汶河小学毕业考试流程

时间:2019-05-14 13:35:41下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《汶河小学毕业考试流程》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《汶河小学毕业考试流程》。

第一篇:汶河小学毕业考试流程

汶河小学毕业考试流程

2013年6月26日语文考试:

7:45请语文监考老师到考务办公室领取试卷。

各班送考老师将学生送入考场。

7:55请语文监考老师分发试卷。

8:00考生开始答卷。

10:00语文考试结束,请监考老师收试卷,考生休息。

英语考试:

10:10请英语监考老师进考场。

10:15请英语监考老师分发试卷。

10:20考生开始答卷。

11:50英语考试结束,请监考老师收试卷。

数学考试:

2:15请数学监考老师到考务办公室领取试卷。

2:25请数学监考老师分发试卷。

2:30考生开始答卷。

4:00数学考试结束,请监考老师收试卷。

考试

第二篇:记汶河小学2012教科研年会

回顾与展望

——记汶河小学2012教科研年会

2013年 元月25日下午,冬阳高照,汶河小学全体教师相聚在石塔校区,集中参加了2012教科研年会。会场内座无虚席,老师们在紧张的学期结束工作中挤出时间,来参加这次大会,使得会场的格外温暖。

会议伊始,万蓉平副校长作了《回顾与展望》的教科研工作总结报告,万校长总结详尽、全面,既总结好的做法、取得的成绩,也客观的指出工作中的不足和今后努力的方向。接着由张书记宣布了获得首届广陵区教科研校长、标兵和我校十大教科研先进个人名单,并颁发了证书,戴书记宣读并颁发了获得优秀教研组的集体奖项。最后由当选为首届区教科研校长的李菊梅校长发言,李校长以著名的教育大师苏霍姆林斯基的事例来鼓励大家坚持做好教学反思工作,沉下心来搞教育科研,争取在各自的岗位上做出成绩。

此次教科研年会的召开,不仅为老师们指明了今后工作的方向,还为大家树立了身边的榜样,以课题研究为引领,从提升自我做起,学标兵、学先进,为汶河小学的教科研工作不断发展、不断深入奉献我们汶河人的智慧和汗水。

第三篇:公民教育实践活动-汶河小学

汶河小学2013年“公民教育实践活动”实施方案

一、指导思想。

“公民教育实践活动”是由教育部引进、江苏省教育厅负责、省教研室和美国公民教育在江苏合作开发的学校教育项目。旨在学习和借鉴发达国家关于公民教育的先进理念,培养学生成为具有健康积极的人生态度,具有参与社会公共生活的经验、知识和技能,具有法制观念、意识和社会责任感的小公民。

2002年中共中央颁发了《公民道德建设实施纲要》,明确了新世纪加强公民道德建设的重要意义,在学生中开展“公民道德”教育,是学校教育的重要目标之一,是中小学德育工作的重要内容。

二、活动目标。

通过组织开展“公民教育实践活动”,让常年在温室里长大的孩子们走出校园、接触社会,培养学生的公民意识、法律意识和社会责任感,提高辨别是非、关心他人、团结协作的能力,提高学生与人沟通、与人合作的能力,搜集信息、整理信息的能力,分析问题、解决问题的能力,并使学生在活动中品尝进步、成功的快乐,努力为国家培养全面发展的、具有创新精神和各种实际能力、人文素养高、科学素养好的小公民。

三、活动主题。

关注扬州世界名城建设,聚焦儿童友好城市建设。

四、组织机构。

活动顾问:鞠文灿(省教研室主任)陈萍(市教研员)活动负责人:李菊梅(校长)活动执行人:孙礼贵(副校长)

活动成员:陈芳、王静、张福云、王勤、吴晓逸、孙华晨、张梅、张薇、马芸、周健、朱正娟、黄菊、李勇、陈建芳、郭舟、张翠莲、高阳、顾秋霞、陆晓海、薛和、陈波、崔旭、于萍、俞艳、孙敏、吴秀云、黄晓岑、丁海静、郭波云、杨芳、朱岚枫、陈燕华。

活动年级:四年级

五、遵循原则。

第一,坚持实践性原则。引导学生积极走进社会生活,在社会实践中学会观察、体验和思考。

第二,坚持主体性原则。在六个实施步骤中,突出学生的主体地位,教师只是组织者、协调者,教师的任务是激活学生的热情、激活学生的潜能,让学生自己去交流、采访、研究、讨论。第三,坚持全面性原则。活动面向全体,每个学生都要参与到活动中来,只求每位学生都有所得,每个学生都在原有的基础上有所发展。

第四,坚持社会性原则。引导学生将目光从自我、从学校,转向外面广阔的社会,让学生明白“受人点滴之恩,必将涌泉相报”,从小树立感恩的意识,从而逐步提高自身的公民素质。

第五,坚持过程性原则。因该活动的目的是培养学生的公民意识、法律意识、社会责任感,以及与人交流、合作、分析问题、处理问题的能力。所以,我们注重活动过程,不引导学生在参与过程中体验点点滴滴的成功。

六、实施步骤。

2013年3月

1、“公民教育实践活动”工作启动。

2、学习五(5)和六(3)班活动案例。

3、对四年级全体班配老师进行“公民教育实践活动”专题校本培训。

4、组织活动成员教师通过“中国公民教育中心网”,进一步学习“公民教育实践活动”的相关概念和实施细则。

2013年4月

1、围绕“世界名城”和“儿童友好”的活动主题,各班确立 “公民教育实践活动”

题。

2、四年级各班开展“公民教育实践活动”。

3、各班汇报“公民教育实践活动”进程。

2012年5月

1、四年级15个班依次开展“公民教育实践活动”听证会。

2、评选活动开展“优秀班级”。

(听证会展示;展板展示;听证会答辩能力;文件夹展示等。)2013年6月

1、“公民教育实践活动”学期性总结。

2、收集整理各班级“公民教育实践活动”资料。

第四篇:小学毕业考试

小学毕业考试

2014年6月18日,五宪小学六年级毕业班进行了小升初毕业考试。学校行政领导和六年级科任教师到校组成了考试巡逻队,同保安门卫一起保证学生考试期间的安全问题,预防突发事故的发生,并且对学生进行心理疏导,以确保小升初毕业考试顺利的完成。

五宪小学 通讯员 余培2014年6月19日

第五篇:大汶河乡镇水利设施调查

对古文化区乡镇水利设施现状及改进措施的探究

-----以大汶河区域大汶口镇为例

摘要:中央一号文件特别提出要突出加强农田水利等薄弱环节建设,健全农田水利建设新机制。本文将围绕农田灌溉、水利设施建设、河道利用、水能利用、饮用水安全以及人们的意识程度六个方面进行古文化区乡镇水利设施现状的探讨;并通过国家立法规范、资金投入、水利服务队伍建设以及提高人们的认识等方面探究乡镇水利设施的改进措施,并突出强调乡镇水利设施的改进对古文化区建设的重大影响。

关键词:乡镇水利设施

现状

改进措施

2010年12月31日,中共中央国务院发出了2011年中央一号文件,做出关于加快水利改革发展的决定,指出农田水利建设滞后仍然是影响农业稳定发展和国家粮食安全的最大硬伤,加快扭转农业主要“靠天吃饭”局面的任务越来越艰巨。同时农村水利建设是现代农业建设不可或缺的首要条件,不仅事关农业农村发展,而且关系到粮食安全、经济安全,因此把农田水利作为农村基础设施建设的重点任务,推动农村水利实现跨越式发展。此外,加快中小河流治理和小型水库出险加固、推进农村饮用水安全建设也是加强农村水利建设的薄弱环节。

1乡镇水利设施的现状

1.1农田灌溉设施发展缓慢、总体滞后的尴尬现状

1.1.1中央一号文件强调发展农田水利灌溉

中央一号文件在第三点指出,要突出加强农田水利等薄弱环节建设。强调大兴农田水利建设,并提出到2020年,基本完成大型灌区、重点中型灌区续建配套和节水改造任务的目标。特别强调加快推进小型农田水利重点县建设,优先安排产粮大县,加强灌区末级渠系建设和田间工程配套,促进旱涝保收高标准农田建设;大力发展节水灌溉,推广渠道防渗、管道输水等技术,扩大节水、抗旱设备补贴范围;积极发展旱作农业,采用地膜覆盖、深松深耕、保护性耕作等技术。

1.1.2大汶口镇与房村镇农业发展现状

大汶口镇与房村镇皆是农业发展大镇。两镇皆处在汶河流域,土地肥沃,水资源丰富,农田面积广阔,农业发展历史悠久。镇上的主要农作物是小麦、玉米、花生,局部地区还发展了大批特色的经济作物,比如温室蔬菜大棚、花卉圃园等。此外,养殖业也在该地的农业发展中占有相当大的比重。

1.1.3大汶口镇与房村镇农田水利灌溉的发展

大汶口镇与房村镇农田水利灌溉的发展基本可分为三个阶段。第一阶段是70年代以前(实行家庭联产承包责任制前),农田水利灌溉主要依靠水井取水和扬水站供水;第二阶段是70年代至2000年之间,此时农田的灌溉主要是采用柴油机从水井抽水,用软带或排水沟渠输送;第三阶段是2000年以后,“世行三期”工程期间,水泵开始普及,结合国家发展农村水利设施的惠农政策,农田灌溉电缆铺设、地下输水管道铺设等开始普及。现在,电机灌溉已经在两镇农田灌溉中占据主导地位,地下输水管道的铺设正在持续普及中,但在有些靠近汶河的河床农田和一些还未铺设电缆的地区采用柴油机灌溉还是较为普遍的。地下输水管道的铺设很好的符合了中央一号文件提出的加强农田水利等薄弱环节中的推广渠道防渗,管道输水这一要求,而且,对于该地区,在水资源相对比较充足的情况下,该措施也是该地区暂时找到的最适合的最受百姓欢迎的发展农村水利的措施。

1.1.4大汶口镇与房村镇现有乡镇水利的不足之处

1.工程老化失修,运行效率低,效益衰减严重

现有的水利工程绝大部分是20世纪50——70年代修建的,经过30——40年的运行,渗漏严重,很多已成为病险工程,运行效率较低,且存在安全隐患;由于工程设计标准低、配套设施不完善,使得灌溉保证率较低,灌溉系数低,水资源浪费严重,工程很难发挥最大效益。

2.工程施工不规范,监理不到位,质量较差

由于乡镇缺乏专业的水利人员,两镇大部分水利工程修建初期,设计方案是工作人员依据经验拍脑门决定,没有参照工程设计标准,存在很大的主观性,不具科学性。施工过程中,材料的选取也没严格按照工程标准,就地取材方便省事。同时自建自监,多数基层水利部门没有建立起完善的质量保证体系,也没有行之有效的质量监控措施,很少有先进的监测设备、仪器,更缺乏监测人才,工程质量得不到保证。对小型工程施工质量的监控多停留在目测上,凭直观印象下结论,在实施质量监控活动时没有强有力的说服力。3.农田水利工程不配套,防洪工程标准过低,存在安全隐患

农田水利工程不配套、田不成方、沟渠不分。由于经济水平较低,以前修建工程的时候只注重灌排功效,控制区域为小范围,且大部分地区的防洪标准只有几年,甚至没有防洪工程。随着经济的发展、城镇化的加快和乡镇企业的进驻,两镇的重要性越来越明显,一旦发生洪灾,经济损失不可估量。所以,随着农村现代化脚步的加快和农业结构的调整,要求环境、生态和高效有机结合的水利工程的诞生。

4.工程所有权不明晰,建设资金不到位,影响工程效益的发挥

长久以来,农民群众一直是农村水利的建设主体、投入主体,但含糊不清的“集体建设、集体所有、集体管理”观念,使工程产权不明晰。农民参与管理的意识淡薄,村级工程几乎处于失管状态。2002年以来农村逐渐取消“两工”,加上土地承包时间多年不变和村民委员会“一事一议”政策的落实,使农村水利水保工程建设遇到了前所未有的困难,出现了水利水保工程建设出工难、用地占地难、串地调地难、“一事一议”难的问题。再加上农民群众局限在建设的主体,没有成为工程管理的主角,由此,类似水库出险、提防坍塌、河道淤积、渠道渗漏、泵站老化、饮用水工程瘫痪等问题层出不穷,影响工程效益的发挥。5.无统一规划,分布散乱,不易管理

70年代之后,两镇新建的农村小型水利工程,多是因局部有灌溉、排水或者防洪排涝的需求,从而进行小区域建设,而未统筹考虑流域或行政单位的情况,缺乏整体规划或远景布置,使工程呈现点多、面广、线长、施工地点分散等特点,给管理和运行造成不少麻烦。6.重建设轻管理,管理体制不完善,工程现状堪忧

重建设轻管理一直是我国传统农村水利的顽疾。由于管理制度的区域限制性,跨村以上的农田水利工程管理机构受行政安排,带有垄断色彩的经营模式,缺少水务财务公开、民主监督的农户参与管理机制,工程养护管理经费财政或集体经济负担不起,向农户筹措难度又大,构成了工程运行入不敷出、设施老化陈旧不能维护更新、服务质量下降、效益衰减、农民不愿意交水费(或维护费)、工程运行难以为继的恶性循环。因此,建是基础,管是关键,工程管理的好坏,直接关系到管理单位的生存命运。

7.基层水利技术管理服务体系不稳,人员综合水平参差不齐,整体素质有待提高

基层水利部门管理范围窄、级别低,直接面向农村,兼有设计、监理、施工、政府监督等多种职能,但一般不具备相应资质。两镇的水利站,直接承担着农村水利规划、建设、管理和执法等重任。但在中央一号文件的大力推进下,乡镇水利站面临着巨大的挑战。且基层水利技术人员从事上传下达等事物性工作较多,没有或很少有时间进行深造,技术水平提高的速度慢,更缺乏深层次的实践经验,难于承担有一定深度的工作。

8、农村形式发生改变,政策出现断层。

农村水利基础设施为公益性工程,过去一直是政府投入、群众投工投劳开展建设。随着农村税费改革免除农业税,原主要用于农村小型水利设施建设的“两工”(农村每劳每年10个义务工、20个积累工)和农建费(全县每年300多万元)也随之全部取消【1】。这些年农田水利设施建设陷入了“三难”境地,即“劳力投入难、资金筹措难、建设组织难”。在走访调查中大部分农民也认为:“农田水利基础设施建设是自己直接受益的事,只要村里组织,都愿意出工出劳,关键是村里没人组织。”但是村干部也有他们的苦衷,现在村干部维持日常工作的运行都已经比较吃力,没有更多的时间和精力来组织和动员群众开展经常性的小型水利设施建设和管护。

9、财政投入严重不足,社会资本进入较少。

对于修建农村水利设施,国家专项资金少且投向不吻合。近年来,国家对水利投入侧重于大中型水库除险加固、大型灌区续建配套与节水改造和农村安全饮水等方面,对乡镇水利设施的投入太少。地方财政投入不足,农村税费改革后,基本水费取消,水利基金停收,地方政府财政收入减少,更不愿意投入资金发展乡镇水利设施。此外,建设乡镇水利设施难以吸引社会资本进入。由于农田水利工程投入大,回报率低的特点,农村水利设施社会资本投入极少。

1.2大汶口镇水利设施发展缓慢原因初探

1.2.1中央一号文件强调全面加快水利基础设施建设

中央一号文件特别强调健全农田水利建设新机制,中央和省级财政要大幅增加专项补助资金,市、县两级政府也要切实增加农田水利建设投入,引导农民自愿投工投劳。提出加强灌区末级渠系建设和田间工程配套,促进旱涝保收高标准农田建设。主张因地制宜兴建中小型水利设施,支持山丘区小水窖、小水池、小塘坝、小泵站、小水渠等“五小水利”工程建设。

1.2.2大汶口镇与房村镇的水利设施建设现状

大汶口镇的乡镇水利设施总体来说发展相对比较缓慢。附近的几个乡镇,大型的水利设施基本上是70年代以前修建的,比如大汶口水电站、大型的扬水站以及各个村庄现在还在普遍使用的大型水井。然而,70年代之后修建的大型水利设施了了无几。近些年,两个镇上新添的水井多是浅井,其水位与汶河水位齐平,除了上面拨放资金修建了天泽湖蓄水库,“世行三期”期间在农田铺设了部分地下输水管道,农田灌溉专用电缆,去年山东大旱期间四川打井支援小队来此打了几口深井,以及现在有部分村庄也正在铺设地下输水管道之外,大汶口镇与房村镇基本没有什么大型的水利设施建设情况。

1.2.3水利设施发展缓慢原因初探

首先,农村水利设施建设是一项“吃力不讨好的”的工作。70年代以前,农村都是实行的人民公社制度,那时候如果要修建水利设施,各户村民都很积极主动的出工出力,修建水利设施的资金也来自集体。而自家庭联产承包责任制实施以来,各乡镇都未再建设过大型的水利设施。原因有三,一是修建大型水利的资金不足,修建大型水利设施需要的资金是巨大的,仅依靠村里集资,很难解决问题,这需要国家政府的拨款,而在这期间,国家政府在此的投入确实太少;二是组织建设大型水利设施需要的人力难度也比较大;三是乡镇政府对于发展水利重视不够,对于镇政府来说,组织修建大型水利设施,虽然确实惠农惠民的百年大计,但其影响力是需要很长时间才能显现的,暂时的经济效益并不明显,且对于增加乡镇政府的税收也没有多大的影响,很多乡镇政府因此并不重视农田水利设施的发展。

其次,在乡镇政府部门还特别缺乏专业的水利人才。现职的乡镇水利站的工作人员几乎全部都是半道起家的人,对水利知识并不是特别熟悉。很多农民反映上来的灌溉难题等,很难能有一个专业的水利工作人员能从专业的角度帮助乡政府提出合理的解决方案。很多村里自己搞的一些水利设施也因为缺乏专业科学的技术指导,建设完成后出现了很多问题,并未达到预计的效果二过早的荒废了。

再次,国家下放的发展农村水利设施的资金在到达乡镇后,并未全部被用在水利设施建设上。虽然现在国家提出了很多政策要辅助发展乡镇水利设施,但当物质和资金真正落到乡镇政府时,这些资金都会部分转移到发展其他项目上。而真当上面的领导下来检查时,下面的乡镇才会做些应付检查的形象工程。

1.3大汶河水能利用现状

1.3.1中央一号文件提出合理开发水能资源

中央一号文件指出在保护生态和农民利益前提下,加快水能资源开发利用。统筹兼顾防洪、灌溉、供水、发电、航运等功能,科学制定规划,积极发展水电,加强水能资源管理,规范开发许可,强化水电安全监管。大力发展农村水电,积极开展水电新农村电气化县建设和小水电代燃料生态保护工程建设,搞好农村水电配套电网改造工程建设。

1.3.2大汶河水能利用现状

水电建设在保障能源供给,保障供电安全,提高供电质量,减少污染物排放,保护生态环境,以及防洪、供水、灌溉、航运等方面具有不可替代的、显著的综合效益,对促进经济社会可持续发展的重要作用已得到普遍认同。作为水电建设的重要组成部分,小水电在中国的成功实践更证明了其在统筹经济、社会、环境可持续发展方面的重要作用。由大汶河水电站我们了解到,这座水电站是上世纪六十年代修建的,中间经历了三四次整修,最后一次翻修也是在上世纪八十年代,设备总体来说十分陈旧,再加上一些按河流综合规划具有防洪、灌溉、供水、生态等综合效益的水利水电工程被单纯按发电工程开发;并且一些开发者不按河流水能开发规划的装机规模建设电站,而是依自己的财力,缩小装机规模,更有一些开发者不遵循梯级规划,任意选点建设,这些使得水能资源转化为电力的能力很小,浪费了巨大的水能资源。

1.4大汶河水污染的现状

近几年,大汶河流域的中上游有7项污染物质量浓度超标,下游有3项超标。地下水色度超出饮用水水质标准0.6倍,浑浊度超标0.8倍【2】。由于大规模开采,深层承压水受到地表水和浅层地下水的补给,水质也有污染。因此,该地政府对流域污染提出了以下防治措施:从源头控制污染,推行清洁生产;增建污水处理厂及配套管网;发展生态农业、加快治理面源污染;建设湿地保护区等。经过这些有效措施,大汶河的水质有了明显的改善。现在的大汶河表面上看起来风景优美如画碧波无痕,但金钱诱惑下的环境破坏,是无论用多少金钱也挽救不回来的:停在岸边体积硕大的采砂船,采砂后留下的条形河床,河道被非正常拓宽后留下的潭潭死水,正在控诉着贪婪的人类曾经对这条母亲河的伤害。

1.5大汶口镇农村饮用水安全问题

1.5.1中央一号文件提出继续推进农村饮水安全建设

中央一号文件提出到2013年解决规划内农村饮水安全问题,“十二五”期间基本解决新增农村饮水不安全人口的饮水问题的目标任务。指出要积极推进集中供水工程建设,提高农村自来水普及率。有条件的地方延伸集中供水管网,发展城乡一体化供水。加强农村饮水安全工程运行管理,落实管护主体,加强水源保护和水质监测,确保工程长期发挥效益。制定支持农村饮水安全工程建设的用地政策,确保土地供应,对建设、运行给予税收优惠,供水用电执行居民生活或农业排灌用电价格。

1.5.2大汶口镇农村饮用水安全现状

经过实地调研,大汶口镇的东杨庄、新杨庄、西杨庄、东西住村、西西住村、南腾村、北腾村等村庄存在严重的饮用水安全问题,这几个村庄北面、西面被牟汶河包围,南面被柴汶河围绕。最近十几年间,两条河流一方面由于上游一些大型的污染企业的污水排放污染了水源,另一方面由于近十几年汶河里的河沙被过度的开采,使得汶河净化水的能力下降,加剧了汶河的污染,使得该地的地下水已经遭到了污染。现在,这几个村子的村民平时已不敢再饮用地下水,前几年为解决饮用水安全问题,镇上曾经组织打过一口深井,给几个村子统一输送自来水,但根据村民的反应,现在的自来水也是受了污染的。村民现在基本上是买水喝,这些水都是从北边靠近徂徕山的村庄运来的。不同时期农村水利的特点与乡镇水利设施的改进措施

2.1不同时期农村水利的特点

2.1.1传统农村水利设施的特点

我国水利历史悠久,传统的农村水利一般指狭义农村水利,主要指防治旱、涝、渍灾害,对农田实施灌溉、排水等以服务于粮食生产的人工措施。其主要特点是:以发展农业灌溉为主要目标,目标单一,竭力开发水资源,甚至超过生态承载能力,严重破坏生态环境;单纯依靠工程措施满足供给要求,且重建设轻管理,重经济轻制度,重骨干工程轻配套建设;管理体制实行计划分配、行政分割;注重经济可行、技术可能,忽略环境生态要求;缺乏社会监督和用水户的参与;水利工程散、乱、杂,缺乏统一的规划。

2.1.2新时期农村水利设施的特点

新时期的农村水利,为适应新时期乡村城镇化、经济发展的要求,农村水利工程不仅要注重功能上的配套,更要兼顾农业生产、农民生活、农村经济和农村生态环境;如今农村物质积累越来越多、农业经济越来越发达、农村城市化步伐加快,农村水利需要努力提高工程建设标准,为农村经济发展和社会进步提供更高的防洪排涝保障;在物质生活更加丰富、人文文化更加自由的氛围下,水利工程的作用已经不再局限于灌溉排水,也需要结合环境、美观,起到美化环境的作用;注重管理软件和管理硬件的建设,从水利机制入手,加强工程管理,从根本上扭转重建轻管的弊端;须努力提高水资源的利用效率,注重生态环境的保护,坚持农村水利走可持续发展的路子;同时注意高科技在水利管理和水利测量中应用,使得水利工程管理更加的精准和现代化。农村水利在不同时期具有不同的目标和发展重点,传统农村水利重视工程建设和经济效益的发展重点;新时期农村水利重视综合发展、统筹环境保护,加持可持续发展道路。由此可见,全面建设小康社会,加快农业农村现代化目标的提出,赋予了农村水利更加艰巨而又紧迫的任务,新时期的农村水利需要更加注重人水的和谐发展、工程的永续发展、技术的科技发展。

2.2针对大汶口镇与房村镇水利设施状况提出乡镇水利设施建设的改进措施

2.2.1转变机制,推进农民用水者协会建设

以县级为单位建立农民用水者协会,可以有效解决末级渠系建管用中责任不明、建管脱节、水费征收等系列问题,是今后的发展方向。一方面进一步加大宣传引导。通过宣传,充分调动用水户的积极性,提高他们的合作意识,营造良好的改革氛围。最终形成全社会关心、关注、支持用水者协会发展的氛围。另一方面,加强协会能力建设。积极探索通过协商的方式将协会的运行管理经费计入田间小型灌排工程管理成本,为协会良性运行创造条件。开展对协会工作人员进行定期的思想教育和业务技术培训,提高素质和服务能力。继续帮助其完善制度,建立评价、考核体系,按程序规范运作。2.2.2统一规划,充分发挥项目资金效益

加强农村水利设施建设,使涉及农村水利的各类工程项目形成“一盘棋”,制定并严格执行农村水利建设规划是关键。要通过各种渠道争取水利资金。政府强化规划的约束力,明确今后所有涉及农村水利的各类工程项目,都要严格按照农村水利发展规划分实施,整片推进,同时各部门要在相关项目评审委员会中增加水利部门的专家,听取水利部门的意见,确保项目中水利建设部分科学合理,使涉及农村水利建设的各类国家投资项目资金发挥最大的效益。

2.2.3规划眼光要长远,建设中严把质量关

在工程建设初期,要以长远、统一规整的思想进行设计,使得新建工程与原有工程配套,新、旧结合以发挥最大的效益。从工程开始规划,直至建成后的管理,各个时期都需严把质量关。在初期把关建设材料,选择符合标准的建设材料,做好保质保量中关键的一步;建设过程中,严格把持质量监督一关,监理工作做到位;建成后工程管理工作要跟上,避免“重建轻管”、“有人用无人修”的现象出现。

2.2.4建立完善的投资机制,提高农民兴修水利的积极性

农业是弱质产业,农村是落后地区,农民是弱势群体,在农村税费改革后,农田水利基本建设应该得到公共财政的支持。政府要建立完善的投资机制,加大前期投入的引导资金,各地应用足用好财政的投入政策,确保上级水利项目补助资金和地方财政配套资金及时、足额到位,进而调动农民群众的投入积极性,产生兴修水利的热情。

2.2.5明晰产权,发挥水利工程的综合效益

水利工程所有权确定是指依法确定水利工程所有权的产权归属,明确所有权主体行使权利的范围及管理权限的一种法律行为。实际中,村民没有产权意识,认为工程是集体出资自己受益,造成很多水利工程未到使用年限便提前报废。为减少村民无限制掠夺工程的现象,在工程竣工以后,可通过租赁、拍卖、个人承包或股份合作等形式,按照“谁投资、谁所有”的原则界定小型水利工程的产权,形成切实有效、适合当地社会情况和不同工程类型的管护模式,使新老水利工程都进入良性运行轨道。同时,这也是适应社会主义市场经济发展、发挥小型水利工程综合效益、维护正常水事秩序和社会稳定的需要。

2.2.6建立农民参与式的管理模式,确保工程永续利用 农村水利工程服务的对象是农田和农村,使用的主体是农民。“参与”反映的是一种基层群体被赋权的过程,所以农民参与式管理是发挥农民群众主体作用,实现农村的可持续的、有效益的发展、解决管理体制不顺等问题的切实有效的方法。培养农民的主人翁意识,把参与式发展理论引入工程建设中来,将极大地促进农村水利工程建设的健康发展,确保工程的永续利用,促进农村农业生产条件改善。

2.2.7水利工程和生态资源水利工程相结合,注重环境保护

水利工程的建设确实是农村经济发展的基础设施,但是水利工程建设的过程中,会造成生态环境的改变,容易导致一系列生态环境问题的出现,比如修建水库或过量引提河流水资源导致河道下游缺水或断流、水生生物减少或水体自净能力下降、水体功能发生变化,湿地因生态流量减少而退化等。农村环境的生态问题已经到了不容忽视的地步,农村水利工程与环境工程设计相结合,生态水利工程与水污染控制工程的结合是生态水利工程的重要发展方向,也是农村水利适应新时期建设、保护环境的必经之路。农村水利工程应该结合农村环境的特殊性,建造的生态水利工程既简单又适用,如为减少旱田排水挟带泥沙或污染物直接进入输水沟渠,可在二者之间修建生态处理沟渠或者氧化塘,利用生物沉淀、分解的作用净化污染水体。

2.2.8加强群众保护水利工程的意识,增加部门之间的协调

在涉及跨村、跨镇的水利工程管理过程中,往往是水事纠纷纠结的地方,人们往往为使自己区域的利益最大化,天平总是朝自己一方倾斜,使得本来是个区域型的工程,结果只能造福一小方土地。这时,各村级干部、各水利站的工作人员之间的协商、相互沟通就显得尤为重要,从大局出发、使工程发挥最大效益、使农村多多收益才是良性政策。同时,提高农民的集体意识以及保护水利工程的意识,形成“水利工程大家建造,水利工程造福大家”的良好氛围。

2.2.9因地制宜,创新“一事一议”的实现形式

农村水利建设是一项群众参与度高的综合性系统工程,除村内微小型水利工程实行“一事一议”制度外,要千方百计创新“一事一议”制度的实现形式,特别是对跨村、跨乡水利工程亦要按照“一事一议”制度来加以实施。一是政策引导。用政策说服教育和引导农民放弃一时一户的小利益,树立长远意识和大局观念,也可录用“推磨转圈,轮流受益”的办法,由县、乡政府出面组织和协调。二是政府要加大前期投入的引导资金,进而调动农民群众的投入积极性。三是注重效益,珍惜民力,先易后难,尽量多办“事半功倍”的事情。四是民主决策。在遵循“量力而行、群众受益、民主决策、上限控制”的原则上,按照水利部门的统一规划,年初上交县、乡人代会进行审议,经村民大会或村民代表大会讨论通过,由县、乡政府批准后实施。

2.2.10广泛筹资,多渠道加大农村水利投入

农村水利建设投入大,见效慢,属公益性事业,应广辟投资渠道,建立以政府主导、农民为主体、社会参与的多元化投入机制。一是积极争取国家资金投入。二是适当拓宽“以奖代补”范围。三是按照“谁投资、谁经营、谁受益”的原则,大胆运用市场机制,引导、鼓励农民和民间组织投入农村水利工程建设与管理【3】。

2.2.11改革产权,解决工程长效管理难题

明晰小型水利工程设施产权是市场经济的必然要求,是破解小型水库、泵站、塘堰、田间沟渠等农村水利设施建管难题的根本措施。小型水利工程设施产权有多种实现形式。农民用水者协会可解决大中型灌区末级渠系和规模较大的小型骨干工程的建管缺位问题,民营化(拍买、承包或租赁)可解决中小型独立灌区和大型当家堰的建管问题,“受益户共有制”可解决少或无投资效益的微小型水利工程的管理问题。据调查,已有部分市县成功进行了小型水利工程设施产权制度改革,彻底扭转了这类水利工程“使用个个有份,管理人人无责”的现状,不仅盘活了农村存量资产,而且解决了长效管理问题,深受农民欢迎。通过改革逐步在全县建立产权明晰、职责明确、责权一体的小型水利设施建管体系。

相信,随着中央一号文件的颁布,国家以及各地方政府加大对发展乡镇水利设施的关注,许多新的发展水利设施的政策的出台,会帮助各个乡镇在农村灌溉水利设施的发展上发生一个质的飞跃。

【1】我县农村水利设施现状、问题、原因及对策

童启林

2009-05-20 21:21:35| 分类:调查研究

【2】大汶河流域水污染现状及防治措施 林峰1,杜守建2(1.山东水利职业学院,山东曲阜273100;2.西安理工大学,陕西西安710048)中图分类号: X522

文献标识码: B

文章编号: 1004-6933(2005)03-0052-02 【3】农村水利工程存在问题及发展重点浅析

《中国水利水电市场》2010年6期 2010-07-20 16:23:11

下载汶河小学毕业考试流程word格式文档
下载汶河小学毕业考试流程.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    大汶河开发区王封小学研学旅行报告

    大汶河开发区 王封小学研学旅行应急预案 为全面贯彻党的教育方针,发展素质教育,落实立德树人的根本任务,让学生能在研学旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文......

    小学毕业考试优秀

    帮助帮助别人是一种高尚的美,而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有这样的美,那它一定是一个强大的集体。帮助过我的人很多,我的朋友也很多。不过真正在我最困难的......

    小学毕业考试5篇

    小学毕业考试 一、综合知识:(每小题1分,共5分) (一)、填空题: 1、我国国歌歌名是“”。 2、我国的三大国粹是指京剧、中医和 。3、“岁寒三友”指的是。 (二)选择题:1、《水浒》......

    小学毕业考试作文题目

    小学毕业升学作文考试题集 1、材料:一位同学在回家的路上不幸被车撞伤,送进了医院。消息传来以后,在同学们中间出现了许多动人的事情。 2、作文 以《记一次„„活动》为题写一......

    孝行大汶河、家和万事兴”主题活动汇报

    大汶河教管办 深入开展“孝行大汶河、家和万事兴”主题活动工作汇报 各位领导: 百善孝为先,尊老孝亲是中华民族的传统美德。为贯彻落实党工委“孝行大汶河,家和万事兴”专题会......

    大汶河开发区教学视导通知(范文)

    大汶河开发区中小学教学视导通知 各校: 经教管办研究决定,从明天开始,将对各中小学教学常规管理进行视导评估。本次视导,抽调各小学业务干部组成评委,本着相互学习借鉴为目的。请......

    大汶河中心幼儿园开学情况检查总结

    幼 儿 园 开 学 情 况 检 查 总 结大 汶 河 中 心 幼 儿 园2014-9-2大汶河中心幼儿园开学情况检查总结 9月1日上午,安丘市教育局及教管办对我园开学情况进行了检查,现将检查情......

    汶河矿业2014年度撤人演练总结

    新泰市汶河矿业有限公司 井下撤人演习工作总结 新泰市汶河矿业有限公司 二0一四年五月二十一日 新泰市汶河矿业有限公司 井下撤人演练工作总结 按照“雨季三防”工作计划安......