目标计划管理制度

第一篇：目标计划管理制度

目标计划管理制度

第1章总则

第1条为了更好实现企业的整体经营方针，确保每项工作都能达到预期效果，特制定目标计划管理制度。

第2章目标制订依据

第2条企业决策层制定企业整体的经营目标。

第3条根据经营方针进行市场调研、预测。

第4条结合企业以往目标制订、实施管理经验并考虑企业当期的经济实力，制订企业的各项发展规划。

第3章目标制定程序

第5条各级部门主管提出目标设想，经讨论后，制订企业的总体目标。

第6条根据总体目标搜集相关资料，编制详细的目标计划，经可行性论证后修改完善，形成最终的目标计划体系。

第7条各级部门根据目标计划体系，讨论制订本部门的目标计划方案，经部门间和部门内论证后，修订编制最终的部门目标计划。

第8条各部门的目标计划，经总经理审核后，制定本年度企业的目标执行实施方案及程序图。

第4章目标的执行、实施

第9条严格按照目标执行实施方案，并确保每一步操作的展开都以实绩数据为依据，对目标实行量化管理。

第10条各级部门主管根据目标计划和本部门工作要点，制订具体的目标实施策略及实施过程的检查、评价标准，报请上级部门审批。

第11条进行目标分解，落实到人，在实施过程中充分调动员工的积极性，确保目标能够实现。

第12条建立目标实施管理体系，将每一步实施情况记录、存档。

第5章目标的考核

第13条制定目标实施考核办法及详细的考核细则，对实施过程进行诊断。

第14条对诊断出的问题，及时进行分析、讨论和修正，制订目标实施调整方案。

第15条目标的考核及诊断由各部门主管负责组织、实施。

第16条针对考核结果进行奖惩。

第6章附则

第17条本制度自公布之日起施行。

××公司

××年×月×日

第二篇：目标管理制度

目标管理制度

1．目的为加强和规范质量、环境和职业健康安全目标管理，实现公司质量、环境和职业健康安全管理目标并实施改进，提高公司目标管理水平，制定本管理制度。

2.适用范围

本制度适用于公司及项目部质量、环境和职业健康安全管理目标的管理，包括管理目标的自评、考核及评价活动。

3.编制依据

3.1 GB/T19001－2008 《质量管理体系要求》

3.2 GB/T50430－2007 《工程建设施工企业质量管理规范》

3.3 GB/T24001－2004 《环境管理体系要求及使用指南》

3.4 GB/T28001－2001 《职业健康安全管理体系要求》

3.5 公司《质量手册》（A版）

3.6 国家、地方相关的现行法律、法规和要求

4.职责和权限

4.1 总经理

4.1.1 是公司目标管理的主管领导，负责组织制定和审批公司管理目标，包括长期目标、阶段性目标、目标等。

4.1.2 负责组织考核、评价公司总目标的实现情况，对公司总目标完成情况进行评审，并依据考核结果提出改进。

4.2 总工程师

4.2.1 是公司质量管理目标的分管领导，负责根据公司总目标，组织制定公司质量管理目标。

4.2.1 负责组织考核、评价公司质量管理目标的实现情况，对公司质量管理目标完成情况进行评审。

4.3 生产副总经理

4.3.1 是公司环境、职业健康安全管理目标的分管领导，负责根据公司总目标，组织制定公司环境和职业健康安全管理目标。

4.3.2 负责组织考核、评价公司环境、职业健康安全管理目标的实现情况，对公司环境、职业健康安全管理目标完成情况进行评审。

4.4 行政部

4.4.1 行政部是公司目标管理的主管部门，负责收集、汇总各相关职能部门、项目部的管理目标。

4.4.2 组织对公司相关职能部门、项目部目标完成情况进行定期考核。

4.4.3 对本制度的落实情况进行定期评审，保持其有效性。

4.5 技术质量部

4.5.1 负责公司质量管理目标的管理工作。

4.5.2 组织对质量管理目标完成情况进行定期考核。

4.5.3 参加对本制度的落实情况进行定期评审，保持其有效性。

4.5.4 负责对职业健康安全管理目标的管理工作。

4.5.5 组织对职业健康安全管理目标完成情况进行定期考核。

4.5.6 对本制度的落实情况进行定期评审，保持其有效性。

4.5.7 负责对环境管理目标的管理工作。

4.5.8 组织对环境管理目标完成情况进行定期考核。

4.5.9 参加对本制度的落实情况进行定期评审，保持其有效性。

4.6 其他职能部门

4.6.1 负责本部门管理目标的制定、落实、自我考核。

4.8.2 根据本部门职能监督、检查项目部相关目标的分解、落实情况及进行考核。

4.7 项目部

4.7.1 负责根据施工承包合同规定的项目管理目标和公司总目标的要求，制定项目部的管理目标。

4.7.2 负责自我考核、评价项目部管理目标的实现情况，并依据考核结果实施改进。

5.管理要求

5.1 管理目标管理流程

目标管理流程见附图。

5.2 管理目标制定

5.2.1 公司就根据内外部环境，特别是顾客的要求和期望，以及上级主管部门的要求和自身的管理水平策划和确定管理目标。

5.2.2 管理目标应尽可能量化，以便于理解、执行和考核。

5.2.3 当公司内外部环境发生重大改变时，应及时对管理目标进行必要的调整，提高管理目标的可行性。

5.2.4 管理目标的制定

（1）每年年初，公司最高管理层根据公司管理方针、上一管理目标完成情况及上级主管部门的要求制定本的总管理目标。

（2）目标分解

a.技术质量部根据公司管理目标制定质量管理目标和指标，并制定实现质量管理目标的措施和管理方案，经主管领导批准后实施。

b.技术质量部根据公司管理目标制定职业健康、安全管理目标和指标，并制定实现职业健康、安全管理目标的措施和管理方案，经主管领导批准后实施。

c.技术质量部根据公司管理目标制定环境管理目标和指标，并制定实现环境管理目标的措施和管理方案，经主管领导批准后实施。

d.基他各相关职能部门根据公司管理目标，按照本部门主要职能对管理总目标进行分解，形成本部门的管理目标和指标，并制定实现管理目标的措施和管理方案，经主管领导批准后实施。

e.工程项目开工前，项目部应依据公司当年的总目标、工程合同要求及公司相关部门管理要求确定工程项目施工管理目标，并进行目标分解，形成本项目部的目标和指标，并制定目标指标的管理方案，经项目负责人审查批准后实施。

f.各职能部门管理目标应由本部门负责人将目标按照岗位职责落实到各个岗位；项目负责人将项目管理目标分配到项目管理各系统。

5.2.5 目标的修改

对因出现不可抗拒或不可预料的客观因素，导致目标不能实施或不能完成，由负责该目标的相关部门、项目部写出详细的情况分析，经审批同意后可对目标进行修改变更。

5.3 目标指标的管理方案

管理方案的内容主要应包括：

a.明确方案到达到的具体目标、指标值；

b.规定方案实施的具体方法、措施；

c.明确方案中每项措施实施的各层次岗位的职责与权限；

d.账务、人力、物资、设施等资源需求；

e.每项措施实施进度安排及完成时间表。

5.4 目标管理的检查与考核

5.4.1 公司成立目标考核小姐，负责对管理目标完成情况的考核工作。

5.4.2 目标完成情况的监督与检查

a.每月底各职能部门根据实际工作情况对本部门目标的完成情况进行分析和比较，编制部门本月工作总结并制定下月工作计划报公司行政部汇总。各职能部门在月度办公会上汇报目标完成情况。

b.公司每半年对目标指标的实施情况进行一次检查和分析。各职能部门根据实际工作情况对本部门目标的完成情况进行分析和比较，并对管理目标完成情况进行预测，编制部门半年工作总结，制定下半年工作计划并报公司行政部汇总。各职能部门在年中工作会上汇报目标完成情况。

c.每年年底，各职能部门根据实际工作情况对本部门目标的完成情况进行分析和比较，编制部门工作总结，制定下一年工作计划并报公司行政部汇总。各职能部门在公司年终工作会上汇报目标完成情况。

d.每季度末，各项目部负责人组织本项目部人迥对目标完成情况进行自我考核和分析，编制项目部季度工作总结。公司每季度组织项目管理检查考核组对各项目管理目标完成情况进行检查和考核。

e.工程项目竣工时，项目负责人组织本项目部人员对目标完成情况进行总结、分析，并将分析结果作为用于管理改进想信息。信息的收集和改进程序执行公司《管理信息和管理改进管理制度》的相关规定。

f.目标考核小组根据审核中发现的问题进行分析并提出改进要求。行政部将各部门、项目部目标考核结果汇总后，对本制度的执行、落实情况进行评审，并将汇总的考核结果、评审结果上报公司最高管理层，并作为管理评审的输入信息。最高管理层根据考核结果分析、评审目标的实现情况，将评审结果及改进意见作为管理评审的输出信息，以此来制定下一公司总目标。

5.5 管理目标奖惩

5.5.1 公司管理目标完成情况与《经营管理责任书》挂钩，实行奖罚。其中质量目标和职业健康安全目标的考核具体执行《质量管理责任状》和《安全生产管理责任状》的规定。

5.5.2 根据相关部门目标完成情况，由主管领导提出奖罚意见，报公司最高管理层审批实施。

5.5.3 项目部管理目标考核的结果按《经营管理责任书》规定进行奖罚，执行项目部管理目标按《施工项目内部承包协议》进行奖罚。

6.支持性文件

6.1 《管理信息和管理改进管理制度》

6.2 《经营管理责任书》

6.3 《施工项目内部承包协议》

7.记录

7.1 目标考核记录

7.2 管理目标完成情况报告

7.3 目标指标管理方案

第三篇：目标管理制度

目标管理制度

1、运管所各职能股、室实行目标化管理，年终把完成责任目标做为重要考核内容，同时记入职工档案。

2、财务股负责完成职工工资、福利、机关其他现金支出的建立帐目，严格遵守《财务管理制度》，无意外发生。

3、客运股、货运股、安全技术股、驾培股、维修股等相关职能科室各负其责受理道路运输经营者或相关业务者提出的申请，核对申请手续，报请主管副所长审批，在规定时限内做出许可或不予许可的决定。

4、业务大厅负责经营许可证和道路运输的打印和发放，受理道路运输经营者的咨询。

5、办公室负责来电登记、文件收发工作，搞好全所后勤，负责职工办公用品的分发和职工福利安排，做好来客接待工作。

6、稽查大队负责全区道路运输市场的稽查工作，要严格公正执法，不徇私舞弊，使用合格法律文书，对违章业户按程序实施处罚。稽查队随时要做好准备接受运管所随机稽查工作调遣。

第四篇：目标管理制度

目标管理制度

为了落实国家“安全第一，预防为主”的安全生产方针，树立“以人为本”的思想，认真落实各级安全生产责任制，使企业的安全生产形势持续、稳步、健康的发展，树立良好地企业形象，为此公司在制定五年、十年发展规划的同时，要制定安全管理目标。为了落实规划的安全管理目标，公司还应制定的安全管理目标。根据公司安全生产委员会的决定，特制定本制度。

一、阶段安全目标的制定

为了实现公司的发展战略和目标，提升企业安全文化，公司在制定五年、十年发展战略规划的同时，应根据发展战略、企业所属单位的规模、装备水平、管理水平和全员职工素质，制定安全目标。

二、安全目标的制定

为了实现阶段安全目标，公司还应根据上级安全管理部门下达的安全目标，结合本公司实际情况，制定安全目标。

三、安全目标的管理制度

（一）阶段安全目标

阶段安全目标一经制定，即成为公司安全奋斗的大目标，必须加强管理去实现，不得随意降低标准。新阶段安全目标的制定应在上一阶段安全目标的基础上加以巩固和提高。

（二）安全目标管理

公司是以经营危险化学品为主的企业。其安全目标分为奋斗目标和考核目标，为了实现安全生产目标，公司将其分别分解，并列入公司所属单位签定考核责任书中，要求所属各单位将分配的安全目标落实到各基层、各岗位、各员工。

1、安全目标检查制度

（1）季度安全大检查

（2）动态安全检查

（3）重点专业、特殊行业针对性安全检查

（4）重大安全隐患专项整治 各种安全检查之前，应详细制定检查内容、检查方法，认真检查生产区域内的各种安全隐患，尤其是重大安全隐患，及时整改和采取防范措施，防止事故发生。

2、安全目标考核制度

根据有关规定，安全目标考核实行季度和考核。考核合格给予奖励，不合格进行处罚。

3、安全目标奖惩制度

在季度内考核合格，实现安全奋斗目标给予奖励，考核不合格或发生重伤、死亡事故给予罚款。超出安全目标的给予重罚，并落实到事故责任人、基层部门和领导干部。

经考核合格，给予所属单位安全奖；若不合格，根据考核结果，分别扣除该单位部分安全奖，情况严重的取消安全奖，并扣除该单位领导班子成员的部分年薪。经考核，凡是考核不合格的单位，实行安全一票否决制，取消该单位内各种评先资格。

第五篇：目标计划（本站推荐）

学习科学发展观活动民主生活会自我剖析材料

宿豫区蔡集中心小学赵法勇

?

学习实践科学发展观活动是当前的一项重大政治任务，按照学校党支部的统一部署，在前一阶段的学习实践活动中，通过理论学习、讨论交流和撰写体会等形式，我对科学发展观的深刻内涵有了进一步的理解，对于学习实践科学发展观活动的思路也有了总体的把握。下面从三个方面作自我剖析。

一、对科学发展观的认识体会

科学发展观是新时期新阶段我党对马克思列宁主义的继承和发展，是建设全面小康、构建社会主义和谐社会的指导方针。科学发展观对于学校管理、政教工作、教学教研工作也有着极为重要的指导意义。学校政教工作要紧密结合深入学习实践活动，贯彻落实科学发展观，树立以人为本的理念，以德治校，依法执教，为学校发展服务，让家长学生满意，力争为学校的科学发展、和谐发展出一份力。

二、自身存在的问题和不足

在此次学习实践活动中，通过认真学习和深入思考，深刻反思自己的工作，以批评与自我批评的形式，看到了不足，找出了差距。

1.政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，深度不够；对于新理论新知识的关注度不高，掌握的不多。有时候仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解，在用理论指导实践这一块做的也不够。在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全适应，对有些问题考虑不深不细、缺乏战略眼光。

2.学校管理、教育教学管理不够人性化。在日常的教育管理、教学工作中，存在着盲目追求效果，过于注重效率的思想，对于学生的教育有时没有做到以人为本，有时候方式方法过于简单。

3.全局意识不强，有本位主义思想。对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责，对于学校的其它工作总觉得应是各司其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事就过问不多，认为多一事不如少一事，少一事不如没有事，只想自己拥有一个平静而单纯的生活环境，惰性心理十足，这实际上也是一种自私的本位主义思想。

4.甘居中游，没有进取心。在一个相当长的时间里，我对自己的工作有一种盲目的满足感，总认为只要服从学校的安排，尽力把工作上好，没什么闪失，没什么差错，比上不足，比下有余就可以了。主观上不够努力，一切顺其自然，不求有功，但求无过，究其原因，这是一种盲目自满、不求进取的惰性思想在作怪，影响了工作的质量，产生了消极的影响。

5.不喜欢与人沟通交流。在工作中我总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。我极少向各级领导汇报自己的工作和思想，总是觉得自己尽全力在干工作，群众看得到，领导也看得到。平时我也很少和同行交流，因为总觉得交流难免涉及到一些人事上的是非，还是“少说为佳”。

三、今后努力方向和整改措施

这次深入学习实践科学发展观活动，对于我们党员同志来说是一次很好的审视自我、反思自我、剖析自我、提高自我的机会，是一次提高共产党员落实科学发展观的自觉性、保持共产党员先进性的机会。今后，我要从以下几个方面做起，改正不足，缩小差距，完善自我。

1.加强学习，提升理论修养水平。要坚持全面系统地学习理论知识，一是把党的路线、方针、政策学深学透；二是不断学习学校教育管理、教育教学教研方面的知识与方法，提高教育管理理论水平；三是深入实践，在实践中调查、研究、总结、再实践，努力提高教育教学管理水平。

2.以人为本，树立人性化教育理念。要以科学发展观为指导，牢固树立以人为本的理念，全心全意为学校、教师、学生发展服务，着力创造和维护良好的校容校貌，为教师、学生的校园生活提供一个良好的环境；改进工作作风和方法，尊重教师和学生，通过耐心细致的工作实现学校、教师和学生的和谐发展。

3.克服惰性，创新工作方法与思路。在工作中要拓宽思路、开拓视野、开动脑筋，着力研究适应新时期发展形势的新方法、新举措；要转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想，敢于打破习惯思维的束缚，看准的事就大胆试、大胆闯，争当创新先锋。

4.树立科学的理念，做好表率。作为政教主任，我一定在今后的工作中把干事创业的热情同关心爱护班子成员有机地结合起来，做到大事讲原则，小事讲感情。在工作中认真自觉地贯彻民主集中制原则，遇事多同教干成员商量，发挥好集体的智慧和力量，经常沟通思想，沟通感情，密切关系，增进团结，注意调动全体班子成员的积极性，积极协助校长室成员的工作。

5.乐于奉献，全心全意为人民服务。在今后工作中，我要继续保持旺盛的工作斗志，强烈的事业心和责任感，不畏压力，勇挑重担。

通过这次学习教育活动，我一定心系学校，立足现实，为蔡集中心小学的科学发展作出自己的应有贡献。