读《鸣沙之谜》有感

第一篇：读《鸣沙之谜》有感

读《鸣沙之谜》有感

最近，我买了一套杨红樱科学系列童话书，里面用生动活泼的语言讲述了一个个关于沙漠、海洋、动物的科学知识，让我在阅读中学到了不少知识，增添了不少乐趣。

在这套书中，我最喜欢的是《猫头鹰开宴会》里的关于鸣沙之谜的那篇文章。文章讲的是来到沙漠探奇的少年米奇发现了人们滑沙而使沙子发出了声音，他看到这一现象后非常奇怪，于是想一探究竟，他仔细的观察这些沙子想找出答案，最后他发现沙子表面的小孔洞正是关键所在。

读完了文章，我很佩服米奇和鸵鸟巴巴，他们能时时关注身边的现象，随时发问，并通过自己的努力找寻答案，这样的好学精神和勤奋不正是我要学习的吗？在他们艰辛而又浪漫的沙漠之旅中，遇到了很多意想不到的困难，但是他们一直坚持努力着，把他们眼睛里看到的神秘美丽的沙漠展现在了我们面前，为我们解开了一个又一个谜团，开拓了我们的视野，让我们增长了不少知识。

所以我也想成为像米奇那样的人，不惧艰辛，不怕困难，勤奋好学，做一个勇敢无畏的人。

第二篇：读《水晶头骨之谜》有感

读《水晶头骨之谜》有感

第一次登陆网站选看科普书，我一眼就看到这本书，觉得这本书有种说不出的神秘感。水晶头骨有什么谜？书中讲述的有关什么？一个一个的问题在我脑海里环绕，让我情不自禁的继续阅读下去。

这本书主要讲述了在美洲的土着人中，一直流传着一个古老的传说。传说他们祖先留下了13块神奇的水晶头骨，作者本来以为是这个传说只是个神奇的故事。但等到第一颗水晶头骨从古玛雅废墟中被挖出来时，他们开始相信水晶头骨是真的存在。当另外几颗水晶头骨被陆续发现。他们也开始着手调查此事。越来越深入的调查，也让作者发现了更多有关头骨的奇异景象，作者找了很多人物，有巫师、科学家、UFO专家，试图解释这些奇异。

这是二十世纪考古界最伟大的一次发现。这本书带给我们太多的震撼，我们都沉醉于作者笔下的一个接着一个的谜团。没有一部考古书能这样生动。科学是神秘的，也是美丽的。它富有魅力，让我们有去探究的欲望。

英国的周日邮报曾经说：“它是如此优秀而迷人，让人不知不觉就陷入对未解之谜的思考。”这么有意义的书，难道你不想去了解吗？

四年级:王志琪

第三篇：读《外星人之谜》有感

读《外星人之谜》有感

在六。一儿童节那天，妈妈送给我一样礼物。等我打开一看，呵！《外星人之谜》，看到这本书，我特别高兴，就迫不及待地打开它，一页一页地、如饥似渴地看着

我把这本书读完了，我知道了许许多多关于外星人的事。比如：有个英国人在跟外星人一起学外星人的语言；曾经有两个外星小孩被放在地球上等在我读完《外星人之谜》的当天晚上，我做了一个有趣儿的梦：我在一个到处开满野花的地方看见了外星人，他们带我到他们的飞碟里面去参观，还教我二十多种外星人的语言。我也教他们中国的语言。他们还带我到他们的星球上去，看到了许许多多我没见过的东西。在我正要去外星人国家的游乐场时，突然有一只手把我拍醒了，原来是妈妈叫我起床了。如果不是妈妈，我就可以看到外星人的游乐场是会么样子了。

这本书让我联想到了我自己：我现在一定要好好学习，长大当一位着名的科学家，制造宇宙飞船，好好地观察宇宙。到时候我相信我一定能知道世界上是不是真的有外星人，如果真有的话，我一定要和他们和睦相处，成为外星人的好朋友。到时候我就一定能知道许多关于外星人和地球很多年以前的事。如：恐龙是如何灭绝的；太阳为什么会发光和人类是怎样来的

第四篇：读沙乡年鉴有感

沙乡年鉴》1 读书报告

《沙乡年鉴》被誉为美国环保界的《圣经》。然而当初作者利奥波德一生花了大量心血谋求这本书的出版，却未能实现。这足以证明利奥波德对环境问题的关注早于同时代的人。《沙乡年鉴》文字优美，没有大量呆板的数据，枯燥的说教以及空洞的呼吁。全书绝大部分都在描写自然界的美景以及作者的随想。在书的最后作者阐述了土地伦理的概念，这也是最为人们所称道的。

《沙乡年鉴》首先以散文诗般的语言描绘了沙郡在一年的十二个月里的景色，构成了一个沙郡的年鉴。我更愿意将这部分作为散文来读，作者开篇就让全书充溢着自然、灵动的气息。一月的雪将融未融之际，沙郡里的动物们作何反应，利奥波德不仅细致描绘了沙郡里的场景，还像模像样地去揣摩动物们的心思，充满了童趣，让人忍俊不禁。作者追寻一直肥肚皮的臭鼬的足迹，写了在这蠢蠢欲动的一月里动物们的生活，还巧妙地将田鼠、臭鼬、野兔的习性一并说了。利奥波德是站在极其客观的角度来描述发生在沙郡里的事情的，他充分尊重自然界的法则。不会为猫头鹰捕捉了一只兔子就大发感慨这只野兔好可怜，而是调侃的说野兔怎么光顾着感受春天的气息就忘记了警惕危险。

作者客观的态度贯穿全书，他没有心急如焚的大声疾呼，号召人们要如何，只是优雅的描绘过去、现在、未来的图景，淡淡地表达自己抑或怀念抑或感伤的心情。利奥波德写了一种长在公墓里的不起眼的野花，事实上这种花曾经开到漫山遍野，并且见证了久远的历史。文中表达了对这些历史见证者的喜爱，他会在开车经过墓地时寻找这些花朵。然而仔细读一读就会从作者的文字中发现人们对这种花的逐渐消失无动于衷甚至根本不曾注意，政府修建的公路占据了植物生长的土地。当我在作者描绘的一片美景中发现了这些问题时，如鲠在喉，忍不住要责怪什么。然而作者似乎丝毫没有责备谁的意思，这就是高明之处吧。

作者很敬重历史的见证者。当然这有一个前提：作者将自然万物都和人类一样平等看待，人的寿命不过百年，阅历很有限，植物则以自己的方式记录着历史，虽然他们什么都不说，但他们什么都知道，包括人类对环境的影响。如同面对饱经沧桑的老者，我不禁也想和作者一样将敬意献给自然界的一草一木。特别在好栎木一章。以砍到一棵好栎木为线索引出威斯康星州的一段历史，让我了解了美国当时的社会背景以及环境在几十年间的变化。最让我感到惊艳的是作者通过对自然细致入微的观察得出对人类文明、对历史的思考，让人不得不佩服。这里仅摘抄一段写锯子的如下

锯条只能横切树干，依次经过树干的各个年轮。锯齿拉出一堆堆的碎屑，伐木工称之为锯屑，而史学家则称它为史料。不管是伐木工人，还是历史学家，都根据它的外形来判断它蕴藏的历史。只有当锯条从树干的这一头切到另一头时，大树才倒下，我们从树干的横截面上清晰地看见所有的年轮，依次排序，毫不混乱，这不也就证实了历史的连贯性吗？

描写了一个沙郡的年鉴后，利奥波德在专题式的篇章里融入了更多的分析与探索，描述性文字变少了，我读的时候也觉得必须思考作者想要传达的信息。相较而言，这一部分蕴含了更深沉的情感，也是构架在作者常年从事与环境有关的工作经历之上的。比如，沼泽的挽歌一章，“我们听到的不仅仅是鸟叫声，也是无法挽回的历史的见证声。”由鹤入笔，进而联系到沼泽的历史，在这段历史中我看到了人类决定性的影响，可惜从作者娓娓道来的故事里，我不忍为人们改造自然地壮举叫好，也不敢斥责利用沼泽的行为，因为人总是要提高生活品质的。在人与自然的复杂关系中，我不得不认真思考，企图在文中找到答案，后来发现那就是全书最后阐述的土地伦理。从利奥波德所处的年代到现在，人与自然地矛盾日益激化，一方面涌现出很多新技术用来向自然界索取资源，特别是在矿藏方面；另一方面新技术的使用又需要消耗能源，并且加速扩大对环境的影响。人们习惯于站在自己的角度思考物质的获取，存在于自然界的资源一定要为我所用，不然就是浪费。如果换个角度，从土地伦理的观念出发，人们和脚下的土地同属一个社区，损害任何一方都对集体不利，那么为了共同的繁荣，我们是不是应该互相尊重呢？

奥尔多·利奥波德.《沙乡年鉴》.吉林人民出版社.《沙乡年鉴》读书报告

时至今日，沿着利奥波德这位先驱的足迹，越来越多的机构，国家认识到环境保护的重要性，节能减排指标的完成虽然让政府很头疼，但正体现了人们忍痛也要保护环沙乡年鉴》1 读书报告

《沙乡年鉴》被誉为美国环保界的《圣经》。然而当初作者利奥波德一生花了大量心血谋求这本书的出版，却未能实现。这足以证明利奥波德对环境问题的关注早于同时代的人。《沙乡年鉴》文字优美，没有大量呆板的数据，枯燥的说教以及空洞的呼吁。全书绝大部分都在描写自然界的美景以及作者的随想。在书的最后作者阐述了土地伦理的概念，这也是最为人们所称道的。

《沙乡年鉴》首先以散文诗般的语言描绘了沙郡在一年的十二个月里的景色，构成了一个沙郡的年鉴。我更愿意将这部分作为散文来读，作者开篇就让全书充溢着自然、灵动的气息。一月的雪将融未融之际，沙郡里的动物们作何反应，利奥波德不仅细致描绘了沙郡里的场景，还像模像样地去揣摩动物们的心思，充满了童趣，让人忍俊不禁。作者追寻一直肥肚皮的臭鼬的足迹，写了在这蠢蠢欲动的一月里动物们的生活，还巧妙地将田鼠、臭鼬、野兔的习性一并说了。利奥波德是站在极其客观的角度来描述发生在沙郡里的事情的，他充分尊重自然界的法则。不会为猫头鹰捕捉了一只兔子就大发感慨这只野兔好可怜，而是调侃的说野兔怎么光顾着感受春天的气息就忘记了警惕危险。

作者客观的态度贯穿全书，他没有心急如焚的大声疾呼，号召人们要如何，只是优雅的描绘过去、现在、未来的图景，淡淡地表达自己抑或怀念抑或感伤的心情。利奥波德写了一种长在公墓里的不起眼的野花，事实上这种花曾经开到漫山遍野，并且见证了久远的历史。文中表达了对这些历史见证者的喜爱，他会在开车经过墓地时寻找这些花朵。然而仔细读一读就会从作者的文字中发现人们对这种花的逐渐消失无动于衷甚至根本不曾注意，政府修建的公路占据了植物生长的土地。当我在作者描绘的一片美景中发现了这些问题时，如鲠在喉，忍不住要责怪什么。然而作者似乎丝毫没有责备谁的意思，这就是高明之处吧。

作者很敬重历史的见证者。当然这有一个前提：作者将自然万物都和人类一样平等看待，人的寿命不过百年，阅历很有限，植物则以自己的方式记录着历史，虽然他们什么都不说，但他们什么都知道，包括人类对环境的影响。如同面对饱经沧桑的老者，我不禁也想和作者一样将敬意献给自然界的一草一木。特别在好栎木一章。以砍到一棵好栎木为线索引出威斯康星州的一段历史，让我了解了美国当时的社会背景以及环境在几十年间的变化。最让我感到惊艳的是作者通过对自然细致入微的观察得出对人类文明、对历史的思考，让人不得不佩服。这里仅摘抄一段写锯子的如下

锯条只能横切树干，依次经过树干的各个年轮。锯齿拉出一堆堆的碎屑，伐木工称之为锯屑，而史学家则称它为史料。不管是伐木工人，还是历史学家，都根据它的外形来判断它蕴藏的历史。只有当锯条从树干的这一头切到另一头时，大树才倒下，我们从树干的横截面上清晰地看见所有的年轮，依次排序，毫不混乱，这不也就证实了历史的连贯性吗？

描写了一个沙郡的年鉴后，利奥波德在专题式的篇章里融入了更多的分析与探索，描述性文字变少了，我读的时候也觉得必须思考作者想要传达的信息。相较而言，这一部分蕴含了更深沉的情感，也是构架在作者常年从事与环境有关的工作经历之上的。比如，沼泽的挽歌一章，“我们听到的不仅仅是鸟叫声，也是无法挽回的历史的见证声。”由鹤入笔，进而联系到沼泽的历史，在这段历史中我看到了人类决定性的影响，可惜从作者娓娓道来的故事里，我不忍为人们改造自然地壮举叫好，也不敢斥责利用沼泽的行为，因为人总是要提高生活品质的。在人与自然的复杂关系中，我不得不认真思考，企图在文中找到答案，后来发现那就是全书最后阐述的土地伦理。从利奥波德所处的年代到现在，人与自然地矛盾日益激化，一方面涌现出很多新技术用来向自然界索取资源，特别是在矿藏方面；另一方面新技术的使用又需要消耗能源，并且加速扩大对环境的影响。人们习惯于站在自己的角度思考物质的获取，存在于自然界的资源一定要为我所用，不然就是浪费。如果换个角度，从土地伦理的观念出发，人们和脚下的土地同属一个社区，损害任何一方都对集体不利，那么为了共同的繁荣，我们是不是应该互相尊重呢？

奥尔多·利奥波德《.沙乡年鉴》.吉林人民出版社.《沙乡年鉴》读书报告

时至今日，沿着利奥波德这位先驱的足迹，越来越多的机构，国家认识到环境保护的重要性，节能减排指标的完成虽然让政府很头疼，但正体现了人们忍痛也要保护环

第五篇：读《鞋里的沙》有感

读《鞋里的沙》有感1

我们每个人都在努力追求着成功，可为何有的人好像轻而易举地就获得成功，而我们却总是原地踏步，是什么支撑着他们，又是什么制约着我们呢？

有位哲人说过；让你疲倦的不是远方的高耸山峰，而是你鞋子中的沙子。《鞋里的沙》讲述职场、家庭、婚姻、家教、理财、为人处事等等人生所有要经历的过程当中所存在的误区，读后心中有许多的感慨！

书中有这样一句话：所谓的“面子”并不是骨子里的自尊和自信，爱面子的主要表现就是怕在人面前露怯丢丑，宁肯错过这机会，也也不肯轻易一试。这些道理其实早就明白，关键从来没有按最好的标准来要求自己。

书中有这样一则故事：下班许久了，小张办公室里还灯火通明，他依然在忙忙碌碌，老板推门走进来问道：“你每天都这样忙吗？”小张说：“是呀”他满心希望得到老板的表扬，不料老板却说：“对工作认真负责是对的，但你这样从早忙到晚什么时候去思考呢？”是啊！如果一个人只知道埋头走路，而不知道抬头看路会怎么样呢？忙，但没有作为，所以要学会思考，去发现问题可解决问题，学会思考给自己的大脑留出空间和空间吧！风雨之后见彩虹，不努力永远就不会成功。

从这两则故事，我感悟到：不成功得人其实是自己在放弃每一个成功得机会，自己挡住了自己得阳光，毛病不是错误，却是错误的根源，每个坏毛病都要巨大的惯性，有不小的诱惑，你享受了眼前，便不能享受将来！不管多么微不足道的事情，都不要屈从于它，否责尽管你可以藐视它，实际上你却处于它的统治之中，一个坏习惯足以让人受害终生。

读《鞋里的沙》有感2

我们每个人都在努力追求着成功，可为何有的人好像轻而易举地就获得了成功，而我们却总是原地踏步，是什么支撑着他们，又是什么在制约着我们呢？当我无意中翻到一本书，看到上面这段文字时，就绕有兴趣地读了下去，慢慢思量后，更是觉得书中阐述的观点和建议值得我去推敲和改正。

书中写道这样一则故事：一个孤独的旅人跋涉在漫漫的旅程上，路边的小溪欢快的为他解渴，飞翔的小鸟快乐的为他伴唱，绽开的鲜花向他微微的颔首，孤独的旅人并不觉得自己寂寞。但渐渐的，旅人感到步履有些沉重了，背上的负荷似乎也一点点在变重，旅人想，也许我累了，歇一会儿就行了，可是没有多久旅人却感到越来越累了，终于，他坐在路边伤心起来，小溪似乎也安分地静下来，鸟儿不再歌唱，野花也不再展开笑颜了。一位老者走了过来对他说：“年轻人，为什么不倒一倒鞋里的沙呢？”当微微发亮的沙子在金色的夕阳下从鞋子里飘落下来时，旅人笑了，没有了鞋里的沙子，旅人又上路了，这时小溪、小鸟、野花，一切都又快乐了！

其实，挡住他的只是几粒小小的沙子……在人生的旅途上我们都不时地扮演着旅人的角色，匆匆的路程上，可曾有人注意到自己鞋里的几粒沙子，这沙子或许是好吃懒做，自由散漫，或许是自私自立，不满、抱怨、愤怒、绝望等情绪，甚至是多玩一会、多睡一会等等一些不好的习惯。在我们看来，它们真的只是鞋里的沙粒。可就这小小的沙子便在不知不觉中又往我们的负荷上加重了砝码，终有一天，被负荷压垮的不仅是我们，还有我们的自信，人生跋涉路上最强大的动力。我们无法保证活在真空的环境里，就好像不能避免粘到灰尘，不能保证鞋子里不进沙子一样。阴雨天气本身不能够使人抑郁，如果你抑郁，那是因为你自己对天气的反应使你感到抑郁。消极的态度于事无补，只会让我们更加消沉。对于这些，我所能做的只是轻轻掸掉灰尘、把鞋里的沙子倒出来，卸下羁绊，及时清理，才能轻装上阵，快步前进以到达成功的彼岸。其实追求成功的过程就是克服自身的惰性，克服“下一次”、“明天”、“以后”这类的问题。做到了就是与众不同，就能够成功！成功的'过程就是一个不断与自己的惰性和缺点做斗争的过程。

还有一则故事：下班许久了，小张办公室里还灯火通明，他依然在忙忙碌碌。老板推门走进来，问道：“你整天都这样忙吗？”小张说：“是呀。”他满心希望得到老板的表扬，不料老板却说：“对工作认真负责是对的，但你这样从早忙到晚，什么时候去思考呢？”。是啊，如果一个人只是埋头走路而不知道抬头看路会怎么样呢？这让我想到我现在的工作，校园里每一位老师，每天都安排的满满的，大家都感到很忙碌，天天重复着同样的工作，备课、上课、批改作业。甚至有的老师说，教了好多年书了，怎么感到越来越累了呢？教材还是原来的教材，学生的层次还是原来的层次，为何多年来，自己却还是一无所获，没有一点长进呢？其实，如果每天抽一点时间出来，认真思考一下，今天教学的得与失、优与劣，慢慢积累下来，就是你轻松应对工作得法宝。学校也越来越重视这一点了，呼吁教师在教学中不断提高自己教学得有效性，也就是呼吁教师能够多一点时间来思考教学得有效性问题，可以起到事半功倍得效果。

从这两则故事，我感悟到：不成功得人其实是自己在放弃每一个成功得机会，自己挡住了自己得阳光，毛病不是错误，却是错误的根源。每一个坏毛病，都有巨大的惯性，有不小的诱惑，你享受了眼前，便不能享受将来；怕吃苦者往往吃一辈子苦，不怕苦者，只苦半辈子。学会思考，给自己的大脑留出时间和空间。为自己能够轻松而自信地迎接明天而思考吧。