第一篇：读后感(关汭)
读《皮皮鲁历险记》有感
五（3）班关汭
最近，我读了皮皮鲁系列丛书，它是鼎鼎大名的童话大王郑渊洁的代表之作。其中的故事生动有趣，让人不知不觉就跟着皮皮鲁进入310暗室，发现了红沙发的秘密，还和舒克贝塔乘坐五角飞碟，真是奇妙无比！其中，我最喜欢的是《皮皮鲁历险记》。
《皮皮鲁历险记》讲述了一个感人肺腑的故事，我几乎是一口气地读完了它，其精彩内容深深地印在了我的脑海里。
它讲了一个叫皮皮鲁的男防很寂寞，老师、父母和同学都不理睬他。他没有一个朋友。在一次去动物园春游时，他不慎跌八虎山，利用在梦里学会的老虎语言与老虎交谈。于是，皮皮鲁找到了朋友——动物园里的一只寂寞的老虎。他与老虎无话不谈，他感觉到从未有过的快乐。可是动物园的工作人员不了解情况，就打电话四处求救，招来了直升飞机、警车、电台记者等来救援。那些一向不理睬不关心他的大人们都突然对他“关爱有加”，很快就夺掉了皮皮鲁的快乐。当皮皮鲁与老虎分别的时候，小老虎不舍得皮皮鲁，所以向他跑来，却被大人们误以为它要伤害皮皮鲁，便开枪射击，小老虎倒在了血泊之中„„
没等看完，我就哭了，感觉心都要碎了。
皮皮鲁和我同龄，本应是无忧无虑快乐无比的小学生。但是他寂寞忧伤，想诉说，却没人倾听；有疑问，却无人愿意为他解答„„我们孩子的脑中总有千奇百怪的问题，对这个世界有太多的好奇心，多
么渴望能得到解答啊！可大人们却不理睬，嫌我们烦，责备我们在捣乱。这是多么令人难过的事情呀！
而我却幸运多了。如果我有什么问题不明白，可以去找老师或爸爸妈妈，他们都会耐心地告诉我；如果我不快乐，爸爸妈妈同学也会逗我开心，为我解愁；在假期，爸爸妈妈也会带我出去玩个痛快。另外，我还有一帮好朋友，不像皮皮鲁，一个朋友都没有，好不容易有个老虎做朋友了，却很快就失去了。而让我觉得最幸福的是：我可以做自己喜欢的事情——读书。我爸爸妈妈非常支持我读书，只要是健康的书，他们都允许我读。我们家的书柜里摆着一排排的书，有很多都是我买回来的。
我真心地希望皮皮鲁能和我一样快乐幸福。
第二篇：华汭物业公司汇报材料
华汭物业公司汇报材料
今年上半年，我公司在局领导的关怀与支持下，各项工作进展顺利，并取得了较好的成绩，我们的付出得到了各小区业主委员及大多数住户的肯定，现将今年上半年工作做以汇报：
一.精神文明建设情况
在精神文明建设方面，公司紧紧围绕县级各项会议精神及我局总体安排，认真学习了我县三级干部大会会议内容，积极开展“联村联户，为民富民”活动，扎实推进“效能风暴”各项目标要求。在“联村联户，为民富民”活动中我公司以密切联系群众，真心服务群众为目标，要求包户干部利用周末深入基层，了解民情，与群众打成一片，实实在在给群众干点实事。在推进“效能风暴”活动中，我公司组织干部职工学习了100个不准，摘抄学习笔记15000余字，写民情日志6篇，写心得体会5篇，个人剖析材料2篇，使各项活动取得了显著成效。
二.重点工作完成情况
今年前半年我公司以高起点谋划，高标准要求，高效能管理为前提，加快各小区服务进程与改造力度，细化了管理制度，按公司实施的考核办法与工资挂钩，加强了小区维护
与监管，对小区内的脏、乱、差现象进行了重点治理，对住户提出的问题及时排查解决，同时加大了各小区收费力度，落实了个人的工作职责。前半年，皇甫小区主要对上院路面及院坪进行了硬化，新建休闲场所7处，修建车库8个，增加了72个车位，安装了智能刷卡门，增设了监控设施一套，更换了落水管26个，补修屋顶16处，同时更换了部分亮化设施，并对小区车位进行了划分；安居小区在局领导的关心支持与协调下，对小区路面进行了硬化，在业主委员及广大业主的带动下，将小区南门进行封闭，并改修了北门，我公司安装维修了电动推拉门，划分了车位，增加垃圾箱4个，彻底杜绝了小区脏、乱、差及车辆乱停乱放现象，完善了小区管理；廉租房主要以维修为主，我公司积极与房改办衔接，及时将住户提出的维修事项协助施工企业进行维修，对廉租房化粪池、污水管道遗留的问题不同程度进行更换与改修，同时划分了车位，统一了车辆管理与收费标准，规范了小区管理。半年来通过一线员工辛勤工作，管理人员勤检查，严管理，我公司管辖的五个小区各项工作取得了显著成效，并得到了小区业主的肯定。
三、存在的主要问题
1.部分职工对思想教育抓的不紧，有时会出现工作消极的现象。
2.公司管理制度需进一步修订完善。
3.部分小区无业主委员会，少数业主没有“花钱买服务的意识”，习惯于无偿享受各项服务，拒交应缴费用。
4.廉租房住户提出的施工尾留维修事项，施工企业维修不及时。
四、下半年工作打算
下半年我公司将奋力推进公司服务职能，以服务转型为主线，紧紧围绕局里的要求部署，有目标，有重点的加强服务工作。分步对各小区存在的问题进行处理落实，争取达到住户满意，同时借助外资改善小区功能，提升小区服务档次，想方设法减少公司亏损，逐步提高员工待遇，强化公司管理，为实现各小区协调发展，和谐发展的目标而奋斗。
第三篇：自动自发读后感(关健)
《自动自发》读后感
《自动自发》是阿尔伯特.哈伯德商业思想的完美集合，其中蕴含了勤奋，敬业，忠诚，自信等内容，《自动自发》这本书的第一章第一条就是“不为薪水而工作”，这似乎是个当今时代看起来有点好笑的说法，然而对于这份工作我却是发自内心的认同。认同这一点并不是说就不要工资，这一点我想无需说明。而且似乎我在工资方面还比“常人”更加“斤斤计较”。但是我敢说我只是在条款和规则方面更在乎而已。而这个条款和规则在我看来就是减少日后工作中出现不必要的麻烦的最有效保证，而任何口头的承诺却并不可靠。而减少工作中的麻烦在我看来是能进行有效工作的重要保证。第一章第二条说的是“比薪水更重要的”，是个人“学习的经验”和“成长的机会”。而这，也正是我在这里工作所追求的。
《自动自发》这本书的第二章是讲“敬业”。第一条说“职业是人的使命”。为此，我虽然不甚认同一般的职业也可以称之为“使命”的，但是对于我所乐意从事的建筑来说，我却是在一定程度上看作我的一项“人生使命”的，因为这是我众多“梦想”中的其中之一而已。我知道绝大多数人之所以上班仅仅是因为需要赚钱谋生，养家糊口，虽然我不认为这有什么不对，但是能从事现在的职业却是我发自内心的欢喜和满足。这一点我也可以作为“自动自发”精神的小小佐证。
所以，书中所要求的“全心全意，尽职尽责”于我来说却是一种自然而然的事情。
读完《自动自发》这本书后，使我对自己的价值观、世界观有了一个更深刻的认识和启发。作者是一位美国作家，这是我第一次看到美国作家对工作的认真认识。也是我了解到我们国家和国外之间的相同点和不同点。就作者所著《自动自发》这本书，我相信会使每位读到此书的人都会对自己、对工作有一个新的认识，我开始读第一页就被书中的内容深深的吸引着，现我就对这本书的读后感受鹤我今后的工作告诉大家：第一：这本书关于对待工作所说为＂勤奋＂，不错，公司员工首先对自己，对工作上必须勤奋，保持勤奋的工作态度，但是我认为干我们这个工作和建筑类工作人员打交道，光有勤奋是不够的，必须还要有热情的态度，使他们能够体会到我们金鼎公司员工周到热情的态度，我自己对这一点有着深深的体会和感受。第二：对待公司要敬业，书中所说：＂敬业表面看起来是有利于公司，有利于老板，但最终受益的还是自己＂。是的，这句话对我来说，对我们的公司每个人来说也会有很深的响应。只有敬业爱岗，忠于职守，尽职尽责，一丝不苟，虚心学习业务知识，培养严谨的品格，全力以赴从平凡的岗位上做出不平凡的成绩，可能使我们尖尖的获得价值的提升。我要寻找工作中的不足，补充自己，发掘自己，追求尽善尽美，自动自发的工作，热爱自己的工作岗位。第三：对待老板要忠诚：所谓＂忠＂是尽心尽力，忠诚五四，＂诚＂是真实，忠诚对我的工作来讲，首先，我的感受是我们对公司是否付出了全部的精力和智慧，对待每天的工作是否完全满意。现在，我们国家是市场经济，竞争时代，老板给我们工资，我们为老板工作、支持他。也希望老板多一些同情和理解，多一些支持和鼓励。＂羊羔馈乳，乌鸦反哺＂这是这本书作者运用了我国的传统语言。说明动物上都有感恩之情，我深信每位老板都希望自己的员工保持忠诚，每一位员工也希望有各个完善的老板。第四：对待自己要自信，对待工作必须自信。我从书本中看到＂凯斯特＂这个人从极不自信走向成功的故事，看到并非所有的成功都来自于你的思想，重要的是发现自己的不足，完善自己，不断前进，坚持不懈，满腔热情的工作。热忱是工作的灵魂，热忱是战胜所有困难的力量，从工作的每一个环节，找到热忱，找到坚韧，也就找到了自信。
最后，我非常感谢公司介绍我们每一位员工的读这本书，从书中我了解到了很多新的知识。并有了新的认识，丛书中我知道并完善了我今后的工作方法，对工作要勤奋加上热情，对公司要敬业加上爱岗，对老板要忠诚加上诚实，对自己自信加上自强，为我们公司的美好明天而努力工作吧。
第四篇：汭丰中学
汭丰中学
2013冬季学期“快乐校园”创建工作总结
为了全面贯彻落实党的教育方针，实施素质教育，进一步实现我校新课改的总体目标，更好地执行国家三级课程管理政策，体现学校办学特色，培养德智体全面发展的人才，促进学生个性发展，丰富校园生活。根据《汭丰中学快乐校园创建活动实施方案》，结合《班级创建工作小结》，现就快乐校园创建活动工作总结如下。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，按照“我参与、我快乐；我运动、我健康”的工作思路，实现学生快乐学习，教师快乐育人，缓解师生压力，为广大师生创造和谐快乐的教、学环境。
二、活动目标
1、通过开展创建活动，落实了学生自由主动发展理念，解放了学生，使学生释放潜能，激发情趣，张扬个性，营造了学生主动健康成长的和谐氛围。
2、通过开展创建活动，减轻了学生课业负担，调节学生学习情绪，形成学生乐学、教师乐教的和谐教学局面。
3、通过开展创建活动，切实把时间还给学生，把健康还给学生，把快乐还给学生，把能力还给学生，促进广大中学生全面和谐发展。
4、从学校特色和学生习惯出发，尊重学生的个性发展，因
势利导，促使学生形成健全的人格。培养学生广泛的兴趣爱好，培养和发展个人特长。培养学生珍爱生命，健康生活，感受生活中的美和快乐。
5、加强校本课程与实际生活的联系，使学生养成勤于观察、乐于思考的好习惯。激发学生学习的兴趣，学会在艺术欣赏中陶冶情操，从总体上提高学生的综合素质。
三、具体内容
1、加强校园文化建设，营造快乐和谐的校园文化氛围。结合创建活动，学校进一步开展绿化、净化、美化校园活动，让学生自己动手参加教室、宣传栏、板报、作品展示窗的布置，营造具有乡校特色、体现学生特点的校园文化气息，让全体学生在活动中欣赏美、创造美、开阔视野、陶冶情操、提高实践能力。
2、加强师生礼仪建设，营造快乐和谐的校园人文环境。一是加强教师的岗位培训，提高教师服务学生的意识，为教师创造更加和谐民主的教学氛围。二是加强教师的职业道德和礼仪教育，规范教师的行为，提高教师的教育艺术，做到以理服人，以情动人。三是加强学生礼仪教育，上好每一堂礼仪课，从仪容仪表到言谈举止，一点一滴规范学生行为，使文明、和谐、融洽的气氛充满校园的角角落落。
3、校本项目：经典诵读、大众健美操一级、京剧唱脸谱、黄梅戏、武术、器乐（葫芦丝、竖笛、口风琴）。班本项目：呼拉圈、花样跳绳、腰鼓、舞蹈、快板、课本剧、红歌联唱、二人
转、小品表演、乐器合奏、小相声等。
4.丰富课余活动内容，营造快乐和谐的课余生活环境。丰富学生学校的课余活动内容，让兴趣小组活起来，让学生动起来，使学生在校学习有紧张有放松，合理调节身心。学校广泛开展了阳光体育运动，保障学生每天一小时的体育活动；广泛开展了读书、绘画、舞蹈、书法等丰富多彩的活动，积极创设利于学生全面发展的条件。学校要认真组织实施好“三个100%”（音体美课程完成率100%，课外文体活动开展率100%，课外文体活动学生参与率100%）工程。
四、收获及体会
1、指挥求新。音乐指挥是学校大课间活动的灵魂，整个大课间活动，从头至尾都置于音乐的指挥之下，为此，学校对大课间活动的主音乐、转换乐、起始语、衔接语进行创编设计，使之既符合项目的内涵，又有昂扬的朝气，对诗文与歌曲，则做到歌换曲变，文换乐变，及时设计，及时更新。
2、练赛通融。每学期，学校都要定期开展体育、艺术等活动，大课间的展演比赛活动是体艺节的中心内容，通过比赛，我们要达到每个学生都会做，每个班都达标，每个项目都有质量这一目标，充分体现“我参与、我快乐；我运动、我健康”的风尚。
3、规范统一。大众健美操和武术，必须保证整齐有力，韵律有度，活泼有序，让学生在优美的音乐声中快乐地放飞自我。增强凝聚力，加强整体联动。
4、精心训练，常抓不懈。在日常训练中采取分散学习和集中强化相结合的方法，音体教师、班主任、特长老师和指导老师以班级为单位，利用体育课、音乐课和早操以及课外活动时间耐心教会每一个动作要领，必要时每班每个项目培养四名以上的项目引领标兵，引领全班学生整体提升，整体磨合，力求整齐、统一、规范。
5、班本类项目坚持自主、灵活性原则。根据学生的兴趣、爱好、特长、能力，选择班本类活动项目。项目的选材要新颖、内容要健康向上、符合学生的年龄特点和班级的实际情况。班级要在原有基础上力求创新、积极筹备、精心训练，常抓不懈；各班班主任老师为班本类活动项目教练和实施的第一责任人，具体负责落实。
6、上下一心，齐抓共管。为确保校本和班本课程研发与实施工作扎实开展，由分管副校长主抓，校领导蹲点包级，各班主任包班，形成学校班子成员、各班班主任、跟班教师、音乐、体育、特长教师以及科任教师齐抓共管的工作机制。
7、开展好校园系列文化活动。每周一的升旗仪式、国旗下讲话新团员的入团仪式，开学典礼、中、期末表彰等均以庄重的气氛，深深影响学生，做到形式新颖，内容充实，具有时代性和挑战性。我们还抓住凝聚着悠久历史的每一个纪念日开展文化活动。如三月份植树节活动，我校推出“五个一”活动，即出一期黑板报，种一棵树，写一句护绿标语，制一块护绿牌，做一项护
绿活动。在班主任的带领下，学生们想出了许多极具创意的标语，制作出造型不一的标语牌，让校园春意盎然。四月份清明节吴焕先烈士扫墓活动，带领七年级学生及部分优秀团员祭扫了桐溪革命烈士墓，接受爱国主义和革命传统教育。在五一节前夕的校园艺术节，同学们认真准备，精心排练，把自己的才艺充分的展示出来，把活动推向高潮。十一的冬季田径运动会和师生球类运动会。
8、开展教学与研究，构建教研文化。紧跟课改步伐，教导处采取“经验交流（班主任）、案例分析、课堂研讨、汇报课、公开课、推门课”等形式来提高教师的教学技能；用“终身学习”的理念指导、鼓励教师多读书，促进教师养成自觉读书学习的习惯；提供机会让老师走出去学习，利用专业引领这一形式指导教师的教学实践；加强落实学校教研组的指导力度，加强教师之间的对话、互动和合作；要求教师做好教学反思，让教师在自我反思中提升教学综合能力。
9、以校园文化活动为载体，开展校园文化教育活动。校园文化活动贯穿于整个学校的教育过程，丰富多彩的校园文化活动，不但可以激发学生对科学艺术的兴趣，而且对他们了解社会，走向社会十分有益。所以我们以学生为主体，以活动为载体，认真组织和开展好校园文化活动。一是经典诵读，二是读书心得交流，三是演讲会，手抄报展评，四是文明班级与宿舍评比，五是校园之声等。
四、努力方向
1、校本课程开发滞后，综合实践活动流于形式。学校内涵发展离不开学校本土的文化建设，校本课程开发是个很好的载体，现在我们有开设校本课程，只是一张面孔，还没有真正意义上的校本课程，我们要植根学校自身的发展历史和和本片区的人文地理，开发学校特色的校本课程，让学生觉得亲近、自然，这对学生学习积极性的提高和人格塑造是非常有意义的，同时也丰富了学校的文化底蕴。
2、学校缺乏自己的特色，还没有充分发挥农村学校、川区学校、薄弱学校的潜力与优势。
总之，快乐校园建设是一个系统工程，需要全校师生长期共同的努力，更需要各职能部门齐抓共管、同心协力发挥各自的功能，互相配合，形成合力，才能构建健康向上的和谐校园特色。我们会在今后的工作中，将继续努力，加大快乐校园建设的力度，提升校园内涵发展。
二〇一三年十二月二十六日
第五篇：关于蓝云事迹读后感
第一篇
蓝云用自己的行为最好的向人民诠释了医生这一救死扶伤的职业，用责任对得起“生命的守护神”这一伟大的称呼！观看了蓝云的先进事迹报告会之后，我为之动容，被其感动！
十几年如一日，坚守瑶山深处，蓝云为村民解除病痛直至生命的最后一息。23日上午，国家卫生部、自治区党委在南宁召开大会，追授蓝云同志 “人民健康好卫士”、“优秀******员”荣誉称号，并号召全国卫生系统、广西全区广大党员干部向蓝云学习。
在随后的事迹报告中，当蓝云的爱人、同学，生前救治过的病人讲述蓝云平凡执着的行医之路时，台下不少听众泪洒会场。
把温暖带给患者，把痛苦留给自己，这是蓝云在XX年确诊鼻咽癌晚期后，在大化瑶族自治县板升乡弄丛村行医的真实写照。在最基层的医疗工作中，蓝云拖着病躯忘我给村民看病，没有回家过年，年夜饭就吃几个汤圆时，因为大山深处很艰难，蓝云行医每个月只领300元的补助，但他为群众减免医药费近2万元，给困难患者赊账达3.2万元。仅赊的账就相当于他8年零8个月的补助总额。
在弄丛村居民的眼里，蓝云的诊所是一扇永不关闭的门，一盏永不熄灭的灯。不管何时村民生病需要他，蓝云都会前（欢迎访问零二七范文网http://www.xiexiebang.com，范文大全）去诊治，不怕路途遥远。
弄丛村50多岁的村民蓝凤琴永远记得，2011年12月，自己被毒蛇咬伤，第二天蓝云拖着病躯赶来后，用嘴直接在伤口上吸毒。不顾自己病重的蓝云知道，一旦感染蛇毒，自己也有生命危险。蓝凤琴流着泪说，他对我们的好，永远不会忘记。他走了，我们弄丛屯的人都很想念他。
“今年2月25日，我们去弄丛屯去接他治疗，全村的人都出来送行，而且都哭了。”广西医科大一附院医务部副部长刘祖军说，当时听了他的事情，自己的眼里就噙着泪。我们去他工作的弄丛屯，就走了四五个小时，早晨去接，回到医院已是晚上了。
为了挽救蓝云，卫生厅组织了区内最好的专家，国家卫生部也先后派来4位专家看病，但蓝云的病情已到晚期，身体器官到处都有肿瘤转移。他走的时候很安祥，心率是慢慢停下来的。刘祖军眼眶湿润地说。
听了蓝云的事迹，自治区人民医院泌尿外科副主任医师刘刚感触很深。“越是贫穷的地方，人越想走出来。留下来的已不容易，而蓝云扎根山区，至死还为百姓解除病痛，很伟大。”刘刚说，相比之下，他们的条件非常好了。今后要以蓝云同志为榜样，提高思想道德修养和业务水平，全心全意为患者服务。
第二篇
被称为“生命的守护神”——43岁的大化瑶族自治县板升乡弄丛村村医蓝云，他身患癌症4年多，仍坚持带病行医，担心自己不久于人世后无人给村民看病，又送妻子到卫校学医，继续为群众看病……
当我坐在电视机前，我内心是何等的感动：当我们与家人团聚，享受着现代物质文明的种种便利时，在大山的那一边，有多少人忍受着不堪忍受的贫穷与苦难，蓝云医师在那样贫困的环境中扎下了根，奉献自己，服务他人，多少次在山间独行，多少次在暗夜中行走，有了他，村里少了死在送往乡卫生院路上的小孩与老人，有了他，村里的人们不再为疾病担忧害怕，他就是他们的守护神，是最无私的白衣天使。
蓝云的先进事迹，感动了社会各界，在河池掀起了学习先进典型，立足岗位创先争优的热潮。蓝云同志心系群众，以大局为重，身患绝症后仍以顽强的毅力穿行在大化之间，含辛茹苦救治病人，表现了对党和人民的无限忠诚
党的队伍里有着这样一个为国家为人们坚贞不移无私贡献的优秀农民医生，他的故事传遍山城，触动着每一个人的神经，感动着每一个人的心灵。究竟是什么让他长期“冲在一线”面对艰难困苦不畏惧？是什么让他为救死扶伤坚守执着？是什么让他扶危济困慷慨相助？又是什么让他身患重病却对本职岗位不离不弃？蓝云同志之所以能获得群众的拥护，在于他心系民情，为民解忧，倾心付出，服务群众不摆架子、从不放弃。
蓝云同志为了帮助山里贫困百姓看病，四处奔走、日月兼行，积劳成疾，但出色的完成了本职工作。在实际工作中，我们也总会遇到这样那样的困难和问题，如果仅仅是牢骚抱怨、推脱逃避，往往无济于事，难有收效。蓝云同志的诸多事迹都告诉我们，要履行好职责，就必须有一颗为人民服务的耐心。而这正是我们年轻工作者必需的品德要求。
当我看到蓝云身患重病还冲在一线的先进事迹时，其“心系工作，惟独没有他自己”的精神再一次感动了我。扪心自问，作为健健康康的我们，平时的工作再苦再累，这点付出其实又算得了什么呢？我们要多想想得到了什么，不抱怨我们付出什么；多思考还有什么差距，不自满于小小的成绩，不固步自封停滞不前。毛主席曾说过：“做一件好事不难，难的是做一辈子好事”。为人民服务不难，难的是蓝云十几年来始终如一地做到了这一点，这种矢志不渝的“恒心”告诉我们，任何成绩的获得都不是一蹴而就的，需要持久地追求和坚持。确实，我们的工作，我们的事业，无不需要我们坚持不懈的付出和努力。必须坚持不断学习、提升素质、追求创新。只有拥有“恒心”的支撑并贯穿工作始终，个人的潜能才可能被发掘，工作的素养才能被培育，良好的业绩才能被获得。
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