教师见习小结

第一篇：教师见习小结

工作见习小结

一年时间，弹指而过。在担任班主任以及两班数学老师的试用期间，我无暇回顾我收获了什么、或失去了什么。但是今天，经过一个暑假的养精蓄锐，我的思路是清晰的，观点是理智的。在此，仅以几方面简单汇报，请领导审核。

我的思想经历了漫长的斗争期，有过伤心、难过，想过退缩、逃避，更多时候是不解，但是最后获得的是感动、是坚持、是欣慰、是庆幸。

伤心是因为曾经踌躇满志，可是真正上班才发现我什么都不懂。曾经被大家认为优秀的我在管理班级上屡次发生错误，甚至有点束手无策。难过是纵然我不停努力却依然收效很少，甚至还有的家长恶言相对。我时常在想人之初，性本善。为什么在一个不允许体罚学生的年代，却经常有家长体罚老师呢？是教育体制出现了问题，还是我的教育方法出现了问题。想过退缩，因为感觉自己好像不适合这样的工作，想过逃避，想象在另外一片天地或许我会有另一番心情。作茧自缚最终能变成美丽的蝴蝶，抱着这样的心境，我努力地提升自己，最终一年后我收获了许多，在此与大家一起分享。

一、思想方面

我尽可能抽出时间让自己了解国家大事，关心教育改革，使自己不成为井底之蛙；不放弃每一次外出听课的机会，虽然不管是学习还是开会总会发现有些人不能坚持，而我觉得任何一次外出学习的机会都来之不易，我选择坚持全身心的听完。高处固然看的远，但我觉得近处却更看得清。所以我更喜欢向我身边的人学习，在我班主任管理中，万老师悉心地教我，在我的脑海中学会做的同时总有另一些东西在闪烁。虽然现在说不清，但是我认为终究有一天它们会成形。

二、教学方面

耐克为什么能经久不衰，是因为它先前运用了高技术的模仿，常常想起一年前刚走进教室的那种无奈，因为不知道自己下一步该说些什么，所以刚开始我选择模仿，模仿老教师的上课，但是后来发现不同的班级不可能运用同一种方法，就像每个品牌不可能适合每个人，针对我任教的班级，我有一些想法，可在想法实施的过程中，常常遇到一些阻碍，我积极地与老教师商讨，尽量使之优化。在商讨的过程中一次又一次有新的发现，一遍又一遍的优化使我在教学中如鱼得水。

三、德育工作

古语有云：老师即教书育人，我更看重后者。其实能教书的人很多，但是能育人的人却很少，而且我一直喜欢一句话叫做“要成才必先成人”。有了这样的思想，在我课堂上，或者课后我会不经意地把德育的思想传达给孩子，我希望每位同学，都能成为健康、快乐的少年，在我的不断强化下，我们班出现了不少环保小卫士。

上面即是我一年来的初步感受，有不足之处请领导批评指正。

第二篇：教师见习小结

教师见习期工作小结

转眼间，一年的见习期即将结束。回顾初上工作岗位的这一年，在学校领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和见习班主任工作，积极完成了学校布置的各项任务.下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。

一、积极学习，努力提高政治思想觉悟

我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。因此，我关心国内外大事,注重政治理论的学习。认真学习十八大的报告。认真学习学校下达的上级文件;积极参与各种新教师培训活动和继续教育。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。同时，在政治组里，我积极配合组长和其它老师搞好教研活动，并积极争取机会提升自身素质。我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。在2010年中考我带的学生梁丽娜取得了中考矿区第七名的优异成绩。

二、踏实工作，努力提高业务素养

本学年，我担任的是初二六班的班主任和五个班的政治老师，在教学工作中，我坚持做到“教学六认真”。我能认真备课，研究教材，力求准确把握重点、难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法，认真编写教案。我也精心设计课堂教学，上课时注重学生主动性的发挥，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得深入细致的备好每一节课。课后精心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业都及时批改，发现问题及时纠正。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。在上级领导“六认真”检查中得到肯定。

作为一名年轻教师，我广泛听课，也注意学习组里其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。这对自己的教学促进很大。不仅如此，我还抓住每次学习的机会，取长补短，收获不少。当然，实践出真知，为了更好地提高教学水平，我都主动要求开设组内公开课，听取前辈的对症指导，这使我更清楚地看到了自己在教学方面的不足之处，事后认真进行教学反思。每次汇报课都帮助我更好地成长。同时，我注意扎实自己的基本功。

以上就是我一年来的总结，作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，我将一如既往，以不懈的探索奋斗来回报学校对我的培养，成为一名合格的人民教师!

第三篇：见习教师培训小结

时光如水，转眼之间，踏上工作岗位已经将近一年时间。初上讲台时的青涩稚嫩仍历历在目，如今我却已经可以在学生们面前挥洒自如。这一年的蜕变，难数难知。

回首这一年来的经历，新教师培训给与了我很大的帮助。如身处迷雾里遇见的光，指引前进。

还记得为期3天的岗前培训，时间虽短暂，却精彩纷呈。最让我记忆犹新的还是行知小学的杨瑞清校长的报告。杨老师是第一位给我们作报告的老师，那天的他因为工作的关系略显疲惫，但这丝毫不影响他的状态。幽默风趣的语言，睿智坚定的目光，一下子吸引了所有新教师的眼睛。这3天的岗前培训更加鉴定了我们选择这份职业的信心。选择这份职业，也因为着它不仅仅是一份职业。谁没有年少梦想，志气疏狂，而我们的梦想不过是看着一届届学生在汲取了足够的力量后扬帆远航。或许，这个梦想并不辉煌也不够伟大，可正是这份从年少时就贯穿生活的梦想，成了我们踏上工作岗位的力量。正如杨校长所说，当年的他和好朋友踏上三尺讲台的时候，不过也就是为了践行自己对陶行知先生理念的梦想。正是这执着的梦想激励着我们不断前行，不断完善，从而给学生们更好的自己。

对于我们这些新老师来说如何与家长沟通是一个难题，学生心理辅导与家庭教育的讲座就如同一场及时雨给我们带来了帮助。使我们对家庭教育的意义有了进一步的认识，家庭教育并不是孤立的，它与学校教育、社会教育紧密配合，共同形成了我国社会主义的严密的教育体系。家庭教育是学校教育的基础，社会教育是学校教育的补充和继续，家庭教育亦有一种社会职能。

正式工作之后，进修学校还为我们2011的新教师准备了更丰富的课程。第一学期进修学校的领导、老师给我们安排了很多学习机会，请各个学校的名师来给我们上讲座，讲的都是课堂教学和教师发展的宝贵经验，让我们深受启发，并在实际教学中适当采取了他们的一些方法，取得了一定的效果。第二学期，注重了教师的教学方面的培训。先是听优质课，然后是说课，最后是新教师上课考核。在培训中，互动性非常强，通过听课、评课等方式，使得我们在培训中，能更加

积极的思考，在不断的思考中，我们都获得了很大的进步。在听优质课时，我们通过交流互动，学到了很多的教学方法和教学理念。

通过培训我也对班主任和少先队工作有了更深的认识。班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位，它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联系所有任课教师的纽带。进修学校所组织观摩的琅小明发分校“我的岗位我做主”主题班、队会更是让我实实在在的了解到了一个班级团结凝聚的力和学生的独立意识的重要作用。

在本学期，我有幸代表全区的语文新教师上了一节展示课。虽然课堂并不能说精彩，但在准备的过程中，我得到了很多老教师的指点、经验，收获了很多。通过这堂课，我更及时地发现作为一名新教师，自己身上所存在的共同的弱点和不足，如：教师的语言、教态、对学生的评价，都直接影响到学生今后的成长。所以，之后我在课堂上非常注意自己的言行，课堂上要对学生进行激励性语言的评价，对学生发言要面向全体，给学生一个民主、和谐的课堂氛围。

总的来说，这一年来的新教师培训不仅注意给我们理论上的指导，更注重了实效性，让我们充分体会到如何当好一名教师，如何在课堂发挥教师的作用。同时，通过培训，我也深知作为一名新教师的不足之处，在日后工作中要学习的东西还有很多很多，正如古人所言“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”仅以此言，与君共勉

第四篇：见习教师见习期小结

踏踏实实走路，勤勤恳恳工作

---见习教师见习期小结

日月如梭，踏入封浜中学从事教学工作已经快一年了。在这将近一年的工作中，我怀着一份刚踏上工作岗位的新鲜感，来接受学校和社会对我的考验。在学校领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和见习班主任工作，积极完成了学校布置的各项任务，下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。

一、政治思想方面：

我深切认识到，作为教师，我必须不断提高自己的政治思想觉悟。因此，我关心国家大事，注重政治理论的学习。平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，积极参与教育局组织的各项新教师培训工作。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。

二、师德教育方面：

在教学工作的同时，我也注重提高个人的修养。从指导老师张桂琴老师的身上，我学到了“以德服人”的高贵品质，面对任何人，都要谦虚。对师傅提出的宝贵意见，我虚心接受，这帮助我更快地成长。教师这个职业的特殊性决定了教师为人师表，言传身教的必然性。在各项工作中，我首先从自身做起，要求学生崇尚的行为，自己首先为之，要求学生反对的行为，自己首先杜绝。由于与学生年龄差距不大，所以学生比较热于与我谈心，所以利用这一优势，我能尽快地了解学生的要求和思想变化，并及时与班主任沟通，解决存在的问题。于此同时，我积极地了解他们每一个个体，让学生感受到温暖，感受到老师的关怀，用爱去帮助他们解决学习和生活上的一些困难。

三、班主任工作方面：

在担任六（3）班见习班主任期间，我协助具有丰富经验的李红梅老师处理好班级内的各项事务，积极参与了班级的各项日常管理工作，比如晨读、课间跑操以及班会课。在这过程中，我也从李老师身上学到了很多。对待学生要有爱心、耐心，对待班级要有责任心。要注重学生的个性发展，多给学生、班级展示的机会。一学年下来，班级树立了良好的班风，在各项活动中，均取得了良好的成绩。

四、教学实践能力方面：

在教学过程中我认识到，教师不应该再扮演演讲者的角色，而应该做孩子的引

路人。学习真正的主人应该是孩子，教师的责任就是要把孩子培养成探究者、实践者。所以，要唤醒孩子主动探究的意识。只有这样，才能使孩子主动地动脑、动口、动手„„使自己全身心地投入到学习中去。因此，我在教学过程中，更注重孩子自身的探索过程，让他们自己去发现，从而培养他们对学习的兴趣。

五、业务进修学习方面：

学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个刚毕业的学生担任数学教学工作的同时，还担任地理的教学工作。所以在备课这个环节上，我要比其他人花更多的时间和精力。我积极向带教老师学习，着重注意到了以下几点：

1.深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。2.认真上好每一节课。我在数学课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己。

3.认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4.坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。

5.注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。一年来,我在学校开了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。

与此同时，我还有幸得到两位资深专家的指导，受益匪浅。两位专家用他们的丰富经验帮助我纠正课堂中出现的错误，并指导我如何备课，还让我们不同学校的新教师一起听课评课交流，从中发现自己的不足并学习他人的优点，取长补短。同时，我也得到了校领导和数学教研组长的帮助，提高了自身的业务水平。

六、今后努力方向：

我还年轻，还有很长的路要走。今后，我仍然会不断地向前辈们学习，听取他们的意见和建议，争取在自己的工作岗位上作出一些成绩，能成为一名优秀的人民教师！

2010.5.10

第五篇：见习教师规范化阶段小结

见习教师规范化培训阶段小结

时光如流星般转瞬即逝。随着时间的推移，踏上教师岗位已经一个月了。作为一名年轻的新教师，刚出校门又进校门，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为教师。在这短暂的一个月里，我既兴奋又激动。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好本职工作，积极完成学校布置的各项任务。我对自己教学方式，理念等有很多的思考和感受，现特将这一个月的工作情况做简要的小结：

一、德育思想方面：

本人坚持准时参加基地学校组织的培训，认真做好笔记。并学习一些报刊杂志，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变、走好入行的第一步，积极参加区教育局精心组织的浸润式培训。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。热爱教育事业，团结同事，虚心求教，遵守学校纪律。关心学生，为人师表。

二、教育教学方面：

开学以来，我积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，通过开设生物实验拓展课让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。在教学中注重过程培养。提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神。按照课程标准要求，随着教学目标的转变，越来越重视学生素质的提高，科学思维的教育面向全体学生，以培养有科学思维的当代中学生为目标。同时注重德育，与学生建立一种良好的师生关系。关心学生的学习，生活。动之以情，晓之以理，你对学生热情关怀，学生就会感到学校的温暖，感到教师对他的关心，就会激励学生努力学习，它象是一种催化剂，能使学生信心倍增。

1、认真备课，虚心求教

由于我在聘任学校带高二年级3个班的生物课兼班主任，教学任务比较重。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看学习习题集，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听课的机会。平时我认真虚心的请教我的师傅、有经验的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的教学水平，领悟其中的教学艺术，积极参加教研组组织的教研活动。认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。时常和有经验的老教师研究教学环节。上课时认真讲课，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课件，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习数学的兴趣，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

2、拜师学艺，感触颇多

听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心：对环节设置精心，课堂提问设计精心，对孩子有爱心。西谚：“一千个读者中就有一千个哈姆莱特。”我要说，一千个教师，就会有一千种教学风格，每一种教学风格，都有着它独特而富有魅力的闪光的一面，而我，愿自己是只辛勤的蜜蜂，能够博采众长，努力上出让学生满意的数学课！

当然在过去的一个月中，还存在许多不足之处，恳请各位领导及老师批评指正。我一定再接再厉，努力工作。

3、今后努力的方向：

①在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流； ②课堂教学组织能力还有待提高。

③经常向师傅学习，能在师傅身上学到更多的知识，能够独挡一面； ④经常看书，多做课件，多写文章。

⑤沉浸在浸润式培训中，在实践中不断丰富自已的经验与技能。

感受：要想提高学生的素质，首先从提高教育的素质做起，在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。