2018年武汉市中考化学试卷

第一篇：2018年武汉市中考化学试卷

湖北省武汉市2018年中考化学试题

一、选择题(本愿包括20小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共60分)1.下列变化属于化学变化的是

A.清精燃烧 B.水变成水蒸气

C.玻璃破碎

D.汽油挥发 2.下列说法正确的是

A.在化学变化中，分子不能再分 B.墙内开花墙外香，说明分子在不断运动 C.原子核由电子和中子构成

D.不同元素最本质的区别是相对原子质量不同 3.下列说法正确的是

A.天然气可以作燃料 B.过滤可以将硬水软化

C.水由氢气和氧气组成 D.大量施用化肥、农药不会污染环境 4.下列做法错误的是

A.使用完酒精灯后，用灯帽盖灭 B.在钢铁表面刷油漆防止生锈 C.不挑食，合理摄入人体必需元素 D.焚烧废弃塑料减少白色污染

5.通常状况下，乙烯(C2H4)是一种无色气体，具有可燃性，其燃烧反应的化学方程式为:C2H4+302下列有关说法正确的是

A.氧气中氧元素的化合价为-2价 B.水属于有机化合物

C.X中碳、氧元素的原子个数比为1:2 D.该反应属于化合反应

6.某化学兴趣小组用下图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定H2O2溶液中容质的质量分数。装置气密性良好，图中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰(CaO和NaOH的混合物)。下列说法正确的是

2X+2H2O，则

A.将装置I分别与装置II、III、IV、V连接，均能达到实验目的

B.称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量，可计算出H2O2溶液中容质的质量分数

C.若用装置IV收集氧气，可将带火星的木条放置在b导管口处验满

D.若用装置V测景生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大

/ 4 7.氧化物、酸、碱、盐都属于化合物。甲、乙、丙、丁、M是初中化学常见的化合物，其中甲、乙、丙、丁分属上述四种不同类别的化合物，M与甲属于同种类别的化合物。它们之间的部分转化关系如图所示(部分反应物、生成物、反应条件已略去。“—”表示物质之间能发生反应，“→”表示物质之间的转化关系)。下列推论错误的是

A.若甲是碳酸钙，则可以用水鉴别乙和丙 B.若乙可用于改良酸性土壤，则甲可以是氧化铜 C.若丙是碳酸钠，则甲与丁溶液混合可以得到黄色溶液 D.若丁是氢氧化钠，则甲可以通过中和反应转化为M 8.医疗上常用硫酸钡作透视肠胃的内服剂，俗称“钡餐”。一旦误将碳酸钡代替硫酸钡作“钡餐”，就会致人中毒，此时可服用硫酸镁溶液解毒。某化学兴趣小组用如下实验模拟了碳酸钡在胃液中的变化，并验证了硫酸镁解毒的原理: I.取一定量碳酸钡固体于烧杯中，逐滴加入稀盐酸至过量，并不断搅拌，饶杯内固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图甲所示；

II.再向该烧杯中逐滴加入硫酸镁溶液，并不断搅拌，烧杯内溶波质量与加入硫酸镁溶液的质量关系如图乙所示。

下列有关说法正确的是

A.图甲中K点和L点时，溶液中的溶质都为一种；图乙中M点和N点时，溶液中的溶质都为两种

B.取少量步骤I所得溶波于试管中，滴加硝酸银溶液和足量稀硝酸，有白色沉淀生成，说明步骤I中加入的稀盐酸已过量

C.根据图乙数据分析，步骤II最终生成硫酸钡沉淀的质量为4.5g

/ 4 D.硫酸镁解毒的原理是:MgSO4+BaCl2=MgCl2+BaSO4↓。因此，本身无毒且能与氯化钡反应生成沉淀的物质，如纯碱也可解毒

28.(4分)在通常状况下，硫是一种黄色粉末，下图是硫元素的某种粒子的结构示意图:(1)硫原子的核内质子数为_________。(2)图中所示粒子的符号为_________。

(3)硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，该反应的化学方程式为__________。29.(4分)硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如下图所示:

(1)t1℃时，硝酸钾的溶解度为________。

(2)t1℃时，将50g硝酸钾加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液中溶质的质量分数为__________。(3)t2℃时，氯化钾的饱和溶液中含有少量硝酸钾，提纯氯化钾的方法是_____。

(4)将t3℃时硝酸钾和氯化钾的饱和溶液各100g分别蒸发10g水，然后降温至t2℃，过滤，得到溶液a和溶液b。对于溶液a和溶液b，下列说法正确的是____。

A.都是饱和溶液 B.溶液质量a

部分实验步骤如下: I.打开弹簧夹，通入段时间的氮气； II.关闭弹簧夹，给碳酸氢铵样品加热；

III.当样品反应完全，……再停止加热，直到玻璃管冷却； V.实验完毕，测得装置B、C中药品的质量分别增加了m1、m2。

/ 4 请回答下列问题:(1)NH4HCO3属于____(选填 “氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”)；装置B中盛放的液体是_____。(2)装置C中发生反应的化学方程式为__________。(3)步骤III中，停止加热前应进行的操作是___________。

(4)该样品中碳酸氢铵的质量分数的表达式为_______(用m1、m2的代数式表示)。

31.(6分)有一包固体粉末，可能含碳、铝、铜、氧化铝、氧化铜中的种或几种。为探究该固体粉末的组成，某化学兴趣小组进行了如下图所示实验:

(1)向样品中加入过量稀盐酸产生的气体是_________。

(2)向固体A中加入硝酸银溶液，发生反应的化学方程式为__________。(3)固体B中含有的物质是__________。(4)原固体样品中一定含有的物质是__________。(5)蓝色溶液丙中一定含有的溶质是_________。

32.(6分)某氧化钠样品中含有氯化镁。为测定其中氣化钠的质量分数，称量5.00g样品于烧杯中，加适量水完全溶解，然后逐滴加入氢氧化钠溶液至恰好完全反应，生成0.58g沉淀。请回答下列问题:(1)氢氧化钠溶液可使紫色石蕊溶液变成_____色。(2)计算该样品中氧化钠的质量分数。

/ 4

第二篇：2013年湖北省武汉市中考思想品德试卷

2013年湖北省武汉市中考思想品德试卷

1.“平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。”感动中国人物林俊德入伍52年，参加了我国全部核试验任务，先后获得30多项科技成果。在癌症晚期，他仍以超常的意志工作到生命最后一刻。林俊德的事迹告诉我们

A．只要有超常的意志，就一定能实现理想 B．人生难免有挫折，历经大挫必有大成就 C．坚强的意志是战胜挫折、实现人生目标的保障 D．自信是人生道路上最宝贵的财富，拥有自信就能成功

2．武汉公交新规从今年3月1日起实施。市民普遍反感的车上进餐、带狗入车、青壮年占用老弱病残孕专座、用随身物品占座位等不文明行为，在新规中均被禁止。这表明

A．公民应尊重社会，遵守社会规则，承担对社会的责任 B．公民应尊重自然，维护生态平衡，承担对自然的责任 C．公民选择文明乘车行为主要是因为社会舆论压力和他人监督 D．公民参与公共生活、遵守公共规则，必然会牺牲个人自由

3．注明物理学家李政道说：“科学与艺术是一个硬币的两面。为了心情愉快，松弛一下紧张的工作，我有时间就喜欢画画，听听音乐，读读文学。”这说明

A．研究科学就是研究艺术，两者没有区别 B．科学家的生活都很单调，缺乏情趣 C．高雅的生活情趣有益于个人的身心健康 D．只有科学家才有高雅的生活情趣

4．第30届夏季奥林匹克运动会在伦敦召开。奥运赛场既是精彩的竞技舞台，又是宽广的交流与合作的平台，参与盛会的各方，无论胜负都会有不菲的收获。这启示我们

A．竞争与合作是相互对立的 B．在竞争中合作的真谛是取长补短、战胜对手 C．在竞争中合作的目标是形成团队精神

D．在竞争中合作，应该体现“双赢”的原则 5．读右图漫画《网络反腐》。下列说法正确的是 A．网络反腐是依法治国的前提 B．网络反腐是惩治腐败的唯一途径

C．公民可在法律允许的范围内通过网络行使监督权 D．依法治国的中心环节是网络监督

6．A市某电信服务商推出手机上网“流量提醒定制化”服务，通过发送免费短信等方式快速准确的向用户提示上网流量消费情况，让用户明明白白消费，避免无意的超额消费。这一服务措施主要维护了消费者的

A．安全权 B．知情权 C．智力成果权 D．生命健康权

7．近几年来，围绕形成和完善中国特色社会主义法律体系的目标，我国立法机关制定或修改了刑法修正案、刑事诉讼法、个人所得税法等上百部法律和有关法律问题的决定，这说明

A．加强立法是我们国家的根本任务 B．刑法是国家的根本大法

C．中国特色社会主义法律体系已经尽善尽美 D．我国正在努力建设社会主义法治国家

8．为创建平安校园，武汉市各中小学生积极开展消防演习、疏散演练、安全教育讲座等活动，并开设心理健康课程，加强对学生的心理健康教育。这些举措体现了对未成年人的

A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护

9．12岁花样年户的何玥，在得知自己的生命只剩三个月时，毅然决定将自己的器官捐献给需要的人。小何玥去世后，她的两个肾和一个肝被分别捐给了三个人。他的事迹其实我们

①不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现 ②要热心公益，在风险中提升自身的价值

③在社会生活中，不同的社会身份均负有的相同的责任 ④参与社会公益活动，是公民义不容辞的法律义务 A．①② B．②③ C．③④ D．①④

10．2013年4月11日，“书香江城——分享阅读、放飞梦想”主题读书活动在武汉市民之家活动。该活动旨在让爱读书、勤读书、读好书、善读书成为武汉市民的一种生活，一种习惯，一种追求。建设“书香江城”

A．有利于丰富武汉人民文化生活，推动社会主义精神文明建设 B．目的在于发展武汉教育事业，促进教育公平的实现 C．是为了增强市民民主意识，推进武汉政治文明建设 D．表明武汉坚持以文化建设为中心，致力于增强城市综合实力

11．武汉市今年继续加大对教育、医疗卫生、社保和就业等方面的投入，并将继续办好涉及群众切身利益的十件实事，以提升群众的幸福指数。这体现了

A．政府维护社会公正，努力实现同等富裕 B．政府关注民生，努力解决民生问题 C．武汉今年将从根本上消除社会的主要矛盾 D．武汉全面建成小康社会的目标已经实现

12．2012年10月25日，随着第16颗北斗导航卫星进入预定轨道，我国北斗导航工程区域组网顺利完成。这一具有自主知识产权的重大科技成果表明

A．科技创新是我国取得一切成绩的根本原因 B．我国科技总体水平已居世界前列 C．我国正努力建设创新型国家 D．我国不再需要引进国外先进技术

13．在我国，一切权力属于人民。人民通过选举代表组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审批、检查等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。这表明 A．公民直接行使一切权力

B．人民代表大会制度是我国的根本政治制度 C．国家的最高权力机关是行政机关 D．人民代表大会直接行使审判权

14．2012年12月7日，时值邓小平南方讲话20周年之际，中共中央总书记习近平来到当年邓小平南方视察的第一站——深圳，进行视察活动。中共中央新领导集体通过这一行动表达了坚持改革开放的决心。这事因为，改革开放是

A．兴国之要，是科学发展的政治保证

B．强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉 C．立国之本，是我们党、我们国家生存和发展的政治基石 D．党和国家的生命线，是我国的基本方针

15．李克强总理在答台湾记者问时说，大陆和台湾是我们共同的家园，我们要把它一道维护好、建设好、使其花团锦簇。他这样展望两岸关系的前景：“我想画好总有月圆时。”推进两岸关系和平发展，实现两岸“花好月圆”，必须坚持的政治基础是

A．全面实行社会主义制度 B．民族平等、团结和共同繁荣原则 C．“和平统一、一国两制” D．一个中国原则 33．【积累正能量】（4分）

从“最美妈妈”吴翠萍、“最美教师”张莉莉、“最美司机”吴斌到“最美战士”高铁成、“最美女法官”后莉······当前频频出现在媒体上的“最美”任务，传达者国人对真善美的渴求，传递着求真向善臻美的正能量。某社区正在开展“向‘最美’看齐，积聚正能量”系列宣传教育活动，以增强居民采纳与社区生活的公德意识。加入你是该社区居民，请你参与。（1）你认为该社区开展的这一活动属于社会主义精神文明建设哪一方面的内容？（2分）

（2）“最美”催动正能量，社会呼唤正能量。在社区公共生活中，你打算通过哪些具体行动为社会积聚正能量？（2分）

34．【实现中国梦】（6分）★中国梦·富强梦

2012年汉字盘点，“梦”被列为汉字。建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

（1）实现国家富强，就是要把 摆在首要地位。（2分）

★中国梦·武汉梦

武汉市长指出，2013年武汉将打理推进生态文明建设，加快打造“美丽江城”。加快建设“幸福武汉”。

（2）推进生态文明建设，打造“美丽江城”，我们应该坚持什么样的发展战略和基本国策？（2分）

★中国梦·我的梦

2012年圆梦舞台：刘洋，我国首位进入太空的女航天员，坚持理想，勇于奉献，实现航天梦；陈晨，我国首位登上珠穆朗玛峰的在校女大学生，不畏艰险，勇攀高峰，实现登顶珠峰梦；孙杨，伦敦奥运会游泳冠军，脚踏实地，顽强拼搏，实现奥运金牌梦；莫言，我国首位荣获诺贝尔文学奖的作家，博采众长，开拓创新，实现“诺奖”梦；罗阳，用生命托举歼-15战机，勇担重任，鞠躬尽瘁，实现航母梦······（3）某中学九（1）班拟举行“中国梦·我的梦”主题班会活动。加入你是该班学生，请你说说“我的梦”。并简要说明自己如何圆梦。（2分）我的梦： 我圆梦：

参考答案

1~5：CACDC 6~10：BDBAA 11~15：BCBBD 33.（1）思想道德建设。

（2）答案多元化，凡符合题意（属于社区公共生活中的真善美行动），言之有理即可。如：在社区内义务植树；爱护花草树木；帮助他人；见义勇为；尊敬长辈；团结邻里；参加捐书捐款等捐赠行动；参加学雷锋活动；参加公益活动；参加志愿者活动等等。

34.（1）集中力量发展社会生产力。或经济建设。或以经济建设为中心，集中力量发展生产力。

（2）可持续发展战略；保护环境和节约资源的基本国策。

（3）我的梦：答案多元化，但要求必须是向上向善的魅惑愿望或理想。我圆梦：结合材料，归纳出圆梦必须具备的一些品质，再几个实现“我的梦”，来具体组织答案。答案多元化，言之有理均可。

第三篇：2008年武汉市中考语文试卷及答案

武汉市2008年初中毕业生学业考试语文试卷

亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项： 1．本试卷18小题，共8页，考试时间为150分钟。2．请将你的姓名、准考证号填写在试卷指定位置。

3．用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上。不要在密封线内答题。预祝你取得优异成绩!

一、积累与运用(30分)1．抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。(2分)圣火传dì梦想，爱心铸就国魂！

2．填入下面横线上的词语最恰当的一项是（）(3分)我们无法_______生命的长度，但我们可以靠________它的宽度和高度来_______它的容积，使人生更加丰富多彩。

A.增加 扩大 控制

B．扩大 控制 增加

C.控制 增加 扩大 3．修改下面的病句。(3分)空降兵部队具有机动能力强、突击速度快，可以越过地理障碍迅速向目的地投送兵力。改正：

4．填入下面横线上的语句依次是（）和（）(只填序号)(4分)__________。所谓“形散”，一般指行文的结构灵活多样，手法不拘一格。所谓“神不散”，是指文章的主题集中。了解散文的这一特点，有助于我们欣赏散文。阅读散文，________。这样，才能品出其中的韵味，得到艺术享受。

A.散文最大的特点是“形散神不散”

B.散文是一种最适合抒发作者主观情感的文学形式

C.要把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起，丰富作品的意境和形象，再调动自己的生活积累和知识积累，进行由此及彼的联想和想象

D．要调动自己的生活积累和知识积累，进行由此及彼的联想和想象，再把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起，丰富作品的意境和形象

5.在横线上填写古诗文句子。(8分)(1)人生自古谁无死，_____________________________。(文天祥《过零丁洋》)(2分)(2)先天下之忧而忧，_________________________。(范仲淹《岳阳楼记》)(2分)(3)____________________________，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)(2分)(4)_____________________________，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(2分)6.根据要求完成下面题目。(10分)为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。

(1)同学们拟定了以下几个选题，你认为不适合作为选题的一项是（）(3分)A．珍爱生命与保护环境 B．珍爱生命与仿生技术 C．珍爱生命与远离毒品 D．珍爱生命与见义勇为(2)假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》，你会选用下面哪一则材料?为什么?(4分)[甲]邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。

[乙]22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。

答：_________________________________________________(3)星期天，课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热，有位同伴提议一起到江边去游泳，你不赞同他的想法。这时，你看了看学习报告的题目《呵护生命从现在做起》，灵机一动，说：“_________________________________________________。”(3分)

二、阅读(40分)(一)阅读下面文言文，完成第7-10小题。(15分)亭林①先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障②，呼老兵诣道边酒垆，对坐痛饮。咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。——《清朝艺苑》

[注释]①亭林：即顾炎武。②亭障：边塞岗亭、堡垒。7．解释下面加点的词。(6分)(1)亭林先生自少至老手不释书

释：(2)呼老兵诣道边酒垆

诣：(3)咨其风土

咨：

8．翻译下面的语句。(4分)若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。

译文：__________________________________________________ 9．上面文段中没有涉及的内容是（）(2分)A．交友B．考察C．读书

10．这段文字主要表现了顾炎武的哪些特点?(3分)答：________________________________________________(二)阅读下面现代文，完成第11-13小题。(10分)元青花之谜

在青花瓷的家族里，元青花的名字一听就如雷贯耳。然而，元代青花瓷从诞生之日起，就给后世留下了众多的谜团。

第一个谜就是它的纹饰为什么是蓝色的。蒙古人尚白尚蓝，是受波斯文化的影响。蒙古当时跟西域的关系十分密切，在13世纪初，由于成吉思汗异军突起，他和他的继承者多次征服了西亚、中亚，打通了中西文化交流的通道。大批阿拉伯人、波斯人和突厥人涌入中国，其中包括工匠、天文学家、医学家等，他们带来了西域的文化。蓝色是西域波斯文化的主色调，今天去中东我们依然可以看见到处都是以蓝色为主色调的建筑。

第二个谜就是它的发展没有初创期，没有萌芽期, 它是突然成熟的。过去任何一个瓷窑，其发展脉络都能看得清清楚楚。元青花则不然，你看见的时候，它就不是襁褓中的婴儿，而是亭亭玉立的大姑娘了。这有多种解释：有的说元青花不是元代早期出现的，而是元代中晚期出现的，那个时候，波斯人带来了现成的原材料和成熟的工艺，元青花直接受波斯文化的影响。另外一种说法是元代以后有大量北方工匠南迁，他们绘画能力都比较强，他们来到南方的景德镇驻扎下来，在景德镇漂亮的瓷胎上重新开始作画，就跟一个画家到另外一个地方画画似的，只不过是换了纸，换了颜料而已，技艺上没有什么区别。元青花的这种突然成熟，从学术角度讲，至今还有很多问题尚待研究。

第三个谜是元青花纹饰为什么题材众多。元青花跟其他瓷器的题材表现不一样，它的题材尤其多。元青花早期的题材大都是花卉、鸟兽、龙凤，后期才出现了人物题材。后期画人物的第一个原因是元青花受元曲和小说的影响，注意展现情节。第二个原因是在元朝后期，朱元璋没有拿下江山之前，曾长时间驻扎在景德镇。他对景德镇的瓷器生产应该有过影响，由于他对战争故事的关注，以人物为纹饰题材的作品开始逐渐增多。

第四个谜是元青花造型硕大，大件瓷器特别多，如大盘、大罐、大瓶。土耳其的托布卡比宫里有元青花大件瓷器几十件，都是中国当时出口的。元青花大器特别多有一个原因，就是跟蒙古人的性格有关。蒙古人性格粗犷，不拘小

节。比如江西高安出土的元青花当中有一个“把杯”，所谓“把杯”，就是高足杯，下面的足可以用手攥着。为什么做成这样的呢?因为元人是马上民族，他骑在马上，一只手腾出来就可以攥住这个杯子。“欲饮琵琶马上催”就是这个感觉。高安出土的这个“把杯”，上面写着两句诗，非常有意思：“人生百年常在醉，算来三万六千场。”我能够活一百年，一年三百六十天，我天天喝醉一场，也无非三万六千场，人生苦短啊!元青花自其诞生之日起，就迅速繁荣起来。后来的明清两代，瓷器都以青花为主。元青花是汉族文化、西域波斯文化、蒙古文化的结晶。正是因为其产生的特殊历史背景和蕴藏的民族文化内涵，千百年来，它以扑朔迷离的光泽闪烁在历史的记忆中。

(根据中央电视台《百家讲坛》相关内容整理)11.根据文本内容填空。(3分)作者从色调、□□、□□、□□四个方面介绍了元代青花瓷的四大谜团。12.下面句子中加点的词语能否删去，为什么?(3分)他对景德镇的瓷器生产应该有过影响，由于他对战争故事的关注，以人物为纹饰题材的作品开始逐渐增多。

答：_________________________________________________ 13.作者为什么说“元青花是汉族文化、西域波斯文化、蒙古文化的结晶”?请整合文本信息回答。(4分)答：________________________________________________(三)阅读下面现代文，完成第14一17小题。(15分)神奇的丝瓜

今年春天，孩子们在房前空地上，斩草挖土，开辟出来了一个一丈见方的小花园。周围用竹竿扎了一个篱笆，移来了一棵玉兰花树，栽上了几株月季花，又在竹篱下面随意种上了几棵扁豆和两棵丝瓜。土壤并不肥沃，虽然也铺上了一层河泥，但估计不会起很大的作用，大家不过是玩玩而已。

过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮。这当然增加了我们的兴趣。但是我们也并没有过高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走，站一站，看看墙外马路上的车水马龙和亚运会招展的彩旗，顾而乐之，只不过顺便看一看丝瓜罢了。

丝瓜是普通的植物，我也并没有想到会有什么神奇之处。可是忽然有一天，我发现丝瓜秧爬出了篱笆，爬上了楼墙。以后，每天看丝瓜，总比前一天向楼上爬了一大段，最后竟从一楼爬上了二楼，又从二楼爬上了三楼。说它每天长

出半尺，决非夸大之词。丝瓜的秧不过像细绳一般粗。如不注意，连它的根在什么地方，都找不到。这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子长得又肥又绿，爬在灰白色的墙上，一片浓绿，给土墙增添了无限活力与生机。

这当然让我感到很惊奇，我的兴趣随之大大地提高。每天早晨看丝瓜成了我的主要任务。爬小山反而成为次要的了。我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶，陷入沉思，想得很远，很远„„

又过了几天，丝瓜开出了黄花。再过几天，有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。瓜越长越长，越长越大，重量当然也越来越增加。最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点，直挺挺地悬垂在空中，随风摇摆。我真是替它担心，生怕它经不住这一份重量，会整个地从楼上坠了下来落到地上。

然而不久就证明了，我这种担心是多余的。最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命令停止了生长。在上面，在三楼一位一百零二岁的老太太家的窗外窗台上，却长出来两个瓜。这两个瓜后来居上，发疯似的猛长，不久就长成了小孩胳膊一般粗了。这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那一根细秧怎么能承担得住呢？我又担心起来。没过几天，事实又证明了我是杞人忧天。两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，从下面看上去，活像两个粗大弯曲的绿色牛角。

不知道从哪一天起，我忽然又发现，在两个大瓜的下面，在二三楼之间，在一根细秧的顶端，又长出来了一个瓜，垂直的悬在那里。我又犯了担心病：这个瓜上面够不到窗台，下面也是空空的。总有一天，它越长越大，会把上面两个大瓜也坠了下来，一起坠到地上，同它的根部聚合在一起。

然而今天早晨，我却看到了奇迹。同往日一样，我习惯地抬头看瓜：下面最小的那一个早已停止生长，孤零零地悬在空中，似乎一点分量都没有；上面老太太窗台上那两个大的似乎长得更大了，威武雄壮地压在窗台上；中间的那一个却不见了。我看看地上，没有看到掉下来的瓜。等我倒退几步抬头再看时，却看到了那一个我认为失踪了的瓜，平着身子躺在紧靠楼墙突出的台子上。这真让我大吃一惊。这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?这个突出的台子无论是从上面还是从下面都是无法上去的，决不会有人把丝瓜摆平的。

我百思不得其解，徘徊在丝瓜下面，像达摩老祖一样，面壁参禅。我仿佛觉得这丝瓜有了思想，它能考虑问题，而且还有行动：它能让无法承担重量的瓜停止生长；它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方，给这样的瓜特殊待遇，让他们疯狂地长；它能让悬垂的瓜平身躺下。如果不是这样的话，无论如何也无法解释我上面谈到的现象。但是，如果真是这样的话，又实在是令人难以置信。丝瓜用什么来思想呢?丝瓜靠什么来指导自己的行动呢?上下数千年，纵横几万里，从来也没有人说过丝瓜会有思想。我左考虑，右考虑，越考虑越糊涂。我无法同丝瓜对话。这是一个沉默的奇迹。瓜秧仿佛成了一根神秘的绳子，绿叶子照旧浓翠扑人眉宇。我站在丝瓜下面，陷入梦幻。而丝瓜则似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。

(选自《季羡林散文》，略有改动)14．在丝瓜的成长过程中，哪些神奇现象引起了作者的深思?请简要概括。(4分)答：_________________________________________________ 15.品味下面句子中加点词语的作用。(3分)两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，从下面看上去，活像两个粗大弯曲的绿色牛角。

答：________________________________________________ 16．说说作者心目中的丝瓜是一个怎样的形象，为什么?(4分)答：______________________________________________ 17．品读文本，说说作者看待事物的方式给了你什么启迪。(4分)答：______________________________________________

三、写作(50分)18．阅读下面的材料，然后按要求作文。(50分)“加油!”简单的一句话，让她浑身充满了力量，顽强地冲向终点。“孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好!”简单的一句话，让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂。“三人行，必有我师焉。”简单的一句话，让他悟到了“山外有山，人外有人”。

……

简单的一句话为什么会有如此巨大的力量？这些现象引起了你怎样的联想和思考?请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现真实的校名和人名。

武汉市2008年初中毕业生学业考试语文试卷参考答案

1.递(共2分).2.C(3分)3.在“突击速度快”后加上“的特点”。（3分）4.AD（共4分。每空2分。）

5.（1）留取丹心照汗青（2）后天下之乐而乐（3）零落成泥碾作尘（4）安得广厦千万间（共8分。每题2分）

6.（1）B（3分）

（2）示例：我会选择[乙]材料，因为[乙]材料中乐刘会不因被困而慌乱，而是根据周围的情形进行判断，选择合理的方式进行自救，充分体现了她珍爱生命的智慧。（共4分。）（3）示例1：不可以，江中游泳很危险，呵护生命应该从现在做起呀！示例2：不行吧，到江里游泳不安全，你可不能说一套做一套呀！（3分。）7.（1）放下（2）到（3）询问（共6分，每个2分。）

8.示例：如果发现与自己以往了解的情况不相符合，他就翻书详细地订正，一定要毫无疑问才停止。（共4分。）

9.A（2分）

10.勤奋、严谨、专注（3分。）

11.（1）发展（2）题材（3）造型（共3分。一点1分。）

12.示例：不能删去。“应该”一词表明作者推测朱元璋曾影响了瓷器的纹饰，删去“应该”就不严密了。（共3分。）

13.示例：因为元青花受到了汉族文化、波斯文化、蒙古文化等三种文化的影响，其纹饰的题材与汉文化关系密切，其颜色、原材料、工艺与西域的波斯文化有关，造型的硕大与蒙古文化有关。（共4分。）14.示例：①丝瓜秧生长迅速，细秧能养育出浓绿的瓜叶，充满了活力与生机。②丝瓜能控制瓜的生长，似乎有思想。（共4分，一点2分。）15.示例：这两个动词描绘了丝瓜主动调整生存状态的动作，表现出丝瓜具有主动性，似乎有思想的特点。（共3分。）

16.示例：在作者心中，丝瓜好像是一位智者，因为它能从容不迫地应对各种生存环境。（共4分。）

17.示例：把植物当作一个生命去看待，细心观察，用心体味和思考，并从中获得生活的启示。（共4分。）

18.评分标准

第四篇：2009年山西省中考化学试卷

山西省2009年高中阶段教育学校招生统一考试

化学部分

可能用到的相对原子质量：

H-1C-12N-14O-16Cl-35.5P-31Na-2

3一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请将正确的选项的字母标号填入下表相应的1、薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是

A、N2B、O

2C、CO2D、空气

B、铝是一种金属

2、元素周期表中铝元素的部分信息如下图所示，由此得到的结论不正确的是

A、铝的原子序数是1

3C、铝的相对原子质量为26.98gD、化学反应中铝失电子变成Al3+

3、我国蕴藏着丰富的钨矿资源，冶炼金属钨常用白钨矿石其主要成分是钨酸钙

（CaWO4）钨酸钙中钨（W）的化合价为 A、-6

B、+

4C、+6

D、+74、化学物质在生产、生活中有着广泛的应用，下列说法正确的是

A、湖水经沉淀、过滤、吸附等净化处理后，即可得到纯净水 B、农业上为了提高粮食产量，就大量使用化肥、农药 C、可用聚氯乙烯塑料制品包装食品

D、校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈

5A、牛奶和玉米粥均属于碱性食物C、番茄的酸性比苹果强A、Ag

B、Cu

B、胃酸过多的人应少食泡菜

D、用湿润的pH试纸蘸取葡萄汁测其pH

D、Mg6、下列四种金属中，有一种金属的盐溶液与其它三种金属都能发生转换反应，这种金属是

C、Fe7、下列说法不正确的是A、食盐水的凝固点比较低

B、用带火星的木条可以鉴别空气和氧气

D、钢的性能比生铁好，因为钢含碳量低

B、氢氧化钠溶液（碳酸钠）——澄清石灰水 D、氯化钾溶液（碳酸钾）——稀硫酸

C、可以在量筒中配制NaCl溶液A、氮气（氧气）——木炭

9、下列实验合理的是

8、欲除去下列食物中混有的少量杂质（括号内为杂质），所选试剂正确的是C、二氧化碳（一氧化碳）——氧气

10、某同学想用实验证明CuSO4 溶液显蓝色是由Cu2+造成的，下列实验无意义的是 A、将CuSO4 溶液加水稀释C、观察Na2SO

4B、观察Ca(NO3)2 溶液

D、向CuSO4溶液中滴加足量NaOH溶液

二、填空题（化学方程式每个2分，其余每空1分，本题共29分）

11、（1）用化学符号填空：

两个氢原子______；干冰_______；锌离子_________；硝酸钾_______。（2）2009年4月以来，高致病性甲型H1N1流感呈现出在全球蔓延的趋势。根据世界卫生组织报道，目前尚无专门针对人类感染H1N1流感的特效药，但推荐使用“达菲”胶囊。根据“达菲”的化学式C16H31N2PO8，从化学的视角分析，你能获得的信息有：①______________________________________；

②______________________________________。

12、周末，小晋同学一家三口到风景秀丽的山区踏青，并准备自制烧烤。

（1）爸爸准备了豆腐干、瘦肉、鱼、面包和牛奶，其中能提供较多糖类的是_____；为使

营养均衡，妈妈又增加的食物是________（写出一种）。

（2）烧烤时，为使木炭燃烧更旺，小晋将木炭架空，原因是______________________。（3）小晋将取回的清澈泉水煮沸，发现有少量沉淀产生，该泉水属于___水（填“软”或“硬”）（4）离开时，为防止引发火灾，请给出一种熄灭余火的简易方法_________________。（5）为保护环境，做文明游客，请你对他们的春游提一条建议__________________。

13、下图表示不同类别的纯净物之间的相互关系。A、B是不同类别的化合物，其溶液都能

与铁反应；M、N是由不同类别的微粒构成的单质。

金属:如 铁

单质

纯净物 M、N

化合物：A、B 

请写出下列方程式或化学式：

铁+A：___________________，B___________；铁+M：___________________，N__________；

14、下图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线。据图回答：

（1）P点的含义是______________________。（2）20℃时要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可彩的方法有_________（写出一种）

（3）当甲中含有少量乙时，可采用____________的方法提纯甲。（4）30℃时，将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中，所得溶液溶质的质量分数为

_________；若将烧杯内物质升温到50℃（不考虑水蒸发），溶液中变化的是__________（选填A、B、C、D）A、溶剂的质量B、溶液的质量C、溶质的质量分数 D、以上都不变

15、已知A、B、C、D、E分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、氧化铁和一氧化

碳中的一种，E是实验室一种常见溶液，它们之间的关系如图所示，“------”两端的物质在一定条件下可以反应。请回答：

(1)C的一种用途是_________；D、E反应的化学方程式为________________________。（2）上述各物质间的反应均可用“甲+乙→丙+丁”表示，其中不属于四种基本反应类型，但能用上式表示的一个化学方程式是_______________。

（3）若B、C、D、E都不变，五种物质之间的关系也不变，A还可能是________。

三、实验探究题（化学方程式每个2分，其余每空1 分，本题共14分）

16、通过一年的化学学习，我们知道实验室中的组装仪器往往有多种用途。根据下图所示装

置回答问题。

（1）图中A装置常用于制氧气，其反应的化学方程式是________________________；除

制氧气外，A装置还能进行另一个实验是________________。

（2）若用B装置对氧气进行干燥，则装置内放入的药品是_____________。若在B装置

中盛满水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧气，气体从____端（填字母“a”、“b”）通入。

（3）某同学将实验室制得的二氧化碳通入装有澄清石灰水的B装置，始终未出现浑浊，原因可能是_________________（答一条即可）。

17、在化学兴趣小组活动中，小山把一标有“生石灰 干燥剂”的小纸袋带到学校进行实验。干燥剂是否变质？小山设计并进行了如下实验，请你帮他完成实验报告。（1）

（2）既然干燥剂中已有Ca(OH)2，小山又猜想还可能有另一种物质生成，原因是

_______________________（用化学方程式表示）。请你设计实验证明小山的猜想（简要写出实验步骤、现象及结论）_________________________________________。

（3）小西认为步骤②不严密，理由是________________________________________。（4）愉快的小组活动结束了，除以上猜想及实验，你还想对该干燥剂的万分进行哪些方

面的探究___________________________（写出一条即可）。

四、计算题（本题7分）

18、我国北方某盐湖生产的纯碱（Na2CO3）产品中常含有少量的氯化钠（其它杂质忽略不

计）。为测定该产品中碳酸钠的质量分数，现称取6g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸。当盐酸滴加至36.5g时，烧杯内溶液的总质量为40.3g，（假设产生的气体全部逸出），（1）A点产生气体的质量m=_________。

（2）试样中碳酸钠的质量分数（结果精确至0.1%）。

（3）B点时，烧杯内溶液中的溶质是__________（写出化学式）。

山西省2009年高中阶段教育学校招生统一考试

化学部分

一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请将正确的选项的字母标号填入下表相应的空格内。每小题2分，本题共20分）

二、填空题（化学方程式每个2分，其余每空1分，本题共29分）

11、（1）2NCO2Zn2+KNO

3（2）①达菲属于有机物； ②达菲由碳、氢、氮、磷、氧五种元素组成。

12、（1）面包白菜2）增大木炭与空气的接触面积（3）硬（4）用水浇灭（5）不要乱扔垃圾

13、Fe+H2SO4 = FeSO4 + H2 ↑CuSO43 Fe+2 OO4He或C

14、（1）30℃时 ,甲的溶解度为60g（2）降低温度（3）冷却饱和溶液（4）37.5%B、C

15、(1)除铁锈2NaOH+Cu SO4 = Na2SO4+Cu（OH）2 ↓（2）3CO+FeO2（3）C(或H2)

三、实验探究题（化学方程式每个2分，其余每空1 分，本题共14分）

16、（1）2K MnO（2）浓硫酸b

（3）生成的CO2气体中混有HCl气体

17、（1）MnO4 + MnO2 + O2↑碳酸氢铵受热分解

（2）CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3+ H2O

取样于小试管中，滴加稀盐酸，有气泡产生，证明干燥剂中含的碳酸钙（3）Ca(OH)2也可能是未变质的CaO和水反应刚生成的（4）干燥剂中是否含有氢氧化钙

四、计算题（本题7分）

18、（1）2.2g

（2）解：设纯碱试样中碳酸钠的质量为x。Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 ↑1064

4x2.2g

10644x

2.2g

x=5.3g试样中碳酸钠的质量分数为：

5.3g

6g

100%83.3%答：略。（3）NaCl、HCl

1分）（1分）（1分）（1分）（1分）

（

第五篇：2014中考化学模拟试卷4

复习：

若用实验证明CuSO4溶液显蓝色不是由SO42-离子造成的，下列实验无意义的是（）

A、观察K2SO4溶液的颜色

B、向CuSO4溶液中滴加适量氢氧化钠溶液，振荡后静置，溶液蓝色消失

C、向CuSO4溶液中滴加适量无色氯化钡溶液，振荡后静置，溶液蓝色未消失

D、加水稀释后CuSO4溶液蓝色变浅

2014年中考化学模拟试卷化学部分

可能用到的相对原子质量：H:1C:12N:14O:16Na:23S:32Cu:64Ba:137

一、选择题(本大题包括15个小题。每小题2分，共30分。每小题只有一个正确答案。请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将对应题目答案的标号涂黑。)

1．下列物质的用途与其化学性质相关的是（）

A．用金属汞作温度计中的液体B．用液氮祛除面部的小瘤、痣

C．用二氧化碳作温室气体肥料D．用大理石作装饰材料

2．用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，说明（）

A．分子是由原子构成的B．分子的质量很小

C．分子的体积变大D．分子间空隙增大

3．据报道：“染色”馒头中添加柠檬黄铬酸铅（PbCrO4）会使人体致癌，已被明文禁用。已知铬元素（Cr）化合价为+6，则铅元素(Pb)的化合价为（）

A．+1B．+2C．+3D． +

44．具备基本的化学实验技能是进行化学探究活动的基础和保证，同时也反映了实验者的化学学科素养，以下实验操作正确的是（）

5下表是一些食物的pH，胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是（）

A．橘子B．葡萄

C．牛奶

D．玉米粥

6．小明设计了趣味实验装置（见右图），其气密性良好。若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体可能是（）

A．氯化钠和水B．硝酸铵和水

C．二氧化锰和过氧化氢溶液D．铜和稀硫酸

7．镁原子的结构示意图为，下列说法错误的是（）

A.镁元素属于金属元素B.镁原子在化学反应中容易失去电子

C.镁离子最外层有2个电子D.镁原子与镁离子的化学性质不同

8.下列说法中，错误的是（）

A．洗涤剂可乳化餐具上的油污B．汽油可溶解衣服上的油渍 C．氢氧化钠溶液可直接用作厨房清洁剂D．长期用硬水洗涤的衣物会变硬9．下列说法不正确的是（）

A.饼干在空气中放置一段时间后变软，说明空气中含有水蒸气 B.常用氮气作食品保护气，是由于氮气的化学性质不活泼 C.凡是无色、澄清透明的液体都是溶液

D.稀有气体又叫惰性气体，是因为其化学性质不活泼，可用作保护气

10．分别将下列各组物质同时加到足量的水中，能得到无色透明溶液的是（）

A.NaNO3NaClH2SO4B.CaCO3NaOHNa2SO4C.BaCl2NaNO3CuSO4D.AgNO3Na2SO4NaCl来源学|科|

12.在一个大萝卜上挖个小洞，向小洞中注入饱和食盐溶液，过一段时间后将洞内的食盐溶液倒出。在相同的温度下，发现倒出的食盐溶液还可溶解少量的食盐，这说明倒出的食盐溶液（）

A、是氯化钠的不饱和溶液B、氯化钠溶解度降低C、是氯化钠的饱和溶液D、氯化钠溶解度升高

13.如右图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管②中与固体B接触。若试管①中的导管口没有气泡产生，则液体A和固体B的组合可能是下列中的（）

A、稀盐酸和铁B、水和生石灰C、水和氢氧化钠D、水和氯化钠 14.下列是四位同学分别设计的实验方案，你认为可行的是（）

A、某白色化合物固体溶于水，向所得的无色溶液中滴入几滴酚酞试液，溶液呈红色，证明该白色固体物质一定是碱

B、向某无色溶液中滴入硝酸钡溶液，产生白色沉淀，再加入足量稀硝酸，沉淀不溶解，证明该无色溶液中可能含有硫酸盐

C、不用其他试剂就能鉴别氢氧化钠、氯化钠、氯化镁、硫酸铜和硝酸钾这五种溶液D、把燃着的木条插入某无色气体中，木条火焰熄灭，证明瓶中的气体一定是二氧化碳15.下列图示中物质的用途与其性质不一致的是（）

二、不定项选择（本题有1-2个答案，选对一个得1分，选错不得分）（6分）16A．银、铜、铁的金属活动性强弱： B．硫及其化合物与化合价的关系：

C．根据铁的含碳量，将其分成生铁和钢： D．物质形成溶液的pH:

0纯碱食盐酸奶

17.以下是我们熟悉的几种气体，其中可用下图所示装置干燥并收集的是(省略了铁架台等仪器)（）

生铁

钢含碳量/%

pH

①H2②O2③CO2④SO2⑤CH

4A、①②B、③④C、①⑤D、①②⑤

18.某金属加工厂生产过程中的废液含有少量硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤出的固体中加入少量稀盐酸，无气体产生。则下列有关说法中，错误的是(A)滤出的固体中一定含有银，一定不含铁(B)滤出的固体中一定含有银，可能含有铜和铁(C)滤液中一定有硝酸亚铁，可能有硝酸银和硝酸铜(D)滤液中一定有硝酸亚铁，一定没有硝酸银和硝酸铜

三、填空题(本大题包括4个小题。共27分)19．（6分）现有H、O、N、C、Na五种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）：

（1）空气中含量最多的气体；（2）人体中含量最多的物质；（3）食醋中含有的酸__；（4）可用于制作“叶脉书签”的碱。（5）发酵粉成分之一的小苏打________；（6）可用于人工降雨的干冰。20．（5分）环境问题是2011年“两会上”的热门话题之一。

①燃气安全是家庭生活中的头等大事。为了防止燃气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH）。一旦燃气泄漏即可闻到气味，从微观的角度分析其原因

是；乙硫醇充分燃烧时生成二氧化碳、二氧化硫和水，乙硫醇燃烧的化学方程式为；

②含硫煤燃烧后，排放到空气中的有毒气体主要是SO2，它遇到雨水后可形成酸雨降落到地

面上会带来极大危害。为了减少环境污染，对工厂排放的废气中的SO2可用足量烧碱溶液吸收处理，其化学反应方程式为。

21（5分）.为烹饪出味道鲜美的鱼，厨师通常将鱼煎过后，再加少许食醋和酒，这是因为它们可以反应生成具有特殊香味的乙酸乙酯（化学式为C4H8O2），每个乙酸乙酯分子是由个原子构成的，乙酸乙酯的相对分子质量是；在乙酸乙酯中碳元素和氧元素的最简质量比是；氢元素的质量分数为（精确到0.1%）。22.（4分）右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：

（1）P点的含义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗? ＿＿＿＿＿＿（填写“能”或“不能”）。（3）t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（填写序号）。

（4）将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是＿＿＿（填写选项序号）。A.c＞a＝bB.a＝b＞cC.a＞b＞cD.b＞a＞c

23.(7分)A、B、C、D、E、X、Y、Z都是初中化学中的常见物质，其中A是天然气的主要成分，X、Y、Z是单质，B、C、D、E是氧化物，常温下C是液体，Y是黑色固体，E是红色粉末。它们之间有如下反应关系：

请根据以上信息回答下列问题：

（1）有关物质的化学式：A为，X为，C为。（2）B与Y反应的化学方程式为，D与E反应的化学方程式为

三、实验与探究题(本大题包括3个小题，共27分。)

24.（6分）实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如右图所示。这瓶无色液体是什么呢? 实

验员老师告诉大家，该液体只能是过氧化氢溶液、稀硫酸和蒸馏水中的一种。（1）大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水，理由是。

H（2）为确定该液体成分，同学们继续进行了如下实验探究：

5%

（1）大家认为标签受损的原因可能是

；（2）如果该液体是过氧化氢溶液，则步骤一中产生的变化用化学方程式表示为。25.（13分）小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

⑴ 小强想用高锰酸钾制取一瓶尽可能纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和（填装置序号）进行组装，而小明认为A装置中还缺少； ⑵ 在装入药品前，应先检查装置；

⑶小强用15.8g高锰酸钾（化学式KMnO4）制取氧气，完全反应后理论上可以生 成氧气的质量为g； ⑷ 当氧气收集满并取出集气瓶后，停止制取氧气实验的正确操作步骤是先，后。

⑸ 小明要制取少量CO2，他选用的气体发生装置是（填装置序号），收集CO

2的装置是（填装置序号），选用该收集装置的理由是，检验集气瓶中是否收集满CO2的方法是。⑹ C装置中长颈漏斗的作用是便于。为了防止生成的气体从长颈漏斗逸出，必须使长颈漏斗。

26.（8分）小立在家洗衣服时，发现一瓶刚过期的漂白液，对漂白液的漂白原理和该漂白液是否还有漂白作用产生了疑问。于是将其带到学校，在老师的指导下，与小组同学一起展开探究。【查阅资料】

①制取漂白液的原理：Cl2+2NaOH==NaClO+NaCl+H2O，起有效成分是NaClO；②漂白液的漂白原理：

NaClO在空气中很快发生反应：2NaClO+H2O+CO2==Na2CO3+2HClO生成的HClO能使有色布条（含有机色素）褪色；③HClO不稳定，易分解，分解后丧失漂白作用。【提出问题】刚过期的漂白液是否失效？

小组同学对失效后漂白液的主要成分很感兴趣，纷纷提出猜想并作进一步探究。【提出猜想】 小立猜想有：NaCL

小英猜想有：NaCl、Na2CO

3小洁猜想有：NaCl、Na2CO3、NaOH【设计方案】

小组同学经过讨论，认为用足量的稀盐酸就可以验证的猜想成立。为验证另两位同学的猜想，他们设计了如下方案：

三：计算题（共

10分）

27（3分）油炸食品，烧烤食品等被营养专家称作“垃圾食品”，这是因为在制作过程中不仅产生大量有害气体污染环境，而且食物中还会产生一些强致癌物质,故此类食品不易多吃、常吃。如在食物的煎炸过程中会产生一种有害物质一丙烯醛。化学式为C2H3CH0。试回答：

(1)丙烯醛的相对分子质量是。

(2)丙烯醛中氧元素的质量分数为(结果保留一位小数)。(3)112g丙烯醛中碳元素的质量为

28（7分）某班一次社会实践活动是到碱厂参观，该厂主要产品之一是小苏打（碳酸氢钠）。参观结束，同学们带回一些化验室里废弃的小苏打样品，来测定其中碳酸氢钠的质量分数（假设该样品中只含有氯化钠一种杂质）。取样品9.3g逐滴加入稀盐酸，生成CO2气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如右图所示，求：（结果精确到0.1%）

⑴样品中碳酸氢钠的质量分数。

⑵恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。