督学计划

第一篇：督学计划

肥乡县职教中心督学责任区工作计划

根据肥乡县教育体育局【2012】

8、9号文件精神，为充分发挥责任区督学在学校中的检查与监督作用，全面完成督学责任区省级试点县督学工作的目标，肥乡县职教中心责任区督学制定了2012年9月督学责任区工作计划，重点开展五项专项督查活动，完成四项督学工作任务，并希望学校（年级组、班级）主动配合、积极协助督学的监督与检查，对督学反馈的问题和合理的建议要认真研究梳理，并切实做好整改工作。

五项专项督查活动是：

（一）随堂听课并抽查教案作业；

1、重点随堂听课对象：近几年评聘职称资格的教师和近三年招聘的新教师以及30岁以下的青年教师。

2、积极参加学校（年级组）教师课堂教学演练活动，做好听课、评课记录；

3、关注学生的听课状态和课堂秩序，及时将任课教师授课的优、缺点反馈给班主任和教师本人，以便教师进行整改，有效提高课堂教学质量；对教学中存在严重问题的教师，及时与教务处沟通并向分管领导汇报，以便落实好以老带新的帮教措施。

（二）音体美及综合实践活动类课程开设情况；

（三）节假日补课和有偿家教情况；

（四）违规征订教辅资料等情况；

（五）体罚或变相体罚学生情况。

四项督学工作任务为：

（一）完成督学责任区（学校）学期工作计划、总结和开展督学活动记录及材料上报工作任务；

（二）协助学校完成省市对县级政府教育工作督导评估迎检任务；

（三）完成学校规范办学行为的自查、复查、整改专项督查任务；

（四）完成县教育局和县政府教育督导室交办的其它任务。

肥乡县职教中心责任区督学

2012年9月

第二篇：2016督学计划5

2016—2017学第一学期督学计划

责任督学

彭涛

一、指导思想

以党的十八大会议及十四届、十五届全会精神为指导，以办人民满意的教育为宗旨，全面落实贯彻国家的教育方针，加大对小学整体工作的督促、检查和指导力度，使之能依法办学，规范办学。

二、工作目标

2016年是“十三五”的开局之年，宿豫区教育局依据市教育事业发展“十三五”规划，坚持“立足起始点，把握支撑点，抓实关键点”的工作原则，加快标准化建设，提升专业化水平，扩大优质化程度，逐步构建“公平、惠民、生态”的宿豫教育。作为一名挂牌责任督学，要努力实现以下工作目标。

1.加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习，专业知识和业务能力的培训，提高自己的督导能力。

2.成为学校工作的监督者和指导者。

3.帮助学校做好教育教学行为的规范和学生的安全健康工作。

4.进一步加大教育现代化的建设力度，用好用足教育现代化创建带来的成果。

三、工作内容及具体措施

1．认真学习《教育督导条例》，坚持以下几项工作原则：（1）以提高教育教学质量为中心；（2）遵循教育规律和教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定；（3）对政府履行教育工作相关职责的督导，做到既督又导；（4）实事求是、客观公正。

2．要借创建国家文明城市的契机，创建文明礼仪校园，文明交通校园。全面规范自己的督导工作。

3．通过常规督导、随机督导、专项督导、协作督导、重点督导、综合督导等多种形式的督导，使督导工作更加有效性、针对性和指导性。

4．把督导工作深入到基层，重点要深入到学校常规管理和课堂教育中去，深入到教师、学生和学生家长中去，切实地去践行办人民满意的教育。

5．不断总结经验，用好督导结果，使督导工作与学校的发展并驾齐驱、相得益彰。

四、督导安排

七月份

1.对学校教师进行有偿家教情况进行督查。2.对暑期防溺水教育工作进行督查。八月份

1．做好教育工作督导考核评估的迎评工作。

2.对校园及周边安全情况，学校交通安全情况进行督查。九月份

1．对校务管理和制度执行情况进行督查。

2．开展义务教育阶段学校学生体育活动一小时专项督查。3．对招生收费、择校情况进行督查。4.进行文明校园创建督查。十月份

1．对学生学习、体育锻炼和课业负担情况进行督查。2．对课程开设和课堂教学情况进行督查。

3．对教师师德和专业发展情况进行督查指导。4.加强对文明校园建设的督查。十一月份

1.进行一次安全大排查。

2.了解学生社团建设和学校特色建设情况。

3．了解学校课堂教学情况，参加学校课堂教学研讨活动。4．对校风、教风、学风建设进行督查指导。十二月份

1.对校车接送安全工作进行检查。2.对防寒取暖工作进行督查。

第三篇：2014年责任督学计划

责任督学2014年工作计划

内黄县亳城乡一中李振波

为进一步促进各学校教风和学风的根本性好转，加强对分管学校管理工作和教育教学质量的检查、评价和指导工作，确保教学质量的稳步提高，特制定本学年教学督导工作计划。

一、指导思想

教育督导工作以科学发展观为指导，以教育法规为依据，教育督导监督、考核、检查、评价的职能，把更新教育观念、强化教育教学管理、规范办学、校园文化建设督导评估工作的中心任务，实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学管理质量的有效控制，推动良好教风、学风建设，促进五所学校教学质量的全面提高。

二、工作内容及措施

（一）督教

1.对教务处、科研室的管理与服务。调查、了解三年规划、学期工作计划、有关政策的贯彻落实情况，提出改进建议；对教学改革（特别是“绿色指标”的落实）、课程建设、师资培养、教科研工作等情况进行督查。

2.对课堂教学和教学质量进行监控。特别是“教案”的方法、手段、考核评价等开展督查、评估和指导；经常性走动式巡视课堂；组织干部听课并汇总、公示听课信息。

3.对任课教师的“备、讲、批、辅、考”五个环节进行督导检查，做出客观评价，提出建设性意见，并及时向当事人、相关部门反馈意见，促进教师改进教学工作，不断提高教学质量。

（二）督学

1.对德育处的管理与服务。指导德育处梳理学校的德育特色，不断完善具有各校特点的民族精神教育校本教材，打造学校的德育“一校一品”。

2.通过问卷调查、个别访谈、召开师生座谈会等形式，及时了解学生的学习效果、对教师的要求、对学校教学管理的意见、建议等。

3.通过随机查课，检查学生的课堂学习状态；通过抽查学生的作

业、课堂笔记等检查学生的自觉学习状态。及时向相关部门反馈教师在教学方面、学生在学习态度方面的信息。

（三）督管理

1.认真学习相关教育教学理论，努力提高自己的督导水平。深入到教师和学生中去，倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价和要求。及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。

2.督促、督查职能部门做好学校布置的素质教育工作。分析汇总部门月工作执行和创建任务落实情况；监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育、教学工作的情况。对发现危及师生安全的隐患问题，及时督促学校和相关部门处理。

3.以教研组、年级组为单位，展示师生自我风采、发现优点、寻找亮点为目的级组评估来明确教师发展方向，扬长避短，促进教师持续发展，提升师生精神面貌。

4.对每所学校实施经常性的督导每月至少1次。认真填写各种表册，搞好学校管理及教育教学督导原始资料的积累工作。

五、各月督学具体安排

二月份

1.制定全年工作计划。

2.督促、指导学校制定《2014年学校发展规划》。

3.开学工作情况督评。

三月份

4.河南省第二轮县级人民政府教育工作“督导评估”、“工作迎检督查。

5.争取领导对督学责任区示范点建设的重视，建立督学责任区示范点建设保障机制。

6.对《2014年学校发展规划》进行评估认定。

四月份

7.组织学习《河南省责任督学挂牌督导规程》，开展督学和中小学校长专项培训。

8.指导督学责任区示范点开展工作，完善督政、督教、督学工作

制度。

9.做好河南省县级人民政府教育工作“督导评估”、迎检工作。五月份

10.开展对责任区域内中小学和幼儿园的安全教育督查工作。对辖区内幼儿园校车管理进行一次专项调研。

11.开展学校德育活动的调研。

12.开展课堂教学改革示范校的督导评估。

六月份

13.开展学校教育质量综合测评督导。

14.参加督学责任区督学联席会议，专题研究学校督导评价报告，聘请省、市专家指导。

七、八月份

15.指导学校合理安排学生暑假生活，规范学校办学行为。

16.初中招生工作专项督查。

17.开展招生工作督查，规范招生秩序。

九月份

18.参加责任区督学工作经验交流会，研究制定下半年督学责任区工作思路和措施。

19.开展秋季学校开学工作督查。

十月份

20.对督学责任区域内学校开展教育教学专项督导，了解学校课堂教学情况，指导学校加强教研教改，推进内涵发展。

21.对所申报的幼儿园进行办学水平评估。

22.对义务教育学校推进教育均衡发展工作情况进行督导评估。十一月份

23.对义务教育合格学校创建工作进行督导评估。

24.对各学校2014年发展性规划实施情况进行督导评估。十二月份

25.上交督学工作总结与2015年责任区督学工作设想。

第四篇：2016督学计划5

来龙中心小学2016—2017学第一学期督学计划

一、指导思想

以党的十八大会议及十四届、十五届全会精神为指导，以办人民满意的教育为宗旨，全面落实贯彻国家的教育方针，加大对小学整体工作的督促、检查和指导力度，使之能依法办学，规范办学。

二、工作目标

2016年是“十三五”的开局之年，宿豫区教育局依据市教育事业发展“十三五”规划，坚持“立足起始点，把握支撑点，抓实关键点”的工作原则，加快标准化建设，提升专业化水平，扩大优质化程度，逐步构建“公平、惠民、生态”的宿豫教育。作为一名挂牌责任督学，要努力实现以下工作目标。

1.加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习，专业知识和业务能力的培训，提高自己的督导能力。

2.成为学校工作的监督者和指导者。

3.帮助学校做好教育教学行为的规范和学生的安全健康工作。

4.进一步加大教育现代化的建设力度，用好用足教育现代化创建带来的成果。

三、工作内容及具体措施

1．认真学习《教育督导条例》，坚持原则以下几项工作原则：（1）以提高教育教学质量为中心；（2）遵循教育规律和教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定；（3）对政府履行教育工作相关职责的督导，做到既督又导；（4）实事求是、客观公正。

2．要借创建国家文明城市的契机，创建文明礼仪校园，文明交通校园。全面规范自己的督导工作。

3．通过常规督导、随机督导、专项督导、协作督导、重点督导、综合督导等多种形式的督导，使督导工作更有有效性、针对性和指导性。4．把督导工作深入到基层，重点要深入到学校常规管理和课堂教育中去，深入到教师、学生和学生家长中去，切实地去践行办人民满意的教育。

5．不断总结经验，用好督导结果，使督导工作与学校的发展并驾齐驱、相得益彰。

四、督导安排

七月：

1.对学校教师进行有偿家教情况进行督查。2.对暑期防溺水教育工作进行督查。八月：

1．做好教育工作督导考核评估的迎评工作。2.对校园及周边安全情况，学校交通安全情况进行督查。九月：

1．对校务管理和制度执行情况进行督查。

2．开展义务教育阶段学校学生体育活动一小时专项督查。3．对招生收费、择校情况进行督查。4.进行文明校园创建督查。十月：

1．对学生学习、体育锻炼和课业负担情况进行督查。2．对课程开设和课堂教学情况进行督查。3．对教师师德和专业发展情况进行督查指导。4.加强对文明校园建设的督查。十一月：

1.进行一次安全大排查。

2.了解学生社团建设和学校特色建设情况。

3．了解学校课堂教学情况，参加学校课堂教学研讨活动。

4．对校风、教风、学风建设进行督查指导。十二月：

1.对校车接送安全工作进行检查。2.对防寒取暖工作进行督查。

第五篇：小学第二督学责任区2017计划

周至县小学第二督学责任区

2017年工作计划

一、指导思想

以党的十八届六中全会精神为指导，全面贯彻国家的教育方针，以加快“科技兴县、教育强县”建设为目标，以义务教育均衡发展“双高双普”创建工作为主要任务，加大对责任区各校工作的督促、检查和指导力度，不断提高办学水平，提高办学质量，促进责任区内各学校的均衡、协调发展，努力完成2017年义务教育均衡发展“双高双普”创建工作任务。

二、基本情况

周至县小学第二督学责任区共辖三个镇，20所小学，其中中心小学3所；500名左右学生的学校3所，100名学生以下的学校9所。在2017年3月初义务教育均衡发展“双高双普”省级督导评估中，综合评估4所小学（候家村中心小学、东风小学、裕盛小学、渭滨小学）达标，16所小学不达标。

三、工作目标和任务

1、继续加强义务教育均衡发展“双高双普”创建工作的宣传力度，使责任区内领导、教师、学生、家长熟知创建的任务和创建的意义，动员各方力量，积极主动地参与创建工作，形成人人知晓、人人参与，思想上重视、行动上积极的良好的创建氛围。

2、依据义务教育均衡发展“双高双普”创建指标体系和省级过程性督导评估问题台账，定期督导检查整改情况，重大事项随时督导。

3、加强对内涵发展的督导，指导各校充分利用各类教育资源，最大程度发挥其效益，并收集、整理好过程性资料。

4、加强常规性工作的督导，坚持育人为本、德育为先，端正办学思想，规范办学行为。

5、加强学校卫生安全工作督导，尤其是环境卫生、食品安全、传染病防控和夏季防溺水安全，确保学生健康成长。

6、指导责任区各校做好中、省、市督导评估迎检工作，保证迎检工作顺利进行。

四、工作要求

1、加强学习研究。认真组织各责任督学学习义务教育均衡发展“双高双普”创建工作各项指标体系及上级有关文件精神，定期进行交流研讨，并及时和督导室沟通，科学督导。

2、坚持依法督导，创新督导工作方法。在县督导室的指导下，实行现场察看、调查问卷、座谈访问、随机暗访相结合的办法，检查与指导相结合，查实情、解民忧、促发展。

3、及时合理解决各类群众来信来访。

4、严格督导纪律，以身作则，自觉遵守督导工作各项纪律制度，树立督导队伍良好形象。

5、克服困难，合理安排校内本职工作，确保督导工作时间充足。

6、收集整理好督导过程性资料，及时上交有关材料。

二零一七年三月