领导关怀雏鹰起飞

第一篇：领导关怀雏鹰起飞

领导关怀雏鹰起飞

——记实验小学第一次教职工大会

2014年8月7日上午九时，在石阡县委、政府的高度重视下，在县教育局领导的具体指导下，在全县人民群众的共同关注和支持下，石阡县实验小学第一次教职工大会如期胜利召开。从此，实验小学犹如一只羽翼渐满的雏鹰跃跃欲飞。

当天，实小会议室里座无虚席。这是一次非同寻常的教师会，大会由县政府督导室李元强督学主持，莅临会场的有教育局张顺君局长、安久福常务副局长、纪检谭正江书记、机关工委张弦书记，可见上级主管部门的高度重视和鼎立支持。

首先，由谭正江书记宣读了人事任命文件，付杰同志任石阡县实验小学校长、汪艳同志任实小副校长。相继，付杰校长作了题为《把你的手给我，让我们同行》，他的演说热情洋溢，思路清晰，思想鲜活，感染力极强，让所有教师明白了学校办学思路和办学目标，发展定位，会场不时爆发出阵阵热烈的掌声。其次，张弦书记宣读了实验小学中层干部竞争上岗的竞聘方案，并号召各位老师积极参与。

再次，教育局安久福常务副局长作重要讲话，要求全体实验小学教师第一要充满信心；第二要牢记使命，打造一所名校；第三要坚守高端，最后要创造奇迹。

最后，教育局张顺君局长作总结讲话，先是对这次来自四面八方的老师表示祝贺，然后，为教师们指引工作的方向，即“到实-1-

验小学来不是来教书的，而是来吃苦、来创造石阡教育奇迹的”，高瞻远瞩地对学校的定位和发展，力争用3-6年的时间走向全省，把实验小学办成石阡的窗口学校、精品学校，是县政府英明决策，我们一定不负重托，牢记使命，攻坚克难，勇于创新，全面突破。

这是一场凝聚人心的盛会、一次催人奋进的大会、一次整装誓师的宣言，这次大会对我校的可持续健康发展有着举足轻重的战略地位。

第二篇：《雏鹰起飞》第四节（定稿）

一年级体育教案--新授第四节广播操

教学内容：

1、复习广播操

2、新授第四节广播操

3、大鱼网

教学目标：

1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；

2、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；

3、陶冶学生的美的情操以及对形成正确动作姿势重要性的认识；

教学重点：学习广播操中的体转运动基本技术技能；

教学难点：原地和行进间高抬腿动作以及转体的到位；

场地：一个排球场；

器材：录音机一台；

教学过程：

一：导入部分

课堂常规检查：师生问好，宣布教学内容，检查学生服装情况，进入课堂。

组织方法：成四路纵队----集合 要求：队伍整齐，精神饱满。

游戏：快快集合。

复习广播操：导语：小朋友们，今天我们要来复习广播体操中的预备节和伸展运动，肩胸运动，体侧运动……

（1）预备节的要求：动作正确，该一拍到位就得到位，节奏正确。

（2）伸展运动的要求：1-2脚是往侧前迈一步，重心在前，转头，半蹲姿势要正确。

（3）肩胸运动的要求：跑跳步尽量作对，两臂经前举还原成直立。

（4）体侧运动的要求：动作到位，节奏正确。

二：主体部分

新授内容：新授第四节广播操-----体转运动

1、导语：小朋友们，今天我们要来学习广播体操中的第四节体转运动，其中有一节是吹号子子的动作可好看了，其他动作也很优美。

2、步入课堂

教与学的方法：（1）导入；

（2）讲解第四节体转运动的做法，并做示范，包括教师示范和个别学生示范；

（3）学生听指挥练习，然后分小组练习；

（4）教师观察学生练习的情况，并及时对错误的动作进行纠正；（5）集合队伍，进行小节。

（6）让学生上来示范，检查练习情况。

要求：体转时动作到位，侧平举时动作不能晃动，姿势优美，踏步时是高抬腿姿势。

预期目标：使50-60%的学生能够掌握基本的动作姿势；

三：结束部分：

1、游戏：大鱼网

游戏方法：将画好的场地做池塘，从游戏者中选出4-6人作捕鱼人，其余人作鱼分散在池塘内，游戏开始，捕鱼人手拉手作成网去捕鱼，被围住的就算被抓住。被捉后，立即变成捕鱼人，手拉手组成更大的鱼网。知道把所有的鱼全部捕完，或剩少数鱼时为止。

游戏规则：(1)、鱼不能逃出池塘，否则算被捉住；

（2）鱼被围不能用力冲破鱼网，但可趁机从空隙中钻出去；（3）捕鱼人只能手拉手去围捕，不能拉人，推人；（4）捕鱼人手松开就算网破，鱼可以自由出入。

教学方法：

（1）简单讲解游戏方法；（2）组织学生进行游戏

组织：学生在教师指定的场地上进行游戏

2，集合，总结本课教学内容

3，师生告别，宣布下课。

第三篇：《雏鹰起飞》第六节

一年级体育教案--新授《雏鹰起飞》第六节广播操

教学内容：

1、复习广播操

2、新授第六节广播操

3、踏石过河

教学目标：

1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；

2、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；

3、陶冶学生的美的情操以及对形成正确动作姿势重要性的认识；

教学重点：

学习广播操中的肩胸运动基本技术技能；

教学难点：

叉腰微蹲出脚脚面朝前，绷脚尖，头左转看脚；

场地：一个排球场；

器材：录音机一台，木块若干块；

教学过程：

一：导入部分

课堂常规检查：师生问好，宣布教学内容，检查学生服装情况，进入课堂。

组织方法：成四路纵队----集合 要求：队伍整齐，精神饱满。

复习广播操：导语：小朋友们，今天我们要来复习广播体操中的预备节和伸展运动，肩胸运动，体侧运动，体转运动，腹背运动„„

（1）预备节的要求：动作正确，该一拍到位就得到位，节奏正确。

（2）伸展运动的要求：1-2脚是往侧前迈一步，重心在前，转头，半

蹲姿势要正确。

（3）肩胸运动的要求：跑跳步尽量作对，两臂经前举还原成直立。

（4）体侧运动的要求：动作到位，节奏正确。

（5）体转运动的要求：体转时动作到位，侧平举时动作不能晃动，姿势优美，踏步时是高抬腿姿势。

（6）腹背运动的要求：成半蹲转体摆手动作位置的掌握要正确，以及掌跟相靠，手指并指击掌时眼睛要注视手的位置。

二：主体部分

新授内容：新授第六节广播操-----全身运动

1、导语：小朋友们，今天我们要来学习广播体操中的第六节全身运动，节奏很快，所以大家首先要学好作对，才能跟上节奏的速度。

2、步入课堂

教与学的方法：（1）导入；

（2）讲解第六节全身运动的做法，并做示范，包括教师示范和个别学生示范；

（3）学生听指挥练习，然后分小组练习；

（4）教师观察学生练习的情况，并及时对错误的动作进行纠正；（5）集合队伍，进行小节。

（6）让学生上来示范，检查练习情况。

要求：叉腰微蹲出脚脚面朝前，绷脚尖，头左转看脚；

预期目标：使40-50%的学生能够掌握基本的动作姿势；

三：结束部分：

1、游戏：踏石过河

游戏方法：把学生分成人数相等的四组分到岸，排头拿3块木块，教师的口令一出，排头把木块放在“水上”，3块木块轮流使用，直到到达对岸，即算成功，然后把木块交给对岸的排头，自己排在对岸队伍的最后一个，游戏继续，看哪组完成的速度最快为胜。

导语：今天下了一场大雨，小溪里的水深度加高，一些小朋友回家得经过小溪，所以他们必须踏着石头过河„„

教与学的方法：

（1）导语

（2）教师讲解示范游戏方法。（3）组织学生进行练习比赛。

（4）观察练习情况，针对比赛的突发事故和不足做出合理的措施。（5）教师赛后小结

2，集合，总结本课教学内容

3，师生告别，宣布下课。

第四篇：《雏鹰起飞》第一节

一年级体育教案--新授第一节广播操

教学内容：

1、复习广播操

2、新授第一节广播操

3、丢手绢 教学目标：

1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；

2、提高对个人 健康 和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；

3、陶冶学生的美的情操以及对形成正确动作姿势重要性的认识； 教学重点：学习广播操中的伸展运动基本技术技能； 教学难点：伸展运动中半蹲动作姿势； 场地：一个排球场； 器材：录音机一台； 教学过程： 一：导入部分

课堂常规检查：师生问好，宣布教学内容，检查学生服装情况，进入课堂。

组织方法：成四路纵队----集合 要求：队伍整齐，精神饱满。游戏：快快集合。复习广播操：

导语：小朋友们，今天我们要来复习广播体操中的预备节 二：主体部分 新授内容：新授第一节广播操

1、导语：小朋友们，今天我们要来学习广播体操中的第一节伸展运动，从这节动作中可以看出：雏鹰正准备展翅飞翔，不信的话，让我们来体验一下啊。

2、步入课堂 教与学的方法：（1）导入；

（2）讲解第一节伸展运动的做法，并做示范，包括教师示范和个别学生示范；

（3）学生听指挥练习，然后分小组练习；

（4）教师观察学生练习的情况，并及时对错误的动作进行纠正；（5）集合队伍，进行小节。

（6）让学生上来示范，检查练习情况。

要求：1-2拍脚是往侧前迈一步，重心在前，转头，半蹲姿势要正确。预期目标：绝大多数的同学能做正确； 三：结束部分：

1、游戏：丢手绢

游戏方法：把全班学生分成两组，每组学生站成一个圆圈，蹲在地上。教师任意请一个学生为丢手绢者，朝逆时针方向跑，此时，大家齐唱“丢呀丢呀丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他。”抓到者为胜，互换角色，游戏继续进行。游戏规则：学生要按逆时针方向追赶，否则追到不算；不能进入圈中追赶。教学方法：

（1）简单讲解游戏方法；（2）组织学生进行游戏 组织：学生围成一个圆圈。2，集合，总结本课教学内容 3，师生告别，宣布下课。

第五篇：入党积极分子思想汇报：雏鹰起飞

敬爱的党组织：

我只是一名普普通通的入党积极分子，但我时刻以优秀党员的标准要求自己。我始终坚定自己的政治立场，积极拥护党的领导，坚持以马列主义、毛泽东思想、***理论和“三个代表”重要思想为指导。始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，思想和行动始终与党的路线、方针、政策一致。

在集体中作为一名带头人，我恪尽职守，以高度的责任感、使命感和工作的热情，积极负责地做好每一项工作，争做同学们的楷模。因为我热爱我的支部，热爱我的工作，我希望能够通过自己诠释身为一名学生代表、一名优秀的入党积极分子的先进性，践行我立下的带领班级“创先争优”的诺言。在团体合作中，我积极协调各个学生干部，事事做好沟通，绝不独断专行。同时，我会告诉自己要设身处地为每一个集体成员着想，古话有云：江海能成百谷王者以其善下之。只有戒骄戒躁你才能改进和提高自己，给别人树立一个优秀班集体的形象。

在学习上，我能够尽自己最大的努力做到工作学习两不误。在学习的过程中，注重学习和思考想结合。当然积极参加各项实践活动是必不可少的。通过社会实践更加坚定自己的理想信念，牢固在党课学习中树立起的正确的世界观、人生观、价值观。

在作风上，时刻对自己从严要求，胆大心细、持之以恒，扎扎实实地位组织和集体办事。对上，坚决认真执行组织下达的每一项任务，谦虚谨慎、虚心请教。对同学，谨记“三人行，必有我师”。积极弘扬社会主义道德风尚，模范遵守社会主义道德规范，敢于和不良风气和行为作斗争。遵纪守法，不参加违法的活动，保持个人和集体良好的道德修养和形象。爱护公共财物，勤俭节约。不论是现在在校学习，还是以后步入社会工作，都要牢记“清清白白做，干干净净做事”。

谈及如何正确树立正确的入党动机，我们要先来了解为什么要树立正确的入党动机，要想了解为什么要树立，必须先要了解正确入党动机的内涵。正确的入党动机，自然是与我们党的性质、宗旨、奋斗目标相一致，树立共产主义理想信念，为献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党。入党动机是个人价值观、世界观的体现，是检验党员的基石，正确的入党动机才能保证党的先进性和纯洁性，增强党的战斗力。有的人以为成为了党员就可以坐享其成，一劳永逸。的确，党员的事业是一辈子的事业，但不允许我们有丝毫的功力主义、德性主义。

此时，我愿送给所有有志的青年：没有什么能够让我停留，除了目的，纵然路旁有玫瑰有绿荫，有宁静的港湾，我是不系之舟，如朝阳般的你们，大胆地去追求吧!去追求你们远大的目标，去追求你们崇高的人生价值!

此致

敬礼

汇报人：xiexiebang

日期：2013年3月