《提高你的财商》期末试题

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第一篇:《提高你的财商》期末试题

《提高你的财商》期末测试卷

班级:姓名:得分:

一、选择题(每题4分,共60分)

1.吉尼斯世界纪录曾记载的最昂贵的手机号码是中国四川航空公司以48万美元拍得的88888888手机号。当今中国大街小巷都可以看到出售手机靓号的通讯商,靓号成为了一种商品。对此认识正确的是()

A.靓号高价源于其自身的价值B.超于普通号码的使用价值是其高价的根源

C.实用性是靓号高价的根本原因 D.资源的稀缺性是经济学的前提之一

2.在过去的时代,解决人类欲望无穷与资源稀缺这个矛盾的办法,是压抑人的欲望,让欲望和资源相接近,比如各种宗教在本质上都有这个作用。现代社会经济学家将这个困境称之为资源配置问题。下面对此问题的内容认识不正确的是()

A.生产什么

B.如何生产

C.生产多少

D.为谁生产

3.“天下没有免费的午餐”是经济学大师弗里德曼说过的一句话。对这句话的经济学认识正确的是()

A.人家花钱请客,你没有买单,但你是有代价的B.将时间浪费在吃这顿饭上,丧失了机会成本

C.强调人们要踏实工作,自己创造价值

D.告诫人们不要贪图小便宜,出来混迟早是要还的4.寓言《杰米扬的汤》,说的是杰米扬做的鱼汤十分鲜美,朋友来拜访他时杰米扬热情的给朋友端上一碗又一碗鱼汤,三碗过后,朋友见杰米扬又端来一碗,吓得赶紧跑了,从此再也不敢到杰米扬家中做客了。此中体现了怎样的经济学道理()

A.做人不能太热情,否则很容易被误会

B.满足感是递减的,这符合边际效用递减规律

C.事物是不断变化发展的,过犹不及、适得其反

D.欲望是不能完全满足的,否则资源就成了无限的5.《艺文类聚》中有一则“齐人嫁女”的故事。齐国有一个人家的女儿,有两家男子同时来求婚。东家男子人丑但多金,西家男子人帅却贫寒,父母难以抉择,故转而问女儿,意欲如何,女子答曰:“想在东家吃饭,西家住宿”。故事体现了怎样的经济学道理()

A.齐女做出了正确的选择,一举两得,不甚快哉

B.鱼和熊掌不可兼得,齐女的回答荒唐可笑

C.资源有限的情况下,有得必有失

D.对齐女而言两家都具有吸引力,无论选择哪个都会造成机会成本的损失

6.明代思想家李贽任务:“如服田者,私有秋之获而后治田必力;居家者,私积仓之获而后治家必力;为学者,私进取之获而后举业之治也必力”。从经济学角度,对于这段话认识不正确的是()

A.李贽并未关注人性的根源和人性的善恶

B.李贽认为世间所有人无不为私利而忙碌着

C.李贽认为“私和利”是人们做一切事情的直接动因

D.李贽和亚当.斯密的“人类利己”一样都认为个人利益的满足都会带来社会利益的增进

7.几年前的央视春晚小品《装修》中:巩汉林怕装修工人偷工减料,宁愿花几十元钱打的去买一毛钱的钉子。其实,在现实生活中,真正做出类似选择的人并不在少数。对此认识不正确的是()

A.这种行为付出的成本太大而收益较小属于非理性行为

B.这种行为体现了“经济人”理性思维的追求

C.是经济人在理性思维下做出的理性行为

D.这种结果是不可避免的,因为人不是全知全能的8.斯密曾在《国富论》中说:“没有什么东西比水更有用,但它几乎不能够买任何东西,相反,一块钻石有很小的使用价值,但是通过交换可以得到大量的其他商品。”这就是著名的“钻石与水悖论”,也就是“价值悖论”。下列观点中符合斯密上述论断的是()

A.商品的价值或价格首先由消费者的主观需求决定,然后再由商品的稀缺性决定

B.水之所以用途大、价值小,是因为其数量远超于其需求,而钻石恰好相反

C.水只有使用价值,钻石只有交换价值

D.边际效用决定商品的价值,水的边际效用小,其价值也小,钻石则恰恰相反

9.1845年,爱尔兰人爆发了大灾荒,虽然土豆的价格在饥荒中急剧上涨,但爱尔兰农民反而增加了对土豆的消费。对此类价格上涨而需求量也随之增加的现象认识不正确的是()

A.该种现象的出现推翻了马克思的价格与需求关系理论

B.最早由英国学者罗伯特.吉芬发现,故命名为吉芬现象

C.单就一种现象而言,天底下到处都是吉芬现象

D.吉芬现象是市场经济中的一种反常现象,是需求规律中的例外

10.棘轮效应是指人的消费习惯形成之后有不可逆性,即易于向上调整,而难于向下调整。对此现象认识不正确的是()

A.可以用司马光的一句话来概括:由俭入奢易,由奢入俭难

B.最初来自对苏联计划经济制度的研究,后为美国经济学家杜森贝利所使用

C.凯恩斯认为消费是可逆的,而棘轮效应则与之相反

D.棘轮效应对于整个社会和经济生活都仅仅是一种巨大的危害必须消除

11.在大城市中出现越来越多的像罗森一样的24小时营业的连锁商店。从经济学角度来看对此认识不正确的是()

A.符合边际成本学说,是边际分析法的实际运用

B.从经济学上来说其边际收入应该是大于边际成本的C.边际收入大于边际成本的部分是由减少固定成本的投入得来的D.任何增加一个单位的收入不能低于边际成本,否则必然会出现亏损

12.在经济学上,“额外”的部分便称之为“边际”,而把由某项业务活动引起的边际收入去和它的边际成本相比较的方法,就叫边际分析法。下列说法或案例不能体现边际学说的是()

A.一分耕耘、一分收获

B.一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃

C.肯德基、麦当劳24小时营业

D.将欲取之,必先予之

13.生产者要想获得利润,首先必须投入生产要素,生产要素的支出就是成本。下列关于成本的认识不正确的是()

A.经济学中,企业生产者的目的是实现利润的最大化,为此需尽可能的降低成本

B.店面租金、设备折旧、员工工资都属于固定成本

C.对于一个企业来说,成本一旦沉没,就不会再有挽回的机会,此时需及时止损

D.吃自助餐时尽可能多吃是一种可以挽回沉没成本的有效手段

14.2004年10月,美国人克里斯.安德森提出了“长尾”的概念,他将集中了人们主要需求的流行市场成为“头部”,而有些需求是小量的、零散的、个性化的,这部分需求所形成的非流行市场就是“尾巴”。对于“长尾理论”认识不正确的是()

A.将所有非流行的市场累加起来就会形成一个比流行市场还大的市场

B.网络时代是关注长尾、发挥长尾效益的时代

C.长尾理论终结了被公认为无比正确的“二八定律”时代

D.长尾理论在当今时代适应于任何行业和企业

15.火车站、机场附近的商店所销售的商品总是要较其他地方所售的同样商品价格贵上一些,家门口我们熟悉的报摊即使没有人照看大家也会自觉的投费购买,此中所体现的博弈类型是()

A.酒吧博弈B.智猪博弈C.枪手博弈D.重复博弈

二、论述题(共一题40分)

纪录片《华尔街之投资之道》中,介绍了华尔街投资的知识,著名的投资大师以及他们的理论、故事。其中包括著名的投资家——巴菲特、罗杰斯、格雷厄姆等,其中涉及了诸多金融投资知识和理论,例如基金、选美理论、裙摆理论、熊市和牛市、跟风、卖空、廉价股票等。请就影片中涉及的人物或理论知识,做出500字左右的阐释或解读。(要求:字迹工整,条理清晰,有自己的见解或评论)

第二篇:论哈佛情商智商财商期末论文5000字

论哈佛情商、智商与财商

赖惠珊

周五第七八节课,2012040104012,英语专业,成绩________

什么叫情商?什么叫智商?什么叫财商?

情商、智商、财商是一个人获取成功的三大基本素质,哈佛大学对于学生在这三方面的训练给予了高度的重视,把它们并列为学生不可或缺的“三商”。置其于教授具体的知识和技能之前。哈佛大学的理念:情商是开启心智的钥匙,是激发潜能的要诀,是获得成功的力量源泉,它决定着人其他心智能力的表现。也决定着人一生的走向与成就,一个人没有良好的情商,即使再聪明,也不会有大的发展;智商是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力,其核心是思维能力,提高智商最有效的途径是学会高效的思考方法;财商是人们获取财富的关键。智商能令人聪明,但不能使人富有,情商可帮助人寻找财富,只有财商才能让人赚取财富,并且使财富持续不断地增值。

智商,简称IQ,在网上人们称之为成才之本。通俗的说它是讲一个人的聪明程度,也是测量一个人的智力发展水平的一种指标,它的定义就是用一个人的智力年龄除以生理年龄商数。一个人的智商的高低,反应了一个人的观察能力,记忆能力,思维能力,想象能力等其他方面的能力的优秀与否。而智商却主要来源于先天因素--基因,但是后天的教育,环境等方面也会影响。智商是获取知识、作出创造性劳动的能力,包含了观察、记忆、思维、想象、创造,以及语言、计算、分析问题和解决问题的能力等,是我们主管抽象思维的大脑左半球的功能。智商能帮助我们更好地掌握知识,更好地认识事物。智商高低由先天遗传和后天环境影响决定。大量的科学事实证明,智商可以通过后天努力进行提高。所以,我们会看到有些孩子小时候挺笨的,怎么考试老不及格,但20年后,这孩子成了核导弹专家、科学家或者是创造亿万财富的企业经营者!每个孩子,都有其天赋所在,都是父母手中可以用时间雕琢的璞玉!

情商,简称EQ,它却被人们于誉为成功之源。情感智商又名情商,情商是指情绪控制能力或情绪智力高低,情绪控制技能具有普遍的实用价值,它们对企业应如何决定该雇佣谁,父母应如何培养自己的孩子,学校应怎样教育学生都是有用的。《哈佛情商智商财商课》结合西方情商研究成果与我国的文化背景,深入浅出地讲述情商理论,介绍提高情商的具体方法,如将身心调整到最佳状态的阿尔法训练、改善了际关系的有效方法等。情商理论的产生源自对当代教育反思传统教育,尤其是应试教育不重视培养学生的情绪智力现状而我们中国当前教育的现状还是应试教育大行其道。在当前小学教学中,许多不顾小学生身心特点违背教学规律的教学活动仍大量存在,不关注学生的情商发展,只关注考试的成绩。在小学教学中,还存在满堂灌和题海战术的现象。长此以往,抑制了学生情商的发展,最终也阻碍了他们学习的进步。情商指的是情绪商数,它指的是相对地对情绪的控制能力,而我更喜欢情商指的是社交能力,与人的交往能力,和性格,我认为情商高的人,他的性格肯定是外向而且开朗,积极且乐观,能够很好的控制自己富有责任心,同情心,无论在社会上还是在哪里他都会游刃有余,无论是独处还是与许多人在一起,他肯定是聊天聊的最受欢迎的那个。财商,简称--FQ,它则被人们称为生财之道。财商最早是在《富爸爸,穷爸爸》一书在提出的。我相信在许多人的眼中,认为财商就是指赚钱的能力,但是其实不然,它指的是,让钱去赚钱,也就是让金钱为自己工作,就像投资一样,但是也不一样。一般财商高的人会合理的安排自己的时间。财商是一个人认识金钱和驾驭金钱的能力,是一个人在理财方面的智慧。财商的培养在社会和家庭生活中也得到越来越多的重视。据研究,5-12岁是儿童理财教育的关键期,但中国财商培养的程度却远不如国外来得普遍和深入。中国的中小学并没有设置财商一门课程。许多孩子到了读大学的时候,才拥有自己的银行账户,才开始和银行打些小小的交道,理财的观念才慢慢清楚地浮现。而新加坡全国的中小学生早在1992年时,参加储蓄的百分比已经超过53%;英国政府最近也公布,从2011年秋季开始,储蓄和理财将成为英国中小学学生的必修课;犹太人的理财教育最为看中的还是教授孩子们关于钱的最核心理念,那就是责任。可见,对孩子进行财商教育刻不容缓。但是许多家长仍困惑于如何提升孩子的财商。事实上,不少专家和理财师都提倡在日常生活的点点滴滴中渗入财商的培养。比如,我们可以学习国外的财商课程,根据国内的情况予以正确的引导;也可以和孩子一起讨论他们每个月零花钱的用度应该如何把握;和孩子一起商讨家庭保险的方案,选或不选都能让孩子了解保险业;和孩子一起制定家庭短期旅游的花销计划,小至购买纪念品大至旅游住处的挑选,让他们参与到规划和管理钱财的过程中。

人们常说三商定天下,可见三商的重要性。

如果要一个选其中的一种为最重要的,或许有的人认为智商最重要,也或许有的人认为情商最重要,也许有的人认为财商最重要。但是如果把这个约束去掉的话,那么我相信又会有许多的选法,但是在我看来,我认为第二者更加重要,高智商会给你带来聪明的头脑,思考问题会深彻良;好的情商则会给你带来良好的社会人际关系,让你在社会上混的很好;而高的财商则会让你更加合理的安排金钱,时间,并且为你带来更多的资产。但是,在这个世界上三者全兼得的幸运儿少之又少,所以我们不能使三者全都达到高峰,但是我们至少也要了解他们,熟悉他们。

1994年,北京大学,一个名叫朱令的学化工专业的女学生放射金属铊中毒事件,虽然到现在还没有找到证据证明是她的室友下毒,但是我们却不能排除这唯一的可能,为什么会发生这样的事件呢?朱令,她成绩优秀,生体素质赶得上体育员的标准,并且善于古琴,天资虽好,但是却被毒害了,到现在只成为了一个靠父母照顾的“小学生”,智商虽高,却遭人妒忌,但是她如果能够处理好室友的关系,也就是有着良好的情商,这样的话,我相信,嫉妒之心也了然无存了,情商并不是生来就有的,所以我们更加应该去学习,并好好地利用它。现在,最近不久发生的又一起中毒事件--复旦大学一研究生遭室友下毒,可见单一的高智商也并不是一件好事,高智商也需要好的情商的衬托与引导,由此可以,情商的重要性,如果他能够与室友良好的相处,我相信他也不会这样。良好的情商不仅给你带来良好的社交的关系,同时也会给你的一生带来快乐。

高财商的人,比比皆是,当然不是说财商不重要,但是相比于前俩者而言,则较差一筹,纵观世界上资产多的人,他们大多数拥有良好的社交能力,而且同时拥有高智商的人则拥有更多的财产。所以,我觉得财商是情商和智商的产物,拥有情商,智商商的人,我相信他的财商也不会很差,财富也不会少。比如乔布斯,比尔-盖茨等等著名的人物,他们拥有较高的情商,智商,难道他们的财产不多吗?

智商天生注定,虽然环境等其他因素也会影响,而情商则需要后天的培养,所以我们应该注重这俩方面的发展。现如今世界已然成为一个更加现在化的地方,高的智商,能给你带来某方面巨大的突破,后许就像爱因斯坦一样,好的情商则决定你在这个世界上的人际交往的广度,和你的发展能力,如果你成不了高智商的人,那么你就应该追求情商,这样,你的人生才会精彩。如果你拥有高智商,那么你则更加需要去追求好的情商,因为只有这样你才会活的潇洒。如果你智商不高,自己又不去追求情商,那么我相信你一定是碌碌无为,平平凡凡。

如今,中国大学生毕业生的人数达到了699万,而如今社会需要的人才,也并不是简简单单的靠着文凭就能混到一个好位置,而是,社会更需要不仅仅那么简单,不仅是专业知识能力那么简单,人际交往能力,抗压能力,团队合作能力等等,是当下社会,用人单位的看重的关键点,而这些则是情商以及智商的反应,所以,我们则更需要追求自身素质的提高,让自己的智商,情商升华,这样我们的生活才会更加的精彩,世界才会更加的美好。

智商、情商、财商一个都不能少。

智商,情商与财商在社会上都具有不可忽略的低位,但是智商不能完全为我们左右,但是情商却可以学习,纵观历史,孔丘失明著《春秋》,司马迁遭宫刑,乃著《史记》„„„如果他们没有这样乐观,积极的心态,即使有王安石写的《伤仲己》中仲己的天资,没有良好的情商去引导,又合来如此的成就呢?

要管理手中的财富,你至少要了解一些基本的经济常识,你需要懂得收支平衡与培养正确的消费习惯。即使你对管理财富毫无兴趣,你也至少需要请一个懂得管理财富的人为你打理资产,因此你也需要了解财富增值的来龙去脉。管理财富,事实上,需要丰富的知识与经验:经济学、财务、投资、历史、法律„„学习它们,你的智商,你的学习能力将起到主要的作用。而且,学习这些并不需要你多高的智商,每一个人都能办到。

我们需要什么样的商数?我们看到:有的人智商非常高,非常聪明,但生活却很不如意,甚至很贫穷;而有的人智商平平,却能获得极大的成功,感受到极大的幸福;当然也有人拥有天文数字般的巨额财富,却郁郁寡欢,毫无幸福可言„„

所以,智商、情商、财商一个都不能少,像一个三维立体,缺少任何一个,都是遗憾。财商需要后天培养,需要智商与情商的辅助,反过来它也会促成智商和情商的提高。

人生需要好的情商去引导智商,最终你才会收获财商。

第三篇:期末试题

高一政治期末检测题

2014年2月12日,新疆于田县发生7.3级地震,举国关注。据此回答1—2题。

1.地震发生后,党和国家领导人第一时间对救灾工作作出重要指示,要求当地和有关部门抓紧核实灾情,搞好应急救援,最大限度保障各族人民群众的生命财产安全。这彰显了

①我国人民享有广泛的政治权利②我国是人民当家作主的社会主义国家

③我国尊重和保障人权的真实性④我国社会主义民主的超阶级性

A.①②B.②③C. ①④D.③④

2.灾情发生后,新疆民政厅迅速启动三级救灾应急响应,第一批及第二批救灾工作队连夜赶赴距震中直线距离约50公里的阿羌乡,入户查看灾情,转移安置受灾群众。这体现了我国政府

①是为人民服务的政府②提供社会公共服务职能

③履行经济建设职能④做到了权利与义务的统一

A.①②B.①③C.②④D.③④

3互联网逐渐成为公民参与政治生活的公共空间,与此同时,网络谣言的蔓延也对社会稳定带来不利影响。这启示我们()

A.公民应坚持权利和义务的统一B.有序参与政治生活是行使权利的基础

C.社会利益与个人利益是根本对立的D.公民应坚持法律面前一律平等

4.保证人民群众依法直接行使民主权利,作为人民当家作主最有效的途径是实行()

A.民主集中制度B.村民自治和城市居民自治

C.人民代表大会制D.民族区域自治制度

5.2013年9月12日,国务院发布《大气污染防治行动计划》。这是当前和今后一个时期全国大气污染防治工作的行动指南。这是政府在履行()

A.保障国家长治久安的职能B.提供社会公共服务的职能

C.组织社会主义经济建设的职能D.组织社会主义文化建设的职能

6.继微博之后,微信这一新兴社交媒体逐渐成为政府与群众沟通交流的新平台,人们亲切地称之为“指尖上的政民对话”。越来越多政务微信的开通()

①为公民求助或投诉提供了便捷渠道②表明政府的服务意识在增强

③健全完善了行政系统内部监督体系④扩大了政府社会管理的范围

A.①②B.③④C.①④D.②③

7.2013年10月22 日,十二届全国人大常委会第五次会议审议了国务院关于深入实施西部大开发战略情况的报告。由此可见()

A.全国人大常委会是最高国家权力机关

B.全国人大常委会依法享有国家最高审议权

C.全国人大常委会是全国人大常设机关

D.全国人大与国务院是监督与被监督的关系

8.改革开放以来,全国人民代表大会及其常务委员会制定和通过了300多个法律和有关法律问题的决定,地方人大制定了400多项地方性法规。这说明()

①全国人民代表大会是我国的最高立法机关

②人民代表大会制度是我国的根本政治制度

③我国的社会主义法制在不断健全和完善

④各级地方人民代表大会有制定法律的权力

A.②④B.①③④C.①②③④D.①③

9.2014年3月3日,全国政协十二届二次会议隆重召开,2000余位政协委员为新时期建设中的“中国梦”、“改革年”、“民生”等话题献计献策。这说明人民政协()

A.履行政治协商、参政议政职能B.坚持依法执政,为民谋利

C.代表人民统一行使国家权力D.是国家权力机关的执行机关

10.中国共产党在每一次重大决策前,都会召开党外人士座谈会,认真听取各民主党派等人士对决策的意见和建议。这充分体现了()

A.中国共产党对民主党派实行政治领导和组织领导

B.中国共产党和各民主党派是监督与被监督的关系

C.中国共产党和各民主党派是通力合作的亲密友党

D.各民主党派履行组织社会主义经济建设的职能

11.民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度。这一制度的前提和基础是()

A.各少数民族的风俗习惯不同B.相互依存的民族关系

C.民族自治地方设立自治机关D.领土完整和国家统一

12.“如果贫困地区特别是少数民族地区和边疆地区贫困问题长期得不到解决,势必影响民族的团结、边疆的巩固,也会影响整个社会的稳定。在这个问题上,我们要有忧患意识。”这表明()

A.民族平等是民族团结的前提条件

B.实现各民族共同繁荣是实现民族平等、团结的重要保证

C.国家同少数民族地区的关系是中央和地方的关系

D.加快贫困地区的发展是我国社会主义现代化建设的中心工作

13.南京市对口支援西藏墨竹工卡县以来,截至2013年,无偿提供援助资金和物资价值2.54亿元,援建基础设施、学校医院等项目186个。这有利于()

A.消除西藏和其他地区发展差异B.推动西藏地区的经济社会发展

C.保障少数民族人民当家作主的权利D.优化中央财政的支出结构

14.我侧党和政府对于正常的宗教活动给予保护,对于“法轮功”和“全能神”等邪教则坚决给予取缔和打击。这是因为()

A.我国实行宗教信仰自由政策

B.宗教具有州定的科学性,“法轮功”是反科学的C.正常宗教活动是在法律允许的范围内进行的活动,邪教具有极大的社会危害性

D.信教群众都是爱国、爱社会主义的,“法轮功”练习者都是反政府、反人类的15.弘扬科学精神的意义在于()

①有利于建设社会主义精神文明

②科学精神影响着社会主义现代化建设的方向

③只要坚持科学精神就能搞好社会主义物质文明和精神文明建设

④有利于树立科学的世界观

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

16.2013年4月7日,国家主席习近平在博鳌亚洲论坛发表主题演讲时表示,没有和平,发展就无从谈起。国家无论大小、强弱、贫富,都应该做和平的维护者和促进者,不能这边搭台、那边拆台,而应该相互补台、好戏连台。材料主要体现我国外交政策的()

①基本立场②基本目标③基本准则④基本任务

A.①②B.①③C.②③D.②④

2013年11月23日,中国国防部宣布划设东海防空识别区。据此回答19—20题。

17.中国政府划设东海防空识别区后,美日等国进行无理指责,野蛮干涉。这表明

A.中国与美日之间没有共同利益B.国家利益是国际关系的决定性因素

C.领土是一个国家的生命和灵魂D.国际竞争的实质是军事力量的较量

18.中国划设东海防空识别区符合国际法和国际惯例,是完全正当和无可非议的,其他国家无

权说三道四。可见

A.维护国家核心利益是我国外交政策的宗旨B.远交近攻是我国外交政策的基本准则

C.促进世界和平发展是我国外交政策的目标D.独立自主是我国外交政策的基本立场

19.2013年10月25日,全国人大常委会高票通过了修改后的消费者权益保护法。这是自该法1993年颁布后的首次修改,修改后的法律将于2014年3月15日施行。消法此次修改内容涉及面广,对网络购物、公益诉讼、惩罚性赔偿、个人信息保护、完善“三包”规定等有关消费者权益保护方面的热点问题作了明确规定,对于消费者权益的保护体现了最大化的原则,也是法律与时俱进的反映,为从根本上扭转消费者维权难提供有力的法律支撑。

(1)结合材料,运用政治生活知识,简述全国人大常委会通过修改后的消费者权益保护法的依据。(6分)

(2)运用政治生活知识,从公民的权利和义务的角度,谈谈消费者应如何维护自己的合法权益。(4分)

20.材料一 国家主席习近平3月22日在莫斯科克里姆林宫与俄罗斯总统普京举行会谈。习近平强 调,中俄互为最主要、最重要的战略协作伙伴,面对复杂多变的国际形势和依然严峻的国际经环境,中俄要更加紧密地加强全方位战略合作。双方要重点加大相互政治支持,坚定支持对方维护国家主权、安全、发展利益的努力,坚定支持对方走符合本国国情的发展道路,坚定支持对方发展复兴;密切在国际和地区事务中协调配合,坚决维护两国共同战略安全,坚决维护联合国宪章 宗旨和原则及国际关系基本准则,维护二战成果和战后国际秩序,维护国际公平正义,促进世界和平、稳定、繁荣。

(1)结合材料一,运用我国外交政策的有关知识,分析说明习近平关于中俄关系的主张。(此题可不做,但要牢记我国外交政策的四项基本点)

材料二:李克强总理5月21日在印度首都新德里发表了演讲。在20多分钟的演讲中,李克强对中印关系发展和未来合作进行全面阐述。他不讳言双方关系中存在的分歧,直言天空中的几

朵云彩,遮不住中印友好的灿烂阳光。

结合材料二,运用所学政治生活知识分析为什么“天空中的几朵云彩,遮不住中印友好的灿烂阳光”。

21.党的十八大提出2020年全面建成小康社会的目标。到那时,全国老百姓的衣食住用水平将全面提高,基本公共服务均等化将总体实现,全民受教育程度和创新人才培养水平将明显提高,教育现代化将基本实现,农民工子女将平等接受教育,城乡就业将更加充分,收入分配差距将会缩小,城镇基本公共服务将实现常住人口全覆盖,人人享有基本医疗卫生服务,人居环境明显改善,住房保障 体系基本形成。

结合材料,运用政治生活谈谈要实现十八大提出的目标,政府应该如何作为?

高一政治期末检测题参考答案

BAABBACDACDBBCDBBD

19.(1)我国国体是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主。(2分)我国民主具有真实性,修改消费者权益保护法有利于人民利益得到实现。(2分)我国的政体是人民代表大会制度,全国人大是我国的最高权力机关,全国人大常委会是其常设机关,具有立法权。(2分)

(2)坚持权利和义务相统一的原则。(1分)树立权利意识,珍惜自身权利。(1分)树立义务意识,自觉履行义务,(1分)遵守宪法和法律,依法维护自己的合法权益。(1分)

20.(2)①国家利益是国际关系的决定性因素,国家间的共同利益是国家合作的基础。中印双方存在共同的国家利益,所以天空中的几朵云彩,遮不住中印友好的灿烂阳光。

② 和平与发展是当今时代的主题。中印友好符合和平与发展的时代主题。

③世界多极化是当今国际形势的突出特点。中印友好符合世界多极化趋势。

④我国奉行独立自主的和平外交政策。中印友好体现了独立自主的和平外交政策。

⑤中印友好,有利于维护我国的独立和主权,有利于维护各自的国家利益,有利于维护世界的和平与发展。

21.①政府应该坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则,切实履行政府职能。

②针对“全民受教育程度和创新人才培养水平将明显提高,教育现代化将基本实现”,政府应主要履行组织社会主义文化建设职能;针对“城乡就业更加充分,收入分配差距缩小,人居环境改善”等政府应提履行供社会公服务职能;针对“全国老百姓的衣食住行用水平全面提高”,政府应履行组织社会主义经济建设的职能。③政府在行政的过程中,要依法行政,自觉接受人民监督。(6分)

第四篇:2012期末试题

2012——2013学第二学期期末检测试题

七年级数学试卷

一、选择题(本大题共12个小题,1-6每小题2分,7-12每小题3分,共30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、2的算术平方根是()

A.

2B.2C.2D.42、二元一次方程5a-11b=21()

A.有且只有一解B.有无数解C.无解D.有且只有两解

3、不等式2x60的解集在数轴上表示正确的是()

A.

B.

C.

D.

4、解方程组4x

3y

7

4x3y5 时,较为简单的方法是()

A、代入法

B、加减法C、试值法D、无法确定

5、如图,AB∥CD,AD、BC相交于O点,∠BAD=300,∠AOB=1000,则∠C的度数是()

B

A.700B.600C.500D.4006、a、b满足a2b

3ab3,则ab()

2A.1B.2C.3D.

4C

D7、下列调查中适合用全面调查的是()A.春节联欢晚会的收视率 B.5枚炮弹的杀伤力

C.一批汽车的刹车性能D.调查某地池塘有鱼的数量.8、已知点P在第二象限,且到x轴的距离是2,到y轴的距离是3,则点P的坐标为()A..(2,3)B.(2,3)C.(3,2)D.(-3,2)

9、如右图所示,点E在AC的延长线上,下列条件中能判断...AB//CD()A.34B.12B

D

C.DDCED.DACD180

A

42C

E10、下列说法正确的是()

A.的平方根是

B.0的平方根与算术平方根都是0

C.的算术平方根是-5D.的平方根是

11、如图,b//c,a⊥b,∠1=1200,则∠2等于()

A.30

B..40

C.50

D.60012、如右图所示,BE平分ABC,DE//BC,图中相等的角共有()

A.3对B.4对C.5对D.6对

D

E

卷Ⅱ(非选择题,共90分)

BC

注意事项:1.答卷Ⅱ前,将密封线左侧的项目填写清楚.

二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分.把答案写在题中横线上)

13、计算355=___________.

14、知

x2,是方程x-ky=1的解,那么k=_______.y

3152的相反数是

16、把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠1=35°,那么∠2是__°.

17、把命题“同角的余角相等”写成“如果„„,那么„„。”的形

式为如果那么。

18、“五·四”青年节,市团委组织部分中学的团员去西山植树.某校九年级(3)班团支部领到一批树苗,若每人植4棵树,还剩37棵;若每人植6棵树,则最后一人有树植,但不足

3棵,这批树苗共有棵.

三、解答题(本大题共8个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

19.解方程组或不等式组(每小题4分,计8分)

(1)xy92(x-1)0

y2x(2)

4

3x-31-

23x

20.(本小题8分)

(1)在右边的坐标系中描出点A(3,1)、B(0,3)、C(-2,0)、D(1,-2)

并依次连接成四边形ABCD.(2)把上面A、B、C、D四个点的横坐标不变,纵坐标加上1,得到四个点A′、B′、C′、D′,并依次连接四边形.(3)观察图形,写出四边形A′B′C′D′是由四边形ABCD如何变化得到的.y

21.(本小题8分)如图,已知:1=2,D=50,求B的度数. E

A

B

G

CH

D22.(本小题8分)

已知关于x,y的方程组x+y=2m+7

x-y=4m-3.

(1)若 x+y=8,求m的值;(2)若 x,y都是正数,求m的取值范围.

23.(本小题10分)

某学校为了了解学生本学期参加社会实践的情况,随机抽查了该校200名学生参加社会 实践活动的天数,并用得到的数据绘制了下面两幅不完整的统计图:

请你根据图中提供的信息,回答下列问题:

(1)实践活动为4天的有人;实践活动为6天的有人;(2)补全条形统计图和扇形统计图;

(3)该校共有学生1000人,请你估计“活动时间不少于5天”的大约有多少人?

24.(本小题10分)

26.(本小题10分)

某工厂用如图甲所示的长方形和正方形纸板做成如图乙所示的A,B两种长方体形状的无盖..纸盒.现有甲图中所示的正方形纸板140张,长方形纸板360张,刚好全部用完,问能做成多少个A型盒子?多少个B型盒子?

解:设做成A型盒子x个,做成B型盒子y个;

则x个A型盒子用正方形纸片张,用长方形纸片张; y个B型盒子用正方形纸片张 根据题意列方程组为:

25.(本小题10分)

手机上网已经成为当今年轻人时尚的网络生活,某网络公司看中了这种商机,推出了两种手机上网的计费方式:方式A以每分钟0.1元的价格按上网时间计费;方式B除收月基费20元外,再以每分钟0.06元的价格按上网时间计费.假设某客户月手机上网的时间为x分钟,上网费用为y元.

(1)分别写出该客户按A、B两种方式的上网费yA、yB(元)与每月上网时间x(分钟)的关系式;

(2)如何选择计费方式能使该客户上网费用更合算?

为了防控甲型H1N1流感,某校积极进行校园环境消毒,购买了甲、乙两种消毒液共100瓶,其中甲种6元/瓶,乙种9元/瓶.

(1)如果购买这两种消毒液共用780元,求甲、乙两种消毒液各购买多少瓶?(2)该校准备再次购买这两种消毒液(不包括已购买的100瓶),使乙种瓶数是甲种瓶数的2

倍,且所需费用不多于

1200元(不包括780元),求甲种消毒液最多能再购买多少瓶?

第五篇:期末试题

苏教版六年级上册语文期末试卷

一、识字写字。

1、看拼音写词语。lián dāo hūn yōn nüè shā quán hén rón qià kuān shù 镰刀 昏庸 虐杀 权衡 融洽 宽恕piān pì wū rǔ bō li áó xián xiū sè pān dēn 偏僻 侮辱 玻璃 翱翔 羞涩 攀登

2、把成语补充完整。脱(颖)而出 大名(鼎鼎)神(秘)莫(测)(名贯)古今锣鼓(喧)天 感人(肺腑)(魂)牵(梦)绕(惴惴)不安

3、读一读,比一比,再组词。坦(坦克)峻(险峻)敦(敦厚)遣(调遣)梁(房梁)袒(袒露心迹)竣(竣工)郭(城郭)遗(遗憾)粱(高粱)

二、阅读积累。

1、根据意思写成语。1比喻职业生活不固定,东奔西走。漂泊不定)(2比喻人的才能全部显露出来。(脱颖而出)3形容有条有理,一点也不紊乱。(井然有序)

2、在括号里填上用“珍”组成的词。(不可重复),不能让年华虚度。(1)时间一去不复返,我们要(珍惜)(2)这块机械表虽然很旧,但是我妈妈几十年来却一直(珍藏)着。(3)他特别(珍爱)这套线装书,因为那是找了很多地方才买到的。(4)离别时,我们俩互道(珍重),相约十年后相见。

3、在下面括号里填上带有“风”字的词语,不要重复。春风 化雨 凉风习习寒风凛冽 金风 送爽 狂风 怒号 暴风 骤雨 疾风劲草 和风细雨。

4、判断下面说法是否正确。(1)“战国编钟奏出的古曲”中的“战国”是我国古代的一个国家。错(2)“人多势众、悬梁刺骨、奋不顾生、富丽堂煌”这四个成语中有三个错别字。对(3)“四海之内皆兄弟”中的“兄弟”应该读“xiōng dì”。对(4)《安塞腰鼓》给我们呈现出了“静-闹-静”的完整的腰鼓表演过程。对

5、阅读做题。

一、《把我的心脏带回祖国》片断他们站在路边,咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说:“孩子,无论你走到哪里,都不要忘记自己的祖国呀!”肖邦感动地点了点头。这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!”肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上马车,疾驰而去。(1)用“√”给加点字选择正确的解释。①疾驰: B)A、根(B、快 C、病②弥漫:(B)A、水溢出来 B、满,遍 C、没有限制(2)这段话写了三个场景,分别是:咏唱送别曲→送礼 → 离开。(3)填空。埃斯内尔送给肖邦的“特殊礼物”是指 装满泥土的银杯,老师送给肖邦这个礼物的目的是。《生命的林子》课文片断

二、有人劝玄奘说:“法门寺是个名满天下的名寺,水深龙多,集纳了天下许多名僧,你若想在僧侣中出人头地,不如到一些偏僻的小寺中阅经读卷。这样,你的才华便会很快显露出来。”(1)“水深”在文中指,“龙多” 在文中指。(2)由“法门寺是个名满天下的名寺”,你联想到文中、这些词语。(3)这个人劝玄奘的话可用一句谚语归纳:。(4)这段话出自课文《生命的林子》 这篇课文告诉我们:一个想要成才的人,是,就像。你对这句话的理解是:更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 www.xiexiebang.com 课件教案试卷无需注册。

三、《礼物》教师节前,同学们都在想:送什么礼物给老师才是最好的呢?教师节前一天,二(2)班的讲台上,一大早就摆满了各式各样的礼物。_______开门了,何老师像往常一样,微笑着向讲台走去……她看见了那小山似的礼物,脸上的笑容顿时消失了。________“同学们,这些东西都是谁送的?”刷,刷刷……四十几只小手举了起来。“好,请放下。”何老师低下头,一件一件翻看起礼物来:日记本、钢笔、画片……她的手停住了,捏起一个1毛钱的硬币。“这是谁的1毛钱?”她抬起头问。一个胖胖的女孩站了起来,下巴快贴到胸脯上去了:“是我的。不,何老师,这不是送给您的,它是今天早上我在路上捡到的,我就放在讲台上了。”这时,何老师又拿起一封信念了起来:“何老师:您对我的关怀是无微不至的,但十分对不起您,因为我的进步总是不大。何老师,教师节快到了,我一定改掉不按时完成作业的毛病,请您相信我吧。李冬冬。”何老师念着信,充满了惊喜。“同学们,请把你们的礼物都拿回去吧,我只留下这封信和这枚1毛钱硬币,因为这才是送给老师最好的礼物!”(1)请在短文中找出下列词语的近义词。霎时(瞬间)体贴入微(关怀备至)(2)请用“ ”画出与文中最后一句相照应的句子。(3)本文的主要内容是什么?请选择正确答案。(C)A、教师节前,孩子们送了很多礼物给老师。老师把礼物都退回去了。B、教师节前,孩子们送了很多礼物给老师。老师收下了,并教育大家向李冬冬和小女孩学习。C、教师节前,孩子们送了很多礼物给老师。何老师只留下了李冬冬表决心的信以及一个小女孩在路上捡到并交公的1毛钱,何老师觉得这才是同学们送给老师最好的礼物。

三、运用表达。

1、在“坚持学习”与“能写出一手漂亮的钢笔字”之间用上两组不同的关联词,写出两句意思不完全相同的句子。(1)如果坚持学习就能写出一手漂亮的钢笔字。(2)即使坚持学习也未必能写出一手漂亮的钢笔字

2、在括号里填上合适的关联词。(因为)赵国武有廉颇,文有蔺相如,(1)(所以)秦国不敢侵犯。(2)蔺相如避让廉颇的车子,(不是)怕他,(而是)为了赵国的利益。(如果)廉颇和蔺相如闹翻,秦国(就)会乘虚而入。(3)(无论)廉颇怎么侮辱蔺相如,蔺相如(都)采取忍让的态度。(4)(2)把 下 列 句 子 补 充 完 整。街 上 的 人 可 真 多呀。(3)先在横线上填上正确语句的序号,再仿写。爱心是 4,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是2,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是1,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是 3,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉③ 一 场 洒 落 在 久 旱 的 土 地 上 的 甘 霖 ④ 一 片 冬 日 的 阳光。

5、用修改符号修改下面的话。(1)爸爸的业余爱好非常广泛。星期天早晨,我要爸爸陪我去新华书店买书,可爸爸对我说:“你应该自己去,今天厂里举办书法比赛,这可是我大显伸手的好机会,要不怪倒霉的。”没办法,我只好独自一人去买书了。(2)《哈里波特》这本书写得生动形象。我很早就想看了,今天终于借到了,我非常高兴极了。一放学,我就迫不急待地拿起书,坐在座位上读了起来。读了这本书,我受到不少启发。我要像哈里波特那样,敢于向邪恶势力挑战。

一、正确、工整地抄写句子(2分)

我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。

二、根据拼音,联系词语意思,写同音字(8分)

bì: 隐()一()千里 lián:()刀()价 lí:()明()地 jiàn:()队()别 jù:()怕()子 jiāo:()带 摔()kān:()探()称 kěn:()食()荒

三、选择题(10分)

1.下面带点字的注音不正确的一个是()

⑴脊(jǐ)背 ⑵粗糙(cào)⑶ 胆怯(qiè)⑷择(zhái)菜 2.下面词语中,没有错别字的一组是()

⑴ 生死攸关 大名鼎鼎 负隅玩抗

⑵ 神秘莫测 余音绕粱 惊恐万壮

⑶ 喜出望外 银装素裹 慷慨激昂 3.加点字解释不正确的一项是()

⑴ 悲痛欲绝(断)⑵ 与世长辞(告别)

⑶ 脱颖(才能出众)而出 ⑷ 颠沛(多水草的地方)流离 4.下面句子中的画线词语使用正确的是()

⑴ 气候渐渐变暖,雪落到地面上就熔化了。

⑵ 霍金喜欢静静地思考宇宙的命运,不愿整天被人众星捧月般的顶礼膜拜。⑶ 海伦•凯勒、夏洛蒂等有志之人都要强好胜,战胜了许多困难。⑷ 去年秋天去西湖游玩,那波澜壮阔的景象让我叹为观止。5.下面语句内容表述正确的一组是()

⑴ 钱学森被誉为“中国导弹之父”,史蒂芬•霍金被称为“宇宙之王”。⑵《闻官军收河南河北》是李白“生平第一首快诗”。

⑶《鲁宾逊漂流记》是笛福的作品,《简•爱》是安恩的作品。

⑷《牛郎织女》《三国演义》《白蛇传》都是我国古代著名的民间传说。

四、根据课文内容填空(20分)

1.我们爱你——奋斗书写的史册,汗水浇灌的。松树的、梅花的,的胸怀、的气魄。(5分)

2.每一个舞姿都充满了,每一个舞姿都,每一个舞姿都是光和影的,每一个舞姿都使人战栗在 的艺术享受之中,使人。(分)

53.我们感受到了诗圣________的爱国情怀,他说:“剑外忽传收蓟北,_____________________。”我们感叹于陆游对统一祖国的无比渴望:“死去元知万事空,_______________________。”(3分)

4.“一个裂开的房子是站立不住的,我不希望这个房子塌下去。”这句话是美国总统 说的,他说这句话的目的是(2分)

5.哈尔威船长生命中最后的姿势是屹立在舰桥上,,随着轮船一起沉入了深渊。我们从他最后的姿势中想到了“忠于职守”“ ”

“ ”等词语;还想起了诗人汪国真所说的:“人,不一定能使人伟大,但一定可以。”(5分)

五、阅读感悟(30分)短文1:(9分)《青海高原一株柳》片段

这是我在高原见到的唯一的一株柳树。我站在这里,目力所及,背后是连绵的铁铸一样的青山,近处是呈现着赭红色的起伏的原地,根本看不到任何一棵树。没有树族的原野显得尤其简洁而开阔,也显得异常的苍茫。这株柳树怎么会生长起来壮大起来,造成高原如此壮观的一方独立的风景?

这株柳树大约有两合抱粗,浓密的树叶覆盖出大约百十余平方米的树阴。树干和树枝呈现出生铁铁锭的色泽,粗实而坚硬。叶子如此之绿,绿得苍郁,绿得深沉,自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立在高原之上,给人以生命伟力的强大感召。1.联系上下文理解词语的意思。(2分)

(1)目力所及:(2)巍巍然:

2. 读第一自然段最后一句话,应该用 的语气。(2分)3. 作者在具体写这株柳树的形态时,先写,再写,最后写。(3分)

4.从“撑立”一词我们体会到(2分)短文2:(21分)

师恩永远

① 去年冬天,在纷纷扬扬的大雪中,我回到了阔别15年的母校——白腊村小学。大雪中的学校犹如一朵雪白的蘑菇。当年教我们的王老师正在上课,我便静静地坐在教室的最后一排,聆听老师上课,犹如回味一首悠远的歌曲。

②老师老了,头发花白,脸上添了皱纹,背有些驼,但依然是那么和蔼、亲切。老师原本是可以走出乡村,去过富足的生活的,可她丢不开她的学生。

③老师很热情,但也有些惶恐和拘束。我俩坐在竹片隔出的办公室中,她说:“文老师,几十年了,我还是一个民办教师,可你已经成了有名的中学教师,据说还经常发表文章,快要成为教师作家啦!”这下我才明白了老师惶恐和拘束的缘由。平时听惯别人叫我文老师,现在从我的老师的嘴里喊出来,是多么的刺耳!她为什么不喊我“猛子”,像15年前一样?

④15年前,我在这里读小学。那时,我是有名的调皮学生,小小校园中任何一出恶作剧都少不了我,诸如捉蛇扔进女厕所、大路上挖陷坑、砍课桌凳烤火等等。王老师没有放弃我,苦口婆心地教育我,甚至用选我当班长、中队长等等办法来鞭策我,可我总是维持不了几天“优秀”,便又“旧病复发”。班上同学恨我,都不给我带饭来,老师就把自家带来的饭给我吃。后来有一次我犯了一个严重的错误,将被学校开除,是王老师为我在校长面前多次求情,保住了我。这件事终于感动了我这匹“野马”。从此,我从自认为“辉煌”的泥潭中跳了出来,居然考上了初中。想起这些,我内心十分不安。世人无不称赞钢的坚硬.然而要知道是谁把钢从粗野的矿石中冶炼出来的呢? ⑤ 老师又去上课了。看着树上挂着的打钟的破犁,听着隔壁王老师生动的讲课,我说不出心里的感觉,我不想去讨论“青出于蓝而胜于蓝”的哲理,只知道没有蓝便无从提炼青,只知道师恩永远!

⑥洒向大地的雪花,天气暖和的时候,它们的身影便无影无踪,失去一切诗情画意,可是青青的麦苗记着,鲜活的小溪记着,飞转于蓝蓝天空中的小鸟记着…… 1.联系全文,想想王老师是一个怎样的老师?用两个不同的词语填一填。(2分)()的王老师()的王老师

2.文中“阔别”的意思是 ;“聆听”的意思是。(3分)3.仔细读一读第四小节,完成下面的练习。(10分)

(1)“旧病复发”在文中具体指什么内容?在文中用波浪线画出。(2分)(2)从此,我从自认为“辉煌”的泥潭中跳了出来,居然考上了初中。①句中的引号能否去掉?为什么?(2分)

②从这句话中,你读懂了什么?(3分)

(3)“世人无不称赞钢的坚硬,然而要知道是谁把钢从粗野的矿石中冶炼出来的呢?”联系短文,写出这句话所要表达的意思和情感。(3分)

4.“青出于蓝而胜于蓝”意思是(3分)

5.这篇文章的主角是王老师,可是结尾却写了景物,这样写的作用是什么?(3分)

文章

一、看拼音写词语。(5分)

áo xián? xīu

rǔ mò

shēn? xiàn mù()()()()yìn? chóu xiǎn? shòu rón? qià xiá

zhǎi()()()()xiá zhǎi zhuàn xiě()()

二、将下列词语补充完整。(5分)

波 澜()()惊 恐()()()()泪 下()立()群()龙()首

惟()惟()()()相 对()()大 悟()()横祸()()三 尺

三、选词填空。(5分)新 课

标 第一 网 精力 能力

1、妈妈最近工作特别忙,所以没有多余()来关心我的学习。

2、只有不断学习,不断地积累知识,我们才能提高自己的业务。成果 成绩 成就

1、李正洋的发明是我一项科研()。

2、改革开放以来,我国社会主义建设取得了巨大的()。

3、小丽现在有了明确的目标,努力工作,在工作中取得很大的()。

四、按要求写成语。(10分)

来自历史故事的成语:________ ________ ________ ________ 形容四季特点的成语:________ ________ ________ ________ 带有近义词的成语: ________ ________ ________ ________ 含有动物名称的成语:________ ________ ________ ________ 描写颜色的成语: ________ ________ ________ ________

五、按要求完成句子。(4分)新-课-标-第-一-网

1、妈妈说:“陪我到附近的超市,买点生活用品。”(改成转述句)

____________________________________________________________

2、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。(修改句子)

____________________________________________________________

3、漫天飞扬的柳絮飘飘悠悠地落到广袤的沙滩上。(缩写句子)

___________________________________________________________

4、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改为反问句)

六、给句子排队。(3分)

()借着楼道的灯光,我将教室的门锁好,走下楼去.()我关上了楼道的灯,摸黑下了楼.()写完作业,灯光通明的教室里就剩下我一个人了.()一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼.()我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室.()来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关

七、句子积累(5分)

1、上有天堂,_______________。

2、五岳归来不看山,___________________X k b 1.c o m___。

3、桂林山水甲天下:______________________。

4、成事不足,_______________。

5、写一条自己积累的词语:_________________________。

八、写出下列句子的修辞手法。(3分)

1、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。()

2、花儿好似一个害羞的小姑娘,羞答答的绽放着笑脸。()

3、您不是雨露,却带来了新生的希望;您不是泉水,却带来了生命的甘甜;您不是太阳,却带来了人间的温暖。()

4、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。()

5、十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我们终身怎能忘?()

6、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。()

九、按课文内容填空。(7分)w w w.x k b 1.c o m

1、《闻官军收河南河北》被人称为是________朝诗人________的“生平第一快诗”。诗中“_______________,_______________。”具体表现了“喜欲狂”,抒发了诗人_________的情感。

2、通过对课文学习我认识了_________的郑成功,_________的肖邦,_________的廉颇,_________的霍金,_________的王母娘娘。

3、___________,_________,只要忆及那_________的剪纸声,我的心境与梦境就立刻变得_________。

十、阅读短文,回答问题。(20分)

(一)草原(片段)

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么(新鲜 清鲜),天空是那么(晴朗 明朗),使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么(柔美 柔软),就像只用绿色渲(xuān xuàn)染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人(惊叹 惊讶),又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟(yín yíng)一道奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。http:// www.xiexiebang.com 1.用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。(2分)2.我会划去文段中括号内不正确的读音。(1分)

3.文中有两个表示“绿”的意思的词语,是()和()。这两个词分别描写了()和()。(2分)A.绿的程度

B.绿的范围

C.绿的形态 4.用“~~”画出文中的拟人句。(1分)

5.摘抄这段文字中的一个比喻句,并说说作者把什么比作什么。(2分)___________________________________________________ ___________________________________________________

(二)“煮书”

爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?

一天,爷爷刚写完一篇文章,正坐在椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是煮坏了吗?”

爷爷笑了:“书是精神粮食嘛,既是粮食,为什么不能煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。”

爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,就是能够反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是„煮书‟。这样,他做起诗来就得心应手了。所以他说,„读书破万卷,下笔如有神‟。我们学习语文,对那些好的文章也应该这„煮‟,否则,就很难把语文学好。” “爷爷,你看我该怎么„煮书‟呢?”新-课-标-第-一-网

“你可以从„煮‟语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思啊!这样„煮‟下去,你不仅可以体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处多啦。肚子里的词多了,今后说话和写作还会犯愁吗?”

爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩。

1、从短文中用______________画出使“我”感到奇怪的问题。(1分)

2、“我”认为“煮书”是____________________________________________________。爷爷说的“煮书”是指________________________________________________________________________________________________。(6分)3 你是怎样理解“读书破万卷,下笔如有神”的?(3分)

____________________________________________________________________________________________。

书的好

是___________________ 4 你知道怎么煮书了吗?建立一条格言。(2分)

___________________________________________________________________________________________________________

一、识字写字。

1、看拼音写词语。

lián dāo hūn yōnɡ nüâ shā quán hãnɡ rónɡ qià kuān shù

piān pì wū rǔ bō li áó xiánɡ xiū sâ pān dēnɡ

2、把成语补充完整。

脱()而出 大名()()神()莫()()()古今

锣鼓()天 感人()()()牵()绕()()不安

3、读一读,比一比,再组词。

坦()峻()敦()遣()梁()袒()竣()郭()遗()粱()

二、阅读积累。

1、根据意思写成语。

(1)比喻职业生活不固定,东奔西走。()(2)比喻人的才能全部显露出来。()(3)形容有条有理,一点也不紊乱。()

2、照样子,写成语:

浓妆淡抹(反义词):、、、无影无踪(ABAC):、、、3、在括号里填上用“珍”组成的词。(不可重复)

(1)时间一去不复返,我们要(),不能让年华虚度。

(2)这块机械表虽然很旧,但是我妈妈几十年来却一直()着。(3)他特别()这套线装书,因为那是找了很多地方才买到的。(4)离别时,我们俩互道(),相约十年后相见。

4、在下面括号里填上带有“风”字的词语,不要重复。

()化雨()习习()凛冽()送爽()怒号()骤雨()劲草()细雨

5、根据课文内容填空。

(1)“空气是那么,天空是那么,使我总想,表示我。”从这句体会出草原天的特点是

。(《草原》)

(2)“每一个舞姿都,每一个舞姿都,每一个舞姿都是,每一个舞姿都,使人叹为观止。”这一排比句写出了安塞腰鼓“好”在有。(《安塞腰鼓》)

(3)陆游是南宋爱国诗人,他临终前的遗憾是“,”;他强调知识与实践的关系是“

,”。(4)《轮椅上的霍金》这篇课文主要向我们介绍了 国著名科学家史蒂芬·霍金,他被称为“ ”,他的科学著作 在全世界拥有无数的读者。像他这样身残志坚的人还有:、。

(5)《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情,大家希望他们有个美好的未来,正如苏轼的一首词中写道的:。

(6)詹天佑在开凿隧道时,因为居庸关,他采用了 ;而八达岭隧道因为,所以采用了。(7)两耳不闻窗外事。欲知天下事。便于思索,便于记忆。初读好书,;重读好书。处处留心皆学问。

6、判断下面说法是否正确。

(1)“战国编钟奏出的古曲”中的“战国”是我国古代的一个国家。()(2)“人多势众、悬梁刺骨、奋不顾生、富丽堂煌”这四个成语中有三个错别字。()(3)“四海之内皆兄弟”中的“兄弟”应该读“xiōng dì”。()(4)《安塞腰鼓》给我们呈现出了“静—闹—静”的完整的腰鼓表演过程。()

7、阅读做题。

一、《把我的心脏带回祖国》片断

他们站在路边,咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说:“孩子,无论你走到哪里,都不要忘记自己的祖国呀!”肖邦感动地点了点头。这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!”肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上马车,疾驰而去。(1)用“√”给加点字选择正确的解释。

①疾驰:()A、根 B、快 C、病

②弥漫:()A、水溢出来 B、满,遍 C、没有限制(2)这段话写了三个场景,分别是:咏唱送别曲→ →。

(3)填空。埃斯内尔送给肖邦的“特殊礼物”是指,老师送给肖邦这个礼物的目的是。

二、《生命的林子》课文片断 有人劝玄奘说:“法门寺是个名满天下的名寺,水深龙多,集纳了天下许多名僧,你若想在僧侣中出人头地,不如到一些偏僻的小寺中阅经读卷。这样,你的才华便会很快显露出来。”(1)“水深”在文中指,“龙多” 在文中指。(2)由“法门寺是个名满天下的名寺”,你联想到文中、这些词语。

(3)这个人劝玄奘的话可用一句谚语归纳:。

(4)这段话出自课文《生命的林子》,这篇课文告诉我们:一个想要成才的人是,就像。你对这句话的理解是:

三、《礼物》

教师节前,同学们都在想:送什么礼物给老师才是最好的呢?

教师节前一天,二(2)班的讲台上,一大早就摆满了各式各样的礼物。

开门了,何老师像往常一样,微笑着向讲台走去„„她看见了那小山似的礼物,脸上的笑容顿时消失了。

“同学们,这些东西都是谁送的?”刷,刷刷„„四十几只小手举了起来。“好,请放下。”何老师低下头,一件一件翻看起礼物来:日记本、钢笔、画片„„她的手停住了,捏起一个1毛钱的硬币。“这是谁的1毛钱?”她抬起头问。

一个胖胖的女孩站了起来,下巴快贴到胸脯上去了:“是我的。不,何老师,这不是送给您的,它是今天早上我在路上捡到的,我就放在讲台上了。”

这时,何老师又拿起一封信念了起来:“何老师:您对我的关怀是无微不至的,但十分对不起您,因为我的进步总是不大。何老师,教师节快到了,我一定改掉不按时完成作业的毛病,请您相信我吧。李冬冬。”何老师念着信,充满了惊喜。“同学们,请把你们的礼物都拿回去吧,我只留下这封信和这枚1毛钱硬币,因为这才是送给老师最好的礼物!”

(1)请在短文中找出下列词语的近义词。

霎时()体贴入微()

(2)请用“ ”画出与文中最后一句相照应的句子。(3)本文的主要内容是什么?请选择正确答案。()

A、教师节前,孩子们送了很多礼物给老师。老师把礼物都退回去了。

B、教师节前,孩子们送了很多礼物给老师。老师收下了,并教育大家向李冬冬和小女孩学习。

C、教师节前,孩子们送了很多礼物给老师。何老师只留下了李冬冬表决心的信以及一个小女孩在路上捡到并交公的1毛钱,何老师觉得这才是同学们送给老师最好的礼物。

(4)“她看见了那小山似的礼物,脸上的笑容顿时消失了。”请联系上下文写写何老师当时在想些什么?

(5)请联系上下文,写出你对“我只留下这封信和这枚1毛钱硬币,因为这才是送给老师最好的礼物”的理解。

三、运用表达。

1、在“坚持学习”与“能写出一手漂亮的钢笔字”之间用上两组不同的关联词,写出两句意思不完全相同的句子。(1)(2)

2、在括号里填上合适的关联词。

(1)()赵国武有廉颇,文有蔺相如,()秦国不敢侵犯。

(2)蔺相如避让廉颇的车子,()怕他,()为了赵国的利益。(3)()廉颇和蔺相如闹翻,秦国()会乘虚而入。

(4)()廉颇怎么侮辱蔺相如,蔺相如()采取忍让的态度。

3、按要求写句子。

(1)根据“原来”的不同用法造句。①表示解释说明 ②表示一开始的意思(2)把下列句子补充完整。街上的人可真多呀。(3)先在横线上填上正确语句的序号,再仿写。

爱心是,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。

①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉 ③一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光 仿写:爱心是,使。

4、你最喜欢的一本书(或电视栏目)是,喜欢的理由是。

5、用修改符号修改下面的话。

(1)爸爸的业余爱好非常广大。星期天早晨,我要爸爸赔我去新华书店买书,可爸爸对我说,“你应该自己去,今天厂里举办书法比赛,这可是我大显伸手的好机会,要不怪悲哀的。”没办法,我只好独自一人去买书了。

(2)“哈里·波特”这本书写得深动形象,我很早就想看。今天终于借到了,我非常高兴极了。一放学,我就迫不急待地拿起书,坐在座位上读了起来。读了这本书,我受到不少启发。我要向哈里·波特那样,敢于向邪恶势力挑战的好思想。

6、习作。新的一年来到了,过去的一年里你在学习上、思想上或其他方面都有哪些收获?你的收获是怎样得到的?请以《收获》为题写一篇作文。字数不少于460字。

卷面书写3%

一、看拼音,写词语:(10%)bǔ yù wēi xié chá jué zhōu xuán cái biàn wú shuānɡ

()()()()()ɡōnɡ xínɡ tánɡ lánɡ cānɡ lǎo ménɡ lónɡ zhì rén zhì yì

()()()()()

二、基础知识的练习及词句的积累:(27%)

1、查字典:(5%)

“盛气凌人”的“凌”字,用音序查字法先查(),再查音节();用部首查字法查()部,除部首外再查()画。在字典里“凌”字的解释有四种:①冰;②欺凌、侵犯、欺压;③升、高出;④迫近。在“盛气凌人”这个词中应取第()种解释。

2、写出三个有关刻苦学习的成语:(3%)

()()()

3、写出两句珍惜时间的名句:(4%)

4、用正确的修改符号修改病句:(6%)

(1)、这学期,全体六年级同学都参加了“我读我演”阅读竞赛活动。

(2)、宣传委赵刚记录并听取了“庆祝元旦准备会”上老师及“班干”们的发言。

1.根据拼音写词语,要写得规范、美观。(3分)

2.根据要求写成语。(6分)

(1)每次看京剧表演,我都会联想到这些成语:

(2)请你写出一组形容“学问高”的成语:

(3)请你写四个含有“风”字的成语:

3.按要求写句子。(8分)

(1)根据“工夫”的两种意思各写一句话。

A.做事所费的精力和时间: B.空闲的时间:(2)用上不同的关联词,将下列句子写完整:

()时间来不及了,我们()不去了。()时间来不及,我们()要去。

()时间来得及还是来不及,我们()要去。(3)2008奥运会就在我们北京举行,哪一个中国人不激动兴奋呢? 改成不用问号的句子:(4)把句子补充具体。

司令员 说:“灾情就是命令!必须徒步赶到北川县城!”战士们听了,。(5)火车从远处飞快地驶来。

用比喻的方式表达: 4.判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(3分)

①“战国编钟奏出的古曲中”的“战国”是我国古代的一个国家。()

②“四海之内皆兄弟”中的“兄弟”应该读“xiōngdì”。()

③“样式”和“式样”,“计算”和“算计”,这两组词前后两个词的意思一样。()④“织女不仅美丽贤慧,而且心灵手巧,织出的锦锻光采夺目。”这句话中有两个错别字。()

⑤老舍给家乡孩子写的一封信中,告诉孩子们生命的意义在于奉献而不是享受,还告诉孩子们要珍惜时间。()

⑥林肯是美国历史上最有作为的总统之一,他曾当选美国第16任总统。()5.根据课文内容填空。(10分)

(1)本学期,我们通过语文书接触了不少人物,有 的蔺相

如,的乔依,的船长,有 的姥姥„„(请在横线上填写恰当的成语。)

(2)读书有益。在《观书有感》中说过“ ”。我们也不能忘记陆游在 中学以致用的教导:“。”

(3)每一个舞姿,每一个舞姿,每一个舞姿,每一个舞姿,使人。

(4)欲知天下事。,三人同行有我师。

(5)从夏洛蒂身上,我想到了一句名言:。从哥白尼身上,我想到的名言是。从乔依身上,我想到的名言是。6.用学过的修改符号修改下面的一段话。(两个错别字,三个病句,一个错标点。)(5分)

六一那天,爸爸妈妈带我去太湖边游玩。湖边五颜六色、色色俱全的鲜花正在怒放,让我们赞叹不决。可惜的是一些游客在景区内乱扔纸削。看到这些,我们的心情很繁重,我想,“如果我们每个人都讲卫生,不乱扔脏物,我们的环境就会越来越美化。”

7.把下面错乱的句子排列成一段通顺的话,将序号写在括号里。(3分)

()你知道吗?现在世界上最亮的光是激光,最快的刀是激光,最准的尺是激光。()用激光刀做手术,可以减少流血,减轻痛苦,而且还能防止感染。用“光刀”割除肿瘤,效果更加显著。

()激光真是一种奇异的光啊!

()修建铁路和公路时,用激光来“指导”施工,能使道路修建得又准又直。()在修建房屋时,利用激光来画线,更是方便。

()激光的发光方向集中,发出的光特别亮。我们如果对着激光看,眼睛就会受损以至失明,根据这一特点,军事家研制出了激光枪、激光炮等。

二、阅读理解(22分)

(一)在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家,名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”他想:为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈,妈妈说:“兴许是花开花落,有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑问,他仍然把这个问题放在心上。有一次,他随大人

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