读《皮皮鲁外传》有感

第一篇：读《皮皮鲁外传》有感

读《皮皮鲁外传》有感

宁都一小二（2）班饶文瑶邮编：342800指导老师：赖城城

暑假我读了《皮皮鲁外传》这本书，我了解到了皮皮鲁是个调皮捣蛋喜欢做恶作剧的孩子，结果害了自己。比如，皮皮鲁因为把“地球之钟”拨快了，发生了奇特的嗑瓜子运动会，皮皮鲁嗑瓜子比赛输了。这个故事让我明白了，我们在家在学校不能捣蛋做恶作剧，在家做个听话的孩子，在学校要做个遵守纪律的好学生，在社会做个遵纪守法的小公民。

第二篇：读《皮皮鲁外传》有感

皮皮鲁，著名童话作家郑渊洁笔下的系列人物之一，《皮皮鲁外传》中独一无二的主人公。

他胆子特别大，什么鞭炮都敢玩，甚至连闪光炮都敢拿在手里放；他特别淘气，总是喜欢捉弄女生，当着她们的面放鞭炮，吓得这些女孩子，捂着耳朵乱叫，就连自己的妹妹鲁西西也放过；他还爱逞能，人家夸他，他还越来劲，最后竟然坐着二踢脚飞上了天空；他还爬过窗户，揪过女孩子的辫子。

就是这些浑身毛病的皮皮鲁，当他拨快了地球之钟，闯下大祸的时候，他下了决心，要把地球之钟拨回来，他认为男孩嘛，就要敢作敢当；当他遇见六个拿着木棍当马骑，追赶三个小女孩的骑兵时，他生气地大吼一声：不许欺负女孩子。并且还想办法让他们和好了。

为了拨回地球之钟，他还给一二三四五总统治病，参加了十万人大会，屁股都磨出了两个大血泡。

当他遇见奇奇市长时，他宁愿被逮捕，也不学狗叫，他用自己的智慧追回了辣椒馒头，并且惩罚了没没够父部长，还勇敢地把学校里的二十个女孩子给放跑了。

他很有大将风度，成功制止了一场男孩鞭炮战争，并且带着他们勇敢地抵抗奇奇市长和它们的士兵们，最后他终于拨正了地球之钟。

皮皮鲁，你真棒，我永远喜欢你，虽然我是一个女孩子！

第三篇：皮皮鲁外传读后感

皮皮鲁外传读后感

书，是人类进步的阶梯；书，是开启智慧大门的唯一一把金钥匙；书，是文明的象征；书，是至高无上的。而我，为了取得不断的进步，为了开启智慧之门，为了拥有文明的象征，为了得到这至高无上的神圣之物——书。我经常买书，一有时间就静静地坐在椅子上吸收着书的精华。

这几天我看了一本名为《皮皮鲁外传》的书，体会深刻，让我懂得了许多道理。

这本书讲的是一个很调皮的小男孩，他叫皮皮鲁。他的胆子特别大，每当春节来临之际，皮皮鲁总会在大街上放鞭炮，因此女孩子们不但不敢出门，还给皮皮鲁起了个“鞭炮司令”的称号。有一次，他把许多二踢脚绑在一起，他坐在二踢脚上，一下子点燃了所有二踢脚，随着“轰”的一声，皮皮鲁同二踢脚一起飞上了天。飞上天后，皮皮鲁很后悔自己总是喜欢逞能。这时，他看见一架巨大的钟，那就是地球之钟，专门用来管地球旋转的时间。皮皮鲁很好奇，把这座钟的时间调快了，从此地球就转得比以前快了。皮皮鲁回到了地球发现地球上的人们由于不习惯时间突然变快，于是发生了对抗势利眼；全世界的人都睡着了等很多稀奇古怪的事情。最后皮皮鲁坐着瓜皮帽叔叔的小卧车重新飞上天把地球之钟调回来，才让一切都回归了根本。

读了在皮皮鲁身边发生的故事，我们可以知道皮皮鲁是个特

别调皮的孩子而且喜欢逞能，我们不应该像皮皮鲁那样，我们要听家长的话，做一个听话的好孩子。但是在故事中我们也可以发现皮皮鲁很聪明，很会动脑子，所以我们在平时的学习生活中要学习皮皮鲁爱动脑子的好习惯，要树立积极向上的精神，不断前进，成功就在眼前！

人人都可以创造奇迹，只要你“走一步，再接着走一步······”再高的峰巅也在脚下，再远的目标也在跟前。

————温毓昊

第四篇：《皮皮鲁外传》读后感

《皮皮鲁外传》读后感

暑假里我读了一本叫《皮皮鲁外传》书，故事里说的是一个聪明、勇敢、好奇的小男孩皮皮鲁。

一天皮皮鲁坐上二踢脚上了天。在五彩缤纷的云朵里，他看见一座圆形的房子，房子里有一座巨大的地球之钟；他很好奇，于是，把地球之钟拨快了两圈。回到地球上后他发现地球上全乱套了。人们的行为变的稀奇古怪，动物园里的动物都跑出来做上了高官皮皮鲁知道自己闯了祸。于是，他积极寻找办法，最终开着小卧车冲进了云彩。来到圆形的房子里把地球之钟拨了回来，地球才恢复了正常。

我喜欢皮皮鲁，我要学习他敢于承认错误并积极改正错误的精神。我要做一个聪明，但不顽皮的皮皮鲁。

南昌市百花洲小学一年级二班一年级：刘泽昊

第五篇：皮皮鲁外传读后感

《皮皮鲁外传读后感》

我有一本书叫《皮皮鲁和教室里的隐形人》。故事是这样的：一天，老师让同学们带牙膏去上课，内容是保护牙齿提高同学的刷牙质量。轮到鲁西西拿牙膏时，牙膏却不见了，老师以为鲁西西忘记带了，就叫她站了起来，鲁西西是皮皮鲁的妹妹，平时很听话，不知今天为什么没有带牙膏，结果老师发现后面十一位同学都没有带。老师想打电话给家长问问情况，结果一摸自己的口袋里面全是牙膏，她以为是谁在恶作剧，就说：“让我查出来了别怪我不客气”。接着又有一件奇怪的事情发发生了，语文课要考试，李明语文不好不会做，突然感觉有一个人抓住了他的手边说边写，对他说“我是隐形人我帮你写吧，好，交卷吧”。于是李明第一个交了卷并且全对。老师一看字不象是李明的笔迹，她让李明重写一遍，李明慌了，这时又是那只手抓住了他的手，李明知道这是隐形人的手，于是又重写了一遍，老师一看，和原来写的一模一样，老师不敢相信。老师问这是怎么回事，于是李明把考试时发生的事情说给全班同学和老师听了，老师和同学们半信半疑。春游时，老师昏倒了，幸亏隐形人把老师及时送进医院，老师才平安无事。这时大家才相信有隐形人，为了报答隐形人，老师决定让隐形人留在三（6）班。可是过了不久此事被校长知道了，校长叫来警察把隐形人抓走，隐形人逃走了，从此在三（6）班消失了。

通过阅读这本书，让我们知道了，其实隐形人并不是坏人，他也为大家做了很多好事。刚开始他把牙膏放到老师口袋里、后来又帮李明做考试卷是不对的，但是后来他送老师进医院，这种助人为乐的精神还是值得我们学习的。