百年观祖武千载共白云

第一篇：百年观祖武千载共白云

百年观祖武千载共白云

——石门县白云乡祖武学校简介

石门县白云乡祖武学校位于石门县白云乡美圣桥村，毗邻皂市镇鸡爪山村，是白云教育的东大门。她有着悠久的历史，1906年由上官祖武先生创办并担任第一任校长，原名为石门县民立小学。建校以来，学校校址曾五次移迁，校名更换达十次，抗战期间，石门中学曾迁校至此。百年变迁，逝去的是时光，积淀的是历史，成就的是莘莘学子的求学梦想，学校一直以来“满园荷香，书声朗朗”，从这里先后走出了郑洞国、龙天武、上官业佑等抗日名将和教育名宿。

祖武学校占地面积为16665平方米，建设用地为12183.5平方米，现有校舍建筑面积1906平方米。

近几年来，祖武学校的办学条件得到较大改善。2011年，水泥硬化了二百多米校道；三相电、自来水管网全部架设到校，结束了靠天吃水的日子；修建了环校全封闭式围墙400米；教育局投资百余万元新建了学生食堂和学生宿舍；对学校进行现代教育设备的配置，装备了45座电脑室一间、多媒体教室一间、科学实验室一间；音乐美术室、图书阅览室装备完善；2014年5月，完成了校内操场的规整及绿化，整个校园的校容校貌焕然一新，一所现代化的“花园式”的农村学校已具雏形。

祖武学校现有教学班级6个，在校生共计206人，寄宿生145人。担负着周边6个行政村9000余人口的小学教育任务，服务半径近5公里。根据计划生育的标准测算，服务半径内，2015年人口数将达到近一万人，适 1

龄儿童将达260人以上，寄宿生近160人。计生政策放开后，预计下一个生育高峰期，在校学生将达400人左右，寄宿生近250人。

祖武学校现有在编教职工14人，其中中级职称8人。学校教师年龄搭配合理，形成了一支老中青结合的优秀教师队伍。

通过全校师生的共同努力，2013年9月，学校顺利通过石门县“安全文明校园”创建验收；2013年10月顺利通过省级合格学校督导评估验收； 2013年10月代表白云乡组队参加石门县中小学生乒乓球赛，高洋同学获南区小学组女子单打第二名、女队获南区女子团体第二名的佳绩；2013年12月，学校被评为白云乡“五好食堂”；在乡中心学校2013年度教学质量表彰大会上，我校又分别获得了“学校全面工作先进单位”、“教学质量先进单位”以及“安全管理先进单位”等荣誉；学校的教学质量显著上升，其综合评估每学期稳居全乡七所完小前2名。近几年来，学校能取得这样的好成绩，是因为学校始终围绕着教学、安全这两个中心目标，全校师生促常规、抓质量，苦练内功，使学校的办学声誉和办学质量再跃上新的台阶，成为了石门县农村示范性学校。

成绩和荣誉只能代表过去，奋斗才能诠释将来。我们坚信，在上级部门的正确领导下、周边父老乡亲的支持下、全校师生的共同努力下，这所百年老校的未来办学历程必将创下新的辉煌、谱写新的篇章！

第二篇：石门县白云乡祖武学校控流保学措施

石门县白云乡祖武学校

控流保学措施

基本普及九年义务教育是义务教育法赋予基础教育的法定要求，控流保学是“普九”工作中的根本工作任务，是合格学校的基本要求。“不让一个孩子失学”是我校控流保学的奋斗目标，在此基础上，争取更多生源享受我校优质教育为下一步工作的重中之重。为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，巩固创建合格学校工作成果，扎扎实实开展好控流保学工作，结合我校实际工作情况，制定如下措施：

一、指导思想

以科学发展观为指导，落实党的十八大会议精神，明确职责，强化领导，坚持控流保学工作是学校工作重中之重的地位不动摇。“以质量求生存，以生源促发展”，落实“宣、劝、助、爱、法”五字工作策略，实行“以法控流、以质控流、以德控流、以资控流”，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控流保学工作，继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控流保学工作。

二、工作目标

我校在校生巩固率要达到100%，并力求实现生源不断增加。

三、主要措施

（一）以法控流，综合治理。

1、学校根据《义务教育法》制定《石门县白云乡祖武学校控流保学工作措施》，明确规定教师、学生家长或监护人的责任，按规定的司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有效的控流方案和制度。

2、利用国旗下讲话、周会、班会、家长会等形式，组织全体师生学习1

《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规。并以此为内容，进行“保学控流”的宣传活动，营造良好氛围。通过书写标题、张贴横幅、致家长的一封信、进行家访等在全社会大造舆论，形成浓厚强烈的氛围。还要宣传表彰保学控流先进班集体、保学控流工作中的典型教师以及学生和突出贡献的开明家长。

（二）以管控流，措施保学。

1、控流保学工作是学校实施义务教育的中心工作，学校成立以校长为组长的控流领导小组。组长：校长，副组长：教导主任，组员：校行政人员及各班主任，责任人：学校全体教师。

2、各班主任和任课教师要澄清底子，摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”底子，了解班级基本情况，做到心中有数，对症下药。

3、教师不行排挤差生，不得歧视、辱骂、体罚或变相体罚学生，避免学生因厌学而辍学。

4、要高度重视并加强对学籍的管理工作，建立规范的休退学、转出、转入手续。

5、学校实行对保学控流考核“一票否决”制度，对有辍学学生、减员学生班级的责任领导、班主任及科任教师，不能评优评先。

（三）以德控流，以情劝学。

切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作，学校要求教师与学生结“帮扶”对子，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控流保学有恒心，做好“双困生”思想工作，用真心爱护学生，关心学生，经常家访，及时掌握“双困生”的思想动态，解决“双困生”的各种困难，让他们安心上学，以真情实感把“双困生”留住。

（四）以质控流，特色育人。

1、狠抓常规教学，始终树立“质量第一”意识，确保学校教育教学质量在全镇乃至全县的领先优势，真正做到“让农村教师具有城里教师的优良素质，让农村孩子享有城里孩子的优质教育”。

2、继续抓好学校特色教育，开设好英语、电脑、音乐、体育、美术、校本等科目，培养学生全面素质，促进学生合格加特长发展。

（五）以资控流，帮困助学。

学校要加强收费管理，坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，争取资金实现对贫困寄宿生的生活补助，通过爱心捐助，援助贫困生，不让一个学生因经济困难上不起学。

（六）合力控流，巩固成果。

要建立家长会制度，不定期召开家长座谈会，巩固在校生，稳定动摇生，争取新生源，让家长和社会认同并共同参与，经常及时地和家长沟通，积极争取社会的支持，形成学校、家庭、社会的合力效应。

附：保学控流责任人年级安排

一年级：刘萍萍王德宇

二年级：晏忠诚贾珍昔

三年级：赵婵唐峰云

四年级：肖恋刘坤满

五年级：覃平平黄继科

六年级：蔡京华赵豫

石门县白云乡祖武学校

二0一三年二月二十三日

第三篇：百年祖屋赋

百年祖屋赋

陈家俊

（老家祖屋承百年沧桑变迁，七代繁衍生息，出一贡士两举人，建国之初是边纵游击的大后方，现有匾额三块。祖屋面临倒塌，亟待修缮，有感而作。）

岁在瑞世，瞻仰祖屋，念始祖天奇公跋山涉水，避乱平彝，开基业于荦确山涧，方得生根落地。遥思先人栉风沐雨，拓家园于牧童遥指，陈门渐兴。苍烟邈邈，斜阳草树，斯赋祖屋，百感交集。

盘山叠叠，文笔巍巍，三水环绕，祖屋依瞻。低陋斯屋，七代繁衍，肇基先祖，驾鹤蓬莱，子孙登堂，情暖意洽。

斯屋上下两爿，大道通中衢。上爿乃高祖配虞之姻亲必密李氏军门之助建，始得三间；下爿东向乃高祖瓒虞之图作，亦得三间，曾祖琦继接西向三间，始得六室，上下双户，凡九正一耳。高堂供祖，肃穆庄严，中厅待客，礼仪当先。耕读传家，勤俭笃行，保家卫国，走马天涯，一时门楣兴旺，盛况空前。自清末民初，越新纪开泰，百年祖屋，风雨岿然。

下爿西向三间格局严整，几尽杉木叠层架梁，苦桃雕窗，海棠嵌梅，百鸟朝凤。祖屋迨竣，宣威巧匠一两银子一两木屑，逾年精雕细琢，迄成花窗两扇，春灯一供，八仙两方。春灯象腿打造，海棠擎脚，抽屉饰以犀牛望月、麋鹿銜梅、百卉萦环。一例施以深浮雕、透雕，岁逾百年，流丹逸彩。

幽远乎！虽非钟鸣鼎食之家，然几世同堂，儿孙绕膝，粗茶淡饭，其乐融融。三世贤母，相夫教子，朝煮同心菜，暮食合欢餐。炊烟袅袅，先妣起早唤鸡雏；夕阳西下，青灯密缝话桑麻。祖屋庭前嘉禾依依，值八月丹桂飘香，沁人心脾。屋后桃李盛夏葳蕤，暮秋果熟蒂落，妇稚拾掇，嬉笑盈庭。族传祖屋周遭，皂角、枇杷、黑桃、杨柳、翠竹、花红、板栗相位杂植，绿树成荫。正所谓：丹桂罗堂前，桃李荫后檐。几经沧浪变迁，不复存焉，良可惜也！

壮哉乎！上溯百年，清末民初，兵频祸民，久安大地，名不副实，遍野豺狼猛于虎，无处村落不生烟。几世先祖于寒窗下青灯苦读，书声琅琅；几世贤母于斯屋前盼子还乡，望眼欲穿。钟灵毓秀，先祖开门厅甲地；百年云走，家史载铮铮男儿。建国前后，祖屋迎来边纵干部，在此间运筹帷幄，挥兵布阵，春耕秋收抓生产，匪患出没赴沙场。一时亲朋造访，屋主侯门，一日三餐，三尺灶台，竟日滚烫。六世祖珅公六十寿诞，民国十九年九月上浣，九九归一，天朗气清，四十八位亲朋遥临齐聚，迤东教育名流（谢显琳先生）展纸挥毫。可谓高朋满座，盛况空前。

悲哉乎！土改伊始，暗流涌动，亲情沦丧，东躲西藏，几家隐忍几家愁，几家离析几家忧，斯屋俨然成战场，时代沉疴，不堪回首。有姑奶奶一句怨言足见祖屋人事之变迁：“少年做小姐，中年做太太，老来缝锅盖卖。”历数斯屋婚丧嫁娶，悲欢离合，不一而足。

呜呼！改革开放，百业俱兴；盛世为民，嘉惠千秋。子嗣虑及斯屋局促，谋猷以殚精竭虑，躬行以自强不息，谋地新居，举家契阔。世纪祖屋，四壁空荡，尘泥渗漉。愿后继戮力同心，赖众族力，举百匠功，修缮祖屋，以承先辈文明。

情赋祖屋，心存乡永!

第四篇：石门县白云乡祖武学校第二届艺术节暨趣味体育活动方案[范文]

石门县白云乡祖武学校

第二届艺术节暨趣味体育活动

活

动

方

案

二0一四年五月十二日

石门县白云乡祖武学校

第二届艺术节暨趣味体育活动方案

一、活动目的：

进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，体现学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，经学校研究决定，在六〃一儿童节来临之前召开家长会、举行新队员入队仪式、文艺汇演、爱心人士捐赠活动和趣味体育运动

现根据本校实际情况，特制定【石门县白云乡祖武学校第二届艺术节暨趣味体育活动方案 】。

二、活动时间：2014年5月29日上午8:00——17:00

三、活动地点：祖武学校前操坪

四、活动组织机构：

组长：王德宇

副组长：黄继科

组员：唐峰云赵豫各班主任

五、活动参与人员：全体教职工及学生

六、文艺汇演评委：

龚玉福周翔刘建平孙云平谢辉琼刘坤满贾珍昔

七、趣味体育活动评委

王德宇黄继科唐峰云赵豫刘坤满

八、活动内容及程序：

1、各班家长会；（8:00——8:30），各班拟定并上交一份《家长会议纪要》及家长签到册

2、新队员入队仪式；（8:40——9:00，肖恋老师负责）；

3、文艺汇演活动；（9:00——11:30）

4、爱心捐赠活动；（11:30——12:00）

5、趣味体育运动（14:30——15:00，具体活动方案附后）。

九、文艺汇演活动形式及要求：

1、一至三年级每班表演二个节目；四至六年级每班表演三个节目。各班节目表演形式 要多样，提倡集体类节目，让多数同学都参与到活动中来。

2、文艺节目表演时间（3——6）分钟。

3、节目内容积极、健康，向上。

十、文艺汇演活动注意事项：

1、各班节目由各班具体负责组织、排练并强调当天现场纪律要求。

2、目报名时间限于5月15日前报教导处，便于编制节目单及安排主持人。

3、表演服装、道具自备，伴奏曲目于5月19日前一并交教导处统一复制编排。

4、5月30日前学校择时举行全校文艺节目演出排练。

十一、评比办法及奖项设置：

1、文艺节目采用现场评分制（百分制），去掉一个最高分一个最低分后的平均分为该节目最终得分，全校分一至三年级、四至六年级两段，第一段评一等奖1个、二等奖1个、三等奖2个；第二段评评一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个；

2、趣味体育活动学生组采用现场计时，按对抗年级取优胜班级；教师组采用分组现场计时，取前三名；

十二、活动分工安排：

1、活动总策划及解释：王德宇

2、爱心人士代表：姚兰花女士

3、节目主持人：教导处负责挑选及训练；

4、评委：教导处聘请或安排；

5、新队员入队仪式：肖恋老师负责；

6、场地布置、音响设备及摄影：总务处做好相应布置与安排；

7、分数统计分工：指派学生收集评委打分、唐峰云老师负责统分

石门县白云乡祖武学校

二0一四年五月八日

石门县白云乡祖武学校

趣 味 体 育 活 动 方 案

一、活动目的： 本着丰富师生的课余文化生活，营造“团结、友爱、和谐、发展”的校园气氛，开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养学生团结合作的精神，增强同学们的集体荣誉感。

二、活动时间：2014年艺术节下午14:30——17:00

三、活动地点：教学楼前操坪

四、参加人员：全校师生。

五、活动组织机构

组长：王德宇

副组长：黄继科

组员：唐峰云赵豫各班主任

六、活动内容：

学生组：螃蟹背西瓜接力、袋鼠跳接力

教师组：“铁人”三项

七、活动流程安排：

1、螃蟹背西瓜接力

队员组成：每队10人（至少四名女生），每2人为一组

比赛规则：2名队员同时站于起跑线后，双手抱胸，共同用背部夹住球前行30米后沿原路返回，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，判罚犯规后必须从出发地重来，成功返回后由班主任将球放至下一组队员背后，重复直至全队完成，用时最短班级胜出

顺序安排：

一、二年级；

三、四年级；

五、六年级依次进行。

奖励办法：每学段奖励一个优胜班级

2、袋鼠跳接力

队员组成：每队10人（至少四名女生）

比赛规则：运动员进入袋子中，双脚跳跃前进，跳跃30米后沿原路返回，至出发处将接力棒交给下一名队员，全队完成用时最少班级胜出。

顺序安排：

一、二年级；

三、四年级；

五、六年级依次进行。奖励办法：每学段奖励一个优胜班级

3、铁人三项

⑴、分组：两名教职工（一男一女）为一组，全校9组

⑵、道具：跳绳1条；气球1个；秒表1块。

⑶、赛制：每组队员首先合作完成“双人跳绳”20个后进入“齐心协力”环节，两人用背部夹球（双手抱胸）前进10米，进入“岁岁平安”环节，一人吹气球（排球大小），一人踩碎，一共5个后完成比赛项目。

⑷、规则：

①双人跳绳需二人齐心协力共同完成跳绳任务20个。

②齐心协力环节气球不可以掉落或破碎，如中途掉落或破碎则需返回起点重新开始。

③岁岁平安环节必须一人吹气球、一人踩气球合作完成，不能一人包办。

④用时短的队伍获胜。

石门县白云乡祖武学校

2014年5月8日

第五篇：观百年电力有感

观《百年电力》有感

不知不觉，大二上学期将到期末，《电力发展概论》这门课程也接近了尾声，这样想起来还有些感慨，回想这门课程，从开始认识它到后来熟悉了它，我觉得自己收获很多，老师讲的很多东西都使我受益匪浅，至少如今我对自己的人生观、价值观、生命观都有了重新的认识，我也明白了要想优秀要想有所成绩，必须靠自己，也只能靠自己。知道了对人要真诚以待，对事要细心对待，对机会要好好把握。

课上老师让我们看《百年电力》，这几天的课余时间我也在看剩下的部分，看完之后，有很多的感触，这10段视频内容涵盖中国电力工业发展的各个时期以及火电、水电、核电、电网建设、新能源等诸多领域。采访的人中，既有原电力管理部门的高层领导，各大电力集团的领军人物，还有著名的工程院院士、勘测设计大师等电力专家，也有各个历史时期的电力英模，电力战线上的普通职工。无数的个体通过一个个感人的故事，生动描绘了中国电力一百多年来发展的轨迹，深刻地展示了中国电力人在中国共产党的领导下开拓进取、艰苦创业、顽强拼搏、奉献社会的精神。视频融思想性、权威性、文献性、可视性和科普性于一体，反映了中国百年电力发展历史，同时它也是建设社会主义和谐社会和节约型社会的电视教材，又是一部进行爱国主义和艰苦奋斗精神教育的主旋律作品。这10集的主题依次为坎坷之路、创业时代、一路高歌、功迈大禹、万流归宗、与核共舞、网联天下、万家灯火、田野生辉、和谐之光。

首先《坎坷之路》展示了中国电力起步的艰辛，本集以电力在旧中国的产生、发展为主线，以旧中国的社会变迁为背景，在描述６７年中国电力工业坎坷发展、电力文明对中国社会产生深刻影响的同时，也勾勒出中国社会政治风云对电力事业的影响。电力文明的星星之火，借助洋务运动在东方这块古老的土地上开始燃烧，此后民族电业艰难发展。但是，处于幼年时期的民族工业难以与外资竞争，初创时期的中国电业，大多控制在外商手中。从民国初年到１９３７年抗日战争爆发前的二十多年间，在民族资本的推动下，中国的电力事业获得了较快发展。１９３０年，国民政府颁布了《电气事业条例》，逐渐统一了频率和电压。这是中国电力工业最早的标准化。然而，日本侵略者的魔爪又一次伸向了这块多灾多难的土地。丰满水电站为我国电力工业输送过大批人才。它在相当长的时期是全国最大的水电站，同时又是日本侵略者掠夺中国资源、残酷压迫中国劳工的见证。中国共产党寄托着中国的希望。历史不会忘记，延安窑洞的那束电灯灯光；历史不会忘记，太行山区的第一座小水电站；历史更不会忘记，一批老电力人在硝烟弥漫中接管人民电业的传奇故事。

然后接下来的几集就是讲的中国电力发展的艰难探索之路以及在路上各种可歌可泣、令人赞颂的感人事迹，深刻地展示了中国电力人开拓进取、艰苦创业、顾全大局、奉献社会的精神，完全展示了中国国之精魂！最让我印象深刻的也是最感动我的就是2005年春节前两天湖南冻雨灾害，为清除高压线上积冰电业人在合家团圆的春节去抢修，当时去参加电业抢修的唯一一名女同志叫胡燕，她用日记记录了那些感人的场面，听到一位父亲和一位母亲给儿子的短信让人不由的落泪，这个场面也会让人不由自主地回忆起2008年的雪灾，想起为清除高压线上积冰而献出宝贵生命的电力职工。看到这里我不禁落泪了，也真的很感激这些为电力事业默默付出时间付出体力甚至付出生命的人们，而且他们无怨无悔。这些人虽然只是一小部分，却代表着中国电力人的奋斗精神，代表着电力人的灵魂，可歌可泣！

作为一名电气工程及其自动化的学生，其实对于中国100多年的电力史，不同时代，不同背景，路是怎么走过来的，我自己以前不是很清楚，但是在看过它之后我就比较清楚了，而且知道哪个时期解决了什么大问题，火电机组的国产化，大型水轮机组利用外国技术实现国产化等等。从1897年电力在我国第一次应用至今，我国的电力工业已经走过了一个多世纪的漫长旅程，解放前的一波三折，解放初的艰苦创业、文革时期的逆境求生、改革开放后的振翅腾飞，我国电力发展过程中的每一次律动都与国家、民族的的命运紧密交织。因此看到，我国电力发展的历史同时也是中国的工业科技水平由低到高的历史，是中国的经济发展速度由慢到快、经济实力由弱到强的历史。看过它之后我真的收获很多，很感谢孙老师给我们推荐了这部片。

而当我认真琢磨这部影片，我认为《百年电力》是从几个视角全面展现中国电力工业125年的风云历史。一是社会人文视角。立足于科学发展观，从电力工业发展与社会、与人、自然、环境的层面反映电力工业与社会可持续发展的关系，反映电力工业的发展对于构建和谐社会的重要作用。二是工业文明视角。作为现代基础产业的电力工业，在工业文明的发展进程中起着不可替代的作用，它既是现代工业文明的重要组成部分，也是工业文明发展的先行官。三是科学普及视角。电力作为二次洁净能源，是建立在一次能源转换的基础上。在我国现代化建设中，能源瓶颈始终是个重大问题，要不断地普及科学用电知识，不断加强电力需求侧管理水平，保证电力工业的持续健康发展。四是精神文化视角。上百年间，电力人所展现的精神，是中华民族自强不息、顽强拼搏精神的一种反映和体现，也是当代中华民族精神的一个重要组成部分；她秉承传统，更新于时代，在积极进取、蓬勃向上的升腾中感染整个社会，照亮人们精神的天空。

于是我也联想到了孙老师上课给我们所讲的内容，我知道中国未来的电力发展前景很广阔。只是我们的能源是有限的，强大的三峡水电站表面上虽然给中国电力行业的发展带来的很大的利益，但是从另一方面来讲，它却是一颗定时炸弹，随时威胁着半个中国的生命安全，经济得失。尽管对于整个国家来讲，三峡水电站带来的经济利益，社会效益养活了我们很多中国人，可是如果中国一旦和其他国家发动战争，三峡水电站就是一个很大的威胁。如此看来它是利是弊很难解释清楚。因此我们就需要大力寻找更先进、更安全的发电形式来逐步代替与发展原来的火力发电，水力发电。

现如今光伏发电已越来越受到我们国家的重视。光伏发电是利用半导体界面的光生伏特效应而将光能直接转变为电能的一种技术。这种技术的关键元件是太阳能电池。因为用到的是清洁能源太阳能，自然而然，光伏发电也是我国此刻值得高度重视的一方面，如果我们能在这一块迅速发展，让它推广到我们的各个行业，我们将获得不可估计的巨大经济效益，同时也会逐步减小三峡水库对中国的威胁。帮助中国的经济一直稳定快速地发展下去，我想中国电力发展道路将会是越来越广阔的。而这些也对我们电力的学生来说是很大的压力，也是很大的动力，我们要努力的学好专业知识，不断的充实自己，不断的探索新的东西。抓住机会，迎接挑战。争取未来能为国家的电力事业做出自己的贡献！

《百年电力》用新颖的表现手法和精美的镜头语言，将视觉冲击和事件冲击有机地结合，把枯燥的史志资料精心组织，拍摄成一部有血有肉的影视作品，非常感人、非常成功，再现了电力行业英雄事迹和人物。它无论是从历史性、教育性，还是从艺术性的角度看，都是一部好片子。它使我懂了很多，学会很多，也使我更加了解电力，热爱电力！