第一篇：新乡许昌平顶山2014届高三第二次调研考试参考答案暨评分标准
新乡许昌平顶山2014届高三第二次调研考试参考答案暨评分标准(2014-03-06 16:31:28)
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新乡许昌平顶山2014届高三第二次调研考试参考答案暨评分标准
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一、现代文阅读（9分，每小题3分）
1.B（误将未然作已然)
2.C（张冠李戴。原文是孔子对这种光以较量射中并射穿为目的的“主皮之射”很不以为然。）
3.A（曲解文意。原文是“乡射礼的比赛往往非常激烈，但是最后评价一名射手，不仅要看他能否射中靶心，还要看他形体动作是否合适于音乐节奏”，“此外，还要求礼让为先„„”）
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
4.B（具：全部）
5.C(①勤政为民；⑥ 弃官回家)
6.D（不得已将官吏打发了的是包拯）
7.（1）（5分）县里发洪水，老百姓遭水淹，县令不能拯救他们，胡宿带领公私船只救活了数千人。（译出大意2分；“被溺”“率”“活”各1分。）
（2）（5分）却暗中袖手旁观，等他离开后便指责他，这难道就是古人分谤的意思吗？（译出大意2分；“阴”“俟”“非”各1分。）
（二）古代诗歌阅读（11分）
8.（5分）通过描绘寂静、昏暗、风雨凄迷的景象渲染了一种悲凉的气氛（2分），为全词奠定了感情基调，为后文表达词人飘零身世和凄凉心境作铺垫。（3分）
9.（6分）①人在羁旅的寂寞思乡之情，②半生飘零的悲凉之情，③壮志未酬的惆怅之情。（每点2分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．（6分）（1）秋天漠漠向昏黑布衾多年冷似铁（2）侣鱼虾而友麋鹿举匏樽以相属（3）鼎铛玉石弃掷逦迤（每答对一空给1分，有错别字、多字、漏字则该空不给分）
三、文学类文本阅读（25分）
11.（1）（5分）答A给3分，答E给2分，答D给1分；答B、C不给分。(B.对其作用分析过度。C.没有据为己有的意思。D.此处主要是“不知所措慌忙掩饰的心理”)
（2）（6分）①表现了雨后青草湖清新明净的自然美景。②以明净清新之景烘托李老壮美好的心灵世界③为后文人物关系的转机做铺垫（推动了故事情节的发展）。（每点2分）
（3）（6分）勤劳、朴实、善良（每点2分，其中特点1分，分析1分；若答其他，言之有据，可酌情给分。）
（4）（8分）创作背景：改革开放后的农村。李老壮们（姑娘家）不仅可以养鸭，而且成为了养鸭专业户；农技站做技术员（李苇林）还可以从北京引进良种鸭。（2分）创作意图：展现农村劳动人民勇于追求美好生活的品质。他们曾经经受过打击，甚至迫害，但他们善良顽强的品质仍在。（2分）讴歌美好的时代和崭新的生活。李苇林作为技术员引进良种鸭，李老壮也想要，表明新技术已深入人心；年轻人的自由恋爱，可看出作者对新生活的赞美。（2分）反思社会发展过程中出现的曲折和问题，呈现走过的弯路以警醒世人。（2分）
四、实用类文本阅读（25分）
12.（1）（5分）答C给3分，答E给2分，答A给1分。（A.文中“中国近代史上屡次大的不平等条约的签订，几乎全部出自李鸿章之手”。A.少了“几乎”。B.“也是为了挽回自己的尊严”错，这说明他有骨气，有强烈的民族自尊心，是为国争气，是为了挽回国家的尊严。D.“此时他因此生签订卖国条约而流下忏悔的泪”属无中生有。
（2）（6分）①通过李鸿章在万国运动会升国旗时临时唱《茉莉花》代替国歌，刻画李鸿章爱国者的形象，与人们心中的李鸿章形成鲜明的对比；②结构上，引出下文对李鸿章的同情和赞美；③真实事件的回顾，增强了传记的真实性，也吸引读者的阅读兴趣。④使文章一开始就具有国际视野和民族支点，表明这不是为一己之私的翻案文章。（每点2分，答出任意3点给满分）
（3）（6分）①爱国：李鸿章积极投身洋务运动，力求改变祖国落后面貌；②智慧务实：24岁中进士，多次平定叛乱，投身洋务；③有强烈的民族自尊心：李鸿章在《马关条约》签订后，发誓不再踏上日本半步；④思想保守，有局限性：他镇压农民起义，在中法战争中表现软弱。（每点2分，答出任意3点给满分）
（4）（8分）李鸿章不是卖国贼（2分，观点放在首尾均可）弱国无外交，落后就要挨打，他的“卖国”不过是无奈之举，是历史和时代造成的。（2分）他有强烈的民族自尊心和责任感，每一次国家面临危机时，总是他收拾残局，为政府承担罪责。在签订条约时尽个人最大努力，据理力争，勇于维护国家利益。（2分）为提高朝廷实力，改变清积贫积弱现状，他投身洋务，发展现代科技。（2分）（不同观点，可视与文本结合度酌情给分）
五、语言文字运用（20分）
13.D（秀色可餐：形容女性容貌美丽动人或景色非常美，让人入迷忘情。A项，不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。也指一句话也不说，暗示有自已的想法或见解。B项，室如悬磬：屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有。C 锦心绣口：形容文思优美，词藻华丽。）
14.A(B 动宾搭配不当，应为“加大„„工作力度”或“加强„„工作”；C.主语残缺； D 逻辑不清，前后照应不对，应去掉“是否”)
15．C
16.（5分）【示例】“玉兔”已被唤醒，故障仍在排查。
17.(6分)内容(3分)，形式(3分)。
六、写作（60分）
18.（60分）参照2013年普通高等学校招生新课标语文试题作文评分标准。
附：文言文参考译文胡宿，字武平，常州晋陵人。胡宿为人清白谨慎，忠诚老实，内心坚强，外表平和。中举后任扬子县尉。县里发洪水，老百姓遭水淹，县令不能拯救他们，胡宿带领公私船只救活了数千人。凭他人推荐做了馆阁校勘，后升任集贤校理。任宣州通判时，有一个杀人的囚犯将被处死，胡宿怀疑判决有误而重新审讯，囚犯害怕受刑不敢翻供。胡宿让周围的人避开后又问，很长时间后囚犯才说：“我早晨将要往田里劳动，县吏把我绑到这里，我还不知道是什么原因。”胡宿拿来全部案卷（诉状）查看，仔细探究原来的记录，原来是一个妇女与奸夫合谋共同杀害了她的丈夫，却捉住这个农民来诬告他。（后）任湖州知州。前任太守滕宗谅大办学校，耗费几十万钱。宗谅离任后，下属官员都怀疑滕宗谅有贪污行为，不肯如实地记录下来。胡宿责问他们说：“你们辅佐滕宗谅很久了，如果他有过错，为什么不早点指出纠正呢？却暗中袖手旁观，等他离开后便指责他，这难道就是古人分谤的意思吗？”在场的有关人员很惭愧地道歉。这以后湖州的学校是东南地区办得最好的，胡宿出力最多。（曾经）修筑石塘百里，抵御水患，老百姓称之为“胡公塘”，文人们为他修建了生祠。唐介被贬逐到岭南，皇上派中使护送他前往。胡宿说：“事情有不可预料之处，唐介如果不幸死在路上，陛下就要蒙受杀死耿直大臣的罪名。”皇上明白过来，让人追回了护送的使者。泾州的士兵因为军饷发放不及时，放出坏话，并且想相互煽动叛乱。（朝廷）已经对想谋反的人进行了制裁，又下令弹劾（与此事相关的）三司吏。三司使包拯保护属吏不予追责。胡宿说：“泾州士兵确实违逆、傲慢，然而应该给的东西，超过八十五天还不给，管理人员怎么能无罪呢？包拯不知自我省察，公然抗拒皇帝命令，法纪更加无用了。”包拯害怕了，立即查办了三司吏。（胡宿）又被授任为枢密副使。曾公亮掌管雄州，赵滋专门管理宋辽界河之事。胡宿对英宗说：“忧患来的时候，大多隐藏在隐蔽细小的地方，发生在人们疏忽的地方。自从赵滋驻守边防以来，北地的人捕鱼割苇草都被禁止，因而常常发生争斗。南北通好六十年了，内外都安宁，近年来边界纠纷急剧上升（或译为边境警报增多），不过是侵占尺寸之地的小事，这是城寨小吏相互通信就足以辨别清楚的，何至于大动干戈呢？现在官员中有些人耻于燕蓟被辽人占据，（但）天时人事的条件还不具备，却妄想难以成功的收复失地的事。希望能坚守两朝的法度，以使人民休养生息，天下就非常幸运了。”胡宿因为年纪大，几次提出退休。治平三年，退去枢密副使一职做了观文殿学士、杭州知府。第二年，以太子少师身份退休，没来得及向皇上谢恩就死了，时年七十二岁。
第二篇：平顶山许昌新乡2012届高三第二次调研考试生物
2012届高三二模理综生物参考答案
1.B2.D3.B4.A5.C6.D
29．（共9分）
（1）①②③⑦⑨（2分，答错一个都不给分，少一个给1分）
（2）D（2分）
（3）第一极体或次级精母细胞（2分，答极体也给分）
（4）糖蛋白（1分）A、C（1分，写出一个不给分）C（1分）
30.（每空2分，共10分）
（1）2基因的自由组合（基因分离和基因的自由组合）
（2）长圆形扁盘形:圆形:长圆形接近于1:2:1
（3）相同
31.（每空2分，共10分）
（1）低较少
（2）化学信息
（3）基因交流
（4）环境容纳量（或K值）
32．（每空2分，共10分）
（1）非特异性
（2）B浆（效应B）记忆
（3）化学信号向电
39.【生物——选修1：生物技术实践】（除标明外，每空2分，共15分）Ⅰ.（1）酵母菌（1分）重铬酸钾溶液酸性灰绿（2）毛霉Ⅱ.纤维素高压蒸汽灭菌灼烧灭菌
40.【生物——选修3：现代生物科技专题】（除标明外，每空2分，共15分）
（1）限制性核酸内切酶DNA连接酶卡那霉素
（2）植物组织培养植物细胞的全能性
（3）胚状体
（4）放射性同位素（或荧光分子）标记的抗虫基因（3分）
第三篇：许昌新乡平顶山高三第三次调研考试英语参考答案及评分标准
许昌平顶山新乡三市2014届高三第三次调研考试
参考答案
听力理解： 1-5 ABBCA6-10 ABACB11-15 ACABC16-20 CBACB
阅读理解： 第一节21-23 CCB24-27 ACBD28-31 BBCA32-35 CDBA
第二节36-40 BEGAC
语言知识运用
第一节 完形填空：41-45 ACBDB46-50 ABCAB 51-55 DABCD 56-60 CDCAB
第二节 语篇填空：
61.it62.scheduled63.and64.the best65.arrived
66.had heard67.which68.hesitation69.quickly70.the
短文改错：∧give a warm welcome to
onto ∧brief
givesa
welllearningwhomSo
stay
go successfully!
参考作文：
There are quite a few uncivilized behaviors happening in our daily life.For example, some citizens go against the red light.Some people jump the queue when they are waiting for the bus.Others spit, throw out the trash everywhere or speak loudly in public places.These uncivilized phenomena make the people around uncomfortable and seriously affect China’s image.People should realize the value of civilized behaviors and the shame of uncivilized behaviors.Those with uncivilized behaviors should be punished or be to blame because they get others into trouble.Every one should improve their quality and do their best to build a harmonious society.
第四篇：2014.4.24许昌新乡平顶山高三第三次调研考试语文参考答案及评分标准
许昌新乡平顶山高三第三次调研考试参考答案及评分标准
语文
一、（9分）
1.(3分)D（张冠李戴）
2.(3分)B（“在牡丹固定的单一化意象内涵的基础上向纵深发展”有误）
3.(3分)C（应为“折射着”不是“导致了”）
二、（36分）
（一）（19分）
4.(3分)A(雅，平素。)5.(3分)C6.(3分)B
7.（10分）
（1）（5分）乾明初年，（张雕）被授职为国子博士,（后来）又升迁为平原太守，在任期间，因为犯贪赃受贿的罪丢了官。（“除”“迁”“坐”各1分。译出大意给2分。）
（2）（5分）（说完）叹息不已，流下了眼泪，（然后）俯下身子从容赴死，侍卫和身边的人没有谁不同情他，（都）认为他是个壮士。（“就”“莫”“壮”各1分。译出大意给2分。）
（二）（11分）
8.（5分）首联“客睡何曾着”一句用反问的语气表示自己流落他乡后未曾睡着过，诗人正是内心焦虑，愁苦无奈，才夜不成寐；“秋天不肯明”一句采用拟人手法，通过写秋天的夜好像有心与人作对，偏偏不肯亮，来表现自己彻夜盼天亮，心愁夜永，长夜难挨。(3分)颔联借景抒情，情景交融，正因为愁苦失眠，才久久望月并真切地听涛，景之真实则情至苦。（2分）
9.（6分）①应，应该，含“不确定”之意，表“担忧”之情。山高路远，战事阻隔，诗人虽已给老妻写了书信，但不确定能否到达，担心家书不通，担忧家人挂念。
②应，应该，含“推测、想象”之意，表“挂念”之情。诗人借书信已向老妻解释，想象着她收到书信后，了解情况不会再过于担心自己了。流露出的不仅仅是对家人的思念，更多的是设身处地、细致入微的关爱。
③应，会，含“肯定”之意。此句借诗人的口侧面写出了老妻时刻在关注着自己的情况，诗人的每一封信每一个字她都会认真阅读，她总在挂念他，并且一直理解他。一个“应”字，生动地体现了诗人与老妻相知相爱的深情。
（答出两条即可。如答其他，言之成理者可酌情给分。）
10．（6分）（1）余独好修以为常岂余心之可惩
(2)予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖
（3）怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人
（每答对一空给1分，有错别字、多字、漏字则该空不给分。）
三、（25分）
11.（25分）（1）（5分）答E给3分，答 C给2分，答D给1分；答A、B不给分。（A．“说话装傻、蛮不讲理、令人憎恶”错。从文中整体情节中不难看出，主人公是一个诚实单纯正直直率，但又无知无识的值得同情的农民形象。B．他的质疑“拧掉两三个螺丝帽，火车就出事啦”只能显出他的无知，难以看到他的机智。D．人物的心理活动全靠对话来表现不准确，文章开头的神态描写对主人公的心理也有一定的揭示作用。）
（2）（6分）①愚昧无知，相信正义和政府:缺乏当时社会起码的法律常识；不知道螺丝帽对铁路安全的影响；认为“先讲道理，才能拉人”。②生活贫困，为人猥琐，关注自己的生计而淡漠于世。③老实良善：直言不讳偷拧螺丝帽；对于法官没问到的编渔网的米特罗方，也和盘托出；活了一辈子，没有害人的心思。（每点2分）
（3）（6分）①一语双关，引发读者对小说主旨的深入思考。小说的表层意思指格里果列夫是凶犯，因为他拧掉了用来连接铁轨和枕木的大木头钉的螺丝帽，违犯了国家当时的法律。小说的深层含义是指政府才是犯罪和制造犯罪的真正凶犯。因为政府和农民隔膜、对立，不关心农民，不向农民进行法律教育，只 1
进行简单粗暴地处罚。②设置悬念，突显小说主人公的“犯人”形象和“行凶犯罪”的情节性质，在叙述情节之前即引起读者的关注。（每一点3分，其中作用2分，分析1分）
（4）（8分）（答一）应该给予同情。理由：①他的本心是善良的，无犯罪的恶意，应该同情他的无知。②他的生活水平太低下，偷东西出于生活的需要，应该同情他的贫困。③管理者对农民缺乏关心教育，当时落后的社会制度造成了他的愚昧无知，导致农村的偷窃现象普遍存在。应该同情他生不逢时。
（答二）应该给予批判。理由：①这是一种犯罪，违犯了法律。②这会对社会、他人造成危害。③他愚昧无知，还有些胡搅蛮缠。
（紧扣要点，言之成理即可。答既应同情又应批判，言之成理亦可）
四、（25分）
12.（1）（5分）答E给3分，答 B给2分，答A给1分；答C、D不给分。（A“因家贫没有上学”不准确；C“最早引进”错；D“语言形象生动，充满感染力”错）
（2）（6分）①最早在上海大夏大学开设教育电影课，这是我国最早在大学开设的电化教育课；②出版我国第一本电教专著《有声教育电影》；③主编《电影教育》月刊，这是我国最早的电教刊物；④大力引进西方先进的科教片并想方设法提高科教片的质量，向国人宣传科普知识；⑤曾任中国电影教育协会理事，在旧中国为电化教育事业的开创和发展竭诚尽力；⑥精心指导昆明广播电台丰富充实节目。（每点1分）
（3）（6分）①照应题目，总结上文。②总结了陈友松先生一生在电化教育、介绍苏联教育和比较教育方面做出的巨大贡献。③概括了陈友松先生一生勤奋不倦、刻苦乐观、老而弥坚、鞠躬尽瘁的高尚品格。（每点2分）
（4）（8分）①要热爱祖国，献身于祖国。他不贪图优裕条件，毅然回国。②要勤奋刻苦、孜孜不倦地学习。他发愤读书，全力以赴做学问。③要敢于创新，开拓进取。他首创电化教育，开设电教课、办电影月刊等。④要乐观向上。无论是政治风雨的摧残，还是目盲的凄苦都阻挡不了他献身教育的热情。⑤要持之以恒，终身不懈怠。他耄耋之年仍坚持教学，带研究生。（每点2分，答出任意四点即可。）
五、(20分)
13．(3分)A（A.注意一词多义①做事谨慎，小心周到；②考虑太多，犹豫不决。B.适用于人及其道德品质。此处不合语境。C.登高山从底下开始，比喻事情循序渐进。此处望文生义。D.过分赞美的言词。此处贬词误作褒用。）
14．(3分)C（A.句式杂糅；B.“弥补”缺宾语“之间的鸿沟”；D.逻辑混乱，“不仅激发了„„而且让世界„„”）
15．(3分)B
16.(5分)①是无生命危险的（1分）②蜂毒还是很好的药材。（根据“它可以治疗你的风湿病”推．
测出空缺句的陈述对象是“蜂毒”并且是说蜂毒的药用价值的，据此可得答案。）（2分）③我们要学会喜欢、爱护马蜂（2分）（具体语言表述，连贯、贴切即可。）
17.（6分）想象合理2分，立意明确2分，修辞手法2分。
六、写作（60分）
18.（60分）参照2013年普通高等学校招生新课标语文试题作文评分标准。
参考立意：
1、承受苦难走向成功
2、坚持成就梦想
3、有压力才有动力
【附：文言文阅读翻译】
张雕是中山北平人，家中世代贫穷低贱，但张雕却为人慷慨，有气节和志向，一向爱好古学。张雕精力超绝常人，背着书箱跟从老师学习，不怕千里路远。他通晓“五经”，尤其精通“三传”，从远方来向他求学的弟子有几百人，很多读书人都佩服他强大的论辩能力。
北魏末年，张雕通过明经科被朝廷招入高祖当时的霸府，高祖让他给自己的孩子讲学。他从殄寇将军做起，渐渐地升迁到太尉长流参军、定州参军的职位。他又跟从世宗奔赴并州，又被授予常山府常流参军的职位。天保年中，他做了永安王府参军事。显祖在晋阳驾崩，张雕又被提拔兼职祠部郎中，主持丧葬的事，并护送棺木回到邺地。乾明初年，张雕被授职为国子博士，后来又升迁为平原太守，在任期间，因为贪赃受贿丢了官。世祖就位后，因为旧有的恩情张雕又被授予通直散骑侍郎的职位。琅琊王俨寻求精通儒学的博士，有关部门就用张雕来应选，当时的人们都说选对了人。不久做了泾州刺史。没过多久又被授予散骑常侍，又给俨作侍讲。恰逢皇帝的侍讲马敬徳死了，张雕就被选入宫中讲授经书。皇帝很器重他，让他做自己的侍读，和张景仁一起被尊崇、给予礼遇，他们又一起进入华光殿，一起讲读《春秋》经。张雕被加官国子祭酒、假仪同三司、待诏文林馆。
胡人何洪珍很受皇帝亲近、宠爱，和张景仁结成了姻亲，张雕因和张景仁是同宗，就想将自己也托付给洪珍，因此对洪珍以礼相待倾心接纳，双方的感情一天一天的密切了起来，不论公事私事，张雕经常给他指点方向。当时，穆提婆、韩长鸾，和洪珍一同侍奉在皇帝身边，他们知道张雕是洪珍的谋主，很是忌恨厌恶他。洪珍奏请皇帝让张雕监修国史。不久被授予官职担任侍中，加开府、奏度支事，非常受信用，多委以重任，他的意见大多被听从采用。皇帝特意下令允许张雕奏事时可以不小步快走，并称他为博士。张雕自已认为出身微贱，居然升为朝廷大臣，所以振作精神为国效力，有不顾自身利益尽忠王室的节操，一心要建立功效，以报答皇上厚恩，因此议论得失点评人物没有什么回避的，宫廷中不急需的费用大大节省了，约束皇帝左右骄横放纵的众臣，数次讥议责备受皇帝宠信的显要人物，并替皇帝出谋划策于帷幄，齐后主也对他深为倚仗，打算将朝政委托给他。张雕由此更以澄清天下为己任，意气高昂，曾经在朝堂上对郑子信说：“如果说制作行军账簿，我不如唐邕，但想要帮助皇上作尧、舜，身居稷、契一样的职位，那么唐邕不如我。”他说话就是这样狂妄自大。
韩长鸾等人担心他会不停干预朝政，暗中想除掉他。正好张雕和侍中崔季舒等人劝皇上到晋阳去，长鸾就说坏话陷害他，因此(张、崔二人)一同被杀。临行刑前，皇上派段孝言去责问他。张雕说：“我本来是一介书生，错误地被选拔做了官，做事历经几朝，常常受皇家的恩泽，官至开府、侍中，有很多宠幸和很高荣耀。自己每每想着即使像微尘滴露那样渺小的东西，也对山海有微小的裨益，这一次进谏，是我首先提出来的，本意好，却造成了恶果，没有逃脱死罪的办法。希望皇上珍惜金玉财物，开启自己的聪明智慧，多引进像贾谊这样的人，讨论治理天下的方法，让皇上的视听，不受到蒙蔽，那么我虽然死了，也像活着一样。”说完叹息不已，流下了眼泪，然后俯下身子从容而死，侍卫和身边的人都很同情他，认为他是个壮士。时年五十五岁。
第五篇：新乡、许昌、平顶山2013届高三第三次调研考试政治参考答案及评分标准
平顶山许昌新乡2013届高三第三次调研考试参考答案
思想政治第Ⅰ卷
12．B13．D14．B15．C16．A17．C18．D19．B20．A21．D22．A23．C
第Ⅱ卷
38．（26分）
（1）财政收入增长速度超过城乡居民收入和国内生产总值的增长速度；农民纯收入逐渐超过城镇居民可支配收入的增长速度。（2分）财政收入增长速度快，有利于更好地发挥财政作用，但不利于企业生产的扩大和个人购买力的增加；农民纯收入增长速度快，有利于缩小城乡差距，提高农民生活水平和扩大内需。（3分）
（2）①贯彻落实科学发展观，大力发展社会生产，在发展生产的基础上逐步改善人民生活，使全体人民共享经济发展成果。②完善收入分配制度，扩大中等收入者的比重，提高低收入者的收入水平，实现共同富裕。③加强国家的宏观调控，利用财政、税收等经济手段进行有效的收入调节，并完善社会保障制度，促进社会公平。④促进更高质量的就业。就业是民生之本，劳动就业是人们获得物质产品和精神产品满足生存和发展需要的途径。（每点3分，共9分。答对3点即可给满分）
（3）公民：①树立公民意识，提高公民素养，珍惜公民权利，自觉履行公民义务。②依法有序参与政治生活，支持、监督政府工作。（4分）
政府：①坚持对人民负责的原则，维护人民的合法权益。②认真履行管理与服务的职能，推动经济社会的发展。③依法行政，科学民主决策。④自觉接受监督，与人民群众保持和谐关系。（每点2分，共8分。其他言之有理，可酌情给分）
39．（26分）
（1）崇俭抑奢植根于中华优秀传统文化之中，是中华民族传统美德的体现； 社会群体以实际行动践行节俭精神，丰富了社会主义核心价值体系的内涵； 当代社会需要节俭，节俭为加强社会主义思想道德建设提供价值导向； 节俭精神为促进人的全面发展提供精神动力。(每点3分，共12分)
（2）矛盾即对立统一，矛盾双方在一定条件下相互转化。网民响应“光盘”行动号召，厉行节俭，是对中华民族传统美德的继承发扬，但是如果影响了他人正常、合理的消费，就造成了对他人合法权益的侵犯。（3分）矛盾两个方面的地位和力量是不平衡的，矛盾的主要方面规定事物的性质。我们应该支持“光盘”行动在号召节俭方面的积极作用。（2分）
（3）①事物是变化发展的，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。要用发展的观点看问题，积极改变原有的不良生活方式。②一切事物的变化发展都是从量变开始，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。节俭要从点滴小事做起。③事物发展是前进性和曲折性的统一。养成节俭消费意识，需要长期的引导。（每点3分，共9分）
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