第一篇：面试注意一下几点成功就离你不远
面试注意一下几点成功就离你不远
请看清楚招聘公告。
一些应聘者不看清楚招聘公告就匆忙投来简历，典型的错误有：应聘岗位不对路、自身基本条件不符合要求、自身专业不对口。更有甚者，甚至连招聘公告中已经说明的事项，还要在邮件中专门询问。在招聘公告中，我已说明是在为基金研究中心进行招聘，可还是有一些人在自荐书、邮件和短信里尊称招聘方为.尊敬的HR..尊敬的领导..公司人事部.等，这些都是很严重的硬伤。
既然是参加应聘，就应该讲清楚自己的相关情况，让招聘方充分地了解您。
在我所看过的简历中，一些人遗漏的基本信息有：性别、出生日期、年龄、籍贯、学习经历、婚否、是否有子女、标准照片等。面试投递简历或者发布人才招聘信息厦门人才网官网都是一个不错的选择。当我对某位求职者感兴趣，就一些基本情况进行询问时，竟然会被对方质疑。这样的求职者，没有面试考官会对他（她）有耐心。求职者的简历可以按照固定的格式，也可以设身处地的从招聘者的角度来准备，专门写一份有针对性的简历。对于一个不告诉您性别、年龄等内容的人，您敢要吗？
不要自以为是。
此次招聘中，我收到了几份全英文简历，多为户口在国内、生活在国内、本科及其之前的教育皆在国内完成的人，在国外仅仅是通过一年左右时间的学习获得了硕士学位。我所负责的基金研究中心目前的主要职责是研究中国内地的基金市场、求职面试靠的不只是努力，在龙岩招聘网信息繁多，如何从这些招聘信息里面筛选出好的职位也是有窍门的。为中国内地的投资者服务，使用的当然是中文。如果我们需要精通外语的人，定会告知具体的语种，会在招聘公告中明确提示。现在北京有大量从国外回来的留学生，应该脚踏实地不要过分用.留学.资历来包装炫耀自己，因为会写几个字母，并不等于素质高，更不等于专业能力强。招聘公告发布以后，我收到了第一批迅速飞奔而来的简历，其简历中的信息以不完整居多。为此，我立刻又对招聘以及简历的要求进行了补充和强调，在泉州人才很多，想要在众多的人才中挑选出适合自己的不免要花费一些时间。可还是有一些人.顶风作案.。这或多或少地表现出：做事不够认真、工作责任心欠缺……简历是招聘方了解每一位应聘者的第一份资料，因此，每一位求职人员都应该高度重视它。并且，鉴于现在大家都有电脑，平时就储存一份简历，并不时地修改完善它，很有必要。
端正态度。
应聘者应该谦虚诚恳、不卑不亢、大方礼貌、温文儒雅，切忌对招聘方自作聪明、居高临人。例如，此次我电话通知某位异地的应聘者来面试的时候，却被对方告知：在异地，最好先使用电话交谈的方式，感觉不错之后，才可以来面试。再增加一个小贴士：保持手机的开机状态；若因故未听，事后要及时回复。
注意形象。
有些面试者，认为面试不是上班，着便装前往，这样很不合适。此次面试中，为了方便一些求职者，我专门把面试时间选在了周末，找工作的时候投递过很多简历，后来在三明人才网上找到了工作，千里马需要伯乐。在某宾馆的茶座。面试是我的工作，因此，我自己特地穿了正装，我认为这是对于应聘者必须的尊重。应聘者应该很端正地坐在招聘方的对面，正视对方，认真回答每一个问题。斜靠、歪坐、跷腿、晃动座椅、抖动身体、东张西望等行为，都是不可取的。
认真对话。
应聘者回答招聘方的询问、自我陈述个人情况的时候，要言简意赅，实事求是；在涉及专业问题的时候，应该条理清晰，逻辑严谨，千万不可以不懂装懂，尤其是那些资历尚浅、相关专业工作经验不足的人。就我此次的招聘来看，来应聘的人有两种类型：有本专业工作经验的和没有本专业工作经验的。其实，无论是哪里的招聘，都是后者居多。通过面试时的交谈，招聘方既希望了解应聘者的专业水平，同时也希望初步了解应聘者的性格特征、做事风格。
在某些行业和领域高素质人才.走俏.的同时，有.八种人.将会.滞销.，他们在激烈的竞争中，将遭遇麻烦事，成为.困难户.。这.八种人.是：
第一种，知识陈旧的人。
如今，知识更新的速度越来越快，知识倍增的周期越来越短。20世纪60年代，知识倍增，周期是8年，20世纪70年代减少为6年，80年代缩短成3年，进入90年代以后，更是1年就增长1倍。人类真正进入了知识爆炸的时代，现有知识每年在以10%的速度更新。生活在这样一个时代，任何人都必须不断学习，更新知识，在众多的南平招聘网站中，不能盲目的投递简历，要精益求精。想靠学校学的知识.应付.一辈子，已完全不可能了。专家说，过去，我们对.终身教育.的理解是，一个人从上学到退休，要一直接受教育；现在，这一概念应当重新定义，终身教育，从摇篮到坟墓，应贯穿人的一生。他认为，入世后，那些.抱残守缺.、知识陈旧的人，将是职场中的麻烦人。
第二种，技能单一的人。
当前，竞争越来越激烈，就业。下岗。再就业。再下岗，将成为司空见惯的事。要想避免在职场中成为.积压物资.，唯一的办法就是多学几手，一专多能。只有这样，才不至于.一棵树上吊死.，一旦下岗，心中不慌，.此处不留爷，自有留爷处.。
第三种，情商低下的人。
智商显示一个人做事的本领，情商反映一个人做人的表现。在未来社会，不仅要会做事，更要会做人。情商高的人，说话得体，办事得当，才思敏捷，.人见人爱.。情商低的人，不是.不合群.，就是.讨人嫌.，要不就是.哪壶不开提哪壶.，面试投递简历或者发布人才招聘信息佛山招聘网都是一个不错的选择。这就麻烦了。现在，在国外广为流传这样的话：.靠智商得到录用，靠情商得到提拔。.一旦进入一个单位，能不能.工作顺利.、.事业有成.，情商
是一个关键因素。向职场中人提出善意忠告，在不断提升自己的能力时，还应不断培养自己的情商。否则，.身怀绝技.，也难免.碰壁.。
第四种，心理脆弱的人。
遇到一点困难，就打.退堂鼓.，稍有不顺利，情绪就降到.冰点.，这样的人，在激烈竞争中必然日子不好过。由于生活节奏加快，竞争压力加大，有.心理障碍.或.心理疾病.的人逐渐增多，神经紧张、心理脆弱成了都市.现代病.。因此在当今社会，没有一股不服输的.犟劲.，没有一种不怕难的.韧劲.，是不行的。
第五种，目光短浅的人。
鼠目寸光难成大事，目光远大可成大器。有句话说得好：.你能看多远，你便能走多远。.一个组织的成长，需要规划，一个人的成长，有时间可以去深圳人才市场逛逛，看有没有适合自己的工作。需要设计。专家指出，有生涯设计的人，未必肯定成功，没有生涯设计的人，一定很难成功。.过一天算一天.，.哪里黑哪里住.，只看见鼻尖下边一小块地方的人，现在.不吃香.，入世后更.不吃香.。
第六种，反应迟钝的人。
当今社会，.迟钝.就会.迟缓.，落后就要挨打。过去是.大鱼吃小鱼.，如今是.快鱼吃慢鱼.。一个人如果.思维.不.敏捷.，.反应.不.快速.，墨守成规，四平八稳，迟早会被淘汰。第七种，单打独斗的人。
.学科交叉、知识融会、技术集成.的现实告诉我们，在当今这个国际经济大循环的世界里，.孤胆英雄.的时代已经过去，你投递过简历的招聘网站时常会提醒你，比如：广州招聘网友情提示您：您投递的一些简历已经过期，请及时更新。个人的作用在下降，群体的作用在上升。特别是在入世后，要成就一项事业，仅靠个人、少数人是不行的，需要一支队伍，一个组织，一个群体的共同奋斗，需要众多人智慧碰撞，团队合作。.跑单帮.难成气候，.抱成团.才能打出一片天地。
第八种，不善学习的人。
有些人虽然也想学习，但是不知道学习的方法，不掌握学习的技术。处在当今这个学习型社会里，人与人之间的差异，主要是学习能力的差异；人与人之间的.较量.，关键在学习能力的.较量.。过去，我们把不识字称之为.文盲.，未来学家托夫勒说，未来的.文盲.是想学习而不会学习的人。
第二篇：坚定信念学会“受气”,就离你的成功不远
无锡人才网（wuxi.zgrcjyw.com）
坚定信念学会“受气”,就离你的成功不远
想想自己当初，从学生转变成企业人，简直就是一场蜕变。从蛹化成了蝴蝶，看起来是美丽的，但当事人是痛苦的。以前是学生，一个纯粹的自然人，除了学习以外，在人格上是个自由的，可以以自己为中心，老师和父母都是为“我”好，整个世界围着“我”转。可到了企业，要转变成以老板为中心，以上司为中心，以客户为中心，所谓打工的意思，就在这里。那些80后的员工，能完成这个转变吗?既然要以别人为中心了，就要学会看别人的脸色，揣摩别人的意思，就要学会受气了。
那些练武术的人，在学习如何打人以前，首先要学的是如何在被打时，保护好自己，学会挨打的技巧。任何打人者，都有挨打的那一刻，只有在挨打的那一刻，挺过去了，学习打人的技巧，才真正有用。在我以前服务的公司中，有个做手机前台维修受理的小姑娘，有一次她作为培训讲师，培训新入职员工，课程是如何做好客户服务。她说了这么一句话，我现在还记得，她说：“我们做前台受理员的，要先受气，再来受理。”真是有道理，客户手机坏了，到了她那里，当然要表示不满意或埋怨。所以先受客户的气，客户才会接受你，再受理业务，就会更顺畅，即便是客户最后不满意，也不是对你不满意，而是对体制和规定不满意，你做到了受理员的本分。
人家是你的客户，你可以在事前不接这个单，但一旦接了，就要服务好客户，除非你愿意赔偿他损失。所以先受气后受理，是符合交换原理的。面对客户的抱怨，甚至是责骂，你要想清楚，他责骂的不是你，而是公司，是你的这个岗位。碰巧，你正好在这个岗位上。我们做讲师的不也是这样吗?事先可以挑剔客户，不接单，但一旦接了，就要完成任务。
其实我们都知道，有些事情根本没有道理好讲，或者说你有你的道理，他有他的道理，大家有的是不同的角度，千万不能拒理力争，否则会伤了和气。员工在公司受气是很多的，受上司的气，受老板的气，受客户的气，那是很正常的。真正修炼得自己要“八风吹不动”，才能在职场上，有更好的职位，和更美好的前途。苏东坡初练禅定时，曾跟金山寺的佛印禅师学禅，一次禅定中，顿觉八风四起，电闪雷鸣，暴雨将至，众人奔走，四处躲避，而他却端坐莲花，岿然不动。练习后，他心中无限喜悦，自觉禅定功夫日深。随兴作诗一首：“稽首天中天，毫光照大千，八风吹不动，端坐紫金莲”，命书童送到佛印禅师处，以为必得禅师好评。禅师看后，在后面批了“狗屁”两字，交书童带回。苏东坡看到批文后，气愤填膺，立即乘船过江，向禅师问罪。佛印禅师早知如此，故在书童去后，在门框上写了“八风吹不动，一屁打过江”。苏东坡见了，只好哑然一笑。海尔的老板张瑞敏曾经说过，他现在是个还算优秀的管理者，是因为以前做了太长时间的被管理者。
员工们，关键是你认清楚你的目标了吗?在你实现目标的路上，有很多障碍，就象唐僧取经的路上，有很多妖魔鬼怪一样，只要你抱定了信念，那些“受气”，就是你职业的代价。
第三篇：成功离你有多远(教案)
成功离你有多远（简案）
金 松 林
教学要求
一、熟读课文，把握大意，了解成功需要具备的条件，树立并坚持正
确的成功观念。
二、深人了解演讲词的特点，领会课文运用小标题的好处，体味课文的说理艺术。
重点难点分析
1、重点在于引导学生正确理解成功的涵义，了解成功需要具备的一些条件，成功的正确途径、原则和方法，从而树立正确的职业观、人生观和价值观。
2、课文的难点在于理清课文小标题与课文总标题之间的逻辑关系，理清文章的思路。
教 学 过 程：
一、学前准备：
1、预习熟读课文
2、学生准备1—2分钟演讲稿《我看成功和失败》
3、学生设计与课文内容有关的问题准备进行课堂互相答询
4、教师准备视频播放内容《小学生演讲》《俞洪敏演讲》《力克演讲》
二、课前准备：
1、与学生交流预习准备情况
2、书写板书：
起点 态度 前提 方法 原则 目标
走向----------------------------终点
经验 方向 健康 工作 公平实力
二、课堂教学：
（一）、导入：
1、每个人都渴望成功，但成功的路决不是一帆风顺，有成功也 会有失败，让我们先听一听：别人对成功的说法。
2、播放《小学生演讲视频》，引导学生讨论观后感。
3、大人和小孩的看法是否一致呢？请看《俞洪敏演讲》，讨论观后感。
（二）、学习新课：读一读：作者的成功经验
1、师问：作者归纳了哪些经验？哪些语句对你有启发？
学生讨论回答。
2、请学生就板书内容进行分析。板书图文是什么意思？
学生讨论回答。
3、让学生就设计好的思考题在课堂上进行答询、交流。
（三）、课外拓展：说一说：你对成功的看法。
1、请3—5位同学作课堂演讲，学生进行点评，教师补充。
2、根据时间情况补充课文知识。（四、）探究：看一看：成功者的风采。
1、当我看到这一段视频的时候，我被震撼了，我有很多话想说，推荐给大家，看看这位特殊的成功人士身上有哪些成功的因素。
2、播放《力克演讲》片段。
3、学生自由发言。
（五）、小结本课内容：
其实成功是个永恒的话题，也许有人说，成功遥不可及，但只要理解成功的内涵和意义，保持积极的心态，进行不懈的努力，成功并不遥远。
（六）、布置作业：
写一写：《我的一次成功（失败）的启示》
第四篇：面试注意
英语自我介绍
核心价值观
自己的缺点/优点
称呼用您
中兴的员工分为职员和职工，职工基本上是干体力活的，在中兴地位很低
1、中兴加班问题：IT行业加班是很正常的事，我会尽量在工作时间内完成工作任务。
2、选择贵公司的理由：希望能够充分发挥自己的优势，同时也进一步提高个人的综合能力。
3、沟通在项目开发中的重要性：良好的沟通是项目成功实施的基础。与客户的良好沟通能够减少项目的风险。团队中的良好沟通能够有效地提高开发的效率，同时营造和谐的团队气氛。更要与上级及时的沟
通，汇报项目进展情况。
4、请问如何处理和同事以及领导关系？尊重领导，积极工作，乐于创新，乐于分享，团结同事，共同协
作，互相帮助。同事间平等相处，保持和谐的同事关系，与领导真诚待人，多换位思考，注意坚持原则
问题（该竞争的时候公平竞争）。
5、遇到困难，你通常的解决办法：在工作中遇到困难一味的气馁和逃避是不能够解决问题的。主动地识
别问题，学习知识，向同事虚心请教，想解决问题的方法。每天朝九晚五的生活难免枯燥无味，保持一
个乐观积极地态度至关重要。
6、你离开一个企业的原因：付出得不到回报，得不到发展空间，当然也可能是客观原因。
7、当你和领导的意见发生分歧：从目标和处理方式等各方面进行对比分析，提出各种利益得失供领导选
择，与领导最终达成共识。
面试英语口语（1）
Q： Can you sell yourself in two minutes？ Go for it.（你能在两分钟內自我推荐吗？大胆试试吧！）A： With my qualifications and experience, I feel I am hardworking, responsible and diligent in any project I undertake.Your organization could benefit from my analytical and interpersonal skills.(依我的资格和经验，我觉 得我对所从事的每一个项目都很努力、负责、勤勉。我的分析能力和与人相处的技巧，对贵单位必有价值。)
面试英语口语(2):对目前工作能概括说明
Q：Give me a summary of your current job des cription.(对你目前的工作，能否做个概括的说明。)
A：I have been working as a computer programmer for five years.To be specific, I do system analysis, trouble shooting and provide software support.(我干了五年的电脑程序员。具体地说，我做系统分析，解决问题以及软件供应方面的支持。）
面试英语口语(3):为什么离职呢?
Q：Why did you leave your last job？(你为什么离职呢？)
A： Well, I am hoping to get an offer of a better position.If opportunity knocks, I will take it.（我希望能获得一份更好的工作，如果机会来临，我会抓住）
A：I feel I have reached the “glass ceiling” in my current job./ I feel there is no opportunity for advancement.（我觉得目前的工作，已经达到顶峰，即沒有升迁机会。)
面试英语口语（4）：如何评估自己?
Q：How do you rate yourself as a professional？(你如何评估自己是位专业人员呢？)
A：With my strong academic background, I am capable and competent.(凭借我 良好的学术背景，我可以胜任自己的工作，而且我认为自己很有竞争力。）
A：With my teaching experience, I am confident that I can relate to students very well.(依我的教学经验，我相信能与学生相处的很好。)
面试英语口语(5):价值及贡献
Q：What contribution did you make to your current(previous)organization？(你对目前/从前的工作单位有何贡献？)
A： I have finished three new projects, and I am sure I can apply my experience to this position.(我已经完成三个新项目，我相信我能将我的经验用在 这份工作上。)
Q：What do you think you are worth to us？(你怎么认为你对我们有价值呢？)
A：I feel I can make some positive contributions to your company in the future.(我觉得我对贵公司能做些积极性的贡献。)
面试英语口语(6):胜任这份工作
Q：What make you think you would be a success in this position？(你如何知道你能胜任这份工作？）
A：My graduate school training combined with my internship should qualify me for this particular job.I am sure I will be successful.(我在研究所的训练，加上实习工作，使我适合这份工作。我相信我能成功。)
面试英语口语(7):关于工作压力
Q：Are you a multi-tasked individual？(你是一位可以同时承担数项工作的人吗？)or Do you work well under stress or pressure？(你能承受工作上的压力吗?)
A：Yes, I think so.A：The trait is needed in my current（or previous)position and I know I can handle it well.(这种特点就是我目前（先前）工作所需要的，我知道我能应付自如。)
面试英语口语(8):个性特点
Q：What is your strongest trait(s)？(你个性上最大的特点是什么？)
A：Helpfulness and caring.（乐于助人和关心他人。）
A：Adaptability and sense of humor.（适应能力和幽默感。）
A：Cheerfulness and friendliness.（乐观和友爱。）
面试英语口语(9):别人如何形容你
Q： How would your friends or colleagues describe you？（你的朋友或同事怎样形容你？）
A：(pause a few seconds)(稍等几秒钟再答，表示慎重考虑。)
They say Mr.Chen is an honest, hardworking and responsible man who deeply cares for his family and friends.(他们说陈先生是位诚实、工作努力，负责任的人，他对家庭和朋友都很关心。)
A：They say Mr.Chen is a friendly, sensitive, caring and determined person.(他们说陈先生是位很友好、敏感、关心他人和有决心的人。)
面试英语口语(10):你欣赏哪种性格的人?
Q：What personality traits do you admire？(你欣赏哪种性格的人？)
A：(I admire a person who is）honest, flexible and easy-going.(诚实、不死板而且容易相处的人。)A：(I like)people who possess the “can do” spirit.(有“实际行动”的人。)
Q： Can you sell yourself in two minutes？ Go for it.（你能在两分钟內自我推荐吗？大胆试试吧！）
A： With my qualifications and experience, I feel I am hardworking, responsible and diligent in any project I undertake.Your organization could benefit from my analytical and interpersonal skills.(依我的资格和经验，我觉得我对所从事的每一个项目都很努力、负责、勤勉。
我的分析能力和与人相处的技巧，对贵单位必有价值。)
Q：Give me a summary of your current job description.(对你目前的工作，能否做个概括的说明。)
A：I have been working as a computer programmer for five years.To be specific, I do system analysis, trouble shooting
and provide software support.(我干了五年的电脑程序员。具体地说，我做系统分析，解决问题以及软件供应方面的支持。）
Q：Why did you leave your last job？(你为什么离职呢？)
A： Well, I am hoping to get an offer of a better position.If opportunity knocks, I will take it.（我希望能获得一份更好的工作，如果机会来临，我会抓住。）A：I feel I have reached the “glass ceiling” in my current job./ I feel there is no opportunity for advancement.（我觉得目前的工作，已经达到顶峰，即沒有升迁机会。)
Q：How do you rate yourself as a professional？
(你如何评估自己是位专业人员呢？)
A： With my strong academic background, I am capable and competent.(凭借我良好的学术背景，我可以胜任自己的工作，而且我认为自己很有竞争力。）
A：With my teaching experience, I am confident that I can relate to students very well.(依我的教学经验，我相信能与学生相处的很好。)
Q： What contribution did you make to your current(previous)organization？
(你对目前/从前的工作单位有何贡献？)
A： I have finished three new projects, and I am sure I can apply my experience
to this position.(我已经完成三个新项目，我相信我能将我的经验用在这份工作上。)
Q：What do you think you are worth to us？(你怎么认为你对我们有价值呢？)
A：I feel I can make some positive contributions to your company in the future.(我觉得我对贵公司能做些积极性的贡献。)
Q：What make you think you would be a success in this position？
(你如何知道你能胜任这份工作？）
A：My graduate school training combined with my internship should
qualify me for this particular job.I am sure I will be successful.(我在研究所的训练，加上实习工作，使我适合这份工作。我相信我能成功。)
Q：Are you a multi-tasked individual？(你是一位可以同时承担数项工作的人吗？)
or Do you work well under stress or pressure？(你能承受工作上的压力吗?)
A：Yes, I think so.A：The trait is needed in my current（or previous)position and
I know I can handle it well.(这种特点就是我目前（先前）工作所需要的，我知道我能应付自如。)Q：What is your strongest trait(s)？(你个性上最大的特点是什么？)
A：Helpfulness and caring.（乐于助人和关心他人。）
A：Adaptability and sense of humor.（适应能力和幽默感。）
A：Cheerfulness and friendliness.（乐观和友爱。）
ecent graduate”and means that you have just finished school．
请告诉我你过去的工作经验，工作经验就是你过去所做的工作。如果尚未开始工作，就可以回答“Right now I'm still a student．”（现在我还是个学生。）或者说“I'm a recent grad and I haven't started working yet．”（我刚刚毕业，还没有开始工作。）“recent grad”是“recent graduate”的缩写，意思是刚刚毕业。
Second One：What's your greatest weakness?
This is a popular question that western employers like to ask to make candidates nervous!In fact，they ask this to know how you respond to a difficult question．You shouldn't answer by telling your greatest weakness since you might not get the job!Instead，you can tell them something that isn't directly related to the job position．
你最大的缺点是什么?西方老板特别爱问这个问题，让面试者感到很紧张。事实上，他问这个问题是看你对棘手问题的反应。你没必要如实回答你的弱点，因为那有可能让你得不到这份工作。相反，你可以告诉他们一些与工作不直接相关的事情。
Third One：Why do you feel you are qualified for this job?
This question is a good opportunity to brag a little bit．You should talk about some extra skills you have that maybe wasn't included in your resume，or talk about your greatest strength in more detail．
你为什么觉得自己胜任这份工作?这时候你要充分发挥你的“自夸”本领。你可以讲述一些简历资料里面没有包括的技能；或者是再详细强调一下你的特长。
Fourth One：What kind of salary did you have in mind?
Salary is how much money you earn，usually per year．When asked this，it's best to answer with a salary range or approximation and not an exact figure．This shows that you are familiar with the industry if you know what the approximate salary should be．
你期望的薪水是多少?“salary”就是你赚多少钱，通常是年收入。回答这个问题时，最好说出一个大致范围，而不是一个确切的数字。如果你能说出这个工资范围，那就说明你对此行业非常了解。
Fifth One：If hired，when could you start work?
When answering this it's best not to say you can start right away．This might make you seem very desperate for a job．A safe answer would be ”I can start at the beginning of next month．"
如果雇佣的话，你什么时候开始工作?回答这个问题时。一定要注意!不要说我马上可以工作。那会让对方认为你非常迫切地需要这份工作。一个非常保险的回答可以是“I can start at the beginning of next month．”（我下月初可以开始上班。）
Sixth One：What kind of work does the posi-tion involve?
You can ask this to clarify exactly what kind of work you'll be doing．
这个职位包括哪些工作?通过问这句话，你可以清楚地了解到你的工作内容。
Type 1: “Why did you decide to seek a position in this company?”
你为什么要应聘这个职位？
“You are a top company and I am convinced there would be no better place to work.You provide your employees with an open working environment based on team work。”
Type 2: “Why did you leave your last job?”
为什么离开上一份工作
(Hint: Don’t lie and don’t speak badly of your past employer)
“I felt there was a lack of potential for upward mobility, I needed a more challenging job”
Type 3: “How would you describe your ability to work in a team?”
说说你自己在团队合作中扮演什么角色，您的能力自己怎么评价
“As part of my college basketball team I learned we must work together.My individual training in the gym contributed to the team’s overall success.I like a mix, with a group I get the group input, but some projects are done better if just one person is working on them”
Type 4: “What skills have you developed in your previous roles?”
你在上一份工作中获得什么技能
“During my internship I worked for a few days in each of the departments of a company.This gave me a great insight into management techniques and how a big organisation works”
Type 5: “Would you be willing to travel in this job?”
你会愿意经常出差工作吗
“I understand that in order to build a good long term relationship with our customers it sometimes necessary to travel.I am more than willing to do this”
Type 6: “Describe your leadership skills?”
说一下你的领导能力
“It is important to take everyone’s opinion into account and give them the opportunity to excel.My role, as I see it, is organise and get things in order”
Type 7: “What suggestions do you have for our organisation?”
你对我们公司有什么建议
“Looking at your website, and comparing it with those of your competitors, I think you should streamline the site and emphasis the recent upgrades to your products”
Type 8: “What’s the biggest mistake you’ve made?”
你至今犯的最大错误是什么
“Taking for granted the huge sacrifices my parents made, so that I could succeed.I now do everything I can to make them proud of me”
第五篇：就一下,其实挺可怕教案
就一下，其实挺可怕
活动主题：校园踩踏事件安全教育 活动时间：2015年5月26日
活动背景：当代中学生安全意识淡薄，在班级管理工作中，经常听到学生说：我不就是推了他一下嘛，能有什么严重的后果；我不就是走了一下神嘛；我不就是逗他玩一下嘛等等，通过这些话语，我们不难看出，学生们生性好动，对安全问题不够重视，事件发生当时不知所措，事件发生后后悔莫及。
活动对象：高一测量62班的全体学生
活动目的：
1、通过了解一些校园踩踏事件案例懂得安全无小事的道理。
2、在观看讨论交流的过程中把安全意识内化为一种自在的习惯。
3、真正懂得安全的重大意义，不忽视生活中的“一下”，从细节做起，强化安全意识，防患于未然。
4、了解踩踏事件产生的原因。
5、懂得怎样预防踩踏事件的产生。
6、遇到踩踏事件应该怎么办。活动形式：观看视频、讨论交流
活动准备：校园安全事故案例、PPT课件、预防踩踏事故视频 活动过程：
一、主题导入：
在我们的校园中，经常听到学生说：我不就是推了他一下嘛，能有什么严重的后果；我不就是走了一下神嘛；我不就是逗他玩一下嘛等等这样的话语，究竟这所谓的“就一下”，会不会造成什么严重的后果呢，接下来让我们一起进入今天的主题班会“就一下，其实挺可怕”。
（展示标题）
二、事故回放
新闻视频介绍近几年踩踏事件
设计意图：以案例的形式，通过直观演示，有助于学生的思考分析，使学生融入案例中进行感知，对安全的重要性得到更深刻的感性认识。
三、深入思考
刚才看到的只是近年来发生在学校踩踏事件中的一部分，接下来我们通过一个图直观的来看一下相关的统计，据统计从2000年至今，已经发生踩踏事件15起，至少140人在事故中丧生，其中有10起发生在校园。
四、讨论交流
这么多的事故简直触目尽心，看着这些鲜花般生命的凋零，我们的心情十分沉重，为这些无辜生命的逝去感到无比的惋惜，这些惨痛的教训刺痛我们的心头，同时，也给我们留下了许多思考。到底哪些场所容易发生拥挤踩踏事件？拥挤踩踏事件是怎样发生的呢？遇到这样的情况，我们该怎么办呢？请大家交流讨论一下。
（讨论结束，学生发言，同学指正补充）
1、在哪些场所容易发生拥挤踩踏事件
学校楼道、超市活动现场、旅游景区等公共场所。
2、踩踏事件产生的原因
人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。
人群因过于激动（兴奋、愤怒等）而出现骚乱，易发生踩踏。因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。
3、遇到拥挤踩踏的情况怎么办 面对踩踏事故时候应该做到以下10点：
(1)举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
(2)尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。(3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
(4)顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。
(5)假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
(6)若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
(7)在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。
(8)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
(9)在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
(10)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
教师概括：刚才大家的讨论很积极，究竟我们同学的说法是不是正确的，以及除了刚才我们讨论的是否还有其他的方法或措施来预防踩踏事故的发生呢，带着这些问题，我们一起来观看一段视频。
五、教师总结
通过这些都足以告诉我们校园安全的重要性，仅仅是因为一时的不注意，就造成了如此大的痛苦，不仅如此，你带给自己的伤痛，家人的伤痛，又能靠什么来抚平。小小的“一下”看似平常，看似轻微，但导致了好多生命的消逝。不是我们的同学内心有多么险恶，而是人凑热闹的心理和在危险时求生的本能。其实我们的校园中还有很多这样的“一下”，孩子们，生命没有彩排，人生不可重来。让我们善待自己，善待生命，一举一动，安全第一。
最后，祝愿在座的每一位评委、老师及其同学们平平安安每一天。
六、活动反思
点击咨询 