在励志报告会上的讲话（含5篇）

第一篇：在励志报告会上的讲话

各位学生家长、老师、同学们，大家下午好。

非常感谢各位学生家长,多年来您们对学校工作的一贯理解和信任，学校的点滴发展和进步都凝聚着您的关心和支持！

孙铁铺一中，这几年变化很大。

1、XX年冬，争取光山县县财政局的支持，用两个月时间，征地4.2亩，建成了学生的简易平房宿舍，解决了学生寝教合一的问题。

2、XX年秋，争取光山县电业局的支持，为学校安装了150kv的专用变压器，同时对学校内的线网进行了改造，彻底解决了用电高峰期班级电棒启动不了的问题。

3﹑XX年，争取光山县教育局的支持，新建了男、女生住宿楼各一幢，彻底解决了学生住宿条件差的难题。

4、XX年秋，争取光山县交通局的支持，对学校的主干道全部进行了硬化。

5、2011年春，根据学校的整体规划，对学校东校区进行了绿化。

6、2011年冬，为教师新造一幢集资住宿楼，此楼已基本完工。

今后的五年，将是学校保持持续发展关键的五年，必须创造和把握机遇，求内涵发展，树学校特色。努力实现“四个明显”的变化，即：

1、学校校园育人氛围明显浓厚。做到人人、时时、处处都能让师生受到教育和感染。努力打造“快乐学习，幸福成长”的校园文化。

2、课堂教学效率明显提高。自主、合作、探究学习方式得到全面推行，“堂堂清，日日清，周周清，月月清”的“四清”目标得到较好的落实。

3、教师队伍管理水平明显提升。教职工敬业精神、吃苦精神、奉献精神更加突出，教师队伍管理更加严格、规范和充满活力；

4、养成教育的成效明显凸现。学生良好的学习习惯、生活习惯和品德修养得到巩固和加强，通过活动的开展逐步培养学生健全的人格。

借这个机会，我给同学们讲三句话：

第一句话是“学会做人”。陶行知先生曾经说过：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”。“学会做人”是我们每一个人的立身之本，不管一个人有多少知识，有多少财富，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。对于我们中学生来说，“学会做人”，就要养成良好的行为习惯，学会守规矩，懂礼貌，讲诚信，学会尊重他人，宽容他人，欣赏他人。就要从一点一滴、一言一行做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，从现在培养一颗金子般美好的心灵。要明白，是金子埋在哪里都不会失去价值；是粪土再张扬也会被人唾弃。我希望从孙铁铺一中走出去的人，都能成为陶行知先生所讲的“真人”，走到哪里，都会金子般的闪闪发光。

第二句话是“学会学习”。学习是我们中学生的主要任务。学习是为了掌握知识，获得能力，提升智慧，培养素质，为今后的生存和发展奠定基础。我们要做学习的主人，第一要有明确的目标。面对本学期即将结束，复习的任务很重，同学们要想取得好成绩，对每一个同学来说都是一个挑战，你必须再立新的目标，不断挑战自己，重塑自己。第二，要有恒心。一个人的学习，最难得是要有恒心，有毅力。要坚信，时光老人总是嘉奖那些有目标的人、有准备的人、有毅力的人、有恒心的人、有勇气的人、有信心的人。成功的彼岸，只属于勇敢的、勇往直前的跋涉者。第三，学而有法。我们不仅要用力去学，还要用心去学，要善动脑、勤思考、多提问、常比较。要学会合理的分配时间，充分地运用时间。时间对我们每一位学生来说都是最稀缺的资源。所以有人说：勤奋者抓紧时间；求知者利用时间；有志者珍惜别时间；聪明者争取时间；好学者挤出时间；上进者追求时间；忠诚者遵守时间；勤劳者创造时间，希望每一位同学都能珍惜每一天、每一分、每一秒。

第三句话是“学会感恩”。感恩是一种情愫、一种良知，是人性的光辉、是人心中的道德。心有感恩，天空因此变得湛蓝，空气因此而变得清新，美好的事物因此而变得离我们越来越近。因此，我们要懂得感恩，感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会、感恩自然！

同学们，你们取得进步，老师为之雀跃；你们若有失误，老师为之痛惜；你们的成绩上映射着老师辛勤耕耘的身影；你们的荣誉证上折射着老师无私奉献的光华。青出于蓝而胜于蓝，你们的向往，也是老师的冀盼，更是你们对老师、对父母、对学校、对社会的最好回报。

各位学生家长多少年来你们的呕心沥血，含辛茹苦，为的就是让自己的孩子成龙成凤，有所作为，回报师长。有的孩子勤奋好学，成绩优异，还能主动帮家长做家务；但有的孩子却不体谅父母的辛苦，骄横任性，学习上不努力，物质上求攀比，不懂得感恩父母，不懂得理解老师。为了给您和您的孩子搭建一个感恩教育的广阔平台，让感恩的力量在家、校之间传播延伸，我们有幸邀请到了北京感恩励志文化传播有限公司的专家薛明老师，下面有请薛明老师给全校师生和家长朋友做精彩的演讲。

第二篇：副校长感恩励志报告会上的讲话

校长在感恩励志报告会上的讲话

尊敬的各位嘉宾、各位领导、老师、家长、亲爱的同学们下午好，今天是一个非常特殊的日子，我们有幸请到了中国关心下一代委员会发展中心感恩励志中国行讲师团的专家，为师生家长上一堂别开生面的感恩励志的教育课，为此让我们用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。老师们、同学们、家长们这次主讲的专家是中国感恩励志教育中心专家，他们不仅是中国感恩励志教育专家组成员之一，也是中国感恩励志教育资深讲师、资深策划师、国家心理咨询师、感恩励志教育实践者，他们多年从事青少年心理健康教育的研究工作，先后在全国各地举办了近上千场的感恩励志教育活动，每一场都感人至深，感人之至。所到之处无不深受老师同学和家长的欢迎，更有无数的人从此学会了爱，学会了感恩，学会了宽容别人，学会了善待他人，同时也为自己的人生注入的崭新的活力和源源不断的动力。更为可贵的是他可以该变一个人的人生道路，从塑一个人的品质，从建一个家庭的新生活，因此可以说感恩励志教育活动必定在当今的社会形势下产生深远的积极的影响和感召力。同学们感恩是幸福的真谛一个感恩的人他的内心就像清泉一样纯洁，像大海一样宽宏，像鲜花一样美丽，而他的步伐一定坚韧而有力，他的人生注定过的充实而幸福。不会感恩的人将必定因为他的自私麻木、冷漠而消沉、堕落。

无论你过去怎样，今天的这堂课是专门为你们准备的，只要你认真听课，一定会从中得到真正的感情和真正的动力。我们相信这次报告会一定会让同学们的心灵的到净化，也一定会使每位老师、同学、家长得到意想不到的收获和启迪。下面让我们再一次以热烈的掌声对中国感恩励志教育专家表示真诚的感谢，同时也感谢与会的家长和来宾谢谢。

副校长感恩励志报告会上的讲话

在这春光明媚的日子里，我们有幸请来了著名的演讲大师__老师，为

我们做了一场精彩绝伦的报告。在这里，我代表保国学校全体师生，向__

老师及报告团的来宾及关公委的领导表示诚挚的谢意，感谢为我们提供了

一份丰盛的精神大餐；向在百忙之中到会的各位学生家长，表示诚挚的问

候，感谢长期以来对学校工作的大力支持。

真是百闻不如一见，__老师的报告激情四射，所举事例通俗生动，激起了我们的共鸣，对我们每一个人都是一次心灵的洗礼，唤起了在场每一个人得感恩之心，震撼着每个人的心灵，让孩子们的心灵的到了净化和

涤荡，让孩子们心有爱心，孝心和感恩之心，学会感激学会共处学会帮助

学会宽容真正认识到感恩是一个人不可磨灭的良知，是一种为人处世的哲

学，是一种学习工作和生活的态度，更是一种人生境界的体现，唤醒了我们知恩，感恩，报恩的意识，使我们懂得了人生的意义，使我们懂得了爱的真谛，懂得了只有学会感恩拥有感恩之心的人才会生活的幸福快乐。懂

得了一个人之所以快乐不是因为他得到的多，而是因为他计较的少，懂得

了只有给予的人，只有奉献的人只有从得到中感到知足并且用感恩之心去

报答的人才是世界上最幸福，最快乐的人。同学们趁我们的父母还在用你

们的行动去感恩父母吧，用你们的语言去感恩父母吧，不要等到子欲孝而

亲不在的时候在孝敬他们那个时候就晚啦因此我们每个同学都要拿出实

际行动用语言用行动用你的学习成绩去报答我们的父母好不好。

我们今天的报告讲的非常精彩也给我们的家长和孩子搭建了一个沟通的平台，因此借此次报告的契机我们学校一定会搞好感恩教育的活动师生齐

心，家校合力把我们学校的各项工作提高到一个更高更好的水平，谢谢大

家感谢我们所有的来宾领导家长同志们对学校的大力支持感谢你们在百

忙之中参加此次活动更感谢我们讲师团的__老师精彩的演讲，请大家继续

听__老师的演讲谢谢大家。

主持词

各位领导老师学生家长亲爱的同学们大家下午好。

春风习习，杨柳依依。在生生机勃勃的日子里我们相聚在保国学校，今天我们有幸邀请到中国关工委感恩励志中国行讲师团的老师为我们奉

献一堂激情洋溢，别开生面的大型的感恩励志报告会。为了听好这次报告

我首先向大家提出几点要求：请大家到指定的位置坐好，在会议期间安静

听课，不要随意走动和说话。带手机的家长把手机调整到震动状态，不要

影响会议的进行。请大家能够善始善终坚持到底，不要走动和中途退场。

听课中不要打扰别人的讲话和嘲笑别人，尊重他们美好的情感。

下面我宣布保国学校感恩励志教育大会现在开始！

进行大会第一项全体起立，脱帽。升国旗、奏国歌全体少先队员面向

国旗敬礼 礼毕，全体请坐。下面我荣幸介绍参加此次大会的领导有全国关心下一代委员会教育发展中心郝淑秋老师，朱玉文老师，李海霞老

师北票市关工委董国义主任、卢桂兰主任、北票市关工委常务主任单福

林同志、北票市保国学校校长任秀芳同志，副校长高义同志。下面让我们

以热烈的掌声欢迎各位领导莅临我校。

进行大会第三项请少先队员代表向与会领导进献红领巾。

进行大会第四项请保国学校任校长为本次活动致辞。

同学们感恩是幸福的真谛，一个会感恩的人他的心境是宽广豁达的，他的步伐是坚定有力的，他的人生是充实幸福的，所以我们说感恩是一种美

德，感恩更是一种责任。面对当今社会有些孩子厌学缺乏理想，亲情淡薄，缺乏挑战自我，战胜困难的信心和勇气的种种现实情况，感恩励志教育确

实是在必行，今天为我们主讲的是中国感恩励志教育中心资深讲师

________老师，_______老师从事心理健康教育工作，他曾随讲师团在安徽、河北、青海、新疆、山东、福建、山西、陕西、内蒙古等地做过上百场精彩的报告。所到之处无不受到老师、学生、家长、及社会媒体的广泛关注。下面让我们用热烈的掌声有请_____老师为我们做精彩的演讲。请主席台上的领导到嘉宾席就座。

主持人总结

各位家长各位老师亲爱的同学们_______老师的演讲字字真金，句句精彩。长达两个多小时的报告一次又一次的震撼着我们的心灵，使我们在座的每一位都受到了一次心灵的洗礼，同时加深了父母与孩子老师与学生之间的心灵的沟通。为学校家长架起了一座爱的桥梁，在今后的工作中让我们学校、家庭、老师伸起手来为我们的孩子们健康的成长奠定坚实的基础，让我们的每一个孩子都拥有充实快乐健康幸福的人生。孩子们你们永远是爸爸妈妈的骄傲，你们永远是保国学校的骄傲，你们永远是祖国的骄傲。最后让我们再一次以热烈的掌声感谢_________老师，感谢讲师团的工作人员，感谢与会的各位领导、嘉宾，感谢我们的家长。谢谢大家，谢谢大家对孩子们的关心，下面让我们用热烈的掌声欢送领导退席.

第三篇：在感恩励志报告会上的致辞

在感恩励志报告会上的致辞

尊重的演讲团嘉宾，各位家长朋友们：

上午好！

首先，感谢演讲团的嘉宾远道而来，对我们学校工作的懂得跟关怀；同时，也感激家长友人们能在百忙之中准时到会。

今天，请各位家长来加入演讲会，是为了一个共同的目标，那就是让孩子成龙成风，有所作为。有的孩子勤恳好学，成就优良，还能自动帮家长做家务。但有的孩子却不谅解父母的辛劳，骄横率性，学习不尽力，讲吃讲穿；不理解老师的良苦居心；不懂得尊敬老师；不懂得理解老师,j不懂得感恩父母。

为了给你和你的孩子搭建一个感恩教育的辽阔平台，让感恩的力气在家庭、学校之间传布延长，我们有幸邀请到了北京感恩励志文明流传有限公司，来到我校给全部师生和家长朋友做精彩的演讲，可能倾听北京专家精彩演讲的机遇很是难得，盼望家长朋友、学生、老师们当真凝听专家的教导！自发遵照会场纪律。

这次演讲会，语言奔放激动，内容详实感人，听后对学生是一次心灵的浸礼、思维的震动。能激发学生学习豪情，晋升他们的学习效力。望各位家长听后能按专家的指导，与学校一起独特承当教导孩子的义务,治脚气的偏方。预祝报告获得美满胜利！下面让我们以热闹的掌声欢送演讲团给咱们作出色的演讲

第四篇：在中学励志报告会上的主持词

同志们、青年朋友们：

今天我们在云梦一中隆重举行励志报告会，主题是学习我们孝感青年典型——当代海迪田子君自强不息的精神。田子君同志是应城市田店镇人，身残志坚，自强不息，生活的困苦更加磨砺了田子君的意志，坚持文学创作，几十篇诗歌，散文等各种体裁的作品先后在各级报刊媒体上刊登和播出，作品《打工的母亲》获得湖北人民广播电台征文一等奖；XX年获得湖北省第五届``五四``青年奖章。

今天我们非常荣幸的请到了田子君同志亲临我们会场，下面让我们以热烈的掌声欢迎田子君同志到主席台就座。参加今天报告会的有县一中400名优秀学生代表，有不少社

会热心人士。县委常委、宣传部长丁部长对这次活动也给予高度关注，百忙之中出席报告会，出席报告会的还有一中、团县委、云梦移动公司负责人，让我们以热烈的掌声欢迎领

导们的到来！

今天的报告会有以下几项议程：

一、由县一中***致辞

二、由宣传部***领导讲话

三、由两名电视台主持人朗诵田子君的事迹

四、由田子君的朋友、社会热心人士朗诵田子君创作的诗歌

五、田子君与学生现场互动交流（四、五交叉进行）

六、学生代表发言谈感受

七、县移动公司向田子君捐赠手机、话费

八、（请田子君离场休息）现场捐款（让我们再次以热烈的掌声欢送田子君离场休息！）

下面进行第一项：请县一中校长致辞！

（议程逐项进行完毕后）

今天的报告会议程已基本进行完毕，刚才，我们学习了田子君感人至深的事迹，并且从她的作品中，从不同角度、不同侧面全面生动地感受到了田子君同志的自强不息、奋斗不已的精神面貌，展示了孝感青年的骄人形象，是我们每一个青少年永远学习的典范。田子君同志是孝感槐荫大地上成长起来的全省先进青年典型，是广大青少年学习的典范，孝感人民因有田子君同志这样的优秀青年而感到无比光荣和自豪。《湖北日报》、《孝感日报》等各新闻媒体对田子君同志的先进事迹也进行了广泛深入的报道。目前，全市上下

初步形成了学习宣传田子君同志的良好氛围。田子君同志的先进事迹和崇高精神，在全省引起了强烈反响，产生了巨大的震撼力和感召力，一个颂扬田子君、学习田子君的热潮正

在兴起。全县各级团干部要带头学习，广大团员青年要对照学习，学习田子君不畏磨难、抗争命运的坚定信念，学习田子君自强不息、挑战生活的人生态度，学习田子君关心他人、回报社会的崇高情怀。学习田子君的精神要从自身做起，从小事做起，坚持把实现远大目标和勤奋学习文化知识统一起来，早日成为建设祖国的栋梁之才！并把田子君的精神带

给家人、朋友，风雨人生路上一起携手前行！

第五篇：在高三教师动员会上的励志讲话

在高三教师动员会上的励志讲话

老师们：今天的会议是我们奋战2010年高考的一次加压会、一次动员会、一次鼓劲会。

我们今天聚在一起就是要客观地分析2010届高考面临的困难和挑战，明确目标任务，理清工作思路，动员和号召全体高三教师，振奋精神，知难而进，务实求真，科学拼搏，进一步增强责任感、使命感、压力感、紧迫感，树立责任意识，树立效率意识，树立合作意识。为我校高三教学质量再上新台阶而努力奋斗。

我们2010届高三要坚持几年来高三工作中的好做法，进一步在“实”字上下功夫，在“新”字上求突破，我主要强调以下几个方面：

1、增强信心，坚定目标不动摇。目标是激发人责任心的推助器。责任心产生压力，也产生动力。有了责任心，我们就会食不甘味，寝不安宁，就会在心灵深处产生内驱力，推动自已去完成任务。学科之间、班级之间、教师之间既要比能力，也要比贡献。同样的班级、同样的环境、同样的要求，最后高考指标完成的不一样，大家需要认真的思考，你的能力和你的贡献是否成正比？你付出的是否比别人多？有的教师三年、甚至好几年才有这个机会去体现自己的能力和价值，大家千万要珍惜。高考质量是一个学校教育质量的集中表现，既关系到教育的地位和形象，又关系到学校的生存和发展，更关系到千家万户的切身利益和广大学生的前途命运。各级领导关注着我们，各位家长寄望于我们，莘莘学子期盼着我们，全校师生关注着我们。一年一度的高考，我们学校输不起，教师个人输不起，学生也输不起。高考只能成功，不能失败，不能有任何的闪失，更不存在任何侥幸心理。我们坚信一份努力，一分收获。虽然我们面临的形势非常严峻，社会对职教的偏见，生员质量普遍差，高考备战经验不足，兄弟学校的崛起等等，这些更增加了高考激烈竞争的态势，任务十分艰巨，但我们的责任不容我们退缩，我们的良知不让我们懈怠，我们没有任何理由麻木！我们只有一种选择――背水一战。2010年我们要咬住在2009年基础上本科指标提高50％的目标不动摇。高考指标将分解到各个班级，各个教师。我们的每个老师、每个学生都树立起明确的奋斗目标，做到人人心中有“数”：班主任心中有“达标人数”，教师心中有“跟踪人数”，学生心中有“跃进分数”。

2、突出重点，努力提高课堂教学效益。要提高课堂教学的效益，教师必须从研究学法入手，切切实实改革教法，认认真真指导学法，要把学法指导渗透到一切教学过程，促使学生学得主动，学得活泼，学有成效。课堂教学要根据我们学生的实际情况准确确定教学难度，做到起点恰当，容量适度，落点准确，不仅要让学生学懂学会，还要强调学生背诵记忆，努力提高教学达成度。要提高课堂教学效益，必须重视对薄弱学科和青年教师的帮助和指导。我们有些班级2009年之所以未能完成指标，主要就是薄弱学科拖了后腿，今年要认真吸取这一教训。要做到薄弱学科有人抓，青年教师有人带，要明确责任。青年教师要自我加压、积极进取、虚心学习，争取早日成材。

要提高课堂教学效益，最重要的是每堂课都要立足于高考，把每个知识点都放在高考大系统中处理。力求使学生对一个问题能从多角度、多层次去思考，对一个题目能想出多种不同解法，对一个事物能做多方面解释，对一个对

象能用多种方式表达。

3、强化训练，努力提高训练效益。提高训练效益必须做到以下几点：第一，认真选编、批改、评讲作业，做到有练必选、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。杜绝拿来主义，用陈题、熟题训练学生的现象。第二，增强训练的计划性。什么时候练什么，怎么练，用多长时间练，通过训练达到什么目标，未达标的怎么办等问题都要周密规划。计划要细化到周、到课时。第三，第二轮复习要坚持：巩固、完善、综合、提高的原则，要把这个指导思想贯穿到教学的全过程。切实做到夯实基础，滚动提高。第四，重视对平时学情的分析、诊断，提高分析、诊断水平，同时要重视练后矫正。第五，重视学生的练后反思，确立练后反思比练习更重要的思想。教师要指导学生建立错题档案，引导学生每练必反思，每个阶段必反思。第六，把审题、解题、答题规范的指导和训练落实在平时的教学和训练之中。教师要教给学生明确的、科学的、可操作的方法、步骤和注意事项。对一些习惯不好的学生，还要看着做，看着犯错，在犯错时同步指导。最终达到一个目的：让理解的题都会做，让会做的题不丢分。

4、加强对高考的研究，以研促教，着力提高教学和训练的针对性。

加强考试的研究，准确把握高考导向。要重视高考信息的收集、整理、分析和研究。首先，各学科要认真学习研究《考试大纲》、考点、考题，真正领会其精神实质。以下几点要特别引起注意：一是现在的高考（以下简称新高考）贴近生活、贴近时代、贴近考生实际，强调能力立意，考查运用能力；二是新高考注重教育意义、德育功能；三是新高考加大了新课程理念的渗透和新增部分内容的考查力度；四是新高考强调通性通法，淡化技巧，力避题海；五是新高考注重基本功考查，提出了“让基本功扎实的拿到应拿的分数”的口号；这几个方面的特点在我们的课堂教学和训练中都要认真对待，要精选体现这方面特点的新材料作为教学和训练的载体，以新载体落实考点，从而培养学生在新情境、新背景中运用已有知识解决新问题的能力。

5、强化合作意识，注重外引内联-----增强活力。高考是一场竞争。但是，缺少合作的竞争是恶性竞争，恶性竞争必然导致资源内耗、效益低下。班级之间、学科之间、老师之间要做到资源共享，信息互通。从学科层面看，校内备课组集体研究协作是最有效的办法，我们这届高三老教师有经验，新教师有干劲，小组互动交流有机结合、相得益彰，为从整体上提升全校高三教师的业务素质，提高高三教学复习水平搭建了坚实的平台。班主任要发挥班级课任教师的作用，协同课任教师组成一个强有力的班级教导队伍，要在时间上协调，在弱生弱科上协调，全面提高有效分。同时还需要我们多与周边学校联系，取长补短，不耻下问，学习借鉴。

6、齐抓共管、强化高考氛围意识。要通过强化校风、班风、学风建设激发学生学习的内驱力，充分激发学生的潜能。

第一，各班要通过橱窗、板报等阵地大力宣传学习标兵，通过系列主题班会，进行理想前途教育，激发学生学习动力，优化学习风气，形成既勤奋刻苦又生动活泼的良好的校风、班风和学风。

第二，要把优化非智力因素贯穿高三工作的全过程，落实于高三工作的每一个环节。班主任、任课教师要齐抓共管，全程关注学生的状态，关注学生的心理健康，关注学生的成长，对学生负责，努力培养学生积极向上健康的心理素质。举行心理健康讲座，对学生进行心理疏导。

第三，班主任要加强与学生家长的联系，多方位了解学生思想现状，及时采取有效的教育方式，不断激发学生主动学习的积极性。

第四，要有计划地组织教师听取学生对教学工作和生活等方面的意见和建议，及时采取改进措施，全面关心思想上、学习上、生活上有困难的学生，为他们提供各方面的服务和帮助。教师务必要正确对待学生的意见和建议，学生能提意见和建议，说明学生要求上进，哪怕学生的意见是错误的，我们都应耐心听取。

第五，各处室的主要负责同志要想尽办法为高三做好事、做实事，全体管理人员要切实为高三做好服务，努力营造人人心系高考，个个关注高考的良好氛围。

师者，所以传道、授业、解惑也！踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰苦而漫长的育人之旅，以诱导的方式把学生引入知识的殿堂，是我们每位老师的神圣职责。孔子日：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”以教书育人为己任，以严谨、务实、勤奋的态度对待教学，关爱学生，为人师表。

老师们，这一届高三，教师信心足、干劲大，学生精神状态好，很稳定，我们有理由相信2010年高考会再创辉煌！