监狱专业基础知识试卷及答案解析

第一篇：监狱专业基础知识试卷及答案解析

监狱专业基础知识试卷及答案解析（公安司法系统）OFFCN.COM 2006-09-10 15:49:03 来源：网络搜集 点击：9

1一、单项选择题：每小题2分，共20分。

1．新中国监狱工作巩固、提高、发展阶段的起止时间为

A．1954年至1966年 B．1954年至1965年

C．1954年至1956年 D．1951年至1954年

2．《监狱法》的第五章为

A．监狱 B．刑罚执行 C．教育改造 D．狱政管理

3．提出“严格管理与教育、感化、挽救相结合”政策的会议为

A．第八次全国劳改工作会议 B．第八次全国公安工作会议

C．第九次全国劳改工作会议 D．第九次全国公安工作会议

4．监狱人民警察的基本职权，是指监狱人民警察在其职务范围内的A．基本权力 B．基本权利 C．基本责任 D．基本义务

5．罪犯依法必须履行的义务主要有

A．三项 B．四项 C．五项 D．六项

6．监狱执行刑罚的起始环节是

A．狱政管理 B．收监 C．教育 D．入监教育

7．人民法院依法裁定假释的最长时限为

A．一个月 B．二个月 C．三个月 D．四个月

8．监管改造保障功能的内容包括待遇保障、组织保障和

A．安全保障 B．行为保障 C．物质保障 D．思想保障

9．对罪犯的个别教育主要采用的方法是

A．写实法 B．计分法 C．谈话法 D．观察法

10．监狱组织罪犯劳动生产具有双重目的即改造罪犯和

A．经济任务 B．政治任务 C．教育任务 D．综合任务

二、判断题：每小题2分，共22分。

11．我国监狱按行政归属可分为省（自治区、直辖市）属监狱和地市属监狱。（√）

12．监狱法律体系的规范性文件中最高层次为《监狱法》。（×）

13．“三个为了”的方针是在1951年5月15日召开的第三次全国监狱工作会议上提出的。（×）

14．监狱人民警察是国家刑罚的承受者。（×）

15．罪犯写给监狱的上级机关和司法机关的信件不受监狱检查。（√）

16．我国刑罚执行的基本要求是准确、合法、严密。（×）

17．对于自伤自残的罪犯，不得保外就医。（√）

18．监管改造是否科学的最根本标志在于它是否能够改造罪犯。（√）

19．出监教育是指监狱对已经出监的罪犯集中进行的一种专门教育。（×）

20．劳动改造的理论依据是马克思主义的存在决定意识理论。（√）

21．劳动改造的原则之一是注重经济效益。（×）

39．监狱生产管理责任制

34．监狱财产是监狱执行刑罚、改造罪犯的物质条件（3分），是监狱存在的物质形态（1分）。

35．罪犯构成是指罪犯群体的基本结构（2分），主要包括罪犯的年龄结构、性别结构、文化结构、罪犯性质结构、刑罚结构和改造表现结构等（2分）。

36．假释是对被判处有期徒刑、无期徒刑的罪犯（1分），在执行一定刑期后（1分），附有条件的提前释放的刑罚执行制度（2分）。

37．刑罚是国家最高权力机关制定的（1分），用以惩罚犯罪行为人（1分），由审判机关依法适用（1分），特定机构执行的最为严厉的制裁方法（1分）。

38．教育改造是指监狱对依法判处有期徒刑、无期徒刑和死刑缓期二年执行的罪犯（1分），在惩罚管制的前提下（1分），以转变思想、矫正犯罪恶习为核心内容（1分），结合进行文化技术教育的有计划、有组织、有目的的系统的影响活动（1分）。

39．监狱生产管理责任制，是指把监狱生产管理活动中的（2分）责、权、利层层承包的一种管理制度（2分）。

五、简答题：前两小题各7分，后两小题各8分，共30分。

40．我国监狱工作改革的主要表现是什么？

答：（1）对罪犯实行了分押、分管、分教、坚持依法、严格、文明的管理（2分）；（2）坚持三大教育，提出了“监区文化建设”（2分）；（3）实行了百分考核（1分）；（4）实施了规范化管理（1分）；（5）开展建设现代化文明监狱活动（1分）。

41．区别对待政策的内容是什么？

答：（1）管理上的区别对待（2分）；（2）教育上的区别对待（2分）；（3）劳动上的区别对待（2分）；（4）奖惩上的区别对待（1分）。

42．监狱人民警察政治思想素质的基本要求是什么？

答：（1）坚定正确的政治观点（2分）；（2）全心全意为人民服务（2分）；（3）高尚的道德情操（2分）；（4）严格的组织纪律观念（2分）。

43．罪犯依法享有的权利主要有哪些？

答：（1）政治权利；（2）辩护、申诉、控告、检举权；（3）人格权和人身安全权；（4）私人合法财产所有权；（5）维持正常生活的权利；（6）宗教信仰自由权；（7）批评建议权；（8）受教育权；（9）通信、会见权；（10）获得行政奖励和刑事奖励的权利；（11）婚姻家庭方面的权利；（12）依法如期获释权。

注：答对8条以上者即可满分，不足8条者，少一条扣1分。

六、论述题：每小题12分，共24分。

44．试述《监狱法》的主要内容特征。（此题只答要点即可）

答：（1）以正确执行刑罚，惩罚和改造罪犯，预防和减少犯罪为立法宗旨（1．5分）；（2）明确规定了监狱的性质和任务（1．5分）；（3）提出了惩罚和改造相结合，教育和劳动相结合的原则（1．5分）；（4）规定了刑罚执行的监管、劳动、教育三大手段（1．5分）；

（5）规定了监狱人民警察的法律地位（1．5分）；（6）明确了罪犯的权利和义务（1．5分）（7）明确规定对未成年犯以教育改造为主（1．5分）；（8）实事求是地对许多紧迫问题做出了灵活规定（1．5分）。

45．试述教育改造的原则。

答：（1）教育改造的原则是指监狱对罪犯进行教育改造活动应当遵循的准则（2分）；（2）理论联系实际的原则（1．5分）；（3）因人施教的原则（1．5分）；（4）分类教育的原则（1．5分）；（5）以理服人的原则（1．5分）。其余4分视发挥情况酌给。

第二篇：监狱基础知识试卷及答案

监狱基础知识模拟试卷

二、单项选择题（共 35 题，每题 1 分，共 35 分。）

一、判断题（共 40 题，每题 0.5 分，共 20 分。)41.要求罪犯承认自己的犯罪事实，痛悔给社会和受害者造成的损 1.预防和减少犯罪并非监狱工作的应有之义，而只是做好监狱工害，服从法律的判决，真心诚意地接受惩罚和改造。这属于（）。作所带来的一种客观的结果。（）A.法律常识教育 B.认罪悔罪教育 2.社会监督是刑罚执行中的基本监督形式。（）C.认罪悔过教育 D.社会公德教育

3.监狱是由国家司法机关管辖的执法部门，狱政管理是一项特殊的42.罪犯通过回顾总结改造生活，针对监狱在改造、组织罪犯劳动、司法活动。（）监狱人民警察执法方面存在的问题所提出的建议材料是（）4.罪犯的居住面积不多于每人3平方米。（）A.改造总结 B.建议书 C.意见书 D.综合评估 5.监狱工作方针是监狱工作的总方向和指导原则。（）43.能对罪犯恶习起到强有力的监督和约束作用使他们的不良行为6.监狱人民警察应通晓法学基础理论、宪法学、行政法、劳动法、习惯随时受到提示、警戒、揭露和批判，而不得不有所约束和收敛。伦理学、形式逻辑、普通心理学等社会规范人文科学知识了解马克这体现的是改造劳动的（）。思主义基础理论知识。（）A.养成作用 B.转化作用 C.矫正作用 D.习艺作用 7.执行通知书是人民检察院制作的法律文书。（）44.下列关于未成年犯管教所管理方法说法错误的是（）。8.监狱对罪犯的监管是具有改造功能的活动。（）A.在日常管理中，可以对未成年犯使用 “学员 ”称谓 9.对同一类型的罪犯，应采用同一的教育手段。（）B.在未成年犯的生活卫生方面予以优待 10.罪犯劳动是监狱行刑的一个要素，不执行《劳动法》的规定。（）C.要争取更多的社会力量参与对未成年犯的教育帮助 11.我国监狱工作历来坚持劳动是改造罪犯的必要途径和手段。（）12.从人类社会发展史的角度看，监狱是一种普遍存在的社会现象。（）13.《关于组织全国犯人劳动改造问题的决议》明确地将 “三个为了”确定为监狱工作 方针。（）14.凡警员晋升警司的，由各监狱负责培训，警司晋升警督由中央司法警官学院培训。（）15.狱政管理的实质是监狱依法对在押服刑罪犯的管理。（）16.监舍建设的要求是坚固、通风、透光、清洁、保暖。（）17.罪犯出工，必须由人民警察亲自带领。（）18.在实施犯罪时不满 18 周岁但在侦查、起诉、审判过程中已满18 周岁的不属于未成 年犯。（）19.监狱是与犯罪现象作斗争的刑事执法机关。（）20.随着国家的政治形势、经济形势和监狱工作的发展，监狱工作方针需要适时调整，以指导监狱实践工作。（）21.在监狱这个特殊场所，监狱人民警察的法律地位就在于代表政府对罪犯行使刑罚执行权，行使特殊的管理职能。（）22.公民只要经过人民法院的刑事审判活动，实施危害社会行为的的罪犯身份就被确立。（）23.收监是监狱的一项特有的权力。（）24.申诉是针对生效判决、裁定的内容而提出的一种主张（）25.特赦是根据国家最高权力机关的决议，对受罪刑宣告的特定罪犯，免除其全部刑罚 的制度。（）26.普通教育是传授科学文化知识和理论，而教育改造则是进行思想品德教育。（）27.心理咨询可以提高罪犯对服刑生活的适应性和应付各种事件的能力起到促进矫正的 作用。（）28.人类社会进从 20 世纪以后监狱逐步摆脱了野蛮、残酷、无序的形象出现了行刑社 会化、法治化、人道化等趋势，监狱管理朝着更加理性、文明的方向发展。（）29.我国监狱对罪犯的改造是一种塑造人的过程。（）30.监狱人民警察在对罪犯执行刑罚的过程中，始终处于统治者的地位。（）31.王夏是一个不能控制自己行为的精神病人今年 20 岁至今未治愈。2007 年 1 月 2 于 日用自家菜刀杀死了邻居家中 4 岁的女孩子，则他应当被判入狱成为罪犯。（）32.死刑缓期二年执行制度是我国刑罚种类上的一个独创，也是我国严格控制死刑适用 行之有效的制度。（）33.实行分押时，应当把同一犯罪类型的偶犯与累犯分开，以避免交*感染。（）34.17世纪开始，近现代监狱理论和监狱制度开始逐步形成（）35.不称职，警察是指监狱人民的政治素质和业务素质都较差，只能基本完成工作任务。（）36.狱政管理内容丰富涉及面较广被动性强。（）37.监狱必须聘请社会专业人员参与对罪犯的心理矫治工作（）38.监狱常设监管区域内的围墙外作业现场，由狱警负责外围警戒。（）39.从教育的效果来看，单纯对罪犯进行教育的效果比组织罪犯参加劳动教育的效果要 好。（）40.假释附有考验期，能宣告多次。（）D.为了避免未成年犯与外界接触未成年犯管教所应尽量隔断与外界的联系 45.对未成年犯的日常考核由（）直接考核。

A.未成年犯管教所人民警察 B.未成年犯管教所所长 C.人民检察院 D.未成年犯的教师 46.离监探亲的性质是（）。A.特许离监制度 B.刑事奖励 C.狱政奖励 D.物质奖励 47.（）不是罪犯劳动场所检查的重点。A.生产工具的使用情况 B.危险品的藏匿情况 C.生产工具的保管情况 D.各种生产物资的保管情况 48.关于狱政管理原则的表述不准确的一项是（）。A.严格管理原则是指监狱在管理意识、管理行为、管理状态和管理环境等方面实现规范化、标准化和制度化的基本准则 B.科学管理原则是指监狱必须运用科学理论作指导，揭示改造罪犯的客观规律，采用先 进的管理方式和现代技术装备实施管理的基本准则

C.文明管理原则是指在狱政管理工作中，必须采用文明管理的方式和措施，保障罪犯的 合法权益，建立文明的管理环境，实现管理文明化的基本准则 D.直接管理原则是指监狱和监狱人民警察，依法对服刑改造的罪犯亲自行使监管权力，并亲自对罪犯个人、罪犯组织、活动现场和设施等实施监督和控制的狱政管理的特有准则 49.（）的饮食标准，不可以高于一般罪犯。A.病犯 B.从事矿山、井下作业的罪犯

C.关押禁闭的罪犯 D.从事高温、有毒作业的罪犯 50.依据罪犯不同的犯罪性质和特点分成若干类型，依据各类罪犯的不同情况，在教育 的内容和方法等方面，进行针对性的教育。这所体现的是（）。

A.因人施教原则 B.分类教育原则 C.以理服人原则 D.注重实效原则 51.监狱人民警察的社会作用主要表现为（）。A.通过执行刑罚发挥实现刑罚目的的作用

B.保障与促进社会主义精神文明和物质文明建设 C.维护国家的安全 D.维护和巩固国家的政权

52.公安、司法警官院校或其他大专院校毕业生，报考监狱人民警察的年龄一般应在。（）A.25周岁以上 B.25-30周岁 C.18周岁以下 D.25周岁以下 53.监狱在罪犯刑满释放前要进行出监教育，出监教育的期限为（）个月。A.1 B.2 C.3 D.4

54.对于被判处有期徒刑罪犯的减刑，监狱应提请罪犯所在地的（）裁定。

A.高级人民法院 B.中级人民法院 C.基层人民法院 D.人民检察院 55.有期徒刑，数罪并罚不超过（）年。A.10 B.15 C.18 D.20 56.决定监狱人民警察任务艰巨性的因素是（）。A.工作场所 B.监狱人民警察的文化素质 C.工作对象 D.监狱人民警察的心理素质 57.在对监狱人民警察基础知识的要求方面，要求任职人员应具备的文化水平是（）。

A.高中以上 B.大学本科以上 C.大学专科以上 D.硕士以上 58.由警督晋升警监的培训机构是（）。

A.中央司法警官学院 B.省司法警官学院 C.监狱 D.市司法警官学校

59.监狱人民警察应具有沉浮不惊的心理品质，重在（）。A.摆正同罪犯的关系 B.具有刚毅坚强的意志 C.正确对待自己 D.具有较强的防卫能力 60.监狱学意义上的罪犯是（）。A.单位 B.自然人 C.单位或自然人 D.受到治安管理处罚的违法人员

61.根据（）的规定，各地迅速建立了罪犯劳动改造机构。A.《中华人民共和国劳动改造条例》

B.《关于组织全国犯人劳动改造问题的决议》 C.《中华人民共和国监狱法》

D.《国务院关于进一步加强监狱管理和劳动教养工作的通知》 62.监狱的任务决定于（）。

A.监狱的性质 B.监狱的法律属性 C.监狱的法定职能 D.国家的职能

63.《罪犯改造行为规范》和《监管改造环境规范》颁布实施的时间是（）。

A.1990 年 B.1991 年 C.1994 年 D.1995 年

64.监狱对罪犯进行的以法制、道德、形势、政策、前途等为主要内容的教育属于（）。

A.政治教育 B.文化教育 C.法制教育 D.思想教育

65.在监狱3个法定的基本职能中占有举足轻重的地位的是（）A.狱政管理 B.劳动改造 C.教育改造 D.刑事惩罚 66.未成年犯的劳动应当属于（）。

A.惩戒性质 B.习艺性质 C.管教性质 D.引导性质 67.对未成年犯实行禁闭的期限为（）。

A.2～10 天 B.3～8 天 C.5～ 9 天 D.3～ 7 天 68.下列关于武装警戒含义的正确表述是（）。

A.武装警戒是由监狱人民警察以公开的武装形式对监狱实施的外围警戒活动

B.武装警戒是由监狱人民警察以公开的武装形式对监狱实施的内部警戒活动

C.武装警戒是由人民武装警察部队以公开的武装形式对监狱实施的外围警戒活动

D.武装警戒是由人民武装警察部队以公开的武装形式对监狱内部实施的警戒活动

69.我国监狱人民警察的本质是（）。

A.镇压人民反抗的工具 B.人民民主专政的工具 C.维护资产阶级统治的工具 D.以上说法均不正确 70.监狱执法规范的核心是（）。

A.《监狱法》 B.《人民警察法》 C.《刑法》 D.《宪法》

71.确立（）原则，其价值取向就在于解决监狱基本功能在实现过程中出现的问题。

A.惩罚和改造相结合 B.教育和劳动相结合 C.劳动生产与政治教育相结合 D.社会协助

72.监狱应当建立罪犯的（）考核制度，考核的结果作为对罪犯奖励和处罚的依据。

A. B.季度 C.每月 D.日常 73.监狱最大的特点是（）。

A.角色的多重性 B.功能的特殊性 C.环境的封闭性 D.危险性 74.人民法院审理减刑案件的最长期限是（）。A.1 个月 B.45 天 C.2 个月 D.75 天 75.（）为狱政管理的分押分管开辟了道路。A.刑罚执行科学化原则 B.刑罚执行个别化原则

C.刑罚依法执行原则 D.刑罚执行有利于惩罚和改造原则

三、多项选择题（共 30 题，每题 1.5 分，共 45 分。）76.我国监狱工作初步发展阶段的基本特征是（）。A.监狱法制建设逐步发展

B.确立了监狱工作方针、政策、原则 C.制定了一套科学的监管制度

D.培养了一支能吃苦耐劳的监狱人民警察队伍 77.我国监狱的组织机构主要包括（）。A.政治处 B.狱政管理科 C.教育改造科 D.生活卫生科

78.《关于组织全国犯人劳动改造问题的决议》指出，必须立即着手组织劳动改造工作 是为了（）。A.改造他们 B.解决监狱的困难

C不让判处徒刑的反革命分子坐吃闲饭D发展社会主义经济 79.在贯彻监狱工作原则过程中应注意的问题包括（）。A.不能用原则代替法律 B.不能用感情代替原则

C.不能用原则代替感情 D.在监狱工作中，以监狱工作的个别化原则为武器，做好罪犯改造工作，充分发挥监狱 工作的个别化原则在改造罪犯成为守法公民过程中的积极作用 80.监狱人民警察具有人民警察所共有的特征有（）。

A.角色多重性 B.国家性 C.武装性 D.治安性 81.决定罪犯人身危险的多样性的因素包括（）。A.罪犯的生活经历 B.罪犯的社会背景 C.罪犯的性格、气质 D.罪犯的年龄和性别 82.对罪犯的奖惩种类可分为（）两大类。

A.物质奖惩 B.狱政奖惩 C.刑事奖惩 D.精神奖惩 83.警戒设施检查的内容包括（）。A.照明设施 B.警戒地带 C.狱墙 D.监门 84.完备的监狱法律体系的特征是（）。

A.体例科学 B.协调发展 C.结构严谨 D.内部和谐 85.关于分级处遇的下列说法正确的有（）。

A.级别之间要拉开档次；法律有授权允许的，用足用活 B.实行从宽管理的，不要忘了犯人的 “犯”字 C.实行从严管理的，不要忘了犯人的 “人”字 D.法律没有规定的要毫无顾忌的大胆尝试

86.我国监狱在初步发展阶段，在罪犯改造上取得的巨大成就包括（）。

A.建立了一大批大型工业企业、大型农场

B.成功地把日本战犯改造成为致力于促进中日友好的人士 C.把末代皇帝改造成为自食其力的公民

D.将一大批刑事犯罪分子改造成为守法公民 87.我国监狱管理体制的基本特征是（）。

A.监狱作为国家的刑罚执行机关，是国家构成的一个组成部分 B.我国监狱实行的是集中统一领导与分级管理相结合的管理原则 C，我国的监狱是与犯 罪现象作斗争的刑事司法机关 D.监狱管理实行中央和省、自治区、直辖市两级管理体制 88.我国监狱改造罪犯的基本手段是（）。A.学习B.教育 C.劳动 D.生产

89.心理素质要求监狱人民警察具有（）。A.抑邪匡正的情感 B.矢志不移的信念 C.刚毅坚强的意志 D.沉浮不惊的品格

90.监狱人民警察的奖励属于集体奖励的有（）。A 一等功 B.二等功 C.三等功 D.嘉奖 91.常见的罪犯构成类型有（）。

A.罪犯自然状况构成 B.犯罪性质构成 C.刑罚种类构成 D.犯罪地域构成

92.《监狱法》第三章的内容是 “刑罚的执行”，其中主要规定了（）。A.收监的程序和条件 B.申诉、控告、检举的处理程序

C.分押分管 D.对未成年犯执行刑罚的原则、方法、内容、种类 93.为了充分发挥监狱在惩罚和改造罪犯、预防和减少犯罪中的作用，党和国家从我国 的（）出发，制定出符合实际的监狱工作方针，用以指导监狱工作。

A.政治形势 B.经济形势 C.法律形势 D.监狱工作的实际 94.监狱工作方针的精神贯穿于（）之中。A.监狱理论研究 B.监狱工作实践 C.监狱制度创新 D.监狱法律规范

95.已满 14 周岁不满 16 周岁的人，具有以下情形的，应当负刑事责任（）。

A.故意杀人 B.强* C。走私毒品 D.抢劫 96.属于犯罪性质构成范畴的有（）。A.财产型犯 B.贯犯 C.性罪犯 D.暴力型犯

97.刑罚执行中的社会监督包括的两部分内容是（）。A.大众知情权的保障 B.大众监督 C.团体监督 D.大众批评权的保障 98.未成年犯因其身体发育的特殊性，对未成年犯的饮食也有特殊要求，下列符合要求 的有（）。

A.未成年犯的生活水平，应当以保证其身体健康发育为最低标准 B.保证未成年犯吃饱，吃得卫生

C.应当单独设灶配膳给少数民族罪犯 D.对生病者，在饮食上给予照顾

99.下列关于未成年犯临时离监的说法正确的有（）。A.未成年犯在家探亲的时间最多不超过 7 天 B.未成年犯两次探亲的间隔至少在 6 个月以上 C.所有未成年犯均可离监探亲 D.未成年犯探亲结束可以自己住所

100.构成我国监狱罪犯法律权利保障体系的法律法规包括（）。A.《刑事诉讼法》 B.《民法通则》 C.《民事诉讼法》 D.《国家赔偿法》 101.监狱对罪犯实施改造的效应有（）。A.转变犯罪思想 B.矫正恶习，提高素质 C.使罪犯再社会化 D.减少重新犯罪 102.监狱工作个别化原则主要表现在（）。

A.罪犯管理 B.罪犯教育 C.罪犯劳动 D.罪犯奖惩 103.下列罪犯不参加劳动的是（）。

A.罪犯李某 1990 年 8 月出生，2006 年 7 月犯故意杀人罪，2006 年 12 月被判刑入狱

B.年过八十，身体衰弱的罪犯牛某

C.患肝癌晚期的罪犯马某 D.半身不遂的罪犯张某 104.下列属于未成年犯隐私权保障范畴的有（）。

A.姓名 B.住所 C.照片 D.可能推断出该未成年犯的资料 105.未成年犯管教所对刑满释放的未成年人应当履行的义务有（）。A.发给释放证明书及路费

B.保证该未成年人复学、升学或者就业不受歧视 C.保证该未成年人复学或者找到工作 D.通知其亲属接回或者由人民警察送回

--------------------监狱基础知识模拟试卷参考答案

1.X 【解析】 预防和减少犯罪，是监狱工作的应有之义，也是监狱工作的一项重要任务。

2.X【解析 I 检察监督是刑罚执行中的专门监督，即由独立于监狱系统的专门机关进 行的监督，是刑罚执行中的基本监督形式。3.X【解析】监狱是由国家司法行政机关管辖的执法部门，狱政管理是一项特殊的行政 管理活动。

4.X【解析】罪犯的居住面积不少于每人 3平方米。

5.√【解析】我国监狱工作的总方向和指导原则都是围绕 “惩罚与改造相结合，以改 造人为宗旨 ”的方针展开的。

6.X 【解析】监狱人民警察应该通晓法学基础理论、宪法学、行政法、劳动法、伦理学、形式逻辑、普通心理学等社会规范人文科学知识，应掌握马克思主义基础理论知识，了解掌 握基本的语文、文学、历史、地理、数学、物理、化学等方面的知识。7.X【解析】执行通知书是交付执行的人民法院制作的

8.√【解析】监狱的工作就是 “惩罚与改造相结合，以改造人为宗旨 ”。

9.X【解析】即使是同一类型的罪犯，由于其犯罪动机、目的、手段不同，教育手段也 不应千篇一律。

10.X【解析】罪犯劳动是监狱行刑的一个要素，但在对罪犯的劳动保护方面，则是执 行《劳动法》的规定。11.X【解析】略。

12.X 【解析】 监狱是人类进入阶级社会后普遍存在的一种社会现象，在阶级出现之前，并不存在监狱。13.X【解析】《关于组织全国犯人劳动改造问题的决议》中提出的“三个为了”，虽然 没有在法规或文件中被明确地确定为监狱工作方针，但是在实际上对建国初期的我国监狱工 作起到了指导方针的作用。

14.X【解析】凡警员晋升警司的，由各监狱负责培训，警司晋升警督由各省、直辖市、自治区司法警官院校培训。

15.X【解析】狱政管理的实质是一种刑事司法管理工作。16.√【解析】略。

17.X【解析】罪犯出工，必须由监狱人民警察亲自带领。18.√【解析】略。

19.X【解析】监狱是与犯罪现象作斗争的刑事司法机关。20.√【解析】略。

21.X【解析】在监狱这个特殊场所，监狱人民警察的法律地位就在于代表国家对罪犯 行使刑罚执行权，行使特殊的管理职能。22.X【解析】只有经过人民法院的刑事审判活动，并作出生效判决之后，才能将实施 危害社会行为的公民确定为罪犯身份。23.√【解析】略。

24.√【解析】略。

25.X 【解析】特赦是根据国家最高权力机关的决议，对受罪刑宣告的特定罪犯，免除 其全部或部分刑罚的制度。26.X 【解析】 普通教育是以进行科化知识和理论的传授为主，同时进行思想品德教育。而教育改造的教育则是综合性的。27.√【解析】略。28.√【解析】略。29.√【解析】略。

30.X【解析】监狱人民警察在对罪犯执行刑罚的过程中，始终处于教育者的地位，履 行 “特殊园丁 ”的职责和义务。

31.X【解析】虽然王夏达到法定的刑事责任年龄，但不能辫认或者不能控制自己行为 的精神病人，因不具备刑事责任能力而不能成为罪犯。32.X【解析】死刑缓期二年执行制度是我国死刑适用上的一个独创，是我国严格控制 死刑适用行之有效的制度。

33.X【解析】实行分钾时，要积极创造条件，按罪犯的恶习程度作第二次分类，把同 一犯罪类型的初偶犯与累犯分开，以避免交*感染。

34.X【解析】一般来说，近、现代监狱理论和监狱制度始于 18 世纪。

35.X【解析】不称职，是指监狱人民警察的政治业务素质较差，难以适应工作要求，或工作责任心不强，不能完成工作任务，或在工作中造成严重失误。

36.X【解析】狱政管理内容丰富，涉及面广，主动性强。

37.X 【解析】 监狱可以聘请社会专业人员参与对罪犯的心理矫治工作，但并不是必须。

38.X【解析】监狱常设监管区域内的围墙外作业现场，由武警部队负责外围警戒。

39.X【解析】监狱通过组织罪犯参加劳动，可以观察罪犯的现实表现，以其言行洞察 罪犯的内心世界，比单纯教育的效果要好得多。40.X【解析】假释附有考验期，只能宣告一次。

41.B【解析】认罪悔罪教育，就是要求罪犯承认自己的犯罪事实，痛悔给社会和受害 者造成的损害，服从法律的判决，真心诚意地接受惩罚和改造。

42.B【解析】建议书是罪犯通过回顾总结改造生活，针对监狱在改造、组织罪犯劳动、监狱人民警察执法方面存在的问题所提出的建议材料。

43.C 【解析】劳动改造的娇正作用体现为劳动能对罪犯恶习起到强有力的监督和约束 作用，使他们的不良行为习惯随时受到提示、警戒、揭露和批判，而不得不有所约束和收敛。

44.D【解析】对未成年犯的管理应注意：在日常管理中可以对未成年犯使用 “学员 ” 称谓在依法监管的前提下，在未成年犯的生活卫生方面予以优待； 参拉近管理者与被管理者 的心理距离；在社会与改造方面，未成年犯管教所应当加强与社会各界的联系，争取更多的 社会力量参与对未成年犯的教育帮助。

45.A【解析】对未成年犯的日常考核，采用日记载、周评议、月小结的方法，由未成 年犯管教所的人民警察直接考核。

46.C【解析】离监探亲是准予符合一定条件的罪犯暂时离开监狱、探望亲属，是监狱 对罪犯的一种狱政奖励。

47.B【解析】劳动场所检查的重点是各种生产工具的使用和保管情况及各种生产物资 的保管情况。

48.B【解析】科学管理原则是指监狱必须运用科学理论作指导，努力揭示惩罚和改造 罪犯的客观规律，采用先进的管理方式和现代技术装备实施管理的基本准则。

49.C 解析】 从事矿山、井下、高温、有毒作业的罪犯，可以高于一般罪犯的饮食标准。病犯的饮食标准，高于一般罪犯。关钾禁闭的罪犯的粮食供应按不参加劳动罪犯的标准供应，并保证有开水供应。

50.B【解析】分类教育原则是指依据罪犯不同的犯罪性质和特点，77.ABCD【解析】监狱一般应设置狱政管理科、教育改造科、生活卫生科、政治处、计 划财务科等工作机构。

分成若干类型，依 据各类罪犯的不同情况，在教育的内容和方法等方面，进行针对性的教育。

51.B【解析】监狱人民警察的社会作用主要表现为对社会主义精神文明和物质文明建 设的保障和促进。

52.B【解析】建议书是罪犯通过回顾总结改造生活，针对监狱在改造、组织罪犯劳动、监狱人民警察执法方面存在的问题所提出的建议材料。

53.C【解析】出监教育的期限为 3 个月。

54.B【解析】对被判处有期徒刑罪犯的减刑由罪犯所在地的中级人民法院裁定。

55.D【解析】有期徒刑的刑罚为 6 个月以上 15 年以下，数罪并罚不超过 20 年。

56.C [解析】监狱人民警察执行刑罚惩罚改造罪犯的工作中，改造罪犯成为守法公民 的转化过程是非常复杂与艰巨的社会工程，这是由工作对象所决定的。

57.C【解析】监狱人民警察的任职人员应具备大学专科以上文化水平。

58.A【解析】由警督晋升警监由中央司法警官学院培训。

59.C【解析】监狱人民警察应有沉浮不惊的心理品质，重在正确对待自己。要有成熟 的自我意识，成熟的自我意识能使人保持心态平衡，保持心境的最佳状态。60.B【解析】监狱学意义上的罪犯只能是自然人。虽然我国现行《刑法》确立了单位 犯罪，但由于对单位犯罪本身只能判处罚金，所以单位显然不是这里所说的罪犯。当然，单 位犯罪中的有关责任人员可以因判刑入狱而成为罪犯。

61.B 【解析】根据第三次全国公安会议所作出的《关于组织全国犯人劳动改造问题的 决议》，各地迅速建立了罪犯劳动改造机构，大规模地组织罪犯参加国家基本建设。62.A【解析】监狱的性质决定着监狱的任务二者是紧密相连的。63.A【解析】 1990 年 11 月 6 日司法部顽布实施了《罪犯改造行为规范》和《监管改 造环境规范》。

64.D【解析】思想教育是指监狱对罪犯进行的以法道德、形势、政策、前途等为主要 内容的教育制度。

65.B【解析】劳动改造在监狱 3 个法定的基本职能中占有举足轻重的地位。

66.B【解析】未成年犯的劳动，属于习艺性质，以学习、掌握技能为主。未成年犯管 教所根据需要，设立适合未成年犯特点的习艺劳动场所。

67.D 解析】 《未成年犯管理所管理规定》 【 按照 的规定对未成年犯实行禁闭的期限为 3-7 天。

68.C【解析】武装警戒是由人民武装警察部队以公开形式对监狱实施的外围警戒的武 装。活动。

69.B【解析】监狱人民警察作为中华人民共和国政权的组成部分，从本质上是人民民 主专政的。

70.A【解析】在监狱法律体系中，形成了以《宪法》第二十八条为指导，以《监狱法》 为核心的监狱执法规范。

71.A【解析】 “惩罚和改造相结合 ”的原则的价值取向正是为了解决监狱基本功能在 实现过程中出现的问题。72.D【解析】《监狱法》第五十六条规定： “监狱应当建立罪犯的日常考核制度，考 核的结果作为时罪犯奖励和处罚的依据。” 73.C【解析】由于工作对象的特殊和工作岗位的需要，高墙、电网、特殊设施和特殊的犯 罪群体，构成了一个特殊的工作环境，监狱环境最大的特点就在于其封闭性。

74.C【解析】对减刑案件，人民法院应当到减开 1, 自收建议书之日起 1 个月内予以 审核裁定，案件复杂或情况特殊的，可以延长 1 个月。

75.B【解析】刑罚执行实施个别化原则，体现了刑罚科学化精神，不仅贯彻刑罚个别 化精神，而且为狱政管理的分钾分管开辟了道路。

76.ABCD 【解析】 我国监狱工作初步发展阶段的基本特征是： ①监狱法制建设逐步发展； ②确立了监狱工作方针、政策、原则；③制定了一套科学的监管制度；④培养了一支能吃苦 耐劳的监狱人民警察队伍。78.ABC 【解析】 《关于组织全国犯人劳动改造问题的决议》 明确提出： “为了改造他们，为了解决监狱的困难为了不让判处徒刑的反革命分子坐吃闲饭必须立即着手组织劳动改造工作。”

79.ABD【解析】在贯彻监狱工作原则过程中下列问题：①不能用原则代替法律；②不 能用应感情代替原则；③在监狱工作中，以监狱工作的个别化原则为武器，做好罪犯改造工 作，充分发挥监狱工作的个别化原则在改造罪犯成为守法公民过程中的积极作用。

80.BCD【解析】监狱人民警察具有的人民警察所共有的特征是国家性、武装性、治安 性。

81.ABCD【解析】监狱人民警察除具有人民警察所共有的国家性、武装性、治安性特征 外，还具有如下特征：①功能特殊性；②角色多重性；③任务艰巨性；④环境特定性。

82.BC【解析】对罪犯的奖惩可分为狱政奖惩和刑事奖惩两大类。83.ABCD 【解析】 警戒设施检查的内容有狱墙、电网及报警设施、警戒地带、照明设施、监门。

84.ABCD【解析】随着依法治国进程的加快，监狱法律体系也必将不断完善，从而建立 起一个结构严谨、内部和谐、体例科学和协调发展的完备的监狱法律体系，以充分体现社会 主义的价值取向和现代法律的基本精神。

85.ABC 【解析】分级处遇应注意 3 个问题。①合法。分级处遇必须在法律允许的范 围内进行，法律明文禁止的坚决不做；法律有授权允许的，用足用活；法律没有规定的，依 政策大胆尝试。②合理。实行从严管理的，不要忘了犯人的“人”字；实行从宽管理的，不要 忘了犯人的 “犯”字。③有效。级别之间要拉开档次，并找准刺激点，发挥引导和激励功能。

86.BCD【解析】我国监狱工作初步发展阶段在罪犯改造上取得了巨大成就，包括成功 地把日本战犯改造成为致力于促进中日友好的人士，把末代皇帝改造成为自食其力的公民，将一大批刑事犯罪分子改造成为守法公民。

87.BD【解析】我国监狱管理体制的基本特征是：①我国监狱实行的是集中统一领导与 分级管理相结合的管理原则；②监狱管理实行中央和省、自治区、直辖市两级管理体制；③ 坚持党对监狱工作的绝对领导，监狱实行党委领导制度。88.BC【解析】教育和劳动是我国监狱改造罪犯的基本手段。89.ABCD【解析】监狱人民警察要有健康的心理素质，要有抑邪匡正的情感、矢志不移 的信念、刚毅坚强的意志、沉浮不惊的品格。

90.ABCD【解析】集体奖励分为集体一、二、三等功和嘉奖，凡受奖的，除发给荣誉证书外，还按规定给予一定的物质奖励。

91.ABC【解析】罪犯构成是建立在对罪犯人口的类型化基拙上的，这种类型化可以从 不同的角度、依照不同的指标进行。常见的罪犯构成类型有罪犯自然状况构成、犯罪性质构 成和刑罚种类构成。92.AB【解析】《监狱法》第三章主要规定了收监的程序和条件，对罪犯提出的申诉、控告、检举的处理程序，暂予监外执行的条件和程序，减开假释的条件和程序，罪犯刑满释 放和安置等。

93.ABD【解析】为了充分发挥监狱在惩罚和改造罪犯、预防和减少犯罪中的作用，党 和国家从我国的政治形势、经济形势、监狱工作的实际出发，制定出符合实际的监狱工作方 针，用以指导监狱工作。94.BD【解析】监狱工作方针的精神贯穿于监狱工作实践和监狱法律规范之中。

95.ABD【解析】根据我国《刑法》的有关规定完全刑事责任年龄的起点为 16 周岁但 已满 14 周岁不满 16 周岁的人对于故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强*、抢劫、贩 卖毒品、放火、爆炸、投毒罪等 8 种情形，应当负刑事责任。走私毒品属于教育改过。96.ACD【解析】犯罪性质构成，是指以罪犯所实施的犯罪行为的性质为标准而对罪犯 人口内部结构所作的划分和比较。如财产型犯、性罪犯、暴力型犯和其他类型罪犯。

97.AD【解析】刑罚执行中的社会监督包括两部分内容：大众知情权的保障与大众批评 权的保障。

98.ABD【解析】未成年犯的生活水平，应当以保证其身体健康发育为最低标准。未成 年犯管教所应当合理配膳，保证未成年犯吃饱、吃得卫生。对有特殊饮食习惯的少数民族罪 犯，应当单独设灶配膳。对生病者，在饮食上给予照顾。只有有特殊饮食习惯的少数民族罪 犯，才能单独设灶配膳，并不是所有的少数民族未成年犯都要单独设灶配膳。

99.AB【解析】未成年犯遇有直系亲属病重、死亡以及家庭发生其他重大变故时，经所 长批准，可以准许其回家探望及处理，在家期限最多不超过 7 天，必要时由人民警察护送。破判处有期徒刑的未成年犯在执行原判刑期三分之一以上，服刑期间一贯表现良好离所后不 致再危害社会的，未成年犯管教所可以根据情况准其离所探亲。未成年犯离所探亲的时间为 5-7 天（不包括在途时间），两次探亲的间隔时间至少在6个月以上，离所探亲的未成年犯 必须由其父母或其他监护人接送。100.ABCD【解析】在保障罪犯法定权利方面，逐步形成了以《宪法》为基础，以《监 狱法》为核心，由《刑法》、《刑事诉讼法》、《行政诉讼法》、《民法通则》、《民事诉 讼法》、《国家赔偿法》等法律法规所共同构成的我国监狱罪犯权利的法律保障体系。101.ACD【解析】监狱对罪犯实施改造具有以下效应：①转变犯罪思想；②使罪犯再社 会化；③减少重新犯罪。

102.ABCD【解析】监狱工作个别化原则的主要表现有：①个别化原则在罪犯管理上的 主要表现； ②个别化原则在罪犯教育上的主要表现； ③个别化原则在罪犯劳动上的主要表现； ④个别化原则在罪犯奖惩上的主要表现。

103.BCD【解析】不满 16 周岁的罪犯，不参加生产劳动；因年老或患有严重疾病，丧 失劳动能力的，不参加劳动。

104.ABCD【解析】对未成年犯的采访、报道，不得披露该未成年犯的性名住所、照片、图像及可能推断出该未成年犯的资料。105.AD【解析】未成年犯服刑期满，未成年犯管教所应当按期释放，发给释放证明书 及路费，通知其亲属接回或者由人民警察送回。对刑满释放的未成年人的复学和就业，未成 年犯管教所应当积极向有关部门介绍情况，提出建议。未成年犯管教所只有建议权而没有强 制权，不能保证其不受歧视和正常复学或就业。

第三篇：劳教专业基础知识试卷及答案解析(劳教系统)

1．劳动教养制度正式确立的时间是

A．1955年8月25日 B．1956年1月10日

C．1957年8月1日 D．1957年8月3日

2．劳动教养本质特征的集中体现是它的A．教育改造性 B．行政性 C．惩罚性 D．强制性

3．劳动教养机关人民警察作为一个特殊警种的设置依据是

A．《国务院关于劳动教养问题的决定》 B．《中华人民共和国人民警察法》

C．《劳动教养试行办法》 D．《劳改劳教工作干警行为准则》

4．劳动教养案件的承办单位是

A．本人所在单位 B．街道组织 C．公安机关 D．劳动教养管理委员会

5．劳动教养人员直接向人民法院提起行政诉讼的期限是知道作出劳动教养决定等具体行政行为之日起

A．十五日内 B．二十日内 C．两个月内 D．三个月内

6．在劳动教养场所设立派出人民检察院的权力机关是

A．县级以上人大常委会 B．省辖市、自治州以上人大常委会

C．省、自治区、直辖市人大常委会 D．全国人大常委会

7．人民检察院对于劳动教养检察中发现的严重违法行为，应当

Ａ．口头提出纠正意见 B．提出检察建议

C．发送纠正违法通知书 D．报告上一级检察院

8．劳动教养人员被依法限制的权利指

A．人身自由权 B．生命权 C．健康权 D．人格权

9．对劳动教养人员的文化教育应以

A．扫盲为主 B．扫盲、小学教育为主 C．小学教育为主 D．小学、初中教育为主

10．对劳动教养人员分类教育的主要依据是

A．罪错性质 B．年龄 C．性别 D．文化程度

11．《国务院关于劳动教养问题的决定》是一部单行法规。（×）

12．国务院在有关文件中间接地表述了劳动教养是一种治安行政处罚。（√）

13．建设现代化文明劳教所的依据和规范是《劳动教养试行办法》。（×）

14．劳动教养工作机关的首要特征是它的设置具有合法性。（√）

15．劳动教养机关人民警察工作纪律的“五不准”规定在《人民警察法》中。（×）

16．劳动教养的客观要件是依法适用劳动教养的前提条件。（√）

17．根据规定，劳动教养的适用范围仅限于大中城市。（×）

18．劳动教养管理委员会是常设性机构。（×）

19．在特殊情况下，劳动教养人员的近亲属也可以原告的身份提起行政诉讼。（√）

20．劳动教养生产管理体制改革的重点是实现所企分离。（×）

21．《劳动教养试行办法》是进入八十年代后劳动教养工作最直接、最具体的法规依据。

22．司法部为劳动教养工作管理体制改革确定的原则是五个坚持和五个有利。

23．现阶段劳动教养的适用对象，主要是指实施了一定的违法犯罪行为，不够或不需要给予刑事处罚的人。

24．被决定劳动教养的人，对主要事实不服，由审批机关组织复查。

25．劳动教养决定发生法律效力后，应当在一个月内交付劳动教养场所执行。

26．劳动教养司法监督是指国家司法机关即人民法院和人民检察院依法对劳动教养机关的具体行政行为是否合法进行检查、督促和指导的活动。

27．根据1990年10月1日起施行的《行政诉讼法》的有关规定，劳动教养人员对劳动教养管理委员会作出的劳动教养决定不服，可以依法向人民法院提起诉讼。

28．劳动教养人员的法律地位由法定权利和法定义务两个方面构成。

29．对于劳动教养人员提交的控告、检举信件或材料，不得以任何形式阻拦、扣压和打击报复。

30．劳动教养工作方针是教育、感化和挽救。

31．教育主体、教育内容、教育手段和教育目的，是劳动教养教育的四项基本要素。

32．一线管教干警每月找劳动教养人员个别谈话教育要在15人次以上，每名劳动教养人员每季至少接受一次个别谈话教育。

33．劳动教养生产，应当因地制宜，主要从事劳动密集性和操作简便的农业、手工业、加工工业和建材工业。

34．劳动教养生产计划的编制，大体可分为分析预测、目标决策、计划执行和反馈调整四个阶段。

35．根据劳动教养管理体制的划分，司法行政机关负责管理劳动教养行政事务，所属的劳动教养管理所负责劳动养执行活动并对被劳动教养人员进行教育改造。

36．劳动教养工作基本原则

答：劳动教养工作基本原则：是指贯穿于劳动教养执法活动全过程，对劳动教养机关具有指导和规范作用的行动准则。主要包括：法制原则、教育为主原则、区别对待原则和社会主义人道主义原则。

37．劳动教养检察监督

答：劳动教养检察监督：是指人民检察院在法律规定的职权范围内，对劳动教养机关违反劳动教养法律、法规的行为，有权依照法定程序进行监督。

38．劳动教养适用程序

答：劳动教养适用程序：是指有关机关为输劳动教养案件，对符合劳动教养条件的人适用劳动教养而进行活动的法定次序、方式和手续。包括：提出、审查批准、申诉复查和执行四项基本程序。

39．劳动教养人员法律地位

答：劳动教养人员法律地位：是指劳动教养人员在劳动教养期间，依照法律应当享有的权和应当履行的义务

40．列举1991年以来司法部发布的7个劳动教养规章的名称。

答：1991年以来，司法部制定的劳动教养规章包括：①《劳动教养人员生活卫生管理办法》；②《劳改劳教工作干警行为准则》；③《劳动教养管理工作执法细则》；④《劳动教养管理工作若干制度》；⑤《劳动教养人员守则》；⑥《关于加强劳动教养场所警戒工作的暂行办法》；⑦《劳动教养教育工作规定》。

41．劳动教养机关人民警察队伍建设有哪些要求？

答：①坚持“四化”方针，即实现劳动教养机关人民警察队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。②坚持党管干部的原则，保证使劳动教养机关人民警察队伍建设置于党的绝对领导之下，从根本上保证这支队伍在政治上合格。③加强培训工作，努力提高劳动教养机关人民警察的素质。④坚持“从严治警”。

42．劳动教养检察监督的原则有哪些？

答：①以事实为依据，以法律为准绳的原则。②独立行使检察权的原则。③同公安机关、人民法院、劳动教养机关分工负责、互相配合、互相制约的原则。

43．劳动教养教育考核制度主要有哪些内容？

答：①依据考核结果应评出教育工作等级，并与被考核单位主管领导、干警的政绩、奖金、评选先进挂钩。②应建立教育工作统计报表制度，专人负责按规定统计考核内容，及时地进行数据汇总上报工作。③建立教育档案，做好各类原始教育资料积累工作。④建立劳动教养人员学籍卡、成绩册、鉴定表等教育档案管理制度。各种表薄原始件至少保存三年，以备查考。

44．试述完成劳动教养工作任务的基本条件。

答题要点：①要适应社会的发展和社会主义法制建设的需要，完善劳动教养立法，实现劳动教养工作法制化、规范化、科学化；②完善适用劳动教养法律、法规的程序，健全组织和工作制度，提高劳动教养机关的执法水平和教育改造质量；③要依靠各级党委和政府的领导，争取全社会的支持与配合，促进综合治理工作，办好劳动教养事业；④要以建设现代化文明劳教所为目标导向，加强劳动教养场所建设，加强劳动教养机关人民警察队伍建设；⑤要积极发展劳动教养生产。同时，国家应保障劳动教养特殊事业单位正常的经费来源。

45．试述劳动教养人员法定权利的内容。

答题要点：（1）政治权利；（2）宗教信仰自由；（3）人身权利；（4）申诉权、起诉权、控告权、检举权；（5）一定的民主生活权利；（6）通信权、会见权；（7）私人合法财产不受侵犯的权利、继承权；（8）获得劳动工资的权利；（9）受教育权；（10）合法的婚姻家庭权；（11）依法受奖和依法取得国家赔偿的权利。

第四篇：监狱专业基础知识

一、判断题(共20题，每题0.5分，共10分。要求判断所给的命题正确与否，正确的划“√”，错误的划“×”。)

1.我国监狱实行党政分开下的监狱长负责制度，但监狱在党委的监督下工作。（）

2.惩罚要为罪犯接受改造提供前提和保证，体现刑罚的内在属性，也为我国监狱各项工作的顺利进行提供前提和保证。（）

3.监管场所特有的封闭性、对抗性和危险性，必然要求监狱人民警察具有健康的心理素质。（）

4.监狱人民警察任职人员的晋升教育培训就是指晋升职务前的教育培训。（）

5.刑讯逼供、体罚、虐待，是报复刑时期、威慑刑时期监狱行刑惩罚罪犯的摧残人性的野蛮做法。（）

6.罪犯不服人民法院已经生效的刑事、民事及行政裁判的，只能通过监狱向人民检察院或人民法院提出申诉。（）

7.惩罚的目的在于实现刑罚个别预防的价值。（）8.罪犯不得携带子女入监服刑。（）9.自伤自残的罪犯，不得保外就医。（）

10.我国监狱坚持监狱人民警察对服刑罪犯的直接管理，在人民警察与罪犯之间不能存在一个阻断层。（）

11.劳动能力是确定罪犯饮食标准的重要依据。（）

12.罪犯写给监狱上级机关和司法机关的信件，由监狱指定的人民警察对罪犯信件进行检查，要做好登记和记录。（）

13.即使罪犯蓄意进行宣传煽动以及其他造谣破坏活动，也应坚持摆事实、讲道理，促使其认识错误，而不能进行其他处罚。（）

14.通过道德观念教育，使罪犯明确文明礼貌和社会公德的含义和社会作用，从思想上划清文明与野蛮，有德与无德的界限，树立文明新风，遵守社会公德。（）

15.常规出监教育是对那些因有悔改或立功表现被减去余刑释放或假释的罪犯进行出监教育的一种组织形式。（）

16.在劳动改造的组织和实施中，监狱始终坚持人道主义原则，实行科学管理和文明管理。（）

17.未成年犯的教师，应该让文化层次较高、改造较好的罪犯担任，可以起到双重教育作用。（）

18.对参加技术学习的未成年犯，经考试合格的，由当地劳动行政部门发给相应的结业证书及技术证书。（）

19.当罪犯满18周岁时剩余刑期不超过3年的，要留在未成年犯管教所执行剩余刑期。（）20.运送货物的外来机动车辆驶出监区前，必须接受严格的检查。（）

二、单项选择题(共25题，每题1分，共25分。要求考生在题后列出的多个备选答案中选择一项正确的答案。)

1.下列对监狱现象具有决定性的影响的内容有（）。A.国家性质B.物质因素C.社会因素D.经济基础 2.我国监狱工作实行的管理体制是（）。A.集中统一领导B.分级管理

C.集中统一领导与分级管理相结合D.民主集中制

3.代表党中央提出“改造第一，生产第二”的监狱工作方针的是（）。A.毛泽东B.周恩来C.刘少奇D.邓小平

4.明确提出改造工作实现“三个延伸”的会议是（）。A.全国公安会议B.全国劳改工作会议 C.全国政法工作会议D.国务院常务会议 5.监狱人民警察在监狱执行刑罚过程中，对服刑罪犯做说服教育工作能够进行语言文字表达的能力是指监狱人民警察的（）。

A.社交能力B.分析判断能力C.表达能力D.知识素质

6.监狱人民警察受到开除以外的行政处分后，分别在半年至两年内解除处分。解除处分的机关应是（）。

A.原处理机关B.原处理机关的上一级机关 C.行政监察机关D.督察机构 7.监狱人民警察的本质是（）。

A.人民民主专政的工具B.人民警察的重要组成部分 C.国家治安行政力量D.武装性的整体性组织

8.《监狱法》明确规定，罪犯的人格不受侮辱；同时，尊重罪犯的人格也是有效改造他们的（）。

A.基本前提B.基本原则C.基本方法D.必然结果

9.20世纪90年代以来，按照依法治监工作的总体部署，我国监狱系统启动（）。A.申诉、控告、检举制度建设B.狱务公开制度建设 C.罪犯教育制度建设D.会见制度建设

10.我国罪犯构成经历的第一个时期是（）。

A.新中国成立至20世纪60年代初B.新中国成立至20世纪60年代末 C.20世纪60年代初至70年代末D.20世纪70年代末至80年代中期 11.减刑是指（）。

A.从较重的刑种减为较轻的刑种 B.由较长的刑期减为较短的刑期

C.从较重的刑种减为较轻的刑种或者由较长的刑期减为较短的刑期

D.从较重的刑种减为较轻的刑种时，既可以依据刑种由重到轻的顺序降一格，也可以跨刑种减刑

12.对于被判无期徒刑的罪犯假释，应提请罪犯所在地（）裁定。A.减刑假释委员会B.中级人民法院C.高级人民法院D.监狱管理局

13.人民检察院认为对罪犯适用暂予监外执行不当，应当自接到通知之日起（）内将书面意见送交批准暂予监外执行的机关。

A.14个工作日B.1个月C.1个半月D.2个月 14.下列不属于有权申诉人的是（）。A.当事人B.当事人的法定代理人 C.当事人的好友D.当事人的近亲属

15.下列不属于武装看押部队职责范围的是（）。A.在监狱大门担任门卫警戒 B.平息罪犯的**、骚乱

C.在劳动生产场所、生活场所内和押解途中进行严密警戒

D.遇有灾害或者意外事故时，配合监狱努力抢救罪犯和国家财产 16.狱政管理的基本内容主要体现在（）。A.狱政管理的实质是一种刑事司法管理工作 B.监管改造和罪犯处遇等方面

C.监狱依法对在押服刑罪犯进行考核 D.依法实施管理

17.对数罪并罚的罪犯按()归类。

A.刑期标准B.犯罪性质C.主罪D.判决前列罪名 18.对罪犯收发信件的检查权由()具体行使。A.监狱B.监狱指定人民警察 C.狱政管理部门D.检察院派驻监狱的专门人员

19.入监教育的形式有两种，一是“统一集中式”，二是（）。A.“分散式”B.“统一分散式”C.“集中式”D.“局部集中式”

20.省、自治区、直辖市心理矫治中心负责对各监狱的心理矫治工作提供理论指导和（）。A.政治指导B.路线指导C.方向指导D.政策指导

21.保证劳动过程安全运行，提高劳动效率的关键因素是（）。A.劳动纪律和劳动规范B.劳动纪律和劳动观念 C.劳动规范D.劳动纪律

22.未成年犯小刚因别人说了一句不顺耳的话就与别人动起手来，而在另外一些时候，管教人员几句安慰的话就会让他激动不已，这体现了小刚行为的（）。A.模仿性B.反复性C.波动性D.纠合性

23.由人民法院依法判处有期徒刑、无期徒刑且未满18周岁的罪犯执行刑罚的专门机构是（）。

A.未成年犯管教所B.看守所 C.监狱D.劳动教养管理所

24.不属于日常检查要求的是（）。

A.对出入监舍的罪犯由人民警察认真进行登记检查 B.每晚就寝前要由值班的人民警察亲自点名 C.就寝后，同样由人民警察进行查铺

D.夜间由内看守员对监舍进行巡逻监视，夜间巡逻至少要3人同行 25.（）是一切狱政管理活动的出发点和归宿。A.教育改造B.管教结合

C.立足于改造D.惩罚与改造相结合

三、多项选择题(共20题，每题1.5分，共30分。要求考生将题后列出的多个备选答案中的正确答案选择出来，多选、少选、错选均不得分。)

1.19世纪末20世纪初，资本主义国家的现代监狱管理制度体系基本确立，在这一时期得到迅猛发展的监狱管理制度有（）。

A.累进处遇制B.分类制C.社会化处遇制D.严格管理制 2.以下属于构成国家的主要成分的是（）。A.军队B.警察C.法庭D.监狱

3.20世纪80年代初至今，我国罪犯构成较之20世纪50、60年代发生了一系列重大变化，主要表现在（）。

A.从犯罪性质上看，由反革命罪犯、社会渣滓为主转变为以侵犯财产型罪犯为主 B.从犯罪年龄上看，由中老年罪犯为主转变为中青年罪犯为主

C.从罪犯的文化程度上看，由具有较高文化程度的罪犯占较大比例转变为文化程度低下和文盲、半文盲的罪犯占较大的比例

D.从犯罪趋势上看，一些新的犯罪类型，从无到有，逐渐增多 4.监狱和社会保持着一种十分密切的互动关系，表现在（）。A.社会对监狱的作用是多方面的 B.社会对监狱的作用是多层次的 C.监狱是保障社会稳定的最有力工具 D.监狱可能对社会稳定构成不利的影响 5.对监狱人民警察考核的方法有（）。

A.集中考核与分散考核相结合B.定性考核与定量考核相结合 C.领导考核与群众考核相结合D.平时考核与定期考核相结合 6.监狱人民警察政治素质的内容包括（）。A.要有坚定正确的政治方向B.要有强烈的事业心 C.要有良好的职业道德D.要有沉浮不惊的品格 7.对监狱人民警察进行考核的程序分为（）。A.评定阶段B.准备阶段C.实施阶段D.总结阶段

8.罪犯在社会经济和文化教育方面的权利包括（）。

A.劳动权、休息权B.获得物质帮助权C.科学研究权D.文体娱乐活动权 9.下列罪犯中，可以依法获得假释的是（）。A.甲犯贪污罪被判处有期徒刑15年 B.乙犯受贿罪被判处无期徒刑 C.丙犯爆炸罪被判处有期徒刑10年

D.丁刑满释放后又犯诈骗罪，构成累犯，依法被从重处罚判处有期徒刑9年 10.根据《监狱法》规定，减刑的种类有（）。A.可以减刑B.予以减刑C.应当减刑D.准予减刑 11.收监的对象是（）。

A.被判处死刑缓期二年执行的罪犯B.被判处有期徒刑的罪犯 C.被判处无期徒刑的罪犯D.被判处拘役刑的罪犯 12.离监探亲的对象包括罪犯的（）。A.父母B.子女C.祖父母D.配偶 13.重点部位检查的范围包括()。

A.禁闭室B.罪犯医院C.狱内较隐蔽区域D.变电所 14.下列属于直接管理原则要求的是（）。A.在监管制度中体现科学管理的要求

B.实现监狱人民警察对罪犯活动时空的直接控制 C.实现监狱人民警察对罪犯的直接考核 D.选好、用好、管好“事务犯”

15.监狱对罪犯会见亲属和监护人管理的内容包括（）。A.探视人身份的核实B.会见的方式、场所的安排 C.会见过程的监督D.探视物品的检查

16.下列属于在入监教育中应重点落实的内容的是（）。A.监狱知识教育B.认罪服法教育 C.行为规范教育D.改造前途教育

17.下列属于邀请社会力量对罪犯帮教的邀请对象是（）。A.邀请各级党政领导B.邀请企事业单位和社会团体领导 C.邀请罪犯亲属D.邀请离退休老同志

18.下列属于劳动现场管理与控制内容的是（）。A.出工、收工管理B.劳动区域控制和定置管理

C.罪犯零散劳动现场的管理D.罪犯监外常设作业现场的管理 19.对未成年犯管理的特有原则有（）。A.将未成年犯与成年犯分开关押 B.教育改造为主，轻微劳动为辅 C.依法监管与感化、挽救相结合

D.管理方法与未成年犯身心特点相适应

20.下列关于被判处死刑缓期二年执行罪犯的减刑的提请程序，说法正确的有（）。A.监狱对被判处死刑缓期二年执行罪犯的减刑，应在罪犯缓刑期满之后及时提出建议

B.监狱对被判处死刑缓期二年执行罪犯的减刑的建议，应报经省、自治区、直辖市监狱管理机关审核 C.监狱对被判处死刑缓期二年执行罪犯的减刑，应提请罪犯服刑地的中级人民法院裁定 D.监狱对被判处死刑缓期二年执行罪犯的减刑，应提请罪犯服刑地的高级人民法院裁定

第五篇：监狱基础知识参考答案及解析

参考答案及解析

一、判断题

1.【解析】我国监狱实行党委领导下的监狱长负责制度。2.3.4.【解析】对监狱人民警察任职人员的晋升教育培训，包括两方面，一是晋升职务前的教育培训，二是晋升警衔教育培训。5.6.【解析】罪犯不服人民法院已经生效的刑事、民事、行政裁判的，可以直接向人民检察院或人民法院提出申诉，也可以通过监狱向人民检察院或人民法院提出申诉。

7.×【解析】惩罚的目的在于实现刑罚正义的价值；改造的目的在于实现刑罚个别预防的价值。8.9.10.11.×【解析】罪犯的劳动工种、时间和劳动强度是确定罪犯饮食标准的重要依据。

12.×【解析】根据《监狱法》的规定，罪犯写给监狱上级机关和司法机关的信件，不受检查。13.【解析】如果罪犯蓄意进行宣传煽动以及其他造谣破坏活动，属于重新犯罪的，应依法予以处理。14.【解析】通过道德礼仪教育，使罪犯明确文明礼貌和社会公德的含义和社会作用，从思想上划清文明与野蛮，有德与无德的界限，树立文明新风，遵守社会公德。15.【解析】临时出监教育是对那些因有悔改或立功表现被减去余刑释放或假释的罪犯进行出监教育的一种组织形式。16.17.【解析】对未成年犯的教育，不得使用罪犯担任教师。18.19.【解析】当罪犯满18周岁时剩余刑期不超过2年的，仍留在未成年犯管教所执行剩余刑期。20.二、单项选择题

1.D【解析】监狱作为一种上层建筑，必然要受到经济基础的决定性影响。2.C【解析】我国监狱工作实行的是集中统一领导与分级管理相结合的管理体制。

3.C【解析】刘少奇于1956年代表党中央提出了“改造第一，生产第二”的监狱工作方针。

4.C【解析】在1987年全国政法工作会议上明确提出了改造工作实现“三个延伸”。5.C【解析】表达能力是指监狱人民警察在监狱执行刑罚过程中，对服刑罪犯做说服教育工作能够进行语言文字表达的能力。

6.A【解析】监狱人民警察受到开除以外的行政处分，分别在半年至两年内由原处理机关解除处分。

7.A【解析】在我国，监狱人民警察作为中华人民共和国政权的组成部分，本质上是人民民主专政的工具。

8.A【解析】《监狱法》明确规定，罪犯的人格不受侮辱；同时，尊重罪犯的人格也是有效改造他们的基本前提。

9.B【解析】20世纪90年代以来，按照依法治监工作的总体部署，我国监狱系统启动狱务公开制度建设，面向罪犯、罪犯亲属及全社会，公开宣传罪犯的权利与义务、减刑、假释、暂予监外执行的条件、程序、监狱人民警察的职责、纪律等内容，主动接受各方面监督。这项被誉为“阳光工程”的工作，对促进罪犯权利保护起到了积极作用。

10.A【解析】从历史看，我国罪犯构成的变化经历了3个时期，其中，新中国成立至20世纪60年代初为第一个时期。

11.C【解析】减刑是指对于被判处无期徒刑、有期徒刑符合法定条件的罪犯，依法将原判刑罚予以适当减轻的刑罚执行制度。刑罚的减轻可以表现为刑种上的减轻，由无期徒刑减为有期徒刑，也可以表现为同一刑种在刑期上的减轻，由较长刑期减为较短的刑期。

12.C【解析】对于提请被判无期徒刑的罪犯假释，监狱应当将《罪犯假释审核表》连同有关材料报送省、自治区、直辖市监狱管理局审核。监狱管理局审核同意对罪犯提请假释的，由局长在《罪犯假释审核表》上签署意见，加盖监狱管理局公章，提请罪犯所在地高级人民法院裁定。

13.B【解析】人民检察院认为对罪犯适用暂予监外执行不当，应当自接到通知之日起1个月内将书面意见送交批准暂予监外执行的机关，批准暂予监外执行的机关接到人民检察院的书面意见后，应当立即对该决定进行重新审查。14.C【解析】有权申诉人是当事人及其法定代理人、近亲属。

15.C【解析】武装看押部队的职责范围：(1)在监区、劳动生产场所、生活场所的外围和押解途中进行严密警戒；(2)在监狱大门担任门卫警戒；(3)发现罪犯逃跑时，立即报告和报警，并积极协助监狱即时抓获逃犯；(4)发现罪犯**、骚乱时，在监狱领导和部队领导的共同指挥下，予以平息；(5)在遇有灾害或者意外事故时，应加强警戒，并配合监狱努力抢救罪犯和国家财产。

16.B【解析】狱政管理的基本内容主要体现在监管改造和罪犯处遇等方面。17.C【解析】对数罪并罚的罪犯按主罪归类，对两种以上的罪名，罪罚相当的，按刑事判决前列罪名归类。

18.B【解析】对罪犯收发信件的检查权由监狱指定的人民警察具体行使，未经监狱授权的人员不得行使这项权力。

19.A【解析】入监教育的形式有两种：一是“统一集中式”，二是“分散式”。20.D【解析】省、自治区、直辖市心理矫治中心负责对各监狱的心理矫治工作提供理论和政策上的指导。

21.A【解析】劳动纪律和劳动规范，是保证劳动过程安全运行，提高劳动效率的关键因素。

22.C【解析】未成年犯在服刑改造期间，情绪两极化，情感经常处于起伏不定的状态中，易于感情用事。在一些场合，他们可以为一句气话而动武，而在另外一些时候，几句安慰和劝导的话也可以使他们激动不已，这体现了未成年犯行为的波动性。23.A【解析】我国专设未成年犯管教所负责对由监狱执行的未成年犯执行刑罚。由人民法院依法判处有期徒刑、无期徒刑且未满18周岁的罪犯应当在未成年犯管教所执行刑罚，接受教育改造。

24.D【解析】日常检查的要求：对罪犯出入监舍的登记检查。对出入监舍的罪犯由人民警察认真进行登记检查。点名、查铺。每晚就寝前要由值班的人民警察亲自点名；就寝后，同样由人民警察进行查铺。夜间巡逻。夜间由内看守员对监舍进行巡逻监视。夜间巡逻至少要2人同行。

25.C【解析】在狱政管理中，明确提出“立足于改造”为一切管理活动的出发点和归宿。

三、多项选择题

1.ABC【解析】19世纪末20世纪初，资本主义国家的现代监狱管理制度体系基本确立，累进处遇制、分类制以及社会化处遇制等监狱管理制度得到迅猛发展，并且影响着世界各国监狱管理制度的建立与发展。

2.ABCD【解析】构成国家的主要成分是军队、警察、法庭、监狱等强制力量。3.ABCD【解析】20世纪80年代初至今，我国罪犯构成较之20世纪50、60年代发生了一系列重大变化。从犯罪性质上看，由反革命罪犯、社会渣滓为主转变为以侵犯财产型罪犯为主；从罪犯年龄上看，由中老年罪犯为主转变为中青年罪犯为主；从罪犯的文化程度上看，由具有较高文化程度的罪犯占较大比例转变为文化程度低下和文盲、半文盲的罪犯占较大的比例；从犯罪趋势上看，一些新的犯罪类型，从无到有，逐渐增多，如计算机犯罪、黑社会犯罪、跨国犯罪等。

4.ABCD【解析】监狱和社会保持着一种十分密切的互动关系，表现在：（1）社会对监狱的作用是多方面多层次的；（2）监狱是保障社会稳定的最有力工具，但也可能对社会稳定构成不利的影响。

5.BCD【解析】对监狱人民警察进行考核的方法有：(1)领导考核与群众考核相结合；(2)平时考核与定期考核相结合；(3)定性考核和定量考核相结合。6.ABC【解析】监狱人民警察政治素质要求人民警察要有坚定正确的政治方向；要有强烈的事业心；要有良好的职业道德。

7.BCD【解析】对监狱人民警察进行考核的程序包括：(1)准备阶段，应建立考核组织机构，制订具体实施方案，做好考核动员部署工作等项工作。(2)实施阶段，由被考核者自我总结和述职，召开群众评议会将评议意见告知本人，主考人评鉴，考核机构审定考核结果和等次并反馈给被考核人。本人若对考核结果有异议，可提请考核委员会或任免机关进行复议，若对复议结果不服可按规定申诉。(3)总结阶段，在本单位内召开大会进行总结，将考核结果存入被考核者考绩档案，落实奖惩，将考核材料做好上报和归档工作。

8.ABCD【解析】罪犯在社会经济和文化教育方面的权利包括劳动权、休息权、获得物质帮助权、受教育权以及从事一定的科学研究、文艺创作和文体娱乐活动的权利等。

9.AB【解析】根据《刑法》规定，下列罪犯不得假释：累犯；因杀人、爆炸、抢劫、强奸、绑架等暴力性犯罪被判处10年以上有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子。

10.AC【解析】根据《监狱法》规定，我国的减刑分为两种：可以减刑；应当减刑。

11.ABC【解析】收监的对象是被判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、有期徒刑的罪犯。

12.ABD【解析】离监探亲的对象限于罪犯的父母、子女和配偶。

13.ABCD【解析】重点部位检查的内容包括：（1）禁闭室；（2）重要地段：重要通道、罪犯经常活动的区域、狱内较隐蔽的区域；（3）重要场所：罪犯伙房、罪犯医院、变电所、重要物资仓库等。

14.BCD【解析】直接管理原则的要求：（1）在监管制度中体现直接管理的要求；（2）实现监狱人民警察对罪犯活动时空的直接控制；（3）实现监狱人民警察对罪犯的直接考核；（4）选好、用好、管好“事务犯”。

15.ABCD【解析】会见亲属和监护人的规定：(1)探视人身份的核实；(2)会见注意事项的告知；(3)会见的方式、场所的安排；(4)会见过程的监督；(5)探视物品的检查。

16.ABCD【解析】根据新时期教育改造罪犯的需要，应当在入监教育中重点落实以下几项教育内容：（1）监狱知识教育；（2）认罪服法教育；（3）行为规范教育；（4）改造前途教育。

17.ABCD【解析】邀请社会力量对罪犯帮教的邀请对象有：（1）邀请各级党政领导；（2）邀请企事业单位和社会团体领导；（3）邀请罪犯亲属；（4）邀请做出突出成绩的刑满释放人员；（5）邀请离退休老同志。18.ABCD【解析】劳动现场管理与控制的内容有：（1）出工、收工管理；（2）劳动区域控制和定置管理；（3）生产工具物品及外来人员车辆的管理；（4）罪犯零散劳动现场的管理；（5）罪犯监外常设作业现场的管理。

19.ABCD【解析】对未成年犯的管理有四个特有原则：（1）将未成年犯与成年犯分开关押的原则；（2）教育改造为主，轻微劳动为辅的原则；（3）依法监管与感化、挽救相结合的原则；（4）管理方法与未成年犯身心特点相适应的原则。

20.ABD【解析】监狱对被判处死刑缓期二年执行罪犯的减刑，应在罪犯缓刑期满之后及时提出建议，报经省、自治区、直辖市监狱管理机关审核同意后，提请罪犯服刑地的高级人民法院裁定。

四、名词解释

1.监狱法律体系是指调整监狱刑罚执行、惩罚与改造罪犯相关的各种社会关系的法律、行政法规和规章等规范性文件的总和。

2.劳动改造的转化作用是指监狱通过组织罪犯劳动，能够有效地转化罪犯的思想，使之树立起正确的人生观、价值观和道德观。

五、简答题

1.惩罚和改造相结合的监狱工作原则的要求：惩罚管制与思想改造相结合就是使监狱的两项任务有机地结合在一起。对罪犯依法惩罚、严格监管，这项工作做得越好，监狱的监管秩序越稳定，对罪犯接受改造就越有利。否则，如果罪犯感受不到刑罚的威严，监管改造秩序混乱，对罪犯的改造也难于进行。对罪犯依法进行思想改造，促进其认罪悔罪、痛改前非，早日实现向守法公民的转化，则有利于促进惩罚管制各项工作的顺利进行。因此，二者的结合越密切，对监狱工作的发展越有利。在监狱工作中，偏废任何一方或者是两项工作没有有机结合，都会给监狱工作带来重大影响。2.根据《人民警察法》、《中华人民共和国公务员法》的规定，录用监狱人民警察应遵守公开考试原则、严格考核原则、择优录用原则。录用监狱人民警察实行省级统一公开考试原则，要求将录用对象的部门、岗位、人员数量、责任、待遇，报考的资格条件，招考的方法、程序及时间等实行公开公布。严格考核原则要求，在竞争考试以后，对报考人员的政治表现、资历、学历、品德、身体状况等进行严格的考察了解和审核。择优录用原则要求，根据报考人员的考试成绩和考核结果，对照录用标准，好中择优，选择优秀人员录用。

六、辨析题

此命题错误，二者的会见程序不同。

（1）外籍犯的配偶、直系亲属、监护人要求探视的，需经罪犯服刑地的省、自治区、直辖市的监狱管理局批准。然后，向监狱提供护照和有关的身份证明文件，办理会见证，会见证经监狱长签字同意后，前往会见地点。（2）外籍犯所属国驻华使、领馆人员要求会见的，须向我国外交部或省、自治区、直辖市外事管理部门提出，经有关部门做好安排后，凭外交官证、领事官证、公务人员证办理会见手续，前往会见地点。

七、论述题

心理矫治的操作体系包括以下内容：

（1）心理评估。心理评估是心理矫治工作的前提和基础，是评估者根据心理测验的结果，结合其他多方面的资料，对评估的罪犯个体和群体的心理特性作出有意义的解释和科学的价值判断过程。

（2）心理卫生和健康教育。心理矫治人员利用传播媒介进行心理健康教育，宣传心理卫生和健康知识，让罪犯学会认识自己、接纳自己，自觉调整心理状态，提高自我教育和接受改造的自觉性。

（3）心理预测。心理矫治工作者在对罪犯进行心理测验的基础上，对罪犯心理发展变化的趋势进行预测，了解其心理问题的性质、程度，通报其重新犯罪的可能性，为开展有针对性的思想教育和心理矫治提供参考。

（4）心理咨询。心理咨询就是运用心理学的知识和原理，帮助来访罪犯发现自己的问题及其根源，从而挖掘其自身潜在的能力，改变原有的认知结构和行为模式，以提高对服刑生活的适应性和应付各种事件的能力，起到促进矫正的作用。

（5）心理治疗。心理治疗是指在良好的治疗关系基础上，由经过专业训练的治疗者，运用心理学、精神医学等学科的理论与技术对患者进行帮助，以消除或缓解患者的问题