第一篇：研修报道
远程研修高标准、严要求、力求高质量
7月22日上午8时，临沂第二十九中学在会议室举行了2014年暑期远程研修开班仪式。业务校长刘学雷做了动员讲话，宣读了《临沂第二十九中学远程研修工作管理办法》、《远程研修优秀学员推荐办法》，为参训教师提出了明确的学习任务和要求。
对本次远程研修工作，学校高度重视，成立了领导小组，制定了规章制度，提前做好了网络技术支持和后勤保障工作，为参训教师提供了必要的学习和生活条件。开班仪式结束后教师即以极大的热情投入到研修中，老师们纷纷表示：研修的过程是自己提升的过程，这段经历对今后的教育教学实践有着非同一般的意义，一定倍加珍惜，努力学习，争创佳绩！
第二篇：研修报道
骄阳胜火，这里学习正热
7月22日，暑假第18天，下午4:39分，学校东微机室，低鸣的空调带来阵阵凉意，54台计算机前座无虚席。54位教师或专注于计算机屏幕，凝神思考；或敲击键盘，撰写心得。四楼语文组，12名语文教师正在这里研修，组长杨艳芳正在和一位教师讨论本组作业该如何设置。三楼办公室里，风扇呼呼的转着，袁主任默默的看着屏幕学习，片片汗水浸湿了衬衫……这是临沂第二十九中学2014年暑期研修的几个场景，所有在校参训的老师都非常珍惜这次难得的学习提高的机会，无论学习的条件怎么样都在认真学习。有的教师，中午匆忙吃完午饭就到研修地点进行学习。有的老师说平时工作繁忙，很难抽出时间来提高，省教育厅提供的这一个平台，有专家指导，有同事商讨，很难得。
这就是我们29中教师的暑期研修，珍惜，认真。骄阳胜火，这里学习正热。
第三篇：研修报道
为搭建教师专业成长平台，有效提升教师专业化素养，近日，临淄区齐都小学数学教师积极参加了2014年小学教师信息技术应用能力提升全员远程研修。
此次网络研讨的时间为6天，研修的主题是“技术改变教学”，重点突出应用。主要内容为“微课程和信息技术支持下的课堂”，包括项目介绍、新闻资讯、课程模块、作业、简报、学习园地等。
研修时，教师都认真观摩学习了专题的视频讲座，仔细听取了专家们的内容分析解读和教学建议，然后就每一个专题的问题进行了探讨交流，认真阅读了每一期学习简报，反复研究每一个案例，对案例中教师所讲的内容和授课形式都作了认真的记录。在对本模块充分学习理解的基础上我们又开始着手准备自己的作业。尽情吮吸着研修的甘露，精心进行了作业设计和评论。大家深深的对专家的细致讲解所吸引，都感叹这一次的讲解是一场及时雨，为大家提供了一次专业在起飞的机会，大家一定珍惜这次学习，打破自己的教育教学工作瓶颈，实现教育教学工作的突破！
第四篇：研修报道11
咬定研修不放松，立根教学突破中
暑期研修进入第四天，我们的远程研修进入了第四个模块的学习。上午老师们依然是热情高涨的研修学习，探讨交流着。每位老师对本组《问题任务单》中教学问题的描述、归因和问题解决策略进行了重新审视，并积极筹备、研究下午的作业，这时老教师发挥了自己经验丰富的优势，新教师虚心求教、认真学习。年龄大的教师也需要年轻教师帮助操作、指点。互帮互助，学习热情高涨。老师们都表示前几个模块的学习让我们对三次备课两轮打磨有了更深刻的了解和认识，对自己的课堂教学一定有很多的益处，纷纷表示后面的几个模块的学习会更加认真。
第五篇：远程研修报道
远程研修报道
7月8日上午8时，哗哗的大雨没有挡住去研修的道路，呼呼的风声没有遮掩研讨的心声，西章小学远程研修活动集中学习开班仪式校会议室举行。祝校长首先传达了教办会议精神，强调了本次研修的重要性，并对我校的研修工作进行布置。学员代表李老师深情地说道：远程研修是为那些发自内心地愿意学习的人准备的一份知识、思想和智慧的盛宴。给老师们带来的是崭新的视角，新颖的观点，全新的教育理念。我们要把这次集中培训作为一个新的起点，树立终生学习的理念，不断学习，努力提高自身素质。
在整个学习过程中，老师们紧张而忙碌，一会儿聚精会神地观看视频，耐心细致的体会揣摩，一会儿宁心静气的书写作业，满腔激情的剖析点评。大家和专家、指导教师、各位老师互相交流，不断地学习，思考，总结，每一次讲座都认真观看，每一个案例都互相探讨，每一次作业都积极完成，明白了很多自己平时没钻研、想不透的问题。既扩大了眼界，丰富了知识，又获得了体验，分享了成果！我们相信，火热的付出之后，必是沉甸甸的收获！在未来的教学工作中，老师们一定会继续保持激情，再创佳绩！
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