第一篇：文明礼仪三句半
什么？”“学到了把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然„„”
从科学家出人意料却又耐人寻味的回答中，我们不难看出，人良好的习惯有多么重要。俗话说，多高的墙多深的基。否则，根基不牢，地动山摇。因此，培养学生从小就养成良好行为习惯尤为重要，更是中华民族优良素质的提高的一项奠基工程。好习惯终身受益，坏习惯终身受害。
众所周知：中国素以“文明古国”“礼仪之邦“曾著称于世。从孔子”非礼无视“到非礼勿听、非礼勿言”到“不学礼，无以立”中也可以看出礼在中国古代社会中政治文化生活中重要的地位，可以说礼即是个人立身之本，又是治国之策。正所谓思想家颜元所说：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正”，概言之礼仪之重要，小至个人行为，大至国际关系。.中国有句古话：“五岁成习，六十亦然。”虽然有点夸张。但并不为过，要养成生活、卫生、礼貌、学习、劳动、举止、同伴交往等良好的文明礼仪、行为习惯。
一位著名的教育家说：“只有环境教育，才能把牛顿变成科学家，把荷马变成诗人，把拉斐尔变成画家。”可以看出环境的重要。甚至影响一生。于是才有孟母三迁、家长择校。因此，我校在抓礼仪教育与养成教育的同时十分注重育人环境的建设
不知哪个教育家曾说过：“一种习惯的养成要21次的训
练”。说明一种习惯的形成是要反反复复的，而抓反复、反
复抓。因此培养学生文明的礼仪风范，培养学生良好的养
成习惯，推进素质教育的路任重而道远，但我们只要坚持，并乐于去做，努力去做，用我们常说的一句广告词：“没有
最好，只有更好”。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去
了做人的真谛。
让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无
所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行
老师们、同学们： 今天，我们举行学校XX年“文明礼仪伴我行”主题教育活
动动员大会，是今年我校开展文明礼仪教育活动的良好开
端，文明礼仪教育作为学校德育工作的重要内容，这项活
动将贯穿于我校全年的德育工作之中。
同学们，礼仪是一个人思想水平、文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。中华民族的伟大复兴，中国在世界大家庭中的大国形象，都离不开我们每一个中
国人文明修养的提高。同时，你们作为未来的世界公民，将代表我们伟大文明古国去行走世界，更需要养成良好的文明礼仪习惯。
礼仪教育不是一般的礼貌教育，而是健全人格的教育，是培养同学们良好的道德行为习惯的教育。中小学生正处在身体和智力迅速发展的重要阶段，可塑性强，正是培养良好文明礼仪习惯的黄金时期，同时不少同学还存在礼仪意识和礼仪知识缺乏，对应有的礼仪不重视等现象，所以，实施礼仪教育具有十分重要的现实意义。
学习“礼仪”，首先要以校规、校纪为准绳，用《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和礼仪常识等对自己的言行进行礼仪约束。重在提高思想认识，提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，自觉地规范自己的言行，并逐步养成良好的行为习惯。以学会尊重他人为起点，特别是从内心改造开始——因为绝大部分“礼仪”是从说话中表现出来，而语言从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。
其次，学习“礼仪”，要以提高本人自尊心开始，通过自己的努力，杜绝不良习惯，培养个人高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德。
再次，学习“礼仪”要重在实践。要敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。通过学校开展的丰富多彩的礼仪实践活动，进一步培养具有理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究卫生的举止行为。同时也希望老师们以课堂教学和班级管理为主渠道，把文明礼仪教育寓于学科教学中，贯穿于教育教学的各个环节中。使同学们进一步懂得尊重知识、尊重老师、尊重同学、尊重他人、尊重劳动，使文明的气氛充满校园。
同学们，礼仪，是立身之本！人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人一生中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪的自我修养，在学习和运用礼仪中，对仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物等方面，展现出个人的教养，并在社会交往中，自觉地运用礼仪规范，知书达礼，只有这样，才能称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己，才能做到“举止文明，处世得体”。
同学们，为了更好的开展好“文明礼仪伴我行”主题教育，促进广大同学养成良好的文明礼仪习惯，我在这里提三点要求：
第一，对待老师，要充满尊重
遇到老师，不要躲避，要热情的向老师问好。并且我们不单单从口头问候上，送给老师祝福，更重要的是将灿烂的笑脸留给老师，要时时刻刻尊重老师的劳动。对待老师要
诚实坦荡，不能说谎不能欺骗，诚信是文明礼仪的基矗对待老师的教学劳动，我们要更加珍惜，珍惜每个老师给我们传授的知识，课堂上与老师积极密切地配合，展现自己才华的同时，让老师感受到大家的存在，共享课堂的幸福；珍惜老师给我们批改的作业，认真改错，认真完成课堂、家庭作业，热爱学习，尊重老师的劳动成果，这是每个老师最欣慰的事情。
第二，对待同学，要充满春天般的温暖 同学就是朋友，更是前进道路上的同伴，对待同学的文明礼仪，首先要学会使用文明礼貌用语，团结友爱，不打架不骂人，不闹矛盾，同学间真诚合作，相互信任，在别人困难的时候，我们第一时间送去关怀，送去祝福。同学之间学习上存在高低差异，这是难免的，遇到学习上有困难的同学，我们应当热情地帮助困难的同学完成作业，对他们的功课我们要用心辅导，让身边学习困难的同学品尝到成功与进步的乐趣。
第三，对待班级和校园，要像小主人一般维护
学校是我们共有的美好家园，班级是我们成长的美好乐园，文明礼仪需要我们热爱集体，需要我们热爱学校，热爱班级，要时刻为学校的明天、为班级的发展而努力奋斗。我们要爱惜校园、班级的一草一木，爱护学校公共设施，对待教学设施要像爱护我们的身体一样；如果我们代表学
校、班级参赛，要焕发出活力，要时刻为班级增光，为集体添彩，表现出集体主义观念。
同学们，今天大家的学习环境是幸福的，学习条件是优越的，希望同学们养成良好的文明礼仪习惯，成就自我升华人生，我们今天在这里起步，相信我们的明天将会收获巨大的.让学生做到“三别（向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别）”、“四带（把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会）”、“五无（地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话）”，培养学生从细处着手，落实于行动，养成文明礼仪与规范自我的习惯，切实提升同学们的道德素养。
第二篇：文明礼仪三句半（定稿）
文明礼仪三句半
我们四人走上台，锣鼓声声敲起来，没有锣鼓怎么办，干喇！
今天上台说一说，文明礼仪首当先，大家认真听一听，快快说。
见面时，问声好，早中晚，不能少，谢谢你，不客气，有礼貌。
楼道大厅不追跑，上下楼梯靠右走，蹦跳喧闹都不要，讲安全。
上下楼梯要排队，并行拥挤就不对，互相谦让显文明，真好。
走路要走人行道，游戏不在马路上，乱跑乱撞更不要，很危险。
垃圾不能随便扔，手脸天天洗干净，自己衣服自己洗，讲卫生。
衣食住行不浪费，奢侈挥霍最可耻，攀比心理要不得，要节约。
借东西，按时还，好借好还借不难，借用东西不归还，真讨厌。
建立自信很重要，自卑只能增烦恼，自信让我更出色，你真棒。
勤奋之后出天才，谦虚让人多受益，诚实守信是美德 光荣。
宽容别人的缺点，自己也感到快乐，斤斤计较没朋友，孤单。
品格高尚树新风，文明礼仪伴我行，我们大家齐努力，都能行。
说到这里停一停，我愿大家都听清？ 你做我做大家做，来，欢迎！
齐：我们大家齐欢迎！
第三篇：文明礼仪三句半
文明礼仪三句半我们四人走上台，锣鼓声声敲起来，面向广大小朋友，开场。
今天上台说一说，文明礼仪首当先，大家认真听一听，快快说。
见面时，问声好，早、中、晚，不能少，谢谢你，不客气，有礼貌。
楼道大堂不追跑，上下楼梯靠右走，蹦跳喧闹都不要，安全。
上下楼梯要排队，并行拥挤那不对，扶老让小好宝宝，真好。
走路要走人行道，游戏不在马路上，乱跑乱撞更不要，很危险。
红灯停绿灯行黄灯亮了等一等，交通规则要遵守，安全第一齐欢喜，对啦。
垃圾不能随便扔，手脸自己洗干净，手帕袜子自己洗，讲卫生。
衣食住行不浪费，奢侈挥霍才可耻，攀比心理要不得，要节约。
借东西，按时还，勤借勤还借不难，借用东西不归还，真讨厌。
客人到家我倒茶，众人面前要大方，唱歌跳舞不扭捏，真不赖。
建立自信很重要，自卑只能增烦恼，自信让我更出色，真棒。
勤奋之后出天才，谦虚让人多受益，诚实守信是美德 光荣。
宽容别人的缺点，自己也感到很快乐，斤斤计较没朋友，孤单。
文明礼仪伴我行，品格高尚做栋梁，我们大家齐努力，都能行。
说到这里停一停，小朋友们可听清？ 你做我做大家做，来，欢迎！
齐：我们大家齐欢迎！
校园礼仪三句半
（一）甲：我们四人台上站！
乙：要把礼仪常规谈！
丙：你还别嫌我麻烦！
丁：往这儿看！
（二）甲：自尊自爱重仪表！
乙：诚实守信讲礼貌！
丙：遵规守纪勤学习！
丁：很重要！
（三）甲：尊敬国旗要肃立！
乙：高唱国歌要整齐！
丙：校训呼号要响亮！
丁：敬礼！
（四）甲：穿戴干净又整齐！
乙：拉链纽扣要系好！
丙：胸卡校徽天天戴！
丁：我记牢！
（五）甲：天天来把卫生搞！
乙：贵在保持习惯好！
丙：遇到废纸不放过！
丁：重环保！
（六）甲：同学之间要尊重！
乙：互帮互助树新风！
丙：不打架来不骂人！
丁：讲文明！
（七）甲：校园内外不乱跑！
乙：自觉排队往右靠！
丙：危险游戏我不做！
丁：别忘掉！
（八）甲：预备铃响进教室！
乙：课本文具摆放好！
丙：不吵不闹坐端正！
丁：真安静！
（九）甲：礼仪教育搞得好！
乙：好人好事真不少！
丙：礼仪之花哪最多？
丁：数蚌山！
合：数！蚌！山！！
三句半: 《校园礼仪》
我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！
穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！领巾标志天天戴！讲仪表！校园内外部乱跑 自觉排队往右* 危险游戏不要做 别忘掉！自尊自爱重仪表 诚实守信讲礼貌 遵规守纪勤学习要记牢！天天来把卫生搞 贵在保持习惯好 遇到废纸不放过 重环保！
预备铃响进教室 课本文具摆放好 不吵不闹坐端正 妙、妙、妙！升旗仪式要肃立 高唱国歌要整齐 校训呼号要响亮 要有力！同学之间要友爱 互帮互助树新风 不打架来不骂人 讲文明！
校园礼仪搞得好 好人好事真不少 礼仪少年在哪里 瞧、瞧、瞧！
双簧
1：终于轮到我们给大家表演了。
2：是啊，嘿对了，你刚才在下面说要考考我，现在就当着大伙的面来考吧。
1：呵呵，那好吧，你知道什么叫“双簧”吗？
2：双簧？不就是俩黄的鸡蛋嘛~~！
1：小样的，还俩黄的鸭蛋呢？
2：没啦，跟你开玩笑的，双簧我会不知道吗？双簧是一种曲艺的表演形式。
1：算你懂得，那你具体说说~~~
2：简单的说吧，双簧这种形式就是一个人在前面演，一个人在后面说，要演的不
能说，说的不能演。
1：那~~你觉得你能表演双簧吗？
2：当然可以。
1：哟哟哟，那今天我就得好好的考考你喽。我后面说，你前面演，怎么样？
2：没事儿的，尽管来吧。
1：那好，你一拍巴掌我们就开始。
（2坐在椅子上，一拍巴掌。）
1：我叫王二郎，十佳歌手获奖者，啥？你不信？那我就给大家来一首，大家可要
集中注意力哦（唱歌）
（这时2听着有点怪，就站起来。）
2：出来！你这是唱歌吗？还十佳歌手获奖者呢。
1：呵呵，那次得的是倒数第一名，喂喂喂，你是不是表演不了啊。表
演不了就说嘛~
2：谁说我表演不了啊。只是~~
1：好吧好吧，那我换个别的吧。现在换个，我说什么动作，你表演什么动作，怎
么样？
2：没问题！
（2再坐下，拍掌起，1再说）
1：挺胸、收腹、提臀、昂头，然后闭上眼，伸出右手，呈45度角向上弯曲，伸出
手指，往回伸，把嘴张开，放在嘴里，咬，咬，使劲咬。
2：出来！
1：怎么了？
2：什么怎么了，像你这样我这手还要吗？
1：你不是说没问题吗？
2：没问题，没问题我手没了啊！~
1：呵呵，那好吧，我再换再换吧。
（再次坐下）
1：我怎么感觉这脸上有什么东西，痒痒的？
我伸出右手，打左脸，伸出左手，打右脸。
伸出右手，打左脸.伸出左手，打右脸，…
伸出右手，打左脸，伸出左手，……
（说着说着，乙站起来走了……）
1：回来，还没演完呢！
2：再打下去，我成猪头了。
1：回来该谢幕了
2：回场，一起谢幕下
鞠躬下场，完！
双簧2
甲：你好，节日快乐！
乙：恩？节日？什么节日？你生日呀？恭喜恭喜呀！红包拿来！
甲：什么乱七八糟的呀！人家生日早过了！
乙：噢，原来不是你的生日呀！那今天是什么日子呀？ 甲：不会吧，你连今天是什么日子都不知道呀？
乙：我为什么要知道？今天很重要吗？
甲：当然！是我们大家的节日呀。
乙：噢，我知道了，是国庆节！
甲：啊，还没到十月一日呢？
乙：那就是妇女节！让我们一起祝愿天下所有的妈妈们节日快乐
（唱：妈妈呀妈妈，亲爱 的……）
甲：等等等等，又错了！
乙：那是不是劳动节呀？
甲：（大笑）5.1的7天长假是不上把你给睡傻了?(摸对方额头)乙:去去去,你才傻了呢!不就是儿童节吗？
甲:啊！你耍我呀？！！
乙:不耍你，同学们怎么会笑呀？
甲：啊！我成小丑了？
乙：瞧瞧你那身材，不是小丑，难道是大象呀？
甲：好了好了，大过节的，我也不和你一般见识了！
让我们一起来祝愿所有的同学们节日快乐吧！
乙：好是好，但没空！
甲：啊！你都忙什么呀？
乙：白天学校搞活动，少了我怎么行呀？
甲：那晚上呢？
乙：你猜我干啥？
甲：难得一个假日，肯定看电视呗！
乙：俗！你那档次也太低了点！
甲：啊，你档次高，你高到哪了？ 乙：客气客气，我也只是高到里罢了。
甲：啊！你是明星呀！失敬失敬！
乙：没什么的拉，也只是偶尔演个节目什么的，难得在荧屏上露个脸罢了！其实，你也可以的！
甲：我？我行吗？
乙：当然行了！让广大的少年朋友们一起来看看：瞧这小脑袋，比聪明的一休还机灵，瞧这张小嘴，比花仙子还漂亮，瞧这对小眼睛比蜡笔小新的还…… 甲：求求你，别说了，再说，我都快成日本人拉！
乙：反正是超级小美女一个！
甲：别逗了你！我哪有那么好呀，说得人家的脸红了！
不过，平时，男同学都叫我樱桃小丸子的。
乙：（偷偷的：她是樱桃小丸子？我还西瓜太郎呢！）
那太好！今天我还真找对人了。走吧，咱赶紧上电视台去把。（用手拉）
甲：哎，哎，你先别拉我，我得先问问你。
乙：还有什么好问的呀，就是你拉！我们得赶时间！
甲：电视台又不是你家开的，您老人家是大明星，我一个小学生谁放我进去呀？
乙：哟，听你这口气，是不相信我呀？
甲：对呀，咱一个小学生想上电视就上电视，那张柏芝和谢霆锋他们不早失业了？我猜呀，人家连大门都不让我进。
乙：那咱跟门卫叔叔好好说呀！
甲：好好说？难道要我像街上要饭的小孩一样死磨硬泡：“叔叔，可怜可怜我吧，求求你拉，您不让我进我就不活了！”
乙：那是他们被坏人利用，我们可不用那么惨！
甲：那咱怎么说？咱们就那么说：“叔叔，您就让我们进去吧！我们不小了，我们都20多了！
乙：啊？20多了？
甲：对呀，两人加一块儿呀！
乙：你还当人家是老年痴呆呀？
甲：那就说：“叔叔，您放我进去，我就送你一大瓶娃哈哈行不？喝了我的娃哈哈，吃饭就是香。妈妈我要——娃、哈、哈！
乙：瞧你，还没有出名呢，就学明星做起广告来了！告诉你，用不着这一套！
甲：那还真能进电视台？
乙：废话，告诉你吧，咱今天是“六.一”联欢晚会的主持人!甲:嘿！咱也能当个主持人？
乙：当然了，咋不能？我的头发比那李永长，普通话比刘仪伟标准100倍，为什么不行？
甲：那今年怎么搞呀？
乙：今年都听我的。
甲：啊？你还是总导演呀？
乙：那不敢当！上个月，我广泛征集同学的意见给电视台写了一封信，把咱们的想法和构思详细一说，哎呀！你猜怎么着，人家居然采纳了！
甲：真的吗？
乙：他们都夸我这种敢于参与的勇气，还说我有改革意识，有创新精神，了不起！人小志气大呀！
甲：哇！同学们咱给我们的大明星来点掌声呀！
乙：（从怀里掏出一香肠当话筒）谢谢，谢谢！大家的掌声！我一定干得比鞠萍姐姐还棒！
甲：嘿！还真像那么回事呀！
乙：（咬了一口）呵！味道好极了！
甲：咳，咳！你怎么先吃上了？快说说“六.一”晚会到底怎么搞呀！
乙：总体构想是这样的：大演播厅要布置成一个美丽的童话世界。这里有百鸟森林、七彩木屋、奇花异草、玻璃宫殿，还有各种大型积木，在变幻的电脑灯光下，闪烁着奇妙的光环和色彩。
甲：还真美呀！
乙：再加上世界各国的经典儿童歌曲，那才叫诗情画意呢！
甲：舞台也一定很漂亮吧？
乙：那当然！都是从全球各国小画家的设计中挑选出来的最佳方案，然后综合在一起，哇！那简直太美了！一不小心还容易迷路！
甲：晚会都有什么节目呀？
乙：哇！那可太精彩了！我先来介绍一下演员阵容吧。甲：都有谁呀？
乙：这边是由100位小演员扮演的百部爱国主义影片中的英雄人物大合唱《祖国颂歌》。
甲：好！发扬爱国主义传统，为振兴中华而奋斗！
乙：这边是孙悟空、白雪公主、神笔马良、小三毛、花仙子、葫芦娃、黑猫警长、米老鼠、唐老 鸭、蓝精灵、变形金刚、哆啦A梦、蜡笔小新等中外著名卡通演员表演的大型歌舞节目——《我们共同的节日》。
甲：好！象征着世界儿童大联欢！
乙：舞台上演的是小合唱、小合奏、小舞蹈、小品、小杂技、小武术、小相声、小戏、小魔术、小游戏……反正除了小便都可以！
甲：废话！
乙：还有小记者采访十佳少年；小主持人邀请我们的航天英雄杨利伟叔叔与大家见面；
小朋友向为我们的健康成长，日夜辛勤工作的家长、老师、儿童艺术工作者鲜花致谢！
甲：对！应该，应该的！
乙：还请贫困地区的小朋友代表上台，接受我们节日的礼物和祝愿。
甲：我们手拉手，心连心。
乙：小书法家、小画家、小摄影家、小诗人和小发明家，当场献艺！
甲：节目可真丰富呀！
乙：是呀，现场的掌声肯定比呼噜声响亮！
甲：晚会都邀请了哪些佳宾呀？
乙：世界各国的领导人和社会名人能来的都来了！连联合国秘书长安南爷爷都来了，可惜少了三个重要人物。
甲：都少了谁呀？
乙：美国总统小布什呀。
甲：这老小子的架子可真够大呀！
乙：什么呀！人家是被伊拉克战争搞得后院着火，都火烧眉毛了，哪还有心情来和我们一起玩呀？
甲：那还有谁呀？
乙：伊拉克前总统萨达姆呀！
甲：他家也着火了？
乙：你家才着火呢！我们的老萨同志正在国际法庭上接受审判呢！再说小布什也不准他来呀！
甲：哎！还真够可怜的！那还有一个是谁呀？
乙：那就是大名鼎鼎的恐怖分子老大——笨.拉登呀!甲: 应该是本.拉登吧? 乙:反正都一样。
甲：他又怎么了？
乙：人家目前躲在山洞里，打电话给他，他不敢接，写信又不知道地址！
我们真不知道怎么联系他呀！
甲：他还是别来的好！乙：为什么呀？
甲：如果他也来了，那么大的演播厅就只剩下两个人拉！
乙：人都到哪儿去了？
甲：一看到老拉登就都跑了呀！
乙：那怎么还有一个呀？
甲：那就是那个大明星呀！
乙：到底是谁呀？
甲：还不就是那个不怕死的主持人呀！
乙：啊！是我呀！！
甲：不是你还有谁呀？
《百家姓》奇志•大兵
甲：过来过来过来，叫什么名字啊？
乙：嘿嘿嘿……嘿嘿嘿嘿……我叫记不住~ 甲：考考你啊，这是几呀（伸出一个指头）
乙：油条。
甲：这是几呀（伸出二个指头）
乙：两根油条。
甲：这是几呀（伸出五个指头）
乙：一把油条。
甲：你就认识个油条，认真读书。念：赵钱孙李
乙：赵钱孙李。
甲：赵钱孙李。
乙：赵钱孙李，老师，我脑袋晕。（摇头晃脑中……）
甲：你换一个方向转。下面是周吴朕王。
乙：周吴朕王。
甲：周吴朕王。
乙：周吴朕王。老师，我眼睛发黑…… 甲：别打岔，上面是什么啊？
乙：上面？上面是房顶啊。
甲：连房顶都出来了。
甲：赵钱孙李。
乙：哦对，赵钱孙李。
甲：下面呢？
乙：下面？又忘了。
甲：我刚教你的。
乙：啊。我刚忘的。
甲：一块读。
乙：一块都忘了。
甲：赵钱孙李。（生气）
乙：哦对，赵孙李。
甲：钱呢？
乙：钱？都花了。甲：干什么花了？
乙：买油条吃了。
甲：你到能吃啊。
甲：我给你讲解一次啊，加深你的印象。赵钱孙李，赵就是赵老师。看见没有？我，赵老师。
乙：哦。我，赵老师。
甲：我是赵老师！（再次生气）
乙：我是赵老师。
甲：你是赵老师？
乙：哎，我是赵老师。
甲：你不蠢嘛。钱，钱就是交学钱。
乙：哦，交钱。哎，交过一次了。怎么又要交啊？你是骗钱的吧？
甲：懒得理你，继续啊。孙，就是小孙子。李，就是不讲礼。周五朕王。周，就是皮蛋粥。吴，就是无事生非，无法无天。郑，就是不正经。王，就是兽中之王。
乙：哦，就是大老虎吧?
甲：随你怎么说。明白了吧？
乙：明白了。
甲：能讲么？
乙：讲是能讲，（迟疑3秒左右）老师我不能顺着讲，我只能到过来讲。
甲：那你到过来讲。
乙：到过来就是：大老虎，不正经，无法无天皮蛋粥。小孙子，不讲理。骗钱的是赵老师。嘿嘿嘿嘿……（最后一句指着甲说）
我是第一个！麻烦了！！谢谢
第四篇：文明礼仪三句半
甲：今天说个三句半
乙：大事小事胡乱侃
丙：如有雷同只管喊
丁：不管！
甲：我们几个话挺多，乙：大家不要嫌罗嗦，丙：希望能够捧捧场，丁：鼓掌！
甲：我们四人台上站！
乙：要把礼仪常规谈！丙：你还别嫌我麻烦！丁：看看！
甲：自尊自爱重仪表！乙：诚实守信讲礼貌！丙：遵规守纪勤学习！丁：重要！
甲：尊敬国旗要肃立！
乙：高唱国歌要整齐！丙：校训呼号要响亮！丁：敬礼！
甲：穿戴干净又整齐！乙：脸手脚要天天洗！丙：奇异饰品不乱戴！丁：牢记！
甲：天天来把卫生搞！乙：贵在保持习惯好！丙：遇到废纸不放过！丁：环保！
甲：同学之间要尊重！乙：互帮互助树新风！丙：不打架来不骂人！丁：文明！
甲：校园内外不乱跑！乙：放学排队往右靠！丙：危险游戏我不做！丁：真好！
甲：预备铃响坐端正！乙：课本文具摆放好！丙：不吵不闹坐端正！丁：安静！
甲：礼仪教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：礼仪之花在哪里？ 丁：瞧瞧！
甲：说到这里停一停，乙：小朋友们可听清？ 丙：你做我做大家做，丁：欢迎！
甲：我们节目表演完，乙：大家继续搞联欢，丙：说走马上咱就走，丁：再见
甲：今天说个三句半
乙：大事小事胡乱侃
丙：如有雷同只管喊
丁：不管！
甲：我们几个话挺多，乙：大家不要嫌罗嗦，丙：希望能够捧捧场，丁：鼓掌！
甲：我们四人台上站！乙：要把礼仪常规谈！丙：你还别嫌我麻烦！丁：看看！
甲：自尊自爱重仪表！
乙：诚实守信讲礼貌！丙：遵规守纪勤学习！丁：重要！
甲：尊敬国旗要肃立！
乙：高唱国歌要整齐！丙：校训呼号要响亮！丁：敬礼！
甲：穿戴干净又整齐！乙：脸手脚要天天洗！丙：奇异饰品不乱戴！丁：牢记！
甲：天天来把卫生搞！乙：贵在保持习惯好！丙：遇到废纸不放过！丁：环保！
甲：同学之间要尊重！乙：互帮互助树新风！丙：不打架来不骂人！丁：文明！
甲：校园内外不乱跑！乙：放学排队往右靠！
丙：危险游戏我不做！
丁：真好！
甲：预备铃响坐端正！乙：课本文具摆放好！丙：不吵不闹坐端正！
丁：安静！
甲：礼仪教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：礼仪之花在哪里？ 丁：瞧瞧！
甲：说到这里停一停，乙：小朋友们可听清？ 丙：你做我做大家做，丁：欢迎！
甲：我们节目表演完，乙：大家继续搞联欢，丙：说走马上咱就走，丁：再见
第五篇：校园文明礼仪三句半
甲：喜庆锣鼓敲起来乙：精神抖擞上舞台 丙：少了一人怎么办？ 甲：五星红旗冉冉升乙：肃静行礼立端正丙：唱起国歌要响亮丁：（跑步上场）我来！
甲：翟里小学是咱校乙：校园文明很重要 丙：今日我要说一说 丁：快讲！
甲：校服干净又整齐 乙：胸前领巾天天戴丙：拉链纽扣要系好 丁：真帅！
甲：垃圾自有垃圾家 乙：不要到处乱扔它 丙：流浪垃圾怎么办？ 丁：捡它！
甲：校园内外不乱跑 乙：自觉排队靠右行丙：危险游戏我不做 丁 ：表扬
甲：上课铃响就肃静 乙：课本文具要摆正 丙：专心听课乐发言 丁：大声！
丁：尽情！
甲：同学之间要尊重乙：互帮互助树新风丙：不说粗话和脏话丁：文明！
甲：四星少年属优秀 乙：每周别把分去丢
丙：严于律己把分保丁：光荣！甲：校园礼仪搞得好
乙：好人好事真不少丙：礼仪之花哪最多
丁：翟小！
校园礼仪三句半
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