英语大作文的写作技巧

第一篇：英语大作文的写作技巧

英语大作文的写作技巧

韦大双

1、活用句式。比如，“我想”不要总是用“I think”可以用“in my opinion”等

2、结构清晰，可用“after that, then, however,”等词或者用“on one hand, on the other hand, last but not least”等短语，一定要学会合理分段，建议使用三段式，开头、正文、结尾（一般也写成4段，正文部分一般会分为两段，一段根据作文给出的信息写，第二段写自己的理解和感想）ps:信件的格式也要记住，可能会遇到这类题

3、少用生僻词，不要以为一些看上去很难的单词会加分，更重要的是用好适合的词语。

4、回避自己不确定的词汇或者语法，尽量用自己有把握的方式写。

5、多记一些短语的用法。比如同样表示联系就可以用“be related to“"be associated with”等等短语。避免重复出现相同的短语。

6、最后最重要的一点就是一定要把字写工整。不一定要漂亮但一定要认真写，让披卷老师看到你的用心。（这点真的非常重要，经历过的人都知道。字不好起步分就已经变成一半了，写得再好老师也可能不会怎么用心看了）

第二篇：2010年考研英语大作文写作技巧

考研写作的大作文要求用160-200词写出一篇高质量的议论文，其形式有图示、漫画、情景等专门类型。近几年来则集中体现为灵活多变、隐含寓意的图示、漫画作文和具有学术分析特点的图表作文。这要求考生要精确设置构架，内容、例子紧扣主题，并且严谨地遣词造句。

一、漫画分析评论型

1.列出重要漫画细节词

以2005年考题为例，图中是穿着时尚的三个儿子与一个女儿蛮横地各自守在一个“球门”前，而老父亲可怜地蜷坐在球场中心。审题时果断列出可能用到的词汇如：helpless father，footall field，kick out，fashionable clothes，huddle up into a ball等。没有这些词汇的罗列，第一自然段的描述过程将耗费很多时间。

2.把握漫画象征意义

漫画作文关键在于透过表面看实质，精确地点出其象征寓意，构思联想不到位会导致跑题或无话可说的尴尬局面。如2005年考题这个例子，要毫不犹豫地把漫画和所定主题挂钩联想，并要以小见大把握象征意义。漫画中三个儿子与一个女儿将老父亲当作足球踢来踢去，这深刻反映了一些儿女不赡养老人这一违背中华传统美德的陋习依然存在这样一个现实。

3.把握背景原因和提出建议

联想的过程要深入，作者写作时很容易想到尊老爱幼是我们中华民族的传统美德（Chinese virtue），我们应该遵循这一传统；同时可联想到我们的生命与成长源于父母，我们应该尊敬他们。

文章的收尾部分不妨提出两点建议：为了使年轻一代承担起孝敬老人的责任，一方面，我们必须唤醒年轻一代尊老的美德；另一方面，我们必须有完善的法律来维护老年人的权益。

二、图表描述分析型

1.典型数据 对位描述

面对图表应当首先结合主题，观察图表数据变化，如果表格、柱形和曲线都比较复杂，则需先确定如最高点、最低点以及骤升骤降的时间变化范围等典型数据，在表格和坐标图中精确地纵横对立进行描述，想象如何使用 increase dramatically，go up steadily，decline sharply，remain on the decline，demonstrate a dramatic change这样的图表术语描述数据变化。

2.把握变化 原因阐释

想象这种变化和主题的必然联系，拓展思维确定出原因一、二、三来。如沙尘暴次数猛增反映出中国西部土壤沙漠化、森林砍伐现象严重和城市房地产开发毁坏绿地植被的多元因素等。

3.提出建议 预测趋势

针对第二段分析的原因提出合理建议，基本思路可遵循以下两点：政府完善法律法规推进现有局面；个人树立某种意识主动参与解决问题。最后展望一下人类解决问题后的美好明天。

第三篇：考研英语写作技巧大总结

考研英语写作技巧大总结

一、文章的格式

1、四边留白：卷面的四边一定要留出适当的空白。这样的文章才能整齐、美观，给人以清晰、明快的感觉。（英语作文是有卷面分的，大家要注意写作的美观性）

2、空格：文章的每段的首行一定要有统一的空格（一般是空四个字节）

二、词汇使用

大家在作文写作的过程中，经常忽出现词汇方面的写作错误。写作160篇 就总结了许多的类似问题，这对于写作的复习很有好处。另外这本书的预测范文特别棒，很值得背诵。

1.不可数名词没有复数形式，通常用much/little/some/a little等修饰；一般谓语动词用单数。还有一些名词，虽然以s结尾，但并不代表其为复数形式，如economics,linguistics,news等。

2.一般的副词修饰形容词时应置于被修饰词之前，譬如physically weak；程度副词在修饰副词时也置于被修饰词前面，例如：I push the door very hard.三、大小写

在考研文章的评改过程中，有关大小写方面的错误层出不穷，这是大家的一个弱点。一般来说，大写规则有以下几条：

1、题目的大小写（除冠词、连词和介词外，其他词原则上都应该第一个字母大写）。HumanNeeds and Wants

2、每句话的第一个字母和直接引语的第一个字母要大写。Hesaid, “He is going to Shanghai next week”.3、专有名词（人名，地名）和缩写字母要大写。

4、头衔在专有名词前要大写，在专有名词后则小写。CaptionSmith——Smith, the captain

四、标点符号错误及分析 考生在写文章时，一定要注意正确使用标点符号，切忌从头到尾只用逗号的现象。一定要熟练掌握常用标点符号的基本用法，尤其要正确使用逗号和分号。

五、时态问题

1.描述图画用进行时：doing Asis shown in the picture, there is sb doing sth, suggesting sth/with sb doingsth.2.描述图表用过去时：完成时

Asis illustrated by the chart, there was an obvious increase/a dramatic decreasein the number of sth from 1998 to 2008.Thenumber of sth has been increasing„ 3.预测趋势用一般将来时：will Thesituation will develop for the/a better/worse direction.六、另外三段式作文注意事项有

1、作文卷面要保持整洁，不要连笔，不要涂改。这是获取印象分的重点!很多考生由于在考场过于紧张导致作文的单词老是写错，这是致命伤啊。平常要多练字!

2、全文的第一句和各段的第一句必须是文章的中心句，最好能用复杂句表达。这是因为阅卷老师一般没有那么多的时间去看作文，所以只能大概浏览下各段的首句，这是获得高分的关键!历届学长学姐大力推荐的考研英语一辅导书 1.《非常词汇》

适合人群：英语一和英语二通用

推荐理由:800个句子浓缩所有大纲单词，通过句子记单词，让你不再由A背到Z，背单词不再那么枯燥，记忆量大大变小了。赠送的4大赠本中，不仅包括考研英语必考词和基础词，还有四大赠本《高考词+四级词+六级词+考研词》、《基础词+必考词+偶考词+超纲词》，《750个考研高频短语》另外还有《300组词汇辨析》。重点分明，可以根据的自己的情况和时间进行选择去用 2.闪过英语考研《必考词汇应用全书》 适合人群：备考时间不足的人 推荐理由：闪过作为英语教辅第二品牌，为什么说闪过英语适合备考时间不足的人，因为闪过英语辅导 书都有“薄、准、精、快”的特点，让你在短期内闪过英语考试。

大家都知道必考词=考研英语70分，可见必考词是多的么重要，但是必考词的应用比记忆重要的多。这 本书不仅浓缩了1800个必考词，还给出了必考词常考的几大短语！这些短语帮你在 短期内搞定必考词在考试中的应用。

二、阅读：

1.《阅读基础90篇》

适合人群：英语基础薄弱的人

推荐理由 :通过90篇真题阅读的逐词逐句精解，夯实词汇和语法，在短期内恶补基础！

赠送书中还有8大考点的满分技巧帮助考生系统复习，再用赠送的36篇标准难度真题实战演练，检测成 果，适合复习前期恶补基础。2.闪过英语考研《长难句闪过》 适合人群：备考时间不充足的人

推荐理由 :《长难句闪过》被称作“长难句破解神器”，这本书不仅仅是向我们展示语法分析的结果，而 教你通过“找主干，理清修饰词，看标点”三个步骤教你轻松简单的破解长难句，让你一看就懂，一做 就会，快速搞定长难句！如果长难句是你的障碍，那么这本书无疑是你最好的选择。1.《考研真相》

适合人群：英语基础薄弱的人 推荐理由：逐词逐句逐题精解真题，把真题文章每句的难点词汇和语法掰开了揉碎了一句一句去讲，不用查字典，更不用查语法书，学长学姐们都大力推荐！这本书有两个版本，一个是基础加强版（98-07年真题）——适合第一阶段打基础、一个是高分突破版（08-17年真题）——适合第二阶段复习，适合基础薄弱的考研 党，适合自己的就是最好的！2.《考研英语一历年真题汇编王》 适合人群：考前想要刷题的人

推荐理由：这本书汇编了历年的38套真题，适合在考前或者复习前期刷题用，这本书最大的特点就在于 题量大，还便宜。

四、写作

《写作160篇》——英语一写作专用书 适合人群：英语基础薄弱专用

推荐理由：这本书全面涵盖可考的话题，连续11次命中作文原题！话题重点突出（真题作文40篇+预测作文30篇+熟悉浏览90篇）；教你搞定基础，通过词-句-段-篇层层推进，一步步教会你写作文！利用真题作文“三步作文法”（模板范文+思路创新+语言创新）教你写出好作文！这本书是大部分往届生都推荐的！

第四篇：英语作文写作技巧

英语写作技巧

要写好一篇文章，并非易事，需要注意下列事项：

一、确定主题。

做事情不能没有目的，写文章不能没有主题。一篇文章作者要告诉读者什么，反映什么思想，提出什么主张，要心中有数，否则文章会杂乱无章。

二、选取素材。

主题确定之后，就要围绕主题选取相关的素材。材料越丰富，文章就会越生动，才会言之有物。写文章所选的材料要有代表性，且必须具有说服力，这样读者才会信服。同时材料还应充实。

三、制定提纲。

写好提纲是一篇文章成败与否的关键。我们写文章的目的是什么，怎样才能达到这一目的，这些就必须经过认真思考。材料怎样组织，你用什么方式与读者交流才能达到最佳效果，这些都要考虑好。然后将所有这些加以条理化，作为写作时的依据和参考，这就是提纲。写提纲要主题突出，层次清楚，这样写出的文章段落才能过渡自然，浑然一体，读者才会感到文章的“美”和强大的说服力。

四、打草稿。

有了提纲，我们就可以着手写作了。一般讲，文章有三个基本组成部分：开头，主体和结尾。开头一般用于向读者交代文章的中心思想和主题，即破题。主题即正文则是主题的展开与深化。结尾则是对主题的概括与总结。

五、反复修改。

一稿完后，不要忙于抄写，要多思考多修改几遍。检查时，要看看选词是否恰当，句子是否得体，也要注意是否有拼写、语法、标点等错误。好的文章都是多次修改的结果。

第五篇：英语作文写作技巧

一、审题立意

大学英语六级作文的题型一般是标题作文、主题句作文或情景、图表作文等等，去年六级作文考试有书信和记叙文，但基本都属于命题作文范畴。对于命题作文，审题立意是写好作文至关重要的一步。所谓审题，就是要看清题意，确定文章的中心思想和主题，并围绕中心思想组织材料。也就是通过分析作文题给出的标题、主题旬或情景，找出关键词或中心词，明确写作要求，是写哪方面的内容，既包括题材上的要求，也包括体裁上的要求。如果不审题就随便下笔，想一句写一句，内容离题，即使再好的再华丽的再精心构思的词句表达也无济于事。另一方面，六级写作的目的是测试学生用英语书面表达思想的初步能力，并不是测试你母语创作能力，而且为了便于作文评卷有一尽量统一的标准，出题方式无论怎样变化，六级作文都可以归纳为三段式，有的甚至给出三段的段首句。其目的就是让学生们在统一主题下的写作要点、思维和方式尽可能地同一化和统一化。鉴于此，我们应清楚六级写作没有太大的自由发挥空间。在构思段落之前一定要仔细斟酌标题、主题句和段首字，找出关键词从而确定写作的方向和范围，而且还应记住要尽量缩小这个范围，不能脱离要求任意展开，那样属于跑题。

二、段落构思

文章的段落，是文章的基本组成部分，一篇好的文章需要精心的段落构思和合理的段落安排，根据不同的题材确定不同的段落写作顺序。六级作文从结构上看，一般由三部分组成：引言部分(Introductory Part;展开部分(BodyPart);结尾部分(Ending Part)，而且每段往往只有一个主题，段中各支持句围绕明确的主题，层层展开论证并服务于主题句。整篇文章也是层层推进，环环相扣，条理分明，完整统一。下面进一步说明每一部分的具体写作技巧与要求：首先，引言部分Introductory Part

文章开头很重要，关系到全篇文章，一定要认真考虑好如何写好第一句。一般紧扣主题，开门见山，直接入题。如果已给出段首句，则要考虑如何跟开头连接好。在实际写作中，主要有以下几种开头方式。

定义法。即用一句话或几句话来解放说明题中的关键词，给出关键词的定义。多用于给出一简单题目的标题作文。直接切入主题。也就是直截了当地揭示文章的主题或写作原由，如已给出每一段的中文提示，可直接翻译提示中每一段的中心思想，作为开头。

提问法。用疑问句或设问句开头，紧接着提出自己对这个问题的看法或直接点明主题，这种方法如果使用得当，能够激起读者往下读的兴趣，以便找出答案。以故事背景开头，交待时间、地点、人物及背景，然后在这个背景下引出正文。这种方法多用于记叙文，使读者一开始就产生鲜明视觉形象。引用法。即引用名人名言或谚语等作为文章的开头，指出阅读的内容范围。

其次，主题部分Body Part

篇章写作不仅应层次清楚，而且主次也要分明I任何文章都有主体部分，即文章的精华部分。学生在这部分的写作错误五花八门，或者段落内容缺乏统一性，或者句与句之间缺少连贯性，层次混乱，信息的表达经常是跳跃式的想到什么写什么，内容空洞，言之无物，缺乏严密的逻辑性。针对这些错误，写主体段应注意以下几点要求。要紧扣开头段提出的主题思想，突出中心。围绕主题句用一组意思连贯而且完整的句子展开文章，切记各展开句是能起到说明、支持或阐述主题的句子并服务于主题，全文保持统一性，也就是我们通常所说的“切题”。主体段取材必须精练典型，系统而完整。根据内容需要和字数的规定，确定要点的详与略后，选择正确的、典型的、具有说服力的事实、例子、数据和论据等说明解释并扩充主题。主体段要与开头段和结尾段有内在的必然归宿，要顺其自然地过渡，使用好承上启下的连接词或句子，防止突然转折。另外，主体段的句与句之间也要逐步展开，通顺连贯，符合一定的逻辑关系。星火教育网

最后，结尾部分Ending Part

文章如何结尾关系到写作的成败。好的结尾不仅在形式上起到面龙点睛的效果，而且在内容上读者明其宗旨，解其寓意。一般结尾段的写法有以下几种;总结式，即在上文所述事实和论据的基础上，对全文进行归纳、总结得出结论，使读者对文章的主题或作者的观点有个更完整而清晰的理解。首尾呼应式，即对引言段所提出的同题给出解决方案，作到首尾呼应，主题突出，结构匀称，使读者对提出的问题有了明确的答案。提问式，这种结尾形式可以引起读者的思考。并起到强调主题的作用。展望式，也就是要提出作者的希望、号召或表示信心和决-C-，使读者受鼓舞。引语式，引用名人名言，谚语俗语做文章的结尾，使文章更具说服力。

Chapter One 文章开头句型

1-1 对立法 : 先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法,适用于有争议性的主题.[1].When asked about....., the vast/overwhelming majority of people say that.......But I think/view a bit differently.[2].When it comes to...., some people bielive that.......Others argue/claim that the opposite/reverse is true.There is probably some truth in both arguements/statements , but(I tend to the profer/latter...)

[3].Now, it is commonly/generally/widely believed/held/acknowledged that....They claim/ believe/argue that...But I wonder/doubt whether.....1-2 现象法 引出要剖析的现象或者问题, 然后评论.[1].Recently the rise in problem of/(phenomenon of)...has cause/aroused public/popular/wide/ worldwide concern.[2].Recently the issue of the problem of/the phenomenon of...has been brought into focus.(has been brouth to public attention)

[3].Inflation/Corruption/Social inequality...is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/constantly.-----To be continued！

1-3 观点法----开门见山,直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法.[1].Never history has the change of..been as evident as...Nowhere in the world/China has the issue/idea of..benn more visible/popular than...[2].Now people in growing/significant numbers are beginnig/coming to realize/accept/(be aware)that...[3].Now there is a growing awareness/recognation ot the necessity to......Now people become increasingly aware/conscious of the importance of......[4].Perhaps it is time to have a fresh look at the attitude/idea that.......1-4 引用法-----先引出名人名言或者有代表性的看法, 来引出文章要展开论述的观点!

[1].“Knowledge is power.” such is the remark made by Bacon.This remark has been shared by more and more people.“Education is not complete with gradulation.” Such is the opnion of a great American philosopher.Now more and more people share his opnion.[2].“.........” How often we hear such statements/words like thoses /this.In our own days we are used to hearing such traditional complains as this “......”.1-5 比较法------通过对过去,现在 两种不同的倾向,观点的比较 , 引出文章要讨论的观点.[1].For years,...had been viewed as...But people are taking a fresh look now.With the growing..., people........[2].People used to think that...(In the past,....)But people now share this new.Chapter 2 文章中间主体内容句型

原因结果分析

3-1-1.基本原因---分析某事物时, 用此句型说明其基本的或者多方面的原因.[1].Why...? For one thing..For another...[2].The answer to this problem invovles many factors.For one thing...For another......Still another...[3].A number of factors , both physical and psychological affect..../both individual and social contribute to....3-1-2 另一原因--------> 在分析了基本原因之后, 再补充一个次要的或者更重要时用!

[1].Another important factor is....[2]....is also responsible for the change/problem.[3].Certainly , the...is not the sole reason for.....3-1-3 后果影响---------分析某事物可能造成的后果或者带来的影响.[1].It will produce a profound/far-reaching effect/impact on....[2].In involves some serious consequence for........比较对照句型

3-2-1.两者比较---> 比较两事物, 要说出其一超过另一个, 或肯定一事物的优点, 也肯定其缺点的时候用!

[1].The advantages gained from A are much greater than the advantages we gain from B.[2].Indeed, A carries much weight when compared with B.[3].There is no doubt that it has its negative effects as well as positive effects.3-2-2.两者相同/相似------> 比较两事物共同都有或者共同都没有的特点时用!

[1].A and B have several thing in common.They are similar in that.....[2].A bears some sriking resemblance(s)to B.Chapter Three 文章结尾形式

2-1 结论性---------通过对文章前面的讨论 ,引出或重申文章的中心思想及观点.[1].From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that.....[2].In summary/In a word , it is more valuable.......2-2 后果性------揭示所讨论的问题若不解决, 将产生的严重后果.[1].We must call for an immediate method , because the current phenomenon of..., if allowed to proceed, will surely lead to the heavy cost of.......[2].Obviously , if we ignore/are blind to the problem , there is every chance that..will be put in danger.2-3 号召性--------呼吁读者行动起来, 采取行动或提请注意.[1].It is time that we urged an immediate end to the undesirable tendcy of......[2].It is essential thar effective measures should be taken to correct the tendency.2-4 建议性--------对所讨论的问题提出建议性的意见, 包括建议和具体的解决问题的方法.[1].While it cannot be solved immediately, still there are ways.The most popular is....Another method is...Still another one is.....[2].Awareness/Recognition of the problem is the first step toward the situation.2-5 方向性的结尾方式----其与建议性的唯一差别就是对问题解决提出总的, 大体的方向或者指明前景.[1].Many solutions are being offered here , all of them make some sense, but none is adequate enough.The problem should be recognized in a wide way.[2].There is no quick method to the issue of.., but..might be helpful/benefical.[3].The great challenge today is......There is much difficulty , but........2--6 意义性的结尾方式--------> 文章结尾的时候,从更高的更新的角度指出所讨论的问题的重要性以及其深远的意义!

[1].Following these suggestions may not guarantee the success, but the pay off might be worth the effort.It will not only benefit but also benefit.....[2].In any case, whether it is posotive or negative, one thing is certain that it will undoubtedly..结尾万能公式1． 结尾万能公式一：如此结论

Obviously（此为过渡短语）, we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus

Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that…

2． 结尾万能公式二：如此建议

Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.Accordingly, I recommend that some measures be taken.Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.来源:考试大-英语六级考试