中职英语应用能力模拟三（推荐）

第一篇：中职英语应用能力模拟三（推荐）

中职英语应用能力模拟< 三 >

一、词汇用法（单选题）

1、--You don’t look very ______.Are you ill?

--No,I’m just a bit tired.A.goodB.wellC.niceD.strong2、The manager’s office is next to the meeting room on ______floor.A.fiveB.the fiveC.the fifthD.fifth3、If someone calls me, ask him to leave a _______.A.messageB.letterC.sentenceD.notice4、The foreign teacher often ______ in our after-school activities.A.attendsB.joinsC.takesD.enters5、ABC Company is losing clerks ______ the low income.A.in order toB.due toC.thanks toD.in addition to

二、语法结构（单选题）

1、It's raining heavily outside.Don't leave ______ it stops

A.WhileB.untilC.whenD.since2、If Mr.Smith ______ back, please let me know.A.will comeB.comesC.cameD.come3、--Dad, please open the door.It ______.--Ok, I am coming.A.was lockedB.locksC.is lockedD.will lock4、The girl ______ in the front of the classroom is our monitor.A.standingB.stoodC.standsD.stand5、The number of people invited _____fifty, but a number of them _____absent for different reasons.A.were/wereB.was/wereC.was/wasD.were/was

三、情景交流（单选题）

1、--I'd like to invite you to dinner this Saturday, Mr.Smith.--______

A.I’d love to, but I’m afraid I have no time.B.Oh, no.You’d better not.C.I will stay at home on Sunday.D.Oh, no.That’ll be too much trouble.2、--I'm hungry.What about eating out together?

--______

A.Let’s go outing.B.Sounds great.C.It’s kind of you.D.Thank you.3、--Thanks again for calling.--______

A.I don’t think so.B.My pleasure.C.That’s all.D.It matters.4、--Keep it up!You will succeed one day!

--______

A.You certainly do.B.I won’t be free then.C.Don’t mention that.D.It’s evry kind of yuo.5、--I love playing computer games.--______

A.I love it, too.B.I’d rather play it.C.I don’t believe it.D.Neither do I.6、--Would you like me to carry your bag?

--______

A.Have a noce trip.B.No, thanks.C.What a pity.D.Excuse me.7、--How do you do?

--______

A.It’s my pleasure.B.How do you do?C.Thank you very much.D.I’m fine, too.8、--Mum, I don't feel like eating.--Oh, dear!______

A.Bad luck!B.What’s wrong?C.No problem.D.It doesn’t matter.9、--______

--I'm afraid that I can't agree with you.A.I hope that I will become a film star.B.The film is really wonderful.C.This is my favorite film.D.I’m not going to see the film tonight.10、--Do you mind if I ask you a question?

--______

A.No, you can’t.B.Yea, you can.C.Not at all.D.Yes, I do.11、--______

--It is impossible for him to pass it.A.Will Tom pass the math exam?B.Would you pass me the pencil?

C.How is everything getting on?D.How do you like it?

12、--I had really a nice weekend at my uncle's．

--______

A.Oh, it’s evry nice of you.B.Oh, I am happy to hear that.C.It’s a pleasure.D.My uncle is nice, too.13、--Do you know Thomas Edison?

--______

A.No, he knows nothing.B.He doesn’t know.C.Yes, he was a great inventor.D.I can find him.14、--What are the hours?

--______

A.From 8;00 a.m.to 5;30 p.m.B.That would be fine with me.C.I’m willing to work overtiom.D.I have no working experience.15、--If winter comes, can spring be far behind?

--______

A.It is neither cold nor hot.B.I don’t like spring.C.I like summer better.D.It is a very nice line.四、情景交流（填空题）

--I'm sure you will have a good time.--______ Many thanks.1.--I'd like this sweater.______

--100 yuan.2.--______

--I've been sick for about three days.3.--______

--They are delicious.4.--Do you mind if I change the channel?

--______ The program is so boring.5.五、情景交流补全（选择填空题）

M: ________第1空_______

W: I don't know.But I feel terrible, and I don't feel like doing anything.And I've got a headache.M: Let me see!Mm…, never mind, there is nothing serious with you, but your temperature is a little high.You should have a rest.________第2空________

W: ________第3空________

M: Of course, you should eat more fruits and vegetables.W: ________第4空________

M: Certainly.Here is your prescription(处方).Please take this medicine according to the instruction.W: ________第5空________ Thanks a lot.M: You're welcome.根据对话内容，从下列选项中选择相应的正确答案。

A.You'd better drink more water.B.I'll take your advice.C.What's wrong with you?

D.Shall I take any medicine?

E.The doctor gives me some pills.F.Can I eat food now, doctor?

1ABCDEF

2ABCDEF

3ABCDEF

4ABCDEF

5ABCDEF

六、阅读理解（单选题）

阅读下面短文。根据短文内容，从短文后面每题所给的A, B, C, D四个选项中选出最佳答案。

When Mr.David retired, he bought a small house in a village near the sea.He liked it and hoped to live a quiet life in it.But to his great surprise, many tourists came to see his house in summer holidays, for it was the most interesting building in the village.From morning to night there were tourists outside the house.They kept looking into the rooms through the windows and many of them even went into Mr.David's garden.This was too much for Mr.David.He decided to drive the visitors away.So he put a notice on the window.The notice said: “If you want to satisfy your curiosity（好奇

心）, came in and look round.Price: twenty dollars.” Mr.David was sure that the visitors would stop coming, but he was wrong.More and more visitors came and Mr.David had to spend every day showing them around his house.“I came here to retire, not to work as a guide,” he said angrily.In the end, he sold the house and moved away.1、Mr.David's house was_____ that many tourists came to see it.A.so interestingB.so quietC.so smallD.such interesting2、Mr.David put a notice on the window in order.A.to drive the visitore away.B.to satisfy the visitor’s curiosity.C.to get some money out of the visitors.D.to let cisitors come in and look round.3、The notice made the visitors.A.lose interest in his house.B.more interested in his house.C.angry at the unfair price.D.feel happy about the price.4、After Mr.David put up the notice,__.A.the visitors didn’t come any longer.B.no tourist would pay the money for a visit.C.more and more tourists came for a visit.D.fewer and fewer visitors came to see his house.5、At last he had to sell his house and move away because

A.he made enough money and wanted to buy a new expensive house.B.he could not work as a guide.C.he did not like it at all.D.he could not live a quiet life in it.七、阅读理解（是非题）

阅读下面短文。根据短文内容，做出正误判断。

Being safe at school and in your everyday life needs knowledge.If you remember the following information, your life will be much safer.■Always notice the environment around you.You shouldn't walk alone outside.Make sure where the public phones are.If anything dangerous happens, you can find them quickly.■School bags should be carried towards the front of your body instead of putting them on your back.When buses are crowded, it is easy enough for thieves to steal the things in your bags on your back.■If you are followed by a stranger, cross the street and go in the other direction, and let the stranger know that you know he or she is there.Next, go and get help from others if it is necessary.Don't go home directly.You are safer on the street than you are in your home or in a lift.■If you have to take a bus to a place far away, try to get to the stop a few minutes before the bus leaves.On buses, don't sit alone;sit behind the driver or with friends.Don't sleep.■Don't play with matches or candles, because it may cause fire.If your house catches fire and you have to escape through smoke, please remember there is cleaner, cooler air near the floor during the fire.1、Make sure you can find the public phones when you walk outside.TrueFalse2、You'd better put your school bag on your back.TrueFalse3、If you are followed by a stranger, go home directly..TrueFalse4、You shouldn't sleep although it's a long bus trip.TrueFalse5、During the fire, the cleaner and cooler air is far from the floor.TrueFalse

八、阅读理解解答（填空题）

阅读短文，用英文简略回答短文后面所提出的问题，将答案填入相应的空中，答案不超过5个单词。Health is happiness.Nothing is more valuable than health.But not all of us know how to stay healthy.To stay healthy, you should spend more time playing balls, climbing mountains, or cycling in the country.Exercise is essential.It helps to build our bodies and to keep the parts of our bodies working together properly.To stay healthy, you must get rid of such bad habits as smoking and drinking.It is never too late to give up smoking or heavy drinking.Meanwhile, you should develop into good habits.Take for example, “Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy, and wise.” What's more, you'd better have good hobbies.If you are not interested in anything, it means that you have more chances to fall ill.To stay healthy, you must not eat things with too much fat, too much sugar, or too much oil.Always remember to eat some grains, fruits and vegetables.Do not be too picky, or too sticky to one type of food.Variety brings real nutrition.Every person has his or her own way to stay healthy.These are only some of the most common ways that everyone can follow.问题：

1.What is the most valuable thing according to the doctor?

2.Who know the value of health?

3.What is essential to staying healthy?

4.What must we get rid of to stay healthy?

5.How many key factors to good health are mentioned in the passage?

九、阅读理解匹配（选择填空题）

阅读下面英文，找出与标识相对应的英文表达，并对应题号选择正确的答案。

A.Hospital

B.Information

C.Telephone

D.Women's Restroom

E.Men's Restroom

F.Designated Smoking Area

G.Post Office

H.Library1、2、3、4、5、1、ABCDEFGH2、ABCDEFGH3、ABCDEFGH4、ABCDEFGH5、ABCDEFGH

十、书面表达翻译（填空题）

You should do as he says.1、________________________________________

In my opinion, I'm old enough to look after myself.2、________________________________________

Without air, the fire will go out.3、_________________________________________

A few minutes ago it was twenty to twelve and now it's half past eleven!

4、_________________________________________

I suggest that you go to see your doctor at once.5、__________________________________________

十一、书面表达填写（填写题）

根据提示用英文填写一份个人简历。

提示：

林中鸟，女，出生于1981年10月9日，未婚。通信地址：常德市沿江大道123号，邮编：465006；电话：800-737-87654231；想要找一份软件（software）工程师的工作；1996-1999 期间在常德市第8中学读书，1999-2002期间在常德职业技术学院读书；主修科目有英语、程序设计（design）、动漫画（animated cartoon）制作、数学等；从2002至今在常德飞天公司当秘书；爱好是唱歌、绘画、阅读。

Résumé

Name:第1空

Address:第2空

Telephone:800-737-87654231

Birth date:第3空

Sex:第4空

Job wanted:第5空

Education:1999-2002:第6空

1996-1999:第7空

Subjects:第8空

第9空

第10空

第11空

Experience: 2002-present:第12空in Feitian Company, Changde

Hobbies:第13空

第14空

第二篇：英语应用能力考试作文

范文一

一、商务信函

说明：假设你是一个医疗设备公司的经理。你收到一家代理公司的经理Peter Smith先生的信。他想了解你公司的情况，你写信向他介绍并表示希望他能作为你公司的代理。

公司简介： ’

公司名称：广安医疗设备有限公司 成立年份：1980年 公司总部地址：中国神州市 主要产品：医疗测试设备

雇员人数：1000名，其中120人从事研究与开发 销售市场：大部分产品销往东南亚和南美

Words for reference：

medical testing equipment 医疗测试设备 headquarters总部 engage in 从事 Southeast Asia东南亚 agent代理

Dear Mr.Smith，Thanks a lot for your letter and it's my pleasure to give you some information about our company.Guang An Medical Equipment Company Limited was set up in 1980, with the headquarters in Shenzhou City, China.We have 1,000 employees, and 120 of them are engaging in R & D work.We manufacture medical testing equipment, and most of our products are sold to Southeast Asia and South America.We are planning to enter the European market, and since you are interested in our products, would you please consider being our European agent? If you have any ideas;please don't hesitate to let us know.Hope to receive your reply soon.Sincerely yours, Wendy Manager of Guang An Medical Equipment Company Limited 难点分析

商务书信要求语言得体、正确，内容全面、完整。写作本作文时，应紧扣题目要求，把题目所述的各个要点表达完整。

书售开头处先交待必要的背景内容。

第二段顺便介绍公司情况，注意不可遗漏题目中各要点。第三段落实到对对方的期望上，表明希望对方做代理的愿望。最后是寒喧语。套话总是免不了的，关键是要用得得体恰当。

范文二

说明：假设你是某公司的员工Susan Waters，根据下列内容给公司人事部经理Ms．Bush写一封辞职信。写信日期：2010年12月19日

内容：

1．表示要辞职，2．解释辞职的原因(自拟)； · 3．告知离职的时间(一个月后)；

4．对于在工作期间所得到的指导和帮助表示感谢。注意信函格式!Words for reference: 辞职 resign v./ resignation n.December, 19th, 2010 Dear Ms.Bush, I am writing to inform you of my intention of resigning from my current position in the company, effective Jan.19, 2011.The past several years at the company have been rewarding as I worked my way up.I will always remember my years here with affection.My parents and I will move to another city where we will set up our own business and begin our new life.Sorry for my leaving.Thank you for your guidance and help during my association with the company.Yours sincerely Susan Waters 难点分析

辞职信要求语言正式。本篇作文的关键是把每一个要点都交代清楚，语言不能模棱两可。开头明确表示辞职的意愿，并且交代了确切的离职时间。第二段对自己在这个公司的经历做一个简单的总结，最重要的是交代清楚辞职原因。本文要求考生自己拟一个辞职原因，要注意：辞职原因最好是双方都比较容易接受的客观原因，尽量不要流露出对公司的不满。

第三段对公司的培养和帮助表示感谢，要不卑不亢，自然收尾，显示个人的礼貌和修养。

范文三

说明： 根据下面中文信息写一封询问信。发信人：Mark Zhang 收信人：Mr.Smith 发信日期：2009年12月22日 内容：

1．Mark在最近的广交会上认识了Smith先生； 2．Mark对Smith先生所在公司展出的新款手机很感兴趣； 3．询问产品的详细信息，包括产品的规格、颜色、价格和功能等； 4．说明该款手机市场销售前景看好； 5．希望和对方建立长远的商务关系。words for references: 广交会 Guangzhou Trade Fair 规格 specifications

December 22, 2009 Dear Mr.Smith, It's so nice to have known you at the Guangzhou Trade Fair last month!I am really impressed by the new type of mobile phone you displayed in the fair.I wonder if you can tell me the details of this product, such as its specifications, colors, price and functions.I'm quite sure that this type of mobile phone will sell well in our market, so I am really interested in establishing a long-term business relationship with you.Your early reply will be highly appreciated.Sincerely yours, Mark Zhang

难点分析

应用文写作要特别注意写作发生的具体情境(写给谁?写信的目的是什么?)，设身处地，详加考虑，就可以做到“简洁、礼貌、完整”(concise, courteous, complete)。写好A级作文，最重要的是格式正确，内容不遗漏，语言没有错误，不必有许多自由发挥。用简明的英语句子把提纲要求的内容表达清楚，予以合理组织，就可以了。

这封信可以分三段来写：

第1条是第1段，属于“套近乎”联络感情的内容； 第2、3条是第2段，是询问信的主体；

第4、5条可以在第3段合起来写，说明自己的希望。

至于信件本身的格式，套用即可。

范文四

说明：假设你是某公司人事部职员王林，为安排一次职工的假期旅行，向某旅行社写信询问有关事宜。

内容：

1．询问旅游信息(如：线路、价格、折扣等)； 2．告诉对方参加旅游的人数和时间安排； 3．索要相关的资料，特别是行程安排；

4．告之联系方式。Words for reference: Travel Agency 旅行社 注意信函格式！

June 21st, 2009 Dear Sir or Madam, We are arranging a tourist trip for all our staff members next month, and I am writing to inquire about the tourist packages you can offer.We have 30 people and can have a S-day trip starting from 15th.We hope to go to some famous scenic spots, hopefully in Yunnan.Will you please tell me what tourist routes you have? And what is the price for each person? Can you give us a discount? It is highly appreciated if you can send us brochures about the tour arrangement you offer.Please contact me at telephone number 84144666, or fax number 84144667.Sincerely yours, Wang Lin Human Resources Department of ABC Company 难点分析

本题要求写一封商务信函。因为这是向旅行社询问有关旅游资讯，可以看作是两个企业之间的初次联系，所以文体比较正式。

本题难点在于按题目要求把有关咨询的内容表达充分、完整，而且还要连贯自然。语言

上比较正式，但不必过于老套，可以简洁一点。注意掌握常用的索要产品目录时需要的表达

方式，如：It is highly appreciated if you can send us...;I wound appreciate it ff you could send..等。

范文五

说明：请以王华的名义向商店经理写一封投诉信。内容如下： 投诉人：王华

投诉对象：第一百货公司 投诉商品：SQ200手机

投诉原因：不能拍照，不能收发短信，……等等 ． 投诉要求：退货或更换 提出希望：及早回复 · 写信日期：2008年12月21日 注意信函格式!December 21st, 2008 Dear Manager of the First Department Store, Last month, I bought a SQ200 mobile phone in your department store.After I used it for several days, I found there is something wrong with this mobile phone.It could not be used to take photos or send messages.Now, it's function is limited to receiving calls, which does not worth the price I paid for.The problem of this mobile phone has greatly affected my' normal life.Would you please let me know whether your store can replace another one for me or take it back? An early reply would be appreciated and I hope that my problem will get your prompt consideration.Yours faithfully, Wang Hua 难点分析

本文要求写一封投诉信。投诉信的格式要求不高，一般只包含了最基本的日期、收信人称谓和写信人署名等。难点在于文中信息的表达和处理，行文中需要作者对信息有所安排，分清主次(先提出问题，然后提出要求和希望)并且要包含所有表达要点(如手机的型号)。

除了格式之外，还需要注意一些常用的表达方式，如要求对方尽早回复可以使用句型

An early reply would be appreciated等。此外，还需要注意在编写投诉信时的原则，即conciseness(简洁)，completeness(完整)，concreteness(具体)，clarity(清晰)和consideration(体谅)。当然还需要注意表达的恰当、委婉和正式，忌使用非常口语化的词。

范文六

说明：假定你是新蒂服装公司(Cindy Garment Co．)销售经理丁志文，根据下列内容给客户(Mr．John Smith)写一封信函。

写信日期：2008年6月22日 内容：

1．告知因原材料(raw material)价格上涨，产品价格上调；

2．原定货物仍维持原价；． 3．希望今后继续向本公司订货；

4．随函寄去调整后的价目单(price list)5．表示歉意，敬请谅解。

注意书信格式。

June 22nd, 2008 Dear Mr.John Smith, There is an increase of the price of the products because the price of the raw material has risen, recently.However, the price of those goods that you have ordered keeps the same.I sincerely hope that you will continue to put in orders in our company in the future.I would like to say sorry to you and your company for the increase.And enclosed please find the revised price list.Sincerely yours, Ding Zhiwen Sales Manager of Cindy Garment Co.难点分析

本文要求给客户写一封信函。商务便函的格式要求不高，一般只包含了最基本的日期、收信人称谓和写信人署名等。难点在于文中信息的表达和处理，行文中需要作者对信息有所安排，分清主次并且要包含所有表达要点。另外当署名需要包含职位时，一般附于署名之后。

除了格式之外，还需要注意商务信函中常用的一些表达方式，如“随函寄去”通常翻译为enclosed please find．…,“订货”通常使用order或put in orders等。就本篇作文而言，还需要注意时态的使用，需要理清哪些事情发生在前, 哪些事情发生在后。

范文六

假定你是李明，给北京市奥组委写一份申请函，申请做一名奥运会的志愿者。

写信日期：2007年12月23 申请函需要包括：

1．个人信息(年龄、性别、特长、外语能力、社会活动经历等)2．担任志愿者的理由

3．希望担当的志愿者工作(如导游、翻译或接待服务等)4．联系方式 ． Words for reference: 志愿者 volunteer 奥运会 the Olympic Games

December 23rd, 2007 Dear Sir or Madam, In reply to your advertisement in yestorday's China Daily, I am writing to apply for a position as a voluntary tourist guide for the Beijing 2008 Olympic Games.I am Li Ming, a 20-year-old girl majoring in English from Beijing University.The reasons for my application are as follow.Firstly, as a college student, I'd like to make some contributions to the Beijing 2008 Olympic Games, a significant event that Chinese people havebeen expecting for years.Secondly, being a local resident, I am very familiar with the tourist sites in Beijing.Thirdly, I have a good command of English.Last but not least, as a part-time tourist guide in a travel agency for over three years, I have mastered all the basic techniques ofbeing a tourist guide.I hope I can get an opportunity for a personal interview.I am available at 010-87989986.Thank you for your consideration.Yours Sincerely, Li Ming 难点分析

本题要求写一份申请函，申请做一名奥运会的志愿者。考生在写作时需注意以下几点：首先，申请函要符合英文书信的格式，考生要注意日期、结尾敬语及署名的位置和写法；其次，申请函首段要开门见山地写清楚写信的目的、申请职位及获得该招聘职位的途径等；再次，要简单介绍个人的基本情况及申请的理由包括教育背景、工作经 历、性格特点等；最后是结束语，可礼貌地表达感谢之情，也可请求对方给予面试的机会并告诉本人的联系方式。

范文七

说明：以部门经理(RuthCrawford)的名义给公司全体员工发一份内萨通知。时间：2007年6月24日 事由：有关更换电话系统事宜 内容：

1．由于业务需要，公司拟更新目前使用的电话系统； 2．现有3个通迅公司提交的更新方案，内容见附件； 3．请员工仔细阅读并提出自己的建议； 4．提交建议的时间：本月底前； · 5．公司将于下月初定货。

注：请将上述内容写成一段文字，不得逐条罗列，不得签考生自己姓名。Words for Reference 事由Re 更新update 附件attachment 定货place an order 通讯公司communications company

Memo To：A11 Staff Employees From： Re： Date：

Part V Writing（参考范文）

Memo TO: All Staff Employees From: Ruth Crawford Re: Updating Telephone System Date: June 24th, 2007 Because of the requirement of our business, our company intends to update the telephone

system being used.Up to now three communications companies have offered us their updating solutions which are included in the attachments.Please read the solutions proposed carefully

and make your own suggestions.Suggestions should be submitted before the end of this month

and we will place an order early next month.Ruth Crawford Department Manager 难点分析

此题旨在考查备忘录的写作。备忘录是一种正式文件，主要用于机关或公司内部通报会议安排、情况报告、问题处理等内部公务。写备忘录时需要注意以下两点：(1)使用正确的备忘录结构和格式；(2)内容简明扼要，语言简洁、清楚和准确。备忘录一般包括以下几部分：

1． 备忘录书端(Header)：书端是写在备忘录开头的压缩信息。通常应包括：①To(致)；②

From(自)；③Subject／Re(事由)；④Date(日期)； 2．称呼(Salutation)； 3．正文(Body)；

4．结尾敬语(Complementary Close)； 5．署名(Signature)。

范文八

说明：假定你是一家办公设备进出口公司的经理王刚，给某公司写一封信。内容：

1．告诉对方你获得信息的渠道：从《城市商报》(Urban Commerce)上看到对方公司的介绍；

2．说明你去信的目的：询问对方是否有你需要的产品，是否有现货供应，等等，并想和对方建立贸易联系；

3．介绍你公司的情况，如：多年从事进出口贸易，在中国设有6家分公司，与国内许多大商店有联系，等等； 4．希望尽快得到回复。注意信函格式!

Dear Sir, We got the information about your firm from Urban Commerce.We are now writing to you for the purpose of establishing trade relations with you.We'd like to introduce ourselves as a giant corporation handling import and export of office equipment.We have six subsidiary companies in China.Besides, we have been engaged in import and export trade for years and have business connections with many big shops.Please let us know if you have products we need and are able to supply merchandise on hand.We look forward to your early reply.Yours sincerely, Wang Gang Manager 难点分析

此题考查的是建立业务关系的信函写作。要写好此封商务信函要注意以下几点：①注意商务信函的结构和格式。结构上，英语商业书信一般宿况下须包括信头(1etterhead)、封内地址(inside address)、称呼(salute-tion)、正文(body)、结尾敬语(complimentary close)和签名(signature)等部分。鉴于本题没有列出发信人和收信人的地址，所以范文中信头和封内地址省略了，只包括了称呼、正文、结尾敬语和签名四部分。格式上，商务信函可分为缩进式、齐头式、改良齐头式和混合式。范文所采用的格式为齐头式，即信的每一行都从左边缘写起。此格式由于高效省时，越来越为广大商业人士所接受。②表达力求简洁、礼貌。③信函应当包括题目要求的主要信息，即信息来源，去函目的，本公司介绍及期盼回复。④要注意一些词组的表达，如办公设备(office equipment)、建立贸易关系(establish trade relations)、从事(be engaged in)、现货(merchandise on hand)和分公司(subsidiary company)等等。

范文九

假如你是某公司餐饮部经理Peter Jones，于2006年6月18日发一封信给办公室主任Brown Smith，内容是：

从下周一开始，员工食堂关闭一周，进行重新装修。上午和下午在一楼接待厅将有餐饮公司使用推车提供饮料和三明治。附近的饭店每天中午12点至12点为员工提供午餐。

注意：必须包括对收信人的称谓、写信日期、发信人的签名等基本格式。Words for reference: 重新装修 redecoration n.redecorate v.推车 trolley 接待厅 reception hall 餐饮公司 catering firm 餐饮部经理 catering manager

June I8th, 2006 Dear Mr.Smith, From next Monday on, the staff canteen will be closed for a week for redecoration.Instead, a catering firm will supply drinks and sandwiches with a trolley in the reception hall(on the ground floor)in the morning and the afternoon.And the restaurants nearby will serve lunch from 12:00 to 13:00.Sincerely yours, Peter Jones Catering Manager 难点分析

本文要求写一封公司内部信函。其格式要求比较简单，只要包含最基本的日期、收信人称谓和写信人署名等信息。难点在于文中一些中文的英文表达，例如原文的第二句同时包含了地点、时间等五项主要信息，因此行文中需要作者对信息有所安排，分清主次并且包含所有表达要点。另外当署名需要注明职位时，一般附于署名之后。

第三篇：高等学校英语应用能力考试

高等学校英语应用能力考试（B级）2008年6月

Writing

说明：假设你是公司职员刘斌，给经理Mr.Johnson写一张请假条。时间：2008年6月19日，星期四

1.咳嗽特别厉害，想去医院看病;

2.因本周大部分工作已经完成，故星期五请假一天；

3.看完病后，会给经理打电话；

4.对由此造成的不便表示歉意；

5.希望能得到经理的批准。

To:Mr Johnson

Form:Liu Bin

Date:June 19 2008

Subject:Leave of Absence

Dear Mr Johnson,I would like to know if I could ask for a sick leave for one day on Friday.I’ve got a bad cough ,and I hope I can go to hospital to have an examination.And I have completed most of the work this week ,so I want to ask for a leave for one day tomorrow.I will call you once I finsh the examination, and I’m terribly sorry about the inconvenience caused.Many thanks.I’m looking forward to your kind answer.预测作文1：

说明：假定你是李明，根据以下第一人称发一封电子邮件。内容：

1.发件人：李明

2.收件人：Linda

3.发件人电子邮箱地址：

4.收件人邮箱地址：

5.事由：李明是某网上书店销售员，最近美国的Linda在该书店买了一本书，书名：Introduction to Success

6.邮件涉及的内容：

1）首先要感谢对方购买该书；

2）告诉客户，书已经按时寄出，预计在一周内到达；

3）希望客户收到书后到网站上进行评价；

4）最后推荐一些新书，欢迎该客户再次在本店选购

注意：不要逐字翻译上面给出的内容提示。

Form:liming2011@163.com Dear Linda,This is Li Ming, book salesperson in the ABC online bookstore.Thank you for buying the book Introduction to Success in our bookstore recently.I’m writing to you to tell that the book you ordered have already been sent out.You can expect to reveive it within a week.I wonder whether you would like to evaluate our service on the Internet after you receive the book.Moreover, I would like to recommend you another new book in the store called Twilight and welcome you to buybooks from here again.Sincerely yoursLi Ming预测作文2：

假定你是公司的一名秘书，公司内部将要举行一培训，现在写一份英语公告，涵盖以下内容：

1.本次培训全员参加；

2.本次培训为期三天，从本周二到周四，9:00a.m——5:00p.m；

3.培训期间请听从培训老师的安排；

4.其他注意事项。

Notice

Our company is going to hold an internal recently which requires all the staff to take part in.This training will last for three days from Tuesday to Thursday, 9:00a.m to 5:00p.m.Every one should follow the trainin teather’s advice during this training.Moreover, please make sure that your cell phone should be turned off in class.If you have something emergent, you can call the dirctor to ask for leave.Secretary: Helen2008年12月

Writing

说明：假定你是JKM公司的Thomas Black，刚从巴黎（Paris）出差回来，请给在巴黎的Jane Costa小姐写一封感谢信。

写信日期：2008年12月21日

内容：

1.感谢她在巴黎期间的热情接待；

2.告诉她巴黎给你留下了美好的印象，你非常喜欢法国的……,参观工厂和学校后学到了很多……;

3.期待再次与她见面。

注意：必须包括收信人的称谓、写信日期、发信人的签名等基本格式。Dec.21,2008

Dear Jane Costa,I am Thomas Black from JKM company and I have just come back home from Paris.I am writing this letter to thank you for you hospitable reception.Paris has left a good impression on me and the travel will definitely become a beautiful memory in my lift.The places of interest that I enjoy most are Eiffel Tower, Notre Dame de paris and Versailles Palace.And

what’s more, I like the perfumes in Paris very much, which are famous all over the world, and I bought some to give my friends as gifts.After I visited the factories and schools in paris, I feel I have learned a lot.I Really appreciate the advanced technology and administration in the factories and the teaching symtem in schools.Look forward to having another chance of meeting you!

Yours sincerely,Thomas Black

JKM company

第四篇：关于中职学校计算机专业计算机应用能力培养模式探讨

论文摘要：学会一技之长，就业和前途就有保障。当今社会对中职学校计算机专业毕业生的计算机应用能力要求越来越高，计算机技术水平的高低以及计算机应用能力的强弱，已经成为今天衡量中职学校计算机专业毕业生质量和水平的重要尺度之一。本文围绕就如何培养中职计算机专业学生应用能力这一关键问题进行分析和讨论，提出“一套教材、两个阶段、三个强化，四个更新”的改革方法和培养模式，对中职学校在计算机专业人才培养方面有一定的现实参考意义。

论文关键词：中职学校计算机专业应用能力培养模式

1中职计算机专业毕业生就业率高的喜与忧

近几年来，中职计算机专业毕业生之所以深受用人单位欢迎，其中主要的因素还在于中职计算机专业毕业生可塑性大，敬业精神较强，能把所学专业的计算机知识和技能随时应用于实践，工资待遇要求不高，一般都低于大专以上学历的人员，在就业应聘时能提供给招聘单位的在校时的各种作品，或者是获得各种竞赛证书、等级考试证书较多大大增加学生就业的机会。

然而，根据我们对本地区计算机专业毕业生情况的追踪调查数据显示，中职学校计算机专业毕业生就业率中所隐藏的一些令人担忧的现象。一是对口就业率很低，一次就业专业对口的不到30％，不对口的就业率占50％，而认为“专业不对口，但有部分关联的”比例为20％。二是就业稳定性差，因为专业不对口，频繁“跳槽”的很多，当中职计算机专业毕业生被问到“您期望在目前工作单位的服务年限”时，有近80％的回答是“边做边找，工作压力太大，有更好的单位就„跳槽一。三是非计算机专业人才对计算机专业人才就业岗位的挤压，随着计算机的普及，中职学校非计算机专业的学生也学习公共计算机基础课程，只要有一定的天赋和不懈的努力，计算机应用能力方面并不比那些上课玩游戏的计算机专业学生差，有些用人单位注重的是计算机某个方面的应用能力够用就行，不需要很全面很专业。因此，如何适应人才市场的需求，改革中职学校计算机专业人才的培养模式，是我们中职学校计算机专业教师的当务之急。

2中职学校计算机专业应用型人才培养模式

要确定一种合理有效的人才培养模式，就必须弄清楚用人单位需要怎么样的知识结构与能力要求的人才。

根据我们对周边地区用人单位对中职学校计算机专业人才的知识结构与能力要求的调查得出结论是知识结构方面包括：

计算机软硬件安装与维护基本知识；文字编辑、图像图表处理的基本知识；计算机软件的基础及程序设计、软件开发的基本知识；数据库应用基本知识；计算机网络基本知识；计算机多媒体技术的基本知识。能力方面主要有：对计算机系统熟练的操作能力；文字处理、编程及软件开发工具的操作能力；对微机系统的安装、检测、维护、维修的能力；对计算机设备、网络和机房的安装、管理能力。经过几年的教学实践我们总结出中职学校计算机专业人才培养应该按照强化基础、拓展特长、突出能力、提高素质、全面发展的模式来实施培养，具体的总结为“一套教材、两个阶段、三个强化、四个更新”。1一套教材

教材是教学内容和教学方法的知识载体，是教学的基本工具，是落实课程改革思想和实现人才培养目标的重要手段。用人单位对中职计算机专业的知识结构和能力要求表明，学生不必掌握高深的计算机专业理论，而应加强对学生动手操作能力的培养，为此，我们组织信息技术学科的教师对计算机教材进行反复讨论，对原有教材按用人单位对人才的知识结构和应用能力要求进行筛选、浓缩，结合本校实训场所实际，进行校本教材“实训指导书”的编写，计算机教学及考核以各门课程相应的“实训指导书”要求进行，以强化基础，拓展学生特长，突出学生能力，提高素质，全面发展的目标要求组织实训教学。

2．2两个阶段

用人单位对中职学校计算机应用型人才在培养目标上要求学生计算机专业口径尽可能宽，这是学生毕业就业的客观要求。为此我们将学生在校前两年划分为“合格+特长”即“夯实专业基础”和“拓展学生特长”两个培养阶段进行。

夯实专业基础阶段主要解决“厚基础，宽口径”的问题，教学时间为一年级。在教学按排上，应注重知识结构的完整性，学生学习的可持续性，精选教学内容，严格按各门专业课程的实训指导书要求进行实训教学，提高课程的综合化程度，鼓励学生根据自身要求尽可能选修一至两门专业选修课程。

拓展学生特长阶段主要为了解决“针对性、适应性”问题，教学时间是二年级，重点培养和提高学生的应用计算机的操作技能。教学课程中以就业优先为主导思想，根据计算机行业用人需求的变化，培养学生适应某个岗位群的工作能力为目的，发挥“双师型”教师个人的特长开设一定的特色选修课程，充分利用课余时间，组建计算机专业各种团体小组进行学生特长发展的活动，灵活设置弹性专业模块，扩大学生的知识面，拓展学生专业特长，增强学生的就业竞争能力。

2．3三个强化

(1)引导学生热爱计算机专业，强化学生的专业思想教育。爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师”。兴趣来源于好奇，好奇心是人类与生俱来的。一个人只有对某件事情产生了好奇心，感兴趣了，才会启动思维，苦思冥想；只有对一个问题感兴趣了，才会主动去寻找解决它的办法。对学生进行必要的专业思想教育，打好扎实的专业基础，是学生毕业之后可持续发展的前提，为此，我们在学生入学时的第一周便开设计算机文化基础讲座，对学生进行职业生涯的初步规划教育，告诉学生中职学校各个阶段，学习什么，为什么学，怎么学，鼓励和引导学生热爱计算机这个专业，只有这样，学生才会从抽象的理论中找到实实在在的快乐，愿意跟你学、跟你练，否则学生会在每天的游戏或聊天中度过。

(2)强化学生实践能力和创新能力的训练。对中职学校计算机专业学生而言，为提高他们就业的竞争能力，必须以应用能力‟、实践能力和创新精神培养为主线。而充分调动“双师型”教师的才能，加强实训课程教学又是创新型人才培养的关键所在。因此，培养规划上应侧重放在计算机专业人才的知识结构上，为保证学生毕业之后能有一个“宽口径”的就业机会，必修的课程一定要让学生切实掌握好，不能让学生有偏科现象，其次是把握好软件与硬件相结合，把更多的精力放在实训课程教学上，强化对学生动手操作能力的培养，要让学生在“做”中“学”的“岗位仿真”训练中来提高自身的专业技能水平。学生在“拓展特长阶段”，应开设综合性实训课程内容为主，重点培养学生分析问题、作品的方案设计、应用开发和综合思考等项目技术问题分析的能力，并要在实训教学时数上给予充分的时间保证，至少占课时总时数的一半以上。对学习较好的学生鼓劢他们积极参与计算机各种专业团体活动，如：系统安装与维护小组，网页制作小组，平面广告设计制作小组，网络维护小组，动漫制作小组等等，通过参与这种活动，开展各种技能竞赛，拓展学生的专业特长，开阔学生的专业视野，让学生在参与教师科研和企业实际项目开发为主要方式，使学生学会调研、确定项目、在规定的时间完成项目的各个步骤和方法，培养学生综合运用所学专业知识，提高项目开发和项目管理的创新能力。

(3)强化学生全面发展的素质教育。当代教育的“四大支柱”告诉我们：要让学生“学会求知，学会做事，学会做人，学会共同生活”。现代企业的员工素质也要求我们对学生素质的培养应着重培养学生的科学精神、人文精神和团队精神。一个不会与人共事不会与人合作的学生，在将来就业的岗位上是难以立足的，当今社会，计算机技术已渗透到社会生活的各个领域，已不再有什么单纯的经典的计算机应用，越来越多的是跨学科跨行业的综合应用。因

此应用型人才在掌握计算机专业知识和专业技能的基础上，同时应具有广泛的人文、社会科学知识。适当对计算机专业的学生开设一定数量的人文、艺术方面的课程或讲座，可以提高学生思维表达能力，增强人文精神，更好地融入这个竞争激烈的社会，提高他们的团队合作精神和增强应对困难的抗压能力。

2．4四个更新

(1)教学方法的更新。建构主义的学习观告诉我们，学生的学习不是由教师把知识简单地传递给学生，而是由学生自己建构知识的过程。学生不是简单被动地接收信息，而是主动地建构知识的意义，这种建构是无法由他人来代替的。因此，中职计算机教学中，教师不应当再以主体身份出现，而应当作为学生学习的组织者、帮助者、督促者或引导者。由此，我们的教学方法也要因应而变，教师多开展提问式、启发式、讨论式、任务驱动、项目教学等方法来调动学生的学习积极性。

(2)教学手段的更新。随着社会的快速发展，计算机技术更新在不断加速，知识获取、传播的方式也在更新。随着广播、电视、互联网“三网合一”的快速普及教师和教材已不是学生获取知识的唯一来源。因此，改革教学手段，充分利用多媒体技术结合校园网络平台充分发挥计算机教师的专业优势，建立起双向互动的教育技术平台，全方位、立体化、多渠道实施教学活动，是全面提高计算机专业教学质量重要保证。

(3)教师知识结构的更新。中职学校计算机专业教师的知识结构随着计算机技术的快速发展越来越不适应现代职业教育发展的要求，充分利用自身专业优势从互联网上进行可持续的学习，完成专业课和实践教学的同时，争取上级教育行政主管部门支持，定期派送教师到企业或高等职业院校培训机构接受前沿知识的学习和技术的培训，完成计算机专业“双师型”教师的转型，确保教师的专业知识和技能是最新的，这样的教师培养出来的学生才具有更强的市场竞争力。

(4)计算机实训设备的更新。“巧妇难为无米之炊”，办好职业教育的前提是必要的实训设备，计算机硬件技术发展之快让许多中职学校难以应负，面对一个被淘汰的计算机机房，专业知识再强、教学方法再好、教学手段再高明的教师也无法实施有效的教学活动，学生学习的积极性也会被严重打击，久而久之，学生的实训课自然而然变为游戏聊天实训课了。因此，及时更新计算机实训设备，确保计算机专业课程有效教学是全面提高学生计算机知识和各种操作技能的必要保障。

3结语

中职学校计算机专业人才培养模式应有差异性、多样性，面对“职教三年攻坚”的新形势，如何加强专业建设，改革教学方法，更新教育理念，是中职学校计算机专业教师值得思考的问题，在构建适合人才市场需求的人才培养模式探索实践中，“一套教材、两个阶段、三个强化、四个更新”的人才培养模式也要因校而异，有个性才有发展。

第五篇：探讨中职数学教学如何培养学生的应用能力

探讨中职数学教学如何培养学生的应用能力

来源：233网校论文中心[ 2011-08-05 09:10:00 ]阅读：10作者：刘火东编辑：studa090420

论文关键词：中职数学 应用能力 素质教育 技能培养

论文摘要：中职学校数学教学的宗旨是服务于专业课教学，数学作为一门基础学科，必须培养学生的应用能力。文章分析了中职学校当前的教学现状，针对存在的问题及中职数学的特征提出了相应策略，以提高中职学生的数学应用能力。

随着社会的发展，中职教学成为当今教育一项重要任务。结合中职学生的特点，中职数学教学关系到中职学生技能的培养，数学作为一门基础学科，在中职学生素质培养中，起着重要的作用。中职学生理论基础薄弱、学习积极性差，从而学生学习数学这门相对枯燥的课程较困难。

中职学生毕业后面临的是知识应用，因此，更需要培养学生的数学应用能力。学习数学不能仅停留在掌握知识的层面上，还必须学会应用。只有如此，才能使数学富有生命力，实现它的价值，这些都要求我们必须重视学生的应用能力的培养。数学来源于实践反过来服务于实践，因此，从应用实践上寻找学生学习的兴趣，培养学生的积极性，即培养学生的数学应用能力。

一、中职数学教学现状

中职学校的招生对象是应届初中毕业生、往届初高中毕业生、退役士兵、返乡农民工、下岗失业人员等（即“无门槛”入学），导致学生的学习能力普遍不高。另外，中职教学设施没有系统严格的要求，中职教学的目的是培养学生的实践操作能力，对学生理论基础教学不够重视。因此，中职数学教学存在如下问题。

1.学生自身素质不高。升入中职学校的学生在中学阶段学习就比较吃力，学习积极性不高。知识基础没有打牢，知识连贯性不强，对老师课堂讲的内容听起来费劲，听不懂老师讲的要点、难点，甚至没兴趣听等原因。另外，中职数学本身是对中学数学的提升和进一步应用，把中学阶段的理论和实例应用相结合。例如，把二次函数的最值定理及均值定理应用到实例中，解决实际问题；三角形全等、相似及相关定理运用到空间概念中；排列组合与实际问题相结合。这些知识点的灵活运用必须在熟练的基础上才能得心应手，由于中职学生基础薄弱，因此学习起来就会感到吃力、摸不清头绪，成为中职教学的障碍点。

2.中职数学教学条件限制。中职学校是近几年迅速发展起来的，培养目标是培养学生的动手操作能力、实践运用能力，对学生基础素质的培养稍有轻视，数学教学环境跟不上需要，教学工具缺乏影响了中职教学的进行。计算是数学应用于实践的重要环节，实际问题中计算量都很大，如计算一块地的亩数、一个工厂工人的排列组合等，这些实例用手工或者传统的简单的计算工具进行处理会费很长时间，并且正确率不高。

现代化的计算工具是解决上述问题的有效方法，信息技术的发展为求解数学问题提供了强大的计算工具，便于进行计算、解方程、绘图像、数据统计、数值计算、符号演算等。这些工具在高等院校中已基本普及，但在中职学校还未普及。熟练运用现代化的计算工具是培养学生数学应用能力的重要保证。

二、提高中职数学应用能力的策略

中职教学的目标是培养学生的动手实践能力，数学作为一门基础学科，在中职学校教学中，必须培养学生的应用能力。针对上述中职数学的教学现状，提出以下教学策略，提高中职学生数学的应用能力。

1.培养正确的教学观念。中职数学是一门基础学科，数学是学习专业课的工具，中职数学的学习服务于专业课。因此，在数学课堂中，教师应经常性地通过创设具体的问题情境教学，引导学生通过自主探索和合作交流，从中抽象出数学问题，并使问题得到解决。中职数学教学不要把数学纯粹的当成一门学科，它是专业课的根基，为了培养学生的学习兴趣、激发学生的积极性，教师在教学过程要注重和专业课的联系，通过典型的案例让学生体会到数学课的重要性。例如，讲到微积分的时候，可以举例电工学中，交流电路中，电流、电压、容阻抗之间的求解关系。体会到知识的用途，才能激发学生的学习兴趣，从而达到学以致用。让学生体会到在用中学，学中用。

2.发挥学生的主观能动性，培养自主学习的能力。由于中职学生自身素质不高，自主学习能力差，因此在数学教学中有意识地发挥学生的主观能动性，培养他们的自主学习能力。数学学习的宗旨是服务于专业课，因而在数学教学中密切联系实例，发挥学生的主观能动性，提倡反复实践，倡导学生自己编练应用题。应用题是数学知识在生产生活中的具体应用。

通过发挥学生的自主能力，联系自己在生活中的体验，编解应用题，激发学生对数学兴趣的培养，让学生体会用数学解决生活生产中的问题。学生自己编的应用题思路清晰，数量关系明确，解答起来容易，同时提高了学生的思维分析能力和语言表达能力，更重要的是让学生自身参与，发挥了其主观能动性。

结合教材，教师给予恰当的引导，引导学生把数学知识与生产生活相结合。比如，学习到《二元函数》和《二元方程》时，给学生提供几个案例，如操场、学校面积周长与长宽之间的二元函数关系；工厂生产的产品与工人数、工作时间等的函数关系；乘坐不同的交通工具，从A地到B地速度、时间的关系等。这些问题不能够直接算出，但通过列二元函数，解二元方程很容易解决，让学生充分体会到数学的重要性。

3.加强数学教学工具设施，培养学生的动手操作能力。数学运算是中职学生必须掌握的技能，数学运算能力的高低直接影响中职学生在生产生活中数学能力的发挥。课余时间可以组织口算心算竞赛，渐渐提高学生的计算能力。随着现代化程度的提高，中职学校数学教学必须加强现代化信息工具的配置，让学生熟练运用现代化的工具，具备使用现代化工具的能力。教师在教学中，注重对学生计算能力的培养，同时加强学生对现代化工具的运用，把学生培养的适应现代化发展的要求。

4.根据专业有针对性的教学。中职数学教学的宗旨是服务于专业课，因此，不同专业的学生可以设计不同的教学方式，结合专业课的例子开展教学。有必要时数学教师可以进行专业课浏览学习，或者偶尔听听和数学关系密切的专业课的教学课。这样使数学教师在讲授时会有备而来，举出和本专业密切相关的应用实例。不仅仅提高了教学实用性，还提高了学生的学习兴趣，对专业课的学习也提供了帮助。

5.数学教师充电，保障教学应用能力的培养提高。随着信息技术的发展，数学教学也强烈呼应现代化教学工具，只有这样才能“传道、授业、解惑”也，因此，教师必须及时充电，顺应信息社会的发展，熟练使用信息工具，达到良好的教学效果，培养学生的应用意识。

加强中职学校数学教学应用能力的培养，是社会发展和中职学生自身发展的需要，也是大力提倡的素质教育的实现，是当前中职数学教学改革的重要内容之一。因此，中职学校和教师必须创造性的利用和开发教学资源，将课堂和生产生活紧密结合，充分结合学生自身的特点，发挥其主观能动性，培养学习兴趣，引导学生把所学的数学知识运用到生产生活中，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。

参考文献：

[1]郝明齐.在数学教学中发展学生数学应用意识的探索[J].中国科技信息,2005,(7).[2]李小龙.中职数学教学中学生思维能力的培养[Z].素质教育论坛,2008,(4).[3]李玉鹏.职业中专数学乐趣教学探微[J].中国科教创新导刊,2008(9).[4]郑学权.如何提高职业中专数学的教学效率[J].中国教育技术装备,2010,(11).[5]陶正娟.高职生数学应用能力的现状及教学对策[J].中国电力教育,2008,(11).[6]刘宇竹.浅谈数学教学中如何提高课堂教学效果[J].硅谷,2009,(23).[7]刘宏俊.对中专数学应用题教学的反思[J].数学学习与研究(教研版),2008,(12).试论中职学校几种数学教学方法

来源：233网校论文中心[ 2011-07-17 11:31:00 ]阅读：5作者：张健编辑：studa090420

论文摘要：教学方法是实现教育目的，完成教学任务的基本手段，它对于教学的成败、学生智力的发展都起着重大的作用。在传统数学课上教师往往居高临下很容易使学生产生权威心理，学生在接受知识具有一种强迫性和压抑性，教学效果可想而知。本篇文章主要对目前中职学校的几种教学方法做一介绍，让我们了解在数学教学过程中“分层合作”的教学方法，任务驱动法、演示法，“尝试指导、效果回授”教学法数学结构教学法的重要性。

论文关键词：中职学校 教学方法 数学教学

“理论与实践相结合，体现做中学，学中用”的应用教学，已成为数学发展的一种必然。而中等职业学校的学生会因为其入校时文化起点较低，数学基础较差，而在数学学习中遇到困难，进而望而生畏。但身为基础课之一的数学，是学生不得不面对的，因此教师的教学方法，对于学生学习专业课，以及其他学科的掌握学习有着极为重要的影响。

1采用“分层合作”的教学方法

随着“普高热”的出现，中职学校受着高中扩招的冲击，给招生带来诸多的不便，导致职业学校生源整体文化基础水平明显下降。这些学生中有不少人数学的中考成绩只有二三十分，更有甚者连初中也没读完，也有部分学生虽然自身成绩不错，由于家庭经济不允许，为了减轻家庭负担，被迫放弃普高，选择学门技术来读技校。这些造成了中职学生文化基础参差不齐，面对这种差异，采用“齐步走”的教学方法是行不通的。因此，分层次教学对技校的数学教学就显得尤为必要。

2适当运用“任务驱动法”

“任务驱动”就是在学习信息技术的过程中，学生在教师的帮助下，紧紧围绕一个共同的任务活动中心，在强烈的问题动机的驱动下，通过对学习资源的积极主动应用，进行自主探索和互动协作的学习，并在完成既定任务的同时，引导学生产生一种学习实践活动。“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。它要求“任务”的目标性和教学情境的创建。使学生带着真实的任务在探索中学习。在这个过程中，学生还会不断地获得成就感，可以更大地激发他们的求知欲望，逐步形成一个感知心智活动的良性循环，从而培养出独立探索、勇于开拓进取的自学能力。职业学校的学生因为没有升学的压力，没有明确的学习目标，所以在学习过程中缺乏学习的积极性和主动性，因此，在数学教学中作为教师的我们需要创设与当前学习丰题相关的、尽可能真实的学习情境，引导学习者带着真实的“任务”进入学习情境，使学习直观性和形象化。生动直观的形象能有效地激发学生联想，唤起学生原有认知结构中有关的知识、经验及表象，从而使学生利用有关知识与经验去“同化”或“顺应”所学的新知识，发展能力。

3合理地运用“演示法”

演示教学法是信息技术课的一种重要而有效的教学方法。演示教学法就是教师操作，学生从教师的示范性操作中学习操作的步骤和方法。这种方法综合运用了实物直观教学法和任务驱动法把教学内容以任务的形式演示给学生，学生在观看了操作流程后，然后再独立操作，这样就能很好掌握相关的教学内容。对于模仿能力比较强的学生而言，教师直观形象的演示更容易接收和掌握。课堂教学中教师通过投影仪或者多媒体教学软件的“广播”功能，给学生演示实际操作的过程、结果，使学生有一个比较直观的认识，再去自主学习，自主探究，并且有所创新。这种理论联系实践的教学方法，大大降低了学习难度，又提高了学生学习兴趣。

4有效运用“尝试指导、效果回授”教学法

“尝试指导、效果回授”是上海青浦县所采用并取得很好效果的一种教学模式，这种模式得到教育行政部门和专家们的肯定。这种教学方法就是教师将教材组织成一定的尝试层次，学生通过尝试进行学习，同时，教师注意回授学习结果，以强化所获得的知识和技能的教学方法。它的教学步骤是：(1)启发诱导，创设问题情境。把问题作为教学的出发点，启发诱导学生，造成急于想解决而又不能利用已有的知识去解决问题的认知冲突，从而激发学生的学习动机。(2)探求知识的尝试。当学生进入问题情境后，教师组织学生通过阅读、实验、观察和讨论去尝试找出解决问题的策略和方法。(3)归纳结论。就是根据学生尝试所得，教师归纳出一股结论，通过必要的讲解，使之纳入教材的知识系统中。(4)变式练习的尝试。运用变式、背景复杂化和配置实际应用环境等手段，精心设计一组由简到繁，由易到难的变式练习题，让学生通过变式练习的尝试，去发展思维能力。(5)回授尝试效果，组织质疑讲解。课堂上，教师要随时收集与评定学生尝试探究学习的效果，及时调节教学进度和教学方法；在课后，教师要尽快地批改作业，了解学生掌握知识技能的情况，通过及时补授，帮助学生克服学习障碍。(6)阶段教学结果的回授调节。在某阶段教学完毕后，根据教学目标的分类细目，通过测试进行教学效果检测，由反馈信息去制定必要的补授措施。

5巧妙运用数学结构教学法

数学结构教学法是由北京第二十二中数学特级教师孙维刚教师在l980年提出并进行实验，孙老师通过改革教材结构，认知结构和教法结构而创造的。教该学法的结构程序为：(1)展现新知识与旧知识的比较与联系。(2)用系统的思想总结知识的内在联系和本质规律。(3)把结构思想交给学生，用以理解掌握新知识。这种教学的特点是使教法结构和认知结构有机结合了起来，通过教师对教学结构内在的逻辑关系和外表形式的重新建构，让学生从整体上把握知识点，使抽象复杂的数学教学过程变轻松愉快，有利于提高课堂教学效率，增强学生学习的兴趣。

世界上没有万能的教学方法，也不可能只用单一的某种教学方法去完成复杂的教学任务。所谓教有法_而无定法，指的是各种行之有效的教学方法都是有科学依据的，但没有一固定的模式。要达到较高的教学境界，必须是教师在了解和掌握各教学法及其特点的基础上，将各教学法灵活加以运用，通过长时间的努力而达到的。