食堂工作总结 买尔旦

第一篇：食堂工作总结 买尔旦

工作总结

尊敬的各位领导：

您们好！本人自今年9月15日入职担任清真餐厅的保洁，从那一天开始我就成了食堂文明督导队的一名成员。这一天也可以说我的大学生活的一个转折点。因为我从那一天开始，基本上解决了自己的生活费问题，这意味着我家庭的经济压力减轻了一点，最就要的就是我靠自己的能力战胜了困难！

一，时间观点高的文明督导队

“时间就是金钱，时间就是胜利”这是每一位文明督导员的脑子里深刻扎根的一句话，中午12:10 下午6:00是我们的上班时间，我们中午12:00 下课，下午5:50下课，我们不管风雨十分钟之内赶到我们的战场——清真餐厅。在那里激烈作战半个小时。

二，餐厅时报

我在收盘子台前。我连续不断的接受了成千上万的盘子，我一个一个的把盘子里面剩下的饭倒入桶里面，这是一个需要速度和节奏的任务。如果你一点点放松那就麻烦了，不到几分钟在你的前面生成很高很高的盘子山。竟然我以最快的速度处理盘子，但是眼前还在30来个盘子等我处理，不到几分钟全身湿透了！时间如水，半个小时的时间一眨眼就过去了。组长喊我说：“下班啦！洗手吃饭！”这个这好的声音啊！我顺便洗了手，赶快打了饭，不管其他人几分钟就吃完了。

不知道为什么今天的饭这么好吃啊！

今天我推车了。

刚开始我感觉推车比收盘子轻松一点，但是过了几分钟吃饭的人越来越多了，交通堵车随时发生，一点不注意就产生交通安全问题。我为了交通安全，把车速慢下来了，但是收盘子台的盘子如山堆起来了，需要我来移山。所以我增加运货量，这想法还可以了，但是洗碗间的工作量增加了。

今天我撒桌子了。

我本来想撒桌子很轻松的工作之一，但是后来发现这也是需要速度的工作。我拿一个盆子和一个抹布在整整齐齐的餐桌之间跑来跑去，发现脏桌子顺便撒干净，撒不干净再来撒一边。跑一圈洗一次抹布，全身全力保证卫生安全。

今天我在洗碗间。

洗碗间的工作确实让你全身湿透。推车的司机到来了，我们的工作也开始了。把车子里面的餐具拿起来放洗碗池里面，然后穿手套开始洗碗，洗好的碗整整齐齐的摆在高温度自动洗碗机里面，洗碗机的另一头两个勤劳的阿姨拿出来摆在车子里面，然后还有一文明督导员，洗碗机洗好的那些餐具运到高温烘干机摆整齐。

充满希望和快乐的文明督导队

我们的督导队是维吾尔族，汉族，哈萨克族，回族，壮族等五个民族组成起来的一个多民族文明督导队，我们在中作中相互关心，相互帮助，相互学习

相互交流思想。我们在吃饭的时候相互学习各民族的语言。既然我们没有去过全国各地，但是我们互相交流中了解各个地方的基本情况。10月18 日是我们同学树胡啦的生日，那天我们一起唱了“祝你生日快乐！祝你生日快乐！祝你生日快乐！祝你生日快乐！Happy birthdayto you!Happy birthdayto you!Happy birthdayto you!Happy birthdayto you!tugulgan kunug kuttu bolsun!tugulgan kunug kuttu bolsun!tugulgan kunug kuttu bolsun!Tugulgan kunugingga mubarak!Tugulgan kunugingga mubarak!Tugulgan kunugingga mubarak!Tugulgan kunugingga mubarak!

太阳落山了，天空中的数不清的星星望着我们，今天结束了，但是我们的路很远，明天充满希望的太阳从东方升起。

著作：买尔旦买买提

2011年10月19日

中午 北校图书馆

第二篇：麦尔旦.实习报告

新疆农业大学实习报告

实习课程名称（课号）：毕业实习

学院：农学院

专业，班级：种子工程081班

报告人：阿卜杜艾尼.麦合苏木 学号：073131117

指导教师：萨娜瓦尔

时间：2012年4月16日-2012年12月28日

实习报告

一实习的基本情况

题目：植物表达载体的构建与转化

指导老师：萨娜瓦尔

时间：2012年4月至2012年12月

试验目的：将海岛棉中分离克隆出的XHDREB基因通过农杆菌介导法转入烟草，研究了农杆菌转化烟草的一些影响因素，并对鉴定出的转基因烟草进行了非生物逆境胁迫下的表形分析及生理生化指标测定。

试验方案：新疆农业大学三坪实习基地实验地选出土壤肥力中等的一块地作为试验用地，前插作物是向日葵，试验随机区组设计，使用的试验材料是一个自育的9个玉米材料（杂交种和个杂交种的自交系）杂种优势在田间比较，试验地随机区组设计，9个玉米材料（杂交组合和自交系），3个杂交组合，3个小区组成，试验面积为9.90 m×4 m=39.60 m2，铺膜播，膜宽为70 cm，行距为55 cm，株距为25 cm，每组种植96株。

实习地点：新疆农业大学实验楼

二玉米生产概况

玉米是世界上分布最广的作物之一，从北纬58度到南纬35～40度的地区均有大量栽培。北美洲种植面积最大，亚洲，非洲和拉丁美洲次之。种植面积最大，总产量最多的国家依次是美国，中国，巴西，墨西哥。从栽培面积和总产量看，玉米仅次于小麦和水稻居第三位。

近年来玉米生产发展很快。这主要得益于杂交种的采用，品种更新，生产条件改善与栽培技术的提高。美国的Hallauer等研究指出，美国玉米增产总值的60％源于遗传改进即品种更新，我国也有类似的报道。玉米杂交种秸秆质量的改善及紧凑型品种的出现，使密植栽培成为可能，也使得玉米产量稳步增加。化肥投入的增加，水利设施的兴建等。发展到现在，我国玉米种植面积和总产量仅次于美国，居世界第二位。玉米在我国分布很广，南自北纬18度的海南岛，北至北纬53度的黑龙江省的黑河以北，东起台湾和沿海省份，西到新疆及青藏高原，都有一定面积。玉米在我国各地区的分布并不均衡，主要集中在东北，华北和西南地区，大致形成一个从东北到西南的斜长形玉米栽培带。种植面积最大的省份是山东，吉林，河北，黑龙江，辽宁，河南，四川七省。

玉米是新疆的主要农作物之一，种植面积少于小麦棉花，是第三大作物。玉米适应性较强，在全疆分布极广，从塔里木盆地南缘的和田地区到北纬480左右的额尔齐斯河谷地带，都有种植。新疆玉米2002年种植面积为480 khm2, 总产量超过3800 kt，单产接近8000 kg hm2。新疆玉米连续多年涌现出大批吨粮田，目前累计面积已超过20万hm2，创造全国吨粮田面积之冠。新疆玉米生产主要在南疆和伊宁地区，北疆属春玉米区，南疆属春播，夏播玉米混种区。

三思想收获

在2011年5月到2011年10月我在三坪实习基地的实验地里参与了学校组织的毕业实习。我的实习题目是：“玉米杂种优势在田间表现的测定实验”。我都亲自参与，亲自动手在玉米播前准备到收获的整个过程，将理论上的知识合理的运用到实际上解决了很多问题，甚至有时候出现了理论不符合实际的情况。比如：不育系的散粉，霜冻对玉米苗期的影响等。我会对这些问题全面探索，按照具体的问题具体分析，使我认识到理论结合实践的重要性，理论知识只有实践才能得到广义，使我深刻的认识了：“实践是评价真理的唯一标准”。

我觉得本次实验是我在大学生活中很好的一次学习。在实习中我正确的认识了实习的重要性和意义，认真对待本次实习，做好每一项工作争取不要出差错。及时看到自己的不足，通过实践锻炼和多看一些书籍，努力地补充缺点。在实习中我不但提高自己的专业水平，而且拥有了在思想上教育的良好的机会。在实习中感觉到科研难度很大，时间性很强，需要认真对待，以及认真做好实验中的每一个细节，为得到可靠的实验数据，保护好田间的每一株苗，按时进行补苗。在授粉时间不能错过授粉时期，保证品系的纯度，我们每天去地里对雌雄花进行套袋，授粉观察玉米的生长状况，评价优良杂交组合，有时晚上也要去套袋，为明天的授粉做准备，有时候为了实习的质量，我们休息的时候去观察玉米授粉情况，得到准确的数据确保实习的顺利进行。也许这次实习我可能做的不够好，但我会继续努力，不断的完善自己，争取下次做得的更好。

本次实习对我来说一个锻炼自己培养不怕吃苦精神的好机会，以前我从来都没有参加六个月这么长时间的生产劳动。在本次实习中我从头到尾亲自参与，尽量地做更多的事情，也吃了不少苦。有时候，天气不好下雨时只得记载一些项目。这时候我不顾下雨及时地记载每个项目，得到了很可靠的实验数据。量株高时，玉米长的很高，不能直接量株高，我们用一米长棒子量完最上面的部分然后用尺子量剩下的部分。授粉的时期虽然天气很热我们还是在38-39C°的炎热下一直做了4～5个小时。这时我们都晒黑了，老师们说你们这下才像农学专业的学生。听到以后我们感到自豪。灌水的时候灌水的时间无论是白天还是半夜我们都去灌水为玉米的生长提供了良好的环境。勤工俭学是我们在实习中获得的另外一种重要的精神。在实习中我们重新整理去年用过的雌雄花袋，今年在利用。播种的时候用的牌子也是自己捡起来用，尽量的节省实习所需要的经费，少投资创造高效益，合理的解决了实习的经费问题。这对我们以后的工作一定会有所帮助的。在实习中有许多事情是一个人完成不了的，必须大家一起来完成，这就需要大家团结一致，互相帮助来完成实习。因在实习中我们七个互相帮助，互相合作，一起讨论实验中所遇到的问题，找到合适的解决方法，提高了工作效率。同时我们合作我们班的其他同学，相互关心，有事一起做，有问题一起解决。通过这种学习方法，我们不仅熟练的掌握了自己的实习内容而且对其他作物的生长发育特点和栽培技术有了比较深刻地了解。真正的认识到集体精神的重要性。我们每天跟老师一起工作，在老师的关怀和指导下建立了很好的师生关系。实习中不懂之处积极地向老师讨教，从老师那里得到了全面的知识。虽然我们在实习期间不回家，节日也不休息，但是我想这都是值得的。在实习中我们牺牲了我们的休息时间，学到了书上不能学到的很多知识。从而在实习中学到的很多知识为我们做好以后的工作，在社会上做出一份贡献上奠定了基础。

四业务收获

我通过本次实习把以前学过的理论知识很好的运用到实际中来，不断的提高自己的动手操作能力。从播种前准备工作到收获的每项亲自参与，亲自动手，做好整地，播种，施肥，灌水，中耕除草，病虫害防止等田间管理。在这过程中，为了做好田间管理，减少实习中出现的差错，从而得到了可靠性很强的实验数据，达到一播全苗的目的整地时按地膜玉米整地的要求精细整地。播种时按事先设计好的方案来达到播种深度以及株距和行距要求的目的，从而保证播种质量，为玉米正常生长发育提供良好的环境。在6月7日进行一次施肥，4次灌水为玉米生长发育提供所需要的营养物质和水分。还三次中耕，四次除草，打杈按时消灭花金龟，玉米螟等害虫，防止它们危害玉米。通过这些操作使我们更好的了解到玉米生长发育的特点，掌握玉米田间栽培技术，培育了我们在生产中能够很顺利地做这种实习的能力。

在本次实习中，我们还参与了田间管理工作而且还对实验材料进行选择，对这次实验我们做了详细的记录，主要有三个方面的内容，第一播种期，出苗期，拔节期，出雄期，散粉期，成熟期，收获期，全生育期等生育期记载，第二株高，茎粗，穗位高，叶鞘色，叶形，雄穗分枝，雄穗主轴长度，花药颜色，花丝颜色，双穗率，空秆率，折断率，倒伏情况，植株整齐度，穗形，粒色，籽粒类型，病虫害发生情况，等植株形状记载，第三穗长，穗行数，行粒数，籽粒出产率，百粒重，每穗粒重等产量构成因素记载。通过这些记载分析内得到正确结果和符合实际的实验数据，它是不可缺少的第一手资料为实习的顺利地进行打好基础。

实验中我们在做好自己实验的同时参与了阿布来提老师的科研项目，而且还学习掌握培育玉米三系配套杂交技术，不育系的转育，保持系的培育，恢复系的选育过程中的杂交技术，即雌雄花套袋，花粉收集，杂交，标签的写法，杂交材料的收获等玉米育种的田间操作技能。这期间我们每天都跟老师一起做，我们从老师那里得到了关于玉米的生长发育，玉米品种，玉米自交系，自交系的选择，杂交种的选育，育种方法，杂种优势的应用等方面使我们对玉米育种有了比较深刻地了解。这是我们在实习中最大的收获。实习中，我们利用实习中我利用新疆玉米，作物栽培学，作物学报，作物研究，作物杂志，杂粮作物，新疆农业科技，作物育种学等专业书和学报，在写了文献综述的同时掌握了更多的新知识。这使我了解到世界各国以及国内的玉米育种的发展水平。每天认真记笔记，写感想，不但能够我及地对所做的工作总结，而且对我学习汉语有了很大的帮助。

总的来说,本次实习对于我们每一位同学都是一个锻炼和巩固专业知识的机会。实习中出现的不懂问题，通过老师的仔细解答和自己的思考使自己在自学能力上有所提高，同时也培养了我们的责任心，为以后的工作打下坚实的基础。

五实习中存在的问题和建议

1．实习过程中因防治病虫害的措施不好，先后出现了病毒病，黑粉病等病害和黑甲虫，玉米螟等虫害。虽然我们人工捕捉消灭了一部分害虫，但是它们对玉米的危害还是严重的。我建议学院应用有效的措施防止这些病虫害。

2．虽然灌水条件以膜下滴灌带为主，但是每次灌水的时候，毛管落水，跑水，毛管通水不畅，引来的水很少，浪费了很多水，我建议条件允许的范围内改善灌水条件。

3．农学是动手能力非常强的学科，应将重视实践教学同理论教学更好的结合。增加社会实践环节，尤其有助于我们的就业。

4．在我们的教学计划中，虽然有二年级的“作物观察”等实践课，但专业性不强，投入不足。希望能把实践与书本知识相结合，多给学生实践的机会。

5.希望在实习过程中每个实习课题给多一点课题费，和实习生给生活补贴。

6.学院提供的肥料不足，玉米在生育期内最需要施肥的时候就施不了肥，后期导致产量严重减产。

7.我们在实习之前，病理和昆虫学等专业基础课没给我们安排，由于我们对植物病害和昆虫没有基本了解，在实习中遇到的病虫害防止没有处理好，后果遭成试验产量严重减产等现象。

第三篇：吉米兰·艾买尔(优秀教师)

和静县第29个教师节优秀教师、班主任、优秀教育工作者

单 位名 称

姓名

申报荣誉称号

申 报 表

1报送，本表电子版、纸质版（各一份）一起报送。

优秀教师先进事迹材料

我叫吉米兰，女，生于1977年8月9日，1996年9月从事教育教学工作，大专学历，小学高级教师。1996年教学以来担任语文、数学、音乐等学科教学工作和班主任工作。2007、2009、2010、2012年年终考核被评为“优”。曾多次获州、县、乡“先进工作者”、“优秀辅导员”、“先进个人”、和 ”先进教师“称号，说课大赛获得过县、州级奖项。目前是学校三、四年级语文教师兼三年级班主任。在从事教育工作的17年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。

一、锐意进取，不断超越。

我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。我时时刻刻以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。

二、认真教学，潜心教研。

作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多„„在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在县统考中也名列前茅。我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。工作以来，我协同本校各学科教研组长，做好新上岗教师的帮扶的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，耐心指导。认真组织开展集体备课、公开

课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习，认真组织教师们参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，这些年青教师也很快成为我乡教育队伍中的骨干力量。

三、关爱学生，无私忘我。

作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其是三年级学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有三四个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此，我给学生分组，利用电话让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。

作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。

一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到学校和家长的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。十七年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋乡村这片黄土，我更眷恋农村的孩子，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！

和静县第八小学4（2）班班主任

吉米兰·艾买尔

2013年8月30日

第四篇：雅尔顿毛巾,毛巾知识,如何买毛巾

如何选购毛巾

那么如何选用安全合适的毛巾呢？雅尔顿家纺总结出了选用毛巾的六条事项：

望——看外观

好的毛巾色彩柔和鲜亮。无论是印花或素色毛巾，只要用料讲究，工艺到家，一定是非常亮丽，图案清晰，一眼看上去就有一种新鲜感，切忌购买身萎如旧的毛巾，因为这种毛巾一般工艺简单，用料很差，有碍身体健康。

闻——闻气味

好的毛巾不会有异味，如果闻到类似蜡烛味或氨气的味道，说明柔软剂过量 ；如有酸味，PH值可能超标；如有刺鼻味，则说明使用了含甲醛的固色剂，有游离甲醛析出。

泡——泡水测色牢度

质量高的毛巾一般都用的活性染料染色的，在反应过程中，有一部分染料与纤维结合了，同时也有一部分染料水解了，只是吸附在纤维表明，容易脱落，当染深色毛巾时，有大量的水解燃料吸附在纤维上很难洗净，所以初次洗涤会有脱色现象，这是不可避免的，如果浅色毛巾初次洗涤掉色过多或深色毛巾多次洗涤仍然掉色，就是染料不合格或染色工艺不准确造成的，这是不合格的产品。

摸——摸手感

好的毛巾质地蓬松，手感柔软。这样的毛巾摸在手里富有弹性，贴在脸上柔软舒适而不滑腻，滑腻是因为添加了过多的柔软剂造成的，少量的柔软剂有助于手感，过多的柔软剂则不仅影响吸水性，而且不利于我们的健康。

滴——滴水检测

好毛巾吸水性较好，滴水在毛巾上，好毛巾会很快渗透，但是质地差的毛巾会形成不因渗透的水珠。出现这种情况则表明毛巾中柔软剂过量。过多的柔软剂不仅影响吸水性，而且对健康不利。可能会赌赛我们皮肤的微细毛孔，影响新陈代谢，此外劣质的柔软剂还含有有毒物质，更加危害健康。

选——选品牌

如果对选什么毛巾没有把握，可以先圈定几个品牌，然后了解下各自的口碑再做决定。名牌产品与假冒伪劣的质量差别毕竟还是很大的，国内专业做毛巾的几个品牌，如孚日、洁玉、洁丽雅、金号，这些专业的毛巾产品质量是完全可以信任的。因为毛巾行业已经进入洗牌时代，有实力，专业做毛巾的企业，慢慢地也积累起了一定的知名度和美誉度。

第五篇：旦八中心小学学生食堂承包合同书

旦八中心小学学生食堂承包合同书

甲方：旦八中心小学甲方代表：

乙方：身份证：

保证人：身份证：

甲、乙方经充分协商后签订本合同，双飞应共同遵守，严格执行，以保证办好学生食堂，服务广大师生。具体条款如下：

一、甲方的权利与义务：

1、甲方于年月日将学生食堂提供给乙方经营。提供食堂现有设备和饮具，不在添制任何设备和饮具。

2、甲方允许乙方在食堂内经营饮食。不得经营烟酒、生活用品、食杂、文具、水果、冷饮等。乙方不得在食堂内开设小卖部，否则视为违约。

3、食堂的开业停业时间由甲方根据校历安排统一规定，每日三餐时间由学校安排，因停水停电造成的损失，甲方不负责任。

4、甲方对乙方经营的食堂，在卫生、质量、价格、服务态度等方面拥有检查监督的权力，乙方应服从甲方职能部门的管理。

5、在甲方召开膳食工作会议时，乙方应亲自到场参加，听取学生代表及职能部门的意见，及时改正，提高服务质量以利于将学生食堂办得更好。如果乙方两次不亲自参加，视为违约。

6、乙方对食堂的水、电装修及房屋结构改造需经甲方同意后方可施工。

二、乙方的权利与义务：

1、乙方对其承包的食堂享有自主经营的权力，全面服务学生。乙方应严格

遵守《食品卫生法》、《环境保护法》、《学校食堂管理规定》及学校的相关规定。承包期内乙方不得随意中途停止营业或不正常营业、转包他人经营。

2、乙方提供的饭菜要保证质量，不得出售任何有问题的食品（如过期、有毒、发霉、变质的食品）。如出现问题将由乙方负全部责任并按《学生食堂管理规定》处罚。

3、承包期食堂内的甲方固定资产由乙方负责管理使用，使用起内的维修费用由乙方承担。乙方应于年月日前取得卫生部门颁发的卫生许可证和从业人员的个人健康证。

4、食堂内加工间、更衣间、仓库等功能区应明确区分，食堂采购应明确记录，餐具应严格洗、消、冲、保洁并要认真消毒。食堂员工应穿工作服，做到衣帽统一、穿戴整齐。食堂内应有健全的防鼠、防蝇、防尘措施。乙方应认真搞好食堂内外卫生,建立食堂卫生工作自查记录。食堂内设有垃圾，学生吃生剩的饭菜等应倒在甲方指定的地点并及时外理。学生三餐保持桌面，地面清洁整齐。

5．乙方应认真做好防火，防盗及有关安全工作，若出现安全事故，其责任完全由乙方承担。

6．乙方在承包期内对食堂安全卫生负全责，必须参与有效管理，不能转包，出现安全问题与甲方无关。

7．乙方承包者应在岗位，亲自参与食堂管理，倾听甲方师生意见，不断提高服务水平和饭菜质量，在甲方如开膳食工作会议（每月一次）时，乙方应倒场参加，虚心听取学生代表及职能部门意见，并及时过行整改。乙方应树立热情为广大师生服务的观念，降低成本，减轻用膳师生的负担，努力做工倒饭热，菜香，价廉物美，优质服务。

8．乙方的经营场所以甲方提供的现有场年要求为准，乙方不得扩大经营场所，不得在现有场范围外搭棚盖房。

9．若工商，税务等校外行政部门需要收取有关费用（含前费）由乙方自负。

10．乙方要经常培训员工，至少一周一次学习或培训会，并邀请学校相关人员参与。要有书面记录。

11．若因饭菜质量或员工管理问题，发生食物中毒，工因乙方责任引起的集体恶性事件（罢灶），由乙方全权负责。

三、保人权利和义务

1、保人应有向甲方保证乙方履职义务。也有责成乙方纠错的权利。

2、乙方如有相关法律行为时，保人有连带责任。

四、违约责任及解决办法：

1、乙方若中途停止营业，学生生活费用由乙方负全责。

2、乙方因违反《食品卫生法》、《环境保护法》、《学校食堂管理规定》给学校及师生造成损失，乙方应负相关法律责任及全部经济责任。

3、合同期满后，甲方所有固定资产应完好交还学校，否则甲方将按实际收取修理费或赔偿费。

4、乙方逾期无法办理从业人员健康证，甲方有权责令乙方整改。因乙方不具备上述证件而被卫生防疫部门处罚，乙方应负赔偿责任。

5、若乙方违反本合同的条款，甲方将有权责令其限期整改。

6、在合同期内，若甲方需要收回食堂，则应赔偿乙方在食堂投入的经济损失。

7、若乙方将所承包的食堂转包给他人经营，则甲方有权中止合同。乙方所交承包费不予退还。

8、乙方未履行以上职责一次，视情节扣违反约金50—200元以上，如未按规定时间为学生供应饭菜一次扣100—500元。

五、承包期：从年 月日起至年月日 止。

六、承包金额：

1、合同保证金：每学期5000.00元，期末结算。

2、乙方如有中途调整，视为乙方违反合同，以乙方中途停止论处。甲方有权终止合同并收回食堂另行发包。

七、若因国家发生重大政策性调整，或发生自然灾害等不可抗拒的因素致使合同无法履行时，双方可协商变更或解除合同，甲、乙双方均不负连带责任。

本合同一式叁份，甲、乙、保人三方各执一份，合同自双方签订之日起生效。合同后面附加《学校食堂管理规定》。

甲方代表：旦八中心小学

保人：

乙方代表：

年月日