第一篇：2014年南宁市中考命题培训班(第7组)化学试卷
2014年南宁市初中毕业班模拟测试题（第7组）
化 学
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分100分，考试时间90分钟。
注意： 1．答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效．．．．．．．．
。考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。2．可能用到的相对原子质量：H—1O—16C—12Na—23Cl—35.5第Ⅰ卷（选择题，共40分）
一、我会选择（每小题只有一个选项符合题意，请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑，每小题2分，共40分）1．下列属于化学变化的是
A．冰雪融化B．干冰升华C．蜡烛燃烧D．菠萝榨汁 2．日常生活中的下列物质属于纯净物的是
A．蒸馏水B．苹果醋C．酱油D．啤酒3．下列标志中，表示可回收利用的图标是
ABCD
4．今年我国不少地区发生了“雾霾天气”，“十面霾伏”的环境问题已非常严重。下列能减少雾霾的措施是
A．鼓励开私家车出行B．露天焚烧垃圾C．大量使用煤作燃料D．提倡使用太阳能 5．“毒豆芽”经检测，含有尿素成分，过多的植物营养物质如尿素[CO(NH2)2]等进入水体会恶化水质，导致“水华”现象，尿素属于
A、磷肥B、氮肥C、钾肥D、复合肥
6．“美丽广西，清洁乡村”活动的主题是“清洁田园，清洁家园，清洁水源”。生活中净化水的方法中，以下净化程度最低的是 A．过滤B．沉淀
C．吸附D．煮沸
7．下列事实与对应的解释相符合的是
A.甘蔗甜，苦瓜苦——不同分子性质不同B.空气能被压缩——分子体积可以变小C.结冰的水不能流动——0℃以下，水分子不再运动
D.50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL——分子的质量和体积都很小8．下列实验操作不正确的是
9．食品问题越来越引起人们的关注。下列有关食品安全正确的是 A、在猪肉中加入大量的牛肉膏（一种添加剂），让猪肉有牛肉的口感
B、用墨水、柠檬黄、果绿等配料调合后，将白色粉条染色成绿粉条（俗称蕃薯粉）C、炒菜中加入适量的加碘盐，预防地方性甲状腺肿大
D、将地沟油和潲水油回收用来炒菜，以达到变废为宝、节约资源的目的 10．以下两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质。相关说法中正确的是
A．在化学变化中物质的质量是守恒的B．原子在化学变化中是可以再分的 C．两幅图表示的都是化合反应D．以上图示中未涉及置换反应 1
1以上食物属于碱性的是
A．醋B．葡萄C．泡菜D．鸡蛋清
12．化学为体育不仅雪中送炭，而且锦上添花．体操运动员在比赛前常用白色的“镁粉”搓手，这是因为“镁粉”质轻、吸水性好，可做防滑剂．“镁粉”的有效成份是碱式碳酸镁，它不可燃，300℃即分解，其分解的化学方程式是：
Mg△
5(OH)2(CO3)4====5MgO + X + 4CO2↑，则X的化学式是 A．O2B．COC．H2O
D． HNO
313．“归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是 A．构成：1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子
B．性质：都是无色无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能与碱反应；都能燃烧等 C．用途：CO2可用于气体肥料、灭火等；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等 D．危害：CO2会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒等 14．图示为R元素的原子结构示意图。下列说法错误的是 A．x为11B．决定R元素种类的是核内质子数C．R属于金属元素D．R在化学反应中易得到电子，形成R－
15．锰和镍（Ni）都是金属元素，将镍丝插入MnSO4溶液中无变化，插入
CuSO4溶液中，镍丝上有红色固体析出。Mn、Ni、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是 A．CuMnNiB．MnNiCuC．NiCuMnD．MnCuNi16．右图是第四十五届世界体操锦标赛吉祥物“南南”和“宁宁”，通常其外材料为纯羊毛，内充PET纤维，化学式为（C10H8O4）n．下列说法中不正确的是 A．PET纤维是由碳、氢、氧三种元素组成 B．PET纤维中C，H，O原子的个数比为5：4：2 C．PET纤维中有22个原子 D．PET纤维属于化合物
18．下列各组物质，用一种试剂一次就能鉴别出来的是
A．氢气、二氧化碳、氮气B ．炭粉、氧化铜粉末、铁粉
C．氯化钾、氯化铵、硝酸铵D ．氢氧化钾、熟石灰、烧碱 19．下列物质在水溶液中不发生化学反应而能大量共存的是
A.KNO3、NaOH、Na2CO3B.NaCl、K2CO3、H2SO4 C.HCl、BaCl2、CuSO
4D.HCl、Ca(OH)
2、NaNO
3第Ⅱ卷（非选择题，共60分）
二、我会填空（每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分）21．(5分)用数字和化学符号填空：
（1）水的化学式（2）3个钾原子
（3）构成氯化钠的阴离子（4）硝酸钠中氮元素显+5价（5）2个醋酸分子
22．(5分)化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。请从以下物质中选择适当的序号．．填空：①稀硫酸②乙醇③碳酸氢钠④二氧化硫⑤金刚石 ⑥干冰 ⑦氯化钠 ⑧生石灰（）可用于切割玻璃的是（2）常用作腌渍蔬菜的是（3）汽车用铅蓄电池的填充液是（4）发酵粉的主要成分的是（5）属于空气污染物的是
23．（4分）如图为甲、乙两种物质反应生成丙物质的微观示意图：
甲乙丙表示氧原子表示氢原子请回答：
（1）该反应的化学方程式为。（2）对于上述反应，下列叙述不正确．．．的是（填字母序号）。A．属于复分解反应B．原子的种类没有改变 C．原子的个数没有改变D．分子的个数没有改变
（3）该反应中，参加反应物的甲、乙物质的质量比为。
24．（7分）(1)小丽对教材中“燃烧条件”的探究活动方案进行了改进，她在两个表面皿中分别滴加少量酒精和水，用燃着的木条接触液体，观察到，说明燃烧的条件之一是。
(2)由此她联想到影视剧中演员深陷火海的情景，他们的服装材料应具有(3)下列成语中，A．火上浇油B．釜底抽薪C.钻木取火
(4)铁丝在空气中不能燃烧，却能在氧气中燃烧，请写出铁丝在氧气中燃烧的现象, 说明同种物质燃烧剧烈程度与有关。
(5)请你再举一个相似的例子：2
5（1）（2分）用纵坐标表示溶解度，横坐标表示温度，根据上表所提供的数据，在右图的坐标纸上绘制两种物质的溶解度随温度变化的曲线——溶解度曲线。（2）从绘制的溶解度曲线上可以看出，两者的溶解度都是随着温度的升高而（填“增大”或“减小”）
（3）从混有少量氯化钠的硝酸钾溶液中提纯硝酸钾，可采取的方法是：
（4）60℃时饱和硝酸钾溶液中，溶质质量：溶剂质量：溶液质量
=。
三、我会回答（每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分）
26．（4分）（1）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝，用学过的化学知识解释这一现象。（2）打开汽水瓶盖时会出现大量气泡，如何检验汽水中所含气体，请简述实验操作过程。27．（8分）小红同学依据物质类别和状态回忆了初中化学教材中常见的一些物质，并构建了部分物质间的转化关系坐标图，如图所
示（图中“→”表示物质间的转
化）。已
知
A，B，C，D, E，F，G是初中常见的物质,且G是最清洁环保的能源。请回答下列问题：
（1（2）写出A转化这B的化学方程式：
（3）写出B转化这C的化学方程式：
四、我会实验（每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分）28．（10分）根据下图回答问题：
（1）
写出图中标号仪器名称：
①；②
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取并收集较纯净氧气应选用的装置是（填序号），反应的化学方程式为。二氧化锰在反应29.（6分）下水道堵塞是日常生活中经常遇到的问题。“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻。某同学对此很好奇，于是想探究“管道通”中物质的成分。请与该同学一起探究： 【提出问题】“管道通”中的物质是什么？
【查阅资料】
（1）下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等．
（2）氢氧化钠是强碱，能去除油污，腐蚀毛发一类的东西．常用于疏通管道．（3）铝粉呈银灰色．铝与酸、强碱溶液都能反应放出氢气，同时放出大量热． ①铝与盐酸反应的化学方程式是． ②铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+ 2H2O ═2NaAlO2+3H2↑ 【猜想与验证】打开一盒管道通，内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末．
（2）计算所用稀盐酸的质量分数是多少？
结论：白色固体颗粒为氢氧化钠．（2）猜想：银灰色粉末为铝粉．
实验：取该粉末分别置于两支洁净的试管中，向一只试管中滴加稀盐酸，另一只中滴加溶液，都产生大量气泡且试管外壁温度明显升高，点燃反应产生的气体火焰均呈淡蓝色． 结论：银灰色粉末为铝粉．
【应用】使用“管道通”时，先将银灰色粉状固体添加入被堵塞的管道中，再加入白色固体颗粒，倒入一杯水，堵上管道口。管道内可能出现的现象是。A．管道内温度明显升高B．产生大量气体C．反应放出大量热D．气体燃烧后，火焰成淡蓝色
五、我会计算（6分）
30．工业上侯氏制碱法得到的纯碱产品中常含有少量的氯化钠杂质，化验员要对每批次的纯碱产品进行检验．在实验室中取27g纯碱样品，平均分成五份依次加入到盛有100g稀盐酸的锥形瓶
（1）第一次加入纯碱样品充分反应后，生成二氧化碳的质量是g．
第二篇：南宁市2014年中考命题范围与要求
南宁市2014年中考命题范围与要求
南宁市2014年初中毕业升学考试命题，以各学科课程标准和现行教材为依据，根据教育部和自治区教育厅改革考试招生制度的要求，在保持稳定的基础上进行适当的调整。
一、考试命题原则
1.全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，促进学生德智体等方面全面发展。
2.深化义务教育课程改革，面向全体学生，引导学生自主学习、合作探究，培养学生的创新精神和实践能力。
3.全面检查初中教学质量，促进义务教育均衡发展；有利于考试评价制度改革和高中阶段学校录取新生。
二、试卷赋分难度
各科试卷赋分：语文120分，数学120分，英语120分（其中听力30分,笔试90分），物理100分，化学100分，思想品德和历史100分（其中思想品德60分，历史40分），体育30分。
各科试题平均难度：数学、物理为0.65±0.03；其他学科为0.70±0.03。各科试题的较易、中档、难题比例为6:3:1。
三、考试形式时间
考试形式：所有中考科目均采取闭卷考试的形式。
考试时间：语文150分钟，数学、英语、思想品德与历史120分钟，物理、化学90分钟。
四、考试能力要求
（一）语文科
以全日制义务教育《语文课程标准（实验稿）》为依据，以人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》（七、八、九年级）为主要内容，联系现实生活，结合语文实践，从“知识与能力，过程与方法，情感、态度和价值观”三个维度考查，扎实、有效地评估学生的语文素养，考查学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，激励和引导学生全面发展。具体要求如下：
1.积累与运用——着重考查语文知识积累、认知、辨析及实际运用的水平和能力。
2.现代文阅读考查——要求根据文体特征掌握一般的阅读方法，能整体感知阅读文本，正确把握文意，领会作者的态度、观点、感情；理解文章的思想内容和结构思路，并进行分析概括；领会关键语句在文中表达的意义和作用，能陈述自己的看法。了解文本中的记叙、描写、说明、议论、抒情等表达方式及其作用。对文学作品具有初步的欣赏能力，能表达自己的感受和体会。阅读材料的选用不局限于课内。
3.古诗词鉴赏和浅易文言文考查——重在记诵积累和理解大意，掌握课文中出现的常见实词、虚词，较准确地翻译重点语句，重视语言品味，正确把握作品的思想感情，理解作品形象。文言文阅读材料注意难易适度，讲究思想性、人文性，取材兼顾课内课外。古代诗词的考查内容不超出教材范围。
4.写作能力考查——要求能写记叙文、简单的说明文、简单的议论文，能根据需要确定表达内容，感情真挚，中心明确，层次清楚，语言通顺；表达方式运用恰当，鼓励有创意的表达；书写及格式正确，字迹端正，卷面整洁，正确使用常见的标点符号。
（二）数学科
在考查学科内容的同时，重视对能力的考查。重点考查数学基础知识和基本技能，以及数学思想和方法。关注对教材例题、习题的考查。注重考查学生的数感、符号感、空间观念、统计观念，以及应用意识与推理能力，包括对数学语言的阅读理解及表达能力。能够结合实际背景和相关学科中的数学问题，对数学知识本身的意义进行理解和应用。适当设置一些开放性、探索性的题型，体现数学对创新意识和实践能力的培养。适当控制题目数量，让学生有充分的思考空间。
（三）英语科
在考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际能力的同时，突出体现英语学科的实践性、应用性和交际性，力求体现《英语课程标准》（实验稿）的精神，注重考查学生在英语方面的听、说、读、写等四种语言技能以及灵活运用语音知识、词汇和语法知识的能力，加大综合运用能力的考查；阅读材料的选用不局限于教材。听力测试着重检测学生理解和获取信息的能力。
（四）物理科
在考查科学内容的同时，注意对各种能力的考查。既注重考查学生对课程的三维目标的掌握，又注重加强对运用知识分析实际问题的能力、观察动手能力、科学探究能力和初步信息收集处理等能力的考查；能够运用所学的知识分析解决一些具有探究性、开放性的物理问题，并对一些物理问题提出解决方法。适当考查综合运用知识解决简单问题的能力。
试题将列出部分物理公式。
（五）化学科
立足于教材，重点考查基础知识、基本技能和基本方法，着重考查学生对化学用语、化学实验等基础知识的掌握情况；加强对观察能力、动手能力、思维能力、科学探究能力、信息数据处理能力等的考查；关注化学与社会、生产、生活的联系，关注新材料、新能源、环境保护等热点问题，要求学生能运用所学的化学知识分析、解决一些实际问题；试题适当体现时代性、创新性和开放性。
试卷附部分相对原子质量。
（六）思想品德和历史科
1.思想品德学科
以《全日制义务教育思想品德课程标准》为依据，以人教版思想品德教科书为主要内容，着重考查基础知识和基本技能，注重考查考生运用所学的知识和技能分析问题、解决问题的能力，同时关注此过程中体现出的情感态度价值观。试题体现时代性和一定的开放性、探究性。
2.历史科
以《全日制义务教育历史课程标准》为依据，以人教版历史课标教科书为主要内容，着重考查历史基础知识和基本技能的同时，注重考查学生理解和运用历史知识分析、解决历史问题的能力。试题力求体现素质教育的要求，体现历史与社会及学生生活实际的联系，并具一定的人文性和开放性。
五、命题范围和试卷结构
（一）语文科
1.命题范围
以人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《语文》（七、八、九年级）为主要内容，阅读部分加“*”号的自读课文不列入阅读考查范围，但自读课文中的语言材料，可以在考查中出现。
语法、修辞和文体常识专有名词概念术语不列入考试范围。
2.试卷结构（满分120分）
全卷由卷Ⅰ和卷Ⅱ组成。
卷Ⅰ为选择题，赋分30分。包含积累与运用、课内文言文阅读、现代文阅读。
卷Ⅱ为非选择题，赋分90分（含作文50分）。包含课外文言文阅读、古诗文默写、综合题、现代文阅读和作文。
（二）数学科
1.考试范围
以国家教育部2001年制订的《全日制义务教育数学课程标准》（实验稿）
所规定的第三学段（7-9年级）的课程内容为考试依据，以人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《数学》（7-9年级）的全部内容为考试范围。
2.试卷结构（满分120分）
全卷由卷Ⅰ和卷Ⅱ组成。
卷Ⅰ为选择题，赋分36分。
卷Ⅱ为非选择题，赋分为84分，其中填空题约占18分，解答题约占66分。考生须在答题卷各题指定的位置作答。
各知识板块的内容比例为：数与代数约占45%；空间与图形约占40%；统计与概率约占15%。数学活动与课题学习适量融合在以上三个部分的内容里面，不独立命题。
不允许考生将计算器带入考场。
（三）英语科
1.考试范围
（1）以《英语课程标准》（实验稿）中的五级对听、说、读、写的目标描述为考试标准；以外语教学与研究出版社的义务教育课程标准实验教科书《英语》（7-9年级共6册书）的内容为考试依据。
（2）在《英语课程标准》（实验稿）的语法项目表中除了标＊号的项目不作为考查的知识点外，以下内容也只要求在语言材料中理解：
A、动词的—ing形式作后置定语；
B、动词的—ed形式作后置定语；
C、并列复合句；
D、直接引语、间接引语。
（3）主从复合句中的定语从句只考查who,that引导的定语从句；
2.试卷结构（满分120分）
全卷分第I卷和第II卷两部分。
第I卷（共85分）试卷结构为：
一、听句子，选画面，占5分；
二、听对话，选择最佳答案，占10分；
三、听短文，选择最佳答案，占10分；
四、听短文，填信息，占5分；
五、单项选择，占10分；
六、完形填空，占15分（其中A篇占5分、B篇占10分）；
七、阅读理解，占25分；
八、情景交际（七选五），占5分。
第II卷（共35分）试卷结构为：
九、单词分类，占10分；
十、补全对话（根据对话内容及上下文，在空白处填入适当的词，使对话意思完整），占5分；
十一、选词填空（从方框中选择适当的单词并用其正确的形式填空），占10分；
十二、书面表达，占10分。
（四）物理科
1.考试范围
以《义务教育物理课程标准（2011年版）》为依据，以人民教育出版社出版的义务教育教科书《物理》（八年级上、下册，九年级全一册）的教材内容为考试范围。
教材中的“STS”、“科学世界”、“扩展性实验”栏目不列入考试范围。
2.试卷结构（满分100分）
全卷由卷Ⅰ和卷Ⅱ组成。
卷Ⅰ为选择题，只设单项选择题，赋分30分。
卷Ⅱ为非选择题，赋分70分，其中填空题占16分，作图题占4分，简答题占4分，实验题占20分，计算应用题占26分。
各部分知识板块的内容比例：热学约占10%，光学约占10%；力学（含声学）约占45%；电学约占35%。
（五）化学科
1.考试范围
以《九年义务教育全日制初级中学化学课程标准》（2011年版）为考试依据，以人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《化学》（九年级上、下册）的内容为考试范围。
教材中“化学·技术 ·社会”、“资料”、“拓展性课题”栏目的内容，化肥的简易鉴别，以及无数据计算、含字母的计算、多步反应的计算等内容不列入考试范围。
2.试卷结构（满分100分）
全卷由第Ⅰ卷和第Ⅱ卷组成。
第Ⅰ卷为选择题，赋分40分。
第Ⅱ卷为非选择题，赋分60分，其中填空题约占26分，简答题约占12分，实验探究题约占16分，计算题约占6分。
各知识板块内容的比例为：科学探究与实验约占25%；身边的化学物质约占30%；物质构成的奥秘约占15%；物质的化学变化约占18%；化学与社会发展约占12%。
（六）思想品德和历史科
【思想品德科】
1.考试范围
人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《思想品德》（七年级下册、八年级上下册、九年级全一册）具体内容如下：
（1）《思想品德》七年级下册第四单元“做知法守法用法的人”。
（2）《思想品德》八年级上册第三单元“我们的朋友遍天下”。
（3）《思想品德》八年级下册全部内容。
（4）《思想品德》九年级全一册第一单元“承担责任，服务社会”、第二单元“了解祖国，爱我中华”、第三单元“融入社会，肩负使命”。
2.试卷结构（满分60分）
全卷由卷Ⅰ和卷Ⅱ组成。
卷Ⅰ为选择题（四个备选答案中只有一个最符合题意的答案），约占36分。卷Ⅱ为非选择题（依据题意，运用所学知识回答问题），约占24分。
试卷内容的赋分比例：
七、八年级的内容约占30分；九年级的内容约占30分。
【历史科】
1.考试范围
人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《历史》七年级、八年级、九年级中的中国历史和世界历史。具体范围如下：
七年级下册第三单元“统一多民族国家的巩固和社会的危机”。
八年级上册第一单元“侵略与反抗”，第二单元“近代化的探索”，第三单元“新民主主义革命的兴起”，第四单元“中华民族的抗日战争”，第五单元“人民解放战争的胜利”。
九年级上册第四单元“步入近代”，第五单元“殖民扩张与殖民地人民的抗争”，第六单元“无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强”，第七单元“垄断资本主义时代的世界”。
九年级下册第二单元“凡尔赛—华盛顿体系下的世界”，第三单元“第二次世界大战”，第四单元“战后主要资本主义国家的发展变化”，第八单元“现代科学技术和文化”。
说明：活动课不列入考试范围。
2.试卷结构（满分40分）
全卷由卷Ⅰ和卷Ⅱ组成。
卷Ⅰ为选择题（四个备选答案中只有一个最符合题意的答案），赋分15分。卷Ⅱ为非选择题，赋分25分（包括①材料解析题：阅读理解历史材料，提取有关信息和结合所学知识解答问题。约占15分。②问答题：通过提供历史材料或创设历史情境,要求学生运用相关历史知识和观点说明问题。约占10分）。
第三篇：2016年广西南宁市中考政治试卷
2016年广西南宁市中考政治试卷
一、选择题（本卷共17小题，每小题2分，共36分）
1．维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段是（）A.投诉 B.诉讼 C.仲裁 D.调解
2．2016年5月27日，中国外交部举行“开放的中国：广西与世界同行”全球推介活动，将地处西南边陲的广西推到了中国对外开放的前沿．这是外交部首次对广西进行全球全方面推介，引起了社会各界人士的强烈关注．我市某校九年级（8）班同学积极响应本次活动，对此，下列做法正确的是（）A.大力弘扬广西传统文化，抵制外来文化[来源:学科网ZXXK] B.与外国游客友好交往，尊重他们的民族文化 C.向外国友人宣传只有广西文化才是最优秀的文化
D.向自治区党委、政府建议广西文化与世界文化相互融合，实现同一
3.今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习医、购物„我们越来越离不开网络．但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现．对此，我们应该（）①充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部 ②正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短 ③提高自己的安全防范意识，学会自我保护 ④拒绝使用网络，避免受到伤害
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
4.在如图漫画《专项治理》中，之所以要开展专项治理是因为（）A．面对校园暴力必须以暴制暴
B．在校园暴力面前，中学生无能为力 C．校园暴力侵犯了受害学生的生命健康权 D．遏制校园暴力只是公检法等专门机关的事
5．在我国，公民享有广泛的权利．我们要正确行使权力，就要做到（）
①尊重他人的权利 ②不得损害国家的、社会的、集体的利益 ③法律要求做的必须去做
④以合法方式行使权力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．据报道，日前，韩国影视明星宋仲基在中国某机场接受通关检查时，被边检人员和围观的乘客疯狂拍照．随后他的护照信息被上传到网上，包括其年龄等重要信息被曝光，擅自在网络上曝光宋仲基护照信息的行为（）A．侵犯了宋仲基的隐私权 B．是正常的追星行为，不违法 C．侵犯了宋仲基的人身自由权 D．是犯罪行为，应受刑罚处罚
7．李克强总理在2016年《政府工作报告》中指出，2016年要统一城乡义务教育经费保障机制，改善薄弱学校和寄宿制学校办学条件，这是因为（）A．义务教育均是寄宿制教育
B．受教育权利是公民最根本的人身权利
C．义务教育是国家必须予以保障的公益事业
D．改善薄弱学校体现了对未成年人的司法保护[来源:Zxxk.Com] 2016年5月25日，华为公司宣布，已分别在美国和中国对三星电子公司提起诉讼，指控该公司侵犯其智能手机专利，并寻求损害赔偿．这是中国企业首次对全球最大手机制造商发起类似诉讼，标志着中国科技企业在国际专利纠纷中的角色大反转．据国家知识产权公布的许可备案登记信息，2015年华为向苹果公司许可专利769件，苹果公司向华为许可专利98件．这意味华为开始向苹果公司收取专利许可使用费。据此回答8～9题．
8.华为对三星电子公司提起诉讼是维护本公司的（）A．姓名权 B．名誉权 C．商标权 D．智力成果权 9．华为逆袭向苹果公司收取专利费，表明（）①科技创新可以创造财富 ②我国保护创新成果，鼓励创新精神 ③我国已不需要再引进国外先进技术 ④我国科技创新的整体水平已居世界前列 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．如图漫画《合》说明（）A．我国致力于维护社会公平正义
B．我国完善分配制度，逐步实现品平均分配 C．有了正义的制度，就一定能实现社会公平
D．我国企业职工与机关事业单位职工的收入差距已消除 11．中学生小丽在日记中写到：“我一天天长大，渐渐懂得了慈爱的爸爸；在家里，爸爸是我的学习机；在学校里，爸爸是学生的发动机；在社会里，爸爸是爱心的播种机，家里家外的操劳，写上了他两鬓的白发．爸爸，我爱您！”由此可以看出（）
A．一个人只有当爸爸后才需要承担责任 B．关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任 C．爸爸扮演了多种角色，承担了多种责任
D．在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任 12．2016年6月28日是南宁市值得庆贺的日子，地铁1号线东段将开通试运营，小傅同学在微信朋友圈里转发了这一消息，并提醒好友：“《南宁市城市轨道交通乘客守则》也于当日正式施行．亲，地铁内全面禁食，宠物也不能带上车哦！”众多好友纷纷点赞和评论，其中正确的有（）
①小方：“狗狗是我的至爱，我一定要带它上车，我给它买票就行了。” ②小薇：“在地铁上吃早餐，可以节省时间，我把垃圾带下车就可以了嘛。” ③小斌：“我们享有乘坐地铁权利的同时，也有履行遵守乘客守则的义务。” ④小燕：“我们要共同营造舒适安全的乘车环境，文明乘车，做一个负责任的乘客。”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．目前，我国进行供给侧结构性改革，就是要从生产、供给端入手，调整供给结构，减少无效和低端攻击，扩大有效和中高端供给，满足多样化、个性化、高端化需求，为真正启动内需，打造经济发展新动力寻求路径，供给侧结构性改革有利于（）
①满足人民日益增长的物质文化需要，提高人民的生活水平②转变经济发展方式，增强可持续发展能力 ③增强综合国力，全面建成小康社会 ④实现中华民族伟大复兴的中国梦
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
14．近年来，中国大力发展新能源汽车，出台了补贴、税收、牌照、进行等一系列针对新能源汽车的优惠政策．再优惠政策推动下，我国新能源汽车快速发展，一些新能源汽车技术已居世界前列，国产汽车品牌比亚迪已成为全球新能源商用车的引领者．我国大力发展新能源汽车能够（）①减少大气污染，保护环境 ②推动绿色消费、低碳出行 ③彻底扭转世界气候变暖的趋势 ④促进我国经济转型升级，由“中国制造”迈向“中国智造” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．我是西乡塘区政府对石埠镇忠良屯进行古宅原貌修复、村容美化、水质治理，并充分挖掘陆地、田汉、艾青、李可染等名人在忠良屯留下的革命足迹和珍贵的文化资料，利用当地的历史文化底蕴，开发出“美丽南方”景点．每到周末，游客纷至沓来，品味人文，体验文化．“美丽南方”景点的打造（）①传承了忠良屯文化，记住了乡愁 ②重现了革命足迹，维系了民族精神 ③丰富了我市人民的精神文化生活 ④改变了忠良屯的基本经济制度． A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．上林县以创建广西特色旅游名县为契机，充分整合扶贫政策和旅游资源，大胆探索旅游扶贫模式，通过旅游开发实现村民与企业共同发展，农民土地入股，门票分红，企业为农民购买养老保险，安排村民就业，有力推进旅游产业和扶贫产业的发展，把扶贫村庄建设成为宜居宜旅的生态旅游乡村．上林县的这一做法有利于（）
①缩小贫富差距，维护社会公平②实现同等富裕，构建社会主义和谐社会 ③建设生态文明，贯彻科学发展观 ④生产要素参与分配，使村民共享发展成果 A．①② B．①③ C．①②④ D．①③④ 17．下列选项中属于精神文明建设的是（）A．广西市县乡人大换届选举 B．“全面二孩”政策公布实施 C．南宁机场第二高速公路建成通车 D．南宁市中小学力创文明校园
18．“十三五”规划纲要提出：要培育和践行社会主义核心价值观，把社会主义核心价值观贯穿融入经济社会发展各领域和社会生活各方面．社会主义核心价值观是（）
①兴国之魂 ②社会主义意识形态的本质体现 ③先进文化建设的基础工程 ④靠国家强制力保证实施的行为规范． A．①② B．①③ C．②③ D．③④
二、解答题（共24分）
19．党的基本路线是我们党和国家的生命线，要坚持一百年不动摇．党的基本路线的核心内容是什么？
20．材料一：小李的手机购买时被预置了旅游、算命、休闲等各类软件，有的开机自启偷流量，有的不时推送信息和广告，更有恶意软件窃取信息、扣费、破坏系统安全．更让小李愤怒的是，这些预置软件无法通过正常途径卸载，要想卸载，必须通过刷机获得ROOT权限，但获得权限强制删除后，手机售后服务就会受到影响．因为该手机厂商规定，刷机后将不得享受质保。材料二：漫画《铲除“牛皮癣”》
请结合上述材料，运用所学知识回答下列问题：
（1）材料一中手机厂商的行为侵犯了小李的哪些权利？（写出两项）
（2）为了铲除“牛皮癣”，请你分别从国家和生产经营者两个角度各提一条合理化建议．
21．2015年12月11日，经最高人民法院核准，复旦投毒案被告人林森浩被依法执行死刑，终年29岁．
案件回放：2013年4月，复旦大学医学院发生一起投毒案件，致在校研究生黄洋死亡，经侦查确认投毒者系黄洋同寝室同学林森浩．2014年2月18日，上海市第二中级人民法院以故意杀人罪判处被告人林森浩死刑，剥夺政治权利终身．林森浩提出上诉．2015年1月8日上海市高级人民法院做出二审裁定，驳回上诉，维持原判，并依法报请最高人民法院核准． 请运用所学知识回答下列问题：
（1）林森浩被执行死刑属于我国刑罚种类中的哪一类？
（2）该案从“侦查→一审→二审→最高人民法院核准”的过程体现了我国实施
治国方略，我国为什么要实施这一方略？
（3）从履行法定义务的角度，结合材料谈谈我们青少年应如何做一个合格公民？
2016年广西南宁市中考政治试卷 参考答案与试题解析
一、选择题（本卷共17小题，每小题2分，共36分）
1．维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段是（）A．投诉 B．诉讼 C．仲裁 D．调解 【考点】诉讼的含义及类型． 【分析】本题考查法律手段的相关知识．诉讼是指人民法院根据纠纷当事人的请求，运用审判权确认争议各方权利义务关系，解决经济纠纷的活动．
【解答】投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉等非诉讼途径都是我们维权的方式，而最正规、最权威、最有效则是诉讼；当我们的合法权益受到侵犯时，要勇敢地到法院状告侵权者，通过打官司讨回公道．B选项符合题意．A、C、D不符合题意．故选B．
2．2016年5月27日，中国外交部举行“开放的中国：广西与世界同行”全球推介活动，将地处西南边陲的广西推到了中国对外开放的前沿．这是外交部首次对广西进行全球全方面推介，引起了社会各界人士的强烈关注．我市某校九年级（8）班同学积极响应本次活动，对此，下列做法正确的是（）
A．大力弘扬广西传统文化，抵制外来文化 B．与外国游客友好交往，尊重他们的民族文化 C．向外国友人宣传只有广西文化才是最优秀的文化
D．向自治区党委、政府建议广西文化与世界文化相互融合，实现同一 【考点】尊重不同的文化习俗． 【分析】本题属于“中华文明是世界上最先进的文明之一”这一知识点，需要在掌握我国的传统优秀历史文化以及要弘扬民族文化等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】由题干描述得知，2016年5月27日，中国外交部举行“开放的中国：广西与世界同行”全球推介活动，将地处西南边陲的广西推到了中国对外开放的前沿，对此，下列做法正确的是，与外国游客友好交往，尊重他们的民族文化，所以B是正确的选项；抵制外来文化是错误的观点，我们对待外来文化，要吸取精华，弃其糟粕；只有广西文化才是最优秀的文化，是错误的观点；广西文化不可能与世界文化相互融合，实现同一，排除ACD．
故选B．
3．今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习医、购物„我们越来越离不开网络．但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现．对此，我们应该（）
①充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部 ②正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短 ③提高自己的安全防范意识，学会自我保护 ④拒绝使用网络，避免受到伤害． A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【考点】网络交往的两面性；网络交往时学会自我保护；遵守网络规则． 【分析】该题考查网络交往的两面性；“网络交往──一把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等．如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈．如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”．
【解答】依据题干材料，网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习医、购物„我们越来越离不开网络．但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现．这说明要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短；提高自己的安全防范意识，学会自我保护；②③正确；“把网络作为我们生活的全部”忽略互联网的负面影响；拒绝使用网络，避免受到伤害，没有看到互联网的积极影响；故选C．
4．在如图漫画《专项治理》中，之所以要开展专项治理是因为（）
A．面对校园暴力必须以暴制暴
B．在校园暴力面前，中学生无能为力 C．校园暴力侵犯了受害学生的生命健康权 D．遏制校园暴力只是公检法等专门机关的事 【考点】防范校园暴力．
【分析】本题考查防范校园暴力．校园暴力行为侵犯了学生的生命健康权，是违法行为，行为人应承担相应的法律责任．
【解答】漫画《专项治理》针对校园暴力采取果断措施予以治理，因为校园暴力侵犯了受害学生的生命健康权，危害严重，C符合题意；对校园暴力必须依法处理，A错误；B错误，中学生要通过合法途径，采取合理合法手段斗争；D错误，遏制校园暴力是学校和社会诸方面的工作．故选C 5．在我国，公民享有广泛的权利．我们要正确行使权力，就要做到（）①尊重他人的权利
②不得损害国家的、社会的、集体的利益 ③法律要求做的必须去做
④以合法方式行使权力． A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【考点】正确行使公民权利． 【分析】本题属于“法律保护我们的权利”这一知识点，需要在掌握法律的涵义，我国法律重要性，公民的权利和义务，公民权利和义务的关系，要正确行使权利自觉履行义务等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】由题干描述得知，在我国，公民享有广泛的权利．我们要正确行使权力，就要做到，尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益，以合法方式行使权力，所以①②④是正确的选项，排除自觉履行义务的观点③．
故选B．
6．据报道，日前，韩国影视明星宋仲基在中国某机场接受通关检查时，被边检人员和围观的乘客疯狂拍照．随后他的护照信息被上传到网上，包括其年龄等重要信息被曝光，擅自在网络上曝光宋仲基护照信息的行为（）
A．侵犯了宋仲基的隐私权 B．是正常的追星行为，不违法
C．侵犯了宋仲基的人身自由权 D．是犯罪行为，应受刑罚处罚 【考点】隐私权． 【分析】本题属于“法律保护我们的人格尊严”这一知识点，需要在掌握我们的人格尊严不受侵犯、隐私权的涵义、法律保护公民的隐私权以及公民怎样依法保护自己的隐私权等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利．我国法律保护公民的隐私权．隐私权包括私人生活安宁权、个人信息保密权、私人通信保密权擅自在网络上曝光宋仲基护照信息的行为侵犯了个人信息保密权．侵犯了隐私权．排除错误的观点BCD．
故选A．
7．李克强总理在2016年《政府工作报告》中指出，2016年要统一城乡义务教育经费保障机制，改善薄弱学校和寄宿制学校办学条件，这是因为（）
A．义务教育均是寄宿制教育
B．受教育权利是公民最根本的人身权利 C．义务教育是国家必须予以保障的公益事业 D．改善薄弱学校体现了对未成年人的司法保护 【考点】教育的重要性；受教育权． 【分析】本题考查教育的重要性．百年大计，教育为本．科学技术的发展，关键在人才，人才的培养主要靠教育．教育决定着一个国家的科学技术水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败．
【解答】本题考查义务教育、人身权利、社会保护等相关知识．义务教育并不都是寄宿制教育，A错误；生命健康权是公民最根本的权利，B错误；免试就近入学政策体现了对未成年人的社会保护，D错误；C是对该项措施的正确认识．
故选C．
2016年5月25日，华为公司宣布，已分别在美国和中国对三星电子公司提起诉讼，指控该公司侵犯其智能手机专利，并寻求损害赔偿．这是中国企业首次对全球最大手机制造商发起类似诉讼，标志着中国科技企业在国际专利纠纷中的角色大反转．据国家知识产权公布的许可备案登记信息，2015年华为向苹果公司许可专利769件，苹果公司向华为许可专利98件．这意味华为开始向苹果公司收取专利许可使用费．据此回答8～9题．
8．华为对三星电子公司提起诉讼是维护本公司的（）A．姓名权 B．名誉权 C．商标权 D．智力成果权 【考点】智力成果权．
【分析】该题考查智力成果权的相关知识；智力成果权，也称知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权、以及反不正当竞争中的商业秘密等．给予创新以智力成果权保护，是对创新精神的最有效的鼓励．我国宪法规定，平等地保护每一个公民的智力成果．我国未成年人保护法明确规定，国家依法保护未成的人的智力成果不受侵犯．对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件．
【解答】依据题干材料，华为对三星电子公司提起诉讼是维护本公司的智力成果权；ACB都不符合题意；故选D．
9．华为逆袭向苹果公司收取专利费，表明（）①科技创新可以创造财富
②我国保护创新成果，鼓励创新精神 ③我国已不需要再引进国外先进技术
④我国科技创新的整体水平已居世界前列． A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【考点】创新的重要性；科技创新和教育创新．
【分析】本题考查创新的重要性．创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力． 科学技术的本质就是创新．
【解答】分析题意可知，华为逆袭向苹果公司收取专利费，表明了科技创新可以创造财富，我国保护创新成果，鼓励创新精神．选项①②正确；选项③我国已不需要再引进国外先进技术的观点过于绝对，是错误的；选项④观点错误，我国科技创新的整体水平还很落后．
故选A．
10．如图漫画《合》说明（）
A．我国致力于维护社会公平正义
B．我国完善分配制度，逐步实现品平均分配 C．有了正义的制度，就一定能实现社会公平
D．我国企业职工与机关事业单位职工的收入差距已消除 【考点】维护社会公平正义．
【分析】本题考查维护公平正义．社会的发展、个人生存进步都离不开社会公平正义．
【解答】漫画《合》说明：我国致力于维护社会公平正义．所以A符合题意，B“平均”分配用词不当，C“一定”答题太绝对，D收入差距未消除，适当的收入差距是一种激励方式，BCD被排除；故选A 11．中学生小丽在日记中写到：“我一天天长大，渐渐懂得了慈爱的爸爸；在家里，爸爸是我的学习机；在学校里，爸爸是学生的发动机；在社会里，爸爸是爱心的播种机，家里家外的操劳，写上了他两鬓的白发．爸爸，我爱您！”由此可以看出（）
A．一个人只有当爸爸后才需要承担责任 B．关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任 C．爸爸扮演了多种角色，承担了多种责任
D．在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任 【考点】责任与角色的关系．
【分析】此题旨在考查学生对角色与责任的关系的理解．从纵向看，人的一生会不断变换角色；从横向看，人在不同的场合扮演着不同的角色．在社会生活中，我们扮演不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任，所以随着环境和场合的变化，我们会不断的变换着自己的角色，承担着不同的责任．可见每个人都承担着多种责任．同学们读懂题意对号入座，就可以得出正确的答案了．
【解答】中学生小丽日记中的爸爸在家里、在教室、在社会，根据他所在的场合的不同，扮演的角色也不同，承担的责任也不同．A、B两个选项都带有片面性不能选；选项C符合题意是正确的选项；选项D与题意相反所以也是错误的．故正确的答案选C．
12．2016年6月28日是南宁市值得庆贺的日子，地铁1号线东段将开通试运营，小傅同学在微信朋友圈里转发了这一消息，并提醒好友：“《南宁市城市轨道交通乘客守则》也于当日正式施行．亲，地铁内全面禁食，宠物也不能带上车哦！”众多好友纷纷点赞和评论，其中正确的有（）
①小方：“狗狗是我的至爱，我一定要带它上车，我给它买票就行了．” ②小薇：“在地铁上吃早餐，可以节省时间，我把垃圾带下车就可以了嘛．” ③小斌：“我们享有乘坐地铁权利的同时，也有履行遵守乘客守则的义务．” ④小燕：“我们要共同营造舒适安全的乘车环境，文明乘车，做一个负责任的乘客．”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【考点】遵守和维护公共秩序．
【分析】本题考查遵守和维护公共秩序．社会生活中的规则，是人们说话、做事所依据的标准，是社会成员都应该遵守的行为规则．良好的社会秩序，能促进社会生活的和谐幸福良好的秩序能保证公共生活顺利的实现．
【解答】公民应该文明出行遵守社会规则和秩序，履行自己的责任．所以选项③④观点正确，符合题意；选项①②观点错误，是不尊重他人的做法，违背了文明市民应有的素质．
故选D．
13．目前，我国进行供给侧结构性改革，就是要从生产、供给端入手，调整供给结构，减少无效和低端攻击，扩大有效和中高端供给，满足多样化、个性化、高端化需求，为真正启动内需，打造经济发展新动力寻求路径，供给侧结构性改革有利于（）
①满足人民日益增长的物质文化需要，提高人民的生活水平②转变经济发展方式，增强可持续发展能力 ③增强综合国力，全面建成小康社会 ④实现中华民族伟大复兴的中国梦．
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
【考点】实现民族复兴；社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务． 【分析】本题考查侧供给结构性改革的意义．改革是社会主义制度的自我完善和发展，有利于促进社会经济发展，有利于维护人民利益．
【解答】分析材料，我国进行供给侧结构性改革，就是要从生产、供给端入手，调整供给结构，减少无效和低端攻击，扩大有效和中高端供给，满足多样化、个性化、高端化需求，为真正启动内需，打造经济发展新动力寻求路径，供给侧结构性改革有利于转变经济增长方式，增强可持续发展能力；有利于满足群众需要，维护人民利益；有利于促进社会发展，有利于全面建成小康社会，有利于实现中华民族伟大复兴．①②③④都符合题意．故选D．
14．近年来，中国大力发展新能源汽车，出台了补贴、税收、牌照、进行等一系列针对新能源汽车的优惠政策．再优惠政策推动下，我国新能源汽车快速发展，一些新能源汽车技术已居世界前列，国产汽车品牌比亚迪已成为全球新能源商用车的引领者．我国大力发展新能源汽车能够（）
①减少大气污染，保护环境 ②推动绿色消费、低碳出行 ③彻底扭转世界气候变暖的趋势
④促进我国经济转型升级，由“中国制造”迈向“中国智造” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【考点】资源节约型社会与环境友好型社会；保护环境的基本国策；经济发展与环境保护相协调．
【分析】本题考查资源节约型与环境友好型社会．我国资源环境形势严峻，必须实施可持续发展战略，坚持保护环境和合理利用资源的基本国策．
【解答】大力发展新能源汽车能够减少大气污染，保护环境，推动绿色消费、低碳出行，促我国新能源汽车快速发展，进我国经济转型升级，由“中国制造”迈向“中国智造”．所以选项①②④观点正确；选项③错误，彻底扭转世界气候变暖的趋势的观点过于绝对，夸大了新能源汽车的作用．
故选B．[来源:学科网] 15．我是西乡塘区政府对石埠镇忠良屯进行古宅原貌修复、村容美化、水质治理，并充分挖掘陆地、田汉、艾青、李可染等名人在忠良屯留下的革命足迹和珍贵的文化资料，利用当地的历史文化底蕴，开发出“美丽南方”景点．每到周末，游客纷至沓来，品味人文，体验文化．“美丽南方”景点的打造（）
①传承了忠良屯文化，记住了乡愁 ②重现了革命足迹，维系了民族精神 ③丰富了我市人民的精神文化生活 ④改变了忠良屯的基本经济制度．
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【考点】弘扬中华文化；社会主义精神文明建设． 【分析】本题考查弘扬中华民族文化．独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等，共同组成了博大精深的中华文化．
【解答】“美丽南方”景点的打造传承了忠良屯文化，记住了乡愁，重现了革命足迹，维系了民族精神，丰富了人民的精神文化生活．所以选项①②③正确且符合题意；选项④观点错误，“美丽南方”景点的打造不会改变我国的基本经济制度．
故选A． 16．上林县以创建广西特色旅游名县为契机，充分整合扶贫政策和旅游资源，大胆探索旅游扶贫模式，通过旅游开发实现村民与企业共同发展，农民土地入股，门票分红，企业为农民购买养老保险，安排村民就业，有力推进旅游产业和扶贫产业的发展，把扶贫村庄建设成为宜居宜旅的生态旅游乡村．上林县的这一做法有利于（）
①缩小贫富差距，维护社会公平
②实现同等富裕，构建社会主义和谐社会
③建设生态文明，贯彻科学发展观
④生产要素参与分配，使村民共享发展成果．
A．①② B．①③ C．①②④ D．①③④ 【考点】共同富裕；构建和谐社会．
【分析】本题考查共同富裕．共同富裕就是鼓励和允许一部分人、一部分地区通过诚实劳动合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，最终实现共同富裕．共同富裕不等于同时富裕、同等富裕、同步富裕．共同富裕是社会主义的原则．
【解答】本题可用排除法来做，②想实现同等富裕是错误的，“通过旅游开发实现村民与企业共同发展”体现了①缩小贫富差距，维护社会公平，“把扶贫村庄建设成为宜居宜旅的生态旅游乡村．”体现了建设生态文明，贯彻科学发展观，“安排村民就业，”体现了生产要素参与分配，使村民共享发展成果，故①③④正确，故选D 17．下列选项中属于精神文明建设的是（）A．广西市县乡人大换届选举 B．“全面二孩”政策公布实施 C．南宁机场第二高速公路建成通车 D．南宁市中小学力创文明校园 【考点】时事政治．
【分析】该题考查精神文明建设的内容；精神文明建设的内容：
（一）公民道德素质建设．包括文明礼仪、文明行为的培育养成，未成年人思想道德建设工作等；
（二）社会科学的发展．包括社会事务的规范化管理，文化教育事业的发展进步等．
【解答】分析四个选项，“南宁市中小学力创文明校园”属于精神文明建设中公民道德素质建设的内容；故选D．
18．“十三五”规划纲要提出：要培育和践行社会主义核心价值观，把社会主义核心价值观贯穿融入经济社会发展各领域和社会生活各方面．社会主义核心价值观是（）①兴国之魂
②社会主义意识形态的本质体现
③先进文化建设的基础工程
④靠国家强制力保证实施的行为规范．
A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【考点】社会主义核心价值观． 【分析】本题考查社会主义核心价值观．社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求．
【解答】依据教材知识可知，社会主义核心价值观是我国的兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现，①②正确；教育和科学是先进文化建设的基础工程，法律是靠国家强制力保证实施的行为规范，道德是靠舆论和自律调整的行为规则，③④不符合题意．故选A
二、解答题（共24分）
19．党的基本路线是我们党和国家的生命线，要坚持一百年不动摇．党的基本路线的核心内容是什么？
【考点】党的基本路线．
【分析】本题考查党的基本路线，以阐述见解题形式呈现．题目要求回答党的基本路线的核心内容．
【解答】依据教材知识可知，党的基本路线的核心内容是“一个中心两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放．
故答案为：
党的基本路线的核心内容是“一个中心两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放
20．材料一：小李的手机购买时被预置了旅游、算命、休闲等各类软件，有的开机自启偷流量，有的不时推送信息和广告，更有恶意软件窃取信息、扣费、破坏系统安全．更让小李愤怒的是，这些预置软件无法通过正常途径卸载，要想卸载，必须通过刷机获得ROOT权限，但获得权限强制删除后，手机售后服务就会受到影响．因为该手机厂商规定，刷机后将不得享受质保．
材料二：漫画《铲除“牛皮癣”》
请结合上述材料，运用所学知识回答下列问题：
（1）材料一中手机厂商的行为侵犯了小李的哪些权利？（写出两项）（2）为了铲除“牛皮癣”，请你分别从国家和生产经营者两个角度各提一条合理化建议．
【考点】材料分析题；规则与秩序；消费者的权利；经济发展与环境保护相协调．
【分析】（1）此题旨在考查学生对消费者权利的认识．考查学生阅读分析提炼知识的能力
（2）此题旨在考查学生对如何营造消费者环境的认识，考查学生运用所学知识解决实际问题的能力．
【解答】（1）依据材料中关键语句“手机购买时被预置了旅游、算命、休闲等各类软件”侵犯了消费者的知悉真情权、“这些预置软件无法通过正常途径卸载，要想卸载，必须通过刷机获得ROOT权限，但获得权限强制删除后，手机售后服务就会受到影响．因为该手机厂商规定，刷机后将不得享受质保．”侵犯了消费者的公平交易权．
（2）回答本题围绕“如何营造放心消费环境”国家、经营者怎样做回答． 故答案为：
（1）知悉真情权、公平交易权
（2）①国家健全法律，严格执法，违法必究，加强监督管理．②生产者、销售者要依法、诚实守信，进行合法生产经营．
21．2015年12月11日，经最高人民法院核准，复旦投毒案被告人林森浩被依法执行死刑，终年29岁．
案件回放：2013年4月，复旦大学医学院发生一起投毒案件，致在校研究生黄洋死亡，经侦查确认投毒者系黄洋同寝室同学林森浩．2014年2月18日，上海市第二中级人民法院以故意杀人罪判处被告人林森浩死刑，剥夺政治权利终身．林森浩提出上诉．2015年1月8日上海市高级人民法院做出二审裁定，驳回上诉，维持原判，并依法报请最高人民法院核准．
请运用所学知识回答下列问题：
（1）林森浩被执行死刑属于我国刑罚种类中的哪一类？
（2）该案从“侦查→一审→二审→最高人民法院核准”的过程体现了我国实施 依法治国 治国方略，我国为什么要实施这一方略？
（3）从履行法定义务的角度，结合材料谈谈我们青少年应如何做一个合格公民？
【考点】阐述见解题；刑罚的种类；法定义务和道德义务；依法治国的含义和目的；依法治国的基本要求；树立法治观念．
【分析】本题考查依法治国基本方略和履行公民义务，以材料分析题形式呈现．
（1）题目要求分析回答死刑属于我国刑罚种类中的哪一类．
（2）题目要求分析回答该案从“侦查→一审→二审→最高人民法院核准”的过程体现了我国实施的治国方略，并回答为什么要实施这一方略．
（3）题目要求从履行法定义务的角度，结合材料谈谈我们青少年应如何做一个合格公民．
【解答】材料为复旦投毒案被告人林森浩被依法执行死刑．
（1）我国刑法规定的刑罚有主刑和附加型两类，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑，故林森浩被依法执行死刑属于主刑．
（2）依据教材知识判断为依法治国基本方略，实施依法治国基本方略，依据教材知识，从对政治、经济、文化、国家治安、和构建和谐社会等方面作答．
（3）从履行法定义务的角度，谈做一个合格公民，就要自觉履行公民义务，依据教材知识作答，解答时要注意结合材料加以分析．
故答案为：（1）主刑
（2）依法治国．①实施依法治国基本方略是发展社会主义民主政治的基本要求，②是发展社会主义市场经济的需要，③是建设中国特色社会主义文化的重要条件，④实现人民当家做主和国家长治久安的重要保障⑤是构建社会主义和谐社会的必然要求．
（3）①树立正确的义务观念，自觉履行法律义务②凡是想法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做③凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，必须去做④凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做．林森浩实施了法律所禁止的行为，触犯了刑法，是犯罪行为，受到刑罚处罚
第四篇：2013年广东中考化学试卷第23题分析
2013年广东中考化学试卷第23题分析
本题的主要考查的是氮肥的检验，对于实验探究这部分内容始终是学生的软肋，所以普遍得分不高。现对此题的考点以及对学生的能力要求作以简单分析：
考点分析:
1.实验操作—溶解；
2.身边的化学物质－氮肥的鉴别；
3.化学用语－物质名称和化学式的区分及书写、化学方程式的书写；
4.通过实验现象获取信息及综合运用所学知识解答问题能力的考查。
对学生的要求：
1．具备实验基本操作能力，掌握溶解的操作步骤；
2．掌握NH4+、SO42-、Cl-等特征离子的鉴别方法；
3．审题、理解题目的能力，按要求区分好物质的名称和化学式；
4．掌握铵根、硝酸根、硫酸根等原子团的书写，根据化合价正确书写化学式；
5．掌握化学方程式的正确书写步骤，正确处理“↓”、“↑”符号的使用。
第五篇：2011年河北省中考化学试卷
2011年河北省中考化学试卷 —— 重视基础关注探究
九年级化学教师
赵小卓
今年的中考化学试题本着“稳中求变、变中求新”的原则，在2010年的基础上有所突破，平稳中迸发出了许多亮点，试卷的整体感觉浓缩起来就是精、准、美、亮、新。给全省新课程的考试评价提供了有力的支持，给全省的化学教学正确的导向。
一、试题特点
1、依据《课标》、《考试说明》，兼顾教材
试题命制严格按照《课标》和《中考考试说明》的要求，同时参照现行的我省使用教材，保证使用各个版本教材学生的公平性。试题的素材多来源于教材，但又区别于教材，充分体现出了教材的重要性，对指导教师的教学起到了显著的导向作用。例如第1、2、3、4、6、7、9、11、12、14、30等小题素材均来自教材。
2、试题难度与近两年持平
近两年化学部分试题难度均在0.52-0.60之间，今年在难度保持相对稳定的基础上，较2010年略有下降，预估难度0.58。充分考虑了全省各层次学生的实际，试题难度梯度明显，能力题考到位。如：七个选择题中，前三个小题较容易，第6、7小题思维量加大，拉开学生的档次；三个填空题中，31小题，采用框图推断题型，增大学生分析能力的考查力度；实验题突出了方法的考查，难度与2010相当，即体现了面向全体学生，又体现了考试的选拔功能。
3、重点考查化学学科主干知识
试题对化学学科课标要求的5个一级主题，17个二级主题全部涵盖，对主干知识进行了全面的考查。例如，质量守恒定律、金属活动性顺序、溶解度曲线、化学用语、常见物质的性质、化学方程式书写、二氧化碳气体的实验室制法、基本计算能力等。试卷的化学味很浓，都是初中学生学习化学必备的知识，强调化学基础知识的重要性，对课程改革中教学方法的研究，起到一个良好的导向作用。
试题中涉及的物质有40余种，化学反应有18个(要求书写的化学方程式有4个)，考查的知识内容91个，突出了知识与技能的关系。
各主题分值权重如下：科学探究10分；身边的化学物质16分；物质构成的奥秘6.5分；物质的化学变化11分；化学与社会发展6.5分。各部分权重与2010年比，相差不大。
对教学目标不同层次的考查分布：认知性学习目标的水平38分；技能性学习目标的水平8.5分；体验性学习目标的水平3.5分。可以看出，各目标层次分值的分配基本符合《中考文化课考试说明》的要求。
4、重视考查学生读图能力、分析能力
试题重视学生对图表信息的获取和整理能力的考查，共用图表10个。第6、7、27、31、36题中都从不同角度、不同层面设置了图形和图表，呈现出图文并茂，内容丰富的学科特点。如7小题，以一个逻辑关系图涵盖了主要的化学物质间混合的酸碱度关系，转化为pH图像的对应形式，信息量大，通过一个小题就考查了学生对常见化学物质的了解程度，分析问题的思维能力，这种试题2007年出现过，是一道亮点题；31小题以化学特有的框图题形式，包含了金属活动性顺序的基本原理，突出考查了学生的分析能力和对金属活动性顺序的掌握程度；36小题，以图表的形式考查学生分析、处理数据的能力。
5、探究性试题向培养学生科学方法转变
试题继承了近两年的探究性、开放性的特点，今年更进一步提升到重视对学生科学方法的考查。比如28小题，以一个全新的实验情景，探究燃烧的条件，学生要从实验条件的角度分析，才能获得作答的信息。30小题，以电解水为素材，从化学认识物质组成的角度，1 考查学生对化学实验的分析、推断的能力。改变以往死记硬背作考点，而通过实验推出结论的方法。35小题的实验探究题，考查了学生对实验方法的选择，情景性强，从另一角度考查学生对实验的理解，通过控制变量因素，做对比实验，这样的实验设计方案，在化学实验中运用的很普遍，是探究性实验课的方向，体现了科学研究方法的重要性，对学生的能力培养会受益一生，给了探究性教学方法很好的导向性。
6、联系实际，体现化学与生产、生活的紧密联系
化学部分12道小题中，有5道小题联系生活、生产实际。综合部分9道小题中，有6道小题联系生活、生产实际。试题从物质的用途、食品安全、金属的防锈、能源和资源的开发与利用、饮用水的净化、环境问题、社会热点问题、人文教育问题等多角度进行了考查。体现化学来源于生活，生活处处有化学的理念。
二、对教学的几点建议
1、转变观念，立足学生的终身发展。
2、把握《课程标准》，夯实基础知识的教学。
3、关注热点、联系实际，重视化学与社会的关系。
4、加强科学探究的教学方法研究，培养学生综合能力。
5、注重实验教学，增加学生的亲身体验。
6、重视化学主干知识教学，回归化学本色。
适应角色转变，扎实开展团的工作
———共青团铁东区委书记的述职报告
2011年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。这一年，自己能够坚持正确的政治方向，紧紧围绕党的中心，立足本职岗位，较好地完成本线的工作任务。自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。总的来说，收获很大，感触颇深。
一、以德为先，进一步提升个人思想素质
过去的一年，我以一个共产党员的标准，以一个团干部的标准严格要求自己，在个人的道德修养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。一是道德修养进一步提高。作为一个团干部，我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员，甚至更广大的青少年。因此，在日常的工作和生活 中，我每时每刻提醒自己，从小事做起，注重细节问题，做到干净做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律，起好表率作用。二是党性锻炼得到不断加强。不断加强自己的党性锻炼，我严格按照《党章》和《中国共产党党员纪律处分条例》来要求和约束自己的行为，牢记党的宗旨，在团的工作中，以广大青少年的权益为出发点，务求时效。三是政治思想素质不断提高。一年来，我继续加强学习，积极参加理论中心组学习，经常自发利用休息时间学习，积极参加团省委组织赴井冈山革命传统与理想信念教育专题培训班、区委区政府组织赴清华大学县域经济培训班，通过“看、听、学、思”，进一步加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解，进一步系统掌握了党在农村的路线、方针、政策以及对共青团工作的要求。特别是党的十七届六中全会以来，我通过学习原文、听专家讲课等，开拓了思想新境界，政治思想素质有了新的飞跃。
二、以能为先，进一步加强组织工作能力
在上级领导的信任和支持下，我本人也自加压力，抓住一切机会学习，注重与同事、与兄弟单位团委书记的交流，虚心请教，不耻下问，使各项工作都有序地开展。一是工作的统筹安排能力不断加强。我尽量做到工作提前一步，有计划、有安排、有预见性，保持思路清晰和决策的科学，力求 操作有序，顺利开展。二是工作的协调能力不断加强。在工作中，我注重与上级的及时衔接、汇报，同时也注重与基层的交流沟通，听取多方意见和建议，从大局出发，对上做好配合，对下做好团结。三是有创新地开展工作。在工作中，我注重不断创新，使工作保持生机，使管理不断趋向人性化、合理化。
三、以勤为先，进一步提高团的业务水平
担任团委书记以来，认真了解情况、掌握知识，积极向团委领导、向前任书记学习、请教，了解团情、团史，努力掌握团的基本运作方式程序，便于更好地开展工作。加强沟通了解，增加感情，深入基层，了解基层团组织和团员青年的有关情况，以“活动”来强化自己的知识和水平。一年来，我立足以活动来促使自己尽快适应角色，迎接挑战。今年五四，团区委以全区人居环境整治为依托，以“五四火炬传承九十二载生生不息，铁东青年投入人居环境立志强区”为引领，积极开展了“共青团路，红领巾街”，“铁东青年林”等一系列活动。在活动中，增长了知识，深化了理解，使自己对团务工作有了全面的、系统的提高，为今后更好地提高团的业务水平打下了坚实的基础。
四、以绩为先，进一步完善团的组织建设
把《关于进一步深化“党建带团建”工作的实施意见》落到实处，把党的要求贯彻落实到团的建设中去，使团的建 设纳入党的建设的总体规划。依托党建，从政策层面来解决和落实基层团组织存在的问题和困难。一是基层团干部的待遇问题。积极争取党组织在团干部配备上的重视和支持，基层团干“转业”得到了很好的安排（叶赫的荣威，住建局遇良，卫生局王国宴等）；二是解决好基层团组织活动的经费问题。积极争取专项，今年为每个乡镇街道从团省委争取经费三千元，共计三万六千元；三是团的基层组织格局创新工作。按照“1＋4＋N”模式，通过换届调整选配了大批乡镇（街道）团干部，变原有的“团干部兼职”模式为现在的“兼职团干部”模式，提升了基层团组织的凝聚力和战斗力。此次工作得到了团市委的充分认可，2011年四平市组织部班工作会议在我区召开。
以服务青年需求为目的，从单一组织青年开展活动转到生产环节，开展就业培训、创业交流、贫富结对；以服务党政中心为目的，发挥团组织自身优势，引导青年树立市场意识和投资意识，强化科技意识和参与意识，投身知识化、信息化和现代化、文明创建、环境整治、植绿护绿、社会治安等活动，把党政思路实践好。突出做好当前新兴的农村、社区和非公经济组织建团工作，延长团的工作手臂，丰富团的组织形式。先后与农联社、吉林银行等多家金融机构积极协调，为青年创业就业提供帮扶支持。特别是吉林银行的“吉青时代”小额贷款项目更得到团省委的无偿贴息。
五、以廉为先，进一步保持清正廉明形象
作为新任职的年轻干部、党员干部，我既感受到了组织的信任与关怀，同时也感受到了责任重大。我区在党委和政府的带领下，励精图治、奋发图强，取得了辉煌的成绩。越是这种时候，就越需要我们这些干部保持清醒的头脑，保持共产党员的先进本色。深知，作为一级干部，应该努力做到“清正廉洁”。古人说“物必自腐而虫生”，腐败现象表现上看来是经济问题、道德问题，但深层次的原因却是理想信念出了问题。要不断加强实践锻炼，要结合党的历史经验、改革开放和社会主义建设的实践以及自己的工作和思想实际，来刻苦磨炼自己。勇于剖析自己，积极开展自我批评，净化自己的灵魂。不断增强拒腐防变意识。在思想上、在行动上、生活中争作表率。在团区委开展“争做勤廉表率，竭诚服务青年”主题教育,召开机关党风廉政建设宣传教育活动动员会，全面启动党风廉政建设宣教活动。按照学习贯彻区委、区纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求，学习党的十七届六中精神，强化组织领导，制定工作计划。我们根据2011年党风廉政建设责任制考评要求，为了做好党风廉政建设和反腐败工作，成立了团区委党风廉政建设领导小组，并由我任组长。按照“一岗双责”的责任要求，明确了单位正职领导作为第一责任人，每年约谈团干部一次，就有关廉洁从政个人“不准”和“禁止”行为适时对所管的 团干部进行廉政谈话。
在2012年即将到来之际，共青团区委迎来组织部考核组，对共青团区委一年来的工作进的实地测评，感谢组织的帮助与关怀，今后我们更要自觉地接受组织的监督与考核。铁东区的发展已经取得了令人瞩目的成就，而今又开始了新的征途。广大青年有幸成为亲历者，成为追随者，同时我们也是共享发展成果的受益者。我们应该心怀感恩，心存畏惧，“做一个组织和群众信赖的人，做一个同事和朋友敬重的人，做一个亲属子女可以引以为荣的人，做一个回顾人生能够问心无愧的人”。我们要牢记党的宗旨，全面贯彻党的方针路线，高举中国特色社会主义伟大旗帜，弘扬“攻坚克难、求富图强”的四平精神，坚定不移的实施 “五区”战略的发展规划，为建设富裕和谐新铁东的伟大目标而不懈奋斗。
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