学习雷锋精神争当育人楷模演讲稿（写写帮整理）

第一篇：学习雷锋精神争当育人楷模演讲稿（写写帮整理）

学习

雷

锋

精

神

争

当

育

人

楷

模

学习雷锋精神争当育人楷模

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位„„

每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。

然而，无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”

无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。

作为一名教育者在工作上，在工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责，做一个有利于教育，有利于集体的人。只有这样，教育才能得到发展，我们自己的能力才能得以更大的发挥。因为一滴水只有放进大海才永远不干。一个人只有把自己融入集体，才有力量。我们要弘扬雷锋无私奉献精神，“钉子”精神，螺丝钉精神。艰苦奋斗精神。与时俱进把一腔热血洒在教育上。做一个对人民有用的人对教育有用的人。

青春是美好的。可是真正的青春，只属于永远争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。在提高自身素质上，我们要需雷锋精神，刻苦学习。学理论、新技术，学爱国主义精神和弘扬爱国主义精神，爱憎分明，自觉抵制不良的社会风气，要辨是非，明荣辱，辨美丑。

（实例）

对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

啊！雷锋，一个不朽的名字，你将永远是一盏不灭的灯，你将永远活在我们心中。

（实例）

亲爱的同仁们。在春暖花开的阳光三月里。乘着“学习雷锋精神”的春风。让我们携起手来。共同许下一生的盟愿。教兴我荣。教衰我衰；教衰我耻。学习雷锋。让爱永恒；一生献身教育事业。打造柘城教育辉煌！

雄关漫道真如铁。而今迈步从头越!长风破浪会有时。直挂云帆及沧海！

第二篇：弘扬雷锋精神争当时代楷模

弘扬雷锋精神争当时代楷模

财会131班阮进3月，又是我们学习雷锋的传统文明月。几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。

雷锋生于1940年，出生在一个极其普通的家庭，从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”他就是这么衣服乐于付出的人，总是为了别人的好，哪怕牺牲自己的利益。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。但是在三月，我们记起了雷锋，记起了那个在不起眼的地方付出的人，不是为了充实自己的精神世界，不是为了简单的纪念他，更不是在嘴上说说他，而是要实实在在的做出一些事情，来诠释自己的精神内涵。

在雷锋的日记里有这样一段话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？在这段发人深思的问句中，你是否悟出了一种道理？其实，说到底，“雷锋精神”就是从小事做起，说实话，做实事，踏踏实实，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的时候送没带伞的同学回家；遇到有人问路时，热情地指点给对方；在公交车上给老人让个座……这些都是雷锋精神的具体表现。

在今天这种物欲纵横的世界里，我们很难想起雷锋，我们大多数想起的总是自己的利益，从来没去理会别人的感受，尤其现在正在发展经济，我们更加不会抽出时间来衡量一下自己的内心，是不是问心无愧，有没有为别人考虑，一个人在世界上奔波，不能只是为了一座房子，到头来还是空空的走了，要获得有价值，雷锋纪念日 雷锋纪念日由来雷锋故事雷锋精神雷锋名言语录雷锋纪念日活动策划 哪怕只有很短，也要让自己在历史的长河里闪亮。22岁的雷锋，就已经离开了人事，在生命最后一刻，他仍然帮助别人，生命固然脆弱，可是灵魂却能一直留在我们心中。看看如今的世界，小月月事件，以及扶人事件的发生，让我们再次想起来雷锋，他也是过路人，可是他却愿意帮助别人，哪怕牺牲自己的财富。但是小月月已经躺在医院里面了，几十个路人擦肩而过，哪怕不觉得血腥的恐怖，还对得起自己的良心吗？在路边遇见跌倒的老人，没人去扶他们，就是简单的扶一下，却没有人做到，或许最近帮人帮出官司，让我们失去了勇气，低头做过路人，可是过路人多了，人与人之间的距离远了，人们的精神也会渐渐的麻木。

也许在现在的社会条件下，雷锋精神已经不那么适用，他或许属于那个时代的，和我们如今的生活有了沟壑，但是雷锋不仅仅代表他所做出的事情，更代表 一种内涵，新时期，雷锋精神有了新的含义，奉献精神，敬业精神，创新精神，创业精神。雷锋精神的实质，就是全心全意为人民服务。雷锋为了人民的事业无私奉献，把帮助别人当作人生最大的快乐和幸福。这种服务人民、助人为乐的奉献精神，是为人民服务人生观的重要体现。雷锋无论在哪里都能自觉服从社会主 义建设事业的需要，立足本职，忠于职守，勤勉敬业，精益求精，像一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。雷锋不仅是一个脚踏实地的实 干家，而且是一个勇于探索的创造者。他在学习和工作上永不满足、永不懈怠，体现了一种锐意进取、自强不息的创新精神。在雷锋精神丰富的内涵中，艰苦奋斗、勤俭节约精神也在其中。所以雷锋精神仍然活在我们现实生活中。哪怕做一点点的好事，也是雷锋精神。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”说的就是这个道理，就像雷锋精神，不包含一点杂质，虽然都是小事，也能激励一代代人健康成长。是啊，自从毛主席题词以来，多少人在他的精神感召下，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。可是，多少伟大的人，伟大的事，哪个不是从身边的小事做起?

我曾经看过这样一个故事:一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说:“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想想说，“我希望快乐”。于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了，后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。同学们，这个故事告诉我们，我们向雷锋学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起:捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子;快到母亲节了，你送给妈妈一本字迹清秀的作业;或为她端上一杯热气腾腾的茶水;或为她声情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲动听的歌等等，来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的!相反，别人也需要我们的关爱和帮助。是啊，只有人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐!同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”!

几十年过去了，雷锋的名字曾经指引激励几代人的成长，无论经历多少岁月，雷锋精神都会成为激励下代人的宝贵精神财富，每年的三月都会在空气中散发出那迷人的香味，激励人们努力向上，代代学习。雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。我们要弘扬雷锋精神争当时代楷模。

第三篇：学习育人楷模心得

一路修行，用爱筑梦

——学习《涉县十大教书育人楷模事迹》心得体会

河南店镇

胡峪小学

杨晓会

近日，学校组织全体教师观看并学习了《涉县十大教书育人楷模事迹》，我的心灵受到极大的震撼。无论是与高考莘莘学子并肩战斗的育人楷模连彦明，还是相知相爱、相携相助，甘于奉献，与病魔抗争的教师伉俪——赵文波、秦晶晶。抑或是，情系三尺讲台，挥洒无悔青春的教师楷模李会杰等等，在他们身上无不彰显出共同的特质——热爱、奉献、担当、执着……

接下来，简单谈谈自己的几点心得体会：

一、捧着一颗心来，不带半根草去——做奉献教师

我们都知道选择了教师就是选择了辛苦和奉献。一个教师的成功，一位楷模的诞生，不仅意味着一种自我价值的实现，更饱含着一个艰辛的奋斗历程。我县当选的十大教书育人楷模，他们几十年如一日或吃了常人吃不了的苦，或受了常人受不了的委屈，或做了别人不愿做的事，通过勤奋的工作、干出一番让人认可的成绩、并获得大家尊重，也获得了成功的喜悦。的确，做一位教师可能没有权力，但可以很有影响力；做一位教师可能经济上清贫，但精神上可以很富有。放眼我们身边哪位班主任不是早出晚归舍小家顾学校？哪位当了妈妈的女教师不曾撇下自己哭闹的孩子来上班？日复一日的备课、上课、批改作业、和学生谈心等，年复一年地重复这些小事或多或少会消磨了我们工作的激情和创造力。通过学习楷模们的事迹，我又一次接受精神的洗礼，心中有爱有责任，胸中有目标有抱负，“一分耕耘，一分收获”我们所有的付出如同农民伯伯含笑的播种，静待花开，静待丰收好时节。

二、随风潜入夜，润物细无声——做幸福教师

其实这些教师楷模在当选之前也是像我们一样默默无闻，在平凡的岗位上辛勤耕耘、倾情奉献、默默地完成自己教书育人的使命。不同的是，同样的事业可能我们面对的心态不同。我认为我们要学习他们甘于奉献、乐观向善、孜孜不倦、锲而不舍的人生态度。

热爱教育，以苦为乐。教师的工作几十年如一日，重复、单调、乏味，确实是“从教之人，容颜易老”。面对如此种种，我们必须养成健康、积极的心态。心态决定效率和幸福指数。当我们减少抱怨、不找借口时，心情是平静的，感觉工作是理所当然要做好的，如果再能对自己要求严格一点，效率自然会更高一点；但如果让消极的抱怨占了上风，就会更加泄气、郁闷、不平，工作的劲头就会更小。作为一名普通的老师，对于许多许多的事情，我们真的是无能为力的，但是我们依然有足够多的理由去热爱教育、热爱生活。幸福是任谁也给不了的，幸福是我们用现实去除以心中的过高期望，期望越多，幸福指数越小。同时，我们要在教育生涯中寻找快乐和感动，一个善意的微笑，一句鼓励的话语，一次热情地帮扶……往往会收获意想不到的快乐和感动。所以,做为教师要“知足常乐”，快乐从教。

三、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——做学习型教师

欧阳修说“立身以立学为先，立学以读书为本”。读书既是我们专业发展的好方法，又能修身养性。因为阅读就是在和一些优秀的人和优秀的思想交流，聆听古今中外大师的思想教诲。可以说；一个人的精神发育史就是这个人的阅读史。作为一名教师,更应该“让阅读成为习惯，让书香浸润人生”。

俗话说：“要给学生一滴水，教师要有长流水”。在这个知识经济爆炸的时代，教师必须与时俱进，勇于创新，做学习型，研究型的教师。作为一名正在成长路上的年轻教师，我认为自己应努力做到以下几点：

第一，努力钻研业务知识，不断提升专业素养。紧跟时代步伐，走在课改前沿，积极学习探究我县“三全管理”“三双教研”先进教育理念，努力践行“大语文”战略。在教学实践和班级管理中，努力做到理论与实践相结合，并勇于发问、质疑和创新。

第二，让阅读成为习惯，让书香浸润人生。营造学习氛围，培养阅读习惯。教师以身作则，带动学生，譬如师生共读一本书，各抒己见，交流学习，这样远比教师夸夸其谈、范范讲授，事半功倍。

总之，此次观看学习《涉县十大教书育人楷模事迹》不仅进一步洗涤了我的心灵，鼓舞了我的士气，更重要的是让我明白如何在平凡的岗位上用实际行动去践行“教师”这份职责。诚然，未来的教育之路任重而道远，但我坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。作为一名正在成长的年轻教师，我将“不忘教书初心勤修身，牢记育人使命树新人”，一路修行，用爱筑梦。

第四篇：学习雷锋精神 争当时代楷模 团组织主持词

主持词

男：尊敬的各位来宾

女：亲爱的同学们，大家

合：晚上好！

男：欢迎大家来到经济管理学院2012级工造3班、2011级产质1班“弘扬雷锋精神，争当时代楷模”团组织生活现场

女：又是一年春来到，三月，一个春光明媚，生机勃勃的季节

男：又是一年雷锋月，一个讲文明，树新风的好时机

女：弘扬雷锋精神

男：争当时代楷模

女：雷锋，一个响当当的名字，他的一生最然短暂，但他光辉的形象却永远地留在了人们心中

男：在雷锋的百篇日记中，记录下他成长的足迹

女：今天，就让我们翻开他的日记，走进他的流金岁月

男：本次团组织生活我们将以雷锋日记展的情景剧形式贯穿始终，为大家奉上一场视觉盛宴，希望大家能够积极配合女：下面进行第一项，全体起立，合唱团歌

男：1949年10月1日，那是晴朗的一天，那天，伟大的中华人民共和国成立了，最让我记忆犹新的是这样一个场面。看啊，迎面向我们走来的新兴舞蹈团队，他们引进了新的舞蹈，爵士舞

女：1956年9月1日，阴天，队上组织了一次文艺演出，节目都很精彩，但更胜一筹的还是朗诵与合唱

女：1956年9月15日，雨天，我在观柏村帮助了一位老奶奶，他的孙女为我唱了一首歌

女：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？

男：如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？

女：如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上

男：雷锋走了，但是他的精神永世长存。1963年3月5日，毛泽东在人民日报发表“向雷锋同志学习”的题词，学雷锋日就此形成，而三月也就成为了学雷锋月。

女：2013年3月1日，雷锋知识竞赛在我校如火如荼的进行，让我们再一次感受一下！

女：雷锋走了，但是他的日记有我们来续写

2013年3月5日，晴天天，我们729的女生一起在输液室讲雷锋精神传承下去

男:2013年3月10日，晴天，我们也来学习雷锋，只不过，虽然事儿很小，但是我们很努力地做好

女：2013年3月12日，阴天，我参加了学校的歌咏雷锋的朗诵比赛，我的表演获得了好成绩

男：2013年3月26日，阴天，我们731的孩子要用唱歌来感谢那些帮助过我们的人

女：2013年3月20日，晴天，我很不开心，因为我爸爸没有去开家长会。但是，我很激动我发现了一个惊天的大秘密，刘勋不是他爸亲生的。

男：2013年3月23日，阴天，现在，我们在这里起誓，用自己的行动学习雷锋精神，争当时代楷模。请全体起立，合唱《学习雷锋好榜样》

男：走过往昔，风斗的汗水刚刚拭去

女：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延

男：携手今宵，高歌这一路荣耀感动。执着、梦想、追求、团结，我们共同燃心为香，巅峰领跃，梦想从不止步

女：感谢同学们的精彩的演出，为了共同的雷锋精神，我们相聚在此度过了一个难忘的夜晚，我们由衷期望能通过我们的努力，通过本次活动，让雷锋的精神长盛不衰，将奉献进行到底 男：让我们以实际行动，弘扬雷锋精神，让雷锋精神在我们身上得到延续，让雷锋永远焕发新的光彩。我们坚信，雷锋精神这朵中华民族亮丽的道德奇葩，必将结出硕果累累，代代相传。

女：有请校组织部干事为本次团组织生活总结

第五篇：育人楷模学习心得

学习“十大教书育人楷模”心得体会

高二英语 刘会珍

学校组织学习“全县教书育人楷模”十位教师的先进事迹，我深受感动，深深地体会到优秀教师的平凡和伟大，从他们身上，我看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德，而这些正是我们这些年轻老师有待学习的地方，在今后的工作和学习中多多发挥这些精神，提高自己。现结合学习材料有感而发，谈几点体会。

曹彦如等十位老师以自己的亲身实践，向大家讲述了一个个真实生动、感人肺腑的故事，平凡的岗位，辛勤的工作，丰硕的成果，在他们身上集中体现了广大教师学为人师、行为示范，默默耕耘、无私奉献的高尚品格，体现了他们对事业、对学生的挚爱，折射出他们崇高的师德。作为教书育人的先进代表，他们把自己全部的心血与热情献给了他们钟爱的事业，献给了求知若渴的学生，用爱心与责任全面展示了人民教师的光辉形象，他们坚定的理想信念、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。下面是我的一些心得： 教师岗位是一种辛苦，一种付出，也是一种收获，一种享受。教师的工作艰辛又繁琐，平凡又伟大，教师的工作是良心活，它需要我们艰辛的付出，不屑的努力，持之以恒，爱岗敬业，无私奉献，甘为人梯，热爱学生，热爱教育，在普通的教学岗位上，恪尽职守，呕心沥血，淡泊名利，执着追求，把所有的光和热倾注到教书育人的事业中。我也要做有心人，平时多观察了解学生，并正确引导，做学生的朋友，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，实现以生为本的教育目的。在做人方面我更要发挥榜样的作用，为人师表，表里如一，身体力行，以身作则，以德施教，以德育人。要坚定信念，志存高远，以人民教师的人格魅力和学识魅力，做人民满意的教师。充分利用学校为我们搭建的平台，准时参加课题组学习，积极参与学习与讨论，时常对自己的教学活动进行反思，及时总结，取长补短，寻找适合自己的发展之路，逐步形成自己的教学特色，将学习和教育活动与平时的教育教学工作结合起来，大力弘扬求真务实，埋头苦干，坚韧不拔，艰苦创业的精神，努力推进教育教学工作取得新的进展。做为教师，应该把自己的满腔热血投入到自己所热爱、做从事的教育事业，对自己的事业充满激情永无止境积极追求。俗话说“热爱是最好的老师”。热爱自己的教育事业会觉得其乐无穷，热爱自己的事业，就会多了更多的激情，少了许多牢骚和抱怨，热爱自己的教育事业再苦再累也无怨无悔，热爱自己的教育事业，就不会去计较个人得失。做为教师，应该有一颗博大的责任心，爱教育事业，最终落脚点在爱学生爱孩子。高尔基说过“谁爱孩子，孩子就爱谁”。只有爱孩子的人，才能教育好孩子，师爱是每一个教师的精神财富，也是人类的精神财富。教师要有无私的爱，以高尚的人格，渊博的知识，博大无私的爱去感染学生，成为学生心中的楷模。作为一名教师，我要不断提高自身素质，用满腔的热忱把教育教学工作做好，更好的为社会服务，从而不负于人类灵魂的工程师这个光荣称号。