2011秋期中总结发言稿

第一篇：2011秋期中总结发言稿

2011秋期中总结发言稿

九（5）班何子仪

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是九（5）班的何子仪。站在台上，我既高兴又惭愧，高兴的是老师和同学对我的鼓励和肯定；惭愧的是我的成绩和表现离老师的要求还相差甚远。

我对自己在这次期中考试中获得总分年级第一名，感到比较满意。但是，这并不是单纯依靠个人能得到的，它离不开老师的教诲，同学的帮助„„

首先，我要感谢一直教导、帮助我的老师们，是你们的谆谆教诲让我不断成长，谢谢你们！还要感谢每一位同学，感谢你们给予的帮助和支持，因为有了你们，才有了李中充满生机的校园，才有了让我们共同施展才华的舞台。

当然，自己取得的成绩和自己的努力是分不开的。“不经历风雨，怎么见彩虹”，说实话，学习上，我并不十分刻苦，但我还算比较认真。这不仅仅是因为兴趣，更主要的是我有求知的欲望。我明白，“不积跬步，无以至千里”“不积小流，无以成江海”“种瓜得瓜，种豆得豆”，我相信，努力就会得到汇报。

都说“一分耕耘一分收获”，但这也不是绝对的。相同的付出，不一定会得到等价的回报。但是没有耕耘，就绝对没有回报。在学习中，会遇到许多困难，会有一个个难以克服的障碍，但这是一种锻炼。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，人活在世上要经历挫折，不然人生是有缺憾的。就像没有到过沙漠的人不知道饥渴，没有见过下雪的人不知道洁白，没有摔倒的人是不知道站起来的勇气和力量是多么的重要！

也许有些同学在这次考试中考得不很理想，但是我们的生命有的时候会像泥沙一样慢慢沉淀了，一旦你沉淀下去了，也行你不用再为了前进而努力，但你也就永远见不到阳光了。所以我建议大家，不管你现在的生命是怎样的，但一定要有水的精神，像水一样不断积蓄自己的力量，冲破重重障碍。

有时失去是一种拥有，有时跌倒也是一种站起，这次的成绩已经成为过去。我不会因为荣誉而春风得意，这次获奖，只是对我前一阶段学习的肯定，我也有很大的遗憾，九科成绩没有一科进入年级前三。在今后的学习中，我会更加努力，更加勤奋的学习，和大家一起，百尺竿头更进一步，让我们用满腔的学习和生活热情，去谱写美好的明天！

第二篇：2018秋期中总结发言稿

2018年秋季秋季期中表彰总结会发言稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们:

大家好!紧张的期中考试已落下了帷幕，我很荣幸能够在这样一个阳光灿烂的午后和大家相聚在此，召开期中总结表彰大会。同学们，经过这半学期的学习，你们在学习和生活中取得了一定的进步，在自己的人生道路上又迈出了坚实的步伐。令我感到高兴的是，在你们中间涌现出了一批学习刻苦、勤奋努力、成绩突出的优秀学生。他们在课堂上、班级中、校园里播撒下了辛勤的汗水，获得了骄人的成绩，也赢得了广大师生的认可和赞誉。

首先，让我们以热烈的掌声向以上获奖的同学表示祝贺!他们是学习中的佼佼者。刻苦是他们身上凸显出的力量，优秀是他们身上折射的符号，榜样是他们身上拥有的代名词。日复一日，他们敏而好学，孜孜以求，在书山学海中取得了累累硕果。老师同学们由衷的为你们喝彩!

正所谓:一份耕耘，一份收获。课堂上，同学们总是瞪着一双双好奇的眼睛，细心聆听老师的讲解；课后，很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间，用于复习功课；然而奋斗的路上你们并不孤单。

同学们这些成绩的取得，渗透了我们老师多少辛酸的汗水，美丽无私的老师，他们正在帮助你们成就梦想，在你们遇到黑暗的时候，他们会为你们点燃灯塔，在你们成功的时候，他们会为你送去祝福和掌声。让我提议，把我们真诚的目光以及最热烈掌声送给我们的可亲可敬的老师吧!

刚刚几位同学分享了他们的学习方法，你看，每次上课，他们不管是老师还是同学的发言，都认认真真地倾听。通过倾听，他们不仅能获得知识还能认识到自己的不足。其实这一次次的倾听，不就为考试打下了坚实的基础吗？你听，他们在自习课上做作业时是那样的专心致志，甚至老师在他身旁轻轻走过，都没有发觉。遇到不会的题目，他们紧锁眉头独立思考，决不轻易去询问周围的同学、查看书本。仔细观察他们，认真回想自己。原来拥有良好的学习习惯，就是他们取得优异成绩的法宝!

同学们，期中考试已经结束，但这并不代表我们的学习任务结束了，并不是我们学习的终点，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。我希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优的意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。同时我也希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。

第三篇：2010年秋期期中总结表彰大会发言稿

2010年秋期期中总结表彰大会发言稿 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家下午好！

紧张而繁忙的半个学期已经悄然渡过，半学期来，我校在上级教育部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下，圆满完成了前半学期的教育教学工作，学校涌现出一大批德能兼备的教师，也涌现出一批品学兼优的学生。在此，我代表校委会成员向辛勤耕耘的各位老师道一声谢谢。向全体同学半期来所取得的成绩表示热烈的祝贺。现在，我代表学校就前半学期的教学工作予以总结。

（一）教学常规管理扎实有效

开学伊始，学校就把狠抓教学常规管理作为提高教学质量的突破口。一是认真制定和审核各教研组，各任课教师的教学工作计划，力求使各种计划不走形式、不落俗套，切实为教学工作起到保驾护航的作用。二是开足开齐课程，抓好巡课查堂，特别是对音、体、美教学作了进一步的规范和要求，不挤占，不挪用语、数以外其它学科的教学时间，使学生在充分享受艺术课堂教学带来快乐的同时，也获得一技之长。三是狠抓教学的流程和环节管理。对教师的备课、上课、作业批改及作业的布置进行全程监控，及时反馈和公布检查结果，从而使教学环节的管理更加细化，落到了实处。

（二）“书香班级创建”初见成效。

本学期，从三到六年级班班都创建了图书角，使读书活动与班级建设紧密结合，达到“班班读好书”的目的。通过观察了解，六年级特别是六二班做得最好，他们的图书角的书籍种类丰富，质量好，建立了专门的图书借阅制度，人人备有读书笔记，读书的兴趣浓厚。当然，这还只是一个开端，学校还将拿出一些有效措施，使读书活动更加深入。

（三）“教学质量月”活动开展成效显著

我校从10月1日开始，按照上级统一安排，围绕“打造高效课堂，提高教学质量”的活动主题开展了一系列活动。这次教学质量月，在市教研室、镇中心学校的关心支持下，学校组织教师和学生积极参与各种活动，使得本次活动取得很大成效。

该校的“教学质量月”活动分为三个阶段进行：第一阶段，10月初为宣传发动阶段，召开了老师和学生的动员大会，制订了“教学质量月”活动方案。第二阶段，10月中、下旬为活动开展阶段，在此阶段，学校六大教研组各开展了一次专题研究活动，教导处组织了3次业务学习，1次学生优秀作业展评，评出一百多名学生作业优秀个人。每位教师上好了一节公开课，撰写了一份优秀教案，一份教学反思及制作一份优质课件，学校组织进行了集中听课，说课、评课活动。第三阶段，10月底为总结反馈阶段，总结成绩，查找不足，明确了今后努力方向。

在10月底，赵校长身先士卒，带领领导班子成员分别检查了全校的语文、数学、英语、美术作业，各科教案及教学反思。要求每位教师学习他人先进经验，再对照学校常规教学工作各项要求，查找本人在作业批改、备课中存在的问题，及时采取补救措施，把各种问题消灭在萌芽状态。

质量月过后，11月3日，我们组织老师对一年级学生拼音拼读能力进行了又一次检测，这次检测是“教学质量月”活动后的一项追踪检测。为什么要搞追踪检测，因为学校抓教学质量应该持之以恒，把每个月都当“教学质量月”来抓，以达到提高教师素质，提升学校教学质量，推进素质教育的目的。

（四）期中考试全校整体成绩良好。

全校有43个科目的及格率达到了100﹪，最低的也是95﹪以上，这说明我们学生的整体水平得到了均衡发展。成绩的取得，体现了我校教师教学水平的提高，也充分体现了我校的课堂教学改革方向。比如10月的教研活动，我校涌现出了一批优质课教师，他们生动精

彩的讲解，如涓涓细流滋润了学生的心田，如缕缕春风吹暖了学生求知心扉。只有在这样的氛围中，学生才会朝气蓬勃，思想活跃，富有理想，敢于质疑，勇于创新，取得优异成绩。在本次期中考试中，学科优胜班分别是：语文11、22、31、41、51、61；数学12、21、31、42、52、62；科学32、42、52、61；品德12、22、31、42、52、61；英语31、42、51、62。同学们，让我们用热烈的掌声向在本次期中考试中获得优胜班的班级和老师表示衷心的祝贺！

半学期来，学校不但涌现出优胜班集体，更涌现出许多先进个人，像今天会上将要表彰的一些同学讲究学习方法，成绩名列前茅，取得年级前8名；还有一些同学同学善于总结，刻苦勤奋，使自己的成绩快速提高，光荣地被评为“进步大学生”；还有一些同学各方面优秀，被评为学校“十佳学生”。以上这些同学是全校同学学习的楷模，希望大家能以他们为榜样，向他们看齐，掌声送给他们！半期来，我们付出了努力，收获了成功；付出了汗水，收获了喜悦。但是，我们在看到成绩的同时，还应看到有些地方做得不够尽善尽美。期中考试过去了，但它并没有结束，它是我们一学期中途的加油站和检修站，它是一次检阅，更是一次提醒。在这里我要对你们提出三点要求：

第一、学习要刻苦。我们今天要提倡的就是学习，学习就要刻苦。大家可以回顾，古往今来所有的成功人，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习？为什么要刻苦学习？因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

第二、学习要讲究方法。在学习上要做到“三先三后”，这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。

第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。目标是学习的内在动力。我们每一个同学都要将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间，将远大的目标落实为平时一点一滴的积累，清华北大离我们也并不遥远。对于短期目标我们也要正确对待，受到挫折时要看得开，要能作到胜不骄、败不馁，应该总结经验，迎接以后的考试，我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断，水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己，相信我们将来都能成为时代的栋梁。

同学们，时间如细沙，从指缝间匆匆流过，不容我们等待，更不容我们去懈怠，一份耕耘一份收获，我们期待着收获，更致力于耕耘，让我们携手并肩，为斯家场小学的明天共同努力！最后，祝老师们身体健康，家庭幸福！祝同学们学习进步，茁壮成长！

第四篇：11秋英才学校期中总结发言稿

老师们，同学们：

大家好！

我们在这里举行期中考试总结表彰大会，隆重表彰、奖励期中考试取得优异成绩的同学。在此我向这次考试中取得优异成绩的老师和同学，向获奖的同学们表示热烈的祝贺和衷心的感谢，并号召大家要以他们为榜样，刻苦学习，努力工作，创造优异成绩，向父母报喜，向家人报喜。我相信在期末考试中会有更多的同学取得更优异的成绩。

同学们，你可曾想过为什么我们会取得好的成绩，为什么会有这么大得的进步？

这是我们学校的老师爱岗敬业无私奉献的必然结果。可曾记得，为了给我们上好每一节课，我们的老师在课下翻阅了多少资料，研究教材、研究教法、研究学法、设计教案、改正教案，保证了奉献给你们的节节都是精品课；为了给我们上好课，我们的老师小病不吭声，大病不误课；为了给我们上好课，我们的老师，在自己的宝宝的小手拉着妈妈的衣襟，哭着不让妈妈离开的时候，他们毅然决然的来到教室。为了给我们上好课，我们的老师经常因为处理班上工作、批改作业，顾不上睡觉，忘记了吃饭。为了你们休息得好，他们每一天晚上都是先把你们安顿好了才回去，担心你们不能按时起床，耽误上课他们每一天早早来到教室，等待着你们来到教室，在你们生病的时候，老师急得团团转，跑前跑后，求医寻药，安慰呵护。我常想，做父母的也不过如此而已；在你们思想有波动的时候，老师与你促膝长谈，因势利导，循循善诱，帮助你揭开心里的疙瘩，让你重新振作起来；在你违反了学校的校规校纪，不学好的时候，我们的老师又是多么严厉的警告你，这样做对你的成长危害有多大，晓之以理、动之以情。同学们，你不觉得我们的老师在你们的成长道路上付出的太多太多了吗，你不觉得我们的老师是最可尊敬，最可信赖的人吗？回报他们吧，他们的奢望其实很简单，就是他的学生能够理解他们所做的一切，让每一位学生都有进步，让每位学生都能好好学习，立志成才。

同学们，你肯定想知道被表彰的同学学习的诀窍，想跟他们一样站到领奖台上吧，让我来告诉你，首先他们心里有理想、有报负、有孝心，他们深刻理解家长把他送到学校的用意是把书读好，他们知道知识改变命运。他们时刻没有忘记感恩，我已长大，不再让父母为我操心更不能让父母烦心。他们有着严明的组织纪律性，自觉遵守学校的规章制度，听从老师的教诲，科学的安排自己的学习与生活。他们有一个好的学习习惯：课前抓好预习，上课认真听讲，积极参与，自主学习，合作探究，课后及时复习，按时完成作业。他们的时间观念很强，他们会抓紧点滴时间来学习，积滴水成江河，积寸土成高山。他们有毅力，从不向困难低头，知难而上，永不退缩，他们有恒心，目标一定，勇往直前。同学们，学习他们的精神吧，让我们大家一起努力，去创造我们明天的辉煌。

接下来我想和同学们谈两个问题：

一、期中考试不应紧盯成绩，而是要弄清失分的原因

考试后，同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价，考完后不是盯着它，关键是要弄清失分的原因，及时弥补这一阶段的不足。学习的过程，也就是不断发现问题并解决问题的过程。成绩不理想的背后，就是问题的暴露，我们必须立即总结反思，采取措施，加以补救，才能在未来的期末考试、中考、高考中创造辉煌。

作为考试反思，首先反思的就是平时的学习态度。如果在考试中，记忆性的题目失分过多，特别是记忆性偏重的学科失分多（如政、史、地、生等），那显然就是投入不足，学习态度的问题。如果许多简单的知识应用中，出错较多，运算能力欠缺，即是反映平时训练不够，这也是学习态度有问题。反思自己平时是否自觉地进行学习、复习；是否心存侥幸心理，认为平时拖拉点没事，只要考试前几天，认真一点就可以应付。反思自己是否盲目的学习，有些同学是做一天和尚敲一天钟，混过去就算了；有些同学每天有很多的计划与目标，而一天下来没有一个目标能实现。反思自己的学习是否扎实，对于新知识是否只是停留在了解、识记的层次，有没有进行掌握和运用。大多数同学对知识的理解处于一知半解状态，在解题时不知如何下笔。其实，学习态度是决定成绩好差的前提条件，要想取得好的成绩，必须要有一个良好的学习习惯，端正的学习态度。

其次同学们应反思一下对考试技巧的把握。每次考试总能发现一部分学生缺乏一定的考试技巧，如：觉得考试时间不够，字迹潦草，连自己都看不清；答题卡涂写不规范，忘涂考号；甚至有学生独辟蹊径，先从最后一道题开始做等等。作为考试的基本常识：先易后难，规范书写，合理分配时间这些习惯，都应该在平时单元测验中要锻炼出来的。

第三，同学们还应反思一下自己的考试心态。每次考试结束，总有同学说，自己太紧张了，没有发挥好。这就是考试心态的问题。这中间有急于表现，展示自己以致眼高手低的；有没按老师要求做好充分复习害怕考试的；有弄虚作假，企图作弊过关的。没有一个良好的心态，就无法发挥出正常的水平。考试时，过分的看重分数、名次，无疑会增加紧张情绪，影响考试效果。如果把考试作为找出问题，便于今后学习的一种途径，那你就不会紧张，反过来你会喜欢考试，喜欢把考试作为检验自己学习效果的一种手段。

成功一定有方法，失败肯定有原因。吃一堑，长一智。考完后总结反思固然重要，但是更重要的是找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的，应该做一个学习的强者，应重新找到自己的起点，一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。用一个好心情，用一种平常心投入到下一轮的学习，相信自己只要付出，就会有回报。有了新的起点，就要向新的目标前进、奋斗。有的同学考完后很有动力，列了一大堆复习计划，下了一大堆决心，但是几天过后就又像以前一样了，所以请大家要用毅力坚持学习下来，如果一直像以前，不做出改变的话，下次考试怕又要名落孙山，正如0，你不在前面画一个1时，0还是0，所以请大家能找到起点并扬长补短，努力学习，愿你们的付出会有收获。最后我送给同学们一句话：“无志之人长立志，有志之人立长志”。

二、期中考试过后该如何学习？

大家的期中考试已经结束了，相信结果还是和以前的一样：几家欢喜几家愁。不过，在这里我想和大家说的是：一切都不要现在下结论，现在下结论为时过早。

以九年级目前才学习了两个多月的化学学科为例，首先，化学是一门理科，不过，对于初中的化学来说，知识点和规则占的相对偏多，这样看起来它极其不像理科。这个特点也就造成了很多同学不喜欢化学，因为它需要记忆的东西太多了。但是，随着以后学习的不断深入，你会发现，化学其实还是相当有技术含量的。尤其是后面的酸碱盐部分，一些题目已经出现了比较高的技巧性，而相应的做题的成就感也就逐渐出现了，所以说，大家对于化学一定不要现在就下一个总结性的结论，因为，有技术含量的，在后面。所以，对于大家的建议就是：

1.如果说，你的化学成绩相当的不错，那么，你就再接再厉，从增加自己的解题速度和准确率入手，比如说，元素的相对原子质量，这些东西是不需要记忆的，但是，你记住了之后，对于提升你的解题速度相当有好处，那么，你就去记一下，毕竟，我们平时常用的元素就是20多个，记忆的难度还是比背单词低的多。当然，继续下去的话，你还可以记住一些常用化合物的相对分子质量（硫酸、碳酸钠、盐酸、硫酸钡、碳酸钡等等），然后，绝对不用计算器，就是用手算，慢慢的，你就会发现，你对于化学里面的数字就会变得比较敏感，甚至于，看题目里面的数字，你就知道结果，相应的，题目的难度就会大大降低。

2.如果说，你的化学成绩平平，那么，你就应该分析一下原因：是因为知识点的不熟练，还是没有掌握化学语言的描述，还是没有按照化学需要的格式来写，或者是解题速度太慢？这些原因都只能靠你自己去发现。找到原因之后，你就应该奋起直追了，毕竟，如果化学能得到一个很高的分数的话，对于中考总分来说，效果也是很强的。毕竟，化学45分以上，还是很难的。

3.如果说，你的化学成绩很糟糕，那么，你就应该好好的补一下知识点了，毕竟，化学这一门学科，在初中阶段，它主要的出题方式是知识点涵盖的多，但是不是很深，所以，只要是你的知识点比较熟练的话，分数一般来说是不会太低的。

4.最后一点，如果有的同学发现，自己只要一学化学就很痛苦，或者，自己的思维无论如何都适应不了化学的思考方式，那么，你需要做的就是，看看能不能让自己发现一些乐趣在里面，毕竟，在一个科目里面，一个人不可能所有的点都不擅长，一定有他所擅长的部分，你把他找出来之后，发扬光大，然后，让这一部分的擅长，来调动你自己的积极性，让自己喜欢上化学。只要喜欢上化学，那么，提高分数只是时间的问题了。

所以说，大家需要做的就是，通过这次考试来发现自己的优点或者是不足。优点，继续保持，缺点，尽全力去弥补。这，就是考试的目的，毕竟，我们最终是为了中考，而不是期中考试。

所以，大家一定要心平气和的对待期中考试的成绩，真正做到胜不骄，败不馁。这样就达到了成为高手的基本条件了。

第五篇：2017年秋期期中总结

2017年秋期期中考试总结材料

云 阳 一 小

教 导 处

目 录：

1、成绩表、等级表

2、任课教师期中考试“两率一评”测算积分名次表

3、一、四、五、六年级级段前40名，二、三年级级段前45名获奖学生名单

4、各任课教师期中考试试卷分析

5、中考表彰获奖学生合影

6、中考表彰学生发言稿及图片

7、中考表彰教师代表发言稿及图片