第一篇：凤田小学庆六一书画比赛方案
凤田小学“六一”儿童节书画活动安排
在“2014年元旦节来临之际，为了让全体学生度过一个快乐、祥和的“六一”
国际儿童节，为学生提供一个展示自我的机会，也为了活动的顺利开展，特做如
下安排：
活动时间：5月18号——5月20号每天下午
活动地点：远教室
具体内容及工作安排：
5月18号下午硬笔书法（监考老师：媛 ；评委：英、莉）
5月19日下午绘画（监考老师：莲；评委：建、梅）
5月20日下午毛笔书法（监考老师：飞；评委：建、康）
写奖状：茵、梅、建、英
（附注：
本着公平公正的原则，具体做法：比赛不用实名制，采用赛前抽签的办法，参赛者抽到什么序号就写什么序号，统一写在背面。低年级的学生需要监考老师
指点。
感谢老师们的大力支持！）
凤田小学
2011.5.16
第二篇：苏村小学庆“六一”书画比赛方案
苏村小学庆“六一”书画比赛活动方案
为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定举办庆“六一”书画比赛。现将比赛有关事项通知如下：
一、比赛时间：2013年“六一”儿童节。
二、参赛对象： 一至六年级全体学生。
三、比赛内容：
书法组：
一、二年级铅笔，三、四年级钢笔（圆珠笔），五、六年级毛笔。
美术组：一～三年级临摹，四～六年级创作。
四、作品要求：
1、书法组铅笔、钢笔书法统一规格，毛笔规格不限。
2、内容健康，书法字体为楷书。要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字，字体规范、美观、大小适中、书写格式规范，保持卷面清洁，涂改的作品不予评奖。
3、绘画组：一～三年级临摹、四～六年级创作。绘画画种不限，色彩画、国画、蜡笔画皆可。
4、作品右下角请务必注明班级和姓名。
五、奖项设置：
书法组、美术组均设一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名，奖给奖品。
2013年5月14日
第三篇：马鞍山实验学校庆六一书画比赛活动方案
马鞍山实验学校庆六一书画比赛活动方案
为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定举办庆“六一”书画比赛。现将有关活动内容和要求通知如下：
一、比赛时间：截稿时间2013年5月20日
二、参赛对象：一至六年级学生。
三、比赛内容、形式：
内容：表现少儿生活，歌颂祖国，热爱家乡和描绘美丽校园的主题以及想象画，内容积极向上、健康皆可。
书法组：钢笔、圆珠笔（三～六年级）铅笔（一、二年级）、毛笔不限年级。
绘画组：彩笔、油画棒、水彩、国画、剪贴画等。
四、作品要求：
1、比赛用纸绘画不小于8开，书法用纸不限。
2、书法以歌颂祖国为主，绘画命题不限。
3、作品干净整洁、画面完整、主题明确。
4、各班书法、绘画作品各5幅。
五、奖项设置：
1、各年级组设一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。优秀奖不限。
2、获奖作品将在学校展出。
六、比赛评委：刘烨、龚慧仙、蔡汝清、朱艳芳、郑敏、李纯、张利、谈娟
2013年5月2日
第四篇：岳庄小学庆“六一”现场书画比赛活动方案
岳庄小学庆“六一”现场书画比赛活动方案
为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定举办庆“六一”现场书画比赛。现将有关活动内容和要求通知如下：
一、比赛时间：2010年5月29日
二、比赛地点：学校电教室
三、参赛对象：
一至六年级每班推荐4-6名优秀同学参加。
四、比赛内容及学具准备：
书法组：钢笔、圆珠笔（三～六年级）铅笔（一、二年级）。绘画组：绘画工具自备。
五、作品要求：
1、比赛用纸统一发给，用规定纸完成作品。
2、书法、绘画均为现场命题。
3、书法组：不得带帖入场，根据命题现场创作，书法字体不限（草、篆体等）；要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字；要求书写字体规范、美观、大小适中、书写格式规范；保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处作扣分处理。
4、绘画组：一～三年级临摹、四～六年级创作。任何参考资料不得携带入场；绘画画种不限，色彩画、国画、蜡笔画皆可。
5、书法、绘画作品背面右下角请务必注明班级和姓名以便
于评奖，若无班级和姓名将取消比赛资格。
六、奖项设置：
各组比赛超时者不参加评奖，比赛结束后由专业教师评比，每年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
***8学院书画大赛策划书
一、比赛目的
为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素质，发觉同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学院的优良学风，特举办本次书画大赛，为同学们展现自我风采提供一个平台。
二、参赛人员
石油工程学院全体学生均可参加
三、作品要求
主题要求健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌。
书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品，内容固定（参见附录三）；毛笔书法内容自选。
绘画作品形式不限，油画、水彩、素描、漫画等各种形式都可。
四、比赛时间 待定
五、比赛流程 1.前期准备：
（1）选手报名：选手到13号公寓值班室（7#值班室）领取报名表（每人限领一张），须如实填写相关内容，并于（时间待定）前交至7#值班室！（报名表格式请参见附录一）
（2）确定选手编号：为方便比赛和评审的顺利进行，需为参赛选手编号，并制作参赛证，比赛前经班长发放给参赛选手。（参赛证格式参见附录二）
（3）注：参赛证数量以作品为参考，即有几件参赛作品制作几份参赛证！例如某同学参加两项比赛，则该同学需发放两份参赛证！
（4）比赛地点需准备好各种比赛的专用纸张，比赛用的笔、墨、颜料等物品须参赛者自带！
（5）比赛用桌要标号，以便于参赛者入场和评选。2.比赛过程：
（1）比赛前10分钟选手须凭学生证、参赛证到指定参赛桌准备，比赛开始15分钟未到的视为放弃比赛，巡查部成员须监督选手入场，两证俱全方可入场。（2）比赛时间为书法类30分钟，绘画类60分钟（可适当延长）。
比赛时巡查部成员须对比赛作好监督，防止作弊！并未参赛选手作好必要的服务！
（3）比赛后，选手要将参赛证连同作品一并上交，一定要防止过程中油墨未干造成作品沾污，若有此情况发生，后果自负。（4）比赛过程中，要保护好赛场的卫生。3.成果展示：
将获奖作品在讲堂群廊道展示，一定水平的作品可以裱糊保存。
六、评委人员
评委老师：本校专长书画的老师
七、奖项设置
视具体的经费情况而定
第五篇：小学学生庆“五一”书画比赛方案
*****小学学生庆“五一”书画比赛方案
按照****总工会、**县文联联发的总工字文件精神，结合音体美教研组计划，决定于3月18日至28日举办教工、学生绘画、书法比赛。现将有关事项通知如下：
一、活动宗旨
为庆祝“五一”国际劳动节，职工学生课余生活，践行和培育社会主义核心价值观，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。
二、活动组织：校工会 语文教研组 音体美教研组
三、主题和内容
（一）书法类：积极健康向上，歌颂门源风土人情、民族文化及风景名胜的诗、词、赋为主，也可写古今诗、词、联、赋，书体不限，竖式、横幅、斗方。
（二）美术类：积极健康向上，表现风土人情、民族文化及风景名胜的绘画。画种、题材不限。
（三）作品规格：书法类：横幅、条幅（100cm×30cm）,斗方(60cm×60cm)。
绘画类：国画作品4尺对开，横幅、条幅（100cm×30cm）,学生作品最大不超过4K，最小不小于8K。教师作品不限，学生作品每班书法、绘画各五幅。
四、参赛对象
1——6年级各班部分学生。
五、比赛项目 绘画作品：每班5幅
书法作品：每班5篇
1—3年级铅笔，六、参赛形式
各班班主任组织部分学生参加。
七、评奖办法：
（一）教师奖项分书法、绘画各设： 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 共计奖项12个
（二）学生每个项目分年级各设： 一等奖1名 二等奖2名
共计奖项书法18个，绘画18个 选出部分作品上报参与全县比赛。
4—6年级钢笔
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