弘扬雷锋精神,建设和谐校园

第一篇：弘扬雷锋精神,建设和谐校园

弘扬雷锋精神,建设和谐校园

一、指导思想

本次活动以“三个代表”重要思想为指导，以促进学生的道德素质提高和良好行为习惯的养成，创建“和谐校园”、“节约型校园”为目标，以“弘扬雷锋精神，建设和谐校园”为主题，以“团总支组织、全员参与、立足三月、着眼常年、立足校内、面向校外”为标准，以“活动凝聚、教育引领”为方法，紧密结合学校实际，强化日常管理，规范学生行为，注重引导教育，扎实有效开展“学雷锋”活动。

二、活动要求

1．各团支部为单位组织召开团日活动。通过活动，让每位学生都要从思想上真正认识到开展本次活动的目的、意义和任务，要充分认识开展本次“学雷锋”活动在青年学生道德品质提高、行为习惯养成、健康人格塑造等方面的重要性和必要性。全体团员青年要统一思想，形成共识，发挥先锋模范带头作用，积极参加各团总支、团支部组织的各项活动。

2、在实践中体验雷锋精神；

3、从实际活动中了解雷锋精神的含义；

4、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力；

5.、尽自己的一份力量为学校、社会的和谐添砖加瓦

三、活动主题：“扬雷锋精神,建设和谐校园”

四、活动口号：“爱护环境，从我做起”，“爱心走进敬老院”

五、活动时间：2011年3月21日-2011年3月22日

六、活动开始：

一年之始，万物复苏，春风暖中花烂漫；阳春三月，鸢飞草长，雷锋月里话奉献。这是一个播种的季节，因为播撒的希望我们看到了金秋的硕果满载；这也是一个服务的季节，因为无私的奉献我们体会到了人间的美好。在这服务与奉献的春风中，我校组织掀起了学雷锋的热潮。雷锋同志这种从点滴好事做起的，并把做好事一直贯穿在自己短暂的一生之中的“为人民服务”的高尚精神，是值得我们每个人学习和发扬广大的；是值得人们代代相传的！

1.了解雷锋

1949年参加了儿童团，担任儿童团团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年初期，雷锋在该乡人民政府当任通信员，后被转移到望城县委作公务员，也是雷锋第一次被评为工作模范。

1957年2月8日，雷锋加入了中国共产主义共青团，后曾经参加过沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，并多次被评为劳动模范和先进生产者。

雷锋于1960年参军并加入中国共产党。被分到工程兵某部运输连四班当汽车兵。

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”

2.雷锋的精神是什么？

（1）.奉献精神

雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。

（2）.“钉子”精神

雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。

（3）.“螺丝钉”精神

雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。

（4）.艰苦奋斗精神

雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。

3.为什么要学习雷锋的精神？

学习雷锋精神，我觉得首先要理解其精神实质。雷锋精神是什么？大而言之就是忠于国家、服务人民、奉献社会；小而言之就是爱岗敬业、助人为乐。所以，学习雷锋并不难，关键是要从小事、从现在、从身边做起，做到在搞好自身的学习、工作和生活的同时，关心他人利益，维护社会和谐。其次，学习雷锋精神每年要有规划和制度，不能够随意而为，流于形式。如果真的象有些小朋友所说“雷锋叔叔没户口，三月里来四月里走”，那就搞成了形式主义。“毫不利己，专门利人“雷锋是这样说的，更是这样做的。雷锋精神值得我们永远学习！

4.雷锋是一个怎么样的人？

雷锋是给我们这个社会的文明进步提供精神食粮的人。是一个纯粹的人、一个高尚的人、一个有益于人民的人。一个在文明进步的时代努力贡献的人，一个自觉的、知道做什么而能够做出的人，一个从黑暗中走来而感知阳光的人。

5.作为21世纪的中职学生应该如何学习雷锋精神？

从以下几点回答：（1）.在学习上学习雷锋精神。（2）.在工作上学习雷锋精神（3）.在思想上学习雷锋精神。（4）.在政治立场上学习雷锋精神。

6.雷锋是我们学习的好榜样，通过学习雷锋精神我们应该如何建设我们的校园？

校园是我们每天停留时间最多的地方，我们在这里像海绵一样吸取着知识的养分；老师像园丁一样辛勤地耕耘着。无论是学生还是老师，都希望在一个和谐的氛围内学习和教授知识。因此，构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。同学尊敬老师，老师爱护同学，这样才能构建和谐校园，建立和谐的师生关系。

七、活动总结

我们要求学习的不是雷锋个人，而是“雷锋精神”。雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民族精神，尽管有人认为这是个物质时代，但我们仍然不能忽视，只有在给予别人帮助的过程中，人的精神享受才是真正快乐的。雷锋精神所体现的，也正是这样的思想内涵，因此我们不能放弃学习这种伟大的精神。

事实上，雷锋精神，所代表的是一种人性中高尚品质闪跃的光辉，我们应该让这种光辉永久闪烁，永久灿烂；那么，无论社会发展到什么时候，雷峰精神也不会过时。就目前的现状看，学习雷锋精神不仅不能放松，而且应该更加重视和加强；客观社会在飞跃式进步发展，作为人的行为文明——比如诚信、助人为乐、相互关爱„„缺失的正是不能少的。

第二篇：弘扬雷锋精神,共创和谐校园（定稿）

“弘扬雷锋精神，共创和谐法一“主题班会

班会主题：弘扬雷锋精神，共创和谐法一

班会时间：2011年3月10日

班会地点：综合楼512室

班会出席：。。

班会背景：以3月学雷锋月为契机，广泛开展学雷锋活动，弘扬雷锋精神，共创和谐校园

班会程序：班长致辞、嘉宾讲话、班干发言、同学讨论、最后总结。班会内容

1、首先班长致辞，宣布班会开始，重温雷锋精神，强调学习雷锋精神意义，介绍雷锋生平及事迹等。

班长在讲话中说：“有一个名字很普通,但我们从小就知道要做个像他那样的人,有一个名字很伟大,但一说出来就代表着着一种精神,这个名字就是——雷锋。每年的三月五日，是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”的周年纪念日。全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动,我们作为新一代接班人责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去,我们要在平常的学习生活中更要发挥雷锋精神,勤奋好学、助人为乐,共同为创建

和谐校园贡献自己的力量。

我们学习雷锋精神，就是弘扬民族精神，毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”的号召至今已有40年了。坚持向雷锋同志学习，大力弘扬雷锋精神，一直是我国社会精神生活和思想道德领域的一种主旋律。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。能够体现和发扬我们民族精神的，不仅有历代优秀的领袖人物和其他杰出人物，更为基本和重要的，还有那些默默无闻地为着中华民族的生存发展而辛勤劳动和不懈奋斗的中华儿女，雷锋就是其中的优秀代表。他用自己极为平凡的言行，努力做好自己的本职工作，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。学习和弘扬雷锋精神，具有普遍的社会意义。学习雷锋精神，作为一种自觉自愿的社会道德实践，既是我们发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的一种现实要求和客观需要，也是我们共产党人实践“三个代表”重要思想和党的宗旨、弘扬和丰富民族精神所必须长期坚持的自觉行为。坚持雷锋精神与民族精神的统一，我们就能够使学习和弘扬雷锋精神的活动深入持久地开展下去。

2、嘉宾发表讲话。

。。首先表示了对我班的热情邀请的感谢，并很荣幸参加此次班会。他们在讲话中说，法学一班一直是个很优秀的班级，自己对此表示非常的崇敬。我们作为兄弟班级，相互之间应共同学习，相互促进，并

使这份情谊更好的融入到工作与生活当中。学习雷锋精神，一直是我们新一代青年肩负的不朽使命，但同时，我们又不能仅仅只停留在学习的程度上，更多的是需要我们的实际行动，在行动中彰显雷锋精神的可贵。他们还在讲话中详细了雷锋的成长经历及自己对雷锋事迹的感受，并突出了雷锋的崇高地位。博得了同学们的阵阵掌声。

3、各班干发言

。。：学习雷锋，首先，我们要忠于职业信仰。雷锋精神之所以经久不衰，其实很大程度上来自于他的“职业信仰”的魅力。那种最忘我的奉献精神正是对自己职业的信仰。牺牲自己休息时间，钻研技术，帮助同事，为单位作贡献，如此种种，在他的心中，职业信仰已经超越功利，融入在言行当中了。犹记年少时捧着一本《雷锋日记》，每看一遍，就增加一份力量，为了向雷锋叔叔学习，一大早，我就把学校操场扫了一遍。晚上回家，又提几桶水去冲公厕。当时觉得自己特别伟大，浑身充满力量。现在回想起来，那是出于对雷锋职业信仰的崇敬与学习。“热情，像熊熊的火焰，是一切的原动力”。我想，向雷锋学习，就得像他一样忠于“职业信仰”，对待职业永远要有火一般的热情。另外，我们还要继续发扬“钉子”精神，雷锋，是我们心中闪烁着不灭的光辉。他的全心全意为人民服务、无私奉献的崇高思想，甘当革命的“螺丝钉”、干一行爱一行钻一行的爱岗敬业态度，刻苦学习和钻研理论的“钉子”

。。：我觉得，在生活上，勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风对我们进行

社会主义和谐社会建设具有重要的时代价值。雷锋曾在日记中写下这

样一段话：“有些人说工作忙,没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处： 一个是挤劲，一个是钻劲。正如刚才。。所说的，我们在工作上要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和钻。”如果我们都能像雷锋那样挤出时间，刻苦钻研，在这种精神的支撑下不断探索，何愁不能创新，何愁不能进步。

。。：在我的高中阶段，学校有这样一位清洁工---孙阿姨,她中午常常

不回家，而用三个小时进行厕所清扫工作,因为这个时间学生少，打扫会更彻底，而孙阿姨的每顿中饭几乎都是凉的„„孙阿姨连续好几年都荣获了学校后勤集团优秀人员称号。可以说，孙阿姨在当今社会属于小人物,但她在最简单的岗位上坚守职责,始终如一，出色地完成了自己的工作。我多次被孙阿姨那种奉献精神而感动。其实，当今校园所提倡的“奉献、友爱、互助、进步”就是新的历史条件下学习雷锋精神的深化和发展，作为新时代的大学生，应像雷锋、孙阿姨那样用自己的诚实劳动创造美好的生活。应积极响应党中央的号召，到西部去，到祖国最需要的地方去，在最艰苦的岗位上开出最绚烂的青春之花。

4、同学讨论

在此环节中，同学们热烈讨论，踊跃发言，畅谈自己身边的好人好事，并表示在以后的学习生活工作当中会更加的学习雷锋精神，实践雷锋精神，真正的让雷锋精神永恒发扬下去！

5、总结

班长在最后的总结中说：雷锋虽然远去多年，但他的职业精神却长存人间，时刻激励着我们要以至诚的心对待工作，脚踏实地地在岗位上发光发热。二十一世纪的职场学场，雷锋职业精神不是过时了，爱的奉献不是老土了，而是比以往任何时候更需要它，在建设和谐社会主义的道路上，在建设全面小康社会的进程中，要像雷锋那样树立远大理想，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去。但是，学习雷锋不只是一句口号。我们应该将其具体落实到实际行动中来。只要我们每个人能将爱心付诸行动,我们每个人都可以成为雷锋。每个学生都受到了震撼、感到振奋、得到激励。我认为本次班会很成功，我希望通过这样一个班会，能让更多的同学积极、热情的投身到自己的工作学习当中去，并养成助人为乐的良好习惯！本次班会圆满结束！

第三篇：弘扬雷锋精神 构建和谐校园

弘扬雷锋精神

构建美好校园

三月的春风是彩色的，染黄了迎春花，描青了山峰，绘绿了秧苗，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。说起雷锋，大家肯定都不陌生，他是一个无私奉献的人，有着一颗善良的心，虽然他已离我们而去了，但是他那伟人般的行动，却永远留在我们的心里。他那种艰苦朴素，一心为国的精神值得我们学习；那种自强不息，舍己救人的精神值得我们学习；那种助人为乐、为民服务的精神同样值得我们学习

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位…… 每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉

虽然雷锋已离我们远去但是他的精神却永远留在了这个世界

一次我在公共汽车上遇见了一位孕妇，因为车上很挤，又没有座位，售票员只好大声喊：“哪位给这位大嫂让个位？”可喊了半天没有一个人愿意让坐的。就在这时我想起了雷锋叔叔那种为人民服务的好品质，我连忙站起来说：“阿姨，你坐这里吧。”阿姨说：“谢谢小朋友！”“没关系，这都是我们应该做的。”我看到车上的人都像我投来赞许的目光，我不好意思底下了头，但是我心里比吃了蜜还要甜。

我们学习雷锋精神宽以待人，树立崭新的自我形象。文明礼貌离我们并不遥远，让我们用文明代替粗话，用风度铸造博雅。我们要用实际行动形成团结友爱、诚实守信、助人为乐的良好社会风气，自觉做美德的传承者、道德的实践者，养成良好的行为习惯，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神铸就人生的辉煌。“活着就是为了能让别人生活得更加美好”，这是雷锋同志的名言。

同学们，让我们共同学习雷锋精神，并将它发扬光大。让我们全体师生积极行动起来，送上爱的热情，伸出爱的双手，从身边的小事做起，从自己做起，让雷锋常驻我们的心田，让雷锋精神在我们身边弘扬！

第四篇：弘扬雷锋精神,共建和谐校园

《弘扬雷锋精神，共建和谐校园》

主题班会教学设计

一、活动设计依据及目标：

现在的学生对于学雷锋活动就是表现为简单的模仿和机械的重复雷锋故事上．通过本次中队活动让学生树立正确的人生观，价值观，能以实际行动体现雷锋精神。

1、了解雷锋的生平、事迹,体会雷锋的伟大精神。

2、让学生知道学习雷锋不是一句口号,要从自己做起;从身边做起;从小事做起。

3、让学生学习雷锋的优秀品质,对学习要有钉子精神,对同学要有互帮互爱的精神。

二、活动准备

1、提前一周告知全班学生,让学生了解此活动的意义。

2、班委会负责组织策划活动过程。

3、布置学生查阅有关雷锋的书籍和音像资料,收集以雷锋为主题的生平事迹介绍、雷锋日记、雷锋故事等并做好摘抄和读后感。

4、准备有关背景音乐、歌曲。

三、活动过程（一)开场白

有一个名字很普通,但我们从小就知道要做个像他那样的人,有一个名字很伟大,一说出来就代表着着一种精神,这个名字就是——雷锋。每年的三月五日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”的周年纪念日。全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动,我们作为新一代接班人责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去,我们要在平常的学习生活中发挥雷锋精神,勤奋好学、助人为乐,共同为创建和谐校园贡献自己的力量。

（二)了解雷锋生平

1940年，雷锋出生在湖南省望城县一个贫苦农民家庭，解放前，他一家亲人相继含恨死去，雷锋成了孤儿。雷锋生前是中国人民解放军沈阳部队工程兵某部运输连四班班长，在部队四年零八个月中，雷锋同志在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，荣立二等功一次，三等功两次，团、营嘉奖嘉奖多次，被评为“节约标兵”和“模范共青团员”，被誉为“毛主席的好战士”，并被选为抚顺市人民代表大会代表。

1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅二十二岁。（三)雷锋事迹我来讲 《大方与小气》

有关雷锋做好事的故事多少年来脍炙人口,他的名字成了做好事的象征。入伍时有200元的积蓄。后来,他把100元钱捐献给公社,辽阳地区遭受水灾时,他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴,全用于做好事。自己的袜子补了又补,平时舍不得喝一瓶汽水。

《一心为他人》

在部队里,雷锋对待同志像春天般温暖,帮助同班战友乔安山认字、学算术;为小周病重的父亲写信寄钱;为小韩缝补棉裤。每逢年节,雷锋想到服务和运输部门最忙,便叫上同班战友直奔附近的瓢儿屯车站,帮着打扫候车室,给旅客倒水。孩子们学雷锋做好事,曾受到一些人在背后非议。不少同学不解,问雷锋为什么做好事这么难?雷锋朴实地说:“做好事就不要计较别人说什么,只要对人民有益,就应该坚持做下去。” 《好事做了一火车》

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?“雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”„„

（四)雷锋日记我来读

雷锋叔叔留给我们的除了那些值得学习的动人事迹之外,还有流传至今的不朽篇章,那就是雷锋日记。我们的父辈都曾将雷锋日记中的名言名句作为自己的座右铭。这些闪亮的语句激励着一代又一代人发扬雷锋的伟大精神。今天让我们一起来学习雷锋日记中的这些篇章吧!下面请听雷锋日记联读。

A：青春呵!永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。

——1959年10月25日

B：要记住:“在工作上,要向积极性最高的同志看齐;在生活上,要向水平最低的同志看齐。”

—— 1960年6月5日

C：世界上最光荣的事——劳动。世界上最体面的人——劳动者。

——1961年3月16 D：人生总有一死,有的轻如鸿毛,有的却重如泰山。我觉得一个革命者活着就应该把毕生精力和整个生命为人类解放事业——共产主义全部献出。我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。当祖国和人民处在最危急的关头,我就挺身而出,不怕牺牲。生为人民生,死为人民死。

（五)雷锋精神我来议

刚才我们通过各种形式学习了雷锋的事迹和伟大精神,每个人都从中受到了深刻的教育,下面请大家畅所欲言:为什么我们要向雷锋学习,要学习他的什么精神,怎样学习他的精神。

同学们思考后各抒己见,发表自己的观点和认识

A：因为我们现在的生活条件虽然和雷锋所处的时代有天壤之别,可是我们却缺少雷锋的许多优秀品质。

B：我们要学习他不怕苦的精神。在学习上刻苦用功。C：我们要学习他那种无私、善良、友爱的精神。

D：我们应该从身边小事做起,一点一滴的小事都能体现雷锋精神„„（六)雷锋传人我来找

大家谈得都非常好,“学习雷锋”不是一句口号。我们在日常生活中时时处处都能找到雷锋的影子,每个人都可以是雷锋。其实我们班就有许多雷锋,谁能来找找看呢?（七)雷锋精神我来扬 说一说你准备做哪些好人好事。

（八）雷锋精神我来赞

诗歌朗诵《你，浪花里的一滴水》。

（九）雷锋歌曲我来唱

歌曲《学习雷锋好榜样》结束本节课。

第五篇：弘扬雷锋精神,构建和谐校园

弘扬雷锋精神，构建和谐校园 尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：

大家好！

每年的这个时候，我们总会想起一个不朽的名字---雷锋。雷锋是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，是影响着几代人的英雄人物。这不是一个普通战士的名字，它意味着责任，意味着奉献，意味着爱心，而雷锋精神，更如一部凝聚着高尚理想信念和道德情操的壮美诗篇。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位„„ ” 每一次想起雷锋，就情不自禁地想起这一段话。但是有多少人在回首往事的时候，为自己的碌碌无为而悔恨，为曾经的虚度年华而悲伤。又有多少人能够像雷锋一样，永远地那么富有爱心，永远地那么真诚善良，永远地像一颗小小的螺丝钉。雷锋，就是这一滴水，这一缕阳光，这一粒粮食，这一颗最小的螺丝钉。虽然他的一生短暂，但他的精神永存。虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸。

雷锋的名字伴随着我们度过了四十多年的风风雨雨，每到三月，伴着徐徐的春风一次又一次的吹进了全体雷锋人的心灵。三月是温馨的，因为它是希望的生长；三月也是激昂的，因为它是生命萌发前的搏击；三月更是长久的，因为它见证了一个平凡却又一生无时无刻不为人民着想的伟大共产主义战士——雷锋。雷锋的点点滴滴，使他永远载入了中华民族的伟大史册，牢牢的印在了千千万万中国人的心中，成为我们永恒的榜样，不朽的丰碑。

这位普通战士，雷锋，在党的培养下成长为全国人民的好榜样，他身上的魅力不仅是共产主义精神的体现，同时也是对中华民族传统美德的最好诠释他忠于党，忠于人民，忠于祖国，忠于社会主义：以“钉子”精神刻苦学习毛泽东著作和科学文化知识，不断提高为人民服务的本领：以甘于”螺丝钉“的精神，干一行，爱一行，钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。’他的爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神，集中体现了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。雷锋不仅仅属于一代人，他的精神已穿越了时空，已深深切入到中国这片广阔的土地上。

雷锋这种爱党爱社会主义的精神像孩子对母亲的眷恋，宁静而绵长。在我们校园里，也涌现着许许多多的雷锋，同学们之间互相关心、互相帮助的事例数不胜数；为学校、班级做好事的身影随处可见„„。在他们的身上，我们看到了雷锋的身影；在他们的身上，我们体会到了耐心和意志，在他们的身上，我们听到了时代的强音。只有这种爱才能搭建起校园的和谐，只有这种爱才能让校园永放光彩！

驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。斗转星移，移不走雷锋的魂灵；岁月流逝，逝不去我们的热忱。同学们，让我们时时以雷锋为榜样，处处留下当代活雷锋的足迹。也许你不经意一句善意的话语就能打开一个人的心灵，也许你一个不起眼的动作，就能为他人带来一片和谐！我相信，只要我们充满爱心和奉献精神，雷锋精神必将在我们身上延续！

雷锋精神是中华民族的“瑰宝”，中华民族现代精神的表征，也是人类精神文明的精华，引领社会新风尚，构建和谐社会，急切呼唤雷锋精神。学习雷锋好榜样，用雷锋精神重塑自我，就会成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”，真正做到“树立和保持高尚情操和革命气节，把自己的一切献给党和人民的事业”。

啊！雷锋，一个不朽的名字，你将永远是一盏不灭的灯，你将永远活在我们的心中！同学们，让我们行动起来，“学习雷锋好榜样，弘扬雷锋精神” 让雷锋的精神永驻我们的校园！让我们的满腔热忱共同高唱一首雷锋的赞歌，与时代同行，与文明相随!

我的演讲完毕！谢谢！