椒江区中心幼儿园2011学年第一学期第 十九 周工作计划

第一篇：椒江区中心幼儿园2011学年第一学期第 十九 周工作计划

椒江中心幼儿园碧海明珠分园大班

让我们一起学习、一起成长、一起分享、一起收获、一起迎接每一个朝阳…… 椒江区中心幼儿园2011学年第一学期第 十九 周工作计划

1.感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，椒江区中心幼儿园2011学年第一学期第 十九 周工作计划。

2.关注生活中的复制现象，感受复制方法给人们生活带来的便利。时间 内容 周六 周三 周四 周五 晨间 活动 重点指导：语言区

美工区 重点指导：科学区

建筑区 重点指导：建筑区

科学区 重点指导：建筑区

科学区 上午 教学 及游 戏活动 语言：小兔子开铺子

目标：初步学会朗诵儿歌，并能掌握量词的运用。

户外活动：滑轮车、哈尔滨动漫游戏培训

角色游戏

目标：能用自制的道具表演《稀奇古怪的国王》。

欣赏故事：十个爸爸

目标：对故事中有关复制的情节感兴趣。

数学：走迷宫

目标：复习10以内数的顺倒数http://hebwentai.soxsok.com/、哈尔滨平面设计培训单数和双数、相邻数、数的组成等知识。

户外活动：跳跳球

音乐：包饺子

目标：1.熟悉音乐，用不同肢体动作表现包饺子、煮饺子的情景。

语言游戏：家中的吉祥物。

目标：了解吉祥物的寓意。数学：按规律排序

目标：会寻找出排序的规律，并自己尝试创编规律排序。

户外活动：玩皮球

语言：稀奇古怪的国王

目标：理解故事，知道万事万物都有各自的特点。能大胆想象，创编故事结尾，工作计划《椒江区中心幼儿园2011学年第一学期第 十九 周工作计划》。

益智游戏：电话号码

目标：能利用自制拨号板玩打电话游戏，每次拨打不同的5位数号码。

音乐游戏：谁是领头人目标：仔细观察猜出谁是领头人。科学：有趣的复制

目标：尝试简单的复制方法，哈尔滨幼师培训感受复制方法给人们生活带来的便利。

户外活动：假山

美术：室内设计师

目标：学习制作二方连续图案和四方连续图案。感受图案的规律美。

音乐游戏：谁是领头人目标：仔细观察猜出谁是领头人。下午户外及室内活动 户外游戏《好玩的绳子》

目标：初步学习跳绳的方法。

美工游戏：做贺卡

目标：学习用丝带打蝴蝶结装饰贺卡，说说祝福语。户外游戏《太空飞碟》比比谁的飞盘飞得更远。

学习性区域游戏：目标：重点指导美工区、益智区。

户外游戏《钻爬大型玩具》目标：锻炼钻爬的能力。

美术游戏：复写纸的魔术

目标：不同方法折叠复写纸制作复印画。

户外游戏

《跳动的羊角球》

目标：遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。

综合游戏：复习本周活动内容

目标：回顾本主题的知识点 区域 活动 益智区：能用一些小方格积木摆出对称图案。

美工区：能按折叠步骤，折出各种不同大小的盒子。

小餐厅：能利用各种辅助材料，开展包饺子、做年夜饭、烧火锅等活动。生活 活动 1.能根据天气变化及时穿脱衣服，便后要尝试自己塞好衣物。

2.不怕寒冷，认真参加早操，养成良好的运动习惯。环境 创设 主题墙：布置图片“生活中的复制”。

学习轨迹展示：我们来复制——利用多种材料进行复制的成品。室内设计师作品——二方连续、四方连续。

区域材料投放：表演区——提供“喜洋洋”音乐，小鼓、小铃等乐器。

语言区——提供录音机，便于幼儿录制自己与同伴的声音；提供有复制情节的图书，如西游记、葫芦娃

美工区——张贴折叠盒子的示意图和套盒范例。各种形状卡纸，便于制作祝福卡片。

小超市——收集各种食品、礼品的包装盒和袋子，分类摆放在货架上。家长 工作 1． 有条件的话，可带幼儿参观印刷厂，感受图书“克隆”的过程。

2． 适当提供一些有关复制技术方面的资料，使幼儿产生好奇心和求知欲。

3． 春节将至，可带孩子用重叠剪的方法复制窗花、雪花等。

新林一幼教师学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》测试

第二篇：椒江区中心幼儿园第九周工作计划

椒江区中心幼儿园二0一一学年第一学期第九周工作计划

班级：中(二)班制订者：何琴芳

主题有趣的运动(三)时间2011年10月24日--2011年10月28日

本周工作

重点1.积极探索和尝试，从而获得丰富的身体经验和运动经验，椒江区中心幼儿园第九周工作计划。

2.发现人和动物都会运动，运动可以促进健康。

3.感受身体运动和控制身体是多么有趣，从运动中获得满足感、愉快感和成功感。

时间

内容周一周二周三周四周五

晨间

活动区域活动(重点指导表演区、发现区)区域活动(重点指导美工区、语言区)区域活动(重点指导数学角、小餐厅)区域活动(重点指导科学区、小超市)区域活动(重点指导娃娃家、操作区)

上午

教学

及游

戏活

动活动一：科学《身体怎么动》

目标：感知自己身体的很多地方都能运动,萌发探索自己身体秘密的兴趣。

户外活动：小踏车

智力游戏：《传话》

目标：能正确传话，体验游戏的快乐。

活动二：健康《飞标打怪兽》

目标：掌握投掷的基本要领，能在瞄准以后用力投掷。体验击败怪兽所带来的成功感和喜悦感。活动一：语言《胖胖兔减肥》

目标：能用语言表达各种减肥的方法。知道做事情要坚持不懈才能成功。

户外活动：踢足球

健康游戏：《快乐的小推车》

目标：两两结伴扮演小推车，体验角色扮演带来的快乐。

活动二：角色游戏

目标：学习进行简单的角色扮演，游戏中注意文明礼貌。活动一：科学《猜猜他们做的运动》目标：认识常见的运动项目图标，能折叠或弯曲小纸人，摆出各种运动姿势。

户外活动：羊角球

音乐游戏：《健康歌》

目标：能根据歌词做动作，感受歌曲活泼、欢快的情绪。

活动二：美术《天天做操身体好》

目标：学画正面人物,变化手臂姿势，表现做操人的不同姿态，工作计划《椒江区中心幼儿园第九周工作计划》。活动一：数学《学习按肯定、否定标记分类(一)》

目标：认识否定标记,能按不同颜色的肯定、否定给图形分类。

户外活动：玩皮球

语言游戏：《皮米米敲敲长》

目标：大胆学说句式，体验游戏的快乐。

活动二：音乐《快跳起来》

目标：学唱歌曲,用拍打节奏的方式表现歌曲欢快的情绪。活动一：社会《会说话的手》

目标：知道不同的手势能表达不同的意思，体验运用肢体语言的乐趣。

户外活动：玩飞镖

综合游戏：《我的宝宝在哪里》

目标：能根据声音寻找物品，体验寻找的乐趣。

活动二：语言《猜猜我有多爱你》

目标：在猜测和阅读中欣赏故事，感受故事所传递的浓浓爱意。

下午

户外

及室

内活

动户外活动：羊角球

剪纸游戏：《买鱼去》

目标：正确剪下各图，折贴图片，体验买鱼去的乐趣。户外活动：玩飞镖刮画游戏：《狮子》

目标：刮画狮子，画出狮子的外部特征。户外活动：小踏车学习性区域游戏

目标：能遵守游戏规则，体验集体游戏的快乐。户外活动：玩飞盘

体育游戏：《超市配送员》

目标：大胆扮演超市配送员练习快速跑，体验游戏的乐趣。户外活动：开汽车

音乐游戏：《兔子舞》

目标：感受乐曲活泼、欢快的情绪,体验一起游戏的快乐。

区域

活动

目标数学区：根据扔出骰子的数字，出示相应数量的运动小人。

语言区：边翻看边自由讲述图片的内容或自己对图片的理解。

美工区：练习绘画正面做操人的不同姿态。

生活

活动1.为预防秋季传染病，做到饭前便后勤洗手，洗手前不忘卷袖口，洗后擦干净。

2.学会自己塞裤子，巩固自我服务意识。

环境

创设1.布置主题墙：“我最喜欢的运动员”：展示运动项目图标及运动员图片。

2.数学区：提供运动小人和骰子。

3.语言区：收集有关运动的图片或照片，制作成册。

4.美工区：提供油画棒、白纸，水彩笔等。

家长

工作1.在平时多向幼儿宣传运动的意义，并与幼儿一起制定运动计划。

2.重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等。

3.在周末与孩子一起收集各种运动项目的图片等，与孩子一起自制飞镖两个(步骤图见博客)，于下周一带到幼儿园来，谢谢配合！

第三篇：第十九周工作计划

第十九周工作计划

1、布置各班周一晚自习召开以“防汛安全”为主题的班会；

2、起草并印发《2014年暑假致家长一封信》；

3、配合值周组加大对寝室抽查力度，及时发现问题；

4、按《枫岭头中学班主任考核方案》对班主任费用进行核算。

第四篇：第十九周工作计划

第十九周工作计划（01月06日—01月12日）

一、周一放晚学前，各办公室组长将办公室图书角及各办公室教师手里所有属

于学校的书，各班主任将班级图书角里存放的所有属于学校的书（学生从家里自带的除外）全部收齐送交综合楼二楼阅览室陈运红老师处。

二、周一中午放学前，各备课组长负责将所有常规检查材料收齐上交：备课笔

记交学科主任（其中地方课程、学校课程备课交谭校长，综合实践活动课备课交姜泉主任、音体美备课交王双伟主任，史地政微机备课交刘岩主任）。集体备课记录、教研活动记录、家庭作业记录、家庭作业检查记录、集体备课检查记录、听课笔记、读书笔记、业务笔记交教务处葛艳梅老师处。具体数量及质量要求见“常规检查要求一览表”，检查结果与考核挂钩。

三、周一放晚学前各班级教师将学生导学案及正规作业按要求上交学科主任

进行抽查评比。（项目与人员数量由学科主任临时通知，各班级教师嘱咐学生务必将导学案和作业封皮上的年级、班级、姓名等信息填写完整）作业抽查之后，请各班级、各学科教师从每项作业中（包含导学案和所有正规作业）选出班内最优秀的10份作业上交学科主任盖印表彰。

四、下周三放晚学前，教务处、各主任将各自检查项目的情况总结电子稿交王

春平处，王春平汇总后于放假前书面反馈。

五、各口、各处室、各级部、各学科组、各班主任、教职工个人写好本学期工

作总结，（教师的个人总结中要包含个人本学期培优工作的情况总结，备课组长要单独写一份备课组的培优活动总结上交）总结格式按学校统一要求。周五放晚学前，领导班子成员的总结交赵校长；其他在备课组长查验过关后由各办公室组长收齐交王春平审查，格式必须符合规范，不得出现雷同总结，出现上述问题一律返回重写。

六、周五下午第三节课在综合楼四楼会议室召开期末考试考务会，各级部布置

学生上自习，相关人员按时参会莫误。

实验中学

2014-1-6

第五篇：中心幼儿园2013学年第一学期食堂工作计划

中心幼儿园2013学年第一学期食堂工作计划

一、指导思想

以党的“十八大”精神为指导，以服务师生为宗旨，进一步加强后勤队伍建设，提高服务质量，提高管理水平，提高整体品位，努力使食堂成为幼儿园工作中的一个靓窗口，让教师安心，家长放心，幼儿欢心。

二、工作设想

（一）完善各类制度

1、进一步强化出勤管理，杜绝迟到早退现象。

2、蔬菜购入采用多人组合法，买菜、付款、验货、过秤、记账分人负责，互相督促，后勤处实行全面监督，园长统一审批。

3、师生用餐保证菜的品种多样化，力求菜的质量营养化

4、进行成本核算，积极发挥集体的智慧，不时调查食堂师生用餐情况，发现问题及时处理。

（二）提高职工整体素质

1、强调工人遵照《食品卫生培训》的要求，提高职工卫生意识。

2、分工力求细化，提高工人的岗位意识、服务意识和技术熟练度。

（三）革新工作流程

在上学期试行的洗菜、切菜、炒菜、分菜、分饭按年级一条龙工作的基础上，适当作一些改进。

（四）高度重视卫生安全工作

1、通过正常渠道采购食品，索取合同摊位的合法证件，认真做好农药残留速检和留样工作。洗菜要干净，炒菜要把正火候，贮菜要生熟分开，各类用具要分类摆放和使用。

2、一丝不苟地做好消毒工作，餐具做到“一天一消毒”，并做好消毒记录。

3、防蝇设施已有纱窗，灭蝇灯。纱窗要关好，灭蝇灯设专人负责。

4、食堂工作人员均须持健康证和卫生知识培训合格证上岗，工作期间一律要穿戴好工作衣帽，保持好个人卫生，卫生不符要求的不得上岗，环境卫生分人分块包干，保证每周一次大扫除。

5、食堂灶具等处均用电或煤，要求工人规范操作，时刻注意用电的安全。

6、加强食堂财产管理，贵重物品存放在库房内，物品进仓或出仓均须登记入帐。