研究会成立致辞

第一篇：研究会成立致辞

尊敬的各位领导、来宾，女士们、先生们：

大家上午好！

“黄桷叶扫候君至，铺排仙果荐嘉宾”，六月的重庆，骄阳似火，绿树成荫。今天，我们欢聚在此，举行重庆市中等专业教育学会酒店服务与管理专业研究会成立大会，我谨代表重庆市企业管理学校，向出席今天大会的各位来宾，特别是远道而来的朋友表示热烈的欢迎！对重庆市中等专业教育学会酒店服务与管理专业研究会的成立表示热烈的祝贺！

我校地处市区中心地带，车马辐辏，交通便利。通过多年努力，我校的中专办学涵盖数个学科，与众多兄弟院校形成了良好的友好交流机制。

在不断的摸索与发展过程中，我们逐步聚拢优势，调整方向，把原先横跨数个专业的“大杂烩”，浓缩为酒店服务与管理这一个“小而精”。而今的企管校，拥有酒店管理专业两个年级，其中12级22人，13级40人。我们正扬鞭策马，加快转型，全力建设酒店专业，力争与全体同仁一道，共创行业辉煌！

学会肇建，彝伦攸敷。重庆市中等专业教育学会酒店服务与管理专业研究会的成立，填补了我市中专教学在这一领域的空白，在行业主管部门与会员之间驾起了桥梁和纽带。

我们这一研究会的性质，是重庆市中等职业学校从事酒店服务与管理工作的单位或个人自愿组成的专业性、非营利性社会组织，是属于重庆市中专教育学会下的二级研究会。

我们这一研究会的宗旨，是遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德，以实事求是的态度，进行酒店服务与管理专业的教学改革、产教融合、校企合作、师资培养、交流经验。努力为中职学校酒店服务与管理专业质量提升以及重庆酒店服务业的发展做出贡献。

在此，我们希望与会各方要秉承宗旨，遵守章程，强化自律，理清发展思路，拓展发展空间，提升发展能力；要完善平台交流体系，重点落实交流研讨、校企合作、论文集结等活动措施；要构建强有力的协作平台，积极依托研究会优势资源，实现酒店专业教学与行业各要素融合发展；我们要注重影响力的推广，积极进行管理理论、实作模式的开发创新、精心组织有吸引力和影响力的特色活动。全市同仁要大力支持研究会开展工作，进一步完善研究会体制机制，让酒店服务与管理专业研究会为重庆市的发展做出积极贡献。

今年本研究会的工作计划，有以下五条：

1、完善组织机构。按照重庆市中专教育学会的规章制度，建立健全酒店服务与管理专业研究会的组织机构，配备必要人员，完善相关制度，积极吸纳会员单位。

2、开展酒店服务与管理专业建设研讨会。就如何做好专业教学及培训，如何进行课程教学及评价体系的改革等进行研讨。

3、加强会员单位间的交流学习。组织会员间、会员与企业间的相互观摩、学习与交流，寻找相互合作的结合点与办法。

4、开展年度论文评选活动。对评选出的优秀论文颁发证书，特别优秀的论文向上级有关部门进行推荐。

5、召开年会。总结本年度工作，对优秀单位和个人予以表彰。今年具体的会务与活动安排，暂定为以下几项：

1、召开酒店服务与管理专业研究会会员大会，组织会员间交流学习。

时间：在2014年10月底或11月初

地点：重庆市女子职业中学

内容：酒店服务与管理专业教学改革、实践性教学、校企合作交流研讨；参观重庆市女子职中酒店专业校企合作基地；观摩该校茶艺优质课；布置撰写论文。

2、论文评选活动。

时间：2014年12月

内容：聘请酒店专业相关的具有高级职称的老师组成评委组，对收集起来的论文进行评选，12月底前将评选结果报研究会秘书处，由常务理事会审定。

3、召开研究会年常务理事会和研究会年度总结及表彰会。时间：暂定2015年1月中旬

地点未定。

我们对行业的认识还不够深，时间也不够长，所以很多工作还不够到位，需要各位兄弟单位戮力同心，真诚合作，达到互惠共赢目标。请允许我再一次对你们的光临表示感谢！

第二篇：历史文化研究会成立大会致辞

历史文化研究会成立大会致辞

正当*时候，*市历史文化研究会正式成立了。在此，我谨代表市委、市zf向*市历史文化研究会的成立表示热烈的祝贺！

*市历史文化研究会，是由我市一批关心*历史文化的退离休老领导同志，省内外关心、热爱、支持*发展的*籍人士，乐于奉献的民间史志文化工作者，共襄义举、自愿结成的非营利性社会组织。积极开展*历史文化研究工作，进一步挖掘和丰富历史文化内涵，使我市的优秀历史文化得到更好的传承和发展，这不仅功在当代，更是利在千秋。下面，我就全市如何积极配合、支持开展历史文化挖掘、转化、创新、利用，助力经济社会全面发展讲三个问题。

一、统一思想，提高认识，充分认识开展历史文化研究工作的重大意义。

历史是文化的载体，文化是历史的血脉。源远流长、色采斑斓的*历史文化，是*先民筚路蓝缕于千百年来的社会实践中最深层的精神追求，积累着丰富的劳动智慧和理性思辨，是*人民最根本的文化基因。挖掘、利用、传承好历史文化，对于增强文化自信，提高文化软实力，推进经济社会发展意义重大。

第一、研究历史文化，有利于不忘历史，开创未来。

历史、现实、未来是相通的。无论一个人还是一个单位、一个地方，今天遇到的问题，往往在历史中可以找到影子和答案。所以古人说：“以史为镜知兴替，以铜为镜正衣冠，以人为镜明得失”。

第二、研究历史文化，有利于社会文明风气的崇尚与弘扬，增强文化自信心和文化软实力，塑造美好的*形象，促进*的可持续发展。

第三、研究历史文化，有利于传承历史，绵延文脉。

一部*历史，即是一部地方文明史、社会发展史、人民斗争史。传承好这一文脉，是*社会蓬勃发展、保持旺盛生命力的源泉。

我们要建设一个古老而崭新的*人居生态环境，我们要围绕文化建设来打造生态文明建设，推陈出新，创新发展，让生态建设不断上档次，上台阶。

二、立足*，突出特色，全力打造本土文化金名片。

历史文化资源是一个地域的文化品位和鲜明个性的生动体现，我们要深度挖掘历史文化资源，找准历史和现实的结合点，溯其源，找其根，寻其魂，充分展现*魅力和*人民独特的精神风采。

*历史文化遗存众多。有（）等。这些文化遗存或凝结着炽热的爱国情怀，或夹裹着弥漫的时代硝烟，体味文化，摇曳多姿。

*历史人物色彩斑斓，群像壁立。南北朝时期，出生*的著名哲学家、思想家*，被列为中国自孔子至孙中山200个思想家之一。

*民间艺术独具南国风格。剪纸绘画，法天象地，崇尚自然；民歌号子，粗旷豪壮，陶冶情操。等等。

*是湘鄂西革命根据地中心，革命的热土，红色的故乡。星火燎原遍湘鄂，红色首府竖丰碑；百里洪湖染殷红，万顷沃野埋忠魂。这是一张革命先烈用生命和鲜血染红的红色文化名片。

因此，我们要充分挖掘这些能够体现*深厚历史文化积淀的文化资源，把它们打造成集旅游、经贸、文化于一体的、有影响力的文化品牌。

三、强化责任，分工协作，积极开展历史文化研究工作。

历史文化研究工作，是一项极其特殊而艰巨的工作，它一头担负着历史，一头担负着未来。希望大家能够以认真负责的态度，以强烈的主人翁意识，不断增强使命感和责任感，认真做好历史文化研究工作，将我市的历史文化发扬光大，不断展现*璀璨夺目的历史文化和特有的魅力，展现*人民高尚的思想情操和独特的精神风采。市历史文化研究会要成为市委市zf的智囊团。

一是要尊重历史。

开展历史文化研究工作，要坚持“尊重历史、去伪存真”的原则，力求研究成果的科学性和权威性。同时，在立足古今历史事实、继承传统文化的基础上要开拓创新。

二是要搞好规划。

开展历史文化研究，不能盲目地进行，要做好长远规划和阶段性计划，本着服务一定时期经济社会发展的现实需要，有重点、有针对性地选择研究题目，卓有成效地开展研究工作。对所取得的研究成果，要采取多种形势积极转化，进机关、进学校、进企业、进社区，转化为社会效益。

三是要古为今用。

开展历史文化研究是为了更好地为经济社会发展服务。因此，我们历史文化研究课题要具有鲜明的时代特色，既要弘扬*荆楚南国的文化底蕴，又要彰显*人民“开放”、“包容”的时代风貌；我们要用历史文化焕发出来亲和力、创新力、凝聚力，来塑造*崭新的人文精神，为*经济社会全面发展助力。

第三篇：名师研究会成立计划

“名师研究会”管理办法（试行）

为进一步发挥我区名、特、优教师的品牌效应和专业引领作用，扩大名师影响力，区教育局决定组建 “名师研究会”。“名师研究会”应成为培养全区优秀教师的重要发源地、优秀青年教师的集聚地和未来名教师的孵化地，以推动和促进全区教师的专业发展和我区教育事业更好更快地发展。为规范 “名师研究会”的组建及管理，特制定本办法。

一、工作目标

“名师研究会”集合我区老、中、青骨干教师、区名师，以课题研究为重要方式、教学研讨为主要内容，自主开展系列教研教改和培养我区骨干教师的工作。

1、带一支团队。通过三年为周期的培养计划的实施，有效推动培养对象的专业成长，力求在一个工作周期内使研究会成员在师德规范上出样板，课堂教学上出精品，课题研究上出成果，管理岗位上出经验，实现工作室成员的专业成长和专业化发展，以引领学科教学共同发展。

2、抓一个课题。在实践中总结教育教学经验，瞄准新课程实施和教学改革前沿，探寻教研教改的新思路、新方法并确定一项具有实用价值的科研课题，并以此为研究方向，在实践探索中破解学科教学难题，开展有效的科研活动。

3、做一次展示。每学年举办一期“名师大讲堂”活动，以研讨会、报告会、名师论坛、公开教学、现场指导等形式，有目的、有计划、有步骤地传播先进的教育理念和教学方法，帮助我区教师解决教与学过程中遇到的问题，充分发挥名师的带头、示范、辐射作用，从而形成名优群体效应，实现优质教育资源的共享。

4、建一个网页。开创名师研究会网页，及时传递工作室成员之间学习成果，交流研究成果，使网页成为我区教学动态工作站、成果辐射源和资源生成站，以互动的形式面向广大教师和学生。

5、出一批成果。工作室教育教学、教科研、管理等成果以精品课堂教学实录、个案集（含教学设计、课件、教学评析）、论文、课题报告、专著等形式向外输出。

二、“名师研究会”工作制度。

（一）会议制度

1、建立每月例会制度，每月最后一周召开全体成员会议，总结前期工作情况，解决实施过程中的难点和疑点问题，商讨布置下期工作。

2、每个学期的期初召开一次工作室计划会议，讨论本学期工作室计划，确定工作阶段工作目

标、工作室的教育科研课题及专题讲座内容。

3、每学期的期终召开一次工作室总结会议，展示学期工作成果及形成的经验、探讨存在的问

题。

（二）研修制度

1、制定个人三年发展规划（含发展目标、发展进度、发展措施），每年上半年开学初提交工

作室。

2、根据个人自我发展目标和研究课题，有选择性地学习教育教学理论，每学期至少阅读一

至两本的理论专著，撰写不少于5000字的学习心得，参加工作室组织的集体交流研讨。

3、每学年或提交一篇有价值的课题教学课例（或者案例）研究；或开一节区级以上的公开

课，并提供有关教案、课堂实录、教学反思和评研记录；或提交一篇获奖（区级二等奖以上）

或正式发表的教学论文；

4、每学年认真总结个人研修情况，撰写一篇反映自己成长发展的报告，考察自己的发

展状况，有必要时调整个人的发展规划。

（三）档案管理制度

1、为每位成员建立研修业务档案，工作室主持人做好档案的管理工作。

2、工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案定期收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。

三、“名师研究会”成员的权利。

1、设立“名师研究会”专项活动经费，研究会成员在一个工作周期内至少有一次外出跟

随全国名师学习的机会。

2、研究会负责人每月给予经费补贴500元，研究会成员每月给予经费补贴300元。

3、研究会成员优先晋升高一级职称和专业荣誉称号，优先推荐为省、市、区教育系统高

层次培养人才，研究会成员优先晋升高一层次的骨干教师。

四、“名师研究会”成员条件

（一）“名师研究会”负责人条件

1、热爱教育事业，师德高尚，乐于奉献，善于学习。

2、有强烈的自我完善、自我突破、自我发展的愿望，思维活跃，理念先进，具有开拓创

新精神，有较强的教育教学能力，具有独特的教学风格和教育艺术，在全区全市有较高知名

度。

3、有较高的组织、管理能力；热心青年教师培养工作，有指导教师的能力。

4、在全区教育教学、教科研等领域被公认的具有高级职称（或特级教师）的在职优秀教

师和教科研人员。

（二）“名师研究会”成员条件

1、热爱教育事业，为人师表，作风正派，组织观念强。

2、专业基础厚实，在教育教学工作中初步具有独特的风格，教学能力强，水平高。

3、具有良好发展前景，肯吃苦，善钻研，勤于工作，乐于做事的优秀教师。

4、年龄在50岁（1962年1月1日 以后出生）以下的区名教师、学科带头人、骨干

教师、教坛新秀或单位推荐的有发展潜力的年轻教师。

五、“名师研究会”的组建。

（一）确定负责人

1、区教育局综合全区教师的实际现状，结合各单位及个人推荐情况，对照条件，研究确

定负责人候选人。

2、区教育局党政联席会议审议，确定区领衔名师名单。

3、将拟组建的名师研究会负责人的相关情况在鼓楼教育网上公布。

(二)确定“名师研究会”成员

1、各单位组织教师，对照条件自下而上组织推荐并填写《鼓楼区名师研究会成员申报表》。

2、各名师研究会负责人自主从每个学科报名申请人员中遴选10-15名申请人作为研究会

成员候选人（其中同一所学校（单位）的人数一般不得超过2人）。

3、区教育局组织专家进行评审并将评审结果报局党政联席会议讨论通过。

（三）签订协议

1、“名师研究会”与区教育局签订《项目研究和培养中青年骨干教师协议书》，在完成研究项目、培养中青年教师、质量评估、各项保障等方面规定双方职责和权利。

2、名师研究会负责人与每个成员签订《互相合作、共同提高协议书》，在完成工作室研

究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标，规定双方职责、权利及评价办法。

（四）挂牌运行

区教育局发文命名区级“名师研究会”并制作铜牌并挂牌，“名师研究会”依据有关规

定开始全面运作。

六、“名师研究会”的管理。

1、区教育局成立“名师研究会”管理工作领导小组，负责名师工作室运行情况的评估考

核等工作。“名师研究会”以三年为一个工作周期，考核分和周期进行，考核按有关评

估标准，通过查阅资料、调查访谈、成果检验等方式，对“名师研究会”的工作情况进行全

面综合考核，并实行过程性考核淘汰制，考核不合格则摘牌停止运行。每个工作周期结束后，考核合格的“名师研究会”须进行新一轮的申报工作。

2、“名师研究会”成员的考核由区教育局会同“名师研究会”负责人负责，主要从思想

品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力等方面考察是否达到培养目标。同时

按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

3、教育局、进修校及“名师研究会”成员所在学校须为其创造良好条件，提供活动场所，配备相应的办公用品，“名师研究会”成员的工作量列入其个人教育教学工作总量。

4、区教育局每年拨付每个“名师研究会”专项工作经费（工作经费划入各成员所在单位，专款专用，由所在单位根据经费使用范围和财务制度有关规定进行监督管理）。

5、“名师研究会”由区教育局人事科牵头并负责行政管理，区进修校科教室负责业务管

理。

教育学会名师研究会二〇一一年十一月十五日

第四篇：文化研究会成立会议议程

上午

主持人：常委、宣传部部长

一、会前内容

（一）由工作人员宣读发来贺词、贺电、贺信的单位和个人

（二）文化局局长宣读“关于成立文化研究会的通知”。

二、会议内容

（一）文化研究会成立会议现在开始。全体起立，奏国歌。

（二）文化研究会筹备组常务副组长作“文化研究会筹备工作报告”。

（三）领导讲话。

（四）文化研究会筹备组副组长兼秘书长宣读文化

研究会章程(草案)。

（五）由工作人员宣读并通过文化研究会选举办法。

（六）宣读并通过文化研究会第一届理事名单。

（七）由工作人员宣读当选会长、副会长、秘书长情况简介。

（八）宣读，并通过会长、副会长。

（九）根据会长提名，通过文化研究会秘书长。

（十）根据会长提名，通过聘请顾问。

(十一)根据会长提名，通过特邀研究员、特邀撰稿人、协理员。

(十二)文化局局长向文化研究会授牌。

(十三)当选的文化研究会会长讲话。

(十四)顾问讲话。

(十五)奏歌曲(十六)议程完毕，会议结束。

下午



一、根据秘书长提名，通过副秘书长（另纸）

二、会长提名，通过“文化研究（会刊）”编辑室主任、“文化研究会年鉴”编辑

室主任、联络室主任。

三、秘书长提名，通过秘书处秘书室主任、行政室主任、阅览室主任。

四、会长提名，通过课题研究组组长。

五、安排工作。

第五篇：党建研究会成立讲话

在县党建研究会成立大会

暨第一届理事会上的讲话

尊敬的各位领导、同志们：

今年是中国共产党建党90周年，也是“十二五”开局之年，值此盛世华年，我们县党建研究会正式成立了。这是全县党建工作中的一件新事、喜事与好事。它的成立对于汇集全县党务工作者的智慧，集中更多时间和精力用于研究党建工作具有重要意义。在研究会筹备过程中，县委领导十分重视，省、市党建研究会给予我们特别的关心、关注与指导。对此，我代表县党建研究会第一届理事会表示衷心地感谢！

刚才，大会报告了研究会筹备工作情况，审议通过了《县党建研究会章程》，选举产生了党建研究会第一届理事会的领导机构。我们一定按照县委和省、市党建研究会的要求，通过各位理事以及全县广大党务工作者的共同努力，进一步把我县党建研究工作做好。下面，我就加强党建理论研究，做好县党建研究会的工作，讲两点意见。

一、牢记责任与重托，用心做好党建研究工作 今年全国党建研究会召开第五次会员代表大会的时候，胡锦涛总书记和习近平、贺国强、刘云山、李源潮等中央领导同志亲切接见了与会代表。这些均表明，党中央对党建研究工作是高度重视的，党建研究

1工作是非常重要的。在我县党建研究会的筹备过程中，书记多次过问，并提出具体的指导性意见。在今天我县党建研究会的成立大会上，会长等省市老领导亲临我们的大会，这对我县党建研究会的发展具有重要的意义。

胡锦涛总书记指出，要在加强实践探索的同时，紧密结合新的历史条件和新的历史任务，加强党建理论研究和创新，努力把握和运用马克思主义执政党建设的客观规律，认真总结加强党的执政能力建设和先进性建设的新鲜经验，不断丰富和发展党建理论。我们成立党建研究会的主要目的和任务就是要通过整合全县党建研究力量，开展党建理论研究工作，为县委加强和改进党建工作提供服务。具体讲：

一是要进一步明确我会党建研究工作的指导思想。就是要：以《中国共产党章程》为指导，全面落实科学发展观，坚持党的基本路线，坚持理论联系实际，以加强党的执政能力建设和先进性建设为重点，深入研究新时期党建工作的理论与实践，充分发挥党建理论研究的指导作用，为全县党的建设工作服务，为全县经济社会的全面发展服务。

二是要围绕中心、紧贴实际开展党建研究。理论是实践的总结，理论也是实践的指南。党建研究工作要想有声有色，必须深入党建工作第一线，贴近实践，服务实践，指导实践。我们要紧密联系城乡党建的实际，根据在市场经济条件下的社会生态与政治生态，努力研究和探讨在新形势下发展党员的新机制，从源

头上保持党组织的先进性、代表性和组织性；努力研究在家庭分散经营基础上多元经济迅速发展，整个县域经济和非公经济比重大量增加，党员活动迅速加大的新形势下，如何有效开展党的基层组织活动，在各个领域有效发挥党员先锋模范作用；在党的思想建设中，要在突出社会主义核心价值体系的同时，要研究如何与社会主义文化建设相结合，如何与社会主义市场经济建设实践相结合；努力研究新时期党的作风建设，积极探讨在新时期如何发挥党的优良传统的问题，积极探讨党风建设与人生价值观念相统一的问题，积极探讨党员个人作风建设与基层党组织作风建设相统一的问题；努力研究在城市化进程中同步加强城乡基层党建工作，提高基层党组织联系服务群众、做好群众工作、解决复杂矛盾的能力；努力研究深刻把握党员队伍构成的新变化，处理好党员队伍数量与质量的关系，进一步优化党员队伍结构；努力研究落实党员民主权利，推进党内民主建设，激发广大党员参与党内事务的积极性、主动性、创造性。我们要把这些事关大局的问题作为我们研究的主要课题，以党的十七大和十七届五中、六中精神为指针，努力从理论和实践的结合上思考和回答问题。

三是要牢牢把握党建研究工作的特点与规律。党建研究有其自身的特点和规律。要做好党建研究工作，就要把握党建研究工作的原则性。党建研究会是由县委主要职能部门发起组建的。它虽然是一个社会团体，但在研究目标、研究内容和研究成果的评价标准等方

面，都具有鲜明的党性要求。这就需要我们始终以马克思主义为指导，始终把握正确的政治方向，始终服务服从于县委的工作大局。要注重党建研究工作的实践性。理论联系实际是党建研究的基本方法，也是党建研究的活力所在。离开实际作空洞的研究，就没有作为，没有意义。党建研究会打算每年在调查研究、征求意见的基础上，确定一些研究课题，同时以能否回答和解决问题作为判定我们工作好坏的标准。要有党建研究工作的超前性。理论来源于实践，并指导实践。只有放远视野，了解掌握前沿信息，才能使研究成果具有前瞻性和指导性。因此，党建研究会既要立足实际，注意解决党建工作中遇到的具体问题；又要着眼长远，以创新精神开展工作，出新成果，上新水平。

二、加强自身建设，积极探索有效开展党建研究工作的新思路

党建研究是党的工作的重要组成部分。党建研究会和广大党建研究工作者，要认真履行职责，共同促进我县党建研究工作的顺利开展。

1、加强学习，不断提高自身素质。党建研究会要把学习摆上突出位置。要系统学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，奠定党建研究的政治立场。要广泛学习各种新知识新方法，积极应用人类进步文化的成果来服务党建研究。要向实践学习、向基层学习、向群众学习、向兄弟市县好的经验与做法学习，把人民群众的创新实践作为党建研究创新的源泉。

2、健全制度，形成运转协调的工作机制。加强制度建设，是完成党建研究会各项工作任务的重要保证。要根据《章程》的规定，在建立健全党建研究会组织机构的基础上，完善各项工作制度，形成职责清晰、任务明确、制度完善、运转协调的工作机制，使党建研究会的工作有效运转起来。同时，我们要发挥省市教育文化单位多的优势，整合人才资源，壮大党建研究队伍。这次我们特邀了作为太谷党建研究会的特邀党建研究团。我相信，他们的加入，一定会使我县党建研究会的工作更富活力、更具特色。

3、创新思维，积极探讨党建工作新路子。我们要根据太谷县域经济的实际情况，开展党建研究工作的“432”工程。“4”是组建农村、社区、机关、工商四大党建研究网络，组织专门的队伍，逐步深入研究；“3”是搭建三个平台，即：办一个党建资讯，在太谷报办一个专栏，每年搞一个论坛；“2”是搞好专题研究与典型研究相结合，专题研究需要组织专门的队伍进行持续的研究，典型研究即包括发现典型和培育典型的实践研究。

4、凝心聚力，不断增强党建研究的力量。党建研究会的一项重要职责，就是协调组织党建理论工作者和实际工作者，形成合力，共同研究全县党建工作中遇到并亟待解决的问题。要把发现、培养、集聚党建研究人才作为一项重要任务，广开视野，把更多优秀人才吸引到党建研究中来。要加大人才培养力度，支

持优秀中青年研究人才脱颖而出，壮大党建研究骨干力量。要通过体制机制创新，激发党建研究工作者的创新热情和研究活力，调动各方面开展党建研究的积极性。

5、加强队伍建设，不断提高研究能力和水平。搞好党建研究，关键是要建立一支政治强、业务精、作风正的工作者队伍。我县刚刚成立的党建研究会有80个单位会员和105名理事。应该说党建研究的力量是雄厚的。我们还要积极吸收那些热心党建工作、有一定理论水平和党建工作经验的同志入会，不断充实党建研究会的力量。同时，要通过开展理论研讨、经验交流、汇集成果等活动，为广大研究工作者搭建平台，促进全县形成良好的党建研究氛围。

同志们，做好党建研究工作根本要靠对党和人民事业的忠诚，关键在于勤奋尽责甘于奉献。我们要在县委及县委组织部的正确领导下，在省市党建研究会的大力支持下，求实创新，努力工作，多出成果，为推进全县党的建设、加快率先发展作出应有的贡献。