教师进修研究奖励办法

第一篇：教师进修研究奖励办法

教師進修研究獎勵辦法

第一條

第二條

第三條

第四條

第五條

第六條

第七條

第八條

第九條

第十條 中華民國八十五年九月十三日行政院台八十五教字第三一一三○號函核定中華民國八十五年十月九日教育部台(85)參字第八五○八一一○五號令訂定發布全文十五條 本辦法依教師法（以下簡稱本法）第二十二條及第二十三條規定訂定之。本辦法適用對象為公立及已立案之私立學校編制內，按月支給符遇，並依法取得教師資格之教師。本辦法所稱進修、研究，係指教師在國內、外學校或機構，修讀與職務有關之學分、學位或從事與職務有關之研習、專題研究等活動。本法第二十三條所定帶職帶薪進修、研究，依下列規定辦理：

一、全時進修、研究：係指服務學校或主管教育行政機關基於教學或業務需要，主動薦送或指派教師，在一定期間內，經辦妥請假手續，並保留職務與照支薪給而參加之進修、研究。

二、部分辦公時間進修、研究：係指服務學校或主管教育行政機關基於教學或業務需要，主動薦送、指派或同意教師，利用其授課之餘仍應留校服務時間，經辦妥請手續而參加之進修、研究。

三、休假進修、研究：係指公立專科以上學校依規定核准教師休假而從事學術性之進修、研究。

四、公餘進修、研究：係指服務學校基於教學或業務需要，主動薦送、指派或同意教師，利用假期、週未或夜間參加之進修、研究。本法第二十三條所定留職停薪進修、研究，係指服務學校或主管教育行政機關基於教學或業務需要，同意教師在一定期間內保留職務與停止支薪而參加之進修、研究。下列進修、研究給予公假：

一、全時進修、研究。

二、部分辦公時間進修、研究。但以經服務學校或主管教育行政機關主動薦送、指派或事先同意者為限。參加部分辦公時間進修、研究，未符合前項第二款但書規定者，得經服務學校或主管教育行政機關同意，以事假或休假處理。服務學校或主管教育行政機關主動薦送、指派或同意教師參加各項進修、研究，應考慮學校人員調配狀況；並應依據學校發展需要，審查教師進修、研究計畫，以免影響學校教師及行政工作。教師參加進修、研究之資格、條件及程序，依主管教育行政機關之規定辦理。教師參加進修、研究，得按下列方式予以獎勵：

一、依規定補助進修、研究費用。

二、依規定向機關、機構或團體申請補助。

三、依規定改敘薪級。

四、協助進修、研究成果出版、發表或推廣。

五、列為聘任之參考。

六、列為校長、主任遴（甄）選之資績評分條件。

七、進修、研究成果經採行後，對教師或服務學校業務有貢獻者，依規定核給獎金、請頒獎章或推薦參加機關、機構或團體舉辦之表揚活動。前項第六款之規定，以適用於高級中等以下學校教師為限。服務學校或主管教育行政機關得依實際需要，另訂其他獎勵規定。前條第一項第一款所定補助進修、研究費用，依下列規定辦理：

一、教師經服務學校或主管教育行政機關基於教學或業務需要，主動薦送或指派參加國內進修、研究者，給與全額補助。

二、教師經服務學校同意，參加與教學或業務有關之國內進修、研究，得由服務學校視經費預算，給與半數以下之補助。前項進修、研究費用，包括依主管教育行政機關訂定之收費標準所收取之學費、雜費、學分費及學雜費。進修、研究人員應於學期或進修、研究階段結束後，憑成績單及繳費收據申請補助；不及格科目，不予補助。公立學校教師國外進修、研究費用，由服務學校依相關法令規定辦理；私立學校故師進修、研究所需費用，得由各校視經費情形酌予補助。學校得視實際需要，編列年度預算，鼓勵教師進修、研究；各級主管教育行政機關亦得寬列經費予以補助。學校辦理教師進修、研究成效，應列為學校評鑑之重要項目。

第十一條

第十二條

第十三條

第十四條

教師進修、研究期限屆滿或屆滿前已依計畫完成進修、研究或因故無法完成者，應立即返回原校服務，不得稽延。全時進修、研究者，其服務義務期間為帶職帶薪時間之二倍；留職停薪進修、研究或部分辦公時間以公假進修、研究者，其服務義務期間為留職停薪或公假之相同時間。教師履行服務義務期限屆滿前，不得辭聘、調任或再申請進修、研究。但因教學或業務特殊需要，經教師評審委員會審查通過及服務學校同意並報經主管教育行政機關核准者，不在此限。私立學校教師進修、研究後之服務義務，依本辦法之規定。但服務學校與教師另有約定者，從其約定。教師進修、研究後，如未履行服務義務或未獲續聘，除有不可歸責於尚當事人之事由外，應按未履行義務期間比例，償還進修、研究期間所領之薪給及補助。本辦法規定，於下列人員準用之：

一、各級學校校長。

二、依大學法聘任之大學研究人員及專業技術人員。

三、幼稚園園長（主任）及教師。

第四條第一項第四款規定，於下列人員準用之：

一、依廢止前中小學教師登記及檢定辦法進用之試用教師。

二、依特殊教育師登記及專業人員進用辦法進用之特殊教育試用專業教師。第十五條本辦法自發布日施行。

第二篇：教职工培训进修奖励办法

九江科技中专教职工培训进修奖励办法

根据《教师法》对教师“双师型”的要求，为提高教师文化课、专业课的教学质量，更好地适应职业学校的教学需要，学校鼓励学历未达标的或学历提升的老师参加各种形式的进修培训，取得相应的毕业证书。同时，按教师一专多能的要求，学校支持教师进修培训、自学等形式精通1~2门教学所需要的专业技术，并取得相应的技能等级证书，对于获上述证书并符合下列条件的教工凭证书可领取一次性奖励，单项最高不超过500元。

1、获得学历证书的奖励办法：

（1）凡由本人申请，经学校批准同意，自费参加进修培训获得大专、本科或研究生学历毕业证书。

由中专（高中）达到大专学历，由大专（中专、高中）达本科学历，或由本科达硕士研究生学历凭证书分别奖励200元。

（2）符合第（1）条且所学专业与原来所学专业或与现在所教专业相同，并能为教学服务的，增加奖励100元。

（3）符合第（1）条且函授期间学校认可，不影响正常教学工作，增加奖励100元。

2、获得专业技术等级证书的奖励办法：

（4）凡由本人申请，经学校批准，教工通过自费进修培训或其它形式获得的人事部、劳动部或国家教育部系列专业技术等级证书。凭证书奖励如下： 初级：50元中级：100元高级：200元

（5）符合第（4）条且专业技术与原来所学专业或现在所教专业相同，在第（4）条奖励的基础上增加奖励如下：

初级：100元中级：200元高级：300元

3、如领取奖励后：在校工作时间不到五年而提出调动者按照时间的长短扣回奖金。

2011年3月28日

第三篇：教师奖励办法

教师奖励办法

为提高教师的业务水平和教书育人的能力，充分调动教师工作的主动性和积极性，让教师在各项活动中发挥所长，鼓励教师在教育工作中做出更大的成绩，加强学校的教科研工作，完善激励机制，三甲乡教育管理中心研究，对各项活动中成绩突出的教师予以奖励。

一、教研成果奖

1、承担各级公开课、示范课，乡、县、地、省级分别奖100、200、300、400元。

2、教师在教育刊物上发表文章的，按教师所得稿费金额付给相应的稿酬。（新闻稿件的发表按“三甲乡教育管理中心关于建立宣传信息、教学故事撰写激励的通知”执行）。

3、教师参加各级教育主管部门组织的各类征文比赛，县级一、二、三等分别奖励60、40、20元；地级一、二、三等奖分别奖励100、80、60元；省级一、二、三等奖的分别奖励120、100、80元；国家级一、二、三等奖的分别奖励200、160、120元。

4、教师作学术讲座，乡、县、地、省分别奖100、200、300、400元。

5、课题组在县、地、省、国家级获奖，分别奖600、1000、2000、3000元。

二、指导学生奖

由学校选送学生参与各级各类刊物发表或竞赛获奖的：

1、指导学生在各种刊物发表文章每篇奖50元。

2、指导学生参加教育部门（含各类专业研究会）组织的各项竞赛获县级一、二、三等奖分别奖励60、40、20元，地级一、二、三等奖分别奖励80、60、40元，省级一、二、三等奖分别奖励100、80、60元，国家级一、二、三等奖分别奖励200、160、120元。

3、指导学生参加地级以上非教育部门（如刊物等）组织的大奖赛一等奖100元，二等奖80元，三等奖60元。

三、教师竞赛奖

教师个人参加教育部门组织开展各项竞技比赛（优质课、演讲赛、实验竞赛等）县级一、二、三等奖分别奖励100、80、60元；地级一、二、三等奖分别奖励120、100、80元；省级一、二、三等奖分别奖励200、160、120元，国家级一、二、三等奖分别奖励400、300、200元。

四、先进集体奖

所任班级评为“文明班级”或“先进班集体”的，乡、县、地、省分别奖60、100、160、200元。

五、教学成绩奖

任教的科目参加县级检测评比获奖的，分别给予相应的奖金。

五、各种荣誉称号

1、每年按条件评出乡内“骨干教师”、“教学能手”、“学科带头人”、“教育名师”等，并授予相应的荣誉称号。

2、对在各个岗位涌现出来的先进个人和集体教师节授予 “优秀教师”、“先进教育工作者”、“优秀班主任”、“先进班集体”、“师德标兵”、“德育先进工作者”等荣誉称号。

3、在七·一建党节表彰“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”等。

4、在三·八节表彰“三八红旗手”等。

5、在五·四青年节表彰“优秀青年教师”等。

六、专业化水平和学历提升

1、工作成绩突出，进修研究生学历并取得毕业证书的，上级部门补助的四分之三外，个人应付的四分之一费用由管理中心承担一半。

2、连续三个学期平均分或进步分位于全乡第一名，由管理中心安排全免费外出培训或学习。

二O一三年二月

第四篇：教师奖励办法

教师奖励办法

（试行稿）

一、指导思想

为深化学校内部管理体制改革，建立学校内部持久、稳定的激励机制，进一步激励教职工不断提高思想觉悟、文化业务水平和履行岗位职责的能力，秉承勤业敬业无私奉献的职业精神，充分调动教职工为社会主义教育事业服务的积极性与创造性，多干工作，干好工作，以适应现代化教育的需要，达到学校实施定向调控目标，使学校全面质量管理和办学水平跨台阶、上水平、出成绩、显特色，特制定综合管理实施办法（试行）。

二、奖励资金款源

款源来自学校预算外收入等。

三、基本原则

本《办法》坚持 “多劳多得、不劳不得”的原则，坚持优劳优酬的原则，坚持连续性原则，坚持量力而行的原则

四、奖励类别和范围

本《办法》用于诸多方面成绩突出，做出显著贡献的集体和个人奖励上。

（一）一次性奖励。

1、个人

（1）被评为学期校级的各类先进工作者奖励50元（“优秀中层领导”“优秀党务工作者”、“教研教改先进个人”、“优秀教师”、“优秀辅导员”、“优秀班主任”优秀年级组长、优秀教研组长、优秀德育工作

者、被评为学年校级的“骨干教师”、“巾帼标兵” “优秀党员”、“优秀团员”、“五好家庭”、“优秀工会积极分子”、“优秀楼管”等给予个人一次性奖励50元。（增设校级奖次按此条奖励）

（2）被评为县级优秀者(如县委、县政府、教育局等)一次性奖励50元。（除上级奖励外）

（3）被评为州级的（如州委州政府、州教育局等）一次性奖励100元。（除上级奖励外）

（4）被评为自治区级的（如区政府、部委等）一次性奖励150元。（除上级奖励外）

（5）被评为国家级的同一荣誉授称的按最高奖励坚持（如区政府、国家部委等）一次性奖励300元。（除上级奖励外）

以上荣誉称号如有自上而下学校按照不叠加原则进行奖励。

2、集体：

（1）被评为校级的优秀团、集体、对团、集体奖励100元。（2）被评为县级团、集体荣誉的奖励主要负责者50元，团、集体成 员30元。

（3）被评为州级的团、集体荣誉的（如州政府、州教育局等）主要负责者奖励100元，团、集体成员每人奖励50元。

（4）被评为自治区级的团、集体荣誉的（如区政府、区厅等）主要负责者奖励150元，团、集体成员每人奖励80元。

（5）被评为国家级的团、集体荣誉的（各司、处等）主要负责者奖励200元，团、集体成员每人奖励100元。

说明：除主要负责和委员外，每人（所属部门如团员、辅导员、班主任、会员、教职员工等）奖励20元（视情况而定）。对各机构组织的活动，经常不参加者或分配的工作不完成者不予奖励；在上级相关部门检查后的排名中达到优秀但必须是排在前三名中学校方可进行奖励，此“说明”适用于以下所有条款。

（二）、叠加性奖励

1、活动类。a.教师本人

一、竞赛。

（1）在参加校级等举行的各种活动，以及自愿进行的如：各种竞赛如教改、教研、观摩调讲课、课件制作、实验课、课题研究、指导教师等对一、二、三等奖获得的教师或指导教师分别奖50、40、30元。

（2）在参加县级等举行的各种活动，以及自愿进行的如：各种竞赛如教改、教研、观摩调讲课、课件制作、实验课、课题研究、指导教师等对一、二、三等奖获得的教师或指导教师分别奖60、50、40元。

（3）在参加州级等举行的各种活动中，对获得一、二、三等奖的教师或指导教师分别奖80元、70元、60元。

（4）在参加自治区等举行的各种活动中，对获得一、二、三等奖的教师或指导教师分别奖120元、110元、100元。

（5）在参加国家级等举行的各种活动中，对获得一、二、三等奖的教师或指导老师分别奖励150、140、120元。

（6）、凡是在县级、州级、自治区级、国家级有刊号的出版物上公开发表的论文、书法作品、调研报告等（经教务处审查登记才给予认可）分别按30元、50元、80元、100元给予奖励，若发表有参评费等不给予报销。凡弄虚作假者将取消当年一切荣誉。

二、常规

鼓励教师挑重担、超工作量工作。临时调整代课的教师，在完成自己工作量的情况下，每天发放代课、批改作业费5元。

b.辅导学生

（1）竞技活动。艺术、科技（船模、车模、航模、科技创新、手工制品、科幻画、科技小论文、）少先队（队会、技能大赛）、体育竞赛（球类、田径类）、等活动根据难易程度市级在20元予以奖励；州级在30元予以奖励；自治区级在40元予以奖励；国家级在50元予以奖励。（教师本人凭获奖辅导证书领取）

（2）信息报道。报道学校开展的各项活动或辅导学生或撰写的各类文章（不包括论文、报告）在各级报刊、杂志中发表，将分别给予教师或辅导教师分别按10元（县级）、20元（州级）、30元（自治区）、50元（全国）给予奖励。

（3）所任学科的学生在参加县级各科竞赛中获团体总分一、二、三名者，给辅导教师分别按50元、30元、20元奖励，获州级一、二、三名者分别按80、60、40元给予奖励，获自治区一、二、三名者按100、80、60元奖励。获国家级一、二、三名者分别按120、100、80元奖励。

（4）所任学科的学生在参加县级各科竞赛中获得个人第一、二、三名者，给辅导教师分别奖励80元、60元、40元；获州级一、二、三名者按100、80、60元；获自治区一、二、三名者分别奖150、100、80元。

（5）组织学生参加的县级或县级以上演讲赛、文艺节目汇演、爱国主义活动竞赛等，同学科竞赛奖励一视同仁或按个人或按团体给予奖励，如若辅导学生较多（文艺节目5人以上者），辅导教师也多（2人以上）将适当增加奖励数目，否则不予增加。

说明：在同一次竞赛中对同一名教师辅导的多名学生获奖，只取最高等次的一次奖项。对于容易获得的各类荣誉称号、竞赛奖、活动奖以及与教育教学联系不太紧密的各类荣誉称号和奖项等奖励数目下浮40%。

2、学科类 毕业班：

按照全县毕业检测成绩，单科成绩获得全县一、二、三名的教师分别奖励300、200、100元。对参加内初班考试的学生，上线的按照上线人数人均25元分别对语文、数学教师进行奖励。

3、正常奖励

出全勤奖按月10元发放。（无病假、事假、旷工、早退、迟到等）

三、本教师奖励办法适用于全学期在岗在职的所有教职工，学校按学期考核，按学年兑现。解释权归和静县第一小学校长室。

四：附则

1、凡是本人努力争得的荣誉、奖牌、上级部门奖励的同时学校将按规定重复奖励。否则不予重复奖励。

2、各种情况一般依一学期或一学年为一段落奖励。奖励金额全部从学校预算外收入或财政拨付款项支出。

3、本条例在执行中不断充实完善，凡与本条例发生冲突的以本条例为准，凡本条例未涉及到的问题，原有规定的按原规定执行，特殊情况由校长召开校委会研究解决。

4、各部门有权依照本实施方案制定相关考核细则，经校委会审议通过方可实施，其部门的实施方案与本条例具有同等效力。对教职员工的奖励均由部门组织评议报送校委会按规定程序办理。

6、所有奖励均记入个人档案，并作为今后升、晋级依据之一。在执行过程中，视学校财力情况适当增减。

7、每次上级有关部门对学校检查结果将作为学校考核各部门和教师及其相关人员的奖励依据。

8、本办法自教代会通过后执行，以前与本案规定有抵触的条文以本文规定为准。如遇有与前面奖励不符的或特殊情况经校委会研究通过执行。本条例解释权归校委会。

和静县第一小学

二○一三年一月

第五篇：毕业班教师奖励办法修订后

黄家小学毕业班教师奖励办法 随着素质教育的发展，教育评价方式的改变，为激励毕业班教师把好出口关，为上一级学校输送更多高质量的人才，特制定本方案。

一、评价依据

依据县上、中心学校对小学毕业班教师的奖励制度，学校根据近年来我校六年级成绩情况，特制定出本方案。

二、具体奖励办法

1、优生奖励：以每年中心学校排出毕业考试成绩的语、数总分前100名为基数，第1——30名奖15元/生*科，第31——60名奖10元/生*科，第61——100名奖5元/生*科。

2、年级平均分奖：年级平均分（语、数分开算）在全镇获第一名奖励每位教师150元；第二名奖励每位教师100元。在全县获第一名奖励每位教师500元；第二名奖励每位教师400元；第三名奖励每位教师300元，第4---5名奖励每位教师200元。

3、单班平均分（语、数分开算）超过全镇第一名学校总平均分每分奖励教师50.00元,村小平均分降低一分计算。

4、接毕业班教师(11册接班)，教学奖的增减分值上涨一个百分点奖励该教师10元。

5、单科平均分获全镇前二名的教师，直接定为当年考核优秀教师或先进教师。

黄家小学

2013年1月