第一篇：素质拓展项目：孤岛求生
项目：孤岛求生
素质拓展培训师：安徽大学社会与政治学院
李龙军
团队挑战人数：9-18人
项目完成时间：60分钟项目布课时间：10分钟
项目挑战时间：30分钟项目分享时间：20分钟
器材：笔、纸、眼罩、乒乓球、桶
项目操作：
全体人员乘坐战舰在海上航行，遭遇海啸，战舰沉没，人员被冲到了三个孤岛上。第一个孤岛上的人由于误食了一些有毒的水果，导致全体失明，故称该岛为盲人岛；第二个岛上的成员由于误食动物的肉，导致全体变哑，故称该岛为哑巴岛；第三个孤岛物产丰富，所有的成员均健康，称该岛为珍珠岛。
注意：三个岛是距离较远的三个孤岛，相互只能看见，却相互听不到任何声音。
要求在规定的时间内完成各自的任务并集合在一处安全的地方。操作原则:
1.待盲人岛的全体成员带上眼罩后开始摆放器材。
2.两块木板放在哑人岛。桶距离盲人岛2-3米。球放在盲人手中。
3.分发任务书：先发给盲人岛（同时发给珍珠岛题目和纸笔），5分钟后哑人岛，10分钟后珍珠岛。
分享：
盲人岛、哑巴岛和珍珠岛各有优势又各有短处，各相当于一个团队的基层、中层、决策层。
注意：30分钟后该岛沉没。
任务：
时间30分钟。
1.将一个球投入河水中的一个桶里（只完成一次即可）。
2.全体集中到珍珠岛。
规则：
1.第一个任务完成后才能离开盲人岛。
2.岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲回盲人岛。
3.盲人不许违背规则摘下眼罩或偷看。
注意：25分钟后该岛沉没。
任务：
时间25分钟。
2.将所有人（包括盲人岛的成员）集中到珍珠岛上。
规则：
1.只有哑人可以协助盲人移动。
2.只有哑人可以移动木板。
3.只有在盲人完成了第一个任务后才能使用木板
4.哑人不得开口说话和出声。
5.岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛。
注意：20分钟后盲人岛和哑巴岛将沉没。
任务：
1.利用一定的物理原理和机械将所有人集中到一个岛上。提示：踩在木板上，人不会被水冲走，但每块木板最多只能同时承受2人。
规则：
1.岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛。
完成数学题：
ABCDE×3=EDCBA,问A、B、C、D、E各是几？
第二篇：素质拓展项目：孤岛求生
项目：孤岛求生
素质拓展培训师：安徽大学社会与政治学院
李龙军
团队挑战人数：9-18人
项目完成时间：60分钟
项目布课时间：10分钟 项目挑战时间：30分钟
项目分享时间：20分钟 器材：笔、纸、眼罩、乒乓球、桶 项目操作：
全体人员乘坐战舰在海上航行，遭遇海啸，战舰沉没，人员被冲到了三个孤岛上。第一个孤岛上的人由于误食了一些有毒的水果，导致全体失明，故称该岛为盲人岛；第二个岛上的成员由于误食动物的肉，导致全体变哑，故称该岛为哑巴岛；第三个孤岛物产丰富，所有的成员均健康，称该岛为珍珠岛。
注意：三个岛是距离较远的三个孤岛，相互只能看见，却相互听不到任何声音。
要求在规定的时间内完成各自的任务并集合在一处安全的地方。操作原则: 1.待盲人岛的全体成员带上眼罩后开始摆放器材。
2.两块木板放在哑人岛。桶距离盲人岛2-3米。球放在盲人手中。3.分发任务书：先发给盲人岛（同时发给珍珠岛题目和纸笔），5分钟后哑人岛，10分钟后珍珠岛。
分享：
盲人岛、哑巴岛和珍珠岛各有优势又各有短处，各相当于一个团队的基层、中层、决策层。
盲人岛任务书
注意：30分钟后该岛沉没。
任务： 时间30分钟。
1.将一个球投入河水中的一个桶里（只完成一次即可）。2.全体集中到珍珠岛。
规则：
1.第一个任务完成后才能离开盲人岛。
2.岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲回盲人岛。3.盲人不许违背规则摘下眼罩或偷看。
哑巴岛任务书
注意：25分钟后该岛沉没。
任务： 时间25分钟。
2.将所有人（包括盲人岛的成员）集中到珍珠岛上。
规则：
1.只有哑人可以协助盲人移动。2.只有哑人可以移动木板。
3.只有在盲人完成了第一个任务后才能使用木板 4.哑人不得开口说话和出声。
5.岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛。
珍珠岛任务书
注意：20分钟后盲人岛和哑巴岛将沉没。
任务：
1.利用一定的物理原理和机械将所有人集中到一个岛上。提示：踩在木板上，人不会被水冲走，但每块木板最多只能同时承受2人。
规则：
1.岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛。
完成数学题：
ABCDE×3=EDCBA,问A、B、C、D、E各是几？
第三篇：素质拓展项目：孤岛求生
素质拓展项目：孤岛求生
团队挑战人数：9-18人
项目完成时间：60分钟
项目布课时间：10分钟 项目挑战时间：30分钟
项目分享时间：20分钟 器材：笔、纸、眼罩、乒乓球、桶 项目操作：
全体人员乘坐战舰在海上航行，遭遇海啸，战舰沉没，人员被冲到了三个孤岛上。第一个孤岛上的人由于误食了一些有毒的水果，导致全体失明，故称该岛为盲人岛；第二个岛上的成员由于误食动物的肉，导致全体变哑，故称该岛为哑巴岛；第三个孤岛物产丰富，所有的成员均健康，称该岛为珍珠岛。
注意：三个岛是距离较远的三个孤岛，相互只能看见，却相互听不到任何声音。
要求在规定的时间内完成各自的任务并集合在一处安全的地方。操作原则: 1.待盲人岛的全体成员带上眼罩后开始摆放器材。
2.两块木板放在哑人岛。桶距离盲人岛2-3米。球放在盲人手中。3.分发任务书：先发给盲人岛（同时发给珍珠岛题目和纸笔），5分钟后哑人岛，10分钟后珍珠岛。
分享：
盲人岛、哑巴岛和珍珠岛各有优势又各有短处，各相当于一个团队的基层、中层、决策层。
盲人岛任务书
注意：30分钟后该岛沉没。
任务：
时间30分钟。
1.将一个球投入河水中的一个桶里（只完成一次即可）。2.全体集中到珍珠岛。
规则：
1.第一个任务完成后才能离开盲人岛。
2.岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲回盲人岛。3.盲人不许违背规则摘下眼罩或偷看。
哑巴岛任务书
注意：25分钟后该岛沉没。
任务：
时间25分钟。
2.将所有人（包括盲人岛的成员）集中到珍珠岛上。
规则：
1.只有哑人可以协助盲人移动。2.只有哑人可以移动木板。
3.只有在盲人完成了第一个任务后才能使用木板 4.哑人不得开口说话和出声。
5.岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛。
珍珠岛任务书
注意：20分钟后盲人岛和哑巴岛将沉没。
任务：
1.利用一定的物理原理和机械将所有人集中到一个岛上。
提示：踩在木板上，人不会被水冲走，但每块木板最多只能同时承受2人。
规则：
1.岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛。
1.如果5个捡苹果的人可以在5秒钟内捡起5只苹果，那么一分钟内捡起60只苹果需要多少人呢？
2.把提供的报纸挖一个洞，让一名队员从洞中穿过去。
3.数学题：A＋B＋C＋D＋E＝15
A×B×C×D×E＝120
A、B、C、D、E各是几? 4.数学题：ABCDE×4=EDCBA
A≠B≠C≠D≠E
A、B、C、D、E各是几？
5.利用一定的物理原理和器械，将所有的人集中到一个岛上。时间：20分钟
第四篇：孤岛求生 拓展培训项目
孤岛求生
1.项目名称：孤岛求生 2.时间：20分钟
3.场地布置：空地，木板与绳之间的距离的把控
4.道具：任务卡…………..5.参加人数： 6.分人： 7.情景代入： 8.发放道具： 9.游戏开始： 10.注意事项： 11.结果： 12.总结：
第五篇：拓展项目孤岛求生完整版
拓展项目孤岛求生
——明阳天下拓展培训 测 试 题（时间限制三分钟）
1.在做之前先仔细通读一遍下列题目。2.请在这张纸的左上角写下今天的日期。3.在这张纸的右上角写下贵公司名称。4.将您在左上角写的日期圈起来。5.在这张纸的右下角画三个正方形。
6.在刚才所画的正方形中央各画一个“+”字。7.在原地兴高采烈的跳三下。8.在这张纸的左下角签上您的姓名。9.在这张纸的顶端，用笔戳三个洞。10.向盲人岛的队友拍掌三声示意。
11.再在这张纸的背面写下43乘34的答案。12.请把以上单数题号上画上一个圆圈。13.请把以上偶数题号上画上一个三角形。
14.测试题终于快做完了，请热烈拥抱哑人岛上的所有队友。15.现在你已经仔细阅读完了，请只做第一题和第二题。16.完成后请举手示意。
孤岛求生
——明阳天下拓展培训
盲人岛
任务：
1.将至少三个网球扔进水桶。（完成得10分）2.将所有的人集中到同一个地方。（完成得10分）
可用资源：
1.你们的聪明才智。2.网球。周围情况：
你们现在处于盲人岛周边是湍急的洋流与浩瀚的海洋。任何欲通过自身力量离开本岛的企图都是徒劳的，只要触及海面就会被冲回盲人岛。
规则：
1.任何物品和人不能触及海面，否则将被冲回到盲人岛。2.你们是唯一可接触网球的人。3.此任务书不可离开本岛。
本文转自明阳天下拓展，如有转载请注明出处 孤岛求生
——明阳天下拓展培训 哑人岛
任务：
1.帮助盲人完成任务。（完成得10分）
2.挑出一位执行力最强最快的人，单独完成一项任务，若不能完成，则该人将变成盲哑人流放到盲人岛。选出该人后向教练举手示意，申领任务。（完成得10分）3.将所有人集中同一个地方。（完成得10分）可用资源：
1.你们的聪明才智。2.两条木板。周围情况：
你们现在处于哑人岛周围是湍急的洋流和浩瀚的海洋。规则：
1.任何物品和人不能触及海面，否则将被冲到盲人岛。（木板除外）
2.在盲人岛上的盲人未完成自己的第一个任务以前，你们不得使用木板。
3.此任务书不可离开本岛。
本文转自明阳天下拓展，如有转载请注明出处
孤岛求生
——明阳天下拓展培训
珍珠岛
任务：
1.有两个房间，一个房间有三个开关，分别控制另一个房间的三个灯泡。假设每个房间只能进入一次，请问如何知道每个开关分别控制哪个灯泡。（完成得10分）
2.ABCDE乘以4等于EDCBA，请计算出每个字母代表的数字，ABCDE分别代表5个不同的个位自然数。（完成得10分）3.运用四个纸杯、一双筷子、四根吸管、两只气球、几根皮筋、剪刀等材料，把一只生鸡蛋扔出尽量远的距离，鸡蛋不能破碎。（按距离计算得分：1分/米，鸡蛋破碎得0分。）4.两个人在不解开且手不脱离绳套的情况下，将交叉的绳子分开。选出两个人向教练申领此任务。（完成得10分）5.集合所有的人到珍珠岛上。（完成得10分）可用资源： 你们的聪明才智。周围情况：
你们处在珍珠岛上，周围是湍急的洋流河浩瀚的海洋。规则：
1.任何物品和人不能触及海面，否则将冲到盲人岛。2.任务书不可离开本岛。
本文转自明阳天下拓展，如有转载请注明出处
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