用真情教书育人,用激情成就梦想(5篇范例)

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第一篇:用真情教书育人,用激情成就梦想

用真情教书育人,用激情成就梦想 尊敬的各位评委,亲爱的老师们:

大家好!今天,我演讲的题目是《用真情教书育人,用激情成就梦想》。

有梦才有创新,有梦才有未来,人生因梦想而美丽。2013年春天,因为梦想变得激情飞扬,因为梦想变得无比厚重,承载着亿万人民的追求和重托,总书记提出的“中国梦”深深激荡着每一个中国人的心灵。

是啊,中国有梦,我也有梦。教师,是一份以爱为主题的职业,用爱心去浇灌、用真情去感化、用人格去熏陶、用理想去塑造,塑造这一个个充满希望与梦想的生命,便是我执着的追求,永恒的梦想!

作为老师,我要在我脑海中采集如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥妙的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生,我爱我的事业,我执著着我的追求。纵使再苦再累,沉重的负担压着我们的双肩,我也要挺直脊背,站稳脚跟。如果我是诗人,我会用最漂亮的诗句讴歌我们的职业;如果我是学者,我会用深邃的思想思考我们的价值;如果我是歌手,我会用动听的歌喉歌咏我们的岗位。

2013年2月19日,中央电视台感动中国年度颁奖台上,有这样一段颁奖词: “别哭,孩子,那是你们人生最美的一

课。你们的老师,她失去了双腿,却给自己插上了翅膀;她大你们不多,却让我们学会了许多。都说人生没有彩排,可即便再面对那一刻,这也是她不变的选择。”这是感动中国给予中国最美教师张丽莉的颁奖辞,那一刻,坐在电视机前的我,早已热泪盈眶,是感动,更多的是自豪,因为我也是千千万万中国教师中的一员!

有一首诗最为动人,那就是师德;有一道风景最为亮丽,那就是师魂;有一种平台最为神圣,那就是讲台。用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练。清晨,当黎明的曙光射进教室,我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最动听的乐章,而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏,踏着最后一抹夕阳,我目送学生们安然离去,充实的一天就这样流逝。夜晚灯光下,看着孩子们那稚嫩的笔迹,在我的严格要求之下逐渐成熟起来,我感到:这就是我人生中最大地追求与安慰。多少个黎明,牵着朝霞作伴;多少个黄昏,带着星星归还。滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记;满天夕阳里,只有对学生的殷殷期盼。

然而,教师不是伟人,不能像伟人一样成为偶像;教师不是英雄,不能像英雄一样树立丰碑,流芳千古。相比之下,我们所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎。早已知道,那间教室放飞的是希望,守巢的是自己;早已知道,那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;早已知道,那根粉

笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。但是—— 青春不悔,生命无憾!我知道,终有一天我也会青丝熬成霜雪,也会容颜憔悴,我将用真情来谱写爱的乐章,用激情来成就我的教育梦想。就让我带着对事业的无限忠诚,许下美好的心愿——人生如船,梦想是帆。中国这艘东方巨轮,已乘风破浪、扬帆起航!历史的船桨,已然交到我们每一个人手中。作为教育工作者,我要大声宣言:让我们用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希冀放飞梦想,用我们的双手默默耕耘,共同托起明天的太阳!

我的演讲完了,谢谢大家。

《用真情教书育人,用激情成就梦想》

参赛教师:郭永

参赛单位: 张八郢初级中学参赛时间:2013年8月27日

第二篇:用真情教书育人,用激情成就梦想

用真情教书育人,用激情成就梦想

平昌县高升小学 冯月月

耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

你们好!我今天演讲的题目是《用真情教书育人,用激情成就梦想》。

展翅高飞,是鸟儿的梦;自由奔放,是骏马的梦;百花盛开,是春日的梦;教书育人,是我的梦。

有梦才有希望,有梦才有未来。作为一名普通的教师,“我们肩挑着每一个孩子的前程,挑着千家万户的幸福,挑着中华民族的复兴”。身为老师,让孩子们梦想成真,让家长满意,便是我执着的追求和永恒的梦想!

有一首诗最为动人,那就是师德;有一道风景最为亮丽,那就是师魂;有一种平台最为神圣,那就是讲台。站在三尺讲台,我用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练,用青春和热情,去爱我的学生,爱我的事业,用青春和热情,执着追求着我的梦。

三年前,怀揣着美丽的梦想,踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路,一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。三年的辛勤耕耘,三年的默默守望,多少个黎明,牵着朝霞做伴;多少个黄昏,带着星星归还。滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记;满天夕阳里,只有对学生的殷殷期盼。

清晨,当黎明的曙光射进教室,静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最动听的乐章,而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏,踏着最后一抹儿夕阳,目送孩子们快乐的离去,充实的一天就这样流逝。夜晚灯光

下,看着孩子那稚嫩的笔迹,逐渐成熟起来,我便感到:这就是我人生最大地追求与安慰。”

虽然,工作的道路并非一帆风顺,班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈、自暴自弃的学生时常有,他们常常使我头疼万分,不知所措。但身为人师的这颗心告诉自己:不要放弃!不要放弃!每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。我要用爱去宽容、呵护他们,赋予他们怒放的生命。我相信:野百合也有美丽的春天。

背负记忆的行囊,一路采撷他人的野果琼浆,只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识,让我赞羡不已。大灾面前,谭千秋老师,把来不及逃离的四名学生,塞到桌下,自己弓下身躯张开双臂,用血肉之躯铸成人间最美丽的彩虹。他们是我挥之不去的记忆,一个是生者永无止境的燃烧,一个是死者用一种舍己的大爱谱写对人民教育的无限忠诚,更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌,他们的精神如春风化雨般影响着我,更鞭策着我。

然而,教师不是伟人,不能像伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能像英雄一样树立风碑,流芳千古。相比之下,我们所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!

早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;早已知道,那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利;早已知道,那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。但是!青春不悔,生命无憾!总有一天,我也会两鬓斑白,粉笔花迷朦了双眼,就让清辉不老的月光刻下青春的誓言—— 任凭岁月更迭,世事沧桑;任凭青春流逝,红颜憔悴,我将用激情来成就我的教育梦想。就让我带着对教育事业的无限忠诚,许下美好的心愿-----让我们用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希冀放飞梦想,用我们的双手默默耕耘,共同托起明天的太阳!

第三篇:用真情教书育人,用梦想成就梦想

用真情教书育人,用激情成就梦想

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家好!今天我演讲的题目是《用真情教书育人,用激情成就梦想》。

每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国梦,我认为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这是习总书记在参观复兴之路时的讲话,就这几句平实的话语却承载着亿万人民的追求和重托,“中国梦”深深激荡着每一个中国人的心灵。而我们的梦想都是建立在中国这块热土之上,我们都可以把他称为“我的中国梦”。梦和“国”连起来就不会再空洞,和一个个的“我”连起来就不再抽象。“国”,要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤,为他们体面劳动、尊严生活、合理上升,提供最大保障。而“我”,要在改变自身命运的过程中,相互守望、共同担当,为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖和希望。

中国有梦,我也有梦。作为一名普通的教师,“我们一肩挑着中华民族的复兴,一肩挑着千家万户的幸福,挑着每一个孩子的前程”。来到学校的每一名学生,都是带着家人殷切的嘱托,怀揣着美丽的梦想。作为老师,让家长满意,让孩子们梦想成真,便是我们执着的追求,永恒的梦想!

有一首诗最为动人,那就是师德;有一道风景最为亮丽,那就是师魂;有一种平台最为神圣,那就是讲台。2008年9月站上了三尺讲台,用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练。我带着孩子们舞蹈,带着孩子们跟唱,听着他们拼读

着不很准确的1234567,我觉得那是天底下最动听的乐章,而我仿佛在享受人世间最美的旋律。

而2013年的秋天我来到了内初班,面对陌生的环境,陌生的人,还有听着大会小会提到的内处工作的特殊性,我内心充满了抵触情绪,站上讲台没有自信,看见学生没有激情,课上的很糟糕,工作没有积极性,总是觉得诸事不顺、心灰意冷、茫然无从......然而有一天,我又重新拥有了那份热情,这份热情和勇气是孩子们给的。那是去年合唱比赛前夕,由于感冒再加上用嗓过度声音嘶哑得厉害,在给七五班上课时候,我正在给学生们范唱,一张嘴却出不了声了,不停的咳嗽。这时班上最调皮的一个小男生赶紧搬了一个櫈子走了过来,对我说:“老师您坐,坐下休息一会儿。”其他的同学也围了过来问:“老师你怎么了?老师你怎么了?” 我刚张开嘴让他们安静下来,突然有个声音大声地说:“不要吵了!不要吵了!老师的嗓子都哑了!”顿时整个教室安静了下来,孩子们都在自己的座位上端正地坐好,安静地看着我。当我张开嘴继续上课的时候,只听见:“老师,您休息会吧,下面的时间我们自己欣赏!嗓子哑了要少说话!”看着眼前的情景,我的眼睛湿润了。多懂事的孩子,只知他们平时爱惹老师生气,不知他们竟也知道关心老师!在那一刻我感受到了四十多颗幼小的心灵对我的抚慰,感受到了他们对我的理解和支持,从那时起我更喜欢我的工作,更喜欢孩子们了。作为一名教师虽然是辛苦的但也是快乐的,只是这么一件小事却让你心

里装着满满的幸福。之后我常常这样叩问自己:孩子给了我这么多的幸福和快乐,我又给了孩子什么?我给了孩子怎样的教育?我给了孩子们什么样的课堂?我以怎样的方式在影响着他们?所以,我要紧跟时代脚步,不断创新,探索学习,只有这样,我所带的孩子才不会输给别人,才能够更快地适应社会。还要及时发现孩子们各自的亮点,培养孩子从小热爱音乐,热爱生活,让每个孩子都自信满满地迈出人生的第一步。

早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;早已知道,那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利;早已知道,那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。但是!青春不悔,生命无憾!总有一天,我也会两鬓斑白,粉笔花迷朦了双眼,就让清辉不老的月光刻下我青春的誓言—— 任凭岁月更迭,世事沧桑;任凭青春流逝,红颜憔悴,我将用激情来成就我的教育梦想。就让我带着对教育事业的无限忠诚,许下美好的心愿-----人生如船,梦想是帆。中国这艘东方巨轮,已乘风破浪、扬帆起航!历史的船桨,已然交到我们每一个人手中。践行十八大精神,让党旗更鲜艳,让梦想早实现!为此,作为一名老师,我要大声宣言:让我们用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希冀放飞梦想,用我们的双手默默耕耘,共同托起明天的太阳!

我的演讲到此结束!谢谢大家!

第四篇:用真情教书育人,用激情点燃梦想

用真情教书育人,用激情点燃梦想

尊敬的各位评委、各位老师:

大家好!我今天演讲的题目是《用真情教书育人,用激情点燃梦想》。

时光如古木参天,摇曳着无数枚叶片,看着那一张张日历,在春夏秋冬中翻转。我不禁有些泪潸潸了,究竟迎来过多少日光月色,究竟送走了多少黎明夜晚。值得庆幸的是实小像个博爱的母亲容纳了苦涩的我,使我在阳光底下最光辉的职业中感到了温暖。

有人说:教师是一棵小草,默默无闻、平凡无私;有人说:教师是一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。但我更认为教师是一棵参天大树,和稚嫩树苗一起栉风沐雨,共同成长。尤其是张丽莉、秦开美等一批批教师先进事迹被社会认可和宣传时,让我更加认识和坚信了教师这一平凡的职业。

这,就是新时代的老师,把激情燃烧的岁月挥洒在三尺讲台上;这,就是新时代的教师,在平凡的岗位上有着卓尔不群的风范。此时此刻,我想是诗人,用漂亮的诗句讴歌我们的职业;我想是学者,用深邃的思想诠释我们的价值;我想是歌手,用动听的声音歌咏我们的岗位。

作为教师,我要在师生相聚的时间里,构筑我心中最美好的诗篇;我要用严密的思维,推演我心中最奥妙的哲理;我要用凝重的感情,表达我心中最动人的颂歌。我爱我的学生,我爱我的事业,我执著着我的追求。纵使再苦再累,沉重的负担压在我的双肩,我也要挺直脊背,站稳脚板。

站在这里,我将用青春和热情,去坚持、去探索、去磨砺。清晨,当黎明的曙光射进教室,我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的书声,这是校园里最动听的乐章;黄昏,踏着最美一抹儿夕阳,我目送学生们安然的离去,感慨美好的时候光是如此的短暂而又这么轻易流逝。然而,工作的道路并非一帆风顺,班里淘气顽劣、不求上进、学习成绩停滞不前、自暴自弃的学生时常有之,他们常常使我头疼万分,不知所措。但我的心告诉我:不要放弃!每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候,他们都有点缀春天的价值。我将用爱去宽容他们,呵护他们,赋予他们怒放的生命。

早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;早已知道,那块黑

板上写下的是真理,擦去的是功利;早已知道,那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴。但青春不悔,奉献自己更无悔!

潮平岸阔当有为,百舸争流催人进。逶迤灵动的茅塔河蕴育着优雅的文化,方兴日盛的开发区养育着优秀的儿女。站在全区教育均衡发展的康庄大道上,我将以真情来教书育人,我将用激情来点燃梦想。

第五篇:用真情教书育人

用真情教书育人,用激情成就梦想

吴明昆

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!我今天演讲的题目是《用真情教书育人,用激情成就梦想》。有人说教师只是一棵小草,默默无闻、平凡寂寞;教师只是一根蜡烛,燃尽自己,照亮别人。但我认为教师是一棵参天的大树,和稚嫩的树苗一起栉风沐雨,共同成长;教师是一座灯塔,在给学生指明航向的同时,也照亮自己前行的征途。我真真切切地体会到 “一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”这句话的深刻含义。尤其那一批批名师的涌现,让我重新认识了教师这一职业,它同样可以在平凡的岗位上做出不平凡的事业。这就是新时代的老师,扎根于三尺讲台无怨无悔,不知疲倦;这就是新时代的教师,他很平凡,但平凡中有着卓尔不群的风范。作为教师,我要在我脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥妙的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生,我爱我的事业,我执著着我的追求。纵使再苦再累,沉重的负担压在我们的双肩,我也要挺直脊背,站稳脚板。站在三尺讲台的我,用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练。清晨,当黎明的曙光射进教室,我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最动听的乐章,而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏,踏着最后一抹儿夕阳,我目送学生们安然的离去,充实一天就这样流逝。夜晚灯光下,看着孩子那稚嫩的笔迹,在我严格要求之中,逐渐成熟起来,我便感到:这就是我人生最大地追求与安慰。“多少个黎明,牵着朝霞做伴; 多少个黄昏,带着星星归还。滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记; 满天夕阳里,只有对学生的殷殷期盼。” 然而,工作的道路并非一帆风顺,班里淘气、任性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之,他们常常使我头疼万分,不知所措。但身为人师的这颗心告诉我:不要放弃!每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们,去呵护他们,去赋予他们怒放的生命。

早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;早已知道,那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利;早已知道,那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。但是!青春无悔,生命无憾!总有一天,我也会两鬓斑白,粉笔花迷朦了双眼,就让清辉不老的月光刻下我青春的誓言—— 任凭岁月更迭,世事沧桑;任凭青春流逝,红颜憔悴,我将用激情来成就我的教育梦想。就让我带着对教育事业的无限忠诚,许下美好的心愿——希望云台小学能够更快更好地发展,让我们一起向着明天,向着太阳,向着辉煌,永往直前!我的演讲完毕,谢谢大家

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