礼仪比赛演讲稿

第一篇：礼仪比赛演讲稿

尊敬的各位领导各位同仁。大家好；很荣幸能参加这次礼仪演讲大赛。我是金品轩的经理王飞。

礼仪是仪容仪表礼貌礼节的简称是人们在社会生活中处理相互关系 约束自己行为的一种规则，在社会的每一个角色都需要礼仪，在我们接待服务行业更是离不开礼仪，他有助于提高服务人员的个人素质，他有助于对服务对象表示尊重，有助于提高服务水平和质量，他有助于提高服务单位整体形象，更是创造更好的经济效益的最佳助手，因此礼仪和餐饮接待服务密不可分。

首先我要说的是仪容仪表礼仪。仪表通常指的是人的外表，主要是指相关工作人员在着装方面的基本要求，在与人交往之际，着装在一定程度上反映一个人的阅历修养，文化品位和审美情趣，也体现着民族的习俗，社会的风尚，个人的地位和身份等..衣着整齐干净 得体美观 既显示了自尊也表达了对交往对象的尊重。

1.着装礼仪的要求，在一些正式的场合，主要以制服，西

服套装，着装要考虑到自己职业的特点和身份。要做到

端庄，干净。

2.仪容礼仪是指一个人的容貌和修饰，是形成良好形象的礼仪的基本要素。注重仪容是自尊.自重，自爱的表现，也是对他人的尊重。

3.发式礼仪要求男士的发型要求前额发不遮眉毛，后面发

不超过衣领

古人云‘不学礼，无以立；，不学礼就无法在社会中立足，文明礼仪不仅是个人素质教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是一个集体的脸面，学习礼仪不仅可以内墙个人素质外诚意树立讲文明，讲礼貌，懂礼仪的社会风尚。

第二篇：礼仪比赛策划书

“礼仪之星”杯大学生礼仪大赛策划书

一、（1）活动名称：第一届“礼仪之 星”杯大学生礼仪大赛

（2）主办单位：福建信息职业技术学院分团委学生会

（3）承办部门：建工系秘书部、语言系女生部、商贸系女生部（由于活动需要可以根据团委决定适当加入合作方）

（4）活动地点：杜园或者螺洲

（5）活动宗旨：活跃校园文化生活，展现我院大学生礼仪风采。

（6）活动口号：给时尚定位，给美丽打分，我自信，我成功。

（7）活动目的：旨在给大学生提供展示真我风采，秀出个人魅力的舞台，展现大学生生活的绚丽多彩，让校园充满青春气息，提高当代大学生的综合素质和礼仪风尚,为创建省级文明学校与骨干校建设增添风采。

二、参赛队伍的筛选

先在系每个班中挑选二人以上（含二人）参加系里的海选，然后选出六人代表系里参赛。由每个系六名选手组为一队，建议男女生搭配参赛，三男三女为最佳

三、比赛规则：

（一）大赛第一环节：

由各领队带领自己团队按赛前抽签次序依次上台亮相并由领队介绍自己的团队以及口号，由评委老师根据舞台印象评分；

（二）大赛第二环节：

礼仪知识问答，包括必答题、抢答题两个阶段。比赛分为上下两个时段，第一阶段：1．必答题

涉及大学生基本礼仪和常识。每队选手按顺序依次答题，答对加10分，答错不扣分。

第二阶段：2．抢答题

各队选手在主持人说“开始”后，方可答题，答对加10分，答错扣10分，违反规则抢答扣10分，同时题目作废。

（三）大赛第三环节

形式：由各队抽签，一队完成一道情景题

要求：给参赛选手设定具体礼仪场景和特定人物身份，选手要合情合理、机智灵活地运用所掌握的外交外事礼仪知识，通过行为和语言表演一个大学生日常活动活动的具体场景。

具体要求如下：

1)各队在赛前4~5天抽签决定比赛题目，进行准备。

2)各队根据题目要求制作反映人物身份的胸卡，在表演时，别在衣服上，以便评委评分。

3)各队根据具体情景要求，准备相应的服装及道具，要求真实，符合人物身份及表演要求，服装与道具计入总分。

4)各队可根据情景题的需要，增加队员以外的表演助手，助手人数限制在2~3人。

四，评分规则

各队基本分为100分，并邀请团委老师和系里权威老师担当评委，可能也会有学生代表担当评委。

（一）比赛第一轮：

1、团队展示环节：每支参赛队伍进行1分钟的亮相并由领队介绍自己的团队以及口号。评委老师根据舞台印象评分。满分50分，最小评分单位为5分。

（二）比赛第二轮：

1.必答题：每队回答四道知识问答题和一道表演题。知识问答题按每次一题的形式循环四次作答，每题10分。表演题由每队推选代表回答，每题10分。必答题满分为50分。每题答对给分，答错或不答不给分，也不扣分。

2.抢答题：以问题形式给出15道抢答题，每题10分，答对加分，答错或违反抢答规则扣分。

第二阶段题目包括：1.大学生的形象礼仪应该注意什么？2.校园的集会活动礼仪要注意哪几点？3.校园的图书馆、阅览室礼仪包括哪些内容？4.大学生与教师交往中应该注意哪些礼仪？等等。（答案不唯一，主要看临场发挥）

(三)比赛第三轮：

3． 情景题：每队回答一题，每题满分为100分。

细则：

1)表演内容符合道德文明规范，符合大学生日常礼仪要求 30分

2)表演技巧形象生动，运用自如 20分

3)语言行为符合特定礼仪场景、特定人物身份 20分

4)服装道具真实，符合场景要求 20分

5)综合印象 10分

五、比赛流程：

(1)知识问答

分必答题和抢答题。必答题涉及大学生日常礼仪各个方面，本轮结束后进行抢答题环节，抢答题涉及大学生各类日常生活礼仪，选手从中选择一类进行回答，答题完毕后由评委当场点评；

(2)场景模拟

每组成员根据事先抽取的场景内容进行表演，评委根据相关场景包含的礼仪要点进行评分。最小评分单位为5分。（情景题：主要看团队合作和临场发挥能力）

六、奖项设置：

（1）比赛全部结束现场将产生团体一等奖，二等奖，三等奖各一队。并由团委颁发奖状一份。

（2）根据每位选手一直以来的表现评出院礼仪先生和礼仪小姐各一位，并由团委颁发奖状各一份。

七、活动的后期影响和后期开展活动。

1.在宿舍里：不抽烟、喝酒，在休息时间，不打扰同学休息，要讲究卫生，衣服要勤换勤洗。

2.在图书馆：不大声喧哗，动静要尽量小，不影响别的同学读书、学习，借书要准时还回图书馆，要爱护图书。

3.在教室里：要认真听老师上课，不随意旷课、逃课和请假。上课不迟到，要尊重老师，不和老师起争执。不随意在课桌上乱涂乱画。

4.在校园里：不要随意采折花和树木，不要随意践踏草坪，不要损毁校园公共财物，不要翻越校园围栏和运动场围栏。

5.在食堂：吃多少打多少，不要浪费粮食。要学会吃苦耐劳，不每餐都大鱼大肉。吃完要主动把餐具放到指定位置。

6.在日常交往中：要学会礼貌用语，不说脏话。要尊老爱幼，主动为老人让座等等。

第三篇：护理礼仪比赛

护理礼仪风采展示实施方案

一、活动名称：

第一届“工人路校区护理礼仪风采展示”

二、活动主题：

秀天使英姿 展教学成果

三、活动目的：

随着当前形势的不断发展变化，患者对医院的服务质量要求越来越高，医院对护士的选拔要求也越来越高，护理专业的学生除了要有扎实的专业知识，还要有规范的礼仪行为。护理礼仪是教养的直接体现，是内在修养的外在表现，是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。为了提高医院服务质量，优化我校护理专业的学生整体形象，我校特举办第一届护理礼仪风采大赛，以塑造我校护士的优秀形象，发扬自强拼搏、奋发进取的精神，增强市场竞争意识，展示护士无私奉献的精神风貌。

四、主办组织：护理礼仪老师

五、承办组织：学院教务科

六、活动宣传：

本周开始宣传发动和准备，由班主任组织，任课老师集训，特殊原因可以弃权，请各班的学习委员配合老师做好本班的参赛准备工作。

七、活动内容

（一）、报名条件：

1.一、二年级的在校护理班级，每班选送15-20名学生组成班级代表队，首选身高160cm左右，形象气质俱佳者。

2.想展示自己的风采、并对护理礼仪有一定了解者。

（二）、报名方式：

1、先以班级为单位组织报名，将参赛的每位同学统一编号登记。

2、于11月22日前交于教务科（102办公室）

（三）、比赛环节：

1、比赛时间：2017年12月1日

2、比赛地点：国旗杆广场

3、比赛内容：护理礼仪相关表演性内容，包括站姿、走姿、端治疗盘、持病历夹、推治疗车、坐姿、蹲姿。

4、评委组：学校领导、全体老师。

5、比赛流程：

（1）开场表演：全体参赛学生宣誓

余谨以至诚，于上帝及会众面前宣誓:

终身纯洁, 忠贞职守，勿为有损之事，勿取服或故用有害之药;

慎守病人家务及秘密，竭诚协助医生之诊治，务谋病者之福利。

谨誓!

（2）主持人上场介绍到场领导，评委及嘉宾，致开场词，宣布比赛开始。

（3）参赛班级按照抽签次序进行比赛，每组的表演时间控制在10分钟以内，表演结束后随即进行打分、亮分，以示公正。

（4）比赛过半后设置相应互动环节。

（5）比赛结束后由评委老师统一点评，领导宣布比赛结果。（比赛将评选出团体一等奖 1名、二等奖 2名、三等奖 3名，个人综合奖一等奖1个、二等奖3个、三等奖5个、优胜奖若干，个人单项奖设最佳形象奖2个、最具亲和力奖2个、最佳气质奖2个，由单项组评委评定。）

（6）进行颁奖仪式。校领导上台为得奖的同学颁奖。

（7）主持人致结束语（并请领导上台与参赛选手及工作人员合影留念）。

八、奖项设置：

设置团体奖 和 个人奖

八、活动计划用品：

奖品 ：

化妆用品 ：粉底液、干粉、唇彩、眼影、睫毛膏各九份。其它 ：补购相关道具、治疗盘10个、病历夹10个（附）第一届“工人路校区护理礼仪风采大赛”比赛评分细则

一、容貌服饰（15分）

（一）容貌（5分）

1、不浓妆艳抹（益淡妆）。（3分）

2、不佩带首饰（手表、胸卡除外）。（2分）

（二）服饰（10分）

1、要求着制服，衣着整齐，内衣不外露。（2分）

2、穿护士坡跟鞋，肤色长袜，袜口不低于裙摆。（2分）

3、工作时要戴护士帽，帽子要保持洁白、挺括。（2分）

4、帽冠底边距前额2～5cm，发卡不外露。（2分）

5、前发不宜过高、过多、过长，耳边头发应梳理耳后，长发要用发网网住，使发不垂肩。（2分）

二、举止行为（85）

（一）站姿（15分）

1、挺胸收腹。头正颈直，两眼平视，下颌微收。（2分）

2、两臂自然下垂，右手握住左手四指背侧。（3分）

3、两腿直立，重心上提。（2分）

4、两脚尖距（脚尖中点至脚尖中点）10～15cm，两脚跟距中点5～7cm。（3 分）

5、站定后行礼（5分）

（二）端坐姿态（10分）1.搬椅子（5分）

（1）右手握住椅背中段。左手扶住椅背上沿，四指并拢于外侧，拇指在内，将椅子稳稳地提起。（3分）

（2）放下时动作要轻。（2分）

2.入座（5分）

（1）站在椅前，背对椅子。（1分）

（2）右脚稍许后退，左手扶裙，平稳入座。（2分）

（3）坐下后，双手左上右下重叠放于左侧大腿1/4处（1）（4）躯干与大腿呈90度，双脚平放地面，足尖向前，挺胸抬头，自然大方。（1分）

（三）行走姿态（10分）

1、挺胸收腹，两眼平视。（3分）

2、两臂自然摆动，摆幅为30度左右。（3分）

3、双脚在一条直线上行走，步态轻稳。（4分）

（四）病历夹（10分）

1.持病历夹（5分）（1）左手握住病历夹稍前端。（2分）（2）夹在肘关节与腰部之间，病历夹前沿略上翘。（2分）（3）右手自然下垂或摆动。（1分）2.翻病历夹（5分）

（1）两腿微分。（1分）（2）将病历夹放于左臂上，并使其与面部平行。（2分）（3）右手拇指食指从病历夹）中缺口处滑至边缘，向上轻轻翻 开。（2分）

（五）端盘姿态（10分）

1、自然站立姿态。（2分）

2、双手托住盘底边缘1/3处，拇指与食指夹持盘体，其它三指自然分开，托住盘体。（4分）

3、肘关节呈90度，盘至躯体3～5cm。（3分）

4、要保持盘的平稳，忌倾斜，忌手指插入盘中。（1分）

（六）推车姿态（10分）

1、双手扶住车把手两侧，身体略向前倾。（4分）

2、手臂在身体两侧，自然弯曲，勿前伸。（3分）

3、步幅略小，并沿一条直线向前推进。（3分）

（七）蹲姿（10分）

1、右脚稍许后退，左手提衣裙，自然下蹲。（4分）

2、蹲下后，双手右上左下置于左腿1/3处（3分）

3、保持重心平稳。（3分）

（八）印象分（10分）

1、面带微笑。（2分）2确。（4分）

3、神态自然大方。（4分）、动作连贯准附件： 护士礼仪检查评分标准 护士仪表

1.淡妆修饰自然大方，恰到好处。不戴粗重项链、耳环、手链、戒指，不留长指甲，不涂指甲油。4’

2.帽子平整无折挺立，戴正戴稳，高低适中，用白色发卡固定燕帽。3.头发前不遮眉、后不搭肩、侧不掩耳，梳理整齐盘于脑后，发饰俗雅端庄

4.工作服腰带平整，松紧适度，衣扣扣齐。内衣的领边、袖边和裙边不外露于护士服外。

5.鞋和袜平跟或浅坡跟、软底鞋，鞋色为白色或乳白色；袜色为肉色或浅色，袜口不露在裙摆或裤脚的外面。站姿

1.站立时，头正颈直，嘴角微微上翘，双眼平视，下颌微向后收。2’ 2.两肩外展，双臂自然，挺胸收腹，收臀并膝。3’ 3.两脚脚尖距离10-15公分，脚跟距离3-5公分。2’

4.上身自然挺拔。两臂自然下垂，处于身体两侧，虎口向前，手指自然弯曲，中指对准裤缝，或两手相握于腹部，右手四指在上，握左手食指。3’ 坐姿

1.入座轻缓，坐姿端正，左进左出，右脚后移半步，稍微侧头，顺眼余光，抬手从腰间往后下理顺白大褂下摆，缓缓落座。3’ 2.臀部不应坐满座位，约占据椅面的1／2 至2／3的位置。2’ 3.入座后双膝靠拢，或向一侧倾斜；两臂自然弯曲，两手心向下，双手交叉，叠放于大腿上、椅子扶手上或桌面上。3’

4.坐定后上身正直而稍前倾，头平直而臂贴身，端庄优美，自然舒展。2’ 走姿

1.眼平视，步履自然轻盈，抬头、挺胸收腹、肩放松，有节奏。3’ 2.在行进过程中，双肩保持平稳，避免摇晃，两手臂自然摆动，摆动的幅度约30啊?2’

3.双脚各自落地在一条直线，不扭动臀部；抬足有力，柔步无声。3’ 4.靠右行，与上级、就诊者相遇，点头示意致礼2’ 护士持物

1.身体站直，挺胸收腹，双眼平视前方，双肩放松，上臂下垂。5’ 2.持治疗盘肘关节呈90

3.持病历夹一手持夹轻放同侧胸前,稍外展,另一手自然下垂或轻托病历夹下方。5’ 下蹲拾物

1.下蹲时左脚在前，右脚稍后，双脚平行。2’

2.左脚完全着地，小腿基本与地面垂直；右脚脚掌着地，脚跟提起。3’

3.右膝内侧紧靠于左小腿的内侧，形成左膝高右膝低的姿势。3’ 4.女性应靠紧两腿，男性则可适度分开两腿。臀部向下，右腿支撑身体。2’ 推车

1.按照行姿的要求行走。3’

2.抬头、面向前方，双眼平视，保持上体正直，挺胸收腹。腰部挺直避免弯曲，身体形成一条直线。4’

3.双肩应保持平稳，两手扶住治疗车的两侧推车。3’ 整体效果

礼仪展示自成一体，有创意；动作整齐协调、优美、流畅；表情自然，面带微笑。时间

在规定时间内完成以上动作。总分 100

第四篇：礼仪团队比赛策划

礼仪团队比赛

策

划

书

－环境艺术系礼仪部

活动背景：礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵

守的最起码的道德规范，它是人们在长期

第五篇：礼仪大赛比赛内容（精选）

礼仪大赛比赛内容

1、选手在活动前抽签决定自己的号码（1.2.3.）主持人宣布活动开始，介绍嘉宾、评委及拉拉队。

2、选手走秀：自我介绍（中英文均可，每位选手有30秒的自我展示时间），仪容仪表展示（形体、服饰、风度等）。

3、主持人宣布第一环节——“礼仪知识知多少”（选手自己抽签交由主持人问其所抽题目）

方式一：拨打和接听电话、问路、乘坐公交车、餐桌上等礼仪；礼仪的作用，礼仪与礼貌的区别，如何加强个人自身修养；握手的禁忌、化妆礼仪、交友原则、公共场合的站姿、走姿、坐姿等礼仪等。

方式二：现场播放有关文明礼仪的视频，参赛选手找出不礼貌的行为表现 方式三：护理礼仪展示比赛

4、嘉宾解说礼仪知识（可通过PPT）

5、主持人宣布晋级名单进入第二环节——“个人风采比拼”：选手个人才艺展示，包括歌曲，舞蹈，乐器，诗歌朗诵，相声小品等（题材不限）按抽到的号依次上台，通过晋级，选出5名优秀选手。

6、现场表演，烘托现场气氛。

7、主持人宣布晋级名单进入第三环节:“礼仪风采大PK”（现场抽取题目，使选手在没有准备的情况下面对场景，做出决定，以测试选手的应急能力、个人修养和心理素质。）

模拟现场：应聘、聚餐、观赛、家中接待客人等场景

8、主持人公布最终成绩，颁发证书、奖品及宣布礼仪形象大使称号

9、主持人宣布活动结束，欢送嘉宾和评委