《砍掉成本》有效学习的6大步骤

第一篇：《砍掉成本》有效学习的6大步骤

《砍掉成本》有效学习的6大步骤

1．举办一个动员会，如“***公司砍掉成本，倍增利润”月活动；展望企业未来，正视企业挑战，告之员工学习和行动的方向等等。

2．组织全体员工培训，看4小时光盘+2小时发言，发言内容只有2点：“学到什么，如何改进”，每人都必须发言，人多可分组发言。

3．培训后一周内要求所有人写观后感：结合本岗位提交不少于10条砍掉成本的合理化建议。

4．定出一个日期针对大家的合理化建议，搞一次有奖评比，评出一、二、三等奖，奖现金，奖电动车等，奖要奖到每个员工心花怒放，活动要搞的有声有色，要大声要公开，让员工看到老总的重视程度，公司倡导、全员参与、平等互动。

5．设定一个长期奖项，比如好的建议采纳后变成制度使用后，一年下来节约成本的百分之多少还可以奖给

当事人，等等。

6．将所有员工的合理化建议和获奖人员照片张贴到“企业英雄榜”中

这样砍掉成本光盘就互动起来了，学习就有效了。

这样学习的好处有：

a、让员工由被动要求砍掉成本（抱怨老板太狠）到主动参与出点子（与企业共命运）

b、在活动过程中发现员工中的人才

c、征集上来的砍掉成本建议会让你大吃一惊，我们有的企业上交了200多条好方法，许多是老总自己想都想不到的好方法。

d、统一思想，砍掉成本关键在人人，不是老板一个的事情，是全体员工的事情，五项管理国际集团

上海行动成功图书音像公司

第二篇：学习砍掉成本心得

学习砍掉成本—财务的12把砍刀心得

一、针对旭阳公司的的现状（新址搬迁，百业待兴），成本控制显得尤为重要，建议从以下2个方面节约成本：

① 尽量不买多余的固定资产，对于在生产中急需的设备物资，或短期就能收回

成本且高频率使用的设备物资，公司评估后应购进以投入生产。对于那些闲置的低频率使用的设备物资可以暂缓购买或者不买，如果生产中确实使用的到，可以委外加工满足成产的需要。

② 一个企业的实习雄厚与否，关键在于技术力量的强大，任何气派宏大的办公

楼，面积宽广的厂房假如没有技术力量做基石，就会被市场的竞争所淘汰。

二、作为旭阳公司的工艺人员，为企业创造最大的利润是自己的本质工作，企业的命运与自己的价值观息息相关。

①根据设计图纸及设计要求，不断优化工艺方案，编制准确的材料计划，实现理论意义上的“零库存”。

②利润是创造出来的，作为企业，在投产之前，完善健全的工艺文件及合理先进的工艺方案可以更准确的为成本控制提供预算。

③ 工艺贯穿于生产的准备，生产的进行，生产的结束。在生产中不断优化整改

工艺措施，以最小的成本收获最大的效益。生产结束后，认真总结，不断完善现有的生产工艺，逐渐形成自己特色的指导生产性文件。

④ 在满足图纸技术要求及产品性能的基础上，用低成本的材料代替高成本的材

料，在材料的选用上控制成本，创造利润。

综合管理部：方居祥

2011-6-30

第三篇：学习《砍掉成本》心得体会

[学习《砍掉成本》心得体会]

文/冲锋舟

最近，公司领导班子做出决定，在全公司中层以上领导干部中，掀起了学习和实践“知名企业家李践”所著的《砍掉成本》一书的高潮，学习《砍掉成本》心得体会。通过学习和观看《砍掉成本——企业家的12把财务砍刀》一书及光盘之后，我感受到这是公司在管理年的一次重大管理举措。精细每一处，节约每一分，打造全员科学的成本意识，应对市场挑战，拓展生产利润空间，发展生产还利于职工的一次管理上的飞跃。

可以看出，公司下一步将在砍掉成本管理上要真挥刀、见真效。践行成本管理的12把砍刀，无需以作秀的方式，写写学习心得了事，关键是要以真抓实干的态度，在工作实践中逐步去实践管理的12刀法，让利润的数字来证明我们的实践力。

李践所著《砍掉成本》一书的核心理念，用他自己的话说，企业管理其实就是两件事：一个是千方百计地增加收入，一个是千方百计地降低成本，心得体会《学习《砍掉成本》心得体会》。由此，联想到我们公司的现实状况，增加收入有难度，不是一件很容易的事情，但是，降低成本，从加强管理上要效益还是能够办到的。目前，公司在节能降耗、节支增盈上已经取得了可喜的成果，如果在砍掉成本上再下一翻功夫，我相信公司的收入一定能够大辅度提高。

收入—成本=利润

如果收入为10，成本是9，那利润就是1。10—9=1。

但是，如果我们把9降低，想尽一切办法削减成本，最后你的成本降到了8左右，那么就是10—8，降低10%，等于2，利润一下子就会翻一番。

关键的是我们怎样去降低10%，从我们公司目前的状况分析，虽然企业破产重组刚刚结束，人员也减掉了很多，但是，企业要发展，收入要增加，利润要提高，我认为在砍人手上还有潜力可挖，我们不说大批砍人的事，先说管理干部就可以砍，比如，基层单位的后勤副厂长完全可以由专职书记或主席兼任，这样，即减掉了人手（班子指数下降），又压缩了开支，何乐而不为呢？其次，还可以在机构精减或合拼上做文章（砍机构），把业务相同的部门合拼到一起，也能减少领导干部指数，压缩开支。另外，把“一支笔”变成多支笔有利于程序化，复杂问题简单化，这也是降低成本的一种办法。建立好授权制度，把数额小的财务花销交给下属，让他们按照你的财务预算进行签字，一把手要拥有绝对控制权，但是“多支笔”授权的前提是财务制度必须健全。比如：一个单位的后勤管理支出，就可以按预算支付一定资金，由分管领导直接管理使用，这样一把手就能从繁杂的事物中解脱出来集中精力去管理生产经营上的事情，创造出更多的利润。

二00七年七月三十一日

第四篇：《砍掉成本》学习有感

砍掉成本 有的放矢

花这一分钱，我会得到什么结果？

不要这个结果，会造成什么损失？

能不花或少花钱得到这个结果？

花了钱能绝对保证结果吗？ ……

《砍掉成本》讲座中提出的这些问题及解决问题的十二把砍刀，让我们深思。成本效益管理是贯穿任何企业经营管理的重大课题，对于以资金为经营对象的银行来说，成本效益管理是银行的一项全员、全过程、全方位的管理。影响企业成本的三大魔鬼分别是直接成本、间接费用及巨额的税费。中国银行焦传宝在《金融时报》发表文章说到：“银行管理成败最终要以效益来衡量，降成本、增效益是一切管理工作的出发点。首先，要搞好各项收入的管理工作。各项收入都要及时、全额入账，严禁账外单列、私设小金库，防止截留国家利润和集体犯罪。其次，在财务开支方面，既要坚持“一支笔”审批，又要搞好民主监督，对限额以上的大额开支要集体研究，防止虚假开支和“一支笔”下腐败的发生。再次，对日常采购实施采购比价管理，货比三家，减少开支；对大额采购实施采购比价管理和公开招标制。第四，要严格制定系统内部接待标准，实施“接待谁谁签单，费用由上级行领导签字报销”制度，并严格接待费用的审查、审批和监督。”

而作为基层员工，我们首先应从省下成本中的间接费用做起。间接费用包括很多，房租水电、物业管理、工资福利、保险补贴、培训培养、库存折旧、交通通讯、差旅费用、公关应酬、养车养人、业务开支、办公设备、邮件邮箱、打字复印、用笔用纸等等一系列费用。从上到下，从大到小，每个人每个时间都有理由要花钱，不管产不产生客户，不管业绩有多高还是多低，只要企业还在，这些费用一定会产生。从企业开张那天开始，这些费用永远伴随着我们。缩减成本是银行经营过程中一场持续和艰难的战役，在这场战役中，比得不仅是意识，更是执行力。因此，我们应当从自身做起，从小事做起，从点滴做起。

砍掉成本的目的就是最大限度地降低成本，增加利润。我们既不能断章取义、抽象片面地理解《砍掉成本》的十二把砍刀；也不能死搬硬套地照搬照抄，要理性、有的放矢地节降成本。要学有所思、所悟，学有行动，学见成效。砍掉成本，要健全和完善规章制度，建立降低成本的激励机制，激发员工潜在的节约意识，积极而主动地推动企业开展开源节流活动，让员工从砍掉成本中得到实惠，公司在砍掉成本中得到更多的利润。

第五篇：人力资源部砍掉成本学习总结

《砍掉成本》学习总结

根据总行〈关于组织观看《砍掉成本》讲座的通知〉的要求，人力资源管理部高度重视，认真贯彻落实通知精神，全体员工积极观看学习讲座，并学以致用，从自身工作的实践出发，砍掉了工作中不必要的成本支出，大大提高了成本意识和节约意识，有效的提升了干部员工的工作效率、管理水平和服务质量。现将本部门的学习情况总结如下：

一、有力的组织领导，丰富的学习形式

自总行文件下发以来，我部门领导高度重视，立即召开会议将文件精神和此项活动的指导思想向员工进行了转达，并提出了具体要求，要求员工思想上高度重视，切实领会文件精神，认真组织学习观看《砍掉成本》讲座的相关内容，紧紧围绕“降低成本、提高收益”为核心的效益理念，以节约为宗旨，以利润为目标，管理和协作好自己所做的每一项工作，使自己成本做到最低，利润做到最大，真正使活动取得实效。同时领导做出了精心部署，指定专人负责本部门员工的学习安排与督导工作，确保本次活动有计划、有步骤、持续地开展。领导定期、不定期的与员工进行沟通交流，了解员工的学习进展、思想状况以及落实情况。

根据部门领导的指示，人力资源部采取了丰富的学习方式：一是集体观看讲座。我部门定于每周三下午用一小时时 间专门集体观看讲座，集中进行学习讨论，集中交流心得体会，相互学习借鉴，共同提高。我部门全体员工紧紧围绕“如何运用好十二把砍刀”的主题方向，紧密联系工作实践开展讨论，深入查找自身工作中成本偏高、影响收益的重点问题，努力改进工作作风，提高工作效率。二是自学讲座。自己根据实际情况制定学习计划，利用业余时间自学观看讲座，独立思考，做好学习笔记，逐渐形成个人学习和集中学习、专题辅导与学习研讨相结合，多种形式、多层次的学习氛围。三是做好舆论宣传引导，通过内网、电话沟通等形式，向各分行宣传此项活动的重要性与积极意义，并互相交流好的做法、互提有益建议，对学习的效果起到了较好的保障作用，对活动的开展起到了有效的推动作用。

二、学以致用，积极的意见和建议

通过几个月的深入学习《砍掉成本》活动，我部门干部员工感受颇深，受益匪浅，大家集思广益，提出了多方面的砍掉成本的意见和建议，现分享以下几点：

1、在日常工作当中的浪费是很容易的，“砍掉成本”就要从办公费用入手。比如：半张纸可以写完的，就不要用一张纸；打印文件要双面使用，避免单面浪费；要养成节约用水、用电的习惯，洗完手，及时关上水龙头，暂时不用电脑时设臵成省电模式，下班要随手关上电源开关、空调开关等等。这些小事情，对我们来说是举手之劳，不值一提，但 是对我们全行来说却是一笔不小的开支。我们不能因为善小而不为，我们每人的一点节流将会给单位节省巨大的成本支出，恰恰也能够体现着我们员工对单位的责任感。

2、部门所有岗位的员工心里都应该有“成本帐”，都应该清楚在自己岗位工作中涉及成本有哪些，哪些可以砍掉，以控制成本的原则指导个人的工作和行为，做好和控制成本预算，不浪费一分钱。例如，在部门培训工作中，员工应该设计几套可行的方案，作出成本预算。是把专家“请进来”讲座还是我们“走出去”听讲座；是观看远程网络视频课程还是观看现成的光盘课件，在具体的培训需求分析上，我们应以务实的态度，从细节入手：要完成培训任务、达到预期的培训目标，不同的方案需要花费哪些成本，哪些是可以砍掉的成本，有没有更好更省时省力的方法，从而确定最佳培训方案，严格控制成本预算。不必要的飞机不坐，不必要的会议不开，不必要的饭局不请。尽量减少一些形象工程、面子工程。

3、实行末位淘汰，全员竞争上岗。针对我行的情况而言，只有全员竞争上岗，才能把“铁饭碗”变成“泥饭碗”，增强干部员工“今天工作不努力，明天努力找工作”的危机意识。因为不是每增加一个员工就会带来利润，一个员工的成本是多少呢？根据美国的统计资料显示，如果一个员工的个人收入是1000元，那么为这个员工付出的企业成本是5000 元，其中4000元是无法用现金表达的，这部分成本就是企业的办公费、培训费、福利费、人员管理费等等，而且尚未包括风险成本，有些员工不创造价值，甚至会造成负价值，这时候就要挥起砍刀，毫不犹豫的把这些员工给“砍”掉。在具体到“砍人”方面，需要在对编制、岗位的充分调研的基础上，从工作分析入手，因事定编，因事定人。工作分析要搞清楚：做好每一个事情的规范的工作程序和在此情况下完成它所需要的时间和人员数，在此情况下的定编定人则要保证：每一个事情都有合适的人做，每一个人都应该有着与他工作潜能及法定工作时间相对应的满负荷的若干事情。同时，发动员工利用工作之余的时间学习银行相关的各个方面的知识，培养一岗多能的人才，降低人力成本。

三、良好的学习成效

我部门通过积极学习、紧密联系工作实际、丰富学习内容，促进共同交流等形式，取得了良好的学习成效。一是提高了干部员工的成本意识。每个人心中都有本成本帐，如何节约成本，提高利润，已经成为了我部门每一位员工都时刻牢记的事情。二是办公费用得到了控制。现在我们部门员工都养成了节约用水、用电的好习惯。申请办公用品也都实行个人责任制，在领到办公用品的一段时间内不可以再次申请。同时之间互相监督、提醒，努力做到不浪费不必要的办公费用。三是从自身工作实践出发，降低成本、提高利润。干部员工现在工作都非常认真细致，减少因失误造成的成本增加。想出办法把事情做好，用优质的工作态度创造最高的利润。也都在努力探索实施岗位降低成本的新举措，不断完善成本目标管理制度，同时按照行里的实际情况，制定周全的责任目标，分阶段的监控、考核和评估，使我们做到有的放矢，而又卓有成效，为行里节省开支提高利润尽一份力，为“效益管理年”作出一点贡献。

四、贯彻落实,构建长效机制

在贯彻落实学习《砍掉成本》活动中，注重实效，切实保证学习效果，构建学习的长效机制显得尤为重要。我部门提出几点建议：一是领导干部发挥模范表率作用。各管理层领导干部应以身作则，从我做起，带领全行干部员工减成本、增利润，严格控制和落实全行预算指标。二是丰富学习形式，加强宣传力度。各单位、各部门利用内网、LED屏、简报、宣传横幅等多种形式进行学习、宣传教育,增强活动的针对性和实效性，营造良好的活动氛围。三是抓好学习落实。结合活动要求，做好考试的准备工作，同时，全行应完善成本目标管理制度，建立监督和考核机制，建立奖惩机制。四是应把成本控制建设贯穿于全行工作的始终，因为企业的利润主要来自两大块，一块是开源，第二块是节流，成本管理主要是节流的问题，节流与开源同等重要，减少成本与增加收入同等重要。我们要树起“节约成本”的大旗，使全行的整 体效益升上一个新台阶。

人力资源管理部 二〇一〇年十月八日