发言搞

第一篇：发言搞

中心组学习会发言稿

尊敬的苏书记、吉县长、各位领导下午好！

作为全县的新农村建设指导员代表之一，有幸参加今天这个会议并发言，我非常急动，由于工作时间不长，新农村建设指导员工作更是有限，工作经验不足。对于制约县城周边村庄经济发展的因素，仅谈谈我个人很细小、很浅的一点想法，说得不对的地方请（苏书记、吉县长和在座的各位领导给于批平指正）：

制约我们县城周边村庄农户经济发展的因素。除了历史背景、基础设施薄弱和自然条件等因素以外，我谈两点：

一是思想文化认识这个因素也从不周程度上制约县城周边经济发展

近两年国家材取一系列的措实对农民进行扶持（有粮食生产，种粮补贴、减免农业税；科学技术和劳动力转移技术培训等等），使广大人民群众的思想文化认识总体有所提高，但是与迅速发展起来的社会经济需要差距很大，思想文化能够促进社会主体之间相互沟通，增强群众的凝聚力。思想文化高低从某种程度上决定收入的高低，还影响农村经济发展速度的快慢。（因此在经济发展迅速的今天，充分认识思想 1

文化对经济发展的推动作用，积极提升人的素质、文化水平，不断为县城周边经济发展注入新的活力，很有必要。）

二是留在县城周边建设者年龄偏大：把外出工务收入回投城市也是制约的因素之一

我从参加工作以来，从事过移民、妇联、民政等基层工作，直接面对和接触的人群，除与自身有直接利益关系充突的移民户；基本上是社会中的弱示全体。这些全体中除去天灾人祸造成他们不同程度的伤残以外，更多的是因为年轻力壮的壮劳力外出造成的，乘下的是些年龄偏大的建设者，循环下来，造成部份田地得不到很好的耕种，建设无人作。我这样说不是说外出务工不好，外出务工很好，因为外出务工，使我们这些生活在边远山区的农民，走出大山，用他们的普实，勤劳羸得大城市人的信任和尊重，更换取了人家大把的吵票，让自己的收入增加，生活有了改变，思想开放，眼界开阔，想法也多了。都说人往高处走，包里有钱的年轻人大家都想着住城里跑，或者想法就是暂不回乡建设，而是把钱回投城市，这样循环投和入资金，从一定程度上还是制约南涧县城周边的经济建设发展。

谢谢大家我的话完了

第二篇：发言搞

教研组长到底该做些什么？

教研组是学校教导处领导下开展教学管理和教学研究的组织。

其主要工作，简要地说，主要有：教学、教研、教务、师训

具体地说，要做以下工作：

1、在上级、学校各项计划的指导下，特别是教学工作计划和科研师训工作计划，按照要求制定教研组工作计划开展教研活动，并对计划执行情况进行及时总结和相应调整。（制定、执行、调整计划）

2、组织教师学习教育教学理论，更新观念，钻研业务，提高教学能力。（组织理论学习）

3、带领和指导备课组长制定学期教学进度计划和教学研究计划，指导开展相应的教学研究活动。（指导备课组工作）

4、检查本组教师落实教学常规情况，做到认真备课，认真批改作业，认真辅导学生，认真组织复习等等。（教学常规管理）

5、通过检查备课、听课、检查学生作业与学生座谈等形式，了解本组教师教学情况，包括教学进度、备课、上课、作业批改、课外辅导），有责任向老师提出改进教学的意见和建议。（教学质量管理）

6、充分发挥教学骨干的作用，结合本学科实际，制定相关计划措施，加强对学科教师的培养，努力让每一位教师得到成长。（教师培养）

7、及时把握基本学科教改发展动态，积极搜集本学科教改发展动态，开展学科课题研究。指导并帮助教师开展教学总结、教学论文的撰写。（教育科研）

8、根据教导处的要求，做好有关试卷的命题工作，组织开展阅卷工作，认真做好本学科教学质量分析。（出卷、阅卷、质量分析）

9、关心本组教师的身体、工作和生活，促进团队和谐发展。及时向分管领导反映组内教师的一些情况。（上传下达的桥梁作用）

10、承担学校或教科处交办的其它有关工作。

那么下面讲的是怎么做好这些工作？

合理规划 目标明确

学会统筹 加强整合执行到位 合理调整

管理严谨 深入细化（要知道本组的一些教学质量什么，学生情况）

反馈及时 指导到位

上传下达 善与沟通

教研组是学科教师集体进行教学研究的基本组织，其健全程度和工作执行程度如何，直接关系着学校教学质量的高低。与此同时，教研组还是教师专业成长的乐园。教研组、备课组工作的有序开展，离不开教研组长的合理计划；教研组**、和谐的氛围，离不开教研组长的精心打造；教研组“组本研究”的顺畅推进，离不开教研组长的科学引领。因此，教研组长在学校发展、教师专业成长等方面起着举足轻重的作用。一个优秀的教研组长，应该努力成为业务精湛的专家、痴心课改的先锋、终身学习的楷模、共享合作的赢家。

第三篇：发言搞范文

尊敬的各位来宾，各位老师，亲爱的同学们：

大家好！五月的大学是流光溢彩的风景胜地，五月的“高科”更是青春律动的博雅府苑。在此之际校体育文化艺术节已然落幕，但艺术节带给我们的快乐却回味无穷！艺术节所迸发的青春激情仍令人热血奔涌，同学们在艺术节上的许多精彩片段仍历历在目。值此，我谨向所有获奖班级和同学表示衷心祝贺，向为本届校园文化艺术节取得圆满成功而付出辛劳的全体师生表示衷心感谢！

本届艺术节历时4个月，以广泛开展学生科技文化艺术活动为基础，以“丰富校园文化生活”为主题，先后成功地举办了校园歌手大赛、舞蹈大赛、演讲比赛、会徽征集大赛、辩论赛、棋王争霸赛等多项活动，各项活动均取得了丰硕的成果。同学们积极参与，充分展现了个人的艺术才华，使我们的校园洋溢着浓厚的艺术氛围，文化修养又得到了进一步的升华。本届体育文化艺术节得到了学院党政及有关部门的高度重视，团委、学生会和各部门精心组织，指导老师认真辅导，广大同学踊跃参与，使本届文化艺术节取得了圆满成功，真正办成了一届校园文化盛会！

同学们，我们年轻生命的成长离不开文化艺术的滋润。校园不仅是促进青年学业进步的场所，更是激发年轻生命精神成长的乐园。演讲比赛中各位位选手的精彩表现，让我们感受到了每一位同学飞扬的生命活力；棋王争霸赛中的选手在楚河汉界边的提对厮杀更展示了智慧的力量;而更多的生命个体则以缜密的思维，对人生对青春的理性思考，书写了一篇篇优美的散文和诗歌，从笔端流露出对祖国对人民、对党和家乡的深厚感情，和对对美好生活的向往之情！在此，我希望、我要求同学们要把在艺术节中表现出来的才智的启迪，灵感的闪动，毅力的表现，诗意的飞扬，青春的律动等一切宝贵的精神财富和精神力量渗透到学习、生活和对未来的追求中去，进一步激起发奋学习的信心和决心，以优异的成绩为学校增光添彩；进一步提高自身的人文素养和道德修养，以朝气蓬勃的精神风貌和文明守纪的言行举止拓展生命的内涵，提升生命的价值！

同学们，让我们与艺术同行，与文化同行，与优美同行，与高雅同行，与时代同行，唱响青春的时代强音！

最后，祝老师们、同学们身体健康，工作顺利，学习进步，万事如意！

现在我宣布西安理工大学高科学院第四届体育文化艺术节正式闭幕！

第四篇：班主任发言搞

2011年高一（12）班家长会班主任发言稿

一切为了学生的成长

班主任：贾志峰 宋东亮

尊敬的各位家长，各位领导，各位老师：

大家早上好！

首先我代表高一12班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎。今天我们能聚在一起实在是机会难得。各位家长能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同事促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一．介绍与会领导老师

首先，我给大家介绍今天与会的领导和老师：葛生禄校长，葛校长主管我校的教学工作，我们12班就是在葛校长的领导下成立起来的，高台一中有史以来第一次成立音体美特长班，这对音体美特长生来说是一次很好的机会，所以说你们的孩子来到12班是很幸运的，今天葛校长特意来我们班参加会议，可见学校对我们12班的重视；我们班副班主任兼音乐专业课老师宋东亮老师，宋老师使大学优秀本科毕业生，在专业方面曾荣获“圣鼎杯”奥运庆阳行风采大赛专业组声乐类民族唱法一等奖。青春中国—-祖国我向你汇报全国大赛甘肃省总决赛声乐类二等奖。2010年2月的在县影剧院首次举办了个人专场音乐会，取得了圆满成功。现担任我校音乐特专业生的教学工作；语文老师刘彩虹老师，刘老师毕业于西北师范大学文学院，专业水平高，课上的好，对学生认真负责；信息技术老师秦国俊老师教学经验丰富，在计算机会考和学生竞赛辅导方面成绩突出，非常受学生欢迎；我也自我介绍一下，我姓贾，是高一（12）班的班主任兼美术专业老师，09年毕业于西北师范大学美术系，在去年和今年的全县师生才艺大赛上连续两次获得一等奖。上学期辅导学生参加竞赛获国家级一等奖和金奖，现在学校把特长班的班主任和美术专业交给我，我想这就是对我工作最大的信任和肯定。其他老师我就不一一介绍了。我们对各位领导和老师的光临再次表示热烈的欢迎。

二．班级综合情况介绍：

下面我向家长们简单的介绍我们班的一些基本情况及汇报一下我们的工作。

高一（12）班是学校成立的第一个音体美特长班，学生现有51人，其中美术专业24人，音乐专业17人，体育专业10人。住校生32人，走读生13人。

班干部成员：班 长：严玉 团支部书记：李静怡

生活委员：黄乾 体 育 委员：王平

学习委员：邓丽娜 文艺委员 ：郑雪儿

纪律委员：丁健祥

课代表： 美术：罗晓 音乐：白亚梅 体育：王艳萍

语文：许雪君 数学：武乐 英语:陈鹏章 历史：张吉文 地理：李军 政治：周波 物理：边文娟 化学：陈大文

各班干部和课代表能力强，负责任，学习认真踏实。经过一学期的磨合，我们班整体已经形成了活泼好学，团结向上的良好班风。在学校比赛上经过全班同学的奋发拼搏，我们取得了很好的名次。

我们班是学校组建的第一个音体美特长班，为什么我们的新领导刚一上任就要成立这样一个班呢，这样做的好处是专业课跟文化课互不影响，每个同学都能够同时上专业课同时上文化课，不像以前都分散在各个班里面不论是上课还是组织管理都不方便，在一个班里面更有利于学生在专业上的相互学习和讨论。有些家长可能还不太了解学专业的好处，首先可以是你的孩子有一技之长，其次高考文化课录取线低可以是你的孩子考上大学，考上好大学，去年文化课的高考录取线本科是（），专科高职是（），而对以专业生来说只要专业过线，文化课280分就能上二本，350分就能上重点大学，450分以上就能上名牌院校。我来举个例子，我们班的罗晓，班级名次第一名，年级名次328名，按照他这个成绩如果学文化课，按往年高考的情况只能考个专科高职，如果特别努力的话最厉害只能考个二本，但是他选择了美术专业，将来如果专业过线了，他的这个成绩很轻松的就能上重点大学。1千名以后的同学基本上考大学是无望的，但现在选择了专业就等于选择了一次机会。

期中考试是比较重要的，家长们一定很关心，下面我就说说其相关情况。

三．期中考试分析：（见附件）考试中反映出的问题：

1、部分学生还不能适应高中的学习生活。主要表现在：学习环境的不适应；人际关系的不适应；学校班级管理的不适应；课程内容的不适应；学习方法的不适应；教师讲课方法的不适应，自己听课方法的不适应；自习、作业的不适应。

2、部分学生学习目标不明确，学习干劲不足，学习计划不能落实。

3、学习方法不当，不会自主学习，只是等老师讲，被动地接受你，老师一放手，自己根本不知学什么。

4、部分学生认为刚上高中，离高考还有很长时间，有放松的心理；还有部分学生自认为聪明，以为落下点知识没关系，等到考试时再去努力，到时候你根本就不赶趟了。（高中阶段的学习不同于小学、初中阶段的学习）

5、部分学生在自我管理上放松自己，课前不预习，课上不注意听讲，课下不复习，学习过程中不思考，不自主合作探究学习，不善于归纳总结，不积极主动，靠老师管着盯着，不按时完成作业，作业潦草，更甚者，没书本、没文具。课堂和自习都是桌面空空。这样的学生经常睡觉和扰乱课堂，导致老师无法上课。迟到、旷课更显得好象是家常便饭了。做作业、缴作业更比登天还难。

一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩，我们更应该关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展。四．班级管理和优缺点分析

1、严格管理，依校纪校规班纪班规治班 严是爱，松是害。严师出高徒。

一个班级没有严格的纪律也不可能有好的成绩。为此我们重点强化了 纪律观念，强化时间观念，良好生活习惯卫生习惯的重要性 告诉学生习惯决定你的性格，性格决定你的命运，我们班的学生比其他班的学生多学了一门专业课，所以付出的就要比别人多，“人一之，我十之。人十之，我百之”。要想成就大的事业就得从身边小事做，经过一段时间努力，同学们逐渐养成了良好的纪律卫生观念。生活习惯也带动了学习，班内逐渐形成了良好的班风。

2、既要全面抓，又要重点抓。

一个班级45人，就每一个学生而言，在班中所占的比例是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长，但又要有所侧重，尤其是基础较好，对冲刺重点/名牌大学比较有希望的同学重点抓。

3、加强思想教育，增强学生信念与成材欲望。

充分利用课堂，班会的机会给同学们加油充电。例如，班集体刚组建时，开树立远大理想，要有崇高的目标与追求的主题班会。通过班会同学们懂得了很多道理。目标明确了，信心增强了，学习也变的主动了。对于差生优生一视同仁，因材施教!

5、从学生实际出发，客观、科学评价每一位学生。

在教学过程中，合理地引进评价机制，可以做到预防各种学习弊病的发生；也可以通过反馈信息，检查自己的教学效果，发现学生的新问题。抓住学生学习的每一个阶段呈现的本质特征作为评价的依据，了解学生在接受新的知识中所表现的各种差异为作出公正的评价提供丰富的资料；了解学生的的性格、态度、，可以有针对性地对那些学习成绩较差，而有微小进步进行各种诱导性和鼓励性的评价，用评价的手段，激励差生的转化。

从各方面情况来看，整体是良好的，班级学习气氛逐渐浓厚，集体荣誉感逐渐强。大部分的同学都能严格遵守校纪校规，按照老师的要求去学习，上课认真听讲，下课独立完成作业。学生状态积极，乐观向上，同学和睦相处，师生关系融洽。

当然也还存在一些问题，1、手机问题。因为孩子有了手机，他不能控制自己正常使用，很多有手机的学生上课情不自禁的玩手机，发短信，打游戏，听歌曲，没有心思和精力听老师讲课，导致成绩大幅下滑。学校规章制度明确规定严禁学生携带手机进入校园。我们班前几周携带手机的学生有：辛文涛，许雪君，郑鹏，盛国元，丁建祥，王冰鑫，范中平，王玉琪，刘鹏。个别学生因情节比较严重请家长前来处理过，个别学生手机被保卫科没收，今后我们会继续查处，一旦发现仍然有使用手机着将好不留情。

2、上网问题。互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会，生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业，家长应该有效的控制孩子们的上网时间，引导孩子们能正确的利用网络资源。

3、打架、吸烟、喝酒、早恋等问题。我班有个别学生自制能力差，吸烟打架的事件曾有发生，性质及其恶略，产生了对班级不利的很多负面影响。这方面希望家长们下去了也要做好相关方面的教育，争取促使学生们能够坚决改掉这些不好的行为习惯。我们班有早恋现象的学生是:王钰琪，陈盈

4、学生考勤。一部分学生组织纪律性差，有事有病不请假，个别同学存在迟到、旷课现象。请假必须有假条。在家里来不及带假条的，家长可以直接打电话，告知情况。（公布教师电话）（事假一般不要请，病假也要分轻重）。

纪律较差的学生:郑鹏，王玉琪，辛文涛，杜琳，黄乾，赵文玺，李军，许成亮

迟到旷课请假次数较多的学生:（附表）

当然也有一些平日表现突出的学生：严钰，罗晓，张振毅，邓丽娜，李静怡，马红晓，武乐，边文娟，林海娜，王艳萍等，他们从不请假，不迟到不旷课学习认真踏实，另外还要提醒家长注意以下几个问题： 你的孩子有打着学校收钱的旗号向家里要钱的习惯吗？ 孩子告诉班主任的家里面的电话号码是真实的吗？

你的孩子是否在外租住？同住的是那些人？周围环境复杂吗？有人监控吗？

孩子是否经常和过去的同学现在失学失业的人来往吗？是否离家离校出走过？这些问题虽然细小，一旦发生将会严重影响孩子的学习和生活。

五．班主任宋老师讲话 六．家长代表讲话 七．请葛校长讲话 八．个代课老师发言

九．学生代表讲话 十．总结

在这里我真诚的向在座的每一位家长提出一些希望：

（1）在家多和孩子沟通、交流，交流的内容可是多方面的。如：今天一天的心情怎样？看了哪些课外书？至于学习上的话题，不要仅限于成绩。要极力去发现能与孩子沟通的共同话题，要变“你主动与孩子交流”为“孩子主动与你交流”。不管是哪方面有了进步了，请给孩子真诚的表扬，但不要限于物质上的奖励；退步或遇上困难了，请给他一些鼓励和帮助，但不要一切包办。平时多和老师联系，及时了解情况，也及时给我们一些建议和意见，使我们的工作做得更好。（2）可以要求孩子争取优秀的成绩，但不要把这作为评判他好坏的标准。也不要随时和别人做比较。他不可能每次都有高分，关注孩子错的原因，更应关注孩子的长远发展、全面发展。

（3）有些同学在学习上确实有困难，应该利用假期补习。

（4）要赏识自己的孩子。从这里我想说，要学会欣赏孩子，把食指换成拇指，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。可以给孩子们订立适当的高考目标。激发他们的学习欲望。（5）要有很强的责任心，要有良好的素质，作孩子的榜样。小到早饭要帮助孩子解决（不是代办），大到家长自己的行为规范，尽量不要在孩子学习的时候吵闹，夫妻不要当孩子面吵架之类，这样孩子可以更健康的成长。

家长们，有时您教育一个孩子也许会感到力不从心，而我们则要面对班里45个孩子，其难度可想而知！如果家长能配合学校的工作，双管齐下，我想这样的教育效果会好很多。

最后，诚挚感谢各位家长的到来!感谢各位家长对孩子的关注！感谢各位家长对学校工作的支持！希望对于我的工作方法提出建议和批评。让我们共同努力，为了三年以后学生的升学，为了孩子的更美好的未来而一起携手奋斗。谢谢！

高一（12）班 贾志峰 宋东亮

2011年11月8日

第五篇：发言搞

家长会家长发言稿

尊敬的各位老师，家长朋友，亲爱的同学们： 你们好！

我是神河中学七年级（1）班xx的家长。今天怀着无比喜悦和崇敬的心情，很荣幸能在这里作为家长代表发言，首先，请允许我代表各位家长朋友向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤耕耘的园丁表示最诚挚的敬意和最忠心的感谢！望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此，要想我们的孩子安全、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。家校携手，共同托起明天的太阳。学校精心的哺育我们的孩子，那么我们做家长的应该做些什么呢？我个人认为应作以下几方面的工作：

一、重视孩子的“健康”

这里的“健康”不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从自己的行为习惯做起，克服烦躁心里和怕苦畏难心理，纠正粗心大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

忠告各位家长一句：孩子做作业时我们家长不要看电视，玩电脑，打麻将。还孩子一个安静、舒适的学习环境。

三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求问心无愧”我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

四、积极配合老师和学校

老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生都能成功。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。各位家长：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。

最后，我再次代表家长向各位老师道一声：你们辛苦了！祝你们工作顺利，身体健康，合家欢乐！祝所有孩子更加懂事，学习进步！

谢谢大家！

家长会上家长的发言稿

大家好！我是本班学生徐朝阳的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！

前天，儿子放学回家，兴奋地对我说：“爸爸，我需要给你说个事，老师说星期六要开家长会，让你写个稿子在会上发言！”我先是一愣，马上反问他：“我该怎样发言呢？”他说不出所以然来倒着急了：“你怎么发言都行！”望着儿子稚嫩的脸，看着他取得的一点一滴的进步，我不禁既高兴又觉得欣慰。如果真要我总结一点什么的话，我只能说是“一份耕耘，一份收获，让我们与孩子同行。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

第一点：多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，儿子不爱和我们交流，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。现在学校发生什么事，他都主动跟我讲，第二点：培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐！第三点：培养孩子的自觉性，养成良好的学习习惯。要让孩子知道什么是对的、什么是错的。什么时间该做作业，什么时间该去玩乐。我们应该赏识孩子的错误，孩子犯了错我们要帮助他们分析、帮助他们走出困境。因为这个时候孩子是最需要帮助的时候。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲！

在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！

一年级家长会发言稿

尊敬的刘老师和各位3班家长朋友们： 大家好！

我是刘晓的妈妈，能代表咱们班30位家长朋友发言,我感到十分荣幸。首先感谢学校为家长提供了家长开放日这个非常好的交流平台，让大家有机会坐到一起，共同交流，共同学习，共同提高，共同探讨孩子们在成长中遇到的各种问题。在教育孩子方面，我不是什么行家里手，因为在咱们一年级3班，比刘晓优秀的同学有很多，不过刘晓比较有代表性，我的发言能代表很多家长朋友的心声，所以如果讲得有不到之处，请各位老师和家长朋友批评指正。

我要讲的有两方面内容，第一是刘晓上学以来的变化；第二是想和家长朋友们探讨一下怎样配合学校和老师搞好家庭教育。

刘晓已经在修文外语学校生活和学习了近一年的时间了，我很欣慰的看到了他的进步：自控能力好了、比以前勇敢和坚强了、不任性了，这些进步和老师们辛勤的付出和和对孩子们的爱是分不开的。从孩子的眼睛里我能感受到他对这所学校的热爱；从孩子的话语中我能体会到他对老师们的热爱，这证明我们当初选择这所学校是正确的。刘晓是一个活泼、善良、责任感很强的孩子，作为家长我也清楚的知道孩子身上也存在着很多的缺点，比如自控力差、上课爱说话、中午不睡午觉、课间爱跑、打闹、胆小等等。记得刚上小学时，中午他不睡午觉，并且还经常起来上厕所，影响其他同学，周老师在征得我的同意后，让他看着其他同学午睡，让他有一点小小的责任感。虽然只是一个小小的表现机会，却极大地调动了他的潜力和积极性，使他很快的融入到了班级生活中来，让他懂得生活在一个集体当中，一个人的所作所为不仅只是影响自己，还能影响到周围其他的同学。通过这次锻炼，他明白自己不睡午觉，不仅自己下午上课没精神，而且还影响了其他同学，以后他都能按时睡午觉了。刘晓在幼儿园时老师就反映上课时注意力不集中、爱讲话、有时也有一些小动作。这是我最头疼的一件事，可是周老师自有办法，他通过频繁的调换座位，让孩子们在陌生的环境中发现不同的世界，孩子毕竟小，对此不以为然，可作为家长，我却能体会到老师的良苦用心。我曾经提示性地问过刘晓：“刘晓，你知道周老师为什么经常给你一个人调座位吗？周老师是希望你能上课时专心听讲、不做小动作、不讲话、也不影响别的同学，那样你上课才能提高学习质量。今天周老师和孙老师还夸奖你了，说你比以前进步多了，你能做的更好吗？”孩子听了老师夸奖的话，比以前做的更好了。还有就是第一学期的时候，孩子曾经有一周之内连续三天都闯祸的事，当时下午放学时我都不敢到教室接他了，周老师给我打电话我都认为是不是刘晓又给我惹出什么事端。其中一次是刘晓在课间活动时，无意间惹得其他班的一个小女孩嚎啕大哭，恰巧当时的情景让小女孩的奶奶看到了，虽说奇琛不是故意的，但老人的思想就是她的孙女吃亏了，不听我的任何解释和道歉。后来，是周老师不厌其烦的从中协调，这件事才得以让平息、化解。并且告诉奇琛课间玩耍、游戏要掌握分寸，虽说你的行为有时是无意，但造成的后果是不堪设想的，让孩子知道责任的重要性。回想开学时看到的是两位男老师时的失落感，觉得男老师不细心、没有耐心，作为孩子的妈妈，我感到无比羞愧，周老师和孙老师真是比孩子的妈妈还细心、有耐心、有爱心，真的非常感谢你们的辛勤付出。

由于我的工作很忙，他爸爸也经常出差，平时连双休日也没有，孩子的休息时间大部分是和他奶奶在一起度过的。但是我晚上的时间是完全属于孩子的，首先是掌握孩子的学习进程。每天放学回家，我总是打开孩子的书包，查看平时课堂上的作业情况，了解他到底学懂了没有，学会了多少。每天晚上我都会和他一起把老师当天教的知识温习一下，特别是语文课，每隔一课就把前几课的生字听写一遍，认读的生字指认一遍，难度大一点的加强巩固。因为小孩普遍有一个特点，他们记得快，忘记的也快，只有让他们多读多练，才能牢记在心。语文、英语每天要读熟，录音的一定要过关，特别是英语歌谣里面的发音，我都是和他一起先听录音，力求发音准确，等他听熟以后，然后才给他录音，现在，刘晓的所有作业都能认真完成。

教孩子做人，首先要从培养孩子待人诚实，处事踏实，这些来良好品格开始。父母是孩子的一面镜子，作为孩子的第一任老师，父母对孩子的教育有着不可估量的影响。在家里我经常告诉他，你要尽自己的能力帮助有困难的同学，帮老师做一些力所能及的事，对人有礼貌、团结同学、做一名好学生。在学习方面，我在给他提要求的同时，也不想给他思想上施加过大的压力，我告诉他“不求第一、只求尽力”。在家里我就抛开一个母亲的身份，和他做好朋友，听听他的心里话，因为只有真正了解了孩子的思想，你才能知道他在想什么。

我们的孩子都是聪明的、伶俐的，他们各有各的潜能，各有各的特长，也各有各的缺点。刘晓还有一个缺点以前我没注意到，他写完作业以后我就连忙帮他检查，养成他的依赖心理，包括做考卷，他也没有自己检查的习惯，总是或多或少地出现一些低级错误，认识到这一点，我改变了方法，让他自己检查，并且有奖励政策。如果今天晚上的作业做的又快、又正确、字也写得认真，就允许看晚上8：00至8：30的少儿频道。这一措施，在提高孩子作业的正确率方面，渐渐地收到一些效果。在学习和生活中，多夸奖少批评，肯定孩子的长处，找出并及时改正他们的缺点，使孩子们更好地全面发展。总之，孩子的进步是和老师的辛苦付出和家长的积极配合分不开的，希望我们的孩子在修文外语学校这个大家庭里，在各位老师的教育和带领下，健康快乐的成长。