拓展培训心得之孤岛求生（大全）

第一篇：拓展培训心得之孤岛求生（大全）

拓展培训心得之孤岛求生来源:九江森林狼拓展培训公司

昨天公司组织我们一起参加了一次拓展训练活动，感悟最深的是拓展项目：孤岛求生。在教练的安排下，我们分别在不同的岛上进行，刚开始的时候一片混乱，大家都在拼命的考虑各自

昨天公司组织我们一起参加了一次拓展训练活动，感悟最深的是拓展项目：孤岛求生。

在教练的安排下，我们分别在不同的岛上进行，刚开始的时候一片混乱，大家都在拼命的考虑各自岛上的任务和工作如何完成。像我就被分配到了盲人岛上，热闹得很，大家都戴着眼罩不知道自己该做什么，于是一个伙伴提出了一个建议，不如我们都坐下来聊天吧，反正什么也看不见，那什么也做不了。大家都觉得他这个建议很有“建设性”，于是坐下来开始聊天。等了很久很久，突然感觉来了一个人，却不说话，我们都觉得很奇怪。然后开始闹腾，我估计这会教练都拿我们无语吧……就这样折腾了许久，突然听到教练的哨声，然后附带着一句“时间到，任务失败。”此时此刻大家都傻了。

这时拓展训练的教练让我们大家聚集在一起开始讨论，大家七嘴八舌的互相责怪着对方。最好让我理解到了，高层、中层、基层各自都不容易啊。最主要的还是沟通的障碍很大，如果说大家能够认真的沟通，沟通的品质也非常的重要。高层需要考虑很多的战略性的目标和方案，中层需要完全的理解和支持高层下达的目标和方案认真的落实到基层，基层需要认真的执行中层下达的所有的任务和工作。高层其实担负着非常大的责任，因为一旦方案和目标任务有误，就会导致下面执行后的效果完全相违背。而中层也是非常难做的，因为背负着很重要的沟通和下达的工作，对上要理解和支持高层所做的任何决定，对下要认真的落实下达到基层员工，需要把目标任务的所有细节跟基层进行一个高品质的沟通，才能让后面的执行不会出现差错。而基层也需要认真的去聆听中层所下达的任务和细节，然后认真的按照中层的安排去执行。这就牵扯到执行力需要过硬，因为一个目标任务的下达是根据整个公司是状况，高层通过多方认证，多方调查的结果。是整个公司战略思想，如若执行力不够就可能导致最终的结果有所偏离。

还有就是做任何工作一定要有一个目标，先把目标设定好，我们才能知道应该如何去开张自己的工作。第二个就是有了目标我们就必须要有一个非常详细和周全的全盘计划，计划得越详细，后面执行起来执行力就越强，我们才能知道轻重缓急的来完成好我们自己的工作。第三个就是立刻去执行我们做好的所有计划，如果计划得再详细，再周全如果不能去落实，去认真执行还是徒劳的。第四个就是坚持到底，我们有了自己的目标，有了自己详细的计划，也开始在行动了，若遇到困难如果不能够坚持，那最终我们也没有办法去完成我们当初所设定好的目标。

本文转九江森林狼拓展,原文地址：

第二篇：孤岛求生拓展心得

孤岛求生拓展心得

来源:九江森林狼拓展培训公司

早几天学校组织了一次非常有趣的户外拓展培训活动，现在还是记忆犹新，因为有太多的难忘，学到了很多平时课堂上学不到的知识。对于我们这些即将要毕业的学生来说无疑是人生的一种转折记忆。九江森林狼素质拓展培训有限公司的教练很负责，也非常认真，一直非常有耐心的为我们提供培训服务。在这次活动中给我记忆最深的是拓展训练活动的孤岛求生，在这里让我学到了很多为人处世的道理。我们到达拓展基地后，教练先给我们讲解了拓展的起源和发展，然后就开始给我们进行分队、选队长，做团队文化的展示。我们队取了一个奋斗队为队名，寓意为我们年轻人应该努力为自己认识的前程进行奋斗。一天下来做了好几个拓展项目：破冰行动、众志成城、雷区取水、信任背摔，还有孤岛求生。印象最深的是孤岛求生，这一次教练把我们整个班级分为三个小组，分别在盲人岛、哑人岛、珍珠岛。分好之后我们各自到“岛”上领导自己的任务书，大家的积极性非常的高，都在努力的按照任务书的任务来完成各自任务。我被分在珍珠岛上，看了看我们的任务书，队长开始对我们进行分工。各自也按照队长的安排开始完成任务。再看看整个场面乱成了一锅粥，看不懂的是其他岛上怎么那么的混乱，抢人、聊天真是热闹。时间就这样悄悄的消失，5分钟……10分钟……40分钟过去了这时听到教练的哨声，示意让我们停下来。这时大家开始慌张了，因为知道哨声一响就意味着我们的时间已经到了，这时大家还只顾着自己的任务场面好不热闹。再次教练的哨声响起，并命令大家停止一切活动。最好教练宣布说我们的任务失败，在大家的脸上能能看出来都非常的失望。因为这一天下来所有的活动大家都在努力的去付出去完成，唯独只有这一个项目是以失败告终。最好大家在教练的组织下到达指定区域进行讨论。

我的个人体会是：

(一)不想就动，既鲁莽又冲动，势必经常闯祸。三思而行，有时候顾虑太多，反而优柔寡断，既耽误时间，又显得不够果断，很难成事。

(二)有些事一想再想，便可以决定。有些事三思而后行，比较妥当。有些事三思还不够，只要有时间，何妨暂时缓一缓，再仔细想想。这样处理事情，十分老到。

(三)说做便做，除非迫在眉睫，非马上行动不可。否则再一次思虑，应该是必要的。稳当一些，又不耽误时间，为什么不确保安全呢？

(四)凡事先想一想，必要时再想一次。需要三思的，也不能轻易决定。

其实对于我们这些即将毕业的学生来说，我们的人生之路何尝不

是这样？我们应该认真的去考虑自己的前程，要有智慧去学会抉择人生之路。这一次拓展训练给我的启发非常大，从现在开始我应该为自己将来做好打算，做一个详细的计划。

本文转九江森林狼拓展,原文地址：

第三篇：拓展训练项目之孤岛求生

拓展训练项目之孤岛求生

默认分类 2010-05-14 15:41:21 阅读35 评论0 字号：大中小

【拓展项目名称】

孤岛求生

【拓展项目特点】

1、提示培训中沟通技巧、方法的重要性；

2、强调领导力与领导对下层员工的管理；

3、突破思维定式，寻求有效沟通方法；

4、信息公开与共享，不要保留对他人对团队有用的信息，跨层级以及部门间合作的理念与方法；

【拓展项目操作】

1、孤岛求生是将每队学员分成三组，分别安置在盲人岛(喻基层员工)、哑人岛(中层管理者)、健全人岛(高层决策者)。要求在规定时间内完成各自的任务并集合在一处安全的地方。此项目强调主动沟通、信息共享的重要性，尤其是说明了主管

者运用资源和决策的重要性。

2、全体成员由于遇到风浪，战舰沉没，人员被分成3组，分别在三个孤岛中。第一个孤岛的成员由于误食了一些有毒的水果，导致全体失明；第二个孤岛的成员由于误食动物的肉，导致全体人员变哑；第三个孤岛物产丰富，所有的成员是

健全，目标是将所有的成员集中到第三个岛屿。

3、项目开始，各组分别接到任务卡片及道具。

盲人岛接到的卡片是：

任务：

1)将一个球投入水中的一个桶中。

2)所有的人集中到珍珠岛。

规则：

1)第一个任务完成后才能离开盲人岛。

2)岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲回盲人岛。

4、哑人岛接到的卡片是：

任务：

1)将所有的人集中到珍珠岛上。

规则：

1)只有哑人可以协助盲人移动。

2)只有哑人可以移动木板。

3)只有盲人完成了第一个任务后才能移动木板。

4)哑人不得开口说话。

5)岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛。

6)岛的四周是松软的沙地，受力过重可能会塌陷。

5、珍珠岛的人接到的卡片：

任务：

1)器械：一双筷子、一张报纸、一段胶带，要求利用这些器械使鸡蛋从高处落下

不碎。

2)数学题：ABCDE*3=EDCBA，问A、B、C、D、E各是几？

3)利用一定的物理原理和器械，将所有的人集中到一个岛上。时间30分钟。

规则：

1)岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛。

2)岛的四周是松软的沙地，受力过重可能会塌陷

【拓展项目的目标】

1、领导管理的角色意识

2、团队结构与沟通协作，团队的动态管理

3、在团队中进行合理分工，并能够分清主次目标，进行有效沟通

【拓展项目的分享】

1、盲人岛、哑人岛、常人岛各有优势，但又各有长短。各层分别相当于一个团

队中的基层、中层、决策层；

2、中层（哑人）一味向基层（盲人）寻求沟通，而缺乏向决策层（常人）的汇

报、沟通。中层对自己解决不了的问题应及时向决策层汇报；

3、决策层（常人）被琐碎的事务所困扰，不能科学决策；

4、基层（盲人）在整个“游戏”中很无奈，作为一个团队，明确一个团队的目标

和任务是非常重要的；

5、是否对团队共同目标的认同与执行；

6、队员有没有全局观念与责任意识；

7、当拿到任务书时你的第一感觉是什么？

8、你知道其他岛上的人在做什么吗？

9、你认为最好的沟通方式是什么？

10、健全人岛上的人在看到自己的任务书之后认为应该如何帮助另外两个岛上的人？

11、你听清楚其他人在说了些什么？

12、你知道自己的信息对于其他岛的作用吗？

13、你是什么时候意识到这是一个团队的项目的？

第四篇：孤岛求生 拓展培训项目

孤岛求生

1.项目名称：孤岛求生 2.时间：20分钟

3.场地布置：空地，木板与绳之间的距离的把控

4.道具：任务卡…………..5.参加人数： 6.分人： 7.情景代入： 8.发放道具： 9.游戏开始： 10.注意事项： 11.结果： 12.总结：

第五篇：孤岛求生心得

“孤岛求生”心得体会

在“孤岛求生”的培训项目中，队员分别分配到盲人岛、哑巴岛和珍珠岛三个岛屿上，按照游戏的规则，珍珠岛上的人员在完成自己任务的同时，要将盲人岛和哑巴岛上的人员全部安全的接到珍珠岛上来，项目才算结束。而这三个岛屿的人员分别代表一个公司的领导管理阶层、中层和基层。我很幸运的被选到了珍珠岛上，成为了一个团队的领导者。我们需要在规定的时间范围内，完成各自的任务。

珍珠岛上的人站得高，看得远，是团队目标、方向、行动方案的制定者，有绝对的发言权。而正确的分析判断能力，既是习惯也是能力，在现实社会中，很多人不习惯或不善于分析判断，只是按部就班的接受或应付工作，不能做到全局通盘考虑。在这个项目中，倘若有谁能认认真真的研读一下任务书就会很轻松容易的完成任务。“盲人”和“哑人”也不会在开始的前半段时间内无所事事。

在整个培训过程中，处在管理阶层的我们要掌控全局，做到审时度势以及和其他两个岛屿的队员做到及时沟通，在有效的时间内做出正确的决策。但是，事实并非如此。时间紧迫，人员有限，任务艰巨，搞得我们顾首不顾尾。同时，最致命的是没能和大家做到及时的沟通。

通过这个项目，我们可以深刻的体验到，要想将一个公司做强做大一定要做到信息的反馈，做到高层管理者与下属之间的沟通交流。这样才能做到有效的优劣势互补。在培训中，珍珠岛上的所有人员都在忙着完成自己手头的工作，完全忽略了哑巴岛和盲人岛的人员。其实，我们完全可以分配出一两名人员，去到哑巴岛和珍珠岛，引领他们来到安全的珍珠岛。这样的话，我们可以缩短成功的时间。

团队如此，我们的企业也不例外。身为高层的管理者，不能每天都在自己的办公室里研究公司的未来发展趋势，作为领导，不仅要与同行业的高手接触，更要下到基层，聆听群众的声音，结合实际，做到实事求是，这样才能使公司发展的更加宏伟强大。

这个项目告诉我们的启示是：健全人往往能全面地获得信息，并能随意表达自身意愿；中层人员往往缺乏良好的与高层管理者沟通的渠道；基层人员更是只能获得很不全面的信息，其意愿和信息的传达渠道也十分匮乏。无独有偶，在现

实生活中也经常是中层管理者在许多事务的沟通和实施方面起到了重要的推动作用。这或许是因为高层管理者主要着眼于整体战略的考虑和制订，而在具体实施过程中关键信息（如突发事件）获取的及时性和详细程度都是中层管理者更胜一筹。在与基层管理者和基层员工的沟通方面，中层管理者更是具有先天的优势。承上启下的中层管理者基本上决定了一个公司对外界变化做出反应的灵活程度。

因此，我们可以推断出，一个公司发展的前景，取决于中层管理者，作为公司的领导，要加强对中层人员的培训，他们是公司发展的潜力股，是公司未来发展的动力所在。