是指能够创造性地发挥自己力量的人。成熟的人只想拥有他自己的劳动果实，放弃了获取全力和全知的自恋幻想，并有一种谦恭的态度。这一态度的基础是他内心的力量，单单这股力量就能使他进行真正的、创造性的劳动。”如果没有尊重和认识，那么关心和责任心就会变成对爱人的一种控制。在爱情里，尊重和认识非常重要。首先认识自我，自己本身要达到自力更生、独立自主，而不依附或依赖他人;其次，要客观地正视对方，认识他的独特个性，并努力使对方成长，而不是要求他成为我希望的样子，这才是真正的尊重。爱是一个太过广泛的概念，世间的爱可以分为人与人之间的爱，人与物之间的爱，还有自爱。又分为亲人间的爱，爱人间的爱，友人间的爱，陌生人间的爱；人与无

生命物间的爱，人与生命物间的爱。爱确实是门艺术，作为小小的人的我们自该是怀着虔诚的心去学习如何去爱。爱可以是单向的，可以是双向，多向的。例如，爱天空的云彩，爱花草树木，在欣赏的同时你是在表达自己对其的爱，这可以说是单向，其实亦可视为双向，因为在此同时已获得放松，愉悦的心情，这可视为其对你爱的回应。其实，爱可以很简单，我们不要总想着获得爱，主动去爱，在爱的过程中你已获得。所以有人说单相思也是甜蜜，爱不是占有。

爱，是一个永恒的话题，也许稚嫩的我们还只是触碰到其中的小小角落。读了《爱的艺术》后，它教会了我太多，真正的爱是没有目的的，我需要你，只因为我爱你，而我爱你，便会甘愿给予。在自出生以来便不断上演分离的人生路上有了与你结合的美好邂逅。在平等、细水长流的爱情中获得幸福。在爱的旅途中，我们还有一段长长的路要走，愿早日领悟‘爱的艺术'，让生命温柔而饱满。

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徐婷商学院

第二篇：关于《儿童心理学》这本书

《儿童心理学》是1961年初全国高等学校文科教材会议指定朱智贤教授编写的。1962年初版，1979年再版。这是我国第一部贯彻马克思主义观点、吸收国内外科学成就、联系我国实际、能够体现我国当前学术水平的综合大学和高等师范院校的儿童心理学教科书，曾受到国内外学者的高度评价，对培养我国心理学、教育学的专业人才和科学研究工作都具有重要意义。1987年，此书荣获全国高等学校优秀教材奖。

80年代末，朱智贤教授根据各地教学的需求和适应国内外儿童心理学进展的需要，决定第二次修订《儿童心理学》。此时，他正领导和主持着跨“六五”“七五”规划的国家级重点科研项目──中国儿童(含青少年)心理发展特点与教育，由于全国二百余位心理学家的艰苦研究，朱老已收集了大量的国内的第一手资料。因朱老年事已高，所以命我协助他制订修改方案，并请我所讲师李虹做具体工作。

不幸的是这位杰出的心理学大师和教育家于1991年3月5日离我们而去。朱智贤教授的逝世，是中国心理学界和教育界的一个重大损失，使我们失去一位卓著的学者和导师。朱老还有许多事情要做，其中包括修订他的传世著作《儿童心理学》。为了努力完成朱老未竟的事业，为了使他的学术思想更好地在读者中间传播，作为他的忠诚的及门弟子，我不顾自己学识的谫陋，担起了这个扛鼎式的严峻任务，按照朱老生前的要求，我从1991年暑假开始修订起他的《儿童心理学》。

在修订过程中，我注意突出朱老的学术思想。

其一，用辩证唯物主义的观点探讨儿童心理发展中关于先天与后天的关系、内因与外因的关系、教育与发展的关系、年龄特征与个别特点的关系，并以这四个儿童心理发展的基本规律，赛如一条主线，贯穿于全书的始终。

第三篇：大卖-关于这本书

Preface·前言关于这本书

很多时候我们总是有这样的不解：为什么同样的房子别人比我们卖得好？为什么自己的产品品质很高却无人问津？为什么销售人员把嘴皮磨破还是不能把房子卖出去？

时下，很多房地产销售人员抱怨房地产已经告别黄金时代，市场不好。不得不承认，在最好的市场环境下，也有卖不动的项目，在最坏的市场环境下，也有大卖的项目。房地产营销领域有这样一句名言：“只有不会卖房子的人，没有卖不出去的房子。”对于客户而言，没有最好的房子，只有最合适的房子。

一个偶然的机会，有幸来到北京，来到刘显才老师的课堂。课下交谈甚欢，萌生了与刘老师合著一本书的想法，于是，结合我的一线实战经历与刘老师培训教材、实战案例素材系统整理成文字材料，双方无数次沟通，才有了这本《大卖》。

总之，对于房地产营销人员来说，房子卖不好，缺的不是热销的产品，而是大卖的智慧，我们希望本书能够为读者开拓房子大卖的思路，还有大卖的实战方法、工具。

本书以一个房地产门外汉在房地产销售领域的晋升历程为主线，从入门，到成为销售冠军，到做主管开始带团队，再到做销售经理开始独立操盘，直至做营销总监掌控整个营销全局。这条线也是我个人的实际成长路线，因此，书中所述内容都是实战的“干货”。每一个岗位要了解哪些知识、会遇到哪些问题、应该如何处理，都有涉及。这本书没有高深的理论知识，更多的是工具和方法，步步实战。本书既可以作为从事房地产销售的同行的实操指南来阅读，无论你现在身处置业顾问、主管、经理，还是总监职位，都可以选择你最感兴趣的章节入手阅读即可；也可以作为培训部门的培训教材使用，或者当作一份礼物送给新入职的伙伴、朋友，或者送给开盘当天的开发商或销售团队。珍惜才会拥有，感恩才会长久。这本书能面世，需要感谢很多人，感谢九龙地产名师学院团队的每一个人，感谢我的老东家，感谢一起南征北战做项目的战友们，感谢中信出版社。

同时，感谢在本书成稿过程中给予无私指导和帮助的许多领导和友人，如全国房地产经理人联盟杨乐渝主席、《乐居》周刊副总编潘文大老师、一呆网总裁汪渝先生、楼盘网创始人兼CEO戴跃先生等，以及我亲爱的家人，感谢你们精心照顾家庭，使我能全力以赴地追求新事业的发展——致力于实现“天下房子人人卖，人人可卖天下房”的荐客宝。同时，也期待九龙地产名师学院扬帆起航，去帮助更多的项目大卖！陈凯锋

第四篇：一开始拿到这本书

一开始拿到这本书，觉得又是一个文人的即兴创造，把以往的教育家成果彻底否定。细细读了以后，朱大师也是传承了大家在新形势下的教育趋势，把众人的智慧集中推广。他所倡导的新教育，就是介绍一系列项目和活动，并加以逐渐深入。

这本书里介绍了《新教育》的概念、学理基础、四大改变、六大行动、儿童课程、教师发展、理想课堂、每月一事、八大定律、家教主张、管理法则以及社会评价，面面俱到详尽阐述了新教育的思想。虽然我经历了二十多年的教育生涯，也有一些教育的理论经验，对朱大师的新教育理念钦佩不已。

特别钦佩大师的第九章《新教育的八大定律》。第一、态度决定一切；第二、体罚近乎无能；第三、读书改变人生；第四、课堂属于学生；第五、性格主宰命运；第六、特色就是卓越；第七、理想创造辉煌；第八、爱心创造奇迹。涵盖了新形势新教育的所有理念。先进的教育思想指导我们在实践教育教学中去运用、去延续和创新。

对于我们的体育教学课堂来说，平时我们一直说的“学生是主体；把课堂还给学生；主动学习、自主探索等等”，都在践行着新教育的思想。只不过我们还不能达到大师的理论高度和境界。我们愿做大师的追随者，过一种幸福完整的教育生活，为了人的一切，为了一切的人，改变学生的生存状态，改变教师的行走方式，改变学校的发展模式，改变教育的科研范式。

3、提高责任心。一个人来到这个世界上，本身就具有一定的责任。只有以认真负责任的态度去生活，才能获得生活所给与的报酬。以负责任的态度去做好工作，不仅是自己能力的表现，更能赢得他人的尊重，获得事业的成功，成就更高的人生目标。以负责任的态度去对待家庭，就能做到尽责尽力，不难提高家庭的生活素质。提高责任心的方法是做事情做好一件算一件，没有做好不放弃；暂时做不好的以后做，但决不

能不做。

4、不要计较眼前得失。古人有“塞翁失马，焉知非福”之说，要知道，眼前的损失，可能就是日后的报酬。何况,任何个人的状况总是比上不足，比下有余的。化比不足为奋进的动力，变比有余为助人之乐事。所以，遇事不能总从个人利益出发，要多从他人立场考虑。想通了，自己宽松，大家宽松。因而有感恩的思想，助人的意识。

5、学好唯物辩证法，提高自己对事物的认识能力。只有真正体会宇宙之宏大，他人之重要，个人之渺小，脸面之微薄。才能真正具有容人的雅量。

6、学好逻辑学，提高自己对事物的归纳、分析和推理能力。人的生活中必不可少地会遇到许许多多繁琐小事，这是没有人能够避免得了的。但关键在于我们能否辨别是非，分清主次，抓住要点，不为繁杂小事缠

身。

第五篇：这本书真好作文

这本书真好作文

广东省深圳实验学校初中部初一（8）班 尹杭 518028

人们常说学生就要认真学习，不要想太多，更不要管太多。但是我相信，一定有不少“不乖”的学生想了许多事。比如说我，我最感兴趣的是以后的职业。当我漫步在书海时，总有那么一本书从“海”中跃出，占据我的视野。没错，就是它——《边玩边赚钱36种潮流达人职业》。

这本书真好，它让我明白了如何把兴趣变成收入，按照自己的理想去工作！36个另类行当，360度自由生活，像什么永远不告别童年的玩具设计师、每天活在浪漫中的婚礼策划师、躺在房顶数星星的户外领队、住星级酒店好吃好喝的酒店试睡员„„

这本书真好，用职业把我拉进一篇篇名人传中。它每讲一个职业，都以一个此行业成功人士的工作内容和入行机缘为主体来介绍。在近距离了解职业的同时，()也摊开了一本本名人传，让我明白人该怎样成功，该怎样融入社会。

这本书真好，它让我了解了人的可塑性。在职业的千奇百怪的变化中，许多人也一样随之变化着、适应着。把狗逼急了还跳墙呢，何况人啊！在择业艰难、百里挑一的情况下，人们为了扒开职场露出的一点缝隙挤进去，不惜“七十二变”。

这本书真好，它领我离开儿童的世界。当它“诱人”地讲述着潮流职业时，也不忘揭开职场残酷竞争的面纱；它在展现光鲜亮丽的职业时，也提醒我职场有无情的一面；它在举例说明职场成功人士的经历时，也展露了失败者的痛心与难过。

这本书真好，每每打开都有一种在看3D电影的感觉。一字一句都生动形象，就像一个个员工、一个一个职业都“矗立”在面前。使得我把这本书翻过来翻过去，看了又看，怎么都看不厌。