服务当地教育教学情况记录

时间:2019-05-14 13:35:29下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《服务当地教育教学情况记录》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《服务当地教育教学情况记录》。

第一篇:服务当地教育教学情况记录

服务当地教育教学情况记录

经过四个多月的艰苦奋斗我们终于到了收获成果的季节,追忆这段所经历的点点滴滴很是欣慰。其中我很荣幸可以和临城职教中心的老师们共同为当地的教育事业添砖加瓦,为临城的千万中小学生服务。总的来说概括为以下几点:

1.从学校管理来说,我积极参与学校组织的各项文体活动。其中成果比较突出的是在校领导的带领下组织完成了“毛泽东诞辰120周年书画展”为学校的红色教育贡献了自己绵薄的力量。

2.从考试方面来说,我们学校每学期会组织两次月考,每次月考我都积极认真的参加监考工作。由于孩子们的水平参差不齐,因此,很多孩子都有投机取巧的行为,为了考试公平监考时我会严格遵守监考的规章制度不迟到不早退,考试时整理好试卷不允许交头接耳、互打手势。每场考试我都尽心尽责,努力完成一名监考老师的职责。考后,我会积极参与阅卷工作,认真负责,总结学生们在考试中出现的共同问题,在讲解试卷时,针对出错多的问题究其原因细细讲解。

3.从辅导、自习方面来说,由于学校规定两个星期放一次假,因此第一个周末往往进行大课辅导,我会借此机会进行阶段性测验,不但可以巩固学生本周所学的知识还可以让我了解学生知识掌握情况,从而有针对性的进行辅导、备课。除了大周的测验以外我更加注重在早晚自习对学生的辅导,每次的早晚自习我都会抽时间让学生了解近期所发生的重大新闻事件。一方面这样可以开阔学生们的视野,另一方面,也为以后的时事高考题累积经验。而且还可以通过这种方式让学生更直观的学习政治知识,达到教学相长的目的。

4.从培训教师方面来说,我们学校总会定期开展优质公开课活动,从中不但可以了解各学科的教学特点、教学方法还可在活动中提高自己的知识水平。每次参加完活动我都会把所学到的方法在第一时间整理积累下来,慢慢的转化到我的教育教学工作中去,从而更好的为学生服务。

总之,作为河北师大汇华学院的一名顶岗实习生,在这一个学期的顶岗支教工作里,这些都是我的本职工作和基本任务。我也会竭尽所能不断充实自己,来更好地服务当地百姓,为中国的教育事业贡献自己的力量。

第二篇:发挥教育功能,为当地科技发展服务`

发挥学校教育功能

多渠道为当地经济、科技发展服务

黑龙江省密山市知一中学

一、总体思路

2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出“农村中学课程设置要根据现代农业发展和农村产业结构调整的需要,深化‘农科教相结合’和‘三教统筹’等项改革。实行‘绿色证书’教育与农业技术推广等结合。”2003年9月20日闭幕的全国农村教育工作会议发布了《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》。该《决定》指出,要在农村初、高中适当增加职业教育的内容,继续开展“绿色证书”教育,并积极创造条件或利用职业学校的资源,开设以实用技术为主的课程,鼓励学生在获得毕业证书的同时获得职业资格证书。农村学校为农村经济建设、科技发展发展服务功能及育人功能都得到了拓展。

结合上级文件精神,我们认真地分析的当前农村教育现状:初中毕业升学的约有66%,其余的34%的学生毕业后依然会选择农村。而我镇是个人多地少的小镇,许多毕业生回乡之后因为没有任何技能而无所事事,为了使这部分学生带着一技之长毕业回乡,为他们终身发展奠定基础,我们解放思想,开动脑筋,因地制宜,建立一种升学与就业兼顾、普通教育中渗透绿证教育、职业技能教育的多元化教育思路,确立“三教”统筹,“基教”为先,实现人人可成才,人人能成才的多层次人才观目标,最大限度发挥教育的功效,使我校毕业的学生,上高中的能榜上有名,毕业回乡的脚下有路,都能成为社会有用人才。

二、具体目标

(一)开展实用技术培训,实施“绿色证书”工程。建立劳动基地,1

按教学大纲的规定开设劳动课和劳动技术课,“三田一园”作为实践实习基地,努力做到教学、生产、科研相结合。

(二)围绕农村经济发展对人才素质的要求,加强和改革基础教育。实行普通教育与职业教育相结合的办学模式。使学生在学习基础文化知识的同时,学到一定的生产知识和技能,为就业奠定基础。

(三)积极推动农科教结合,大力实施“燎原计划”。进一步完善农科教结合的领导体制和运行机制,最大限度地提高人才、科技、资源和资金的整体效益。利用学校知识和技术密集的优势以及联系面广的特点,为农村培养人才、开发项目、推广技术、传播精神文明,为农民脱贫致富服务,切实在当地起到示范作用。

(四)开展初中后职业技术培训工作。针对部分初中毕业未升学人员,学校集中办班,短期培训,培养他们扎实的农村实用技术,为当地经济、科技发展服务。

三、渠道措施

(一)开展“绿色证书”教育。

我们考虑到我校的资源优势,大力开发校本课程,进一步拓展密山市教育局提出的 “绿色证书”教育之路。学校以职技课为主渠道,以“三田一园”为实训基地,对学生进行农村实用知识和实用技能的培训,理论与实践相结合。六年级——九年级每周2节职技课。六年级学生主要学习蔬菜栽培技术,七年级学生主要学习果树栽培技术,八年级学生主要学习农作物栽培技术,九年级学生主要学习白瓜的种植、牛羊的养殖、大豆的丰产、葡萄的越冬等农村实用技术。理论课后是实训课,教师把学生领出了教室,走进“三田一园”,在实验基地,学生亲眼目睹学习,亲自动手操作,实习实践,学到了多种实用技术,最后获得 “绿色证书”。近三年来,一共有400余名学生获得了“绿色证书”。我们通过对学生进行绿色证书教育,提高了学生的农业知识与技能,使他们即使毕业回乡,也能靠学得的技术发家致富。

(二)、开展“4+X”教育。

“4+X”教育,就是在农村初中四年级开设4+X 课程,即在保证完成九年义务教育阶段初中四年的学习任务基础上,开设相关职业技术课。让所有毕业生都能参加引导性培训和技能性培训,掌握必备的社会道德公约和法律法规基本知识,了解技能学习的重要性,并掌握一定的基本操作技能。

我校对于部分毕业生,在他们完成了四年的基础教育后,结合职技课上学到的知识,有针对性地进行劳动技能专业培训,使他们更加扎实地掌握相应的农村实用技能。培训的主要内容有:白瓜增产技术、水稻科学种植、果树的修剪和嫁接、牛羊的养殖等。几年来,我们培养了200余名农业技术人才,他们如今已成为当地经济发展的领头人。山里村的“白瓜大王”张可勇、嘉禾村的“水稻能手”崔永强、企林村的“果树大王”徐杰,在他们的带动和辐射下,不仅增加了收入,而且形成了特色经济,推动了当地经济的发展。

(三)、组织开展短期实用技术和职业技能培训

遵照2005年鸡西市人民政府《关于加强农村初高中毕业未升学人员职业技能培训的实施意见》和密山市农村剩余劳动力转移办公室的批示精神,我们对部分初中毕业未升学的学生和已毕业的社会青年进行集中办班,短期培训,由教师讲授专业技术知识,开设课程有应用文写作、礼仪常识、蔬菜和果树栽培、电工理论,每年的6月15日—7月30日办班开课,学校不收取学生任何费用。

2009年,我校毕业生总数为136人,其中毕业返乡75人。对于这些毕业未升学人员,从校长到学年主任、班主任、任课教师,做了大量工作,深入到一部分学生家中家访动员,帮助他们转变思想,提高认识。同时,我们采取了缓发毕业证的办法,对不参加技能培训的毕业生,延缓毕业证发放时间,以达到敦促其参加技能培训的目的。对于已毕业的社会青年,镇政府采取了多项激励措施,鼓励他们学习职业技术。一是采取了误工补工政策。即对参加技能培训的社会青年,因其在学习期间耽误了农活,政府给予适当的补贴。二是优先转移。即对于一些好的转移岗位,政府优先考虑这部分经过培训的人员,积极为他们创造外出工作的良机。三是实行贷款优惠政策。即对经过技能培训的人员,若其发展农副产业需要资金,政府将积极与有关方面沟通,帮助他们解决资金方面的困难。通过以上措施,2009年,有71名应届毕业生和19名社会青年接受了短期技能培训。现在,他们中的大部分已被市政府推荐到哈尔滨、大庆等地用人单位,或在本地找到了合适的工作。其中09届毕业生陈家兴、吴兆吉现在大庆市龙凤区阳光小区当保安,月薪1600元。张喜峰在大连做市场营销工作,月薪1800元。姜楠、刘莹莹分别在知一“溢香居”、“兴盛园”饭店当服务员,月薪800元。

(四)拓宽教育渠道,巩固扫盲成果。

知一镇在2001年完成了扫盲工作。为巩固扫盲成果,全面贯彻落实我省职业教育精神,以振兴知一镇经济为中心,我镇加大了“三农”服务力度。镇政府以我校为培训基地,建立农科教结合服务实体。利用“燎原之冬”、“科技之冬”,开设“农民农业技术培训班”,由我校职技教师和各村有经验的致富带头人讲授,扎实开展了农民实用技术培训工作。镇政府每年投入培训经费13000余元,用于购买培训资料和提供教学设备。全镇每年约有460余人接受培训,培训内容主要是:白瓜实用增产技术、养貉专业技术、大豆丰产技术、葡萄的越冬技术等。通过培训,提高了他们的农业实用技术水平,带动了我镇经济的发展。

如今,知一中学真正地发挥了培养人才的育人功能、校园经济的创收功能、农业科技的传播功能、农业技术信息的服务功能、精神文明建设的辐射功能,面向农村经济、科技的发展和全面进步,知一中学的教育改革正向着让学生“升学有基础、务农有技术”的农村教育培养的目标不断前进。

第三篇:2012年服务当地中心工作总结

天荒坪中心成校2012年服务当地中心工作总结

2011年,在县教育局和天荒坪镇党委政府的直接关心和指导下,学校紧紧围绕天荒坪镇党委政府2011年中心工作目标——坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持以科学发展观为统领,全面贯彻落实党的十七届五中全会精神,紧紧围绕“打造风情旅居小镇”总目标,坚持“旅游兴镇、工业强镇”战略不动摇,继续深化产业结构调整,继续深化发展方式转变,进一步巩固提升新农村实验示范镇和美丽乡村精品村建设成果,充分发挥区位和产业优势,全面提升休闲经济新水平,推动全镇经济社会各项事业又好又快发展。我校坚持以服务为宗旨,就业为导向,大力推进机制创新。全面开展农业技能型人才的培训工作,深入开展百万农民素质提升工程,积极开展农村劳动力转移培训,企业职工岗位培训,预备劳动力培训等,特别是紧紧抓住“休闲经济”这根玄,充分发挥成人教育功能,适时开展各类培训,大力提升天荒坪旅游服务行业的服务水平,为天荒坪经济社会的快速发展做出应有的贡献。

目前,我校已完成年初的工作目标,现将一年来服务中心工作情况总结如下。

一、领导重视,方向明确

1.召开天荒坪成校校务委员会全体成员会议。根据上级工作要求和天荒坪区域工作特点,及时向政府申请充实和完 善“天荒坪成校校务委员会”这一工作机构。学校在年初就召开了校务委员会全体成员会议,认真组织学习各种相关文件精神,认真听取镇党委政府的工作目标以及对成校工作的要求。在此基础之上,全体成员研究成校工作的方法和措施,制定成校2011年工作目标与计划。

2.成立服务中心工作领导小组。为使服务中心工作落到实处,学校成立了以邱仕春校长为组长,支部书记张荣永为副组长,全体教职员工为组员的服务中心工作领导小组,结合天荒坪区域实际制定了切实可行的工作计划,并按照计划开展工作。

二、加强联系,促进沟通

要服务好当地政府的中心工作,我们最要紧的就是围绕政府的工作目标和任务来做好学校的各项培训和社区教育工作。所以,这必须得到各部门的支持与合作。加强学校与各部门的沟通联络是做好这一工作的前提。为了确保工作的实效性,我们一方面深入基层,了解广大群众的意愿,另一方面积极发挥乡镇领导及校务委员会的领导与协调作用,与乡镇各职能部门保持经常联系,与学校周边各单位互通信息,精诚合作,诸如与镇工会、妇联、文化、残联、老年协会、农家乐协会等部门以及中小学、幼儿园、村等单位合作,以获得他们的大力支持和协助。同时,做好与各行政村的联系与沟通工作,合力做好各级各类培训和社区教育工 作,整体办学水平明显上升,取得良好的效果。

三、配合中心,认真培训

今年是村换届之年,许多人员的调整,给培训工作带来了不便利,但我们由于坚持以服务为宗旨,工作到位,圆满完成了全年培训任务。

1.积极服务当地党委、政府中心工作,积极开展各类岗位技能培训。一年来共开办各类培训班9个,组织培训31期,参训人数2338人,主要内容为企业职工培训、农村实用技术培训和农家乐服务培训等,均超额完成年初目标。为企业招工35人次。

2.开展形式多样的社区教育教学活动,提高当地劳动者素质和各种文化生活水平。一年中共举办各类社区教育培训班9期,受训人数达656人次。培训层次涉及幼儿、青少年、成人、老人以及残疾人等。培训内容包括安全、法律、养生、保健、青春期教育、家庭教育等方方面面。在举办各类培训班的同时还与各有关单位联合举办了4期社区教育活动,活动人数69人次。

3.充分发挥“农村劳动力定点培训机构”的功能,为我区农村培养更多的实用人才。2011年我们共开办农村实用人才培训班12个,由于农办的人数限制,上报8期,培训人数554人,完成指标的213%。由于我们培训认真到位,群众的参与率非常高,在的农办考核中获得了优异的成绩。

四、加强研究,争创特色

紧紧围绕天荒坪镇2011年坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持以科学发展观为统领,全面贯彻落实党的十七届五中全会精神,紧紧围绕“打造风情旅居小镇”总目标,坚持“旅游兴镇、工业强镇”战略不动摇,继续深化产业结构调整,继续深化发展方式转变,进一步巩固提升新农村实验示范镇和美丽乡村精品村建设成果,充分发挥区位和产业优势,全面提升休闲经济新水平,推动全镇经济社会各项事业又好又快发展的总目标和已具有相当基础的休闲特色,学校一方面着重在农家乐、旅游、现代观光农业的培训和活动上加大力度,另一方面结合项目搞培训,我们学校的市农业科技推广示范项目《竹林资源衍生开发技术推广培训》在今年已得到进一步充实和完善。

总之,学校按照上级的工作部署,圆满完成了年初的各项工作目标,取得了较为令人满意的成绩。当然,由于学校自身条件的限制,我们的工作与各兄弟学校相比尚有较大差距。不过,我们会将继续努力,力争把工作做得更好。

天荒坪区域性中心成校 2011年12月21日

第四篇:创新审计理念,服务当地发展

尊敬的各位领导、各位评委、同志们:

大家好!

我今天演讲的题目是《弘扬审计精神,服务河津发展》。

审计,是一个古老而又年轻的名词。说它古老,是因为我国国家审计的雏形出现在距今已有三千余年的西周;说它年轻,是因为新中国的审计机关仅成立了三十余年。

当人们还不了解审计为何物时,这颗略带稚嫩而又充满了生机的种子已经被播种在这片希望的田野上。我们在党和人民的重托中起步,在艰难的探索开拓道路上前行。谁能忘记那些难眠的日日夜夜,我们顶着压力、历尽艰辛,清理着一摞摞厚重的帐册,纠正了多少经济领域的不正之风。我们用手中的笔、用一颗敬业的心、用我们的坦荡赤诚,推进财政体制改革,加强领导经济责任监督,规范社保、支农、基本建设等专项资金的使用。寒暑中我们活跃在乡镇厂矿,非典一线同样闪现着审计人的身影。三十载的风雨征程,审计人用秉公执法、刚正不阿的信念筑起了钢铁般的长城。

自1983年审计机关恢复建立以来,审计事业从无到有,审计队伍从小到大,审计从默默无闻到风暴频频。34年来,是什么支撑着审计事业的发展,是什么支撑着审计队伍的建设,又是什么支撑着审计之路越走越宽广?是审计精神——“依法、求实、严格、奋进、奉献”的审计精神。正是骨子里有了这种精神,审计人筑起了守卫国有资产的钢铁长城,谱写着无愧时代的赞歌,为审计事业无私奉献,无怨无悔。

审计工作是辛苦的,枯燥的。然而审计人深深地懂得,成堆的账册和繁杂的数字与国家利益息息相关,每查出一笔假账,就能为国家挽回一笔损失。大家深深知道,审计工作责任重大,使命光荣。我们每个审计人都有着神圣的使命感和强烈的责任心,都有着守护国有资产的浩然正气和赫赫雄风。

审计是严谨的,审计从来与大大咧咧、马马虎虎格格不入。这一丝不苟、严谨细致的作风,让被审计单位打心眼里折服;也是凭着这一丝不苟、严谨细致的精神,我们审计人堵上了一个又一个漏洞和缺口。

选择了审计,就是选择了不畏艰险,选择了勇敢攀登,勇往直前。困难,每每象山一样横亘在审计人的面前,是迎难而上,还是知难而退?审计人常常要作不容犹豫的选择。面对难题和推诿,面对或明或暗的威胁与恐吓,我们审计人浑身是胆雄赳赳,为保护国家利益,千难万险都不怕。审计战场没有硝烟,可我们审计人却以打硬仗、打恶仗闻名。

“雪里梅花霜里菊,炉中宝剑火中钢”,审计人经历了无数的风霜雪雨,经受了二十多年的千锤百炼,默默耕耘,默默奉献。同一些轰轰烈烈的事迹相比,或许审计人做的这些都太平凡,然而正是这种平凡,铸就了审计人不平凡的精神,正是“依法、求实、创新、廉洁、奉献”的审计精神,鼓舞激励着我们勇往直前!

审计是国民经济运行的卫士,是领导决策和民众的眼睛,这就注定了审计人必须有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的精神,有“贫贱不能移,富贵不能淫”的高尚情操。这里是没有硝烟的战场,错综复杂,物质与金钱的引诱,比枪林弹雨更能考验人的灵魂与情操。面对金钱贿赂,断然回绝;面对威胁利诱,没有一丝动摇。有什麽能比人民的重托更神圣,有什麽能比国家的利益更重要!心底无私天地宽、人无他求品高远。审计人一身正气,傲骨昂扬,无愧于人民的期望,无愧于国家对我们的选择。

人生的意义在于奉献,多少个日子,为了国家和人民的利益,审计工作者以强烈的责任感,在家庭与事业、个人与全局之间作出义无反顾的抉择。在当今滚滚经济大潮的冲击下,我们依然保持着心中的那份信念,把自己的青春、汗水献给了共和国的审计事业,却把对家、对亲人的愧疚默默地埋藏在心底。审计人是平凡的,像绿叶,不图名利甘愿衬托在鲜花的背后;像蒲公英,在祖国每个落脚托起一朵朵金色的希望;像蜡烛,不求索取只献上对国家和人民的无限忠诚。

人就是需要有这样一种精神,为了燃烧不怕化为灰烬,为了理想不惜奉献一切。我愿把我的青春和热诚融入音符,汇成旋律,以澎湃激越的歌声和发自肺腑的真情,歌唱平凡而又伟大的审计事业。

在即将结束今天演讲的时候,我想说:让我们张开双臂,迎着时代的召唤,用我们无私的奉献,为美丽的河津加速发展保驾护航;用我们的激情与热血,为神圣的审计事业增辉添彩!

谢谢大家!(鞠躬)

第五篇:工商部门服务当地旅游业做法措施

“重点监管旅游土特产店、珠宝玉器店、海鲜大排档和接待游客的演艺场所,旅游市场经济户口管理、旅游市场重点商品准入、旅游消费服务内容及价格明示、旅游市场12315进场进店等制度要全面落实”。这是**省工商行政管理局近日为配合**国际旅游岛建设计划而出台的10项措施之一。

今年4月,**省政府发布了**建设国际旅游岛的目标计划,国际旅游岛建设分为3个阶段性目标,2013年,建成国际旅游岛的雏形,2018年,基本建成国际旅游岛,到2028年,建成世界一流的国际旅游岛。为适应“国际旅游岛”建设的要求和发展思路,大力发展以旅游业为龙头的现代服务业,**省工商局制定了10项措施。

这10项措施分别为:

一、营造**和谐诚信的旅游消费环境。开展创建“**省旅游消费诚信示范单位”活动,工商、旅游部门对连续3年在旅游经营过程中,诚信经营且没有违法行为的企业和单位,公示为“**省旅游消费诚信示范单位”。

二、引导旅游行业开展优质服务活动。大力支持旅游部门在全行业开展“**省优质旅游服务计划”活动,凡被旅游部门向社会推介的优质服务旅游购物点、旅游酒店、旅游景区和旅行社,列为工商部门优先服务对象,实行专办员跟踪服务制度,并由每年年检一次改为每3年年检一次。

三、支持大型外资旅游企业和各种新型旅游业态进入**市场。

四、培育**旅游优质品牌。树立旅游行业商标意识,大力推进旅游特色产品著名商标的认定工作,3年内认定的旅游行业著名商标数量不少于30件,并为争取驰名商标认定提供各项基础性服务。

五、规范旅游市场主体准入行为。对旅游市场主体及旅游珠宝玉器商场实行总量控制,凡从事旅行社经营业务的,必须先取得旅游部门颁发的许可证后,方可核发营业执照。违反规定从事旅行社业务的,按超经营范围依法从严查处。坚决打击各种变相从事旅行社业务的违法违规行为。

六、完善旅游市场长效监管机制。以旅游土特产经营店、珠宝玉器经营店、海鲜大排档和以接待团队为主的演艺场所为重点监管对象,全面落实旅游市场经济户口管理、旅游市(本文来自中 http://www.xiexiebang.com 转载请注明!)场重点商品准入、旅游企业信用分类监管、旅游消费服务内容及价格明示、旅游市场12315进场进店等制度,促进行业自律,规范经营秩序。

七、建立旅游服务、旅游投诉联动工作机制。按照“有诉必接、接诉必查、查诉必果”的工作要求,积极整合12315和12301旅游消费维权服务资源,建立快速反应的旅游消费维权机制。

八、加强旅游市场监管工作的协调和互动。积极会同旅游部门定期对旅游市场的经营秩序进行综合巡查。定期通报监管工作信息。对旅游部门依法吊销旅行社经营资格许可证的,工商部门一概责令办理变更手续;对拒不变更的,依法吊销营业执照。对旅游部门建议吊销营业执照的,工商部门依法予以吊销。

九、加大对旅游市场经营秩序的整顿力度。重点查处无照经营、虚标价格、假冒产地、以假充真、以次充好、短斤缺两、强买强卖、虚假宣传、低于平均成本价组接团和商业贿赂等违法违规行为。对上述违法行为,情节严重的,依法吊销营业执照;单位负责人三年内不得担任新设立企业的法定代表人,个体户业主一年内限制经营同类行业或产品。

十、保护**旅游生态资源。对各类破坏红树林、珊瑚礁等旅游生态资源的行为,严厉查处;构成犯罪的,坚决移交司法部门追究其刑事责任。

下载服务当地教育教学情况记录word格式文档
下载服务当地教育教学情况记录.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    工商部门服务当地旅游业做法措施

    “重点监管旅游土特产店、珠宝玉器店、海鲜大排档和接待游客的演艺场所,旅游市场经济户口管理、旅游市场重点商品准入、旅游消费服务内容及价格明示、旅游市场12315进场进店......

    阅读教育教学文章记录

    杂志 名称 《小学教师培训》 阅读 标题 《搭桥铺路,让学生习作一路走好》阅读 时间11.9教师姓名 赵宏学习摘 要一、激发学生的习作兴趣,增强写作的自信心1.让作文回归生活,使......

    教育教学典型案例记录

    教育教学案例(二) 岗李乡柴村小学:师志强 我们班马文鹤同学是一个安安静静、其貌不扬的小姑娘,原来,她在班里不显山不露水。一个偶然的机会,我发现这个学生的记忆力特别强。 那是......

    工商部门服务当地旅游业做法措施五篇

    工商部门服务当地旅游业做法措施 “重点监管旅游土特产店、珠宝玉器店、海鲜大排档和接待游客的演艺场所,旅游市场经济户口管理、旅游市场重点商品准入、旅游消费服务内容及......

    办好特色职业学校 服务当地经济起色5篇

    办特色职业教育 提升服务社会能力 莱西市职业教育中心 一、取得成效 莱西市职业教育中心,近年来,坚持以党的教育方针和十八大精神为指引,以服务为宗旨,以就业为导向;坚持追求“......

    关于执法为民为当地建设提供司法服务心得

    执法为民,是检察执法的本质特征,它解决的是“为谁执法,为谁服务”这个根本性问题。关于如何执法为民,简言之,就是要心有所想,言有所指,行有所为,以实干树权威,以实绩为当地建设作出检......

    志愿服务活动记录

    一、 活动主题:微笑志愿服务,共建和谐沈阳二、 活动目的:(一) 让每一名沈阳的大学生深入社区传播“微笑沈阳”的理念,用微笑服务,用真心的微笑,真挚的情感,真诚的付出来传递微笑,传递......

    “当地教育资源和教育现状”的社会实践报告

    学校:淮安信息职业技术学院学院名称:xxxxx专业:xxxxxx班级:xxx姓名:xxx学号:xxxxx实践单位:徐州市睢宁李集中学实践时间:2012年1月26日—2月8日当地教育资源和教育现状在今年的寒假......