搞地质的人是什么样的人

第一篇：搞地质的人是什么样的人

1.2.们孩子出生之后，他会教你的孩子所有野外生存的技巧。在周末的时候，他会带着你们母子三个人一起登山野餐留宿在星空下。

7.搞地质的人是最政治前途的，中国的有个农民的儿子，在家一直种地，没出息，后来改搞地质了，就当了现在中国的国家总理。

8.搞地质的人是最具幽默感的人，这点你看写这个帖子的人就知道了，和他们相处过的人不开心的时候全在想着去搞地质。9.搞地质的人是最居安思危的人，他们知道自己在大自然面前时弱势群体，所以每次上山之前肯定会做好保护措施，从不与洪水猛兽抢地盘。10.搞地质的人是最细心的人，如果他们的记录本出了什么问题的话，一定会查清楚，同样如果他们心爱的女孩子心情不还的话，他们一定会想办法哄她开心。11.搞地质的人是最热情的人，他们在野外见到任何人，必定会以挥手，以微笑面对。12.搞的地质的人是最乐观的人，不管遇到什么烦恼事情，只要这个空旷的地方吹吹风，什么烦恼都烟消云散，然后对自己说：这

个世上没有哪坐山是翻不过去的。

第二篇：看《人样》有感

看《人样》有感

长武县巨家中学九年级（3）班 刘敏

指导教师：弥向春

电视里经常出现这样的对白；嘿，老兄，你真行，混得有人样了。客气，全仗兄弟们帮忙，我才能混出人样来。他妈的，老子我今天总算能出人头地，混出个人样来，说话这话是些商场，官场得意之人，或是携款爷当红之类。帮会老大之徒。难道人话到这样才算是有人样了，上幼儿园时老师就教育我们要做好好人好事，不做坏人坏事，要做高尚的人不做低级趣味的人，长大要做对祖国有用的人。如今看来，这正是国人向来讲究做人或做事的原则。然后，唯有个两只脚，人有等级之分，有身居福利的各级官员，有遍地城乡的平民百姓；有挥金如土的百万富豪，有经济拮据的贫困之人，因此，无论是斤两与等级之差还是财力之别，绝非衡量是否有人样的根本条件，关键是要看他做人的样子中有没有高尚的情操和善良本性，有没有遵纪守法，循规蹈矩的走正道。

相反，像那些依仗权势，不顾当即国法，大肆贪污，腐化坠落之人；相互那些不择手段，侵吞国有资产，偷逃巨额税收之人，这些连做人最起码的品行都丧失的人，为民排忧，唱得也是高举旗帜，共传未来，作的也是最苦的人样秀。因此人样并非是哼哼哈哈，应是实实在在，真真切切的。天下

百姓心中都有一杆秤，几公斤几两清楚得很。而历史证明伪装人样的人，如同假冒伪劣商品那样，向来被人们所憎恨和唾骂，也绝不会有美妙的结果。

第三篇：地质人演讲稿

地质人演讲稿：奉献，永恒的追求

尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们：

大家好！我今天演讲的题目是：奉献，永恒的追求

记得有一首诗是这样写的：“我愿化作一片云彩，一片最不起眼的云彩，只为这湛蓝的天空，添上一道新的色彩。”我想，我们的地质人不正是在为祖国的建设添光彩吗？

勇于拼搏。他们继续发扬着艰苦奋斗的作风，在千沟万壑的黄土高坡，在繁华似锦的都市，在风急浪高的大海上，甚至在渺无人烟的雪域高原，到处都留下了他们征战的足迹和矫健的身影。

对于地矿行业来说，如果你选择了地质事业，那么就必须无怨无悔地付出。如果你毅然投入了大山的怀抱，就必须学会坚强；空旷的戈壁，苍凉的沙漠，辽阔的草原，磅礴的大山，湛蓝的大海，假如这只是一次短暂的旅游，对旅行者来说将是最大限度地亲近大自然，一切都将是那么得美不胜收。但对于野外地质工作者来说呢？这算什么，是旅游吗？不，这不是旅游，而是一项为之奋斗的长期事业。他必须拿出绝对的勇气和恒心来面对这些：远离城市，离开父母，撇下妻儿，甚至与外界断绝联系，在毫无人烟的沙漠，无边无际的草原，布满荆棘的大山等等长期作业，跋山涉水，任汗水湿遍全身，任荆棘划破衣裳，居无定所，四处漂泊的生活。苦吗？很苦。累吗？很累。放弃吗？绝不！每一份高质量的地质报告就是一份至上的献礼，每一面甲方送来的牌匾就是一份最高的奖励！这就叫苦中作乐，这就叫乐在其中！这种快乐，是常人难以体会到的独具魅力的精神大餐，是地质人不畏艰险，奋勇向前的精神写照！他们一代一代传承着“三光荣”的精神，在新世纪最动人的创业里,在中华民族的伟大复兴中，地质人注定会以他们最绚丽的业绩为祖国建设高唱一曲最优美的赞歌。

我们的地质部门就是这样一种行业，有着这样一种特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能奉献的精神。我讴歌，讴歌那些为了这一事业执着奉献的一代代地质人！讴歌他们的丰功伟绩，讴歌他们的无私奉献。亲爱的朋友们，地质人精神的践行，最终要落在我们每一个人身上，落在一言一行之中。而他们传递的是温暖，是力量，是通过忠诚、投入和自我牺牲让祖国变得更加美好的行动。

地质人精神的火炬，永远不会熄灭！您会听到地质人精神光荣与梦想的召唤！

让我们共同立下不负时代重托的坚定誓言，当好服务先行兵，做好求实奉献者！

我的演讲完毕，谢谢大家。篇二：最美地质人演讲稿

尊敬的评委，各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

有人说，美是地平线上升起的第一道曙光；有人说，美是秋天里比火更炽热的枫叶；还有人说，美是黄昏的沙滩上散步的丹顶鹤；而我却要说，在我们身边处处皆是美。

今天我演讲的题目是《我心中最美的地质人》。提到“最美地质人”，大家脑海中是否有这样的画面：握着地质锤，端着罗盘，拿着放大镜，穿梭于崇山峻岭之间，风餐露宿、四海为家，以自己的艰辛唤醒沉睡万年的宝藏，他们已然是我们公认的“最美地质人”。

然而，在我们身边，还有这样一位地质人：她常年面对冷冰的实验仪器和各种试剂，从事着枯燥的地质科研工作，却从未抱怨；她生活简朴节约，却与人为善，对需要帮助的人慷慨大方。她就是***——我心中最美丽的地质人。

在工作中，***被称为“拼命三郎”。为了保证样品干燥，她必须用手持着重重的钢叉将三四十个坩埚送入高温炉，一年四季挥汗如雨。即使在寒冷的冬天，她要用冷水一遍又一遍的清洗烧杯，刺骨的冷水让双手麻木龟裂。为了保证样品能在最短的时间进入实验室，不被空气污染，50岁的***常常用托盘端着三四十个盛有样品的烧杯一路小跑。她的双手，因长期在冷水中浸泡变得更加粗糙；她的皮肤，因常年被有毒试剂辐射变得黯淡无光；她的双腿因久站不动导致了静脉曲张，满是青筋疙瘩。但是她从没有一丝抱怨，始终保持着饱满的热情，认真完成组织交付的每一项工作。

丰富的工作经验和精湛的测试技术，为她赢得了教授级高工、国家一级安全测评师、省国土厅学术带头人等多项荣誉，但她却

从未居功自傲，反而是生活中乐善好施的“爱心使者”和热心周到的“知心大姐”。***从小跟随外婆在大山里长大，深知山里人生活的艰辛和贫困。每次回去，她都会给村里的老人和孩子带各种吃的、穿的、用的。每次回家她必然要去敬老院看望那些没有子女的孤寡老人，给他们送去生活用品、常备药品，帮他们整理被褥。有一次，她把一大包毛衣送到敬老院，挨个屋去看望老人，并为他们亲手穿上毛衣，一位老人留下了眼泪，拉着她的手说：“这辈子没穿过毛衣，可随了俺的心愿了。”这些年，她还先后资助了三位贫困女学生，在经济上给予她们帮助，在心理上给予他们安慰，使他们顺利完成学业，圆了大学梦。现如今，三位女生已踏入社会，用实际行动来报答这位“爱心使者”。

在单位，她就像是部门里的大管家、后勤部长，同事们亲切的称她为“知心大姐”。她把自己平时搜集的资料和书籍放在大办公室，和大家一起分享自己的经验和成果。看到大家拿着待测样品迷茫的表情，她还手把手教授指引。遇到任务紧需要加班的时候，她总是主动请缨。看到谁不开心了，她主动找人家谈心聊天，打开心结；看谁天冷没穿厚衣服了，她就从家里带来一件。在这位老大姐的带领下，部门的同事关系十分融洽，热闹的如同一家人。有一种人生叫奉献，有一种奉献叫坚持，有一种坚持叫美丽。***就像一面镜子折射着爱的光芒，像一股春风温暖着我们的心田。她用瘦弱的肩膀向我们展示了小爱无痕，大爱无疆。这就是我们身边最美丽、最默默无闻的地质人！

我的演讲完毕，谢谢大家！篇三：地质工作者的演讲稿

大家好,我是„„单位的„„,今天演讲的题目是: 奉献，永恒的追求 春华秋实，寒来暑往，转眼间，从事地质工作已近一年。这一年中，我们年轻的队伍在成长。选择做一名地质队员，我们无怨无悔，我们勤奋学习，努力工作。我相信，有一分耕耘，就会有一分收获。

我们没有豪言壮语，没有惊天动地的伟绩；我们只是平凡的工作者，但却在平凡的工作岗位上体现了不平凡的价值。

野外地质工作是辛苦的。我们在炎炎烈日下采样，在淋漓的雷雨中穿梭、在荒芜人烟的山林调查。行走过人迹稀少的乡间小道，攀登过蚊虫遍地的山林。可是，满载而归的路上，都是一张张年轻的笑脸；汗水浸透的身体上，透漏着无限的欢乐。我们把工作当做乐趣，把事业当做使命，把敬业当做我们的职业习惯，让它成为我们的生活态度。

记得在„„项目的时候„„

还记得在„„项目中„„.任何困难都无法抵挡我们地质工作者。„„

这，只是地质工作很小的缩影，“迎来日出，送走晚霞”，平凡而又充实，简单而又华丽......为了能够及时，准确地完成项目任务，我们只是牺牲了节假日和周末，但这体现的是一种精神，看到的是一种责任，感动的却是一种付出。是我们的单位文化造就了这些爱岗敬业的青年，也是那些爱岗敬业的前辈影响着我们这些新人。

是的，地质事业是平凡的，也是简单的。我们是如此的默默无闻，又是如此的平凡。但是，如果每个人都在自己平凡的岗位上实现最普通的价值，那么无数个平凡就成了伟大，无数个普通就成了非常。在平凡的岗位上，我们有理想，我们奋斗；我们有使命，我们坚守；我们有成果，我们自豪。这就是我们的生活态度。

朋友们，岁月，赐给我们年轻的臂膀和满腔的热情，请大家伸出你的双手！为了地质工作的美好未来奋斗吧！让我们擎起希望的火炬，劈风斩浪，走向辉煌的明天！我的演讲完毕，谢谢大家。篇四：地质演讲稿

尊敬的各位领导，亲爱同志们，大家好：

作为测绘院的一员，今天我很荣幸能够站在这里参加这次演讲！

首先，非常真挚的感谢测绘院的领导，让我光荣的成为了测绘院的一员，给我的人生提供了一个展示和锻炼的平台！

随着经济的飞速发展，地球上的资源急剧减少，因此，地勘行业是一个关系到国计民生的行业，每个从事地质行业的单位和个人都肩负着神圣而艰巨的任务，我们测绘院在队领导的领导下积极响应党和国家提出的科学发展观的号召，坚持以人为本，全面协调可持续发展，带领我们一步一个脚印走过了一个又一个的辉煌篇章，为我们测绘院以后向更高领域的发展铺设了一条康庄大道。巨大的挑战背后是无限的机遇，机遇总是会眷顾那些有准备的人，所以设为地质人的我就用地质事业的“三光荣”来鼓舞自己。

山东省煤田地质局是省政府直属参照公务员法管理的事业单位，业务归口省国土资源厅管理。主要负责全省煤田地质行业管理和技术管理，组织和实施全省煤炭资源规划、调查、勘查和评价，承担国家和省级出资的基础性、公益性和战略性煤炭地质勘查工作。自1952年成立以来，我局累计完成钻探工作量1000多万米，地震物理点300多万个，提交各类地质报告及资料1200余件，探明煤炭资源储量400多亿吨。目前，山东省已探明的334亿吨煤炭资源中，97%以上是我局探明的。依据我局找矿成果，我省先后建成了兖州、济宁、肥城、龙口、巨野等多处煤炭生产基地为山东和国家煤炭事业及社会经济发展做出了巨大贡献。近年来，全局认真深入贯彻落实科学发展观，真抓实干，经济实力明显增强，科技成果显著，社会事业不断进步，对外合作交流不断扩大，各项工作取得新成绩。曾先后获得“中国煤炭工业地质勘查功勋单位”、“国家煤炭工业科技进步奖”、全国优质地质报告“十四连冠”、“山东省级文明单位”等荣誉称号和奖励30多项。60年过去了，广大地质工作者把他们的青春，他们的创造，甚至他们的生命，都奉献给了祖国的地质事业。他们带着安全帽，扳着牙钳，在隆隆的钻机声中挥汗如雨，满身泥泞；他们背着地质包，穿着登山鞋，手握gps，跋山涉水，披荆斩棘。正是通过他们坚持不懈的努力，新中国以从所谓的“贫矿国”一跃而成为世界矿产资源种类齐全、储量丰富的少数国家之一。

新中国的地质工作犹如一面旗帜，飘扬了60年，正是在这面旗帜的指引下，几代地质 工作者前赴后继、默默无闻奉献了一生。他们远离繁华的都市，告别温暖的家庭，头顶着烈日，脚踩着寒露。多少人的头发，就是在这样的奔波中由黑变白，多少的家庭，就是在这样的分离中度过了无数寒暑，因为他们是地质人！时代变了，生活变了，但地质人的这份艰辛，这份队地质事业的无限热爱，这份对地质事业的执着却从未改变！他们一代代传承着“三光荣”的精神，在新世纪最动人的创意，在中华民族的伟大复兴中，地质人注定以他们最绚丽的业绩为祖国建设高唱篇五：身边最美的人演讲稿

我身边的榜样

——用平凡诠释伟大

在我的身边有这样一群人；他们乐于奉献、寓教于乐，把最宝贵的青春挥洒在了三尺讲台之上。他们播种希望，他们播种幸福。他们在教学上刻苦钻研、执着追求、无私奉献。他们在平凡的岗位上默默无闻，却做出了不平凡的业绩。是他们给了我一面模范行为的镜子，让我处处有学习的榜样。

一个班的数学兼班主任，再加四个年级的实践，这样的工作量对于一个年过半百，马上面临退休的崔老师意味着什么？崔老师心里很清楚。因此，在开学前的日子里他总是忙个不停。为了带给孩子们新学期新气象，好多次的板报都是他利用周六周日加班加点完成的。他还利用班会时间，让孩子们轮流上台展示自己的才华。既让学生树立了自信，又锻炼了学生的语言表达能力。不仅如此，崔老师还鼓励孩子们利用课余时间搞一些“小发明小创造”，不仅丰富了学生的课余生活，也开阔了视野。崔老师通过这些寓教于乐的活动，彰显了孩子个性，让每个孩子都能得到同学们的认同。假如说崔老师让我体会到了奉献的快乐，那么刘老师教会了我播种快乐，播种希望。他总是能让学生在快乐的气氛中，掌握他们所必须掌握的知识。他的课堂总是那么受学生喜爱，他从不要求学生必须怎么样，但是学生都会主动自觉的完成他们应该完成的任务，他从不要求学生上课应该怎样表现，但学生都会认真积极地配合他的课堂。他就是刘洪君老师。似乎一切都隐藏着那种无形的默契。教师体会教 学的快乐，学生感受学习的快乐，教学是一种责任，学习是一种快乐。他从不直接给学生知识宝藏，他只是给学生一把通向知识海洋的钥匙，带领学生经历的每个问题和每个发现，教会他们用自己的头脑和双手大胆地去探索、去寻找和发现海洋中的智慧。

什么是爱？什么是责任？在张老师看来爱与责任是一种无声的诺言，宽严并济，平等的对待每一个学生，尊重学生的人格。张老师是这样想的，也是这样做的。三年级一班的韩同学，由于父母忙于生意而忽略了孩子，所以孩子经常迟到。有时候第一节课已经开始了，韩同学还在校外四处游荡，张老师了解情况之后，非常担心。为了能让学生按时到校，他多次家访，积极与学生家长及学生沟通交流，取得了家长的支持。经过一学期的努力，该同学进步很大，已经很少迟到了，并且还经常帮助其他同学，学习方面也有了很大进步。但是由于韩同学学习基础较差，字迹也很潦草，张老师每天放学之后都要给该同学补完课才能回家，可张老师一句怨言都没有。看到如今的韩同学上课能认真听讲，作业能工整的完成，张老师觉得一切的辛苦都是值得的。

有这样一群人，他们每个人都是我学习的榜样。他们寓教于乐，让孩子们在快乐的学习中徜徉知识的海洋；他们乐在其中，把繁琐的教育工作当成一种乐趣；他们乐于奉献，奋斗在教育第一线。谁说榜样只能笼罩在一个人的光环下，新时代的教育更应发挥集体的力量。正是这样的一群老师，为了祖国的未来辛勤耕耘着。正是我身边的这些榜样，带给了我无穷的力量。正是他们用平凡诠释着伟大。

第四篇：我是地质人（范文模版）

我是地质人

陈懿鹏

作品

指导教师 苗林

本片取材于地质工程专业暑期实习

如有雷同 纯属抄袭

Part 1艰苦

实习地点：秦皇岛这里有一个使用已

近30年的实习基地。每天早上五点三十，我们便从床上爬了起来，匆匆吃过早餐，坐车来到了山脚下，这就是我们一天的开始。我们一边上山，一边仔细的听导师的讲解。罗盘、锤子、放大镜是地质人的三样法宝，我们用罗盘测向、锤子采岩、放大镜观察。到了山顶，已是烈日当头，我们在大树下享用自己随身携带的午餐，然后开始整理今天的笔记。下午，我们沿着另一个方向下山，继续我们的野外学习。回到基地后，便整理从山上带下来的岩石，回味一天的所得。这便是我们一天的生活。

此次实习中，我们有幸在山海关逗

留了半日，领略了长城起始点的风采。有很多同学是第一次登上长城，心里难免会激动万分分。然后我们又去了风景

怡人的北戴河。在这里，我们第一次看见大海，亲眼目睹了无边无际的海洋。大家纷纷脱下鞋子，漫步在海边。最后干脆把自己完全浸泡在了苦涩的海水里，兴奋的畅游在海中。

在这次实习中，我们还领略了大自然最朴素的美。

特别鸣谢

地质12-5班全体成员

苗林老师

第五篇：赞美地质人诗歌

赞美地质人诗歌

赞美地质人诗歌

清廉，地质人的本色

无边无际的草原，闪动着我们的身影；

杳无人烟的沙漠，撒落着我们的足迹。

我们像草原雄鹰，天边掠过、傲骨铮铮；

我们像沙漠骆驼，默默远行、执着坚定。

我们像奔驰骏马，踏踏实实、奋勇争先；

我们像无名小草，实实在在、染绿大地。

帐蓬里灯光，点亮了找矿新方向；

钻机的隆鸣，奏响了希望新乐章。

风尘仆仆的地质人，坚守信仰、日夜兼程，尽情彰显大地情怀，光明磊落，风清气正。

信仰是“三光荣”精神，根本是风清气正。

风清是我们的品质，气正是我们的力量。

我们是大地的骄子，驰骋千里、追赶太阳；

我们是光荣地质人，行走四方、两袖清风。

光荣在于无私奉献，光荣在于艰苦奋斗，光荣在于找矿立功，光荣在于两袖清风。

（二）与世隔绝的深山，回荡着我们的歌声；

郁郁苍苍的群山，飞扬着我们的战旗。

我们像林中鸟儿，鸾唱凤和、酣畅奔放； 我们像满山红叶，挥洒深情，一片赤诚。

我们像山涧溪水，一路流淌、清清白白；

我们像坚贞松柏，纵横山野、坦坦荡荡。

弯弯的山路，接着梦想的天地；

陡峭的山崖，阻挡不了前进的步伐。

风餐露宿的地质人，坚定理想、艰苦奋斗，尽情彰显大山品格，两袖清风、无私奉献。

理想是勘探报国，作风是求真务实。

勤俭是我们的传统，清廉是我们的本色。

我们是大山的儿女，攀高不止、追求卓越；

我们是追梦地质人，踏遍青山，两袖清风。梦想在于坚定执着，梦想在于真抓实干，梦想在于团结奋进，梦想在于风清气正。