童年的故事

第一篇：童年的故事

1.悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。

2.人生错过的总比没错过的多，每个人都有无数次的错过。所以我们不必为自己的错过而歉疚而悲哀，应该为自己的拥有而喜悦。错过漂亮，你拥有健康：错过健康，你拥有智慧；错过智慧，你拥有善良；错过善良，你拥有财富；错过财富，你拥有安逸；错过安逸，你拥有自由；错过自由，你拥有人格……

3.当我们一无所有的时候，我们也能够说：我很幸福。因为我们还有健康的身体。当我们不再享有健康的时候，那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很幸福。因为我还有一颗健康的心。甚至当我们连心也不再存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说：我很幸福。因为我曾经生活过。

4.青春是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。青春是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的激情，谁也无法阻挡她寻求大海的脚

步。

青春是一只高飞在天的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，召唤着理想，憧憬着未来。青春是一棵枝叶葳蕤的树，她用绿色光芒感染着所有生灵，使春天的景象常留在人间。青

春是一支余韵不绝的歌，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，拨动每一个人的心弦。

青春是蓬蓬勃勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩…

5.能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。

第二篇：童年故事

“我的童年故事”演讲稿

忆童年的酸甜苦辣

说起我的童年，残留在记忆碎片里的多是一些与学习无关的趣事和游戏。作为一个地地道道的农村小孩，兄弟姐妹众多的我，小的时候没有优越的物质条件，吃上一角钱一支的水冰棒都是一种奢侈，看着同学吃一毛钱一根的辣条也眼馋，曾舔着方便面的佐料也觉得是一种美味。每次妈妈去上街，都会眼巴巴地站在高处掂着脚尖眺望妈妈回来的小路，满怀期盼地希望她能买些好吃的零食。家里一个星期吃上一顿猪肉都是奢侈，现在回味起来还是觉得那时的猪肉真香，离很远都能闻到家里飘出的肉香味。

别看我现在文文静静，小的时候可是个捉龙虾高手。我家后面有一条排水渠，夏天的时候水位会涨得比较高，河里面多得是龙虾。常常有一些大点的小伙伴在河里洒上一些农药，这样龙虾就会往岸上爬，或者漂浮在水面上。等到农药发挥作用的时候，河岸边就异常的热闹，毫不夸张，几乎全村的小朋友都加入了这个活动。手里拿着捉龙虾的小网，提着小桶或拿着塑料袋就开始了捉虾大战。关于捉龙虾我有一个诀窍：如果有未被农药污染的农田水往河里流，龙虾就会顺着水源往上爬，这样很容易就能捉住它。小时候喜好捉虾，倒不是为了吃，因为妈妈并不会烧虾，烧的不好吃，又嫌麻烦，所以常常是将捉的虾送人，或者养着，养着养着死掉的时候就倒掉了。我还常常和弟弟扛着铁锹去挖龙虾洞，有一次挖龙虾洞，挖着挖着竟挖出了蛇，和弟弟两个人铁锹都来不及拿，就吓跑掉了。

从幼儿园上学开始，爸爸妈妈除了开学报到去和交学费去，剩下的时间就都是自己去，跟在哥哥、姐姐们后面上学放学。我读的幼儿园应该算是学前班，只有一年时间，幼儿园的教室是危房，下雨的时候后面半截都漏雨，只能大家挤在教室的前半截上课，幼儿园也不教五大领域课程，天天教拼音、数字和写字，完全的小学化教育倾向。刚开始上学的时候懵懂无知，理解能力和接受能力都很差，成绩处于班级倒数，一年级的时候家里交不出每学期一百多元的学费，期末考试老师都不让参加，爸爸去学校保证说肯定尽快交上学费，并再三请求老师才让我参加了期末考试。到二年级的时候同样交不起学费，老师就让留下来，通过背诵课文的方式为难我们，会背诵了就可以回家，不会背诵就要一直在那背，直到会背为止。说也奇怪，到三年级的时候，我忽然就开窍了，成绩一下子就班级名列前茅，但性格却一直很内向。从此之后，就成为了老师眼中的“好学生”，年年“三好学生”，还担任一些班级学习委员的任务。初中也是在我们镇上中学上的，中考时以全班第一的成绩顺利地考进了淮州中学。成为了我们村上第一个考进县中的孩子，长辈们看到都会夸赞几句。

看到班上的孩子每天都是精力充沛，即使满头是汗也停不下奔跑的脚步。想想当年的自己似乎也一样，爬树掏鸟蛋，下到干枯的河床底玩油泥，挖个小洞，扯点干草，从家里“偷”个小铁盆和火柴假假做饭，到野花丛中捉五颜六色的蝴蝶，黄昏的时候用大扫帚捂低飞的蜻蜓，用瘌蛤蟆大腿肉钓龙虾，最厉害的本领是徒手捉知了，蹑手蹑脚走过去，看准位置一下子就能准确捉到，中午天气炎热，妈妈是不让出门去玩的，但是，那时的我也一样不听话，常常趁妈妈睡着的时候偷偷溜出去捉知了，一中午就可以捉一小网子，然后喂给老母鸡吃。

小时候家里养过很多动物，小猫、小狗、鸡、鸭、鹅、羊，猪。我家的羊养了好些年，产过很多只羊宝宝，有的时候一胎下一只，有的时候两只，最多的一次是三只羊宝宝。羊宝宝小的时候非常的白，也没有角，渐渐长大的时候公羊就会长角，而母羊还是没有角的。羊喜欢吃青草和树叶，我每天放学后常常去放羊。我家还曾养过一条小狗，是我弟弟从路上捡回来的，捡回来的时候还在生病，身上的毛都掉光了，还有一股异味。但我们大家都接受了它，没想到在我们的养护下，小狗竟然渐渐地好了起来，让我们很是高兴。这只小狗非常得有灵性，放学的时候总是会在我们上学的路上迎接我们，上学的时候也会护送我们，有的时候要撵才愿意回家。小时候年年都会养鸡，但是鸡下的蛋我们却很少吃到，因为家里要靠卖蛋的钱补贴家用和我们的一些上学开支。家里养的鸡都是散养的，记得有一次我走路眼睛没看，不小心踩死了一只小鸡，心里难过极了，晚饭都没吃。爸爸给家里的一只大公鸡杀掉给我们补营养，我和二姐知道了，又伤心又生气，足足哭了半个小时，一块鸡肉也没吃，也不知道哪来那么大的同情心的。

小的时候没有做不完的作业，放学回家就是放羊，跨着菜篮去挑猪菜，那个时候的我总是知道我们家的猪喜欢吃什么，在麦田里一棵一颗的寻找。还常常和小伙伴比赛，看看谁挑得快，挑得多。妈妈似乎天天都很忙，完全无暇顾及我们，我们每天总是可以尽情地做着自己喜欢做和自己觉得应该做的事情。

唯一遗憾的是我小时候几乎没有跳过舞和唱过歌，所以再到大的时候接触这些东西，怎么也学不好。

这些就是我对自己童年的一些记忆，只记录了一些有代表性和记忆深刻的片段，但是回味起来还是很怀念。趣味的童年，七彩的童年，是现在都市中的孩子所无法体会的。

现在的孩子，生活在水泥建筑丛中，如同笼中小鸟，没有了自由的空间和乐趣，缺乏呼吸的氧气。他们，只能窝在家里自个儿看看电视、玩玩游戏，多乏味啊！让这些活泼好动的孩子禁锢在家，关在课堂中，不能亲近大自然，不能体验各种生活，将是多么的可怕啊！童年就该是融入大自然、体验丰富多彩的生活。

第三篇：童年故事

童年故事

记忆中我刚上小学的时候，非常不适应学校的生活。一方面是因为我上学的年龄比其他的同学都要小；另一方面，我没有上过幼儿园，一直是由邻居赵娘看我长大的，所以缺乏和小朋友相处的经历。因此，小学一年级的开始那段时间，我便非常的不合群。不知道怎么和其他同学相处和交流。下课了，基本上都是我自己孤独地坐在教室的椅

子上，好像在思索一些事情，其实是在眼巴巴地看着其他同学们在一起嬉笑打闹。对于老师讲的课程，也感觉非常有难度，课堂上总是有些东西听不懂，而且出于自尊，又不愿意去询问老师和其他同学。放学回家，也不愿意和家长交流。恶性循环，所以记得第一次数学期中考试，竟然在全班倒数第几名。老师严厉地批评了我。几个同学都在嘲笑我，还有同学竟然偷偷骂我是小猪猪，说我又笨又不爱说话。那阵时光，我真是不想上学去了，在学校的日子简直是渡日如年，经常是刚去学校就盼望着放学。

后来在开家长会的时候，老师把我学习成绩和在学校的表现告诉了我妈妈。我想，这下完了，等妈妈回到家，会有不可避免的一顿毒打。但是没想到，平时感觉对我很严厉的妈妈，回家以后，这次并没有大声呵斥我。而是轻轻地走到我跟前，柔和地问我，“这次你的数学考试考得很糟糕，但是并不是因为你笨，而是因为你的学习方法不对。”然后，妈妈给我讲了一些学习数学的学习方法，说不要不敢去问老师问题，别怕给老师们添麻烦，其实老师们都是喜欢爱提问题的同学。妈妈还告诉我要多和同学们接触和交流，和同学们要融入到一个整体去，多为班集体做事情，这样才会得到其他同学的认可。

我似乎明白了许多，但是还是缺乏自信，就对妈妈说，“妈妈。我这么笨，还能学好数学吗？”这时候，妈妈说，“只要自己肯努力，没有办不到的事情。再说了，谁说你笨了，你还记不记得你四五岁时，就会看图说话，就会拿着妈妈单位的电话和阿姨们聊半天啊。那时候赵娘和妈妈单位的叔叔阿姨们不都夸你聪明啊。”然后，妈妈又拿起了《安徒生童话故事精选》，给我讲起了“丑小鸭变成白天鹅的故事”。妈妈说，“从前的丑小鸭，那么丑，同伴们都嘲笑它，最后他却变成了一只令人羡慕的高贵的白天鹅。所以说，小时候笨不算笨，经过自己的努力会达到很高的水平的。”听了妈妈的话和这个童话，我终于想通了，其实自己不笨，只不过是没有适应学校生活。我当时就下定决心，不能辜负妈妈的期望，也不能叫同学们看扁了，我一定要努力学习。

果然，经过这次和妈妈的交流，我让自己上课的时候集中注意力，而且有不懂的问题就去请教老师和同学们。班集体有什么事情，我都是抢了去出谋划策。也开始和同学们一起游戏和打闹了。过了一段时间我的学习成绩明显提高了，而且也不感到孤单和无助了。在一年级第一学期期末考试中，我竟然得到了双百，受到了老师的赞扬和同学们的喝彩。同学们说，以前的小笨猪彻底变聪明了。

当天放学回到家里，我激动地告诉了妈妈这个喜讯，妈妈高兴地抱起了我。我非常感谢妈妈在我最艰难的时候对我的教育和鼓励，谢谢你！这个晚上，我睡了一个好觉，做了一个奇特的梦，梦见我变成了一只小猪猪，而且是一只聪明的小猪猪，带着皇冠的，令人骄傲和羡慕的小猪猪。

第四篇：童年小故事

童年：

身临童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一场争执，一次发现……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐、梦想与追求。当然，我也不例外…… 情节1：

我的趣味童年 童年，是纯真、难忘的。

那时一个星期天的中午，妈妈已经睡熟了。那时我才四岁，没什么好玩，在房间里瞎溜达，不知怎么的就来到了镜子前。呀！前面怎么有迎面过来一个和我长相一样的“人”？我不摸还好，一摸吓一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我赶紧后退几步。好啊，竟敢学我，看我怎么对付你。我抡起巴掌，那“人”也抡起巴掌，我一打，那“人”也打，哟，怪疼的。我可吓着了，又平又会动，还会学我，还能打人，坏了，一定是个怪物。我赶紧三不并作两步，来到妈妈床前，一把拉住妈妈的手，叫道：“妈妈，那边有个怪东西，他还打我。”妈妈神奇地问我是什么东西，我却一个劲的拉着妈妈来到镜子前。怪了，怎么又多了一个怪物，我急忙躲在妈妈身后，不由得发起抖来。妈妈一看，笑了，我问：“妈妈，你笑什么？你不怕它吗？”妈妈转过身对我说：“这是镜子，根本不是什么怪物，你看。”只见妈妈左摇右摆，镜子里的人也左摇又摆。经过妈妈的一番讲说，我才明白，原来镜子可以把人“印”进去，人们可以从镜子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！

现在每当回想起这件事，仍是会笑出声来！

情节2：

那是我七岁的时候，我特别爱喝牛奶，每天至少一杯。有一次，妈妈用洗面奶洗脸，我在一旁看着。突然，我发现洗面奶比牛奶还白，比牛奶还香，味道肯定比牛奶还棒。我心想：这东西一定很好喝，真想尝尝它的味道。

过了一会儿，妈妈擦完洗面奶，说：“我出去一下，在家里呆着。”我听了，点了点头，心想：机会来了。等妈妈走后，我迫不及待地跑向洗漱台，拿起那瓶洗面奶就喝了一大口。“哇！好难喝啊！”我惊叫起来。这洗面奶不仅苦，还很涩，在嘴里感觉还很油。

我连忙吐了出来，没想到手一歪，把整瓶洗面奶全倒了。我心想：这下惨了，被妈妈发现了怎么办？我想着想着，便在洗漱台前来回踱步。突然，我想到了一个好办法。我往空瓶子里灌了许多牛奶，又从爸爸做菜的香料里取了一点儿撒进牛奶里，然后又用筷子使劲搅拌。

大约过了十分钟，妈妈回来了，我装出一副若无其事的样子在看电视。突然，妈妈惊叫起来：“这洗面奶怎么变成牛奶了！”我心想：糟了！被发现了！见事情败露，我便把来龙去脉告诉了妈妈。妈妈听了哈哈大笑，捂着肚子说：“没关系，你还小，不懂事，以后可不要做傻事了。”听了妈妈的话，我也跟着傻笑起来。

情节3：

在我5岁的时候,妈妈把我带到奶奶家去，奶奶是住在乡下的，所以那里有很多人从这个村子到那个村子的时候骑着马去，我看了很羡慕，也想骑马试试，但是马背太高了，我上不去，我正想办法上去的时候，正好看见了奶奶在喂猪，我觉得猪个子小，上去时容易，见奶奶喂完猪一进屋，我就上猪窝，把门打开了便进去选了一头猪骑上便往外跑，奶奶看见了，赶忙跑出来叫我，我看见奶奶，想让猪停下，但是停不下来了。猪跑进奶奶的菜园里，里面的黄瓜、柿子.......都被猪踩断了，我也被果树的树枝刮破了手、肚皮，这回奶奶可抓住了这头猪，奶奶把猪赶进窝之后，说我太调皮了，连猪也敢骑。

情节4：

记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的小脑袋里便突然冒出了一个“坏”念头，就是画“脸谱”，当然不是在纸上画，而是-----在爸爸的脸上画，我先找出颜料、笔和水，随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的“王”字，再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹，这样就是一只威风十足的老虎了，画完之后我一边为自己的“杰作”感到高兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感到惋惜，因为爸爸那张漂亮的脸被我画成这样真是可惜。╮(╯▽╰)╭

情节5：

姥姥、姥爷不在家、在屋里闲着没事干，便想去鸡舍中，看看那些鸡在干什么。我刚进去，只听“砰”的一声，一只母鸡生了一个蛋。真好玩，我好奇的摸了摸蛋，咦，热热的，湿湿的。这是，一个念头冒了出来。心想，鸡会生蛋，那鸡舍中所有的鸡一定都会生了，要不掏鸡蛋吧，姥姥回来看到这么多的蛋，还不夸奖我，没准还奖励我呢，对掏鸡蛋！想完，我不管三七二十一，抓起一只鸡就掏，那只鸡好像知道自己命运似的，使劲拍着翅膀，想要逃，我呢，死抓着鸡爪不放，看是它厉害还是我厉害，掏了半天没掏出来，怎么回事，怎么掏不出来，难到我的奖励没了吗？我偏不信，这只掏不出来在掏另一只吧，我随手把鸡一扔，又去抓别的鸡，那些鸡看见我走来，一个个上窜下跳，好像老鼠见到猫一样，拔腿就跑，我呢，就不放手，一个劲去抓鸡，这不，还没半个小时我就快变成鸡毛人了。好不容易才抓到一只鸡，我上手就掏，掏的那只鸡“嗷嗷”直叫，又没掏出来，再抓一只……掏的这只鸡直吐白沫，我又……姥姥她们回来了，看见我的狼狈样，不禁哈哈大笑，问清原因，姥姥不仅没夸奖我，还训了我一顿，后来，我才知道除了鸡舍中的那只母鸡外，剩下的全都是公鸡。汗颜~ 情节6：

有一次放学回来，妈妈和奶奶正在做晚饭。我有些饿了，突然我发现窗台上有个红薯干，急忙跑过去一下子塞进嘴里。使劲一咬，哎呀！这是什么味道啊？连忙吐了出来，奶奶连忙给我倒了杯水，变笑边说，那是你妈妈洗衣服剩下的小肥皂块啊！情节7：

一天晚上，不到三岁的我天真地问妈妈：“这是什么？妈妈。”我指了指地上的影子。妈妈笑了笑，对我说：“这是你的影子呀！”我抓抓脑袋，似懂非懂地点点头。

由于出于好奇，我开始注意自己的影子。我发现自己的影子时长时短，时高时矮。因此，我很害怕，哭着对妈妈说:“妈妈！影子会动！他常常跟着我！”妈妈温柔的对我说：“傻孩子，因为影子是你的呀！所以，影子会跟着你。”

情节8：

记得小时候，我听妈妈说，长大了考上大学就可以坐小汽车当大官。我很很羡慕，于是我每天都认真学习。

一天，我听楼上的王阿姨和妈妈说：“楼下的小明考上了大学，是因为他钢笔水喝得多呀。”“对啊！”妈妈附和着她。

楼下的我听后，心想：我考上大学的机会快要来临了。然后，我到爸爸书房拿了瓶钢笔水，大喝起来。喝完后我就觉得肚子里排山倒海。我实在太难受了，就打电话给妈妈说：“妈妈，我刚喝完钢笔水，肚子现在难过死了，你快来呀。”说完，我就什么都不知道了。

等我醒来后我发现自己已经在医院了。等我出院回家后，邻居们都说我是个“傻丫头。”唉，真没羞呀！

虽然这的确是件傻事，可现在的我回想起来，还真是觉得有趣呢。

情节9：

我六岁的时候，妈妈上街了，只剩下我一个人在家看电视，电视上的淘气王正拿着妈妈的口红给自己化装呢！我觉得很有趣，于是也拿着妈妈的化妆品给自己“美容”了一番。

我首先挤出妈妈的口红，再自己的嘴唇上随便抹了两道，再照照镜子，“呀，抹多了”我无奈的对镜子笑了笑。原来，口红本应该抹到嘴角，而我不但在嘴唇上抹了口红，连周围我都抹成了红色。

“这是什么？红铅笔？”我拿出一支如同我的彩铅笔一样的东西自言自语到。我用它把眉毛涂红了。

最后，我拿出妈妈的小刷子，沾些红粉化脸蛋；沾些绿粉化手背…… 二十分钟的巨大工程终于完成了！

“叮咚”妈妈回来了，当她看到我时差点晕过去，也难怪，因为这时的我已是一个通红的脸蛋、绿色的手背、红色的嘴唇的人了，似乎一个张牙舞爪的怪物了。

童年多么美好，童年多么有趣，我要把童年里发生的一件件趣事永远的珍藏。

情节10： 记得有一次我去奶奶家玩，看见一只很 黑很 黑的母鸡，正赶那时奶奶不在家，于是我就找了一个盆子把母鸡放在了 盆子了添了一些 水，然后就把母鸡拿一个大盆子 盖住了。奶奶回来问我说母鸡哪去了。我说在盆子里，奶奶掀开盆子一看母鸡死了。奶奶问 我说怎么回事，我说那母鸡太脏了想给他洗洗。奶奶听完哭笑不得地说那是洗不掉的，它本身 就是那 样。

这件事是我挥之不去~

小时候听大人们说我是在垃圾筒那拾到我的,第二天，我跑到我们村唯一有垃圾筒的地方,就是不回家,哭着不让任何人倒垃圾,说是那是我家………这事被笑话了好久

记得她6岁那年，在外面和一群小孩玩。其中有一个十多岁的小男孩，指着农村的那种大粪坑（上面撒着一层的庄稼杆）对另一个6岁多的小男孩说：你敢往那些玉米杆上跳吗？如果你敢跳的话，我给你买变形金刚和好吃的。6岁多的小男孩撇了撇嘴说：切，我知道下面是什么，我才上你的当呢。结果被不知情的表妹听到了，就问人家：“真的给买变形金刚吗？我敢跳！”。看到十多岁的小男孩点头后，还真的勇敢的跳了下去。

幼儿园时，我是个精力充沛的小女孩，每日中午都不会想睡觉，每次一到中午睡觉我就逃避，就装急去厕所，一去不复返，之后老师就找不到我，嘻嘻，我藏在滑梯旁边那只船里面，哈哈，老师找不到

在那青黄不接的一年有史以来包了第一次饺子，有个电工看见我端着饺子骗我说，冰冰你看看碗底下是啥东西，我一反手一大碗饺子倒在地上我还哭了一下午，现在想想因为这事我还用铅笔屑塞了他家锁看着他最后把锁撬了才进院子。

有一次去游玩，拍了很多照片，第二天，爸爸说等着上班回来洗胶卷，结果我太心急，用水洗胶卷，后来底片全没了，照相机也坏了。

儿园时，我是个精力充沛的小女孩，每日中午都不会想睡觉，每次一到中午睡觉我就逃避，就装急去厕所，一去不复返，之后老师就找不到我，嘻嘻，我藏在滑梯旁边那只船里面，哈哈，老师找不到

没事在家和某些疯孩子一起床单丝巾各种往身上裹装啥啥仙子美少女之类的

我爱骑着单车到处游玩，也爱把家里的电器解体，装回去的时候却发现多了几颗螺丝......在那青黄不接的一年有史以来包了第一次饺子，有个电工看见我端着饺子骗我说，冰冰你看看碗底下是啥东西，我一反手一大碗饺子倒在地上我还哭了一下午，现在想想因为这事我还用铅笔屑塞了他家锁看着他最后把锁撬了才进院子，我小时候非常喜欢一个小姑娘，非得让我妈妈帮我娶她做媳妇，妈妈说不行，我就天天跑到那个小姑娘家里去，跟她一块上学，一块放学；长大了，才知道妈妈的苦衷，原来那个小姑娘是我的表亲。

小时候，老师布置写作文，作文题目是：我的妈妈。但是自己很聪明，找了本作文书。发现就是没有我的妈妈，但是有个我的爷爷。我就把名字改成：我的妈妈，内容没有改。上课老师拿我的作文宣读：我的妈妈有胡子，..小时候上幼儿园的时候，有一天，到教室发现凳子很脏，让老师来擦一下，老师说“你当我是服务员哪！”我思考了一下，说：“服务员，帮我擦一下凳子！”老师大笑。

我小时候看到电视演下雨，拿了一个毛巾去擦放电视机的桌子

小时候，上课想出去玩，老师就是不同意。想呀想：用作业本上搞点红颜色的墨水，捂着鼻子，同桌想一起出去玩，就喊：老师：**的鼻子流鼻血了，老师说你带他去医务室看看吧。我俩就逃课。谁知在路边正玩得起劲，被老妈看到，抓着就往学校跑,后果很严重.....小时候，经常和一群小朋友一起做作业，然后我一个人在玩，最后大家睡觉了我还在那里一个人玩。第二天老师问我作业交没，我就很委屈地说我忘记带了，之后就被罚站...小时去过清明放鞭炮 发现头发一阵烧焦味飘来

小时候和一个女孩睡在一张床上，玩结婚

小时候翻门，两个伙伴推着我，我的头被夹在门缝里，翻也翻不进去，下也下不来，头就这样挂了10多分钟

两个男生为了抢我同桌（女孩子），我（男孩子）故意挑拨两个男孩子打架，只有这样，我才可以让我同桌成为我的女人..O(∩_∩)O哈哈~

第五篇：名人童年故事

“老师，我没有胡闹” ——“数学王子”高斯的故事

7岁那年，小高斯上小学了。教师名字叫布特纳，是当地小有名气的“数学家”。这位来自城市的青年教师，总认为乡下的孩子都是笨蛋，自己的才华无法施展。三年级的一次数学课上，布特纳对孩子们又发了一通脾气，然后，在黑板上写下了一个长长的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=？

“哇！这是多少个数相加呀？怎么算呀？”学生们害怕极了，越是紧张越是想不出怎么计算。

布特纳很得意。他知道，像这样后一个数都比前一个数大198的100个数相加，这些调皮的学生即使整个上午都乖乖地计算，也不会算出结果。

不料，不一会儿，小高斯却拿着写有答案的小石板过来了，说：“老师，我算完了。”布特纳连头都没抬，生气地说：“去去，不要胡闹。谁想胡乱写一个数交差，可得小心！”说完，挥动了一下他那铁锤似的拳头。

可是小高斯却坚持不走，说：“老师，我没有胡闹。”并把小石板轻轻地放在讲台上。布特纳看了一眼，惊讶得说不出话来，没想到，这个10岁的孩子居然这么快就算出了正确的答案。

原来，小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加，而是细心地观察，动脑筋，找规律。他发现一头一尾两个数依次相加，每次加得的和都是182196，求50个182196的和可以用乘法很快算出。

小高斯的难以置信的数学天赋，使布特纳既佩服，又内疚。从此，他再也不轻视穷人的孩子了。他给小高斯买来了许多数学书，并让他的年轻的助手巴蒂尔帮助小高斯学数学。

科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强,他很晚才学会阅读,上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名,而且因为作业总是“很不整洁”,老师们觉得他已经 “无可救药”了,同学们也把他当成了嘲弄的对象。在霍金12岁时,他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌,说他永远不能成材,同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。谁知,20多年后,当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是什么原因呢?

东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦“刺股”的故事。

〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出“悬梁刺股”这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。他们这种努力学习的精神是 好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。

唐伯虎潜心学画。

唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。