第一篇：气死班主任的检讨书
屎蛋的检讨书
在我们宿舍我是讲话比较多，那天茶瓶也没放进去，可那天也不止我一个啊。凭什么就说一个228啊！
老师奉劝你
不是所有同学讲的话都是真的！还有我上课没讲话。对您要是指出我的不足，可以直接问我我可以给您合理的解释，不要听别人瞎讲。您到底知不知道这样会给我们当事人带来多大的伤害！
您要是和我妈妈讲我交涉面比较广
呵呵！那我就告诉您吧！以我这种性格的人跟谁都聊的开
我也可以和年长的人聊的开
以为我们没有介蹄，所以我们当然可以做朋友。您要是看到我和其他班的xx聚在一起，走路或者怎样。我们是朋友！而且这也属于私事吧！
我妈和您打电话的时候我也了解到了，您在说朱琳琳家怎样怎样吧？哦。。其实我们都知道，也不用你透露给我们家长！这样如果让朱琳琳知道了她会有多大的阴影。况且她又不是没爸爸。老师啊老师您
老师啊！您怎么可以这样讲呢？
我承认我是我们班讲话比较多，规矩不是很重的人。您可以大大方方的指出来。我会承认错误，不要一搞就跑到我妈妈那边讲，有同学反映。。。哪怕是别人讲的，都不可能是真的啊，我妈说的对，这就是社会，我们这里是乡下，三姑六婆的舌头大，您和别人讲，别人一定会对外宣传开来。有时候我们这《帮》人是比较张扬，可是您会说一帮成绩不好的混在一起，试问如果我们没有相似点没有共同语言，我们会在以前玩吗？或许你会偏重于我们成绩吧！这不奇怪很少老师会真正了解一些学生的内心了
800字或许还不够，当然请老师原谅，因为我已经无话可说。我的性格就是这样想让我彻底改变，抱歉，我做不到，要是您发现我还有不自觉的时候您可以当面指出，我绝对完全接收。
第二篇：周恩来话语气死西方人范文
周恩来14则妙语气死西方人
1.一位西方记者问周总理：‚请问总理先生，现在的中国有没有妓女？‛
不少人纳闷：怎么提这种问题？大家都关注周总理怎样回答。周总理肯定地说：‚有！‛ 全场哗然，议论纷纷。周总理看出了大家的疑惑，补充说了一句：‚中国的妓女在我国台湾省。‛顿时掌声雷动。
——这位记者的提问是非常阴毒的，他设计了一个圈套给周总理钻。中国解放以后封闭了内地所有的妓院，原来的妓女经过改造都已经成为自食其力的劳动者。这位记者想：问‚中国有没有妓女‛这个问题，你周恩来一定会说‚没有‛。一旦你真的这样回答了，就中了他的圈套，他会紧接着说‚台湾有妓女‛，这个时候你总不能说‚台湾不是中国的领土‛。这个提问的阴毒就在这里。当然周总理一眼就看穿了他的伎俩，这样回答既识破了分裂中国领土的险恶用心，也反衬出大陆良好的社会风气和台湾的对比。哎呀，周总理考虑问题周密细致，同时又那么快速反应，你不佩服他也难啊！
2.在日内瓦会议期间，一个美国记者先是主动和周恩来握手，周总理出于礼节没有拒绝，但没有想到这个记者刚握完手，忽然大声说：‚我怎么跟中国的好战者握手呢？真不该！真不该！‛然后拿出手帕不停地擦自己刚和周恩来握过的那只手，然后把手帕塞进裤兜。
这时很多人在围观，看周总理如何处理。周恩来略略皱了一下眉头，他从自己的口袋里也拿出手帕，随意地在手上扫了几下，然后——走到拐角处，把这个手帕扔进了痰盂。他说：‚这个手帕再也洗不干净了！‛
——尽管中美当时处于敌对状态，但周总理一贯的思想，还是把当权者和普通美国民众分开。在谈判桌上横眉冷对，那是一点情面也不讲的。但会场外，他可是统战高手，尽量做工作，力图潜移默化。他对普通美国民众一直是友好的，包括新闻记者在内。所以，在那个美国记者主动要和周总理握手时，周总理没有拒绝。但这个记者看来纯粹要使周总理难堪，否则不会自己主动握手，然后又懊悔不迭地拿手帕擦手。周总理在他擦手之前，也不会意识到他会这样做。当时大堂里人很多，就看你周恩来下不下得了台。所以周总理也拿出手帕擦手。请注意两人做法不同的是：记者擦完手后仍把手帕塞回裤兜，而周总理是擦完手后把手帕扔进了痰盂。周总理的意思是：你的手帕还能用，我的手帕因为擦了以后沾染了你的细胞，你这无耻小人的病菌，再也不可能洗干净使用了，所以我就把它扔到痰盂里去。
3.有一次周总理应邀访问苏联。在同赫鲁晓夫会晤时，批评他在全面推行修正主义政策。狡猾的赫鲁晓夫却不正面回答，而是就当时敏感的阶级出身问题对周总理进行刺激，他说：‚你批评的很好，但是你应该同意，出身于工人阶级的是我，而你却是出身于资产阶级。‛
言外之意是指总理站在资产阶级立场说话。周总理只是停了一会儿，然后平静地回答：‚是的，赫鲁晓夫同志，但至少我们两个人有一个共同点，那就是我们都背叛了我们各自的阶级。‛
——周总理不管在何种场合，遇到什么样的对手，都能唇枪舌箭，以超人的智慧，应酬自如，对手甭想占到便宜。他坦言‚我们都背叛了我们各自的阶级‛，出其不意地将赫鲁晓夫射出的毒箭掉转方向，朝赫本人射去。此言一出，立即在各共产党国家传为美谈。
4.九一三事件发生以后，苏联大使找到周总理，阴阳怪气地问道：‚总理同志，听说最近中国发生了一件惊天动地的大事?‛
周总理平静地回答： ‚也没什么大事，只不过是森林里倒了一棵树；一棵树上落下一片叶子而已。‛苏联大使故作关心地说：‚据权威人士推测，此事对中国的影响极为不利呀!‛总理答道：‚恰恰相反，一颗毒瘤在肌体上自动消失，有百利而无一害。‛苏联大使有些恼怒：‚总理同志，有句话我早就想说了，你们在国际上口口声声骂我们是社会帝国主义，把我们说得比厕所还臭。既是这样，那么请问：你们的林副统帅在国内一人之下、万人之上，为什么偏要投奔我们苏联呢?‛周总理冷笑道：‚正因为厕所臭，苍蝇才喜欢那个地方。大使同志既然明白这个道理，又何必多此一问?‛苏联大使被说得哑口无言。
——林彪叛逃苏联并摔死在蒙古的温都尔汗。这个消息传 3 出后，国际上一些敌对分子幸灾乐祸。中苏关系当时严重恶化，苏联大使和总理见面时存心想看好戏，让周总理难堪。他见兜圈子达不到目的，就摊出所谓的‚王牌‛，料想周总理一定无话可说，结果周总理反戈一击，苏联大使陷入十分狼狈的境地。
5.外国记者不怀好意问周恩来总理：‚在你们中国，明明是人走的路为什么却要叫‘马路’呢？‛
周总理不假思索地答道：‚我们走的是马克思主义道路，简称马路。‛
——这位记者的用意是把中国人比作牛马，和牲口走一样的路。如果你真的从‚马路‛这种叫法的来源去回答他，即使正确也是没有什么意义的。周总理把‚马路‛的‚马‛解释成马克思主义，恐怕是这位记者始料不及的。
6.美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：‚中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。‛ 此语一出，话惊四座。
周总理不慌不忙，脸带微笑地说：‚这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。‛
——美国官员的话里显然包含着对中国人的极大侮辱。在场的中国工作人员都十分气愤，但囿于外交场合难以强烈斥责对方的无礼。如果忍气吞声，听任对方的羞辱，那么国威何在？周总理的回答让美国人领教了什么叫做柔中带刚，最终尴尬、窘迫的是美国人自己。
7.一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理 4 桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：‚请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢?‛
周总理听后，风趣地说：‚谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。‛美国记者一听，顿时哑口无言。
――什么叫自搬石头砸自己的脚？这就是一个典型事例。这位记者的本意是想挖苦周总理：你们中国人怎么连好一点的钢笔都不能生产，还要从我们美国进口。结果周总理说这是朝鲜战场的战利品，反而使这位记者丢尽颜面。也是，想和周总理较劲，门都没有。
8.周总理设宴招待外宾。上来一道汤菜，冬笋片是按照民族图案刻的，在汤里一翻身恰巧变成了法西斯的标志。外客见此，不禁大惊失色。
周总理对此也感到突然，但他随即泰然自若地解释道：‚这不是法西斯的标志!这是我们中国传统中的一种图案，念‘万’，象征‘福寿绵长’的意思，是对客人的良好祝愿!‛接着他又风趣地说：‚就算是法西斯标志也没有关系嘛!我们大家一起来消灭法西斯，把它吃掉!‛话音未落，宾主哈哈大笑，气氛更加热烈，这道汤也被客人们喝得精光。
――在外交场合出现法西斯的标志很容易引起外交纠纷，尤其是曾经遭受法西斯铁蹄蹂躏的国家，他们看见这种标志是 5 很反感的。周总理的解释及时解除了他们的误会，但令人叫绝的是周总理借题发挥，号召大家一起来消灭法西斯，把那个菜吃掉。意外的这么一个被动场面，经周总理反意正解，反倒起了活跃宴会气氛的作用。
9.一个西方记者说：‚请问，中国人民银行有多少资金?‛
周恩来委婉地说：‚中国人民银行的货币资金嘛?有18元8角8分。‛当他看到众人不解的样子，又解释说：‚中国人民银行发行的面额为10元、5元、2元、l元、5角、2角、l角、5分、2分、1分的10种主辅人民币，合计为18元8角8分……‛
――周总理举行记者招待会，介绍我国建设成就。这位记者提出这样的问题，有两种可能性，一个是嘲笑中国穷，实力差，国库空虚；一个是想刺探中国的经济情报。周总理在高级外交场合，同样显示出机智过人的幽默风度，让人折服。你说这样的问题事先怎么准备，没有雄辩的口才和飞速的思维怎么可能做到？
10.1945年重庆谈判时，国民党政府的谈判代表对以周恩来为首席谈判代表提出的和平协议难以接受。一官员恼羞成怒地对我方代表咆哮道：‚对牛谈琴！‛
周恩来神态自若，不缓不慢地应了一句：‚对，牛弹琴。‛
――这位国民党官员说‚对牛弹琴‛意思是贬低共产党谈判代表的水平，而周恩来原话奉还，还是这四个字，只是在‚对‛字后停顿了一下，变成两个断句，把国民党官员的言论比作‚牛弹琴‛，你说绝不绝？
11.周总理从日内瓦开会回来顺道访问莫斯科。在为他举行的一次招待会上，他用英语向苏联人祝酒。这时米高扬（苏联部长会议副主席）抱怨道： ‚周，你为什么不说俄语?你的俄语很好嘛!‛。
周总理仍用英语回答说：‚米高扬，该是你学习汉语的时候了。‛ 米高扬抱怨说：‚汉语太难学了。‛此话一出，周总理马上轻快地说：‚没关系，下回到我们使馆来，我们将非常高兴地教你。‛
――米高扬的抱怨显然不大友好，周总理的方法是先不予理睬，促使米高扬说出不学汉语的原因。米高扬果然上钩，周总理让他来使馆派人教，把米高扬臵于学生的地位。
12.周总理在加德满都举行记者招待会。在场的美国记者故意拿着中尼两国分别出版的地图，指出两国边境在珠穆朗玛峰这一段的画法不一致，并借此提问：‚关于珠穆朗玛峰的问题，在这次会谈中是否已作出了决定?您刚才的话，是否意味着由中尼两国来平分这座山峰，尼泊尔是否同意?‛
周恩来立即回答：‚无所谓平分。当然，我们还要进行友好的协商。这座山峰把我们两国紧紧地联结在一起，不是你们所说的把我们两国分开！‛
――边界问题是一个敏感的问题，美国记者的提问既是挑衅，又是圈套，简单回答是或不是都会掉进陷阱。周总理识破其险恶用心，改‚平分‛ 为‚联结‛，表明了我国解决同邻国边界问题的基本方针，强调了睦邻友好政策，所言无隙可击，7 令美国记者大为失望。周恩来的泱泱大国总理的机敏思维和友好风度在尼泊尔留下了极其深刻的印象。
第三篇：气死老师的反义词
气死老师的反义词
一天，老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！”老师愤愤地说:只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”
于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”
老师又愤愤地说：“那我晚上呢？”
学生们又一齐喊：“老师晚上也好！”
老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！”
学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！
老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们讲一句，回答不上来将扣10分！你们大声说出反义词。现在开始。
老师：“今天天气很好。学生：“今天天气很坏。”
老师：“到处阳光明媚。”学生：“到处阴云密布。”
老师：“马路上人山人海。”学生：“马路上空无一人。”
老师：“年轻。”学生：“年老。”
老师：“站立。”学生：“躺倒”
老师：“有个年轻人站立在路上。”学生：“有个年老人躺倒在路上。”
老师：“我捡到一元钱。”学生：“我丢了一元钱。”
老师：“我捡到一元钱,交给老师。”学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”老师：“错误，不能这样说！”学生：“正确，应该这样说！”
老师：“错误。”学生：“正确。”
老师：“这不行，这是违法行为;！”学生：“这可以，这是合法行为;！”
老师：“我说错误。”学生：“我们说正确。”
老师：“听老师的，老师说的才是正确！”学生：“听我们的，老师说的都是错误！” 老师：“你们愚蠢。”学生：“我们聪明。”
老师：“停止！”学生：“继续！”
老师：“你们现在停止！别说了！”学生：“我们现在继续！还要说！”
老师：“你们这些蠢猪，我说停止！”学生：“我们都是天才，我们说继续！” 老师：“你们听老师的！”学生：“老师听我们的！”
老师：“学生都得听老师的！”学生：“老师都得听学生的！”
老师：“现在你们停止练习！”学生：“现在我们继续练习！”
老师：“你们没完没了了吗？”学生：“我们有始有终的呀！”
老师：“那你们就停止！蠢猪！”学生：“那我们该继续！天才！”
第四篇：气死老师的答卷
气死老师的答卷
1.“床前明月光”，下一句同学填“李白睡的香”„
2.“三个臭皮匠”下一句他竟然填“臭味都一样”„批卷老师立即晕倒„
3.陶渊明的“不为五斗米折腰”，那同学斗胆的写“给我六斗就可以”„
4.“穷则独善其身”，下一句同学填“富则妻妾成群”。
5.“西塞山前白鹭飞”，下一句“东村河边乌龟爬”？
6.“天若有情天亦老”，下一句“人若有情死的早”？
7.“葡萄美酒夜光杯”，下一句“金钱美女一大堆”„
8.“想当年，金戈铁马”，下一句“看今朝，死缠烂打”„
9.这个才过瘾！“洛阳亲友如相问”，同学对“请你不要告诉他”„
10.“两情若是长久时”，同学对“该是两人结婚时”
11.“书到用时方恨少”，同学对“钱到月底不够花”„
12.“清水出芙蓉”，有人写“乱世出英雄”„
13.“问君能有几多愁”，同学填“恰似一壶二锅头”。
14.这个绝了！“日照香炉生紫烟，李白来到洗手间，小李飞刀一瞬间，李白变成小太监。
第五篇：气死古人的诗句
气死古人的诗句
中秋节是一个多么充满浪漫温情和美丽的节日啊，在我的脑海里，永远挥之不去的是宋代诗人苏轼的千古名篇——《水调歌头》：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”所以这样全文照录，是因为每年中秋我们读到这首词都心潮起伏，浮想联翩，太美了！
我素以为没人可以能写出更好的咏月诗了，然而，我收到的这样几首今人咏月诗，着实吓我一跳，也着实能把古人气死。第一首是“长假几时有，把酒问青天，只是中秋国庆，双节相并联，本欲中秋回家，又恐国庆长假，来回折腾烦，终日总忙碌，何似在人间？佳节到，多疯疯，莫等闲话，不应有闷，读我短信要开颜。假期零零碎碎，朋友聚聚散散，此事古难全。中秋还未到，祝福先上前。”您甭说，我试着用王菲唱的曲调哼这首词，真是叫人笑掉大牙！再看第二首——“《李白家的月饼》：窗前明月光，有饼没包装，抬头望明月，低头闻饼香。”
第三首——《杜甫家的月饼》：“细草微风暗，今年送礼多，何物能摆阔，月饼最出色。”第四首——《柳宗元家的月饼》：“无权鸟飞绝，没钱人踪灭，品饼蓑笠翁，独过中 秋节。”
还有呢，《苏轼家的月饼》：“明月几时有，举饼问青天，不知天上饼，能卖多少钱。”
最后这一首，不仅把古人气死，连我这个徐志摩迷也差点儿气死，说的是《徐志摩家的月饼》：“悄悄的我收了，正如你悄悄的送。我挥一挥衣袖，来年您还送不送？” 读了这些把古代文人骚客气死的“诗篇”，我同样生气。这么美好的月亮这么美好的节日，都是些什么乌七八糟的，不仅言辞毫无美感，更重要的是它玷污了我们神圣的感情。但细想起来，当愤怒退去，对着明月冷冷地沉思，其中的冷峻与严酷，以及对现实某些丑恶现象的洞察和批判，不也应该令今人深深的思索吗？
当今天我们举头望明月，明月照亮的不仅仅是优美的诗篇和微妙的情感，还能荡涤所有丑恶和肮脏，气死与气不死古人其实无所谓，怕的是今人被气死。让我们与明月永生！
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